Нээлттэй эх сурвалжаас авсан мэдээлэл. Хэрэв та хуудасны модератор болохыг хүсвэл
.
мэргэжилтэн
Ур чадварын түвшин:
Сургалтын хэлбэр:
Төгссөн гэрчилгээ:
142-оос 260 хүртэл
Дамжуулах оноо:
Тоо хэмжээ төсөвт газрууд:
Их сургуулийн онцлог
ерөнхий мэдээлэл
Академийн түүх 1920 оны 4-р сарын 4-нд Эрүүл мэндийн Ардын Комиссариатын Эрдмийн Зөвлөлийн шийдвэрийн дагуу Смоленскийн Улсын Их Сургуулийн бүрэлдэхүүнд Анагаах ухааны факультет нээгдсэнээс эхэлдэг.
1930 онд Смоленскийн их сургууль нь анагаах ухаан, сурган хүмүүжүүлэх хоёр бие даасан их сургуульд хуваагджээ. Агуу их хурлын өмнөхөн Эх орны дайнТус хүрээлэн нь тус улсын хамгийн том анагаах ухааны их сургуулийн нэг болжээ. Дайн Смоленскийн Анагаах ухааны хүрээлэнгийн ажлыг тасалдуулжээ. Их сургуулийн үнэт эд хөрөнгийг Саратов руу нүүлгэн шилжүүлж, олон багш, оюутнуудын хувьд их сургуулийн анги танхимуудыг байлдааны талбараар сольжээ.
1943 оны 9-р сарын 25-нд Смоленск хотыг чөлөөлж, хүрээлэнгийн үйл ажиллагаагаа үргэлжлүүлэв. Гайхамшигтай бэрхшээлийг үл харгалзан дайны дараах эмч нарын анхны төгсөлт 1945 оны 7-р сард болсон. Дайны дараах үед анагаахын сургуульАнагаахын дээд боловсролтой мэргэжилтэн бэлтгэх системд Оросын томоохон их сургууль болсон.
1994 онд Улсын хороо Оросын Холбооны Улсдээд боловсрол эзэмшихийн тулд тэрээр Смоленскийн Улсын Анагаах Ухааны Дээд Сургуулийг Смоленскийн Улсын Анагаах Ухааны Академи болгон өөрчилсөн.
Одоогоор Смоленск анагаах ухааны академианагаах ухааны шинжлэх ухаан, эмнэлгийн боловсон хүчин бэлтгэх, эмчилгээ, урьдчилан сэргийлэх үйл ажиллагааны төв юм. Тус академи нь ОХУ-ын Смоленск, Брянск, Калуга, Тула, Орел, Калининград болон бусад бүс нутгуудад эмч нарыг бэлтгэж, гадаадын улс орнуудад эмч нарыг бэлтгэдэг.
Тус академи нь анагаах ухаан, хүүхэд, шүдний эмч, гадаад оюутан, эм зүй, сувилахуйн, мэргэжил дээшлүүлэх, мэргэжил дээшлүүлэх зэрэг 7 факультеттай, 2003 оноос хойш их сургуулийн өмнөх сургалтын төв ажиллаж байна.
Их сургуулийн 65 тэнхим нь академийн сургалтын бааз, Смоленск дахь томоохон эмнэлгийн байгууллагуудад байрладаг. Тус академид 86 шинжлэх ухааны доктор, 281 шинжлэх ухааны нэр дэвшигч зэрэг 450 гаруй багш ажилладаг.
Тус их сургуулийн 80 гаруй жилийн түүхэнд 27 мянга гаруй эмч бэлтгэгдсэн байна. Академи нь боловсролын үйл явцад ихээхэн анхаарал хандуулдаг. Онцгой утгаорчин үеийн идэвхтэй заах аргуудыг нэвтрүүлэх, боловсролын үйл явцад компьютерийн технологийг ашиглахад зориулагдсан. Онол, хүмүүнлэг, биоанагаах ухааны хичээлүүдийг компьютер, видеомагнитофон, зурагт болон бусад техник хэрэгслээр хангасан сургалтын 4 байранд заадаг. Академийн эмнэлзүйн баазууд орчин үеийн эмчилгээ, оношилгооны тоног төхөөрөмжөөр тоноглогдсон тул төгсөгчдөд эмнэлгийн дэвшилтэт технологи эзэмшүүлэх боломжийг олгодог.
Академи нь 550 мянга гаруй хувь ном бүхий сайн тоноглогдсон номын сантай; Нээлттэй сантай 200 хүний суудалтай 3 уншлагын танхим. Номын сан нь мэдээлэл, ном зүйн ажилд компьютерийн технологийг ашигладаг.
Манай их сургууль бол анагаах ухаан бол дэлхийн хамгийн үнэтэй, хамгийн их хөдөлмөр шаарддаг мэргэжил юм. Тиймээс бид их, дээд сургуулийн өмнөх боловсролд ихээхэн анхаарч байна. Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгоханагаах ухаанд маш чухал. Эмчийн ажил нь нарийн төвөгтэй, ихээхэн бэрхшээлтэй, заримдаа сэтгэл хөдлөлийн хүнд хэцүү туршлагатай холбоотой байдаг. Анагаах ухаан бол өвдөлт төдийгүй асар их хариуцлага, оюун ухаан юм. Эмийг амьдралынхаа ажил болгож сонгохдоо үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.
Тус академи нь их дээд сургууль төгсөгчдийн соёлын түвшинг дээшлүүлж, эв найртай бие хүн болгон төлөвшүүлэх бүхий л нөхцөлтэй. Оюутны дугуйлан, урлаг сонирхогчдын бүлгүүд, биеийн тамир, спортын үйл ажиллагаа үүнд чиглэж байна. Спортын арга хэмжээнд зориулж 2 биеийн тамирын заал, буудлагын бэлтгэлийн цогцолбор, усан бассейн, цанын бааз, гадаа цэнгэлдэх хүрээлэн байдаг.
SGMA нь улсын хэмжээнд оюутны сувилалтай цөөхөн их сургуулийн нэг юм. сувилал-урьдчилан сэргийлэх байр бий болгосон сайн нөхцөлболовсролын үйл явцыг тасалдуулахгүйгээр өвчнийг эмчлэх, урьдчилан сэргийлэх зорилгоор.
Тус академи нь мэргэжилтний мэргэжил дээшлүүлэх, мэргэжлийн давтан сургах факультетийн 4 оюутан, 1 курсант зэрэг 5 тохилог дотуур байртай.
Манай академид суралцаж төгссөн хүмүүс анагаах ухааны бүх чиглэлээр ажиллах боломжтой. Үүний тулд дадлага, резидентур, аспирантурт төгсөлтийн дараах сургалтад хамрагдах боломжтой. Манай төгсөгчид эх орныхоо өнцөг булан бүрд, цаашлаад олон улсад ажиллаж байна. Тэдний мэргэжлийн сургалтын түвшин өндөр үнэлгээтэй. Тиймээс Смоленскийн Анагаах Ухааны Академийн эмчийн диплом нь төгсөгчдөд 21-р зуунд мэдлэгээ нэлээд өндөр өрсөлдөх чадвартай хэрэгжүүлэх үүд хаалгыг нээж өгдөг.
Бүх өргөдөл гаргагчдад аз жаргалтай тасалбар, сайн дүн хүсье. Академи ирээдүйн оюутнуудынхаа итгэл найдварыг хугалахгүй гэдэгт итгэлтэйгээр хүлээж байна.
В.Г.ПЛЕШКОВ, SSMA-ийн ерөнхийлөгч, профессор,
ОХУ-ын дээд боловсролын гавьяат ажилтан, Оросын Байгалийн шинжлэх ухааны академийн академич.
Бүх зургийг үзнэ үү
1-ийн
Смоленскийн Улсын Анагаах Ухааны Академи нь ерөнхий анагаах ухаан, хүүхэд, шүдний эмч, эм зүй, сувилахуйн чиглэлээр эмч нарыг бэлтгэдэг.
Тус академид Их сургуулийн өмнөх боловсролын төв, 8 факультет багтдаг.
- эм,
- хүүхдийн эмч,
- шүд,
- гадаад оюутнууд,
- эм,
- сэтгэл зүй-нийгмийн,
- сувилахуйн дээд боловсрол,
- мэргэжилтнийг мэргэшүүлэх, мэргэжлийн давтан сургах.
Академийн мэргэжилтэн бэлтгэхэд хүмүүнлэгийн боловсрол чухал байр суурь эзэлдэг бөгөөд үүнд дараахь үндсэн чиглэлүүд багтдаг.
- түүхэн,
- гүн ухааны,
- ёс зүй,
- сэтгэл зүйн,
- хууль ёсны,
- нийгэм,
- соёлын.
Сүүлийн жилүүдэд залуучуудын шинжлэх ухааны сонирхол эрс нэмэгдэж байгаа нь академийн шинжлэх ухааны салбаруудын шинжлэх ухааны ажилтнуудын дундаж наслалтаас харагдаж байна: шинжлэх ухааны нэр дэвшигчид 39 жил, шинжлэх ухааны докторын хувьд 36 жил байна. Академийн шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх ажилчдын дундаж нас 52 жил байна. 2004-2008 онд тус академийн 17 эрдэмтэн профессор, 63 эрдэмтэн дэд профессор цол хүртжээ.
Өндөр мэргэшсэн шинжлэх ухааны боловсон хүчин бэлтгэх нь 35 шинжлэх ухааны мэргэжлээр төгсөлтийн дараах сургалт эсвэл өрсөлдөөнт сургалтаар явагддаг. 2008/2009 оны хичээлийн жилийн байдлаар магистрантурт 122 хүн суралцаж байгаагаас өдрийн 58, эчнээ ангид 64 төгсөгч байна.
Академийн аспирант, эрдмийн зэрэг хүсэгчдийн судалгааны ажлыг төлөвлөх нь академийн шинжлэх ухааны хэсэг (Шинжлэх ухааны ажил эрхэлсэн проректор - профессор А.А. Пунин) удирддаг шинжлэх ухааны 8 чиглэлээр явагддаг.
- эх, хүүхэд нас (асуудлын комиссын дарга - профессор А.Н. Иванян),
- дархлаа судлал, иммуноморфологи ба иммунопатофизиологи (асуудлын комиссын дарга - профессор А.С. Соловьев),
- мэдрэлийн системийн физиологи, эмгэг судлал (асуудлын комиссын дарга - профессор Я.Б. Юдельсон),
- дотоод өвчин (асуудлын комиссын дарга - профессор А.А. Пунин),
- мэс засал, гэмтэл (асуудлын комиссын дарга - профессор С.А. Касумян),
- шүдний эмчилгээ,
- экологийн эрүүл мэндийн асуудал (асуудлын комиссын дарга - профессор О.В. Молотков),
- физик, химийн анагаах ухаан.
Элсэлтийн нөхцөл
Улсын төсөвт дээд боловсролын сургалтын байгууллагад элсэх
Мэргэжлийн боловсрол"Смоленскийн Улсын Анагаах Ухааны Академи"
ОХУ-ын Эрүүл мэндийн яам (цаашид Академи гэх) хэрэгжүүлдэг
хууль тогтоомжоор тогтоосон иргэдийн сурч боловсрох эрхийг хүндэтгэхийн зэрэгцээ
Оросын Холбооны Улс:
- ОХУ-ын Үндсэн хууль (43-р зүйл);
- 2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн 273-ФЗ "ОХУ-ын боловсролын тухай" Холбооны хууль.
Холбоо";
- ОХУ-ын Засгийн газрын 2013 оны 11-р сарын 27-ны өдрийн 1076 тоот тогтоол "
зорилтот элсэлтийн гэрээ, зорилтот бүлгийн тухай гэрээ байгуулах, цуцлах журам
сургалт";
- ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2013 оны 11-р сарын 20-ны өдрийн DL- тоот захидал.
345/17 "Улсын нэгдсэн шалгалтын үр дүнгийн хүчинтэй байдлын тухай";
- ОХУ-ын Засгийн газрын 2013 оны 8-р сарын 14-ний өдрийн 697 тоот тогтоол "
сургалтад элсүүлэх мэргэжил, сургалтын чиглэлийн жагсаалтыг батлах тухай
Өргөдөл гаргагчид заавал урьдчилсан шалгалтанд хамрагддаг эрүүл мэндийн үзлэг
(шалгалт) хөдөлмөрийн гэрээ, албан тушаалтан байгуулахдаа тогтоосон журмаар
холбогдох албан тушаал, мэргэжлээр ажиллах гэрээ";
- ОХУ-ын Засгийн газрын 2013 оны 8-р сарын 31-ний өдрийн 755 тоот "Холбооны тухай" тогтоол.
улсын эцсийн баталгаажуулалтыг хангах мэдээллийн систем
суурь ерөнхий болон дунд боловсролын суурь боловсролын хөтөлбөрийг эзэмшсэн оюутнууд
ерөнхий боловсрол, мөн хүлээн авах боловсролын байгууллагад иргэдийг элсүүлэх
дунд мэргэжлийн болон өндөр боловсролболон бүс нутгийн мэдээлэл
оюутнуудын улсын эцсийн гэрчилгээг хангах тогтолцоо;
суурь ерөнхий болон дунд ерөнхий боловсролын үндсэн хөтөлбөрүүдийг эзэмшсэн
боловсрол"; 2
- 2006 оны 7-р сарын 27-ны өдрийн 152-ФЗ "Хувийн мэдээллийн тухай" Холбооны хууль (хамт
нэмэлт, өөрчлөлт);
- ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2013 оны 9-р сарын 12-ны өдрийн 1061 тоот "Жагсаалтыг батлах тухай" тушаал.
дээд боловсролын сургалтын мэргэжил, чиглэл";
- ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2014 оны 1-р сарын 09-ний өдрийн 3 тоот тушаал (ОХУ-ын Хууль зүйн яаманд бүртгэгдсэн).
2014 оны 02-р сарын 19-ний өдрийн 31352 дугаартай) “Боловсролын чиглэлээр сургалтад элсүүлэх журам батлах тухай.
дээд боловсролын хөтөлбөрүүд - бакалаврын хөтөлбөрүүд, мэргэжлийн хөтөлбөрүүд,
2014/15 оны хичээлийн жилийн магистрын хөтөлбөрүүд";
- ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2014 оны 1-р сарын 09-ний өдрийн №1 "Жагсаалтыг батлах тухай" тушаал.
дээд боловсролын хөтөлбөрт элсэх элсэлтийн шалгалт
боловсрол - бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөр, мэргэжлийн хөтөлбөрүүд";
- ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2013 оны 12-р сарын 30-ны өдрийн "Олимпиадын жагсаалтыг батлах тухай" тушаал.
2013/2014 оны хичээлийн жилийн сургуулийн сурагчид";
- ОХУ-ын Эрүүл мэндийн яамны Улсын анагаах ухааны академийн дээд мэргэжлийн боловсролын улсын төсвийн боловсролын байгууллагын дүрэм;
- Боловсрол, шинжлэх ухааны хяналтын холбооны албаны лиценз, гэрчилгээ
ОХУ-ын Эрүүл мэндийн яамны дээд мэргэжлийн боловсролын SGMA улсын төсвийн боловсролын байгууллагын улсын магадлан итгэмжлэл;
- тухай журам элсэлтийн комиссОХУ-ын Эрүүл мэндийн яамны GBOU VPO SGMA;
- Элсэлтийн эдгээр дүрэм.
Смоленскийн Анагаах Ухааны Академи
Мэргэшсэн эмчгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй орчин үеийн нийгэм. Гэтэл саяхан тосгоны овоохойд бамбарын гэрлээр анхдагч багаж хэрэгслийг ашиглан мэс засал хийжээ. Өнөөдөр хамгийн сүүлийн үеийн тоног төхөөрөмж, компьютер томограф, рентген систем болон бусад тоног төхөөрөмж бүхий эмнэлгийн төвүүд өвчтөнүүдэд бэлэн байна.
Чанараар хангах Эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээОрчин үеийн эмнэлгийн тоног төхөөрөмжийг хэрхэн ажиллуулах талаар мэддэг төдийгүй анагаахын шинжлэх ухааны сүүлийн үеийн ололт амжилтыг мэддэг мэргэжилтнүүд хэрэгтэй байна. Эдгээр нь Смоленскийн Улсын Анагаах Ухааны Академи (SSMA)-аас бэлтгэдэг эмч нар юм.
SGMA Смоленск: өчигдөр ба өнөөдөр
Хэрэв бид академийн өнгөрсөн ба одоог харьцуулж үзвэл бүх анагаах ухаантай яг ижил хурдацтай нээлт хийсэн гэж бид бүрэн итгэлтэйгээр хэлж чадна. Тус академи байгуулагдсаны 90 жилийн хугацаанд эмнэлгийн боловсон хүчин бэлтгэх асар их туршлага хуримтлуулсан.
Өнөөдөр Смоленскийн Улсын Анагаах Ухааны Академи нь хотын төвд оюутнуудад заах шаардлагатай бүх зүйлээр тоноглогдсон, өргөн, үзэсгэлэнтэй боловсролын барилгатай. Энэхүү номын сан нь орчин үеийн хичээлийн танхим, эмнэлгийн болон судалгааны багаж хэрэгслээр хангагдсан лабораторитой бөгөөд номын сангийн хэмжээгээрээ бүс нутагтаа эхний байруудын нэг юм.
Смоленскийн Улсын Анагаах Ухааны Академийн бахархал бол түүний багшлах боловсон хүчин бөгөөд зөвхөн 100 орчим шинжлэх ухааны докторууд байдаг. Эдгээр нь анагаах ухааныг хөгжүүлэх, сургах, шинэ үеийн эмч нарыг бэлтгэхэд бүхнээ зориулсан хүмүүс юм.
Академийн багш нар зөвхөн лекц уншаад зогсохгүй идэвхтэй байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа, үүнд их дээд сургуулийн оюутнууд ч хамрагддаг. Смоленскийн Улсын Анагаах Ухааны Академийн багш, оюутнууд анагаах ухааны салбарын шинжлэх ухааны нээлтийн шагнал, шинэ бүтээлийн патентыг тогтмол авдаг.
SGMA-ийн сургалт
SSMA-ийн боловсролыг 8 факультет дээр үндэслэн явуулдаг. Тэдний дунд:
· Эмийн;
· Хүүхдийн эмчилгээ;
· Шүдний эмчилгээ;
· Эмийн бүтээгдэхүүн;
· Сэтгэл зүйн болон нийгмийн;
· Сувилахуйн дээд боловсролтой.
Үндсэн факультет нь анагаах ухаан юм. Энд бид бүгд мэс засалч, эмчилгээний эмч, эх барихын эмч, мэдээ алдуулалт судлаач, уушигны эмч, бусад мэргэжлийн эмч нарыг мэддэг.
SSMA-ийн Хүүхдийн факультет нь ирээдүйн хүүхдийн эмч нарыг, ялангуяа хойч үеийнхээ эрүүл мэндээс хамаардаг эмч нарыг бэлтгэдэг. Энэ факультетийг сонгох нь үргэлж хамгийн нарийн байдаг. Эцсийн эцэст, хүүхдийн эмч бол эмнэлгийн ур чадвараас гадна багш, сэтгэл судлаачийн ур чадвар, ерөнхийдөө хүүхдийг хайрлах чадвартай байх ёстой.
Шүдний факультет нь хүн амын хамгийн дургүй эмч болох шүдний эмч нарыг бэлтгэдэг боловч энэ нь тэдний мэргэжлийн ур чадвар, бичиг үсгийн ач холбогдлыг бууруулдаггүй. Эцсийн эцэст эрүүл шүд бол бүх биеийн эрүүл мэндийн түлхүүр юм.
Эм зүйн факультет нь ирээдүйн эм зүйч бэлтгэдэг. Эмийн чанар, шинэ эм бий болох нь тэдгээрээс хамаарна.
Смоленскийн Улсын Анагаах Ухааны Академийн сэтгэл зүй, нийгмийн факультет нь ирээдүйн сэтгэл зүйч, нийгмийн ажилтнуудыг, тухайлбал Онцгой байдлын яам, цагдаа, хорих ангиудад ажилладаг, өсвөр насныхан, гэр бүл нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг сургадаг. Эдгээр мэргэжилтнүүд гамшигт нэрвэгдэгсэд болон амьдралын хүнд нөхцөлд байгаа хүмүүст тусламж үзүүлэх болно.
Та Интернэт дэх SGMA-ийн албан ёсны вэбсайтад зочилж академийн талаар илүү дэлгэрэнгүй мэдээллийг авах боломжтой.
Смоленскийн Анагаах Ухааны Академи нь анагаах ухааны шинжлэх ухаан, анагаах ухааны сургалтын төв юм.
Анагаах ухааны салбарын мэргэжлийг сонгосон хүмүүс бусад хүмүүст туслахыг хичээдэг, хүн амын эрүүл мэндэд санаа тавьдаг тул үргэлж өндөр үнэлэгддэг. Эрхэм мэргэжлүүдийн нэгийг олж авахын тулд та анагаахын сургуульд суралцах ёстой. Эдгээрийн нэг боловсролын байгууллагуудСмоленск хотод байдаг. Нэр нь Смоленскийн Анагаах Ухааны Их Сургууль юм.
Боловсролын байгууллагын түүх
20-р зууны эхээр эмч нарыг бэлтгэдэг байгууллага бий болгох хэрэгтэй гэж тэд ярилцаж эхэлсэн. Энэ нь 1920 онд шийдэгдсэн. Смоленск хотод улсын их сургуульанагаахын факультет нээв. Хэсэг хугацааны дараа тус хэлтэс бие даасан байгууллага болсон. Энэ явдал 1924 онд болсон.
Энэ нь 1994 он хүртэл Смоленск хотод үйл ажиллагаагаа явуулж байсан. Дараа нь академийн статустай болсон. Боловсролын байгууллага саяхан их сургууль болсон. Хамгийн сүүлд 2015 онд өөрчлөн байгуулалт хийсэн. Энэхүү өөрчлөлт нь их сургуулийн өндөр амжилтаас үүдэлтэй юм.
Их сургуультай танилцах
Хэрэв та Смоленскийн Анагаах Ухааны Их Сургуульд элсэх талаар бодож байгаа бол эцсийн сонголт хийхэд гэрэл зураг хангалттай биш юм. Тийм ч учраас жил бүр өргөдөл гаргагчид их сургуулиа илүү сайн мэддэг болно. Тодорхой өдөр Смоленскийн Анагаах Ухааны Их Сургууль нээлттэй өдөрлөг зохион байгуулдаг. Их сургууль нь ирээдүйн оюутнууд болон тэдний эцэг эхчүүдэд, мөн мэдэхийг хүссэн бүх хүмүүст нээлттэй Нэмэлт мэдээлэлболовсролын байгууллагын тухай. Нээлттэй өдөр боловсролын байгууллагад баярын уур амьсгал бүрддэг. Зочдыг өнгө өнгийн бөмбөлөг, найрсаг сайн дурынхан угтан авдаг.
Зочдод зориулж концертын тоглолт зохион байгуулдаг. Тэднээс гадна өргөдөл гаргагчид болон тэдний эцэг эхчүүд их сургуулийн удирдлагуудын илтгэлийг сонсдог. Их сургуулийн ректор зөвийг сонгохын ач холбогдлын талаар ярьж байна амьдралын зам, боловсролын байгууллага, түүний ололт амжилтын талаар ярьдаг. Деканууд хүрэлцэн ирсэн хүмүүсийг ажиллаж буй факультетэд танилцуулдаг. Өргөдөл гаргагчид элсэлт, сургалтын талаар асуулт асууж, хариулт авдаг.
Их сургуулийн факультетууд
Смоленскийн Улсын Анагаах Ухааны Их Сургууль нь 6 үндсэн факультеттай.
- эмийн;
- хүүхдийн;
- сэтгэлзүйн болон нийгмийн;
- шүдний эмчилгээ;
- эмийн бүтээгдэхүүн;
- эмнэлгийн-биологийн болон либерал урлагийн боловсрол.
Жагсаалтад орсон факультетүүд нь анагаахын дээд боловсрол эзэмшихээр шийдсэн оюутнуудыг сургадаг. Гадаад оюутнуудын факультетийг онцгойлон тэмдэглэх нь зүйтэй. Энэ нь бусад улсын иргэнийг хүлээн авах, нүүлгэн шилжүүлэх, сургалт, соёлын арга хэмжээ зохион байгуулахтай холбоотой чухал асуудлыг шийдвэрлэдэг. Мэргэжлийн сургалт, ахисан түвшний сургалт явуулдаг Нэмэлт мэргэжлийн боловсролын факультет ч онцгой анхаарал хандуулах ёстой.
Анагаах ухааны факультет
Смоленскийн Анагаах Ухааны Их Сургуульд оюутнуудын тоймоос харахад анагаах ухааны факультет нь хамгийн том нь юм. Одоогоор энд 1200 орчим оюутан суралцаж байна. Анагаах ухааны их сургуулиас заасны дагуу тус факультет нь боловсролын байгууллага байгуулагдсанаас хойш ажиллаж байна. Байгуулагдсан жилүүдэд асар олон тооны эмч нар төгссөн. Оюутнууд Анагаах ухааны факультетэд 6 жил суралцдаг. Сургалтыг эмнэлгийн төрөл бүрийн чиглэлээр явуулдаг бөгөөд тэдгээрийн тоо 40 гаруй зүйл байдаг. Нэгдүгээрт, оюутнууд байгалийн шинжлэх ухаан, биоанагаахын шинжлэх ухааныг (хими, биологи, анатоми гэх мэт) судалдаг. Ахлах жилүүдэд эмнэлзүйн тусгай сэдвүүд хуваарьт гарч ирдэг.
Хүүхдийн эмчилгээний факультет
Энэхүү бүтцийн нэгж нь боловсролын байгууллага байгуулагдсан цагаас хойш үйл ажиллагаа явуулаагүй байна. Смоленский 1966 онд хүүхдийн факультет байгуулахаа зарлав. Тус хэлтэст оюутнуудад мэргэжлийн чиглэлээр хичээл заадаг 13 тэнхим багтдаг. Багшлах боловсон хүчин арвин туршлагатай сурган хүмүүжүүлэх ажил, шинжлэх ухааны томоохон боломж. Үүний ачаар оюутнууд сайн мэдлэг олж авдаг.
Оюутнууд хүүхдийн факультетийн талаар сэтгэгдлээ үлдээж, боловсролын үйл явц дараах байдлаар зохион байгуулагдсан болохыг тэмдэглэж байна.
- Тэд эхлээд онолыг судалдаг.
- Дараа нь практик сургалт эхэлнэ. Үүний эхний үе шатыг ангиудад манекен дээр хэрэгжүүлдэг.
- Шаардлагатай мэдлэг, ур чадвар эзэмшсэний дараа оюутнуудыг хүүхдийн эмнэлэгт хүүхдийн дадлагад илгээж, бага эмнэлгийн ажилтны мэргэжлийг эзэмшиж, аажмаар эмчийн зэрэгт хүрч эхэлдэг.
Сэтгэл судлал, нийгмийн ухааны факультет
Смоленскийн Анагаах Ухааны Их Сургууль болон энэ их сургуулийн факультетуудыг авч үзвэл хамгийн залуу бүтцийн нэгж болох сэтгэл зүй, нийгмийн факультетэд анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй. 2011 онд ажлаа эхэлсэн.
Энэ нь хоёр чиглэлээр сургалт явуулдаг.
- "Клиник сэтгэл зүй". Энэ бол төгсөгчдөд сургууль, эмнэлэг, их дээд сургууль, гэр бүл төлөвлөлтийн үйлчилгээнд ажиллах боломжийг олгодог өргөн хүрээний мэргэжил юм. Энэ чиглэлийг сонгосон оюутнууд бүтэн цагаар 5,5 жил суралцдаг. Тэд ерөнхий мэргэжлийн болон тусгай сэдвүүдийг судалж, оношилгоо, сэтгэлзүйн засварын янз бүрийн арга техниктэй танилцдаг.
- "Нийгмийн ажил". Энэ чиглэлээр суралцах хугацаа нь бүтэн цагаар 4 жил, эчнээгээр 5 жил байна. Энэ хугацаанд оюутнууд бэлтгэлээ хангадаг Нийгмийн ажил: хүний зан чанарыг төлөвшүүлэхэд хувь нэмрээ оруулж, амьдралын чанарт санаа тавьж сур.
Шүдний эмчийн факультет
Смоленскийн Анагаах Ухааны Их Сургуулийн Шүдний факультет 1963 онд нээгдсэн. Энэхүү бүтцийн нэгж одоо ч байсаар байгаа бөгөөд шүдний эмч нарыг сургасаар байна. Оюутнууд шүдний тогтолцооны янз бүрийн өвчний эмчилгээ, оношлогоо, урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр суралцдаг. Олон өргөдөл гаргагчид Смоленскийн Анагаах Ухааны Их Сургуульд элссэний дараа шүдний эмчийн факультетэд өргөдөл гаргадаг. Энэ сонголт нь шүдний эмчийн мэргэжил маш их эрэлт хэрэгцээтэй байгаатай холбоотой юм. Их сургуульд суралцаж төгссөний дараа хүн бүр өөрийн гэсэн замыг сонгодог: улсын эмнэлэг, хувийн эмнэлэгт ажилд орох эсвэл хувийн бизнесээ нээх.
Эм зүйн факультет
2002 оноос хойш Смоленскийн Анагаах Ухааны Их Сургууль хүмүүсийг энэхүү бүтцийн нэгжид элсүүлэхийг урьж байна. Энэ үеэс эм зүйн факультет бий болсон. Байгуулагдсан он жилүүдэд эмийн сангийн байгууллага, эмийн үйлдвэрүүдэд олон эм зүйч бэлтгэн гаргасан бөгөөд одоогоор тэднийг сургасаар байна. Төгсөгчид эм худалдаалах, шинэ эм боловсруулах, турших чиглэлээр ажилладаг.
Эм зүйн факультетэд сургалтыг зөвхөн бүтэн цагаар явуулдаг. Оюутнууд 3-р курсээс эхлэн эмийн хими, анагаах ухаан, эмийн барааны шинжлэх ухаан, эмийн технологи гэх мэт мэргэжлээр суралцана. Оюутнууд эмийн ургамал, тэдгээрийг бэлтгэх, хатаах дүрэмтэй танилцана.
Анагаах ухаан, биологи, хүмүүнлэгийн боловсролын факультет
2003 оноос хойш Смоленскийн Анагаах Ухааны Их Сургууль нь Анагаах ухаан, биологи, хүмүүнлэгийн боловсролын факультетийг багтаасан. Энэ нь сургалтын хэд хэдэн чиглэлийг агуулдаг:
- 4 жил суралцах хугацаатай "Сувилахуй".
- "Анагаах ухааны биохими" 6 жил суралцах хугацаатай.
- Бүрэн цагаар 4 жил суралцах "Тусгай (дефектологийн) боловсрол".
"Сувилахуйн" мэргэжил удаан хугацааны туршид бий болсон. Сүүлийн 2 чиглэл 2016 онд нээгдсэн. Тэд шаардлагатай боловсон хүчнийг сургадаг тул маш их хамааралтай.
Их сургуульд элсэх
Смоленскийн Анагаах Ухааны Их Сургуулийн сургалтын чиглэл бүрт тодорхой элсэлтийн шалгалт, тодорхой тооны хамгийн бага оноог тогтоодог. Сургууль төгссөн өргөдөл гаргагчийн хувьд улсын нэгдсэн шалгалтын дүнг харгалзан үзнэ. Дээд боловсрол, боловсролтой хүмүүс элсэлтийн шалгалтын хэлбэрийг өөрийн үзэмжээр сонгох боломжтой - Улсын нэгдсэн шалгалт эсвэл боловсролын байгууллагын хананд бичгээр өгсөн шалгалт.
| Сургалтын чиглэлүүд | Шалгалтын жагсаалт | Оноо |
| "Эм" | Орос хэл дээр | 38 |
| Биологийн чиглэлээр | 40 | |
| Химийн чиглэлээр | 40 | |
| "Хүүхдийн эмчилгээ" | Орос хэл дээр | 38 |
| Биологийн чиглэлээр | 40 | |
| Химийн чиглэлээр | 40 | |
| "Клиник сэтгэл зүй" | Орос хэл дээр | 36 |
| Нийгмийн ухааны чиглэлээр | 42 | |
| Биологийн чиглэлээр | 40 | |
| "Нийгмийн ажил" | Орос хэл дээр | 36 |
| Нийгмийн ухааны чиглэлээр | 42 | |
| Түүхийн дагуу | 35 | |
| "Шүдний эмчилгээ" | Орос хэл дээр | 38 |
| Биологийн чиглэлээр | 40 | |
| Химийн чиглэлээр | 40 | |
| "Эмийн сан" | Орос хэл дээр | 38 |
| Биологийн чиглэлээр | 40 | |
| Химийн чиглэлээр | 40 | |
| "Сувилахуй" | Орос хэл дээр | 36 |
| Химийн чиглэлээр | 36 | |
| Биологийн чиглэлээр | 36 | |
| "Эрүүл мэндийн биохими" | Орос хэл дээр | 36 |
| Химийн чиглэлээр | 36 | |
| Биологийн чиглэлээр | 36 | |
| "Тусгай (дефектологийн) боловсрол" | Орос хэл дээр | 36 |
| Нийгмийн ухааны чиглэлээр | 42 | |
| Биологийн чиглэлээр | 36 |
Оюутнууд ерөнхийдөө их сургуулийн талаар
Смоленскийн Анагаах Ухааны Их Сургууль оюутнуудаас ихэвчлэн эерэг үнэлгээ авдаг. Их сургуульд сурдаг хүмүүс сайн мэдлэг олж авдаг гэж тэмдэглэдэг. Боловсролын үйл явцын өндөр чанар нь эмнэлгийн салбарт практик ажилд бүрэн бэлтгэгдсэн мэргэжилтэн бэлтгэхэд хувь нэмэр оруулдаг.
Олон оюутнууд тоймдоо сонирхолтой байдаг оюутны амьдрал. Тус их сургууль нь та өөрийнхөө ухамсарыг ухамсарлаж болох янз бүрийн арга хэмжээг зохион байгуулдаг Бүтээлч ур чадвар, сонирхогчийн урлагийн үйл ажиллагаанд оролцох. Оюутнууд үлгэр, шүлэг бичиж, зурдаг. Зарим нь уран сайхны гэрэл зураг, спорт сонирхдог. Сонирхлын олон талт байдал нь оюутнуудыг их сургууль, хотын тэмцээн, спортын тэмцээнд оролцох боломжийг олгодог.
Эцэст нь хэлэхэд, Смоленскийн Анагаах Ухааны Их Сургууль нь сайн байгуулагдсан гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй орчин үеийн системдотоодын эрүүл мэндийн чиглэлээр мэргэжилтэн бэлтгэх. 100 шахам жил тус их сургуулиас чадварлаг боловсон хүчин бэлтгэгдэж ирсэн. Боловсролын байгууллагад сургалт нь тогтсон уламжлалыг харгалзан, хамгийн сүүлийн үеийн технологийг ашиглан боловсролын үйл явцыг орчин үеийн, маш өндөр чанартай болгодог.
"Тэнцсэн оноо" баганад нэг шалгалтын тэнцсэн онооны дундажийг (хамгийн бага нийт тэнцсэн оноог шалгалтын тоонд хуваасан) заана.
Энэ юу вэ, яагаад чухал вэ?
Их, дээд сургуульд элсэх нь улсын нэгдсэн шалгалтын үр дүнд тулгуурладаг (шалгалт бүрт та дээд тал нь 100 оноо авах боломжтой). Бүртгүүлэхдээ эцсийн шат гэх мэт хувь хүний амжилтыг харгалзан үздэг сургуулийн эссэ(дээд тал нь 10 оноо өгнө), онц сурлагын үнэмлэх (6 оноо), GTO тэмдэг (4 оноо). Түүнчлэн зарим их дээд сургуулиуд сонгосон мэргэжлээрээ үндсэн хичээлээр нэмэлт шалгалт өгөхийг зөвшөөрдөг. Зарим мэргэжлүүд нь мэргэжлийн эсвэл бүтээлч шалгалтанд тэнцэхийг шаарддаг. Мөн нэмэлт шалгалт бүрт дээд тал нь 100 оноо авах боломжтой.
Дамжуулах оноотодорхой их сургуулийн аливаа мэргэжлээр - энэ нь хамгийн сүүлийн элсэлтийн кампанит ажлын үеэр өргөдөл гаргагчийн элсүүлсэн хамгийн бага нийт оноо юм.
Үнэндээ өнгөрсөн жил ямар оноо авч болохыг бид мэднэ. Гэвч харамсалтай нь энэ болон дараа жил ямар оноотой орохыг хэн ч мэдэхгүй. Энэ мэргэжлээр хэчнээн өргөдөл гаргагч, ямар оноотой элсэх, төсөвт хамрагдах орон тооноос хамаарна. Гэсэн хэдий ч тэнцсэн оноог мэдэх нь таны элсэлтийн магадлалыг өндөр магадлалтайгаар үнэлэх боломжийг олгодог тул та тэдгээрт анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй, энэ нь чухал юм.
1914-1920 он хүртэл Смоленск мужид байдал маш хүнд хэвээр байв. Хоол хүнс, түлш, тээврийн асуудлаас гадна хижиг, хижиг, тэмбүү болон бусад халдварт өвчний тархалт ихээхэн аюул учруулж байв. Үүний зэрэгцээ 1918-1920 онд Улаан армид дөрвөн дайчилгаа явуулсан бөгөөд үүний дараа 1918 онд Смоленск хотод эрүүл мэндийн байгууллагууд бараг эмчгүй үлдсэн бөгөөд тэдгээрийн дотор Улсын их сургууль (SSU) байв. Анх Анагаах ухааны факультетийг заавал нэг хэсэг болгохоор шийдсэн. Профессоруудын зөвлөлийн хатуу байр суурийн ачаар Смоленскийн их сургууль энэ хугацаанд тус улсад бий болсон ижил төстэй боловсролын байгууллагуудын нэг алдаанаас зайлсхийж чадсан - 1919 оны туршид анагаах ухааны факультетийг нээх бэлтгэл ажил үргэлжилсээр байв , Смоленскийн анагаах ухааны факультетийг зохион байгуулах үед (1919-1923) ихэнх тэнхимийг жинхэнэ туршлагатай, мэдлэгтэй мэргэжилтнүүд - эрдэмтэн, багш нар удирдаж байсан. Ийнхүү 1920 онд Анатомийн тэнхимийн зохион байгуулагч, анхны профессор нь тухайн үеийн хамгийн том мэргэжилтнүүдийн нэг, Москвагийн их сургуулийн профессор П.И. Карузин. Түүний залгамжлагч нь профессор П.Ф.-ийн өөр нэг шавь юм. Лесгафта В.В. Бутыркин. ССУ-ийн Анагаах ухааны факультетийн анхны декан, микробиологийн тэнхимийн профессор Г.Н. Габричевский - B.L. Пацевич тус улсын анхны Москвагийн бактериологийн хүрээлэнгийн захирлын туслахаар ажиллаж байгаад 1911 онд Смоленск руу нүүж, энд ижил төстэй байгууллага байгуулахаар болжээ. Физиологийн тэнхимийг оюутан Н.Б. Введенский - Д.С. Воронцов факультет, мэс заслын тэнхимийг профессор С.И. Спасокукоцки - Б.Е. Линберг, Смоленскийн гурван эмчилгээний тэнхимийн эрхлэгчид профессор М.В. Яновский - Г.Я. Гуревич, А.И. Иванов, К.В. Пунин Смоленскийн анагаах ухааны факультетийн анхны багш нар нь Оросын сэхээтэн эмч нарыг нэгтгэдэг онцгой "каст" -аар ялгагдана. Багийг хадгалахын тулд боломжтой бүхнийг хийсэн. Профессор, багш нарын мэргэжлийн эв нэгдэл нь их сургуулийн үйл ажиллагаанд оюутнууд болон орон нутгийн удирдлагуудын оролцоотой холбоотой нэлээд хатуу бодлого баримтлах боломжийг олгосон. Факультет дээр тогтсон дүрмийн үр дүнд чадварлаг оюутнуудтай хамт суралцах, эхний жилүүдээс эхлэн ийм оюутнуудыг тэнхимд ажиллахаар сонгон шалгаруулж, Смоленскийн анагаах ухааны факультетийн профессорууд өөрсдийн багшлах боловсон хүчнийг бэлтгэсэн. Тиймээс эхний жилүүдэд тэд ирээдүйн хэд хэдэн эрдэмтэн багш нарыг бэлтгэсэн: анатомийн тэнхимийн эрхлэгч, профессор В.В. Бутыркин - профессорууд I.M. Воронцов, В.А. Юсина, профессор И.О. Михайловский - гистологич Л.И. Фалин, В.В. Анисимов, профессор-физиологич Д.С. Воронцов - Н.А. Юденич, П.О. Макарова, микробиологийн тэнхимийн профессор Б.Л. Пацевич - ижил хэлтсийн ирээдүйн дарга В.А. Юденич, анхны профессоруудын жинхэнэ баатарлаг хүчин чармайлтын үр дүнд СМУ-ын Анагаах ухааны факультетийн үйл ажиллагааны үндэс суурийг тавьсан гайхамшигт уламжлалууд нь үүсэн бий болох үе дэх бэрхшээлийг даван туулах боломжийг олгосон юм. 1930-аад оны дунд үе ЗХУ-ын хамгийн том анагаах ухааны дээд сургуулиудын дунд 1924 он нь анагаах ухааны факультетийн амьдралын чухал жил болжээ. Тус факультетийг гурван удаа хааж, дараа нь дахин нээжээ. Яг ийм хувь тавилан энэ үед тус улсын олон их дээд сургуулиудад тохиолдсон. Смоленск нь Ярославль, Симферополь, Свердловск болон бусад их дээд сургуулиудын татан буугдсан анагаахын факультетэд боловсрол эзэмшээгүй эмч нарыг хүлээн авчээ. 1924 онд элсүүлсэн 228 хүний 128 нь бусад их сургуулиас шилжин иржээ. 1925 онд SSU-ийн Анагаах ухааны факультетийн оюутнуудын анхны төгсөлтийг хийсэн: 26 эрэгтэй, 54 эмэгтэй. Энэ үед факультет нь лаборатори бүхий 35 тэнхимтэй байсан. Практик хичээл дээр 1933 он гэхэд халдвар судлалын тэнхимтэй ариун цэврийн болон урьдчилан сэргийлэх, хүүхдийн болон эх барих эмэгтэйчүүдийн хоёр тэнхимтэй эх, нялхсын эрүүл мэндийн факультет гэсэн хоёр шинэ факультет байгуулагдав. Энэ жил 910 оюутан УДБЭТ-т суралцаад байна. Тус хүрээлэнгийн боловсролын бааз, дотуур байранд амьдардаг оюутнуудын амьдрах орчин эрс сайжирч, оюутнуудын 90 гаруй хувь нь тэтгэлэг авч, 1938 он хүртэл тус хүрээлэнг анхны захирал - дэд профессор Ф.С. Быков. Дараа нь түүнийг энэ албан тушаалд В.А. Батанов 1950 он хүртэл их сургуулийг удирдаж байсан. 1930-аад онд Смоленскийн Анагаах ухааны дээд сургуульд бүх улсын нийгмийн амьдралын онцлогтой ижил үйл явц өрнөсөн. Хүмүүсийг ёс суртахууны болон бие махбодийн хувьд хөнөөж, гэр бүлийн хувь заяаг сүйтгэж, улс орны эрүүл мэндийн салбарт асар их хохирол учруулсан улс төрийн хэлмэгдүүлэлтээс ангид байсангүй. Нянгийн эсрэг хими эмчилгээний судалгааны хүрээлэнд 1936-1941 онд (хамааруулсан) 34 нэр дэвшигч, 14 докторын диссертацийг боловсруулжээ. Аугаа эх орны дайны эхэн үед Смоленскийн Анагаах ухааны дээд сургуулийн анагаах ухаан, хүүхдийн эмч гэсэн хоёр факультетэд 2635 оюутан суралцаж байв. Тус тэнхимүүдэд 20 процессор, шинжлэх ухааны доктор, 10 гаруй шинжлэх ухааны нэр дэвшигч багш нар ажиллаж байсан тул дайн Смоленскийн Анагаах ухааны хүрээлэнгийн ажлыг тасалдуулжээ. Их сургуулийн үнэт эд хөрөнгийг Саратов хот руу нүүлгэн шилжүүлэв. Багшлах боловсон хүчний нэг хэсгийг тус улсын янз бүрийн дээд сургуульд ажиллуулахаар илгээж, ар талдаа эмнэлгийн боловсон хүчин бэлтгэх ажлыг үргэлжлүүлэв. Олон багш шавь нар фронтод явсан. Их сургуулийн олон зуун төгсөгчид, оюутнууд, ажилтнууд, багш нар эмнэлгийн батальон, эмнэлгүүдэд ажиллаж, тулалдаанд оролцож, партизанууд, буудлагад өртөж, фронтын шугамд амь үрэгдсэн нь Улаан арми Смоленскийг чөлөөлөхөд тодорхой болжээ Дэлбээлсэн боловч шатаагүй гол барилга, Анагаах ухааны хүрээлэнгийн боловсролын болон орон сууцны барилга байгууламжууд сүйрчээ. Эмнэлзүйн бааз байсан хотын ихэнх эмнэлгийн байгууллагуудын барилгууд ч бүрэн сүйрчээ. 1944 оны хавар эргэн дурсав идэвхтэй армиВ.А. Батанов хүрээлэнг сэргээж эхлэв. Намар аль хэдийн эхний жилдээ төдийгүй дараагийн курсуудад хичээлээ сэргээв. Дайны дараах эмч нарын анхны төгсөлт 1945 оны 7-р сард болсон. 1950-иад онд SSMI нь улс орны хамгийн том анагаахын их сургуулийн нэг болж сэргэж, материал, техникийн баазыг авчирсан. орчин үеийн түвшин, шинжлэх ухаан, боловсролын ажилд итгэлтэй алхмуудыг хийж байна. 1950 онд ССМИ-ийн ректороор дэд профессор Г.М. Стариков, дээд сургуулийн хөгжил, сургалтын барилга, дотуур байр барихад ихээхэн хувь нэмэр оруулсан дээд сургуулийн төгсөгч. Түүний шууд оролцоотойгоор шүд, хүүхдийн факультет, бэлтгэл анги нээгдэв. 1978 онд ректорын хувиар Г.М. Стариковын оронд Н.Б. Козлов (1924-2001), ССМИ-ийн төгсөгч (1952), Анагаахын шинжлэх ухааны доктор, профессор, ОХУ-ын Шинжлэх ухааны гавьяат зүтгэлтэн, Смоленскийн Улсын Анагаах Ухааны Академийн хүндэт профессор. Түүний удирдлаган дор 1980 онд тус их сургуульд эрдэм шинжилгээний төв лаборатори (CNRL) нээгдэв. Оросын томоохон сургуулиудыг байгуулсан - ОХУ-ын шинжлэх ухааны гавьяат зүтгэлтэн А.Т. Бусыгин, А.Т. Петряева, Н.Б. Козлов, Ю.Г. Новиков; Лениний одонгоор шагнагдсан профессор А.А. Оглоблин, К.А. Нижегородцев, К.В. Пунин, В.А. Юденич, Л.А. Шангина; Хөдөлмөрийн гавьяаны улаан тугийн одон - профессор Г.Г. Дубинкин, В.Г. Молотков, М.З. Попов; Хүндэт тэмдгийн одон - профессор А.Н. Картавенко, С.М. Некрасов болон бусад олон хүмүүс 1994 онд ОХУ-ын Дээд боловсролын улсын хороо Смоленскийн Улсын Анагаах Ухааны Дээд Сургуулийг Смоленскийн Улсын Анагаах Ухааны Академи (SGMA) болгон өөрчилсөн. Их сургуульд шинжлэх ухааны шинэ тэнхимүүд нээгдэж байна; 1999 оны 6-р сард - Нянгийн эсрэг хими эмчилгээний судалгааны хүрээлэн (Ах судлалын хүрээлэн) (Профессор Л.С. Страчунский), 2001 оны 4-р сард - Клиникийн биофизик ба антиоксидант эмчилгээний асуудал судлалын лаборатори (PNIL) 1970-аад оноос өнөөг хүртэл SSMA нь анагаах ухааны төв юм шинжлэх ухаан, эмнэлгийн боловсон хүчнийг бэлтгэх, эмчилгээ, урьдчилан сэргийлэх үйл ажиллагаа. Тус академи нь ОХУ-ын Смоленск, Брянск, Калуга, Тула, Орел, Калининград болон бусад бүс нутгуудад эмч нарыг бэлтгэж, гадаадын улс орнуудад эмч нарыг бэлтгэдэг. 1995-2008 онд Смоленскийн Улсын Анагаах Ухааны Академийн ректорын албан тушаалыг В.Г. Плешков, ССМИ-ийн төгсөгч (1968), Анагаах ухааны доктор, профессор, Оросын Байгалийн Шинжлэх Ухааны Академийн академич, дээд боловсролын гавьяат ажилтан. 2008 оноос хойш - SGMA-ийн ерөнхийлөгч, одоо Смоленскийн Анагаах ухааны академийн ректор нь 2008 онд энэ албан тушаалд сонгогдсон Анагаахын шинжлэх ухааны доктор Игорь Викторович Отвагин юм.
 |
Смоленскийн Улсын Анагаах Ухааны Академи нь таван төрөлжсөн факультет (анагаах ухаан, хүүхэд, шүд, эм зүй, дээд сувилахуйн факультет), түүнчлэн гадаад оюутнуудын факультет, мэргэжил дээшлүүлэх, мэргэжилтний давтан сургах факультеттай. Оюутнуудыг академийн сургалтын бааз, Смоленск хотын эмнэлгийн байгууллагуудад байрладаг их сургуулийн 65 тэнхимд бэлтгэдэг. Орчин үеийн техник хэрэгслээр тоноглогдсон сургалтын дөрвөн байранд онол, хүмүүнлэг, биоанагаах ухааны хичээлүүдийг заадаг. |
 |
Анагаах ухааны суурь ба хэрэглээний чиглэлийн судалгааны ажлыг академийн бүх тэнхим, шинжлэх ухааны дөрвөн хэлтэст явуулдаг: Нянгийн эсрэг хими эмчилгээний эрдэм шинжилгээний хүрээлэн (Ах судлалын хүрээлэн) (Профессор Р.С. Козлов), Төв судалгааны төв лаборатори (ахлах). СудлаачГ.Н. Федоров), Клиникийн биофизик ба бодисын солилцооны эмчилгээний асуудал судлалын лаборатори (Профессор В.Г. Подопригорова). Хэт авиан ба хамгийн бага инвазив технологийн асуудлын судалгааны лаборатори (Профессор А.В. Ворсуков). |