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Oblomov와 Stolz의 비교 특성

	일리야 일리치 오블로모프	안드레이 이바노비치 스톨츠
나이
초상화	"중간 키, 유쾌한 외모, 부드러움이 지배적인 얼굴, 그의 눈에서 공개적으로 명확하게 빛나는 영혼", "나이를 초월한 나약한 남자"	"모두 뼈와 근육, 신경으로 이루어진 피투성이의 영국말처럼", 날씬하고, "고른 안색", 표현력이 풍부한 눈
부모님		"스톨츠는 그의 아버지에 따르면 독일인의 절반에 불과합니다. 그의 어머니는 러시아인이었습니다."
육성	양육은 본질적으로 가부장적이었고 "친척, 친구의 포옹에서"	일에 익숙해진 아버지, "어머니는 이런 노동, 실기 교육을 별로 좋아하지 않았다"
학습에 대한 태도	그는 "필연적으로", "진지한 독서는 그를 지쳤지만", "시인들은 ... 빨리	"공부를 잘했고, 아버지가 기숙학교에서 그를 추천자로 삼았다"
추가 교육	Oblomovka에서 보낸 최대 20년	Stolz는 대학을 졸업했습니다.
생활 양식	"일리야 일리치의 눕는 것은 정상적인 상태"	"해외로 물건을 보내는 어떤 회사에 참여", "그는 끊임없이 이동합니다"
가정	마을에서 장사를 하지 않고 작은 수입을 벌어 빚을 지고 살았다.	"예산에 따라 생활", 지속적으로 비용 관리
삶의 포부	"현장 준비", 사회에서의 역할, 가족의 행복에 대해 생각한 다음 꿈에서 사회 활동을 배제한 그의 이상은 자연, 가족, 친구와 함께하는 평온한 삶이었습니다.	젊었을 때 적극적인 원칙을 선택한 그는 "노동은 삶의 이미지, 내용, 요소 및 목적"이라는 욕망을 바꾸지 않았습니다.
사회에 대한 견해	모든 "사회 구성원은 죽고 잠자는 사람들"이며 불성실, 부러움, 어떤 수단 으로든 "높은 지위를 얻으려는"욕구가 특징입니다.	사회생활에 몰입하여 자신이 하고 있는 전문적인 활동의 서포터로서 사회의 진보적인 변화를 지지합니다.
올가에 대한 태도	화목한 가정생활을 할 수 있는 사랑스러운 여자를 보고 싶었다	그녀의 적극적인 원칙, 싸울 수있는 능력을 키우고 마음을 발전시킵니다.
관계	그는 Stolz를 이해하고 도울 수 있는 유일한 친구로 여겼고 그의 조언에 귀를 기울였습니다.	높이 평가 도덕적 자질그의 "정직하고 충실한 마음"인 Oblomov는 그를 "단단하고 열렬히"사랑했으며 사기꾼 Tarantiev에서 그를 구해 내고 활발한 삶으로 되살리기를 원했습니다.
자아 존중감	그는 끊임없이 자신을 의심했고 이것이 그의 이중성을 나타 냈습니다.	냉정한 계산에 내맡긴 내 감정, 행동, 행동에 자신 있다
캐릭터 특징	비활동적, 몽환적, 조잡함, 우유부단함, 게으름, 냉담함, 미묘한 감정적 경험이 없음 오블로모프그리고 스톨츠. 문제 작업 그룹 작성할 수 있음 비교의 특성 오블로모프그리고 스톨츠. ... 정면, 그룹 비교의 특성 오블로모프그리고 올가, 공개... 10 학년 문학 수업의 주제별 계획 수업 친구? 과의 만남 스톨츠. 교육의 차이점은 무엇입니까 오블로모프그리고 스톨츠? 왜 올가...일을 사랑합니까?) 18, 19 5-6 Oblomov 및 스톨츠. 계획 비교의 형질 오블로모프그리고 스톨츠, 계획대로의 대화 ... 주문 번호 2012 "합의" N. 이슈크 작업 프로그램 전표. 소설의 장. 비교의 특성 오블로모프그리고 스톨츠 22 소설 속 사랑의 주제 ... Oblomov "Ind. 세트. " 비교의 특성 Ilyinskaya와 Pshenitsyna" 23 ... Q. 10 p. 307. 비교의 특성 A. 볼콘스키와 P. 베주호프... 달력 주제 계획 1o 수업 교과서 Yu. V. Lebedev 일주일에 3 시간. 총 102시간 수업 영상 오블로모프, 그의 성격, 생활 방식, 이상을 형성합니다. 작곡할 수 있다 특성... 52 Oblomov가 끝날 때까지 및 스톨츠. 비교의 특성계획을 세우려면 비교의 형질 오블로모프그리고 스톨츠. 자신의 생각을 표현할 줄 아는...

"누가 오블로모프를 깨울까요?"

오블로모프와 스톨츠.

수업 목표:

교육적인 - 소설 "Oblomov"에서 Stolz의 이미지 역할에 대한 지식의 동화 및 캐릭터의 비교 특성 기술 향상을 보장합니다.

개발 중 - 학생들이 종합 및 분석 작업, 일반화 및 결론 도출 능력 형성, 내성 기술 습득에 대한 작업을 계속합니다.

교육적인 – 러시아 국가 사고 방식의 특성에 대한 세계관 아이디어 형성에 기여하고 사회적 책임 교육 촉진

교육 수단: I. A. Goncharov "Oblomov"의 소설 텍스트, 비디오 자료 - 영화 "A Few Days in the Life of Oblomov", 프레젠테이션.

수업의 주요 단계:

나. 수업 시작의 조직.

Ⅱ. 독자의 인식 실현.

III. 텍스트 분석.

IV. 요약

V. 반사.

VI. 숙제.

수업 시작의 조직

작업: 학생들에게 수업의 주제와 목적을 소개

소설 '오블로모프'의 첫 부분을 읽으면서 '그가 왜 그러냐'는 질문을 던지며 주인공의 이상함에 대해 생각했다. "누가 오블로모프를 깨울까요?" - Goncharov는 새로운 영웅인 Andrei Stolz의 페이지에 등장하면서 소설의 2부에서 우리에게 그러한 질문을 제기합니다. 그리고 독자로서의 우리의 임무는 그의 외모가 우리가 Oblomov의 성격의 본질에 더 깊이 침투하는 데 어떻게 도움이 되는지 이해하는 것입니다. 따라서 오늘 수업의 목적은 소설 "Oblomov"에서 Stolz 이미지의 역할을 결정하고 작품의 두 영웅을 비교하는 것입니다.

공과의 주제를 공책에 기록하십시오.

독자 인식의 실현

작업: 캐릭터의 비교 특성화 기술을 적용하여 학생들의 활동을 조직하고 일반화하고 결론을 도출하는 능력 형성에 기여

Andrey Ivanovich Stolz는 소설에서 오랫동안 기다려온 캐릭터로 등장합니다. 주인공. 이 만남의 장면은 소설 '오블로모프의 며칠'을 원작으로 한 영화에서 훌륭하게 재현됐다. 이 작품을 함께 보시죠. 주인공이 만났을 때 어떻게 행동하는지 주목하십시오.

영화 "A Few Days in the Life of Oblomov"의 일부를 보는 것은 Andrei Stolz의 첫 등장 에피소드입니다.

친구의 도착에 대한 반응에서 Oblomov의 행동에서 Stolz는 소설의 1부에서 만난 모든 캐릭터와 즉시 구별됩니다.

Ilya Ilyich Oblomov가 Stolz를 만나기 위해 떠오르는 이유는 무엇입니까?

소설에서 스톨츠는 오블로모프와 정반대로 자란 것이 분명하다. 가장 경험이 부족한 독자라도 Goncharov가 자신의 캐릭터를 얼마나 다르게 묘사하는지 즉시 알아차릴 것입니다. 그들은 대척점입니까? 아니면 공통점이 있습니까? 이 문제에 대한 Goncharov의 관점을 정의합시다.

운동: Oblomov와 Stolz의 유사점과 차이점을 식별하고 표를 채우십시오. 얻은 결과를 요약하고 결론을 도출하십시오.

(작업 완료 시간 - 5-7분).

비교 옵션

오블로모프

스톨츠

생활 양식

가족 및 부모와의 관계

교육에 대한 견해

사랑의 인식

오블로모프

스톨츠

생활 양식

게으름, 모든 것에 대한 무관심

활력이 넘치는 활동

가족 및 부모와의 관계

애착, 좋은 추억

교육에 대한 태도

마지못해 공부했다

"우수"로 즐겁게 공부

사회 및 직장에서의 행동

지친 사회, 퇴사

사람들과 사교적이며 해외에서 상품을 판매하는 회사의 구성원입니다.

사랑의 인식

깊은 진심을 느낄 수 있는 능력

학생의 예상 답변-결론: 소설에서 이러한 캐릭터의 이미지는 모든 면에서 대조됩니다. 그러나 이 반대가 절대적이라고 할 수는 없다. 두 캐릭터 모두 개인이다. 내면 세계그들의 세계관의 극명한 차이만 가지고는 고려될 수 없다. Oblomov와 Stolz의 캐릭터에는 몇 가지 유사점이 있습니다. 깊은 진실한 감정, 어린 시절의 밝은 기억, 어머니에 대한 애정의 능력.

Goncharov는 이 영웅들의 상호 애착을 어떻게 설명합니까? 소설에서 답을 찾아라 (2부, 2장 끝).

Goncharov가 Oblomov와 Stolz의 이미지를 묘사하는 데 사용하는 예술적 기법의 이름은 무엇입니까?

작가는 왜 정반대 기법을 사용하는가? 이것은 독자가 소설의 등장인물을 이해하는 데 어떻게 도움이 됩니까?

텍스트 분석.

작업: 새로운 자료를 고려하는 학생들의 활동을 조직하고, 학생들의 종합 및 분석 작업의 숙달을 촉진하고, 일반화하고 결론을 도출하는 능력의 형성

1. 소설의 줄거리 및 구성 구성에서 Stolz의 이미지 역할 식별

그래서 졸린 사람을 키우는 활력이 넘치고 강하며 목적이 있는 영웅이 소설에 등장한다. 냉담한 소파 감자소파에서 오블로모프. 이것이 소설의 1부를 끝맺는 것입니다. 독자가 첫 페이지부터 기다리던 일이 마침내 일어났습니다. 이 중요한 점은 소설의 두 번째 부분과 이후 부분에서 주인공을 둘러싼 시간과 공간 묘사의 중요한 변화에 의해 강조됩니다.

스톨츠의 등장으로 소설 속 시간과 공간의 이미지는 어떻게 변하는가?

소설의 파트 1에 기술된 기간과 소설의 파트 2, 3, 4의 사건이 지속되는 시간을 비교하십시오. (파트 3과 4는 소설을 끝까지 읽은 학생들이 답한다.)
소설 1부에서 작가가 주인공을 중심으로 윤곽을 잡은 공간적 경계는 스톨츠의 등장 이후 오블로모프가 극복하는 어떤 공간적 경계인가?
Oblomov의 일반적인 경계를 위반하면 어떻게됩니까?

공간과 시간의 이미지 변화는 특별한 구성 역할 Gorokhovaya의 Oblomov에 Stolz가 도착한 에피소드: Goncharov는 소설의 설명을 완료하고 주요 액션의 개발을 시작하며 Stolz는 그 안에서 특별한 역할을 합니다. 이 역할은 우리가 방금 본 에피소드인 N. Mikhalkov의 영화 감독이 매우 미묘하게 느꼈습니다. (다음 질문에 대한 답을 찾기 위해 선생님은 소설을 끝까지 읽은 학생들에게 의지합니다.)

영화의 이름이 소설과 다른 이유는 무엇이라고 생각합니까? Oblomov가 아니라 A Few Days in the Life of Oblomov?

이 영화의 제목이 강조하는 소설의 줄거리와 구성의 특징은 무엇입니까?

Stolz의 이미지는 소설의 액션 전개와 어떤 관련이 있습니까?

소설에서 Stolz 이미지의 플롯 구성 역할에 대한 첫 번째 결론을 내립니다.

학생의 답변과 교사의 해당 수정 사항을 듣고 학생들이 스스로 노트에 결론을 작성합니다.

제안된 답변:소설의 모든 줄거리는 소설의 주인공 일리야 일리치 오블로모프를 중심으로 이루어집니다. 그를 기술하면서 작가는 소설의 1부를 읽을 때 우리가 볼 수 있는 것처럼 매일매일 끊임없이 흐르는 영웅의 일상적 존재의 이미지를 목표로 설정하지 않습니다. 내러티브는 일반적인 시간의 흐름에서 "낚아채다" 중요 포인트- Oblomov의 삶에서, 그들 각각은 Oblomov의 삶에 대한 개입으로 인해 사회와의 충돌로 이어지는 Stolz의 소설 페이지의 등장과 어떻게 든 연결됩니다.

2. 에피소드 분석

Oblomov의 삶에 대한 Stolz의 개입은 영웅과 사회 사이의 충돌로 이어집니다. Oblomov는 이 충돌에서 자신을 어떻게 나타냈습니까? 이 질문에 완벽하게 답하는 소설이 있습니다. 4장 2부에서 설명합니다. N. Mikhalkov의 영화 "A Few Days in the Life of Oblomov"에서 이 에피소드는 아주 완벽하게 재현되었으며, 또한 주요 역할인 O. Tabakov와 Yu. Bogatyrev를 연기하는 배우들의 뛰어난 연기의 예를 보여줍니다. 이 에피소드를 봅시다.

에피소드를 보기 전에 학생들에게 과제가 주어집니다. (작업은 칠판에 쓰여 있습니다):

Oblomov의 추론에서 핵심 문구를 강조 표시하여 현대 현실에 대한 영웅 태도의 본질을 드러냅니다.

Stoltz가 항상 친구에게 반대하는 것을 찾는지 확인하십시오. 그는 어떻게 Oblomov의 추론에 대한 직접적인 대답에서 벗어날 수 있습니까?

에피소드를 본 후, 학생들은 자신의 관찰 내용을 소설의 텍스트와 비교하여 명확하게 하고 작업 결과에 대해 토론합니다. 제안된 답변:

작업 1개

2개의 과제를 위해

Oblomov가 현대 생활 규범을 받아들이지 않는 이유는 무엇입니까?
독자인 우리는 Stoltz가 친구의 말에 반대하는 방법을 찾지 못한다는 사실에 어떻게 반응합니까?
소설의 어느 페이지에서 "Oblomovism"이라는 단어가 나타납니까? 여기서 스톨츠의 의미는 무엇입니까? 오블로모프? 리더?
고려 중인 에피소드에서 스톨츠의 기분은 어떤 시점에서 왜 바뀌는가?
왜 Goncharov는 잃어버린 희망에 대한 Oblomov의 추론을 고백이라고 부르는가? 작가는 Oblomov 자신과 Stolz와의 관계에서 이 제목으로 무엇을 강조합니까?
오블로모프 멸종 이유는?
이 에피소드는 Oblomov의 캐릭터에서 어떤 새로운 것을 독자에게 보여줍니까?

이러한 문제에 대해 토론한 후, 학생들은 소설 주인공의 이미지를 드러내는 데 문제가 되는 에피소드의 역할을 결론지을 수 있습니다. 그런 다음 학생의 답변을 듣고 교사는 그에 따라 수정합니다.

제시한 답변-결론 : 소설 '오블로모프'의 주인공과 사회의 갈등은 '규범의 왜곡'에 대한 영웅의 내적 불일치로 표현된다. Oblomov는 "영원한 달리기, 뛰어 다니기, 치즈 같은 열정의 영원한 게임"- "남자"에서 주된 것을 보지 못합니다. 그리고 Stolz가 그에게 이의를 제기하지 않고 이의를 제기할 것을 찾지 않는다는 사실은 독자에게 Oblomov의 판단의 정확성을 확신시켜 "Oblomovism"의 다른 면을 드러냅니다. 사회 문제는 귀족이나 아무것도 하지 않는 습관보다 훨씬 더 깊다는 것이 밝혀졌습니다. 오블로모프가 이끄는 삶의 방식은 현대 오블로모프 사회의 영성의 결여에 대한 독특하고 아마도 의식적이지 못한 도전이다. 영웅은 노력할 가치가 있는 목표를 보지 못합니다. 그의 "고백"에서 그의 길에 대한 고려를 요약하면 영웅은 자신을 발견하지 못한 동일한 사람들의 "군단"을보고 사람들을 시들게하는 자신을 예외로 생각하지 않습니다.

3. 예술적 의미의 해석

위의 모든 것을 고려하여 Stolz는 Goncharov가 Oblomov뿐만 아니라 사람들의 삶에서 자신의 자리를 찾지 못한 목적 없는 존재를 끌어내야 하는 전체 "군단"에 대한 대척점으로 만들었습니다. . 에 어떤 의미에서 Stolz는 "Oblomovism"에 저항하여 최대 절전 모드에서 러시아를 깨울 수있는 새로운 세대의 대표입니다. 그러나 이 이미지의 모든 것이 명확한 것은 아닙니다.

Goncharov는 "절대보다 늦은 것이 낫다"는 기사에서 "... 그들은 나를 비난했습니다. 왜 Oblomov와 달리 러시아인이 아닌 독일인을 넣었습니까? "내가 왜 Stolz를 데려갔어!" 나는 실수로 그것을했다고 말하면서 실수에 대해 사과했습니다. 팔로, 그들은 내가 나타났습니다! 그 사이, 내 의지와는 달리-여기에는 실제로 실수가 없었습니다 ... " 그리고 과연 곤차로프의 소설에 독일인이 정확히 등장하는 이유는 무엇일까요?

학생들이 추측합니다.

첫째, Goncharov는 "서구 요소"가 "러시아 독일인"이라고 불리는 특별한 민족 문화 그룹을 구성한 독일인에 의해 가장 자주 대표되었던 19세기 중반 러시아의 실제 상황을 반영했습니다.

둘째, 러시아 독일인의 전통적인 정착지인 볼가 지역과 상트페테르부르크에서 일생을 보낸 작가의 개인적인 경험은 곤차로프가 그의 영웅을 독일인으로 만들었다는 사실에 큰 역할을 했다. 어느 정도까지는 러시아 독일인들이 Goncharov의 양육에 관여했습니다. 그의 자서전 중 하나에서 그는 이렇게 썼습니다. 똑똑하고 학식 있는 사람이 외국인과 결혼했다.” 다른 자서전에서는 첫째로 외국인이 정교회로 개종한 독일인이었고, 둘째로 미래의 작가에게 독일어와 프랑스어의 첫 수업을 가르친 사람이 바로 그녀였다고 설명합니다. 분명히이 기간 동안 이미 볼가에서 작가는 개인의 도덕적 독립뿐만 아니라 열심히 일하고 정력적으로 일하는 습관을 심어주는 독일 교육의 예를 보았습니다. 강점이 양육에 대한 내용은 시선을 사로잡을 수 없었고 작가가 "오블로모비즘"에 대해 반성하는 데 끊임없는 배경이 되었습니다. 이 교육을 Goncharov는 소설 "노동, 실천 교육"이라고 부릅니다. Stolz의 성격이 어떻게 형성되었는지에 대한 이야기, Goncharov는 독자가 이미 주인공의 성격 형성에 대한 상당히 완전한 그림을 개발한 후 2 부분의 시작 부분에 넣습니다.

작가는 왜 이런 순서의 내레이션을 선택했다고 생각하는가?

Goncharov는 독자들에게 두 가지 유형의 교육을 제공하여 서로 비교하도록 권장합니다.

현대 독자들에게 어느 쪽이 더 가깝습니까?

Oblomov와 Stolz의 육성에서 강점과 약점은 무엇이라고 생각합니까?

독자는 왜 영웅의 꿈을 통해 오블로모프의 어린 시절을 알게 되며, 왜 스톨츠의 어린 시절 이야기는 화자의 관점에서 이야기되는가? (학생들이 이 질문에 답하기 어렵다면 나중에 다시 돌아올 수 있습니다. 한 사람의 공상과 다른 영웅의 "상상의 두려움"에 대한 대화 중에).

러시아 독일인에 대한 Goncharov의 직접적인 개인적인 인상에 대해 이야기한다면, 이후의 기간 동안 꽤 많은 사람들이 있었다는 것을 언급해야 합니다. 삶의 길작가: 대학에서, 서비스에서, 일주에서, 심지어 친척들 사이에서 (작가의 형제 N.A. Goncharov의 아내를 통해). 그는 그 기간 동안 독일인들을 관찰했다. 여름 방학, 몇 년 동안 발트해 지역과 직접 독일에서 반복적으로 있었습니다. 이 모든 것에서 독일인 캐릭터에 대한 작가의 아이디어가 발전했습니다. 그리고 이러한 배경에 반하여 러시아인의 특성은 국가적 성격, Oblomov의 형태로 Goncharov에 의해 구현되었습니다.

운동: Stolz와 Oblomov를 특징짓는 표에 주어진 인용문을 비교하십시오. Goncharov는 캐릭터의 캐릭터에서 어떤 지배적인 특성을 강조합니까?

오블로모프

스톨츠

"무광으로 보아 그의 몸, 너무 하얀 목, 작은 통통한 손, 부드러운 어깨는 남자에게 너무 애지중지해 보였다."

"그는 모두 뼈, 근육 및 신경으로 구성되어 있습니다 ... 그는 가늘고 ... 뼈와 근육이지만 뚱뚱한 원형의 흔적은 없습니다."

"Ilya Ilyich에 누워 ... 그의 정상 상태"

"그는 끊임없이 움직이고 있어..."

"오블로모프는 자신에게로 빠져들어 그가 창조한 세계에서 살기를 좋아했습니다."

“무엇보다 상상이 두려웠어요.. 어떤 꿈도 두려웠어요.”

“소망이 이루어지려 하고 있어, 위업이 되려고 합니다. 그러나 ... 아침이 지나가고 날은 이미 저녁으로 기울고 있으며 Oblomov의 피곤한 힘은 쉬는 경향이 있습니다. 폭풍과 불안은 영혼에서 겸손됩니다 ... "

“무엇보다 끈기를 가지고 목표를 달성했습니다. 모든 장애물을 용감하게 헤치고 목표를 달성했습니다...”

소설 속 오블로모프와 스톨츠의 비교는 '노동자'와 상대적으로 말하자면 '게으른'의 비교임이 분명하다. Goncharov에 따르면 Stolz가 "에너지, 지식, 노동, 일반적으로 모든 강점의 모델"이라면 Oblomov는 "모든 폭의 게으름과 무관심, 그리고 자발적인 러시아 특성으로서의 완고함"을 구현합니다.

고의적으로 우리 러시아인들에게 그런 불리한 반대를 노리는 곤차로프가 추구한 목표는 무엇이라고 생각하는가?

작가의 애국심 결여에 대한 동시대 비평가들의 비난은 정당한가?

Goncharov 자신과 많은 비평가들이 Stolz의 이미지가 작가에게 적합하지 않다고 믿었던 이유는 무엇이라고 생각합니까?

AP Chekhov는 다음과 같이 썼습니다. “Stoltz는 나에게 어떤 자신감도 불러일으키지 않습니다. 저자는 이것이 훌륭한 사람이라고 말하지만 나는 그것을 믿지 않습니다. 이것은 불고있는 짐승이며 가을에 대해 잘 생각하고 스스로 만족합니다 ... "Chekhov의이 성명서에 대한 생각을 공유하십시오.

스톨츠는 이상적인 영웅이라고 할 수 있습니까? 왜요?

소설에서 자란 대립 "Oblomov - Stolz" 뒤에 숨겨진 의미는 무엇입니까?

소설에서 자란 '오블로모프-스톨츠'의 정반대 뒤에는 러시아의 운명에 대한 작가의 진지한 생각이 숨겨져 있다. Goncharov는 그 모든 것을 환영합니다. 내부 세력, 공동의 유럽 생활을 향한 러시아의 발전에 기여하고 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. "정체, 수면, 부동"을 규탄합니다. Goncharov는 bogatyr Ilya가 회복하고 마침내 소파에서 일어나 잠에서 깨기를 원합니다. 그것이 그가 반 외국인을 모델로 삼기 때문에 질병에 대한 끔찍한 진단을 내리는 이유입니다. "성가시지만 공정합니다." 그리고 이 "샘플"은 이상적이 되기 위해 진심, 자발성, 가소성 등이 부족하지만 러시아인의 마음이 그러한 비교에서 살아남는 것은 어렵습니다. 그러나 아마도 이것이 Goncharov가 달성하려고 한 것과 정확히 일치합니다. 결정적인 행동을 유발하는 성가심?

요약.

작업: 세계관 개념 형성에 기여

소설 "Oblomov"에서 Stolz의 역할은 무엇입니까?

21세기 러시아 독자인 우리에게 스톨츠의 이미지가 흥미로운 이유는 무엇일까요?

Goncharov의 소설이 아직 날카로움을 잃지 않았다는 말에 동의합니까? 당신의 요점을 증명하십시오.

오늘 수업의 주제 인 "Oblomov를 깨울 사람"이 언급 한 질문의 본질을 어떻게 이해합니까?

당신은 그것에 어떻게 대응하겠습니까?

반사.

작업: 자기 성찰 능력을 증진

수업 자료의 이해

수업 자료에 대한 관심,

방과 후의 기분.

홈 케어.

소설 3부 읽기. 텍스트를 사용한 독립 작업 준비

Oblomov Ilya Ilyich - 소설 "Oblomov"의 주인공. 상트페테르부르크에 거주하는 지주, 귀족. 게으른 삶을 영위합니다. 아무 것도 하지 않고 소파에 누워 꿈만 꾸고 "분해"합니다. Oblomovism의 밝은 대표자.

Stolz Andrei Ivanovich는 Oblomov의 어린 시절 친구입니다. 반 독일어, 실용적이고 활동적입니다. I. I. Oblomov의 대척점.

다음 기준에 따라 영웅을 비교합시다.

어린 시절의 기억(부모에 대한 기억 포함).

I. I. 오블로모프. 로부터 어린 시절그를 위해 모든 것이 이루어졌습니다. “보모는 그가 깨어나기를 기다리고 있습니다. 그녀는 그의 스타킹을 잡아당긴다. 그는 주어지지 않았고, 그는 장난 꾸러기이며, 다리가 매달려 있습니다. 유모가 그를 잡아요." ".. 그녀는 그를 씻기고 머리를 빗어 어머니에게 인도합니다. 어린 시절부터 그는 부모의 애정과 보살핌으로 목욕했습니다. "어머니는 그를 열정적인 키스로 샤워했습니다 ..." 보모는 도처에 있었고 며칠 동안 그를 따르는 그림자처럼 일정한 후견인이 잠시도 끝나지 않았습니다. ". .. 보모의 모든 낮과 밤은 혼란으로 가득 차서 뛰어 다니고 있습니다. 시도하거나 아이를위한 기쁨을 느끼거나 넘어져 코를 다치게 할 것이라는 두려움으로 ... ".

스톨츠. 그의 어린 시절은 유용하지만 지루한 연구로 전달됩니다. "8살 때부터 그는 지리학적 지도에서 아버지와 함께 앉았고 ... 어머니와 함께 신성한 역사를 읽고 Krylov의 우화를 가르쳤습니다..." 그의 어머니는 끊임없이 걱정했습니다. 그녀의 아들: "...그녀는 그를 그녀 가까이에 둘 것입니다." 그러나 그의 아버지는 아들에게 완전히 무관심하고 냉혈한이었고 종종 "손을 대고" "... 그를 뒤에서 발로 차서 넘어지게했습니다."

공부와 일에 대한 태도.

오블로모프. 그는 큰 관심과 열망 없이 학교에 갔고, 교실에 거의 앉아 있지 않았고, Oblomov에게 어떤 책도 극복하는 것은 큰 성공과 기쁨이었습니다. “왜 이 모든 노트북이 ... 종이, 시간 및 잉크로 구성되어 있습니까? 왜 책을 공부하는가? ... 언제 살까? 공부, 책, 취미 등 어떤 종류의 활동에 즉각적으로 냉담합니다. 동일한 태도가 일하는 것이었습니다. 여기에서 당신은 힘을 모으고, 일하고, 균질화하고, 끔찍하게 견디고 일하고, 모든 것이 맑은 날을 준비하고 있습니다.

스톨츠. 그는 어린 시절부터 공부하고 일했습니다. 아버지의 주요 관심사이자 과제입니다. 스톨츠는 평생 동안 가르침과 책에 매료되었습니다. 노동은 인간 존재의 본질이다. "그는 봉사하고 은퇴하고 사업을 했고 실제로 집과 돈을 벌었습니다."

정신 활동에 대한 태도.

오블로모프. 공부와 일에 대한 애정이 부족했음에도 불구하고 Oblomov는 어리석은 사람과는 거리가 멀었습니다. 어떤 생각, 사진은 알몸으로 끊임없이 회전하고 끊임없이 계획을 세웠지만 완전히 이해할 수없는 이유로이 모든 것이 부채 상자에서 연기되었습니다. “아침에 침대에서 일어나면 차를 마신 후 곧바로 소파에 누워 손으로 머리를 받치고 고민하며 힘을 들이지 않고 곰곰이 생각하다 결국 머리가 지칠 때까지 ..”

스톨츠. 뼛속까지 현실주의자. 삶과 생각에 회의론자. "그는 어떤 꿈을 두려워했거나, 그녀의 지역에 들어갔다면 그들이 비문이 있는 동굴에 들어갈 때 들어갔습니다. ... 당신이 그곳에서 떠나는 시간과 분을 알고 있었습니다."

삶의 목표와 그것을 달성하는 방법의 선택. (생활방식 포함)

오블로모프. 삶은 단조롭고 색상이 없으며 매일이 이전과 비슷합니다. 그의 문제와 고민은 숨이 막힐 정도로 웃기고 웃기며, 좌우로 돌려서 해결하는 것이 더 웃기다. 저자는 머리에 많은 아이디어와 목표가 있지만 어느 것도 실현되지 않는다고 말하면서 Oblomov를 온 힘을 다해 정당화합니다.

스톨츠. 회의주의와 현실주의는 어디에나 있습니다. “그는 단호하고 쾌활하게 걸었습니다. 모든 루블처럼 매일 지출하려고 예산에 따라 살았습니다. "그리고 그는 자신이 선택한 길을 완고하게 따라갔습니다."

I. I. Oblomov와 Stolz의 비교 특성

Stolz Andrei Ivanovich는 Oblomov의 어린 시절 친구입니다. 반 독일어, 실용적이고 활동적입니다. I. I. Oblomov의 대척점.

다음 기준에 따라 영웅을 비교합시다.

어린 시절의 기억(부모에 대한 기억 포함).

I. I. 오블로모프. 어린 시절부터 모든 것이 그를 위해 이루어졌습니다. "보모는 그의 각성을 기다리고 있습니다. 그녀는 그의 스타킹을 잡아당긴다. 그는 주어지지 않았고, 그는 장난 꾸러기이며, 다리가 매달려 있습니다. 유모가 그를 잡아요." ".. 그녀는 그를 씻기고 머리를 빗어 어머니에게 인도합니다. 어린 시절부터 그는 부모의 애정과 보살핌으로 목욕했습니다. "어머니는 그를 열정적인 키스로 샤워했습니다 ..." 보모는 도처에 있었고 며칠 동안 그를 따르는 그림자처럼 일정한 후견인이 잠시도 끝나지 않았습니다. ". .. 보모의 모든 낮과 밤은 혼란으로 가득 차서 뛰어 다니고 있습니다. 시도하거나 아이를위한 기쁨을 느끼거나 넘어져 코를 다치게 할 것이라는 두려움으로 ... ".

공부와 일에 대한 태도.

정신 활동에 대한 태도.

삶의 목표와 그것을 달성하는 방법의 선택. (생활방식 포함)

Goncharov의 소설 "Oblomov"는 두 번째 비평가들에게 높이 평가되었습니다. XIX의 절반세기. 특히 벨린스키는 그 작업이 시기적절하고 19세기 50~60년대의 사회정치사상을 반영했다고 지적했다. 이 기사에서는 Oblomov와 Stolz라는 두 가지 생활 방식을 비교하여 고려합니다.

오블로모프의 특징

Ilya Ilyich는 평화, 무활동에 대한 열망으로 구별되었습니다. Oblomov는 흥미롭고 다양하다고 할 수 없습니다. 그는 하루의 대부분을 소파에 누워 생각에 보냈습니다. 이런 생각에 빠져 하루 종일 자주 침대에서 일어나지도 않고, 거리로 나가지도 않고, 최근 소식. 그는 불필요하고 가장 중요한 의미없는 정보로 자신을 괴롭히지 않기 위해 원칙적으로 신문을 읽지 않았습니다. Oblomov는 철학자라고 부를 수 있으며 매일이 아니라 순간적이지 않고 영원하고 영적인 다른 문제에 관심이 있습니다. 그는 모든 것에서 의미를 찾습니다.

그를 보면 외적인 삶의 어려움과 문제에 얽매이지 않고 행복한 자유사상가라는 인상을 받는다. 그러나 삶은 "만지고 도처에 도착합니다"Ilya Ilyich는 그를 고통스럽게 만듭니다. 꿈은 꿈일 뿐입니다. 꿈을 현실로 옮기는 방법을 모르기 때문입니다. 읽는 것조차 그를 지치게 한다. 오블로모프는 그가 시작한 많은 책을 가지고 있지만, 그것들은 모두 읽지 않고 오해된 채로 남아 있다. 영혼은 그에게 휴면 상태인 것 같습니다. 그는 불필요한 불안, 걱정, 근심을 피합니다. 또한 Oblomov는 종종 자신의 조용하고 외딴 생활을 다른 사람들의 삶과 비교하고 다른 사람들이 사는 방식으로 사는 것이 좋지 않다는 것을 발견합니다. "언제 살까?"

이것이 오블로모프의 모호한 이미지를 구성하는 것이다. "Oblomov"(Goncharov I.A.)는 이 캐릭터의 개성을 설명하기 위해 만들어졌습니다. 독특하고 독특한 방식으로 말이죠. 그는 충동과 깊은 감정적 경험에 외계인이 아닙니다. Oblomov는 시적이고 민감한 성격을 가진 진정한 몽상가입니다.

스톨츠 특성

Oblomov의 삶의 방식은 Stolz의 세계관과 결코 비교할 수 없습니다. 독자는 작품의 2부에서 이 인물을 처음 만난다. Andrei Stoltz는 모든 것을 순서대로 사랑합니다. 그의 하루는 시간과 분 단위로 예약되어 있으며 긴급하게 다시 해야 할 중요한 수십 가지가 계획되어 있습니다. 오늘 그는 러시아에 있고 내일은 이미 예기치 않게 해외로 갔습니다. Oblomov가 지루하고 무의미하다고 생각하는 것은 그에게 중요하고 의미심장합니다. 도시, 마을 여행, 주변 사람들의 삶의 질을 개선하려는 의도입니다.

그는 Oblomov가 추측조차 할 수 없는 그러한 보물을 그의 영혼에서 엽니다. Stolz의 삶의 방식은 전적으로 그의 전체 존재에 쾌활한 에너지를 공급하는 활동으로 구성됩니다. 또한 Stolz는 좋은 친구입니다. 비즈니스 문제에서 Ilya Ilyich를 한 번 이상 도왔습니다. Oblomov와 Stolz의 삶의 방식은 서로 다릅니다.

"오블로모비즘"이란 무엇입니까?

어떻게 사회 현상이 개념은 유휴, 단조, 색상 및 삶의 모든 종류의 변화가 없는 것에 중점을 둡니다. Andrei Stoltz는 "Oblomovism"을 Oblomov의 삶의 방식, 끝없는 평화에 대한 열망과 활동의 부재라고 불렀습니다. 친구가 Oblomov를 존재 방식을 바꿀 기회로 끊임없이 밀어 냈음에도 불구하고 그는 이것을 할 충분한 에너지가없는 것처럼 전혀 꿈쩍하지 않았습니다. 동시에, 우리는 Oblomov가 다음과 같은 말을 하며 자신의 실수를 인정하는 것을 봅니다. 그는 쓸모없고 불필요하고 버려진 느낌이 들기 때문에 테이블의 먼지를 털어내고 한 달 동안 거기에 누워 있던 책을 정리하고 다시 한 번 아파트를 떠나고 싶지 않습니다.

Oblomov에 대한 이해의 사랑

Oblomov의 생활 방식은 허구가 아닌 실제 행복을 얻는 데 어떤 식으로든 기여하지 않았습니다. 그는 실제로 살았던 것보다 더 많은 것을 꿈꾸고 계획했습니다. 놀랍지만 그의 삶에는 고요한 휴식의 자리, 존재의 본질에 대한 철학적 성찰이 있었지만 결단력있는 행동과 의도의 구현에 대한 힘이 부족했습니다. 잠시 동안 Olga Ilyinskaya에 대한 사랑은 Oblomov를 평소의 존재에서 꺼내고 새로운 것을 시도하고 자신을 돌보기 시작합니다. 그는 옛 습관조차 잊고 밤에만 잠을 자고 낮에는 일을 한다. 그러나 여전히 Oblomov의 세계관에서 사랑은 꿈, 생각, 시와 직접적인 관련이 있습니다.

Oblomov는 자신을 사랑할 가치가 없다고 생각합니다. 그는 Olga가 자신을 사랑할 수 있는지, 그가 그녀에게 충분히 어울리는지, 자신이 그녀를 행복하게 만들 수 있는지 의심합니다. 그러한 생각은 그의 쓸모없는 삶에 대한 슬픈 생각으로 이어집니다.

Stolz에 대한 이해에서의 사랑

Stoltz는 사랑의 문제에 보다 합리적으로 접근합니다. 덧없는 꿈을 헛되이 탐내지 않고 냉철하게 인생을 바라보고, 환상도 없고, 분석하는 습관도 없다. Stolz는 사업가입니다. 그는 Oblomov가 아니기 때문에 달빛 속에서 낭만적 인 산책, 큰 사랑의 선언, 벤치에서 한숨이 필요하지 않습니다. Stolz의 라이프스타일은 매우 역동적이고 실용적입니다. 그는 Olga가 그를 받아들일 준비가 되었음을 깨닫는 순간 올가에게 프로포즈합니다.

Oblomov는 무엇에 왔습니까?

보호적이고 신중한 행동의 결과 Oblomov는 Olga Ilyinskaya와 긴밀한 관계를 구축할 기회를 놓쳤습니다. 그의 결혼 생활은 결혼식 직전에 화를 냈습니다. 그는 너무 오랫동안 모여서 자신을 설명하고, Oblomov를 비교하고, 평가하고, 분석했습니다. Oblomov Ilya Ilyich의 이미지 특성화는 게으르고 목적없는 존재의 실수를 반복하지 말라고 가르치고 사랑이 실제로 무엇인지에 대한 질문을 제기합니다. 그녀는 고상하고 시적인 열망의 대상입니까, 아니면 Oblomov가 미망인 Agafya Pshenitsyna의 집에서 찾은 고요한 기쁨, 평화입니까?

Oblomov의 육체적 인 죽음은 왜 발생 했습니까?

Ilya Ilyich의 철학적 반성의 결과는 다음과 같습니다. 그는 이전의 열망과 고귀한 꿈을 자신에게 묻기를 선호했습니다. Olga와 함께 그의 삶은 일상적인 존재에 초점을 맞췄습니다. 그는 식사 후에 잘 먹고 자는 것보다 더 큰 기쁨을 알지 못했습니다. 차츰차츰 그의 삶의 동력이 멈추고 가라앉고 질병과 발병이 잦아지고 예전의 생각조차 떠나가게 된 이 모든 게으른 삶 속에서 관처럼 보이는 고요한 방에는 더 이상 그것들이 설 자리가 없었다 그것은 Oblomov를 현실에서 점점 더 멀어지게했습니다. 정신적으로 이 사람은 이미 죽은 지 오래였습니다. 육체적 죽음그것은 단지 그의 이상이 거짓임을 확인하는 것이었습니다.

Stolz의 업적

Stolz는 Oblomov와 달리 행복해질 기회를 놓치지 않았습니다. 그는 Olga Ilyinskaya와 함께 가족 복지를 구축했습니다. 이 결혼은 Stoltz가 구름 속으로 날아가지 않고 파괴적인 환상에 머물지 않고 합리적이고 책임감 있게 행동하는 사랑을 위해 만들어졌습니다.

Oblomov와 Stolz의 삶의 방식은 정반대이며 서로 반대입니다. 두 캐릭터 모두 고유하고 모방할 수 없으며 고유한 방식으로 중요합니다. 이것은 수년간 그들의 우정의 힘을 설명할 수 있습니다.

우리 각자는 Stolz 또는 Oblomov 유형에 가깝습니다. 거기에는 아무런 문제가 없으며 우연의 일치는 부분적일 가능성이 높습니다. 삶의 본질, 아마도 Oblomov의 경험, 그의 불안한 정신 던지기 및 검색에 대해 깊이 생각하고 사랑하는 것은 이해할 수 있습니다. 낭만과 시를 멀리 남겨둔 비즈니스 실용주의자들이 스톨츠와 함께 몸을 펼칠 것입니다.

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I. I. Oblomov와 Stolz의 비교 특성

오블로모프의 특징

스톨츠 특성

"오블로모비즘"이란 무엇입니까?

Oblomov에 대한 이해의 사랑

Stolz에 대한 이해에서의 사랑

Oblomov는 무엇에 왔습니까?

Oblomov의 육체적 인 죽음은 왜 발생 했습니까?

Stolz의 업적

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