Mi planeta verde.
quiero nuestro planeta
permaneció verde
Para que no haya luz gris
Nunca en mi planeta.
Para que un árbol, un arbusto, una flor
Movieron una hoja verde,
yo tambien quiero pasto
Parece una alfombra verde.
Para mantener el aire limpio, limpio,
El cielo azul está radiante,
quiero que los niños vivan
En el gran planeta verde.
Cómo el planeta se volvió verde.
Muy, muy lejos, en el vasto espacio, vivían planetas, y tenían un aspecto triste, no había árboles, ni hierba, ni flores sobre ellos. Nadie vivió en estos planetas. Y entonces, un día, una de ellas tuvo un sueño: a su alrededor había aire azul, agua limpia, hierba verde, hermosas mariposas volaban y los niños se reían alegremente. Y este sueño fue tan bueno que el planeta decidió - ¡¡¡YO SERÁ ASÍ!!!
Los otros planetas observaron con sorpresa mientras trabajaba. Y el planeta se sacudió, volvió a pintar los colores sucios en colores brillantes, pidió ayuda a las nubes, se lavó, se ató una bufanda de globo azul, se vistió con un vestido verde hecho de hierba y el planeta se volvió irreconocible.
El planeta no se parecía a otros planetas.
A lo lejos, muy lejos, se la puede ver a ella, la belleza verde, en el espacio. El aire a su alrededor es limpio, limpio, la hierba es verde, verde, los árboles y las flores son visibles e invisibles. Y en el planeta empezaron a vivir mariposas y pájaros, animales e insectos y, lo más importante, personas, adultos y niños. Y no sólo vivieron así, sino que cuidaron su planeta, para que no perdiera su belleza, para que siempre permaneciera verde. Porque no hay otro planeta como nuestro planeta: ¡la TIERRA!
Sobre el tema: desarrollos metodológicos, presentaciones y notas.
Ecología - "Planeta Verde" (poema)
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Poemas de alumnos de primaria sobre el tema "Mi planeta verde"
Autor de la publicación Lyapina Vera Valerievna maestra de escuela primaria Escuela secundaria MBOU n.° 47 del distrito de la ciudad de SamaraDescripción Se presentan a su atención poemas de mis alumnos sobre el tema: “Mi planeta verde”. El material puede ser utilizado por profesores y educadores de escuela primaria para actividades extracurriculares y en lecciones de idioma ruso y el mundo circundante.
Objetivo: Llamar la atención y fomentar el amor por el mundo que nos rodea.
Tareas: Dar el concepto de rima y métrica del verso. Desarrollar el habla, la capacidad de formular sus pensamientos sobre un tema determinado. Fomentar una cultura del habla, una cultura de la comunicación con la naturaleza.
Arco iris sobre el Volga
Lukeryanova Nastya
No mucho sobre Samara
Estaba lloviendo y retumbaban los truenos.
El sol salió. y volga
Plata brillante.
Los niños salieron inmediatamente.
De las casas a la pradera húmeda
Descalzo por charcos oscuros
Corren salvajemente... ¡Y de repente!
Como un gran rockero
Sobre el hermoso río
El arco iris colgaba bajo.
¡Al menos tómalo con la mano!
Abeto
Andrey Perekalsky
Sol detrás de una nube
Salió con un sombrero brillante.
El abeto atrapó el rayo
Calenté mis patas.
Me alegro, lo veo en todo.
que la helada ha pasado...
por que no entiendo
¿Hay lágrimas en tus pestañas?
En el bosque
Lyapina Vika
Que ruido, alboroto...
En un camino forestal
El viento bufón baila
Con un sombrero invisible.
Hiló las hojas como una peonza,
Asustó al álamo temblón
Telaraña con una araña
Lo tiré en mi canasta.
Toptyzhka
Andrey Perekalsky
En el piso
vengarse de las ventiscas,
las ventiscas blancas aúllan.
El oso está durmiendo en su cama.
¿Por qué no debería pasar el invierno?
Se puso de lado.
Y silencio.
Y hasta la primavera
Sueños. sueños, sueños...
Fresa
Lyapina Vika
Fresas en mano -
Los ojos se abren...
Se burla de los lados escarlatas,
Como en un cuento de hadas
¡Milagros!
Vika recoge en un frasco,
Y Natasha está en la caja.
El sol calienta la tierra,
La arena se calentó.
Natasha se puso a trabajar...
Pero las cosas simplemente no funcionan:
Una baya en una canasta
Y se mete el otro en la boca.
Vika le dice a Natasha:
-¿Por qué resoplas como una locomotora?
¡Intentaste! Mirar:
Mejillas y nariz cubiertas de fresas.
Necesitas un poco de paciencia.
La caja estará llena.
Mermelada de fresa
Mamá cocinará para nosotros para uso futuro.
Escenario de un evento escolar,
dedicado al cierre del año de la ecología
Presentadores
1)La infancia comienza con la naturaleza.
Con nomeolvides azules cerca de la valla.
Desde el camino que lleva al río
¡Papá y yo vamos a pescar!
2)La infancia comienza con una gota de rocío
Del sol dorado en primavera
De una imagen polvorienta de invierno
¡Feliz otoño con belleza mágica!
3) Rusia comienza con pasión.
Al Trabajo, a la Paciencia, a la Verdad, a la Bondad
Ahí es donde reside su estrella. ¡Ella es hermosa!
Arde y brilla en la oscuridad.
4) De ahí todas sus grandes hazañas,
Su destino único
Y si estás involucrado en ello, ¡Rusia!
¡No comienza desde las montañas, sino desde ti!
1) No hay tierra más hermosa en el mundo,
¡No hay patria en el mundo más brillante!
Rusia, Rusia, Rusia, –
¿Qué podría ser más querido para el corazón?
2) ¿Cómo llamamos Patria?
La casa donde vivimos tú y yo,
Y los abedules a lo largo de los cuales
Caminamos al lado de mamá.
1) ¿Cómo llamamos Patria?
Un campo con una espiguilla delgada,
Nuestras vacaciones y canciones,
Tarde cálida fuera de la ventana.
2) ¿Cómo llamamos Patria?
Todo lo que atesoramos en nuestro corazón,
Y bajo el cielo azul-azul
Bandera rusa sobre el Kremlin
(himno ruso)
3) ¡Buenas tardes!
4) ¡Hola queridos amigos!
3) Damos la bienvenida a todos los reunidos en esta sala.
4) 2017 por decreto del Presidente de la Federación de Rusia V.V. Putin declaró el Año de la Ecología en Rusia
3) Por segunda vez en el siglo XXI, el presidente de la Federación de Rusia, V.V. Putin decidió dedicar un año a resolver los problemas de protección del medio ambiente y la protección de la naturaleza.
4) En las alturas sin fondo hay un planeta verde.
nos permitió empezar la vida desde cero.
Pensábamos que éramos las personas más importantes del mundo.
¡Tú, como los niños, nos ENTIENDES, Madre Tierra!
3) Ella nos dio todo: ropa, techo y comida.
"Aquí tienes un hombre, vive, ¡yo te salvaré!"
Pero empezamos a cortar y volar, nuestras almas se convirtieron en mendigos,
¡Tú, como niños, PERDÓNANOS, Madre Tierra!
4)Y tu cuerpo herido se estremeció
corrientes de lluvia, volcanes en ebullición,
Estás cansado de tolerar nuestro descuido.
¡Ustedes, como niños, ENSEÑENOS a la Madre Tierra!
3) Tierra, eres sabia y vasta
y no hay límite ni fin para tus extensiones.
Abre tus brazos a un hombre otra vez.
Y como niños, ¡SÁlvanos Madre Tierra!
4) Sálvanos con la pureza del océano,
La inmensidad de los campos y el olor a taiga.
Dale a una persona la oportunidad de corregir todos los defectos.
Finalmente comprendió la grandeza de la Tierra.
(vídeo “Perdona la Tierra”)
3) El Año de la Ecología es un paso importante para mostrar al mundo entero que los pueblos de Rusia están dispuestos a comprometerse con la naturaleza, a vivir en armonía con ella, sin perturbar el flujo del progreso.
4) El Año de la Ecología tenía un objetivo simple pero importante: atraer la atención del público sobre los problemas de seguridad ambiental del país.
3) El Año de la Ecología nos ha brindado una oportunidad única para hacer un balance de nuestra competencia con la naturaleza, analizar los éxitos y corregir los errores.
4) A lo largo del año participamos en desembarcos y concursos ambientales, realizamos promociones y eventos temáticos.
3) En el marco del trabajo del distrito escolar forestal "Beryozka" se celebraron numerosos eventos
4) Tradicionalmente, los resultados del trabajo de las escuelas forestales se resumen en octubre en la reunión regional de asociaciones laborales de escolares "Somos los dueños de la Tierra".
3) Llamamos su atención sobre la actuación del equipo forestal escolar "Berezka" en la nominación "Tarjeta de presentación" en el mitin "Somos los amos de la Tierra 2017".
(tarjeta de visita)
4) Desde hace 49 años, los miembros de la escuela forestal Beryozka contribuyen a la preservación y valorización de la riqueza forestal de nuestra zona, participando activamente en eventos ambientales y de educación ambiental.
3) Al abrir el año de ecología, aceptamos en nuestras filas a estudiantes de 4º grado, que ahora son alumnos de quinto grado.
4) Continuando con la tradición establecida, hoy aceptamos solemnemente en nuestras filas a estudiantes del actual 4to grado.
3) Invitamos a los estudiantes de 4to grado a venir a nosotros y pedirles a los miembros de la escuela forestal que les aten corbatas verdes.
4) Los alumnos de 5º de primaria se dirigen a los jóvenes de la escuela forestal con un discurso de bienvenida.
(actuación de quinto grado)
3) Inaugurando el año de la ecología, convocamos un concurso para la mejor organización del trabajo ambiental en el aula
4) Todas las clases fueron invitadas a participar en un maratón ambiental bajo el lema “Trabajando juntos por el medio ambiente”
3) Hoy resumimos el trabajo realizado
4) Se da la palabra para recapitulación y adjudicación....
(concesión)
3) La naturaleza tiene tres tesoros:
El agua, la tierra y el aire son sus tres fundamentos.
No importa el problema que surja
Están a salvo, todo renacerá de nuevo.
4)Y el sol brilla, calienta a todos.
Todo junto es fuerza y bondad...
1) Hay una casa enorme en la Tierra.
Debajo del techo es azul
En él viven el sol, la lluvia y el trueno,
Surf en el bosque y el mar.
2) En él viven pájaros y flores.
El alegre sonido del arroyo,
Vives en esa casa luminosa,
Y todos tus amigos.
1, 2)Dondequiera que lleven los caminos
siempre estarás en ello
La naturaleza de mi tierra natal.
Esta casa se llama.
(himno a la ecología)
3) 2017 está llegando a su fin
4) El año de la ecología y el año de los espacios naturales especialmente protegidos en Rusia están llegando a su fin.
3) Pero nuestro trabajo no ha terminado
4) Porque hoy es importante para cada uno de nosotros estar cerca de nuestra pequeña patria, glorificarla con nuestros hechos y acciones.
3) Porque es importante para cada uno de nosotros saber que el mañana de la Tierra será igual a como la creamos hoy.
4) El futuro de nuestro planeta, el futuro de nuestra Tierra natal, el futuro de nuestra pequeña Patria depende de cada uno de nosotros.
3) Así que hagamos que el futuro de nuestro planeta sea mejor y más hermoso.
JUNTOS Hagámoslo hoy. ¡Hagámoslo juntos!
4) ¡Cuidemos nuestra Tierra!
En todas partes, a cada paso,
todos y cada uno.
¡No tendremos otro planeta!