მიტროფანი მცირე ზომისაა, უარყოფითი პერსონაჟიკომედიაში, ახალგაზრდა დიდგვაროვანი. ის ძალიან ჰგავს დედას, ქალბატონ პროსტაკოვას, ძმას ტარას სკოტინინს. მიტროფანში, ქალბატონ პროსტაკოვაში, სკოტინინში შეიძლება შეამჩნიოთ ისეთი ხასიათის თვისებები, როგორიცაა სიხარბე და სიხარბე. მიტროფანუშკამ იცის, რომ სახლში მთელი ძალაუფლება ეკუთვნის დედას, რომელსაც უყვარს იგი და საშუალებას აძლევს მოიქცეს ისე, როგორც მას სურს. მიტროფანი ზარმაცია, არ უყვარს და არ იცის შრომა და სწავლა, ის მხოლოდ მხიარულობს, მხიარულობს და ზის მტრედებზე. თავად სისი არ ახდენს გავლენას გარშემო მყოფებზე, მაგრამ ისინი გავლენას ახდენენ მასზე, ცდილობენ ქვეწარმავლები პატიოსან, განათლებულ ადამიანად აღზარდონ და ყველაფერში დედას ერგება. მიტროფანი ძალიან სასტიკად ექცევა მსახურებს, შეურაცხყოფს მათ და საერთოდ არ თვლის მათ ადამიანებად:

ერემეევნა. დიახ, ისწავლეთ ცოტა.
მიტროფანი. აბა, კიდევ ერთი სიტყვა თქვი, ბებერო ნაძირალა! მე დავასრულებ მათ; ისევ დედაჩემს შევჩივლებ, ისე დაიხარებს, რომ გუშინდელი სახით მოგცეთ დავალება.

მიტროფანი არც პატივს სცემს მასწავლებლებს. ის მხოლოდ საკუთარი პირადი სარგებლობისთვის იბრძვის და როცა გაიგებს, რომ სოფია სტაროდუმის მემკვიდრე გახდა, მაშინვე აპირებს მისთვის ხელი და გული შესთავაზოს და პროსტაკოვების სახლში სოფიას მიმართ დამოკიდებულება მნიშვნელოვნად იცვლება უკეთესობისკენ. და ეს ყველაფერი მხოლოდ სიხარბისა და ეშმაკობის გამოა და არა გულის ღვაწლის გამო.

მიტროფანი კომედიაში „ქვესკნელი“ ძალიან ცოცხლად, სასიცოცხლოდ, მრავალი ადამიანური მანკიერებით არის გამოსახული და ქალბატონ პროსტაკოვას შვილში სული უბრალოდ არ აქვს:

ქალბატონი პროსტაკოვა. ...ბოლო ნამსხვრევებს არ ვნანობთ, თუკი შვილს ყველაფერი ვასწავლოთ. ჩემი მიტროფანუშკა წიგნის გამო დღეებით არ დგება. დედობრივად ჩემი გული. სამწუხაროა, სამწუხაროა, მაგრამ თქვენ იფიქრებთ: ამისთვის ბავშვი იქნება სადმე... საქმრო ვინმესთვისაა, მაგრამ მაინც მასწავლებლები მიდიან, ის საათს არ კარგავს და ახლა ორი ადამიანი ელოდება. დერეფანში ... ჩემს მიტროფანუშკას დღე და ღამე არ აქვს მოსვენება.

მიტროფანის საპირისპიროა სოფია, ახალგაზრდა, კეთილი, გონიერი გოგონა.

მთავარი პრობლემა, რამაც ფონვიზინი მიტროფანის იმიჯის შექმნას მიიყვანა, არის განათლება მცირე ზომით - ბატონობა (ზოგადად, იგულისხმება ურთიერთობა სხვადასხვა სოციალური სტატუსის მქონე ადამიანებს შორის).

ფონვიზინის კომედია "ქვენაზარდი" დაიდგა თეატრში 1782 წელს. ისტორიული პროტოტიპი„ქვენაზარდი“ ერქვა კეთილშობილ მოზარდს, რომელმაც სწავლა არ დაასრულა. ფონვიზინის დროს, სავალდებულო სამსახურის ტვირთი გაიზარდა იმავდროულად, როგორც შესუსტება ...

(დაფუძნებულია D. I. Fonvizin-ის კომედიაზე "Undergrowth") D. I. Fonvizin-ის სახელი სამართლიანად მიეკუთვნება იმ სახელების რიცხვს, რომლებიც ქმნიან რუსეთის სიამაყეს. ეროვნული კულტურა. მისი კომედია "ქვენაზარდი" - შემოქმედების იდეოლოგიური და მხატვრული მწვერვალი - გახდა ერთ-ერთი კლასიკური მაგალითი ...

დიდი სოციალური სიღრმით და მკვეთრი სატირული ორიენტირებით გამოირჩევა D. I. Fonvizin-ის ცნობილი კომედია "ქვენაზარდი". არსებითად, რუსული სოციალური კომედია იწყება მისით. სპექტაკლი აგრძელებს კლასიციზმის ტრადიციებს, მაგრამ მოგვიანებით,...

მიტროფანუშკა (პროსტაკოვ მიტროფანი) მიწის მესაკუთრეთა პროსტაკოვების ვაჟია. იგი ითვლება მცირე ზომის, ტკ. ის 16 წლისაა და სრულწლოვანებამდე არ მიუღწევია. მეფის განკარგულების დაცვით, მიტროფანუშკა სწავლობს. მაგრამ ამას დიდი უხალისოდ აკეთებს. ის არის სულელი, უმეცარი და ზარმაცი...

ბავშვების აღზრდის პრობლემა, ქვეყნისთვის მომზადებული მემკვიდრეობა, ძველ დროში მნიშვნელოვან როლს ასრულებდა საზოგადოებაში და აქტუალურია დღემდე. პროსტაკოვის ოჯახის წევრები ერთმანეთისთვის უცხოები არიან. ისინი საერთოდ არ ჰგვანან ძლიერ, მოსიყვარულე ოჯახს. ქალბატონი პროსტაკოვა უხეშია,...

მიტროფანუშკა
მიტროფანუშკა - კომედიის გმირი D.I. ფონვიზინი „ქვესკნელი“ (1781), თექვსმეტი წლის მოზარდი (ქვენაზარდი), ქალბატონი პროსტაკოვას ერთადერთი ვაჟი, დედის საყვარელი და მსახურების საყვარელი. M. როგორც ლიტერატურული ტიპი არ იყო ფონვიზინის აღმოჩენა. XVIII საუკუნის ბოლოს რუსული ლიტერატურა „სვ. ის იცნობდა და ასახავდა ასეთ მცირე ზომის ადამიანებს, რომლებიც თავისუფლად ცხოვრობდნენ მდიდარ მშობლების სახლებში და თექვსმეტი წლის ასაკში ძლივს ითვისებდა წერილს. ფონვიზინმა კეთილშობილური ცხოვრების ეს ტრადიციული მოღვაწე (განსაკუთრებით პროვინციული) პროსტაკოვო-სკოტინინსკის "ბუდის" ზოგადი მახასიათებლებით დააჯილდოვა. მშობლების სახლში მ. არის მთავარი „სახალისო“ და „გასართობი“, გამომგონებელი და მოწმე ყველა იმ ამბის, როგორიც სიზმარში ოცნებობდა: როგორ სცემდა დედა მამას. ცნობილია, თუ როგორ შეებრალა მ.-ს დედა, რომელიც მამის ცემით იყო დაკავებული. მ-ის დღე აბსოლუტური უსაქმურობით გამოირჩევა: გართობა მტრედში, სადაც მ. გაკვეთილებს აფარებს თავს, ერემეევნას წყვეტს, რომელიც ევედრება „ბავშვს“ ისწავლოს. ბიძას რომ დაუყვირა დაქორწინების სურვილის შესახებ, მ. მაშინვე იმალება იერემეევნას უკან - "ძველი წუწუნი", მისი სიტყვებით - მზად არის სიცოცხლე დადონ, მაგრამ "ბავშვი" "არ დანებდე". მ.-ს თავხედური ამპარტავნობა ემსგავსება დედამისის ოჯახებთან და მსახურებთან მოპყრობის მანერას: „შეშლილი“ და „მკვდარი“ - ქმარი, „ძაღლის ქალიშვილი“ და „საზიზღარი კათხა“ - ერემეევნა, „მხეცი“ - გოგონა პალაშკა. თუ კომედიის ინტრიგა ტრიალებს პროსტაკოვების სანატრელ მ.-ს სოფიაზე ქორწინების გარშემო, მაშინ სიუჟეტი ორიენტირებულია არასრულწლოვან მოზარდის განათლებისა და სწავლების თემაზე. ეს არის ტრადიციული თემა სასწავლო ლიტერატურისთვის. მ-ის მასწავლებლები შეირჩნენ დროის ნორმის და მშობლების მიერ მათი ამოცანის გააზრების დონის მიხედვით. აქ ფონვიზინი ხაზს უსვამს იმ დეტალებს, რომლებიც მეტყველებს არჩევანის ხარისხზე, რაც ახასიათებს უბრალოების ოჯახს: მ.-ს ფრანგულად ასწავლის გერმანელი ვრალმანი, ზუსტ მეცნიერებებს ასწავლის გადამდგარი სერჟანტი ციფირკინი, რომელიც „ცოტა არითმეტიკას აღნიშნავს“. გრამატიკას ასწავლის "განათლებული" სემინარიელი კუტეიკინი, რომელიც განთავისუფლდა "ყოველი დოქტრინიდან" კონსისტორიის ნებართვით. მაშასადამე, გამოცდის ცნობილ სცენაში M. - მიტროფანის გამომგონებლობის გამორჩეული გამოგონება არსებითი სახელისა და ზედსართავი სახელის შესახებ კარის შესახებ, აქედან მოდის დამაინტრიგებელი ზღაპრული იდეები ქოუგოგონა ხავრონიას მიერ მოთხრობილი ამბის შესახებ. მთლიანობაში შედეგი ქალბატონმა პროსტაკოვამ შეაჯამა, რომელიც დარწმუნდა, რომ „მეცნიერების გარეშე ადამიანები ცხოვრობენ და ცხოვრობენ“. ფონვიზინის გმირი არის მოზარდი, თითქმის ახალგაზრდა, რომლის ხასიათს აწუხებს უსინდისობის დაავადება, რომელიც ვრცელდება ყველა აზრზე და მის თანდაყოლილ ყველა გრძნობაზე. ის არაკეთილსინდისიერია დედის მიმართ, რომლის ძალისხმევით არსებობს კომფორტსა და უსაქმურობაში და რომელსაც ტოვებს იმ მომენტში, როცა მას მისი ნუგეში სჭირდება. გამოსახულების კომიკური სამოსი მხოლოდ ერთი შეხედვით სასაცილოა. V.O. კლიუჩევსკიმ M. მიაწერა არსებების ჯიშს "დაკავშირებულ მწერებთან და მიკრობებთან", რომელიც ახასიათებს ამ ტიპს განუმეორებელი "გამრავლებით". გმირი ფონვიზინის წყალობით, სიტყვა "ქვენაზარდი" (ადრე ნეიტრალური) გახდა ლოფერის, ლაზიბონებისა და ზარმაცების საყოველთაო სახელი.

მიტროფანუშკა (პროსტაკოვ მიტროფანი) მიწის მესაკუთრეთა პროსტაკოვების ვაჟია. იგი ითვლება მცირე ზომის, ტკ. ის 16 წლისაა და სრულწლოვანებამდე არ მიუღწევია. მეფის განკარგულების დაცვით, მიტროფანუშკა სწავლობს. მაგრამ ამას დიდი უხალისოდ აკეთებს. გამოირჩევა სისულელეებით, უცოდინრობითა და სიზარმაცით (სცენები მასწავლებლებთან).
მიტროფანი უხეში და სასტიკია. არაფერში არ აყენებს მამას, დასცინის მასწავლებლებს და ყმებს. ის სარგებლობს იმით, რომ დედას სული არ აქვს და როგორც უნდა, ისე ატრიალებს.
მიტროფანი შეჩერდა მის განვითარებაში. სოფია მის შესახებ ამბობს: „მიუხედავად იმისა, რომ ის 16 წლისაა, მან უკვე მიაღწია სრულყოფილების ბოლო ხარისხს და შორს არ წავა“.
მიტროფანი აერთიანებს ტირანისა და მონის თვისებებს. როდესაც პროსტაკოვას გეგმა შვილის მდიდარ მოსწავლეზე, სოფიაზე დაქორწინების შესახებ, ჩავარდა, ქვეტყე იქცევა როგორც მონა. იგი თავმდაბლად ითხოვს შენდობას და თავმდაბლად იღებს „თავის სასჯელს“ სტაროდუმისგან - წავიდეს სამსახურში („ჩემთვის, სადაც ეუბნებიან“). მონების აღზრდა გმირს ჩაუნერგა, ერთი მხრივ, ყმა ძიძა ერემეევნამ და, მეორე მხრივ, პროსტაკოვ-სკოტინინების მთელმა სამყარომ, რომელთა ღირსების ცნებები გაუკუღმართებულია.
მიტროფანის გამოსახულების საშუალებით ფონვიზინი გვიჩვენებს რუსული თავადაზნაურობის დეგრადაციას: თაობიდან თაობას უმეცრება იზრდება და გრძნობების უხეშობა ცხოველურ ინსტინქტებს აღწევს. ტყუილად არ არის, რომ სკოტინინი მიტროფანს უწოდებს "დაწყევლილ ინგოტს". ასეთი დეგრადაციის მიზეზი არის არასწორი, დამახინჯებული აღზრდა.
მიტროფანუშკას გამოსახულება და თავად კონცეფცია "ქვენაზარდი" გახდა საყოფაცხოვრებო სიტყვა. ახლა ამას ამბობენ უგუნურ და სულელ ადამიანებზე.

მწერალი და დრამატურგი დ.ი. ფონვიზინი, რომლის კომედია „ბრიგადირი“ არასოდეს ტოვებდა სცენას, შეადარეს მოლიერს. მაშასადამე, 1783 წლის 14 მაისს მოსკოვის თეატრის „მედოქსის“ სცენაზე დადგმული სპექტაკლი „ქვესკნელი“ ასევე დიდი წარმატება იყო.

ამ კომედიის ერთ-ერთი მთავარი გმირი იყო პროსტაკოვი მიტროფან ტერენტიევიჩი, პროსტაკოვების ვაჟი, უბრალოდ მიტროფანუშკა.

როგორც კი კომედია „ქვესკნელის“ სახელი წარმოითქმის, წარმოსახვაში მაშინვე ჩნდება სისუსტე, ლოფერი და სულელი უცოდინარი. ამ კომედიამდე სიტყვა „ქვენაზარდი“ არ ატარებდა ირონიულ მნიშვნელობას. პეტრე I-ის დროს ასე ერქვა დიდგვაროვან მოზარდებს, რომლებიც 15 წლამდე იყვნენ. სპექტაკლის გამოჩენის შემდეგ ეს სიტყვა საყოფაცხოვრებო სიტყვად იქცა.

მე თვითონ მთავარი გმირი- მიტროფანუშკა - მოკლებულია ცხოვრების ნებისმიერ მიზანს. მთავარი საქმიანობა ცხოვრებაში, რომლითაც მას სიამოვნებს, არის ჭამა, დასვენება და მტრედების დევნა. არაფრის კეთებას დედა წაახალისებს. "წადი და იმხიარულე, მიტროფანუშკა", - ასე პასუხობს ის შვილს, როდესაც ის მტრედების დასადევნად აპირებს წასვლას.

თექვსმეტი წლის ბიჭი იმ დროს სამსახურში უნდა წასულიყო, მაგრამ დედამ არ ისურვა მისი გაშვება. მას სურდა მისი 26 წლამდე ყოფნა.

პროსტაკოვა უყვარდა შვილს, უყვარდა ბრმები დედობრივი სიყვარული, რამაც მხოლოდ ზიანი მიაყენა მას: მიტროფანუშკამ კუჭში კოლიკამდე შეჭამა თავი, პროსტაკოვმა კი დაარწმუნა, რომ მეტი ეჭამა. ამის შესახებ ძიძამ თქვა, რომ მან უკვე შეჭამა ხუთი ცალი ღვეზელი. და პროსტაკოვამ უპასუხა: ”ასე რომ მეექვსე გენანება”.

როცა მიტროფანუშკას შეურაცხყოფა მიაყენეს, იგი ფეხზე წამოდგა და ის იყო მისი ერთადერთი ნუგეში. ყველაფერი მხოლოდ შვილის გულისთვის კეთდებოდა, უდარდელი მომავლის უზრუნველსაყოფადაც კი გადაწყვიტა მდიდარ პატარძალზე დაქორწინება.

ცდილობდა არაფრით არ შეეწუხებინა, თუნდაც სწავლა. დიდგვაროვან ოჯახებში ჩვეული იყო მასწავლებლების დაქირავება. და პროსტაკოვამ დაიქირავა მისთვის მასწავლებლები, მაგრამ არა ისე, რომ გონება ესწავლა, არამედ ისე იყო, როგორც უნდა ყოფილიყო. მასწავლებელთა სახელები თავისთავად ლაპარაკობდნენ: გერმანელი მწვრთნელი ვრალმანი, გადამდგარი ჯარისკაცი ციფირკინი, ნახევრად განათლებული სემინარიელი კუტეიკინი. მიტროფანს სწავლა არ სურდა და დედას უთხრა: „მისმინე, დედა. გაგამხიარულებ. Ვისწავლი; მხოლოდ იმისთვის, რომ იყოს ბოლოჯერ. ჩემი ნების ჟამი დადგა. მე არ მინდა სწავლა - მინდა გავთხოვდე. და პროსტაკოვა დაეთანხმა მას, რადგან ის თავად იყო გაუნათლებელი, სულელი. „მხოლოდ შენ იტანჯები და ყველაფერი, ვხედავ, სიცარიელეა. ნუ სწავლობ ამ სულელურ მეცნიერებას!"

ყველა ნათესავი აღიზიანებდა მიტროფანუშკას, მას არავინ უყვარდა - არც მამამისი და არც ბიძა. ძიძა, რომელიც მიტროფანის აღზრდისთვის ფულს არ იღებდა და ყოველთვის იცავდა მას ბიძისგან, ცდილობდა რაღაც ესწავლებინა. მან დაარწმუნა: "დიახ, ასწავლე ცოტა მაინც". მიტროფანმა უპასუხა: „აბა, კიდევ ერთი სიტყვა თქვი, ბებერო ნაძირალა! დავამთავრებ მათ, ისევ დედაჩემს შევჩივლებ, ასე რომ, ის დაიმსახურებს, რომ გუშინდელი დავალება მოგცეთ. არანაირი საზრუნავი მას არ შეეხო. ეს გმირი აერთიანებდა იმდროინდელი ახალგაზრდა დიდებულების ყველაზე ბოროტ თვისებებს.

დედის ყველა წუხილმა შვილზე პასუხი ვერ იპოვა. მიტროფანუშკა დედას ზიზღით ეპყრობოდა. მას საერთოდ არ სცემდა პატივს და მის გრძნობებზე თამაშობდა: მისი სიტყვები: „ვიტი აქ არის და მდინარე ახლოს არის. ჩავყვინთავ და დავიმახსოვრებ შენს სახელს, ”ან“ მთელი ღამე ასეთი ნაგავი თვალებში მიცურდა. -რა ნაგავი მიტროფანუშკა? ”დიახ, მაშინ შენ, დედა, შემდეგ მამა”, - ამტკიცებენ ისინი ამას.

დედისთვის რთულ მომენტშიც კი შვილი მასზე უარს ამბობს. ”შენ მარტო დარჩი ჩემთან, ჩემო გულწრფელი მეგობარო”, - ამ სიტყვებით პროსტაკოვა შვილთან მირბის. როგორც ჩანს, ის ეძებს მხარდაჭერას ერთადერთ ახლო ადამიანში. მიტროფანი გულგრილად ისვრის: ”დიახ, მოიშორე დედა, როგორ დააწესე თავი”.

დედობრივმა აღზრდამ და გარემომ, რომელშიც მიტროფან პროსტაკოვი ცხოვრობდა, ის უგულო, სულელ ცხოველად აქცია, რომელმაც მხოლოდ იცის, რა უნდა ჭამოს და გაერთოს. ნაყოფიერ ნიადაგზე დაეცა მიტროფანის მიერ დედის მიერ შთაგონებული აზრები, რომ მის გვერდზე წოლისას შეგიძლიათ მიიღოთ წოდებაც და ფულიც. შეიძლება დავასკვნათ, რომ მიტროფანი, მისი ბედი რომ ყოფილიყო ისე, როგორც დედას ჰქონდა განზრახული, არ შერცხვებოდა მისი "გვარი".

მეჩვენება, რომ ამ კომედიის მნიშვნელობა დრამატურგის პროტესტშია პროსტაკოვებისა და სკოტინინების წინააღმდეგ. ასეთი არაადამიანური, უხეში, სულელი ხალხი რაც შეიძლება ცოტა უნდა იყოს. ისინი არ უნდა იყვნენ საზოგადოების უმრავლესობა. ვიზიარებ მწერლის თვალსაზრისს.

წავიკითხე დ.ი.ფონვიზინის კომედია „ქვეგანვითარება“ და მინდა დავახასიათო მიტროფან პროსტაკოვი.

პროსტაკოვი მიტროფან ტერენტიევიჩი კომედიის ერთ-ერთი მთავარი გმირია. ის ცხოვრობს კეთილშობილი მიწის მესაკუთრეთა ოჯახში. ფონვიზინის შემოქმედებაში მიტროფანი 16 წლისაა. არ უყვარს არაფრის კეთება, სწავლა, მაგრამ მხოლოდ მტრედის ბორცვზე სირბილი უყვარს. ქალბატონი პროსტაკოვა - მიტროფანის დედა - იწონებს ყველაფერს, რაც მის "შვილს" უნდა.

მიტროფანს ვხედავ მსუქანს, ჭუჭყიანს და შავკანიანს - ერთი სიტყვით, მოუწესრიგებელს, როგორც ღამით ჭამს და თავს არ უვლის. "სამი ნაჭერი სიმინდის ხორცი, დიახ კერა, არ მახსოვს ხუთი, არ მახსოვს ექვსი", - თქვა მსახურმა მიტროფანზე, რომელიც ღამით ჭამდა. სახელი "მიტროფანი" ძველი ბერძნულიდან ითარგმნება როგორც "დედის მსგავსად", რაც გმირის მხოლოდ ერთ-ერთი მთავარი მახასიათებელია, ისევე როგორც მისი სიხარბე, ეშმაკობა და სისასტიკე მსახურების მიმართ. შეგიძლიათ მას დედის ბიჭიც უწოდოთ.

ქვეტყის გმირი მიჩვეულია, რომ ყველაფერი გააკეთოს მისთვის. ყველაფერში ბაძავს დედას და როგორც მშობლებმა აღზარდეს, ასეთი იქნება განათლება. დიახ, განათლება არ არის და მიტროფანუშკა ასევე ამბობს ცნობილ ფრაზას: ”მე არ მინდა სწავლა, მე მინდა გავთხოვდე”, რაც კიდევ ერთხელ ადასტურებს, რომ ის ზარმაცია. პროსტაკოვის ოჯახი არ ჰგავს ოჯახს, რომელსაც ერთმანეთი უყვარს. ვაჟი დედის სიყვარულს იყენებს ახირების დასაკმაყოფილებლად, მაგრამ მამა სრულიად დაივიწყა, ვერ ამჩნევს.

ფონვიზინის გმირი სასტიკი და უხეშია. საკუთარი დედის მიმართაც კი ინტერესს კარგავს, როგორც კი ძალაუფლებას და ფულს წაართმევენ. ასეთი გმირის წყალობით, სიტყვა "ქვენაზარდი" გახდა ლოფერის, ზარმაცის, ზარმაცის საყოველთაო სახელი. ფონვიზინი აჩვენებს ამ პერსონაჟის უარყოფით დამოკიდებულებას განათლების მიმართ, სამომხმარებლო დამოკიდებულებას მშობლების მიმართ, მიტროფანი არ ითვალისწინებს გრძნობებს, მოქმედებს ეგოისტური ინტერესებიდან გამომდინარე (სოფიაზე დაქორწინება). ამ ყველაფერს მკითხველი მიტროფან პროსტაკოვში ხედავს. კომედიის ავტორს სურდა ეთქვა, რომ ამ ზარმაცს არ უნდა დაემსგავსო.

ზიზღის განცდას იწვევს ბიჭის ცუდი დამოკიდებულება ძიძისა და მსახურების, დედისა და მასწავლებლების მიმართ, სწავლისა და განათლების მიმართ. ვფიქრობ, ამ პერსონაჟს მხოლოდ ანტიპათიის გაღვივება შეუძლია მკითხველში.

სტატიასთან ერთად „ნარკვევი თემაზე: მიტროფანის მახასიათებლები კომედიიდან „ქვეგანვითარება“ წაიკითხეს:

გაზიარება:

. „დამღალი ჭაბუკი“, ბატონი პროსტაკოვის შვილი. ფონვიზინის დროს „ქვესკნელი“ იყო თავადაზნაურობის ახალგაზრდა, რომელსაც არ გააჩნდა მასწავლებლის მიერ გაცემული განათლების წერილობითი მოწმობა. ასეთ ახალგაზრდას არც ცოლად შეეძლო და არც სამსახურში შესვლა.

ქვესკნელზე მუშაობის დაწყებამდე ფონვიზინმა წელიწადნახევარი გაატარა საფრანგეთში, სადაც ახლოდან გაეცნო ამ ქვეყნის ცხოვრებას, შეისწავლა განმანათლებლობის მოწინავე დოქტრინები, იურისპრუდენცია და ფილოსოფია.

სპექტაკლის იდეა მწერალს რუსეთში დაბრუნების შემდეგ გაუჩნდა, რომელიც 1778 წელს შედგა. ფონვიზინმა დაასრულა სპექტაკლზე მუშაობა 1782 წელს, მასზე დაახლოებით სამი წელი დახარჯა.

ბიოგრაფია

მიტროფანუშკა უსიამოვნო წყვილის შვილია, სახელად პროსტაკოვები. გმირის დედა, დაბადებით პროვინციელი დიდგვაროვანი, ბოროტი ქალია. ის აკეთებს იმას, რაც უნდა, თავს უფლებას აძლევს ყველანაირ სისასტიკეს ყმებთან და ეზოს მსახურებთან მიმართებაში. ამავდროულად, მას უყვარს შვილი და ცდილობს მის ცხოვრებაში მოწყობას ღირსეული მემკვიდრეობის მქონე გოგონა სოფიაზე დაქორწინებით.

კომედიის "ქვეგანვითარების" გმირები

თავად სოფიას შეყვარებულია ახალგაზრდა ოფიცერი, სახელად მილონი. ეს არის კეთილი და კეთილგანწყობილი გოგონა, რომელიც განათლებული იყო, ჰყავს მეურვე - ბიძა, რომელსაც დიდი ქონება აქვს. პროსტაკოვას ჰყავს ძმა, სახელად ტარას სკოტინინი (ეს პერსონაჟი მიტროფანაუშკას ბიძაა). გოჭების მოყვარულ სკოტინინს ასევე სურს დაქორწინდეს სოფიაზე მემკვიდრეობის გამო.

მიტროფანუშკას მამა სუსტი და ნებისყოფის მქონე ადამიანია, განათლებული არ არის, წერილებსაც კი ვერ კითხულობს. ის ცოლის ქუსლქვეშ არის და მხოლოდ იმაზე ფიქრობს, როგორ ასიამოვნოს მას. ავტორიტარულ ცოლს ადვილად შეუძლია პროსტაკოვის მამას ცემა.

მიტროფანუშკას, ისევე როგორც მისმა მშობლებმა, არ სურდა სწავლა, მაგრამ ცდილობდა ცხოვრების დამკვიდრებას ქორწინების გზით. გმირს ჰყავს მასწავლებლები, მათ შორის ერთი ყოფილი სემინარიელი, რომელიც ასწავლის გმირს წერა-კითხვას ფსალმუნიდან, გადამდგარი სერჟანტი, რომელიც ასწავლის არითმეტიკას, და ყოფილი მწვრთნელი, წარმოშობით გერმანელი და კეთილშობილი მწეველი, რომელიც თავს მეცნიერად წარმოაჩენს.

ეს თაღლითი დაქირავებულია გმირს ფრანგულის და რამდენიმე „მეცნიერების“ შესასწავლად, მაგრამ ის არ ასრულებს თავის მოვალეობას და მხოლოდ სხვა მასწავლებლების მუშაობაში ერევა. სინამდვილეში, დედა სულაც არ ზრუნავს გმირის აღზრდაზე და განათლებაზე, არამედ მხოლოდ იმდროინდელ საზოგადოებაში მოდურ ტენდენციებს მისდევს. მიტროფანაუშკას ჰყავს მედდაც, რომელსაც ერემეევნას ეძახიან.

სოფია პროსტაკოვის ოჯახის შორეული ნათესავია. გოგონა გაიზარდა მოსკოვში და მიიღო კარგი აღზრდა, მაგრამ დედის გარდაცვალების შემდეგ (მამა კიდევ უფრო ადრე გარდაიცვალა), იგი პროსტაკოვების კლანჭებში ვარდება. ისინი "თვალს ადევნებენ" სოფიას კუთვნილ მამულს და ამავდროულად ძარცვავენ ჰეროინს. გოგონას მიტროფანუშკაზე დაქორწინების იდეა პროსტაკოვას თავში მას შემდეგ უჩნდება, რაც ჰორიზონტზე ჩნდება მდიდარი ბიძა, რომელიც მკვდრად და ამავე დროს პოტენციურ მემკვიდრეობად ითვლებოდა.

მოახლოებული ქორწინების საფუძველზე მიტროფანუშკას კონფლიქტი აქვს ბიძასთან, ტარას სკოტინინთან, რომელიც ასევე ფიქრობს სოფიაზე დაქორწინებაზე, რათა გოგონას კუთვნილ სოფლებში ღორებზე ხელი მოჰკიდოს.

ამასობაში სოფია ხვდება თავის დიდი ხნის საყვარელს, ახალგაზრდა ოფიცერ მილონს და მდიდარი ბიძა მოდის პროსტაკოვებიდან თავისი დისშვილის წასაყვანად. პროსტაკოვა ცდილობს ბიძია სოფიას მოფერება, რათა მიტროფანუშკას გოგოზე დაქორწინებას დათანხმდეს. თუმცა ბიძა გადაწყვეტილია სოფია მოსკოვში მეორე დილით წაიყვანოს.

ბიძა გოგონას აძლევს შესაძლებლობას თავად აირჩიოს საქმრო, ის კი ხელს აწვდის მილონს, რომელსაც დედის სახლში იცნობდა. ამის შესწავლისთანავე მიტროფანუშკას დედა შეთქმულებას აწყობს. პროსტაკოვის ხალხი სოფიას მოპარვას ცდილობს, რათა გოგონა მიტროფანუშკაზე ძალით დაქორწინდეს. მილონი იჭერს ამ სცენას და ხელს უშლის მკვლელობის მცდელობას, რის შემდეგაც პროსტაკოვების მამულს და სოფლებს მთავრობის დადგენილებით ართმევენ. უსაქმურის ბოლოს მიტროფანუშკა სამსახურში იგზავნება.

ასეთი ცხოვრების წესი და გონივრული განათლების არქონა იმ წლებში გავრცელებული იყო პროვინციული თავადაზნაურობის შვილებში, ამიტომ მიტროფანუშკა სპექტაკლში გამოსახულია არა როგორც წარუმატებელი აღზრდის განსაკუთრებული შემთხვევა, არამედ როგორც ეპოქის გამოსახულება. გმირის გარეგნობა პირდაპირ არ არის აღწერილი პიესაში, მაგრამ შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ მიტროფანუშკა გამოიყურებოდა ტიპიური წარმომადგენელიიმდროინდელი პროვინციელი კეთილშობილი ახალგაზრდობა.

გმირი არ არის მიდრეკილი კონსტრუქციული საქმიანობისკენ, სწავლის, მუშაობისა და რაიმე მნიშვნელოვანი აქტივობისკენ. მტრედების დევნა, ჭორაობა, ჭარბი ჭამა, ერთი სიტყვით, უბრალო გასართობში დროის რატომღაც მოკვლა - ეს არის მიტროფანუშკას ცხოვრებისეული მიზნები და დედა ყოველმხრივ ხელს უწყობს გმირის ასეთ ქცევას.

გმირის დახასიათება არასასიამოვნო გამოიყურება - მიტროფანუშკა არის ხარბი და ძუნწი, უხეში, მიდრეკილი ინტრიგების, მოტყუების და თაღლითობისკენ, ისევე როგორც დედა. პროსტაკოვას უყვარს შვილი, მიუხედავად სხვა ადამიანების მიმართ თანდაყოლილი სისასტიკისა, მიტროფანუშკამ უღალატა დედას, აიძულა იგი, როდესაც დედა ცდილობდა გმირის მხარდაჭერას.

მიტროფანუშკა არსებითად ეგოისტია, ფიქრობს ექსკლუზიურად საკუთარ კომფორტზე, არ არის დაინტერესებული ნათესავებით. გმირის დამოკიდებულება სწავლისადმი საკმაოდ ცალსახაა - მიტროფანუშკა ერთ-ერთ მასწავლებელს "გარნიზონის ვირთხას" უწოდებს, ყოველგვარი მცდელობა, რომ ახალგაზრდას გარკვეული ცოდნა მაინც მისცეს, სწავლის სრულ უსურველობაში აღმოჩნდება.

• ფონვიზინმა დაწერა პიესა „ქვენაზარდი“ მოსკოვის მახლობლად მდებარე სოფელ სტრელინში.
• მას შემდეგ, რაც სპექტაკლი პოპულარული გახდა, სიტყვა „ქვენაზარდი“ ფართოდ გავრცელდა სასაუბრო მეტყველებაში, სახელწოდება მიტროფანუშკა კი უცოდინარისა და უმეცრების გამოსახულებას დაუკავშირდა.
• Სახის ლიტერატურული თამაშიასოცირდება სპექტაკლთან. ჟურნალმა გამოაქვეყნა წერილი, რომელიც თითქოსდა დაწერილი იყო სპექტაკლის გმირის სოფიას მიერ, სადაც იგი უჩიოდა თავის საყვარელ მილონს, ახალგაზრდა ოფიცერს, რომელიც სპექტაკლში თავიდან აიცილა ჰეროინის გატაცება. ის თითქოს ცოლად გაჰყვა, შემდეგ კი რაღაც „ამარცხებელ ქალთან“ მოატყუა. საპასუხო წერილში სტაროდუმი, ჰეროინის ბიძა, ანუგეშებს მას. ასე სასაცილო სახით სპექტაკლმა მიიღო სიუჟეტური გაგრძელება.

სპექტაკლი "ქვენაზარდი"

• სპექტაკლში სოფია კითხულობს რეალური ავტორის, მე-18 საუკუნის ფრანგი განმანათლებლისა და თეოლოგის ფრანსუა ფენელონის წიგნს, რომელმაც დაწერა ტრაქტატი გოგონების განათლების შესახებ. სტაროდუმი, სოფიას ბიძა, ახსენებს ამ ავტორის იმდროინდელ ცნობილ რომანს „ტელემაქეს თავგადასავალი“.
• ფონვიზინს რამდენიმე თვის დახარჯვა მოუწია წარმოების მისაღწევად. მათ არ სურდათ სპექტაკლის დადგმა არც მოსკოვში და არც პეტერბურგში, ცენზურას აშინებდა იმ რეპლიკების სითამამე, რომელიც ავტორმა გმირების პირით დაუშვა. ვოლნიმ პირველმა გადაწყვიტა სპექტაკლის დადგმა. რუსული თეატრიპეტერბურგში. პირველი სპექტაკლის წარმატება ყრუ იყო – „მაყურებელი სპექტაკლს საფულეების სროლით ტაში დაუკრა“. ამის შემდეგ სპექტაკლი არაერთხელ დაიდგა, მათ შორის მოსკოვშიც. კომედია „ქვესკნელის“ პოპულარობას გარეგნობაც მოწმობს დიდი რიცხვისამოყვარულო და სტუდენტური ნაწარმოებები.

• ქალბატონ პროსტაკოვას როლს ასრულებდა მწერალი, რომელიც ნიჟინის გიმნაზიაში სწავლის დროს სტუდენტურ სპექტაკლებში თამაშობდა.
• მიტროფანუშკას გამოსახულება შედარებულია - ახალგაზრდა ოფიცერი და აზნაური პუშკინის მოთხრობიდან. კაპიტნის ქალიშვილი". ორივე გმირი ახალგაზრდობაში სიზარმაცესა და უსაქმურობას განიცდიდა, ორივემ მიიღო ცუდი მასწავლებელი, რომლებიც გმირებს არაფერს ასწავლიდნენ, მაგრამ გრინევი, მიტროფანუშკასგან განსხვავებით, ნაჩვენებია როგორც პატიოსანი და კეთილგანწყობილი ადამიანი.

ციტატები

”მე, ბიძა, თითქმის საერთოდ არ ვსადილობდი. სამი ნაჭერი სიმინდის ხორცი, დიახ კერა, არ მახსოვს, ხუთი, არ მახსოვს, ექვსი.

„მთელი ღამე ასეთი ნაგავი მიცურდა თვალებში.<...>მერე შენ, დედა, მერე მამა.

„სწავლა არ მინდა, გათხოვება მინდა“.

”მე, დედა, არ ვარ ჭკვიანი გოგოების ფანი. შენი ძმა ყოველთვის უკეთესია."

„კარი, რომელი კარი? ეს? ზედსართავი სახელი. იმიტომ რომ თავის ადგილზეა მიმაგრებული. იქ, კარადასთან, ექვსი კვირაა კარი არ ჩამოკიდებულა: ერთი მაინც არსებითი სახელია.

”როგორც კი დამეძინება, მაშინვე ვხედავ, რომ შენ, დედა, ამართლებ მამის ცემას.”