Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si Google účet (účet) a prihláste sa: https://accounts.google.com
Popisy snímok:
Obraz Chichikov v básni N. V. Gogoľa „Mŕtve duše“ Chichikov - Hlavná postava básne N.V. Gogoľ
Portrét Čičikova Nie je pekný, ale ani zle vyzerajúci, ani príliš tučný, ani príliš tenký; človek nemôže povedať, že je starý, ale nie je to tak, že by bol príliš mladý.
Portrét Čičikova
Čičikovove šaty Pán zhodil čiapku a odmotal si z krku vlnenú šatku dúhovej farby, ktorú žena vlastnoručne pripraví pre vydatého, poskytuje slušný návod, ako sa zabaliť, a pre nezadaných - asi môžem Nepovedz, kto ich vyrába, bohvie, nikdy som ich nenosil... Potom si pred zrkadlom obliekol košeľu, vytrhol si dva chlpy, ktoré mu vyšli z nosa, a hneď potom ocitol sa vo fraku brusnicovej farby s iskrou.
Spôsoby a reč Návštevník sa akosi vedel vo všetkom nájsť a ukázal sa ako skúsený svetský človek. Nech už bol rozhovor akýkoľvek, vždy ho vedel podporiť. Hádal sa, ale akosi mimoriadne zručne, takže každý videl, že sa háda, no medzitým sa príjemne hádal. Nikdy nepovedal: „išiel si“, ale: „rozhodol si sa ísť“, „mal som tú česť zakryť tvoju dvojku“ a podobne. Nehovoril ani nahlas, ani potichu, ale presne tak, ako mal. Jedným slovom, kamkoľvek sa obrátite, bol to veľmi slušný človek.
Pôvod: Pôvod nášho hrdinu je temný a skromný. Jeho rodičia boli šľachtici, ale stĺp alebo osobné - Boh vie. Život na začiatku sa naňho pozeral akosi kyslo-nepríjemne...žiadny kamarát,žiadny súdruh v detstve!
Otcove pokyny Otcove pokyny, v súlade s ktorými hrdina staval celý svoj život: „Pozri, Pavlusha, študuj, neblázni a neflákaj sa, ale hlavne prosím učiteľov a šéfov... Nezdržuj sa vaši súdruhovia, dobre vás nenaučia; a ak na to príde, tak sa bav s tými, ktorí sú bohatší, aby ti občas mohli byť užitoční... Hlavne sa postaraj o cent, táto vec je spoľahlivejšia ako čokoľvek na svete - cent nevydá, bez ohľadu na to, v akom probléme sa nachádzate.
Štúdium na škole: Pavlusha už tu prejavil talenty „z praktickej stránky“: zrazu si uvedomil a pochopil vec a správal sa vo vzťahu k svojim súdruhom presne tak, ako sa oni správali k nemu, a nielenže nikdy, ale dokonca niekedy , schoval prijatú pochúťku a potom im ju predal.
Služba - v štátnej komore: - práca na colnici, pomoc pašerákom takmer vyniesla Čičikovovi veľké bohatstvo. Po tom, čo slúžil čestne a horlivo, povýšil sa na právo „vykonávať najrôznejšie vyhľadávania“:
Charakterizácia inými postavami Pred objavením sa klebiet je Čičikov pozitívne hodnotený všetkými postavami, jeho zásluhy sú dokonca prehnané.
"Hovoriace priezvisko" Čičikovovo priezvisko pripomína štebot vrabca, vytvára sa efekt poskakovania, klikania.
Čičikov - "mŕtva" duša
K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky
Lekcia literatúry 9. ročník "Obrazy vlastníkov pôdy v básni N. V. Gogola" Mŕtve duše "
Zhrnutie lekcie literatúry pre 9. ročník na tému "Obrazy statkárov v básni N.V. Gogoľa "Mŕtve duše" Ciele lekcie: Ukázať zručnosť N.V. Gogoľa pri opisovaní postáv vlastníkov pôdy v básni "Mŕtve duše". Formovanie ...
Obraz Nozdryova v básni N.V. Gogol "Mŕtve duše"
Tento materiál pomôže učiteľovi pripraviť sa na hodiny básne „Mŕtve duše“. Prezentácia obsahuje potrebné otázky pre žiakov, ilustrácie k básni, informácie na zamyslenie....
Ciele lekcie: Zostavte opis P.I. Čičikova, hrdinu básne N.V. Gogoľa "Mŕtve duše", na základe postavenia autora a rozvíjania vlastných názorov na hrdinu. Uveďte hrdinu morálne hodnotenie. učiť sa vidieť umelecká originalita Tvorba. Pokračujte vo vývoji rôznych univerzálnych vzdelávacie aktivity: schopnosť pracovať v tíme, schopnosť plánovať, predvídať, uplatňovať sebakontrolu a sebaúctu.
Otcov príkaz „Otec mi odkázal: Po prvé, páčiť sa všetkým ľuďom bez výnimky; Majiteľ, kde náhodou bývam, Šéf, s ktorým budem slúžiť, Jeho sluha, ktorý čistí šaty, Vrátnik, školník, aby sa vyhol zlu, Pes školníka, aby bol láskavý. „Zbohom, Peter. Slúžte verne, komu prisaháte; poslúchať šéfov; nenaháňajte sa za ich náklonnosťou; nepožiadajte o službu; neospravedlňujte sa zo služby; a pamätaj na príslovie: staraj sa znova o šaty a česť od mladosti. „Celkovo nezabúdajte na chudobných a chorých, ale nakŕmte ich čo najskôr; dať sirote a vdove. Cti si starých ľudí ako otcov a mladých ako bratov. Bojte sa každej lži a opilstva, lebo v tom hynie duša i telo. Buďte vždy v podnikaní: vo vojne a love, v noci a vo dne, v horúčave a chlade, nedoprajte si odpočinok. Smrť, deti, nebojte sa – ani v boji, ani pred šelmou. Lenivosť je matkou nerestí: dajte si na to pozor. Nech ťa slnko nenájde na tvojej posteli. „Pozri, Pavlusha, študuj, neblázni a nezdržuj sa, ale hlavne prosím učiteľov a šéfov. Ak potešíte svojho šéfa, potom, hoci nebudete mať čas na vedu a Boh vám nedal talent, pôjdete do toho a predbehnete všetkých. Nestýkajte sa so svojimi súdruhmi, nenaučia vás dobré veci; a ak na to príde, tak sa bav s tými, ktorí sú bohatší, aby ti občas mohli byť užitoční. Nikoho neliečte a neliečte, ale správajte sa lepšie, aby ste sa liečili a hlavne sa starajte a ušetrite cent, táto vec je najspoľahlivejšia na svete. Súdruh alebo priateľ vás podvedie a v problémoch vás zradí ako prvý, ale nezradí vás ani cent, nech ste v akomkoľvek probléme. Urobíš všetko a rozbiješ všetko na svete grošom.
Skupinová práca. Rozdeľujeme úlohy vedúceho - organizuje všetku prácu, sleduje čas; pozorný – dokáže jednoducho pozorne počúvať, čo hovoria ostatní, a podľa ľubovôle pomáhať ktorémukoľvek členovi skupiny; rečník - oboznámi celú triedu s výsledkom práce; znalec - dobre oboznámený s textom "Mŕtve duše"; sekretárka – robí si poznámky; asistent - pomáha komukoľvek v skupine na jeho žiadosť. sekretárka znalec hovorca moderátorka
Analyzujeme epizódu Detstvo Čičikova. Čítame úryvok z kapitoly XI od slov „Pavlusha z iného dňa začal chodiť do tried“ až po slová „... podvádzal, podvádzal veľa“ Začiatok Chichikovovej služby. Čítame úryvok z kapitoly XI od slov „Ale napriek tomu bola jeho cesta ťažká“ až po slová „Podviedol, podviedol, prekliaty syn!“ Čičikov číta zoznamy mŕtvych. Čítali sme úryvok z kapitoly VII od slov „Všetko bolo pripravené o druhej hodine“ až po slová „.. vliezol na vaše miesto“ Čičikov a guvernérova dcéra. Čítanie úryvku z Kapitola VIII od slov „Ale toto všetko v žiadnom prípade nevyvolalo zamýšľaný účinok na Čičikova“ až po slová „.... cítil sa úplne ako mladý muž, takmer husársky „12 34
Obsah Čičikovovej škatule. Komentáre ruského spisovateľa V. Nabokova mydlovňa hranaté zákutia pre pieskovisko a kalamár s člnkom vyhĺbeným medzi nimi na perá, pečatný vosk a všetko autentickejšie všelijaké prepážky s vrchnákmi aj bez vrchnákov na to, čo je kratšie, vyplnené s obchodnými, pohrebnými, divadelnými a inými vstupenkami malá skrytá škatuľka na peniaze, ktorá bola nepozorovane vysunutá z boku škatuľky (Čičikova mydlová bublina) (písacie potreby na zbieranie mŕtve duše) (sociálne dobrodružstvá Čičikova) (srdce Čičikova)
Dátum publikácie: 11.07.2016
Stručný opis:
náhľad materiálu
Téma. Obraz Čičikova. Téma „živých“ a „mŕtvych“ duší v básni N.V. Gogoľ" Mŕtve duše».
Ciele lekcie:
Ukážte Gogoľov postoj k súčasnej realite;
Odhaliť podstatu podnikateľa, ukázať jeho typickosť;
V priebehu výskumných aktivít dospieť k riešeniu problematického problému.
Naučiť deti myslieť, rozvíjať ich čitateľské zručnosti, ktoré prispievajú k prejavom intelektuálneho, tvorivého a emocionálne nápaditého myslenia.
Rozvíjať výskumnú a komunikačnú kompetenciu študentov, schopnosť analýzy textu.
... Stále je to nejaký zvláštny darebák ...
I. Zolotuský
Počas vyučovania
Organizovanie času.
Úvod učiteľom.
N.V.Gogoľ... O diele a živote ruského spisovateľa Nikolaja Vasilieviča Gogoľa sa vie veľa, no o duchovnom živote spisovateľa sa vie veľmi málo.
Každý umelec má výtvor, ktorý považuje za hlavné dielo svojho života, do ktorého vložil svoje najcennejšie, najvnútornejšie myšlienky, celé svoje srdce. Pre N.V. Gogolovým životným dielom bola báseň „Mŕtve duše“. Jeho životopis ako spisovateľa trval 23 rokov, z ktorých 17 sa venovalo práci na tejto básni.
V predchádzajúcich lekciách sme videli, že pri zobrazení dobrodružstiev Čičikova autor vytvoril nezabudnuteľné obrazy vlastníkov pôdy a úradníkov.
V akom poradí nás Gogoľ predstavuje zemepánom? Aký je význam tohto príkazu?
(Manilov, Korobochka, Nozdrev, Sobakevich, Plyushkin - hlboký vnútorný význam: spisovateľ sa snažil vo svojich hrdinoch odhaliť rastúci stupeň straty ľudské princípy, degradácia človeka, nekróza jeho duše)
Čičikov je darebák a podvodník, ale nie viac ako ktorýkoľvek úradník mesta N, ktorý sa „vyzná“. Takíto ľudia vyliezli zo všetkých trhlín a vyznávali jedinú vieru, ktorú jeho otec inšpiroval Pavlušu: „urobíš všetko a zlomíš na svete groš“.
Ale čo podvodník Čičikov? "Mŕtva" duša Čičikova alebo "živá"?
Toto je ústredná, problematická otázka našej lekcie.
Epigrafom našej lekcie sú slová I. Zolotusského: „...Je to ešte nejaký zvláštny darebák...“.
Výskumná činnosť.
Štúdia 1 – „Zámer spisovateľa“
V čom je zvláštnosť Gogoľovho zámeru pri tvorbe básne? Pre zodpovedanie tejto otázky si znova prečítajte Gogoľovo vyhlásenie.
"... Ak toto stvorenie dotvorím tak, ako to treba urobiť, potom... aká obrovská, aká originálna zápletka! Aká rôznorodá partia! Objaví sa v nej celé Rusko!"
(Spisovateľ chcel ukázať „celé Rusko“.)
Aký vplyv mala Danteho „Božská komédia“ na Gogoľovu myšlienku? Prečo sa zámer spisovateľa úplne neuskutočnil?
Gogolovi sa podaril iba prvý diel, ktorý ukazuje temné stránky života. Druhý zväzok spisovateľa neuspokojil a bol ním osobne spálený. V 2. a 3. diele chcel Gogol ponúknuť „recept“ na premenu každému. Rozhovor bol o vnútornom prerode človeka, o spáse jeho duše.
Štúdia 2 - "Chichikov a majitelia pôdy"
Výskumná práca v skupinách.
Bolo teda možné "zachrániť" hlavnú postavu - Chichikov - možno je to "mŕtva" duša a jeho spása je nemožná?
Aby sme odpovedali na túto ťažkú otázku, pozrime sa, akí sú vlastníci pôdy.
Na svojich stoloch máte schémy-tézy na tému "Hospodári v básni N.V.Gogoľa".
Musíte pracovať na 5 obrázkoch. Každý z vás musí identifikovať kvalitu, ktorá spája tohto alebo toho vlastníka pôdy s Čičikovom.
Chlapci pracujú v skupinách. Potom spolu prediskutujeme predložené verzie, na konci práce vyplníme schému.
Tak je to tam charakteristické rysy v postave hrdinu, čo z neho robí prvého človeka v galérii zastúpených statkárov a úradníkov?
Vlastnosti, ktoré sú charakteristické pre postavu Čičikova:
Flexibilita
Prežitie
Prispôsobivosť
poslušnosť
Energia
Pozorovanie
Pozrite sa na epigraf lekcie. I. Zolotusskij nazval Čičikova „čudným darebákom“. Prečo je stále darebák?
(Všetka Čičikova energia smeruje k jednej vášni - akvizícii. Možno túžba mať peniaze nie je až taká zlá. Faktom však je, že Čičikov morálne ideály neprítomný a nevyhýba sa, nepohrdne žiadnymi prostriedkami. Pred nami je darebák schopný prestúpiť všetky morálne zákony)
Výskum 3 - "Prostriedky na odhalenie obrazu Chichikov"
Na odhalenie obrazov postáv Gogol používa rôzne prostriedky: detail, portrét, oblečenie, spôsoby, reč, charakterizáciu inými postavami, biografiu.
Z uvedeného vymenujte prostriedky, ktoré sa vo väčšej miere používajú len na charakterizáciu Čičikova.
(životopis)
Prečo bolo teda pre Gogoľa také dôležité venovať Čičikovmu životopisu celých 11 kapitol?
(Je to dôležité pre motiváciu jeho činov a charakterových vlastností.)
Čičikov životopis je príbehom „pádu duše“, ale ak duša „padla“, znamená to, že bola kedysi čistá. Je teda možné oživiť dušu Čičikova?
(Áno, cez pokánie.)
A čo je potrebné k pokániu, očisteniu duše? (Vnútorné "ja", vnútorný hlas a Čičikov ho proste má. Gogoľ neustále zachytáva pocity a myšlienky svojho hrdinu. A niekedy sa Čičikov vnútorný hlas zmení na hlas autora a splýva s ním v poetických odbočkách)
Myslíte si, že Gogoľ dal svojmu hrdinovi náhodou meno Pavel?
Chlapci predložili svoje domnienky, potom si vypočujeme odkaz pripraveného študenta „Tajomstvo mena hlavnej postavy“.
(Apoštol Pavol bol jedným z Kristových prenasledovateľov a potom sa stal distribútorom kresťanstva po celom svete. V Gogoľovom svetonázore zaberajú epištoly svätého apoštola Pavla, ktorý „všetkých poučuje a všetkých vedie na priamu cestu“. mimoriadne dôležité miesto.)
Výskum 4 - "Nezvyčajná transformácia: trio Chichikov - Rus-troika"
Význam finále - lyrická odbočka o ruskej trojke - je záhadný. Gogoľ vedel, že čas knihu dokončí. Skúsme otvoriť tento závoj tajomstva, hádanky.
Vypočujte si úryvok, ktorý uzatvára I. diel.
Aký motív je základom tejto lyrickej odbočky a celej básne ako celku?
(Motív cesty)
Identifikujte základný kontrast v tejto pasáži na základe diagramu.
Záver: Čičikov je neustále na cestách, „hýbe sa“, na rozdiel od iných postáv. Jeho trio sa vymaní z uzavretého, nehybného kruhu a povestne sa s vánkom unáša ďalej.
Vráťme sa k téme našej lekcie a zároveň problematickej problematike. "Živá" duša Čičikova alebo "mŕtva"?
(Dá sa predpokladať, že v Gogoľovom ponímaní je táto postava „živou“ dušou. Sám autor súcití s hrdinom a žasne nad jeho vytrvalosťou. Čičikov cieľ – spokojnosť a šťastie v rodinnom živote – je celkom dôstojným cieľom. Ďalšou vecou je že si na jeho dosiahnutie volí pochybné prostriedky – prostriedky, ktorými žijú Gogoľove „mŕtve“ duše.)
Poďme sa znova porozprávať o záveroch, ku ktorým sme dospeli ako výsledok štúdie.
(Závery si zapíšte do zošita)
Záver: Čičikov je vo väčšej miere „živá“ duša ako „mŕtva“. Preto chcel autor svojho hrdinu viesť k mravnej očiste, obnove, jednej z prvých. Tieto sny sú spojené s obrazom lietajúceho, neporazeného Ruska - trojky.
Povedzte, je to len Gogoľ, ktorý dáva Čičikovovi nádej na záchranu?
(Nie, celému ľudstvu. Duchovné znovuzrodenie je jednou z najvyšších schopností človeka a podľa Gogoľa je táto cesta otvorená pre každého, koho duša ešte vôbec „nezomrela“. Toto bola jedna zo „super úlohy“ z básne „Mŕtve duše“.)
Ako chápete význam názvu básne?
(OD " mŕtve duše„Dej samotného diela je spojený: Čičikov skupuje“ duše mŕtvych sedliakov, aby po vystavení kúpneho listu zaviazal kúpených sedliakov už ako živých do kuratória a dostal úhľadnú sumu. pre nich. Obsah pojmu „mŕtva duša“ sa postupne mení. Abacum Fyrov, Stepan Cork, kočiar Mikhey a ďalší zosnulí roľníci kúpení Čičikovom nie sú vnímaní ako „mŕtve duše“: sú zobrazovaní ako bystrí, originálni , talentovaní ľudia. To nemožno pripisovať ich majiteľom, ktorí sa ukázali ako „mŕtve duše“ v pravom zmysle slova)
Zostavenie syncwine na tému "Čichikov".
A vo vašich dušiach, chlapci, ako slová na rozlúčku, nechajte znieť nádherné slová Gogola: "Vezmite si so sebou na cestu ... všetky ľudské pohyby, nenechávajte ich na ceste, neskôr ich nezoberiete!" . Chcel by som, aby ste všetko dobré, dobré, svetlé na ceste nestratili, ale niesli si to celým svojím životom.
Domáca úloha.
Definujte tému odbočky, Vyplňte tabuľku.
Príloha 1
„Jeho črty neboli zbavené príjemnosti, ale zdalo sa, že táto príjemnosť sa príliš preniesla do cukru; v jeho správaní a obratoch bolo niečo, čo sa mu páčilo láskavosťou a známosťami. Lákavo sa usmieval, bol blond, s modrými očami.
„Hovoriace“ priezvisko vlastníka pozemku je utvorené zo slov „lákať, oklamať“.
Nadšená naivita, snívanie, nedbanlivosť, hlúposť a nesamostatnosť sú hlavnými črtami vlastníka pôdy. Nevenuje sa poľnohospodárstvu a nevie povedať, či jeho roľníci od poslednej revízie zomreli. Záleží mu však na blahobyte ľudstva. Dal by sa nazvať snílkom, ak by jeho sny mali nejaký význam. Výsledkom jeho práce sú buď prázdne sny, alebo „kopy popola vyrazené z potrubia, usporiadané, nie bez usilovnosti, vo veľmi krásnych radoch“.
V zanedbanej záhrade sa nachádza altánok s nápisom „Chrám osamelého odrazu“. Už dva roky leží v kancelárii kniha v zástave na 14. strane. Všade je zlé hospodárenie a nepraktickosť: v dome vždy niečo chýba. Nábytok je čalúnený smart látkou, no na dve kreslá to nestačilo. Na stole je bronzový svietnik s tromi antickými gráciami a vedľa je „nejaký medený invalid, chromý a obliaty masťou“.
box
Význam priezviska: majiteľka pozemku je uzavretá v „škatuli“ jej priestoru a jej konceptov.
"Staršia žena v akejsi spacej čiapke, narýchlo nasadená s flanelom okolo krku ...". Na portréte sa opakujú takmer rovnaké detaily oblečenia, ale Gogol nevenuje pozornosť tvári a očiam, akoby tam neboli - to je podčiarknutie jej nedostatku spirituality.
Má „dobrú dedinu“ a „hojné hospodárstvo“, ktoré sama spravuje a veľa času venuje domácnosti. Veľké množstvo psov v obci naznačuje, že hostiteľka dbá o bezpečnosť svojho stavu. Peniaze si šetrí do pestrých vrecúšok (hoci nevie, ako s nimi naložiť - ležia ako mŕtve závažie). Všade sú kopy byliniek.
Dôležitým detailom sú chrapľavé nástenné hodiny, ktoré zakaždým nečakane prerušia ticho domu a navodia pocit odľahlosti od života. Všetko leží na svojom mieste, dokonca sú tu aj laná, ktoré „už nikde netreba“.
Jej hlavnou črtou je tvrdohlavosť. Jej jedinou cnosťou je Korobochkina šetrnosť. Gogol hovorí o tomto type ľudí: „... iný a úctyhodný a štátnik ... človek, ale v skutočnosti sa ukazuje ako dokonalá Korobochka. Keď si raz niečo pribiješ do hlavy, nemôžeš to ničím premôcť, bez ohľadu na to, koľko argumentov mu predložíš, jasné ako deň, všetko sa od neho odrazí, ako keď sa gumená loptička odrazí od steny. Pred nami je typický malý statkár – majiteľ 80 poddaných duší.
„Bol strednej postavy, veľmi dobre stavaný chlapík, s plnými ryšavými lícami, zubami bielymi ako sneh a bokombradami čiernymi ako smola. Bol čerstvý ako krv a mlieko; Zdalo sa, že zdravie mu vytrysklo z tváre...“
V 35 rokoch je Nozdryov rovnaký ako v 18. Nedostatočný rozvoj je znakom neživých. Gogoľ ho nazýva „historickým človekom“, pretože „kde bol, všade bola história“.
Hrubý, jeho reč je plná nadávok. Hráč, nadšenec, návštevník horúcich miest. Vždy pripravený ísť „kamkoľvek, dokonca aj na koniec sveta, vstúpiť do akéhokoľvek podniku, ktorý chcete, zmeniť všetko, čo je, na čokoľvek chcete“. Ale to všetko nevedie k obohateniu, ale naopak, ničí ho. Správa sa drzo, vyzývavo, agresívne, jeho energia sa zmenila na deštruktívny a škandalózny rozruch. Nozdryov je ovládaný prvkami. Hlavnou črtou je narcizmus.
„... kancelária, v ktorej však nebolo badateľných stôp po dianí v kanceláriách, teda knihách či papieroch; viseli len šable a dve pištole.
Farma beží, len chovateľská stanica je vo výbornom stave. Dôležitým detailom je sudový orgán. A teraz prestane znieť hurhaj a fajka v ňom sa nijako neupokojí. Takže nepokojný, násilný Nozdryov je kedykoľvek pripravený urobiť nepredvídané a nevysvetliteľné bez dôvodu.
Sobakevič
"Ten muž je zdravý a silný." Hovorí sa, že príroda, ktorá ju vytvorila, „sekala ep z celého ramena“, a to zdôrazňuje jej neživú, „drevenú“ podstatu.
Vyzerá ako „stredne veľký medveď“; „... zdalo sa, že v tomto tele nie je vôbec žiadna duša, alebo ju má, ale vôbec nie tam, kde by mala byť, ale ako nesmrteľný košhchey niekde za horami a pokrytú takou hrubou škrupinou. že všetko, čokoľvek sa na spodku hádzalo, nevyvolalo na povrchu absolútne žiadny šok.
"Prekliata päsť", rozvážny majiteľ. Okolo neho je všetko pevné, všetko je v hojnosti; v dedine je všetko pevné a spoľahlivé, pozná roľníkov, oceňuje ich pracovné vlastnosti. Zdôrazňuje sa jeho sila, zdravie, pokoj. A čo jeho duša? A duša má len gastronomické požiadavky (navyše kolosálne: celé prasa, celá hus, celý baran). Inklinuje k starým, feudálnym formám hospodárenia. Pohŕda mestom a osvetou. Autor zdôrazňuje svoju chamtivosť, úzkosť záujmov. Jeho hlavnými črtami sú hrubá lakomosť a cynizmus.
V miestnosti „bolo všetko pevné, nemotorné... a malo zvláštnu podobnosť so samotným majiteľom domu; v rohu obývačky stála orechová kancelária na absurdných štyroch nohách, dokonalý medveď. Stôl, kreslá, stoličky - všetko bolo najťažšej a najnepokojnejšej kvality. "Zdalo sa, že každá položka hovorí: "A ja tiež, Sobakevich!"
Priezvisko zdôrazňuje „sploštenosť“, skreslenie charakteru a jeho duše.
Nie je jasné, kto to je - „žena alebo roľník“ (Čičikov sa rozhodol, že pred ním je hospodár), „... neurčité šaty, podobné ženskej kapucni, čiapka na hlave, ktorá dedina dvorné ženy nosia...“; „... malé oči ešte nezhasli a utekali spod vysokého, zarasteného obočia ako myši ...“ (tento detail nezvýrazňuje ľudskú živosť, ale svižnosť a podozrievavosť zvieraťa).
Len tento statkár dostal životopis (čiže jeho charakter dal spisovateľ vo vývoji) - je znázornené, ako prebiehal proces degradácie. Ak by sme nevedeli, že kedysi bol Plyushkin láskavým rodinným mužom, rozumným hostiteľom a priateľským človekom, obraz vytvorený Gogolom by vyvolal iba úsmev a znechutenie. Ale príbeh Plyushkinovej minulosti robí jeho obraz tragickejším ako komickým. „A do akej bezvýznamnosti, malichernosti, ohavnosti by človek mohol zostúpiť!, všetko sa človeku môže stať. Súčasný ohnivý mladík by od hrôzy odskočil, keby mu v starobe ukázali jeho portrét. Gogol nazýva Pljuškina „dierou v ľudstve“.
Usadlosť je „zaniknuté miesto“, život tu pripomína len krásna záhrada (zdôrazňuje sa tragédia spustošenia a zániku). Dom pána vyzerá ako „zúbožený invalid“, je tmavý, zaprášený, fúka zima, ako z pivnice; neporiadok, kopa odpadu v rohu. Dôležitým detailom v dome sú zastavené hodiny (tu sa zastavil čas). Na farme je všetkého veľa, ale všetko mizne (majiteľ zbiera všelijaké dobro a hnije), všetko je v dezolátnom stave (popis obrovských stohov zhnitého chleba). Roľníci sú chudobní, „umierajú ako muchy“, desiatky sú na úteku.
Ak vám materiál nevyhovuje, použite vyhľadávanie
Účel lekcie: analyzovať obraz hlavnej postavy básne Pavla Ivanoviča Čičikova;
odpovedzte na problematickú otázku: prečo I. Zolotusskij povedal o hrdinovi básne: „Je to stále nejaký zvláštny darebák“?
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Zhrnutie hodiny literatúry v 9. ročníku.
N.V. Gogol "Mŕtve duše" (Obrázok Čičikova).
Učiteľ: Musina A.S.
Téma: "Stále je to nejaký zvláštny darebák ..."
Účel lekcie: analyzovať obraz hlavnej postavy básne Pavla Ivanoviča Čičikova; odpovedzte na problematickú otázku: prečo I. Zolotusskij povedal o hrdinovi básne: „Je to stále nejaký zvláštny darebák“?
Počas tried:
- Identifikujte hrdinu podľa jeho vizitky
"Slušný, informovaný a vážený človek"; „najpríjemnejší a najzdvorilejší; „nie pekný, ale ani zle vyzerajúci, ani príliš tučný, ani príliš chudý; človek nemôže povedať, že je starý, ale nie je to tak, že by bol mladý“; únosca guvernérovej dcéry, „špión“, „lupič Rinaldo Rinaldini“, „falšovateľ“, „prestrojený Napoleon“ a napokon aj samotný Antikrist.
Hovoríme o hlavnej postave básne P.I.Čichikov.
Kritik I. Zolotussky o ňom povedal: „Je to stále nejaký zvláštny darebák ...“
Skúsme prísť na to, prečo I. Zolotussky dal Čičikovovi takéto hodnotenie? (Zaznamenávanie témy lekcie)
V predchádzajúcich lekciách sme povedali, že Pavel Ivanovič ľahko nájde vzájomný jazyk so všetkými postavami v básni. S Manilovom je mäkký a jemný, so Sobakevičom je lakomý a lakomý, s Korobochkou je asertívny. Ten ako zrkadlo odráža duchovné vlastnosti prenajímateľov, ale keď už hovoríme o gazdoch, usúdili sme, že ide o ľudí s „mŕtvymi dušami“. Čičikov je teda možno „mŕtva duša“?
Je možné Pavla Ivanoviča pripísať „mŕtvym dušiam“?
(odpovede študentov)
Už v škole prejavoval vynaliezavosť, podlosť duše. Malichernými špekuláciami „navyšoval pol rubľa darovaného jeho otcom“: predal žemľu alebo perník hladným spolužiakom, kúpil ich predčasne na trhu a neskôr sa dopustil zrady: odstrčil umierajúceho učiteľa, oklamal úradníka a jeho dcéru, bral úplatky. Po príchode do provinčného mesta N sa mu podarilo polichotiť každému úradníkovi.
2. Zvážte ilustráciu k básni „Mŕtve duše“. Kto je na ňom podľa vás? Čo videl umelec na portréte Čičikova?
Démonický začiatok
Obchody s mŕtvymi
Dravý vták
hynúca duša
Myslíte si, že umelec má pravdu? Zapadá Čičikov do galérie „mŕtvych duší“? Je jeho duša už úplne „mŕtva“ alebo ešte „žije“?
Ak je Čičikov „mŕtva duša“, prečo ho Gogoľ urobil hlavnou postavou básne? Je v Čičikove niečo, čo ho odlišuje od ostatných hrdinov?
Na jednej z vyučovacích hodín ste splnili kreatívnu úlohu: vytvorili ste náčrty erbov, ktoré by mohol mať každý statkár. Zvážte jednu z úloh. Nejde o erby, ale o asociácie, ktoré vznikli v predstavách študenta. A s akým predstaviteľom zvieracieho sveta spájate Čičikova?
S vtákom (a tento obrázok je tradične vysoký) vrabcom
s líškou
názov Pavel - meno Kresťanský apoštol, ktorý sa z Kristovho prenasledovateľa stal jedným z najvernejších služobníkov
Čičikov jazdí na konci básne v slávnom trojkovom vtákovi
Má Čičikov pozitívne vlastnosti?
(energický, aktívny, inteligentný, vynaliezavý)
Čo ospravedlňuje Čičikova? Pamätáte si, prečo kupuje „mŕtve duše“, načo potrebuje peniaze? O čom sníva?
Detstvo strávené v malom horskom domčeku, s oknami, ktoré sa neotvárali ani v zime, ani v lete, chorý otec, tresty za akékoľvek prehliadnutie. Chce, aby jeho deti otcom nepohŕdali, ale aby s vďakou spomínali.
Sníva o milovanej žene, rodine, deťoch, sníva o „čerstvej žene s bielou tvárou... a mladšej generácii, ktorá mala zvečniť rodinu Čičikovcov: veselého chlapca a krásnej dcéry, alebo dvoch chlapcov , dve alebo aj tri dievčatá, aby každý vedel, že naozaj žil a existoval, a nielen to, že chodil po zemi ako nejaký tieň alebo duch... “Sen, ktorý je charakteristický pre každého normálneho človeka. Chce pohodu, dôstojný slobodný život.
- Prečo to stále horí Gogoľov hrdina prečo jeho podvody, ktoré ho na začiatku zdvihnú tak vysoko, zakaždým zlyhajú?
Spomeňte si na príbeh guvernérovej dcéry. Čičikov, povýšený verejnou mienkou na „milionárov“, je ponorený do blaženosti úcty a slávy... A zrazu na plese Čičikova konfrontuje blondínka, ktorú raz stretol na ceste. Čo sa stane s naším hrdinom?
(text 8. kapitoly „Čičikov bol taký zmätený, že nedokázal vysloviť jediné rozumné slovo .., bolo tam niečo také zvláštne ... čo si on sám nedokázal vysvetliť: zdalo sa mu, že celý ples ... sa na niekoľko minút stalo akoby kdesi v diaľke, kdesi za horami sa rúbali husle a trúbky a všetko bolo zahalené v hmle. A z tohto zahmleného poľa sa jasne a definitívne vynárali len jemné črty fascinujúcej blondínky... . nie husár." A potom odplata: „Všetkým dámam sa toto zaobchádzanie s Čičikovom vôbec nepáčilo."
Ak by teda nezanedbával pozornosť mestských dám, keby svoj záujem o guvernérovu dcéru riadil rafinovane, tajne, nie verejne – všetko by bolo v poriadku a nič by nenarobili žiadne Korobochkove historky a Nozdryovove klebety.
Ktorá ďalšia epizóda dokazuje, že zďaleka nie všetko v Čičikovovej postave je ovládané a merané namysleným duchom?
(text 7. kapitoly Čičikov prepisuje zoznamy zakúpených „mŕtvych duší“.)
„Zmocnil sa ho akýsi zvláštny, nepochopiteľný pocit pre neho samotného... Zdalo sa, že každá z poznámok má zvláštny charakter... Všetky tieto detaily dodávali zvláštny druh sviežosti: zdalo sa, akoby boli muži včera nažive. Keď sa dlho pozrel na ich mená, dotkol sa ho duch a povzdychne si povedal: „Otcovia moji! Koľko z vás sa tu napcháva! Čo ste, moje srdcia, robili počas svojho života? Ako ste spolu vychádzali?"
Môže notorický eštebák zažiť takéto pocity?
Urobte záver, prečo Chichikovove podvody zlyhávajú?
Srdce je prebudené, duša žije.
A prečo je v hrdinovi tak málo dobrého? Prečo v ňom všetko dobré postupne zomiera?
Videoklip z filmu "Mŕtve duše". Réžia M. Schweitzer
Otcova duchovná zmluva. 1. V podmienkach, v ktorých vyrastal, asimilujúc filozofiu svojho otca, sa nič iné nemohlo stať.
Má Čičikov možnosť byť úprimný a zároveň žiť šťastne?
2. V týchto podmienkach v modernom Rusku Čičikov nemôže, keďže samotný ruský život, samotný štát, je tak usporiadaný.
Medzi úradníkmi a vlastníkmi pôdy nie sú takí, ktorí žijú poctivo. V spoločnosti týchto ľudí prekvitá odpornosť. Každý si tu hľadí na svoj vlastný záujem a svoje postavenie podávača považuje za prostriedok osobného obohatenia. Sprenevera, podplácanie, okrádanie roľníkov sú každodenné a celkom prirodzené javy. Žiaľ, v krajine deformovaných morálnych hodnôt sú Čičikovove schopnosti nasmerované zlým smerom.
4. Čo umožnilo I. Zolotusskému dať také hodnotenie nášmu hrdinovi?
(odpovede študentov)
5. „Mŕtve duše“ vymyslel Gogol analogicky s „ Božská komédia» Dante v troch častiach: prvá časť je „Peklo“, druhá časť je „Očistec“, tretia časť je „Raj“. Myšlienka sa teda neobmedzovala len na obraz „pekla“. Koho pripravil Gogoľ na spásu?
6. Domáce úlohy.
Skúste si tipnúť, aká životná situácia by Čičikovovi pomohla k znovuzrodeniu?
(Možné možnosti
Vážna choroba
Byť vo väzení
Stretnutie so spravodlivými
láska)
MBOU "Buranchinskaya OOSh"
Duchovná podstata človeka, zvláštny začiatok, protikladný telesnému a určujúci život, schopnosti a osobnosť človeka. Soul Revision soul, populačná účtovná jednotka Ruská ríša storočia
Pobádaný vďačnosťou okamžite vyslovil toľko vďaky, že bol zmätený, celý sa začervenal, urobil negatívne gesto hlavou a nakoniec sa vyjadril, že táto bytosť nie je nič, čo by práve on chcel nejakým spôsobom dokázať. príťažlivosť srdca, magnetizmus duše a mŕtve duše sú svojím spôsobom úplné svinstvo.
Kukryniksy gg M.Chagall gg Manilov
P. Boklevsky 1875 Kukryniksy pán Nozdrev
Kukryniksy gg A.Agin 1846 Sobakevič
Nedá sa s istotou povedať, či sa v našom hrdinovi skutočne prebudil cit lásky – je dokonca pochybné, že by takíto páni, teda nie tak tuční, ale nie práve štíhli, boli schopní lásky; Zrejme to tak vo svete chodí; je evidentné, že Čičikovci sa na pár minút v živote premenia na básnikov; ale slovo „básnik“ by bolo priveľa.
Jeden povedal, že Čičikov je tvorca štátnych bankoviek, a potom sám dodal: „Možno nie“; ďalší tvrdil, že je úradníkom úradu generálneho guvernéra, a hneď dodal: ale, mimochodom, čert vie , na čelo predsa neprečítané.“ Úradníci
Tak, zapriahnime toho darebáka! Neklam, poslúchaj svojich starších a nos v srdci cnosť Pozri, Pavlusha, študuj, neblázni a neflákaj sa, ale hlavne prosím učiteľov a šéfov. Ak potešíte svojho šéfa, potom, hoci neuspejete vo vede a Boh vám nedal talent, pôjdete do toho a predbehnete všetkých. Nestýkajte sa so svojimi súdruhmi, nenaučia vás dobré veci; a ak na to príde, tak sa bav s tými, ktorí sú bohatší, aby ti občas mohli byť užitoční. Nikoho neliečte ani neliečte, ale správajte sa lepšie tak, aby sa správali k vám, a hlavne sa starajte a ušetrite cent: táto vec je spoľahlivejšia ako čokoľvek na svete, bez ohľadu na to, aké problémy máte. Urobíš všetko a rozbiješ všetko na svete grošom.
Bol to darebák? Podviedol učiteľa Podviedol učiteľa Pustil sa do ďalších špekulácií. vyznamenal sa viac usilovnosťou a upravenosťou; ale na druhej strane sa ukázalo, že má skvelú myseľ na druhú stranu, na praktickú stránku. Čičikov zrazu pochopil ducha šéfa A z čoho by malo pozostávať správanie.
Čičikov cieľ Posádky, prehľadný dom, chutné večere – to mu neustále vírilo hlavou. A všetko, čo nereagovalo bohatstvom a spokojnosťou, naňho pôsobilo nepochopiteľným dojmom pre neho samého. Boli tam nejaké excesy: začal celkom dobrý kuchár, Tenké holandské košele. Malý muž?
Vášeň - hromadenie Kto teraz zíva v úrade? - všetci kupujú. Nikoho som neurobil nešťastným: neolúpil som vdovu, nikoho som na svet nepustil, z prebytku som užíval, bral, kde kto vzal; Ak by som to nepoužil ja, použili by ho iní. Prečo sa ostatným darí a prečo by som mal byť červ? A čo som teraz? Kde sa hodím? Akými očami sa teraz pozriem do očí každého ctihodného otca rodiny? Ako nemôžem mať výčitky svedomia, keď viem, že zbytočne zaťažujem zem a čo povedia moje deti neskôr? Tu, povedia, otec, ten surovec, nám nezanechal žiadne bohatstvo!
