არსებობს უძველესი ტრადიცია, რომელიც ცნობილია ასტროლოგიაში, როგორც პლანეტების სიხარული. სამწუხაროდ, ის დაივიწყეს ასტროლოგიური ლიტერატურის ისეთმა კლასიკოსებმაც კი, როგორიცაა, მაგალითად, უილიამ ლილი (მე-17 საუკუნის თავის ნამუშევრებში, მიუხედავად იმისა, რომ მან მოიხსენია პლანეტების სიხარულის ადგილები, ის იშვიათად იყენებდა მათ პრაქტიკაში). როგორც ჩანს, W. Lilly-მა, წააწყდა ძველ სახელმძღვანელოებში ამ ტრადიციას, უბრალოდ ვერ მოერგო მას საკუთარ სისტემას, ალბათ ამიტომაც არ იყო განვითარებული მის ნაშრომებში.

ტრადიცია ამბობს, რომ ყოველი პლანეტა შემთხვევით ძლიერდება, თუ ის მდებარეობს ამა თუ იმ სახლში (სპეციფიკური და უნიკალური თითოეული პლანეტისთვის!): მისი სიხარულის სახლი. ეს ეფუძნება პლანეტების დაყოფას ღამედ და დღედ. სამდღიან პლანეტებს - სატურნს, იუპიტერს და მზეს - ჰორიზონტის ზემოთ აქვთ სიხარულის ადგილები; ღამის პლანეტები - მარსი, ვენერა და მთვარე - ხარობენ ჰორიზონტის ქვემოთ სახლებში, ხოლო მერკური, რომელიც შეიძლება მიბმული იყოს ნებისმიერ ჯგუფთან, ხარობს ასცედენტით, თავად ჰორიზონტზე.

ჯონ ფროული (რომელმაც რეალურად გააცოცხლა და განავითარა პლანეტარული სიხარულის ლაქების გამოყენების მეთოდი ტრადიციულ ასტროლოგიურ მეცნიერებაში) ეჭვობს, რომ სიხარული ასოცირდება ეგზალტაციებთან. როგორც ჩანს, ისინი მომდინარეობენ ზოგადი ასტროლოგიური ტრადიციიდან, რომლის ნაწილი მიღებული იყო და ნაწილი უარყო დომინანტური ტრადიციით, რომელსაც დღეს მივყვებით. ეგზალტაციები ჩვენს სისტემაში განიხილება, როგორც ნიშნების მეთაურის ერთგვარი მოადგილეები, მაგრამ სინამდვილეში ეგზალტაციები არის ალტერნატიული საცხოვრებელი (სახლები). ისინი სრულიად განსხვავებული სისტემიდან მოდიან, რომელიც ასტროლოგიის პირველი წიგნების დაწერისას მთავარ ღეროზე იყო დამყნობილი და მისი ფესვები დაიკარგა - ყოველ შემთხვევაში დასავლურ ასტროლოგიურ ტრადიციაში.

პლანეტის სიხარული საშუალო სიძლიერის შემთხვევითი ღირსებაა. გათვალისწინებულია ორივე და ინტერპრეტაციისას.

მზე ხარობს მეცხრე სახლში, რომელსაც ძველები ღვთის სახლს უწოდებდნენ, მზე კი, რა თქმა უნდა, ღმერთის სიმბოლოა. მეცხრე სახლი არის ცოდნის, ხილვებისა და ოცნებების სახლი, ადამიანები, რომლებიც ეძებენ ჭეშმარიტებას, რადგან ღმერთი არის ჭეშმარიტება, ხოლო მზე მისი ყველაზე გამოხატული სიმბოლოა. ის ასევე არის გრძელი მოგზაურობის სახლი, რადგან ყველა ამქვეყნიური მოგზაურობა, რომელსაც ჩვენ ვატარებთ დედამიწაზე, არის ჩვენი გრძელი მოგზაურობის ანარეკლი, რომელიც სცილდება ამ სამყაროს, ღმერთისკენ მიმავალ გზას.

მეხუთე სახლი შვილების სახლია და, მაშასადამე, რადგან მეცხრე სახლი ღვთის სახლია, მეცხრედან მეხუთემ უნდა გვაჩვენოს ღვთის ძე. და ეს მართალია: პირველი სახლი არის მერკურის სიხარულის სახლი. ღვთის ძე არის ქრისტე, სიტყვა (მერკური), რომელიც ხორცად იქცა ასცედენტში, ფიზიკური სხეულის სახლში გამოჩენით. მერკური არის იდეალური ადამიანის გამოსახულება და ერთადერთი პლანეტა, რომლის გლიფი შეიცავს სამივე სიმბოლოს: ჯვარს, წრეს და ნახევარმთვარეს; ეს გამოსახულება შესაფერისია ადამიანისა და ღვთაებრივის შუამავლისთვის. ასცედენტი, აღმოსავლური ჰორიზონტი, სწორედ აქ ხდება ეს შეხვედრა. "არავინ მივა მამასთან, გარდა ჩემით", - ამბობს ქრისტე. ეს ერთადერთი ადგილია, სადაც შეხვედრა ტარდება, რადგან კარები აქ არის განთავსებული.

გრანდიოზული ტრინი ამ ადგილიდან მეხუთე სახლით სრულდება, რომელიც მეხუთე სახლია, ადგილი სადაც ვენერა ხარობს. ვენერას ფრინველი არის მტრედი - სულიწმიდის ტრადიციული სიმბოლო, რომელიც გვხვდება ბევრ ეკლესიაში და რელიგიურ ნახატებში, განსაკუთრებით ქრისტეს ნათლობის თემაზე მიძღვნილ ნახატებში, როდესაც „სული წმინდა გადმოვიდა მასზე მტრედის ფორმა. სულიწმიდის დიდი დღესასწაული, სამება, იხსენებს სულიწმიდის მოსვლას მოციქულებზე, აძლევს მათ შესაძლებლობას ისაუბრონ სხვადასხვა ენაზე, რათა მათ შეეძლოთ წასულიყვნენ და ატარონ ღვთის სიტყვა - იყვნენ მახარებლები (სიტყვასიტყვით. მესინჯერები“). მეხუთე სახლი ტრადიციულად მესინჯერებისა და ელჩების სახლია.

მე-9, 1 და მე-5 სახლების ეს გრანდიოზული ტრინი გვიჩვენებს ღვთაებრივ ენერგიას, რომელიც მიედინება ღმერთიდან და ამაღლდება ქვემოთ ფიზიკურ გამოვლინებაში. იგი შედგება მზის, მერკურისა და ვენერასგან, რომლებიც სამების ფიზიკური პერსონიფიკაციაა, სამის საიდუმლო ერთში, რადგან ისინი წრეში მოძრაობენ ერთმანეთის გარშემო, როგორც ფიქსირებული ერთეული, ხან ერთიანი, ხან დამოუკიდებლად გამოვლენილი, მაგრამ არასდროს. გარდა.

სამების ამ სამი პლანეტის შემდეგ, შემდეგი პლანეტა არის დედამიწა, ადამიანი - და შემდეგ არის სამი გარე პლანეტა. ადამიანი თავის ტრადიციულ ადგილს იკავებს მატერიალური და ღვთაებრივის საზღვარზე.

ღმერთის ლტოლვა

პლანეტების სიხარული არის სისტემა, რომელიც დაკავშირებულია ღვთაებრივ პრინციპთან. მე-9 სახლის მოპირდაპირედ, მზის სიხარულის სახლი, არის მესამე, მთვარის სიხარულის სახლი. მეშვიდე სახლი მეცხრედან: ღმერთის ერთგვარი ცოლი. იკონოგრაფიაში გავრცელებულია მარიამის ტრადიციული ასოციაციები მთვარესთან. როდესაც მთვარე მზეს ეწინააღმდეგება, როგორც ეს ხდება, როცა ისინი სიხარულის სახლებში არიან, ის სავსეა, სავსეა ღვთის მადლით: "გამარჯობა მარიამ, მადლით სავსე!" უფალი შენთანაა! მარიამი აღსავსეა ღმერთის შუქით, მისი საკუთარი მისწრაფებები ერთნაირია მის მიმართ: „აი, მე ვარ უფლის მსახური“.

მე-3 სახლში მდებარე თვე ხდება გრანდიოზული ტრინის საფუძველი, რომელიც ასახავს ადამიანის გზას ღმერთისკენ. ამ ტრინის მეორე წერტილი მე-11 სახლში, იუპიტერის სიხარულის სახლშია. მეთერთმეტე სახლი ცნობილი იყო, როგორც კეთილდღეობის სახლი. ეს არის ყველაფრის სიხარულის სახლი, რაც გვაფიქრებინებს, რომ ვიღაც ზემოდან მაინც გვიყვარს, ეს არის სახლი დიდი კეთილისმყოფელის, იუპიტერის სიკეთისა.

ამ ტრინის მესამე წერტილი მე-7-შია, მაგრამ არცერთი პლანეტა არ არის ბედნიერი აქ. ეს ცარიელი კუთხეა, რადგან ქრისტიანული სწავლების თანახმად, ჩვენ თვითონ უნდა შევავსოთ იგი. მეშვიდე სახლი დგას პირველი სახლის მოპირდაპირედ, რომელიც არის ქრისტეს სახლი, ამიტომ ეს არის ქრისტეს პატარძლის სახლი, ჩვენი ყველას ეკლესია, ეკლესია, რომლის მშენებლობას ჯერ კიდევ ვაგრძელებთ. კავშირი ღვთაებრივი სამების მწვერვალსა და მიწიერი სამების მწვერვალს შორის პირველად შეიქმნა, როდესაც უფალმა თიხას სიცოცხლე შთაბერა ადამის შესაქმნელად და კვლავ დამყარდა, როცა უფალი მარიამთან ჩამოვიდა. ჩვენ გვაქვს შესაძლებლობა დავბეჭდოთ ეს კავშირი ტრინის მეშვეობით, გავხდეთ ქრისტეს პატარძალი და დავიცვათ ჩვენი ადგილი მეშვიდე სახლში. მაგრამ ეს მხოლოდ ჩვენზეა დამოკიდებული.

ეს ორი ძირითადი ტრინი, როდესაც გაერთიანებულია, გვაძლევს "დავითის ვარსკვლავს", ცასა და დედამიწას შორის სრულყოფილი წონასწორობის სიმბოლოს. ეს არის ებრაულად magen David, დავითის ფარი, მაგრამ magen არის ასევე სიტყვა, რომელიც ებრაულად ნიშნავს "ჰოროსკოპს", ანუ, როგორც ამბობენ, თვით მეფე დავითის ჰოროსკოპია, რომელიც მართალია ცოდვილი იყო, მაგრამ ყველაზე ჰარმონიული დარჩა. ყველა ადამიანის. რა თქმა უნდა, არ არის გარკვეული, რომ პლანეტები მის ჰოროსკოპში ზუსტად ასე იყო განლაგებული, მაგრამ იმედი მაქვს, რომ ასეც იყო და კრიმინალური პლანეტებიც მათი სიხარულის ადგილებში მდებარეობდნენ.

და ლურჯ კუთხეში...

კრიმინალურ პლანეტებს ადგილი არ აქვთ ამ მთავარ ტრინებში. სატურნი ხარობს მე-12 სახლში და მარსი მე-6 სახლში, მათი წინააღმდეგობა ქმნის დიდ ჯვარს მზიდან მთვარემდე გამავალ ხაზთან. აქ მოდის ეშმაკი: დია-ბოლოსი - სიტყვასიტყვით "ის, ვინც თავს იყრის" - ამ შემთხვევაში, ღვთის გეგმის მეშვეობით. ეს არის ჯვარი, რომელზედაც ჯვარს აცვეს ქრისტე და შემდეგ ჩვენი თავი.

პავლე ალექსანდრიელმა მე-12 სახლს "ბოროტი ღვთაება" უწოდა. როდესაც ვუყურებთ მეთორმეტე სახლს, ჩვენ მიჩვეული ვართ სიტყვა „თვითდესტრუქციული“ მოვისმინოთ, ერთ-ერთი იმ ტერმინიდან, რომელიც გულისხმობს იმას, რომ ყველას ესმის მისი მნიშვნელობა. თვითგანადგურება არის ცოდვის ჭეშმარიტი მნიშვნელობა: ანუ, რასაც ვაკეთებთ, როცა ვცოდავთ, არის საკუთარი თავის განადგურება, საკუთარი სიცოცხლის დაკარგვა, როგორც ეს ჩანს ადამისა და ევას ისტორიაში, რომელთა ცოდვა მათ და ჩვენ სამოთხეში დაუჯდათ.

ეს არის ზუსტად კრიმინალური პლანეტების ღერძის მნიშვნელობა: მე-12-ში ეს არის ცოდვა - ყველა ჩვენი უსამართლო საქმე და თვითგანადგურება. მეექვსე, მარსთან, ეს არის გააფთრებული ბედის სლანგები და ისრები: ყველა ის საშინელი რამ, რაც ხდება ჩვენს ცხოვრებაში, რაც აშკარად არ არის ჩვენი ბრალი, როგორიცაა სამსახური და ავადმყოფობა, მე-6 სახლის ტრადიციული თემები. ეს სრულიად განსხვავდება იუპიტერისა და მე-11 სახლისგან, რომელიც გულუხვად გვიგზავნის ყველანაირ სასიამოვნო ნივთს.

VETT Valens-მა მეექვსე სახლს უწოდა "სისუსტე", ხოლო მეთორმეტე "ტანჯვა". მისი თქმით, სატურნის განსაკუთრებულად მავნე თვისებაა იგნორირება, ანუ აუცილებლობის ჭეშმარიტი ბუნების იგნორირება, იმის იგნორირება, რომ აუცილებლობა მხოლოდ ილუზიაა. ანუ გვიჩვენებს, რომ მატერიალურში ვართ ჩაფლულები და ამას ღვთაებრივთან ურთიერთობით ვიხდით. სიტყვა სატურნი აშკარად წააგავს სიტყვა სატანას, მაგრამ ჩვენ ჩვეულებრივ ვფიქრობთ სატანაზე, როგორც უკიდურესად ცხელ ფიგურაზე, რომელიც აწარმოებს ცეცხლს და გოგირდს - სულაც არ არის სატურნი. მაგრამ მილტონის ლექსში „დაკარგული სამოთხე“ ჩვენ ვხვდებით სატანის ჭეშმარიტად სატურნიან გამოსახულებას – ეს არის უზარმაზარი, შავკანიანი ფიგურა, რომელიც სამუდამოდ გაყინულია ჭაობიან მდინარეში, ჯოჯოხეთის სიღრმეში.

სატანა არის ტყუილის მამა; სატურნი ემიგრაციაშია ლომში და კირჩხიბში, მზისა და მთვარის ნიშნებში, ანალოგიურად შეიძლება დაზიანდეს სხვა სახლებში, მე-3 და მე-9. კომუნიკაციის სახლები: მეცხრე არის კომუნიკაცია ზემოდან - ხედვა, ოცნებები და ა.შ.; მესამე არის კომუნიკაცია ჩვენს დონეზე. სატურნი ასევე აზიანებს ამ სახლებს მე-12 სახლის კვადრატში.

კომუნიკაცია შეიძლება არ იყოს ჰოროსკოპის ერთ-ერთი ყველაზე საინტერესო ნაწილი: თუ არსებობდა ჯილდო ყველაზე მოსაწყენი სახლისთვის, მას აუცილებლად მესამე სახლი მოიგებდა. ნებისმიერი ნატალური სქემის ანალიზისას, მას ჩვეულებრივ მხოლოდ ზედაპირულად ახსოვს, იმის გამო, რომ არ აქვს რაიმე თუნდაც შორს არის საინტერესო, რაც შეიძლება ითქვას მასზე. მაგრამ ეს არ ნიშნავს, რომ კომუნიკაცია უმნიშვნელოა; უფრო სწორად, ჩვენ ვიღებთ მას თავისთავად. შექსპირის ოთხი დიდი ტრაგედიიდან თითოეული გვიჩვენებს რა არის მოხსენებული. მარტივი გადაწყვეტილება კეთდება - ან, მეფე ლირის შემთხვევაში, არ კეთდება. ყველა ტრაგედიაში და თითოეულში განსხვავებულად, არის რაღაც კომუნიკაციაში, რაც გმირს სიკვდილამდე მიჰყავს. და გმირი თითოეული ჩვენგანია. სატურნის მავნე ზემოქმედება კომუნიკაციაზე ყველას გვანადგურებს.

კრიმინალური პლანეტების ღერძი ასევე გვაძლევს ლოცვებს ღმერთს. „და ნუ შეგვიყვან ჩვენ განსაცდელში“ ეხება მეთორმეტე სახლს; "გვიხსენი ბოროტებისგან" - მეექვსე სახლი. „ნუ მოგვცეთ საშუალება, რომ საკუთარი თავი გავანადგუროთ, ან „თვითგანადგურება“ და გთხოვთ, არ დაუშვათ რაიმე საშინელება ჩვენთვის. „რადგან სწორედ ეს ორი რამ გვაშორებს ღმერთს, როგორც ნებისმიერ დიდ ჯვარში, ჩვენ ვხედავთ ორ კვადრატს, რომლებიც ერთმანეთს უბიძგებენ ცენტრალურ ოპოზიციაში.

„და ნუ შეგვიყვან ცდუნებაში“: ანუ ფსიქოლოგიური თვალსაზრისით, გვაშორე ქვეცნობიერის სიბინძურეს, რადგან შეიძლება სამუდამოდ ჩავვარდეთ ხაფანგში. "გვიხსენი ბოროტებისგან": არა იმიტომ, რომ მტკივა, არამედ იმიტომ, რომ ტკივილი ართულებს მის დაჯერებას. დიდსულოვან მეთერთმეტე სახლზე ფოკუსირება - ჩვენი კურთხევების დათვლა - ღვთაებრივთან მიგვიყვანს; ასევე, ბოროტი ბედის სახლზე გადაჭარბებული კონცენტრაცია გვაიძულებს დავეთანხმოთ სტენდალის სიტყვებს, რომ ღმერთის ერთადერთი საბაბი არის ის, რომ ის არ არსებობს.

ამ ღერძზე ასევე ნაჩვენებია ორი წყევლა, რომლითაც კაცობრიობა სამოთხიდან განდევნის შემდეგ დაისაჯა. „შუბლის ოფლით შეჭამ პურს“: ჩვენ უნდა ვიმუშაოთ, რომ ჩვენი არსება ვიშოვო - მეექვსე სახლი. „ბავშვებს ტკივილით გააჩენთ“: ტრადიციულ ასტროლოგიაში ბავშვების დაბადების სახლი მეთორმეტე სახლია.

ეს არის პლანეტების სიხარულის თეორია, რომელიც გამოჩენილმა ასტროლოგმა, ჩვენმა თანამედროვემ, ჯონ ფრეულმა ერთ-ერთ ლექციაში ახსნა. პლანეტების არსებითი სათნოების თემის გასაგრძელებლად, გირჩევთ გაეცნოთ.

მეთოდური სახელმძღვანელო "ლეპბუქი "ეკოლოგია""

ეს ნამუშევარი განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის

ლეპტოპი საოცარი ხელნაკეთი საგანმანათლებლო ინსტრუმენტია. თავად ლეპტოპი არის ძალიან ინტერაქტიული, მისი შექმნის პროცესიდან დასრულებულ შედეგამდე. და ლეპტოპის თითოეული კომპონენტი აძლევს მას შესაძლებლობას, ყურადღება გაამახვილოს უფრო ფართო თემის კონკრეტულ ასპექტზე.

სამიზნე : ლეპტოპის გამოყენება, როგორც სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის გარემოსდაცვითი წიგნიერების სწავლების საშუალება.

Დავალებები:

განავითარეთ წარმოსახვა, შემოქმედებითი ინიციატივა, მათ შორის მეტყველება,

ბავშვებისთვის შესაძლებლობა აირჩიონ მასალები, სამუშაოს სახეები, ერთობლივი აქტივობების მონაწილეები და კომუნიკაცია.

2. ისწავლეთ შედარების, ანალიზის, სინთეზის, განზოგადების ლოგიკური მოქმედებების დაუფლება.

3. ბუნებისადმი ინტერესისა და პატივისცემის გაღვივება.

4. ისწავლეთ შემოქმედებითი და საძიებო ხასიათის პრობლემების გადაჭრა.

ლეპტოპზე მუშაობა საკმაოდ მრავალფეროვანია. ლეპტოპის ერთ-ერთი დადებითი ასპექტი არის ის ფაქტი, რომ ლეპტოპი საოცარი ხელნაკეთი საგანმანათლებლო ინსტრუმენტია. თავად ლეპტოპი არის ძალიან ინტერაქტიული, მისი შექმნის პროცესიდან დასრულებულ შედეგამდე. და ლეპტოპის თითოეული კომპონენტი აძლევს მას შესაძლებლობას, ყურადღება გაამახვილოს უფრო დიდი თემის კონკრეტულ ასპექტზე.

სახელმძღვანელოს შინაარსი:

1. სამარას რეგიონის წითელი წიგნი

2. თამაში "მოდით გავწმინდოთ პლანეტა ნაგვისგან"

3. დიდაქტიკური თამაშები "ვინ რას ჭამს?"

"სად არის ვისი სახლი?"

"Მითხარი"

"ვისი კვალი?"

4. თავსატეხები

5. რა ხდის პლანეტას ბედნიერს და სევდიანს?

6. თამაში "შეაგროვე სურათი!"

7. თამაში "გაფერადე სურათი!"

8. ეკოლოგიური ნიშნები

გარდა საგანმანათლებლო უპირატესობებისა, ლეპტოპი შეიძლება აღიქმებოდეს სკოლის მოსწავლეების მიერ, როგორც „განძი“, რომლისთვისაც საინტერესოა ინფორმაციის დაბრუნება, გაცნობა და გადახედვა, მისი დამახსოვრება და მეხსიერებაში დაგროვება. ჩვენი რეგიონის ბუნებაზე საუბრისას, სკოლის მოსწავლეები სწავლობენ და უზიარებენ ინფორმაციას ფლორისა და ფაუნის მრავალფეროვნების, მათი ურთიერთობებისა და მშობლიური მიწის ეკოლოგიაში არსებულ პრობლემებზე.

უნდა აღინიშნოს, რომ ერთ ლეპტოპზე მუშაობისას ბავშვები ხშირად აღმოაჩენენ თემებს შემდეგი კვლევისთვის. ყოველივე ამის შემდეგ, რაც უფრო ხშირად აწყდებიან ბავშვებს რაიმე ახლის სწავლის აუცილებლობა, მით უფრო ხშირად იპყრობს მათ ყურადღებას შეუსწავლელი და გაუგებარი.

ლეპტოპი "ეკოლოგია" გამოიყენება მიმდებარე სამყაროს შესახებ გაკვეთილებზე. ლეპტოპი შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც ინდივიდუალური, ასევე ჯგუფური სწავლისთვის.

ლეპტოპის მოხერხებულობა ასევე მდგომარეობს იმაში, რომ მასში არსებული ამოცანები შეიძლება დაემატოს ან შეიცვალოს ბავშვების დონისა და შესაძლებლობების მიხედვით.

აი რა მოხდა:

ლეპტოპი "ეკოლოგია" დაწყებითი სკოლის ბავშვებისთვის

პირველი გვერდის გავრცელებით ბავშვებს ვაცნობთ ეკოლოგიურ ნიშნებს.

ასევე არის ინტერაქტიული პანელი "რა ახარებს და სევდიან პლანეტას?"

ჩვენი ლეპტოპის ცენტრალურ ნაწილში არის დიდაქტიკური თამაში "ნაგვის დახარისხება". აქ ბიჭები ჯგუფებად ანაწილებენ სხვადასხვა მასალისგან დამზადებულ ობიექტებს.

აქ ბავშვებს შეუძლიათ გაეცნონ სამარას რეგიონის წითელ წიგნში ჩამოთვლილ მცენარეებს, ცხოველებსა და ფრინველებს, ამოხსნან თავსატეხები ცხოველებისა და მცენარეების შესახებ, შეაგროვონ სურათები ცხოველებისა და მცენარეების შესახებ და გააფერადონ ნახატები.

შემდეგ გავრცელებაზე ბავშვებს შეუძლიათ საგანმანათლებლო თამაშების თამაში:

"ვინ რას ჭამს?"

„სად არის ვისი სახლი? მითხარი, "ვისი კვალი"

დასკვნა: დაწყებითი განათლების ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მოთხოვნილებებზე დაფუძნებული პედაგოგიკის განვითარებამ მნიშვნელოვნად შეცვალა საგანმანათლებლო საქმიანობის ორგანიზების მიდგომა. თანამედროვე ბავშვს სჭირდება არა იმდენად ბევრი რამის ცოდნა, არამედ თანმიმდევრულად და დამაჯერებლად აზროვნება და გონებრივი ძალისხმევის გამოვლენა. სკოლის მოსწავლეების სწავლების შინაარსი და მეთოდები მიზნად ისახავს ყურადღების, მეხსიერების, შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარებას, შედარების უნარის განვითარებას, ობიექტების დამახასიათებელი თვისებების ხაზგასმას, გარკვეული კრიტერიუმის მიხედვით მათ განზოგადებას და კმაყოფილების მიღებას. როდესაც ბავშვი თავად მოქმედებს საგნებთან, მას უკეთ ესმის მის გარშემო არსებული სამყარო, ამიტომ ბავშვებთან მუშაობისას პრიორიტეტი უნდა მიენიჭოს სწავლების პრაქტიკულ მეთოდებს.

ამ მხრივ, მასწავლებლების წინაშე დგას ამოცანა, მოიძიონ მოსწავლეებთან ურთიერთობის ახალი არასტანდარტული ფორმები. ტრადიციულ განათლებას ცვლის პროდუქტიული სწავლება, რომელიც მიზნად ისახავს შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებას და მოსწავლეებში შემოქმედებითი საქმიანობისადმი ინტერესის განვითარებას.

ლეპტოპის გამოყენება უზრუნველყოფს ყველა ბავშვის შესაძლებლობების თანასწორობას და სრულ განვითარებას, განურჩევლად საცხოვრებელი ადგილის, სქესის, ეროვნებისა, ენის, სოციალური მდგომარეობისა, მათ შორის სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე ბავშვებისთვის.

ეს მეთოდოლოგიური სახელმძღვანელო დაასრულა დაწყებითი სკოლის მასწავლებელმა საშუალო სკოლის სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულებაში სოფელ ვასილიევკაში, ბეზენჩუკსკის მუნიციპალური ოლქი, სამარას რეგიონი, ტატიანა ანატოლიევნა ინოზემცევა.

დაშა ბულახოვა

"-დან რატომ არის პლანეტა სევდიანი და ბედნიერი"

(უფროსი ჯგუფი)

აღმზრდელი

ბულახოვა დარია

სამიზნე: უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ნარჩენების წყაროების, ნარჩენების გავლენის გარემოზე და ადამიანის ჯანმრთელობაზე გაგების ჩამოყალიბება.

დიდაქტიკური მასალა: 2 სურათი სურათთან ერთად პლანეტები. (სევდიანი და ბედნიერი)

ბარათები იმიჯით, რომ ამისთვის პლანეტა კარგიადა რა არის ცუდი.

მეთოდოლოგია: ადრე დიდაქტიკურითამაშები, იმართება საუბარი თემაზე „ნაგვის გავლენა ჩვენზე პლანეტა".

წამყვანი ბავშვების წინაშე მაგიდაზე ათავსებს 2 ნახატს გამოსახულებით პლანეტები, რომელიც ვინ არის მოწყენილი და ვინ ბედნიერი. ცალკე არის ბარათები, რომ პლანეტა კარგიადა რა არის ცუდი. ბავშვები იყოფა ორ გუნდად. და სიგნალზე, პირველი გუნდი აგროვებს ბარათებს სიხარულისთვის პლანეტა, ხოლო მეორე - მდე სევდიანი. თამაშის დასასრულს ლიდერი ამოწმებს დავალებას.

პუბლიკაციები თემაზე:

სათაური: „განწყობების თამაში“ ასაკი: ბავშვები 4-7 წელი მიზანი: ბავშვების კომუნიკაციური უნარ-ჩვევების და ემოციურ-ნებაყოფლობითი სფეროს განვითარება ასაკი: ბავშვები.

ცხოვრების მეხუთე წლის ბავშვებისთვის ერთობლივი ვიზუალური აქტივობების შეჯამება "პატარა თეთრი კურდღელი მოწყენილია"ცხოვრების მეხუთე წლის ბავშვების ერთობლივი აქტივობების შეჯამება: მიზანი: „თითოეული ბავშვის შემოქმედებითი პოტენციალის გააქტიურება“ მიზნები: 1. ასწავლოს.

დიდაქტიკური თამაში "ბუკეტი". აღწერა: ვაზაში მდგარი ყვავილების თაიგული ფლანელგრაფზეა გამოსახული. ყვავილები წითელი, ლურჯი, ყვითელი, მეწამული,.

დიდაქტიკური თამაშები ხელს უწყობს ადამიანის პიროვნების ყველა ასპექტის განვითარებას. თუ ისინი ცოცხლად ატარებენ, ბავშვები მათზე დიდი ინტერესით რეაგირებენ.

დიდაქტიკური თამაში "რა არის მავნე, რა არის სასარგებლო" მიზანი. ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია მავნე და სასარგებლო ფენომენებისა და ობიექტების შესახებ. განუვითარდებათ ახსნის უნარი.

დიდაქტიკური თამაში ბავშვების მეტყველების განვითარებისთვის "გამოიცანი რა აკლია?"დიდაქტიკური თამაში ბავშვების მეტყველების განვითარებისთვის: "გამოიცანი რა აკლია?" თამაშის მიზანი: ასწავლოს ბავშვებს დაიმახსოვრონ საგნები და მათი სურათები და მდებარეობა.

მუნიციპალური საბიუჯეტო სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულება საბავშვო ბაღი "რომაშკა" გარე თამაში "ეს ისეთი პატარა სახლია" ბუნაკოვა E. A. ,.

არსებობს უძველესი ტრადიცია, რომელიც ამბობს, რომ ყოველი პლანეტა ძლიერდება, როცა საკუთარ სიხარულის სახლშია მოთავსებული. ეს დაყოფა ეფუძნება პლანეტების დაყოფას ღამედ და დღედ. სამი დღის პლანეტას - სატურნს, იუპიტერს და მზეს - ჰორიზონტზე ზემოთ სიხარულის სახლები აქვთ; ღამის პლანეტები - მარსი, ვენერა და მთვარე - ხარობენ ჰორიზონტის ქვემოთ სახლებში, ხოლო მერკური, რომელიც შეიძლება მიბმული იყოს ნებისმიერ ჯგუფთან, ხარობს ასცედენტით, ანუ ჰორიზონტზე.

შვიდი პლანეტიდან თითოეულს აქვს გარკვეული სიძლიერე თორმეტი სახლიდან ერთ-ერთში და ამ სიძლიერეს ეწოდება "სიხარული".

მერკურიუხარია პირველ სახლს, რადგან პირველი სახლი აღნიშნავს მშობლიურის ან მოთხოვნის პიროვნებას. და მერკური უხარია პირველს, რადგან ის აღნიშნავს ცოდნას და სიტყვას, რომ ეს ცოდნა უფრო მეტად შეეფერება მკვიდრის ან მოთხოვნის პიროვნებას, ვიდრე ვინმეს. და მხოლოდ ამ ცოდნის წყალობით ხდება ადამიანი გაკეთილშობილებული, რასაც სხვა გარემოებები ვერ აკეთებენ.

მთვარეხარობს მე-3 სახლში, რადგან მე-3 სახლი აღნიშნავს მოკლე და სწრაფ მოგზაურობას და იმას, რაც ძალიან სწრაფად იცვლება და ასევე მეორდება. ასე რომ, რადგან მთვარე აღნიშნავს სწრაფ და სწრაფ ცვლილებებს ერთი მდგომარეობიდან მეორეში, ერთი ნივთიდან მეორეში, გამოდის, რომ ის ახარებს მე-3.

ვენერახარობს მე-5-ში, რადგან ეს არის სიამოვნების და გართობის, ცეკვის და კარგი დროების სახლი და სწორედ ამას ნიშნავს ვენერა. ამიტომ, მისი სიხარულის სახლი მეხუთეა, რადგან სხვა სახლებს ასეთი მნიშვნელობა არ აქვთ.

მარსიხარობს მე-6-ში, რადგან ეს არის მოტყუების და ავადმყოფობის სახლი, ისევე როგორც მონები და მარსი აღნიშნავს მონებს, მოღალატეებს და მატყუარებს და მათ, ვინც ტყუილს ამბობს. ასე რომ, ის ხარობს მე-6-ში, რადგან სხვა სახლები არ შეესაბამება მის ნიშნებს.

მზეხარობს მე-9, რადგან ის არის რელიგიის სახლი და აღნიშნავს რელიგიას, რწმენას და მე-9 არის ღვთის სახლი. ასე რომ, მზის სიხარულის მე-9 სახლი და არცერთი სხვა სახლი არ შეესაბამება მის მნიშვნელობას.

იუპიტერიხარობს მე-11-ში, რადგან ის არის კეთილგანწყობილი და ნიშნავს კეთილდღეობას და კეთილდღეობას და ბუნებრივია ნიშნავს ფულს და სიმდიდრეს, ამიტომ მისი სახლი მე-11-ია.

სატურნიხარობს მე-12-ში, რადგან ეს არის მწუხარების და დარდის, შრომის, გოდების და გოდების და სხვა მსგავსი.

სიხარულის სახლის საპირისპირო სახლს უწოდებენ "სირცხვილის სახლს" ან "მწუხარების სახლს". მერკურისთვის მე-7 სახლია, მთვარესთვის მე-9, ვენერასთვის მე-11 სახლი და ა.შ. პლანეტის შემოსვლა ასეთ სახლში, პირიქით, ასუსტებს მას და ნაკლებად ქმედუნარიანს ხდის.

ვინაიდან ეს ტექნიკა უძველესია, სიხარულის სახლები არ იყო მინიჭებული ტრანს-სატურნებისთვის, რადგან მათ შესახებ ჯერ კიდევ არ იყო ცნობილი.

სიხარულის სახლები გამოიყენება ჰორარულ და ნატალურ ასტროლოგიაში. პლანეტა თავისი სიხარულის სახლში ხვდება - უკეთესდება, რაც იმას ნიშნავს, რომ უფრო სასიამოვნო ნივთებს მოიტანს და მისი ზიანი, თუ იყო, შემცირდება. ასე რომ, თუ ხედავთ, რომ თქვენ გაქვთ მერკური ასცედენტში, იცოდეთ, რომ ეს მერკური უფრო მაგარია ვიდრე იგივე მერკური, მაგრამ მდებარეობს მეორე სახლში. თუ თქვენი მარსი მე-6 ადგილზეა, მაშინ თქვენი სანტექნიკა ბევრად უკეთესი იქნება ვიდრე ჩემი. თუ თქვენი ვენერა მე-5-შია, მაშინ თქვენი ქალიშვილი იქნება ჭკვიანი და ლამაზი, ხოლო სხვა ადამიანს იგივე ვენერასთან, მაგრამ მე-4 სახლში, ეყოლება ვაჟები.

* აბუ მაშარ ჯაფარ იბნ მუჰამედ ალ-ბალხი (787-886) - სპარსი მათემატიკოსი, ასტრონომი და ასტროლოგი.
* ალ-კაბისი (ალკაბიტიუსი, ალქაბიტიუსი), ალ-კაბისი, ალკაბიტიუსი, აბუ-ს-საკრ `აბდ ალ-აზიზ იბნ `ოსმან იბნ` ალი ალ-კაბისი), არაბი ასტრონომი და ასტროლოგი, ერთ-ერთი ყველაზე ფართოდ წაკითხული შუა საუკუნეების ეპოქა, ასტროლოგები. ცხოვრობდა მე-10 საუკუნეში.

მეცნიერებმა უკვე დაადასტურეს, რომ TRAPPIST-1 ვარსკვლავის სისტემაში სულ მცირე ორი პლანეტა (რომელიც ჩვენს ვარსკვლავს შევადარებთ, გოლფის ბურთის ზომა იქნება, მზე კი კალათბურთის ზომისაა) ბოლომდე დაფარული არ არის. წყალბადის სქელი ფენით - ამიტომ მათ უნდა ჰქონდეთ მყარი ნიადაგი, როგორც დედამიწა.

მიუხედავად იმისა, რომ ეს დამაფიქრებელია, ეს ხელს უწყობს იმის გამორიცხვას, რომ ეს პლანეტები უბრალოდ გაზის გიგანტური ბურთებია და, შესაბამისად, არ შეუძლიათ სიცოცხლის შენარჩუნება. გაზის პლანეტები ხშირად გვხვდება ამ ზომის ვარსკვლავების ორბიტაზე და ეს შვიდი პლანეტა საკმაოდ გამონაკლისია ზოგადი წესიდან. ეს ნიშნავს, რომ მეცნიერები აღიარებენ, რომ სამყაროში შეიძლება იყოს ბევრად მეტი პოტენციურად სასიცოცხლო პლანეტა, ვიდრე მოსალოდნელი იყო.

არსებობს ოზონი და მეთანი

იმისთვის, რომ პლანეტა იყოს მეგობრული სიცოცხლისთვის, მას სჭირდება ქიმიკატების და ცვლადების სპეციალური ნაზავი. არც ძალიან ცხელია, არც ძალიან ცივი. არც ისე გაზიანი, არც ძალიან მყარი. უნდა იყოს შედარებით მყარი რელიეფი, ბევრი სინათლე, იდეალური სისქის ატმოსფერო, რომელიც ხელსაყრელია ზომიერი კლიმატისთვის და წყალი, რომელიც შეიძლება შეგროვდეს ტბებში, ზღვებში ან ოკეანეებში.

ატმოსფეროში ოზონის არსებობა (რომელიც შეიძლება იყოს ფოტოსინთეზური მცენარეების მიერ წარმოებული ჟანგბადის ქვეპროდუქტი) უზრუნველყოფს ფასდაუდებელ დამცავ ფენას მზის ულტრაიისფერი (UV) გამოსხივების მავნე ზემოქმედებისგან.

მეცნიერები დარწმუნებულნი არიან, რომ სულ მცირე სამი ახლად აღმოჩენილი პლანეტის ატმოსფეროში იპოვიან ოზონისა და მეთანის კომბინაციას, რაც მათ სიცოცხლისთვის ხელსაყრელს გახდის.

გარდა ამისა, მეთანისა და ჟანგბადის ერთად არსებობა ერთი ან მეტი პლანეტის ჰაერში შეიძლება მიუთითებდეს სიცოცხლის უხილავ წყაროზე, რომელიც ამ გაზებს ავსებს. „თუ თქვენ გაქვთ ოზონისა და მეთანის კომბინაცია ნახშირორჟანგისა და წყლის თანდასწრებით, არსებობს მხოლოდ ერთი აშკარა ახსნა“, ამბობს ასტრონომი მაიკლ გილონი ბელგიის ლიეჟის უნივერსიტეტიდან. "Ესაა ცხოვრება".

M ჯუჯები უფრო დიდხანს ცოცხლობენ, რაც იმას ნიშნავს, რომ მათ მეტი დრო ექნებათ საცხოვრებლად

ვარსკვლავი TRAPPIST-1 კლასიფიცირებული იყო როგორც "M-ჯუჯა". ასეთი ვარსკვლავები ძალიან გავრცელებულია სამყაროში და შედარებით მცირე და ბუნდოვანია. TRAPPIST-1 ასევე კლასიფიცირებულია, როგორც "ულტრა მაგარი" M-ჯუჯა ვარსკვლავი, რაც მას ყველაზე მაგარ ვარსკვლავად აქცევს.

M ჯუჯები ცნობილია ბირთვული საწვავის დაწვით შედარებით ნელა, ვიდრე ჩვენი მზესავით ცხელ, კაშკაშა ვარსკვლავებთან შედარებით - ასე რომ, მათ შეუძლიათ ახლომდებარე პლანეტებზე სინათლე დიდი ხნის განმავლობაში, თუნდაც ტრილიონობით წლის განმავლობაში.

(შედარებისთვის, მზე იწვის 4,6 მილიარდი წლის განმავლობაში და საბოლოოდ დაიწვება მომდევნო 5 მილიარდ წელიწადში).

ხანგრძლივი სიცოცხლის ხანგრძლივობა ნიშნავს, რომ კომპლექსურ ბიოლოგიურ სიცოცხლეს მეტი დრო აქვს „ჭაობის ტალახიდან ჩამოყალიბებისთვის“, ამბობს დოქტორი სეთ შოსტაკი, ასტრონომი SETI ინსტიტუტიდან. "თუ თქვენ ეძებთ რთულ ბიოლოგიას, რაც უფრო ძველია, მით უკეთესი."

ახალი აზრები პლანეტების ფორმირებაზე

ეს აღმოჩენა უკვე დიდი გამარჯვებაა მეცნიერებისთვის, ვინაიდან თუნდაც ეს პლანეტები აღმოჩნდეს არახელსაყრელი სიცოცხლისთვის, ეს აღმოჩენა უდავოდ მისცემს მეცნიერებს იდეალურ სცენარს ჰიპოთეზების ფართო სპექტრის შესამოწმებლად.

TRAPPIST-1 სისტემა შეიძლება შევადაროთ „არა მხოლოდ დედამიწას და ჩვენი მზის სისტემის სხვა პლანეტებს“, — ამბობს მაიკლ გილონი, არამედ „თავის თავსაც“.

იმის გამო, რომ ეს პლანეტები, როგორც ვარაუდობენ, ჩამოყალიბდნენ იმავე პროტოპლანეტურ დისკზე (მკვრივი გაზისა და მტვრის მბრუნავი დისკი ახლად წარმოქმნილი ვარსკვლავის გარშემო), მეცნიერები დარწმუნებულნი არიან, რომ მცირე, მაგრამ მნიშვნელოვანი განსხვავებები თითოეული პლანეტის ქიმიურ შემადგენლობასა და ატმოსფეროში მნიშვნელოვან მინიშნებებს მოგვცემს. პლანეტების ისტორია და ევოლუცია.

შემდეგ ეს ინფორმაცია შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვა პლანეტების ევოლუციის უკეთ გასაანალიზებლად, რითაც გაზრდის ჩვენს ცოდნას სამყაროს შესახებ.

შორეული სამყაროების ნათელი ხედვა

ახლად აღმოჩენილი სისტემა, სავარაუდოდ, წარმოადგენს ღირებულ მოდელს მონაცემების მოსაპოვებლად, რაც საშუალებას მოგვცემს უკეთ გავიგოთ უფრო შორს არსებული პლანეტები და გალაქტიკები, განსაკუთრებით სიცოცხლის ძიების კონტექსტში.

TRAPPIST-1-ით მეცნიერები შეამოწმებენ თავიანთ „შიშებსა და სურვილებს სხვა პლანეტების მიმართ, რომლებიც ბრუნავენ ძალიან მაგარი, ძალიან მსუბუქი M-ჯუჯა ვარსკვლავების გარშემო“, ამბობს სარა სიგერი, მასაჩუსეტსის ტექნოლოგიური ინსტიტუტის პლანეტების თეორეტიკოსი.

საუკეთესო შემთხვევაში, მეცნიერები იპოვიან სიცოცხლის უტყუარ ნიშნებს. ყველაზე ცუდი სცენარი ასევე კარგია: მეცნიერებმა შეიძლება ვერ დაადგინონ, TRAPPIST-1 სისტემის ერთ-ერთ პლანეტაზე ჟანგბადი წარმოიქმნება თუ არა სიცოცხლის ფორმებით. ესეც საკმაოდ კარგი ამბავია. Seeger გვარწმუნებს, რომ ერთადერთი მინუსი არის ის, რომ წყაროს პოვნა უფრო მეტი დრო დაგვჭირდება.

შესაძლოა დედამიწის ზომის ბევრად მეტი პლანეტა იყოს, ვიდრე ადრე ეგონათ

მიუხედავად იმისა, რომ მეცნიერები დიდი ხანია ვარაუდობდნენ, რომ სამყაროში დედამიწის ზომის ბევრი პლანეტა არსებობდა, სანამ TRAPPIST-1 სისტემა არ აღმოაჩინეს, ეს უნიკალური პლანეტები ცოტა იყო. ახლა, როდესაც ეს სისტემა აღმოაჩინეს და ასე ახლოს არის ჩვენს სისტემასთან, ალბათობის უმარტივესი კანონები მიუთითებს იმაზე, რომ სამყაროში გაცილებით მეტი მსგავსი სისტემაა, ვიდრე ადრე ეგონათ.

გარდა ამისა, სამყაროში უფრო მეტი M-ჯუჯა ვარსკვლავი იქნება მსგავსი თვისებებით, ვიდრე ადრე ეგონათ. ეს ნიშნავს, რომ ჩვენ გვექნება მეტი შანსი ვიპოვოთ არამიწიერი სიცოცხლე და მეცნიერები, რომლებიც ეძებენ რადიოსიგნალებს, რომლებიც გაგზავნილია უცხოპლანეტელების სიცოცხლის ფორმებით, შესაძლოა არასწორ ადგილას ეძებდნენ.

Spitzer კოსმოსურმა ტელესკოპმა დაამტკიცა თავისი უპირატესობა

მიუხედავად იმისა, რომ ამ აღმოჩენის დიდი დამსახურება მიენიჭება მამაკაცებსა და ქალებს, რომლებიც მუშაობდნენ ამ პროექტზე მრავალი თვის განმავლობაში, გარკვეული დამსახურება ასევე უნდა მიენიჭოს წარმოუდგენლად მძლავრ და მაგარ კოსმოსურ ტელესკოპს Spitzer-მა, რომელმაც ეს აღმოჩენა გააკეთა.

2003 წელს გაშვებული ეს ინფრაწითელი კოსმოსური ტელესკოპი აფიქსირებს და გადასცემს კოსმოსის გასაოცარ საიდუმლოებებს ბოლო 14 წლის განმავლობაში ჰელიოცენტრულ ორბიტაზე მოგზაურობისას.

ინფრაწითელი კამერების მასივით, ინფრაწითელი სპექტროგრაფითა და მრავალზოლიანი ფოტომეტრით შეიარაღებულ ტელესკოპს შეუძლია შთამბეჭდავი სურათების გადაღება მდიდარი დეტალებით. მის აღმოჩენებს შორისაა ეგზოპლანეტების მიერ გამოსხივებული პირველი შუქი, რომლის აღმოჩენაც ჩვენ შევძელით.

TRAPPIST-1 სისტემის თითოეული პლანეტა აღმოაჩინეს TRAPPIST-1-ის შუქის მცირე ჩავარდნის გამო. ეს დაბნელება ხდებოდა მაშინ, როდესაც ერთ-ერთი პლანეტა ვარსკვლავის სახის წინ გადიოდა და ტელესკოპის გიგანტური ობიექტივი ამ სინათლეს გადასცემდა NASA-ს, სადაც იგი ანალიზდებოდა თითოეული ვარსკვლავის ზომისა და მასის შესაფასებლად.

ეს სისტემა - დედამიწიდან 40 სინათლის წლის მანძილზე - ჩვენთან შედარებით ახლოსაა

, მთელი თავისი ვრცელი დიდებით, ეჭვგარეშეა შეიცავს ბევრ პლანეტას, რომლებიც ძალიან ჰგავს TRAPPIST-1 სისტემის პლანეტებს. თუმცა, ჩვენთვის ძალიან იშვიათია პლანეტების პოვნა ასე ახლოს.

40 სინათლის წელი, რა თქმა უნდა, სისულელე არ არის, მაგრამ ის არც საზღვრებს სცილდება. თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენებით, დედამიწიდან 400 ტრილიონი კილომეტრის გავლას 44 მილიონი წელი დასჭირდება. მაგრამ კოსმოსური მასშტაბით 40 სინათლის წელი ძალიან მოკლეა, ამიტომ მეცნიერებს შეეძლებათ გამოიტანონ დასკვნები ჩვენი მზის სისტემისა და პლანეტარული სისტემების შესახებ, რომელთა „დანახვა“ ძნელია, თუ ისინი საფუძვლად აიღებენ მონაცემებს TRAPPIST-1 სისტემიდან.

იდეალურ შემთხვევაში, TRAPPIST-1 სისტემის სიახლოვე დედამიწასთან საშუალებას მისცემს მეცნიერებს უკეთ გაიგონ, თუ როგორ ქმნიან და ურთიერთქმედებენ ერთმანეთთან ჯუჯა პლანეტები, ასტეროიდები, მთვარეები, კომეტები და ცირკულარული დისკები.

პლატფორმა, რომელიც საშუალებას მოგცემთ უკეთ გაიგოთ ატმოსფერო

მრავალი თვალსაზრისით, რადგან ეს აღმოჩენა დაგვეხმარება სამყაროს სხვა პლანეტების გაგებაში, ის ასევე დაგვეხმარება მათი ატმოსფეროს გაგებაში, რაც ლოგიკურია.

მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ეს არის დედამიწის ზომის პირველი პლანეტები, რომლებიც აღმოჩენილია კონკრეტული ტიპის ვარსკვლავის გარშემო „სწორ“ მანძილზე. ეს ნიშნავს, რომ მათი ატმოსფერო მოგვაწვდის მნიშვნელოვან ინფორმაციას სხვა მსგავსი პლანეტების შესახებ, რაც თავის მხრივ საშუალებას მოგვცემს უკეთ გავაანალიზოთ ქიმიური ნიშნები, რომლებსაც წყალი, მეთანი, ჟანგბადი, ოზონი და სხვა კომპონენტები ტოვებენ პლანეტის ატმოსფეროში.

TRAPPIS-1 უზრუნველყოფს "ერთ-ერთ საუკეთესო შესაძლებლობას მომდევნო ათწლეულის განმავლობაში დედამიწის ზომის პლანეტების გარშემო ატმოსფეროს შესასწავლად", - ამბობს ნიკოლ ლუისი, კოსმოსური ტელესკოპის სამეცნიერო ინსტიტუტის ასტრონომი ბალტიმორში, მერილენდი.

მეცნიერები ასევე შეისწავლიან ტემპერატურასა და წნევას პლანეტების ზედაპირებზე, რაც დიდად დაეხმარება მათ სიცოცხლისთვის ვარგისიანობის დადგენაში.

ყველა ამ პლანეტას შეიძლება ჰქონდეს წყალი

შორეულ პლანეტებზე ან სხვა ციურ სხეულებზე არამიწიერი სიცოცხლის ფორმების ნიშნების ძიებისას მეცნიერები თითქმის ყოველთვის იწყებენ მარტივი ტესტით: არის თუ შეიძლება იყოს წყალი ამ სხეულზე?

და მიუხედავად იმისა, რომ ზოგიერთ პლანეტას, როგორიცაა მარსი და ვენერა, ოდესღაც თხევადი წყალი ჰქონდათ ზედაპირზე, ოზონის და სხვა დამცავი ელემენტების ნაკლებობა მეცნიერებს აიძულებს იფიქრონ, რომ ნებისმიერი შესაძლო სიცოცხლე, რომელიც შესაძლოა ჩამოყალიბებულიყო, უკვე მკვდარია - რადგან ის ვერ გადარჩება მზისგან. მზის გამოსხივება პლანეტების ზედაპირის სტერილიზაციას ახდენს.

და მიუხედავად იმისა, რომ არსებობს შესაძლებლობა, რომ თხევადი წყალი აღმოჩნდეს TRAPPIST-1 სისტემის შვიდივე პლანეტაზე, წყლის (და შესაბამისად სიცოცხლის) პოვნის შანსები უფრო მაღალი იქნება სამი პლანეტისთვის, რომლებიც მდებარეობს პოტენციურად საცხოვრებელ ზონაში - სადაც ის იქნება. არ იყოს ძალიან ცხელი და არც ისე ცივი, რომ თხევადი წყალი დარჩეს და მიედინება ტბებში, მდინარეებსა და ოკეანეებში.