Descarga la revista del director musical Mayo. Retrato de portada

Un asistente indispensable para los especialistas de educación general y adicional en la organización del desarrollo musical, artístico y estético de los niños en edad preescolar y niños de primaria de acuerdo con el Estándar Educativo del Estado Federal.

La publicación cubre temas de desarrollo musical de los niños, organización de actividades musicales y artísticas, y también ofrece materiales para el repertorio del jardín de infantes moderno: escenarios para vacaciones y entretenimiento; representaciones coreográficas; colección de canciones; fondo de música.

Volumen mensual publicado: 80 páginas.

Planificación de renovaciones en jardín de infancia, los gerentes a menudo abandonan ideas de diseño audaces en favor de soluciones probadas pero obsoletas. Incluso si realmente quieres usar materiales modernos o muebles inusuales, les detiene la pregunta: “¿Se aprobará el encargo de una renovación así? ¿Cumplirá con SanPiN?

El desarrollo y adopción de regulaciones locales, la distribución de responsabilidades laborales es competencia de la organización educativa (cláusula 1, 5, parte 3, artículo 28 de la Ley de 29 de diciembre de 2012 No. 273-FZ). Descripción del trabajo desarrollado teniendo en cuenta las normas del Código del Trabajo de la Federación de Rusia, Ley del 29 de diciembre de 2012 No. 273-FZ, CAS para educadores.


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Reseñas de lectores

Antes de suscribirme a la revista buscaba guiones, partituras y letras en Internet, pero ahora no tengo problemas. Cada número de la revista Music Director's Handbook contiene escenarios interesantes para organizar matinés y dirigir clases.

Renata Ibragimova, director musical, Stávropol

Escenarios muy interesantes para sesiones matinales para diferentes grupos de edad y, lo más importante, ¡exclusivos! Mis padres me agradecen después de cada sesión matinal.

Taisiya Glinka, directora musical, Krasnodar

Me gusta trabajar con la versión electrónica de la revista. Gracias por contactar regularmente a sus empleados conmigo por teléfono, informándome de nuevas oportunidades, secciones de revistas, etc. Todo funciona. ¡Gracias!

Natalya Voityakhova, directora musical, Tomsk

Nuestros gerentes siempre estarán felices de responder sus preguntas.
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Principales temas del primer semestre de 2020

  • Cómo entrenar el oído musical de los niños de 2 a 5 años de una nueva forma. Juegos y apuntes de lecciones.
    En enero, recomendaciones sobre qué nuevos juegos organizar para desarrollar la audición de los niños en edad preescolar más pequeños. También hay un resumen de la lección con un ruidoso cuento de hadas e improvisación.
  • Qué cambiar en cuanto a la preparación de las matinés del 23 de febrero y 8 de marzo de 2020. Recordatorios y nuevo repertorio
    El artículo contiene recordatorios sobre cómo eliminar las deficiencias en la organización de las vacaciones. Aproveche una selección especial de nuevas canciones, bailes y actuaciones para las sesiones matinales del 23 de febrero y el 8 de marzo.
  • Cómo llevar a cabo la Semana de Música Infantil de toda Rusia. Plan de acción para cada día con desarrollos ya preparados.
    Ofrecemos un plan de eventos del 23 al 29 de marzo de 2020. El artículo contiene recomendaciones metodológicas, notas sobre clases de música y guiones listos para usar Actividades de ocio para diferentes grupos de edad.
  • Cómo determinar el nivel de desarrollo musical de los niños al final del año escolar.
    El artículo contiene recomendaciones y documentos para el diagnóstico en mayo. Un cronograma, cuestionarios, fichas de diagnóstico y un certificado basado en los resultados ayudarán a evaluar el nivel de desarrollo musical de los niños.
  • Juegos musicales para el trabajo de verano con niños. Nuevo repertorio con partituras y biblioteca musical.
    En mayo: una selección especial de juegos con música. Úselo para organizar el trabajo de verano con niños. Los profesores y profesoras de música podrán elegir juegos en función de la temática de la semana y teniendo en cuenta la edad de los niños
  • Qué conservar y de qué deshacerse en la sala de música para el nuevo curso escolar. Recomendaciones y ejemplos de un pasaporte terminado.
    El Estándar Educativo del Estado Federal para la Educación Educativa establece requisitos para el equipamiento de una sala de música. No hay información sobre cómo equiparlo exactamente, teniendo en cuenta el tipo de organización preescolar. Los expertos ofrecen recomendaciones y ejemplos de pasaportes terminados.

Secciones de la revista "Directorio de directores musicales"

Actualizamos nuestro repertorio– cuentos musicales, ciclos de entretenidas lecciones temáticas sobre obras clasicas Grandes compositores para niños. Notas, notas, archivos de audio. Pautas.

Proyectos, programas, desarrollos.– escenarios exclusivos para diferentes grupos de edad. Metodología para su organización e implementación. Concursos, cuestionarios. Reportajes en vídeo y fotografías de eventos teatrales infantiles a partir de la experiencia de directores musicales.

  • Se realiza entrega de publicaciones impresas. gratis.
  • Conexión a publicaciones electrónicas. ocurre automáticamente dentro 5:00 desde el momento en que se recibe el pago.

Apelar a los lectores
El editor jefe de la revista T.B. habla sobre los planes editoriales para 2016. Koryabina.

PROGRAMAS Y TECNOLOGÍAS

Trabajamos según el programa “Síntesis”

T. Ruban, L. Saprykina, M. Zubareva, N. Shaiderova. Cuento sinfónico “Pedro y el lobo” de S.S. Prokofiev
No solo es posible, sino también necesario, presentar este cuento de hadas sinfónico a los niños en edad preescolar: esta obra estándar desde el punto de vista de familiarizar a los niños con la orquesta sinfónica evoca en ellos una vívida respuesta emocional.
Los niños simplemente necesitan expresar sus ricas impresiones musicales, los personajes de los personajes y los colores tímbricos de la orquesta en varios tipos creatividad: visual, musical-motora, teatral. Los profesores del departamento de preescolar núm. 2 de la institución educativa presupuestaria estatal “Escuela núm. 117” del distrito suroeste de Moscú cuentan cómo sucedió esto en su institución educativa.

A. Shcheglovitova. Desarrollo de dos voces intuitivas (segundos). Introducción de la metodología de N.F. Kulikova trabajando con niños en edad preescolar
El canto a dos voces en el jardín de infancia promueve el desarrollo de las habilidades musicales de los niños en edad preescolar, activa su audición vocal, su interés por las actividades musicales y el canto en conjunto, fomenta la autoexpresión creativa a través de la composición y aumenta la confianza y el estatus del propio niño ante sus propios ojos. . El autor del artículo comparte con los lectores 35 años de experiencia laboral basada en la metodología de Natalya Fedorovna Kulikova, quien escribió más de 30 artículos sobre la cultura del canto y abordó el problema de los llamados. "Gudoshnikov", participó en la creación de un programa de música para una escuela secundaria.
Con aplicación de partituras.
S. Merzlyakova. ¡Mira, girasoles! Lección integrada en un grupo de preescolar.
Con aplicación de partituras.
N. Kokina. Nuestros defensores. Lección compleja en un grupo de escuela preparatoria.
Concurso de toda Rusia "Ayudas y atributos didácticos para actividades musicales y teatrales con tus propias manos"
R. Osipova, I. Basarab. cubo de hadas
Los autores son profesores de MKDOU “Kindergarten No. 41 “Fairy Tale”, Novokuznetsk.
Región de Kemerovo: se convirtieron en ganadores en la categoría "Manual didáctico en actividades musicales".

RETRATO EN PORTADA

T. Rubán. Serguéi Serguéievich Prokófiev
Sergei Sergeevich Prokofiev es un clásico reconocido del siglo XX, cuyo trabajo representa una síntesis de innovación audaz y tradiciones clásicas repensadas creativamente. Prokofiev introducido en Rusia y el mundo. cultura musical Aporte invaluable, abrió nuevos caminos en diferentes áreas de la creatividad del compositor. El artículo habla de la vida y camino creativo compositor, cuyo 125 aniversario se celebra en 2016.

ESCENARIOS DE VACACIONES Y ENTRETENIMIENTO

G. Klimova. Plaza de los Artesanos. Ocio en el grupo de la escuela preparatoria.
S. Bushmakina. Amplia Maslenitsa. Vacaciones para niños en edad preescolar superior.
L. Olifirova. En la sala de patrones. Vacaciones de primavera para niños de 5 años y sus padres.
Con aplicaciones de partituras
M. Dumanyan. La aventura primaveral de Kolobok. vacaciones para niños grupos juveniles s
M. Gruzova. El cumpleaños del pollo. Vacaciones de primavera para niños de 1,5 a 3 años

JUEGOS, CANCIONES, BAILES, POEMAS

N. Kulikova. bogatyrskaya
A. Komarov, V. Kapustina. Batería
A. Komarov, T. Ryadchikova. ¡Oh, panqueques!
I. Kirillov, G. Ladonshchikov. El regreso del estornino
V. Shestakova. Tarde de primavera
T. Gerasimova, E. Yakubovskaya. Madre

Poesía

A. Lopatina. musica de flauta
N. Ipatova. Acertijos de las páginas de cuentos de hadas.
P. Sinyavsky. jokhlomá
G. Lagzdyn. Cargador. Felicitaciones a las madres y abuelas. vacaciones de mamá

CONSULTAS

S. Jmelkov. Las respuestas del abogado.
El jefe del departamento jurídico del Sindicato de Trabajadores de la Educación Pública y la Ciencia de la Federación Rusa, Sergei Borisovich Khmelkov, responde a las preguntas de los lectores.

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Directorio de directores musicales, N° 10, 2018.

El artículo principal contiene cuatro tarjetas preparadas para diagnosticar el desarrollo musical de los niños de todas las edades al comienzo del año escolar.
El proyecto "Teremok for Chicks" le ayudará a adaptar a los recién llegados al grupo más joven de forma lúdica. El artículo contiene recomendaciones metodológicas sobre cómo distribuir las funciones de los especialistas del jardín de infancia, un plan de trabajo de octubre a mayo y un escenario para las vacaciones de otoño. En e.muz - ruk.ru hay una presentación ya preparada del proyecto.
Para las sesiones matinales de otoño, utilice el escenario de búsqueda en el área abierta y nuevas canciones.
También en este número hay un ejemplo de un cronograma de trabajo completo del director musical para octubre. Con su ayuda, te resultará más fácil programar 97 tareas por día y hora.
Tatyana Anishina, editora ejecutiva.

CÓMO TRABAJAR CON TARJETAS DE DIAGNÓSTICO.
Ofrecemos ejemplos de confeccionados. tarjetas de diagnostico desarrollo musical de niños de todas las edades: grupo preparatorio para la escuela, así como para niños de los grupos senior, middle y junior (ver Apéndice). Se pueden utilizar para determinar el nivel de desarrollo de los niños y su dominio del programa educativo, teniendo en cuenta los resultados planificados. Las tarjetas deben indicar los indicadores de desarrollo del niño al principio (posiblemente también a mitad) y al final del año escolar. Realice cambios en los mapas si es necesario.

La validez de este enfoque está determinada por la base aproximada. programa educativo educación preescolar que establece que las organizaciones de educación preescolar tienen derecho a elegir de forma independiente herramientas para el diagnóstico pedagógico y psicológico del desarrollo infantil, incluida su dinámica.

Contenido.
Noticias.
Ciclograma de trabajo.
97 casos para el director musical en octubre.
ACTUALIZAMOS EL REPERTORIO DE CANCIONES.
Una canción sobre una abuela al estilo gitano.
Para unas vacaciones en el jardín de infancia el Día de las Personas Mayores.
Fresno de montaña rojo.
Una canción para dramatizar un festival de otoño.
Canción de otoño “Ladrones”.
Uso para terapia del habla en entornos de sonidos problemáticos.
Deliciosos recuerdos del caluroso verano pasado.
Canción cómica "Sandía-niño".
Canción "Regala una sonrisa a tus amigos".
Niños y adultos interpretan poesía juntos.
Cuento de otoño en verso.
Dramatiza con tus hijos para las sesiones matinales.
PROYECTOS, PROGRAMAS, DESARROLLOS.
DIAGNÓSTICO.
Cómo diagnosticar el desarrollo musical de los niños.
Nuevas tarjetas de diagnóstico.
ADAPTACIÓN.
Proyecto educativo “Teremok para gallinas”.
Cómo adaptar a los nuevos niños a las condiciones del jardín de infancia.
GUIÓN.
Misión "En busca del otoño".
Reunión de turistas en el área abierta del parque de otoño.