Deň vedomostí na základnej škole. Prázdninový scenár

Scenár "Ahoj, škola!"

Elena Dmitrievna Storozheva, učiteľka-organizátorka, internátna škola Leninskaya Sanatorium, Permské územie, dedina Leninsk
Popis materiálu: Scenár "Ahoj, škola!" určené pre vek základnej školy (7-11 rokov). Tento materiál bude užitočný pre učiteľov mimoškolských skupín, triednych učiteľov, učitelia, učitelia-organizátori.
Účel podujatia
- otvorenie nového akademického roka, motivácia k zodpovednému prístupu k učeniu.
Úlohy:
- rozvíjať komunikačné schopnosti žiakov;
- pestovať medzi školákmi morálne hodnoty a úctu k sebe navzájom, k učiteľom, rodičom a iným;
- vzbudzovať lásku a úctu k škole a jej tradíciám;
Postavy: Myseľ, rozum, Emelya, Pike (voice-over), tri prasiatka, moderátorka.

Vybavenie: hudobná aparatúra s nahrávkami školských piesní a hymny, kostýmy prasiatka, ryba (model), písací stroj, karty s číslami, kostým Emelya

Priebeh podujatia:

Voice-over: Choď na západ, môj priateľ,
A potom na východ,
Potom odbočte na sever
A trochu na juh.
Potom ste bez chyby
A určite načas
Nájdete kráľovstvo
Bezprecedentné vedy.
Vedúci: Dobré ráno, milí hostia, učitelia, žiaci a milí rodičia! Dobré – nielen pre jasné počasie, ale predovšetkým pre dobro, ktoré nám prináša.
Mesiac september je mesiacom nástupu do školy, nových stretnutí s obrovským svetom vedomostí, ktoré sú učitelia pripravení vám otvoriť. Dobrá nálada vám – aj tým, ktorí sem prišli prvýkrát, aj tým, ktorí v našej škole prežili toľko zaujímavých a užitočných rokov. Veľa šťastia všetkým hosťom a účastníkom našej dovolenky.
Screamer.
Je vás toľko!
Dievčatá aj chlapci!
Teraz s vami spočítame.
A budeme o vás vedieť všetko.
V škole je nás nespočetne veľa!
Žiaci druhého stupňa, ste tu? (Tu!)
Takže budeme priatelia!
Tretiaci, ste s nami? (S tebou!)
A štvrtý, ako vždy,
Tešíte sa z nového stretnutia? (Áno!)
Tretia trieda, prečo si ticho?
Stratil si zvyk učiť sa?
Toto, bratia, nie je problém!
Chceme sa všetci učiť? (Áno!)
Niekde nablízku, druhá trieda-
Veľmi milí chlapci!
V škole vždy
Je život dobrý? (Áno!)
Štvrtá trieda nie je ľahká,
Už je skoro promócia.
Daj nám svoje čestné slovo?
Si pripravený na test? (Áno!)
Hej maturanti, vstávajte!
Odpovedzte unisono!
Prijímať na skúškach
Čo budeme robiť? Len... (Päť!)
Všetci učitelia sú tu...
Vaši najlepší priatelia.
Hej, no tak deti,
Zakričme im všetkým „Hurá“!

(Vyjde myseľ a rozum)
Myseľ: Dobrý deň, myseľ!
Myseľ: Dobrý deň, myseľ!
Myseľ: Aký je váš zdravotný stav?
Dôvod: Presne tak, krstný otec!
Myseľ: Počuješ čo? Aké novinky?
Dôvod: Myseľ a rozum sú teraz na cti
Spriatelíte sa s nami -
Nikde sa teda nestratíte!
Myseľ ťa zahreje v chlade,
Rozum zabezpečí obed a večeru.
Myseľ: S obratnosťou a dychtivosťou
Zvládneme akúkoľvek prácu
U nás smútok nie je problém!
Naše priateľstvo je večné!
Dôvod: Áno, leto je už za nami...je čas sa s problémom vysporiadať! Pozrite sa, koľko máme regrútov! A všetci sa chcú učiť. Nastal čas začať študovať, vyhrať a dosiahnuť nové výšky.
Myseľ: Každý sa chce učiť? Hádajte, v ktorej rozprávke boli dvaja inteligentní bratia. Bol s nimi aj tretí – blázon, klamár a veterný vak. No a ako sa volal? Presne tak, Emelya!
(Emelya vyjde) Pieseň: Na ruskom sporáku Emelya k rieke....
Emelya: Nebude chorý
Kto ide ráno na drevinu?
A kto sedí doma a pozerá z okna?
Nezdvihne ani kosti z lavičky!
Sporák, sporák,
Dajte mi miesto!
Daj mi trochu tepla vo svojom kúte!
Dôvod: Emelya, Emelya, ty nečinný a nečinný rečník!
Emelya: Tu! A tak celý môj život! To je v poriadku! Teraz sa trochu zahrejem, vysuším si plstené čižmy a idem sa napiť vody! A keď to začnem naberať, vytiahnem Car Pike! Spýta sa ma: „Nechajte Emelyushku ísť na slobodu a ja splním všetky vaše želania. Teraz pôjde môj život úplne inak - podľa Pikeovho príkazu, podľa mojej túžby! Inak sú všetci len hlupáci! Mám ísť po vodu?
(odíde, vráti sa s vedrom, vo vedre je šťuka)
Emelya: To je tá vec!
Pozri, šťuka!
Navarím si ucho!
Pike: Nevar mi, nevar mi! Som stará ryba, nie chutná, páchnem ako blato!
Emelya: Wow, akú zhovorčivú rybu sme chytili!
Pike: To je ono! Kto sa okrem mňa bude s tebou bláznom rozprávať?
Emelya: Teraz ťa zjem!
Pike: Nejedz ma, maličká! Prinesiem vám šťastie, otvorím vám nové obzory v živote.
Emelya: Aké sú horizonty, zubatý?
Pike: A podobne. Toto ste dnes? Nevzdelaný človek. A dostanem ťa do dobrej školy. Budete čítať, písať, učiť sa čítať a písať.
Emelya: Toto všetko sa mi nepáči! Poďme lepšie ako doteraz. Autor: príkaz šťuka, podľa môjho želania!
Pike: No, ako chceš!
Emelya: Teraz premýšľam o tom, čo by som sa mal opýtať tejto ryby?

(Ehm vychádza)
Myseľ: No, Emelya, on jednoducho nechce študovať! A na našej škole sa začína nový školský rok. Ako dlho vás čaká? zaujímavé objavy, stretnutia s vašimi obľúbenými učiteľmi.!
Ved: Vážení chlapci! Drahí kolegovia! Gratulujeme k novému školskému roku!
Učiteľ je drahé slovo
V tom slove je teplo a svetlo,
A dnes v tento sviatok
Darujeme vám kyticu kvetov!
(k hudbe sú prezentované kvety)
Emelya: Počúvaj, hm! Kto sú títo veľkí inteligentní ľudia?
Myseľ: Toto sú naši vážení učitelia!
Emelya: Aké úžasné! Ale kto sú všetci títo malí muži?
Myseľ: A toto sú zvedaví študenti.
Emelya: Prečo sú títo malí muži veľkí, ale oni sú veľmi malí?
Myseľ: Malí sa tiež chcú učiť.
Emelya: To je skvelé! Také malé - a už prišli do školy! Oni sa neboja?
Myseľ: Spýtajme sa ich! No ľudia, chcete sa učiť?
Emelya: Dobre, budem o tom premýšľať: mám sa učiť alebo sa zohrievať na sporáku?

(vyjdú tri prasiatka)
Ved: Ahojte, prasiatka, prečo ste také smutné?
1. prasa: Volám sa If-if.
2. prasa: Volám sa Af-af.
3. prasa: Volám sa Uf - Uf.
Spolu: Písmená v našich menách nám boli ukradnuté.
1.: Cestou nás stretla Emelya a povedala, že nejaké ryby nám zjedli listy. Hovorí, že ich vráti, ak sa chalani na dovolenke zahrajú.

(hrá sa: „Hodnotenia“. Karty s číslami sú rozložené: 5,4,3,2
Deti bežia v kruhoch na hudbu, hudba sa zastaví a príslušné značky sa vyvŕtajú)
(prasiatka spievajú pieseň a tancujú)
1. Ja som prasa a ty si prasa,
Všetci sme bratia svine
Priatelia nám to vrátili
Písmená v našom mene
Sedíme na lavičkách
Ponáhľame sa, aby sme vás videli v škole, priatelia,
Aj-lyu-li, aj-lyu-li,
Ponáhľame sa, aby sme vás videli v škole, priatelia!
2. Deti a ja pôjdeme do školy,
Naučme sa všetky písmená
Učme sa a pochopme všetko
Poďme čítať knihy!
Budeme čítať knihy,
Píšme správne
Aj-lju-li, aj-lju-li
Píšme správne!

Ved: Pre prváčika neexistuje dôležitejší deň
Keď s úsmevom vstúpi do triedy,
A dnes vyzerá odvážnejšie
A teraz sa stáva dospelým!

(žiaci prvého stupňa idú na pódium na hudbu)

Zazvoní veselý zvonček,
A zápisník sa otvorí.
Prichádza škola, prichádza škola
Znova nás volá.

Niekde spí moja obľúbená lopta,
Všetci sú opäť študentmi.
Tvorca problémov sa usmieva,
A na áčka čaká denník.

Nechodíme na ryby.
Hovor zvoní.
Zbohom, švihadlo,
Les, čistinka, potok.

Za mnou je nový batoh,
Pred nami je päť lekcií.
Ahoj škola, ahoj škola!
Už nie je čas na hranie!
Vedas: Prvákov zavedie do krajiny poznania ich prvá učiteľka - Natalya Viktorovna Tarasova!
(slovo prvému učiteľovi)
Ved: Chceš študovať na našej škole? Najprv si však urobte test. Pozrime sa, aký si priateľský a šikovný! Budú vám klásť otázky a všetci spoločne odpoviete jednotne. Dohodnuté?!
deti: Áno!
Hostiteľ: Pre koho ste kúpili batoh?
Deti: Pre mňa!
Hostiteľ: Máte na lícach červenanie? SZO?
Deti: Mám!
Moderátor: Škola bude sviatočne vyzdobená. Pre koho?
Deti: Pre mňa!
Vedúci:
Deti: Pre mňa!
Hostiteľ: Všetko, čo je v škole, všetko, čo je v triede – pre koho?
Deti: Pre mňa!
Hostiteľ: A prvýkrát si prišiel za úsvitu,
Ako všetky ostatné deti v prvej triede!
Tu sú zvončeky počas prestávok – pre koho?
Deti: Pre mňa!
Moderátor: Je v triede počítač – pre koho?
Deti: Pre mňa!
Hostiteľ: Tam učiteľ čaká na odpoveď - od koho?
Deti: Odo mňa!
Vedúci:
Takže sa musíte učiť týmto spôsobom,
Takže musíte tvrdo pracovať
Aby sa ľudia nehanbili – za koho?
Deti: Pre mňa!
Ved: Prijímame ťa do našej priateľskej rodiny!

Emelya: Vezmeš ma so sebou?
Deti: Ty, Emelya, nebuď prefíkaná,
Vráťte písmená prasiatkam čo najskôr!
Emelya: Och, stále premýšľaš? Potom na povel šťuky podľa mňa poď sem, peč, aby som si na teba ľahol!
(vychádza veľké auto, nastupuje Emelya)

Emelya: (spieva): Aké zázraky! Prichádza varič na kolesách!
Bez motora, bez koňa! Bude sa piecť za bieleho dňa!
Vedia vaši prváci počítať?

Ved: Všetko, čo vidím na dvore
Všetko, čo vidím na ceste
Deti: Môžem, môžem
Napočítaj do desať.
Ved: Idem s mamou do zoo
A počítam všetkých.
Okolo prebehne dikobraz
Deti: To je ono.
Védy: Sova si čistí perie,
Deti: To sú dve.
Ved: Tretí bol Wolverine,
Deti: A štvrtá je korytnačka.
Ved: šedý vlk išiel do postele,
Deti: To je päť.
Vedas: Papagáj v hustom lístí,
Deti: Je šiesty.
Ved: Tu je losie teľa vedľa losa,
Deti: Bude sedem a osem. Deviatka je hroch:
Ved: Ústa sú ako babičkina komoda.
Huňatý lev chodí v klietke,
Deti: Je posledný, je desiaty.
Emelya: No, je rozhodnuté! Idem do školy! Kde je moja pani šťuka?
(Emelya uteká, prasiatka vbehnú)
1.: Teraz vykonáme testy, aby sme otestovali vaše znalosti.
2.: Cez leto asi každý zabudol, čo ťa učil v škole?
3.: Koľko chvostov má šesť mačiek?
1.: Koľko nosov má osem psov?
2.: Koľko uší majú dve staré dámy?
3.: Koľko prstov má chlapec?
(Emelya vyjde so Shchukou)
Emelya: Lady Pike, pošlite ma do vedy!
Pike: Na povel šťuky, po vôli, choď, Emelya, do školy!
Ak chcete byť študentom, sadnite si so základným náterom.
Keď raz prekonáte vedu, nebudete to ľutovať!
Ved: No, Emelya, choď do prvej triedy!
(všetci účastníci odchádzajú)
Myseľ: Tu sa naučíte veľa múdrostí:
Riešte problémy, píšte správne.
Myseľ: Naučia vás nebáť sa ťažkostí.
A čítať inteligentné knihy.
1. prasa: A každý by sa mal naučiť postarať sa o seba
2. prasa: Zober si kufrík, zaplet si vlasy.
3. prasiatko: Veríme, že vám všetko vyjde,
Spolu: Tak dovnútra dobrá hodina! Bon Voyage!
Ved: Teraz je čas zazvoniť a začať náš školský rok!
Právo uskutočniť prvý hovor má Nikita Tomilin, žiačka 4. ročníka, a Diana Gordeeva, žiačka 1. ročníka.
Nech toto volanie zarezonuje v každom srdci. Internát Leninského sanatória začína nový akademický rok!

Mierová hodina 1. septembra 2017 je každoročná triedna hodina, ktorú vedú učitelia základných, stredných a stredných škôl s cieľom priblížiť žiakom národné, kultúrne a univerzálne hodnoty, rozvíjať u detí vlastenectvo a vzbudzovať lásku a úctu k národom svet. Hodina celoruského mieru v Deň vedomostí sa uskutočňuje individuálne pre každú triedu alebo paralelne pomocou videí a prezentácií na príslušné témy, vzdelávacích úloh a kvízov, zaujímavé scenáre hry a tematické súťaže. Prvá vyučovacia hodina 1. septembra je zásadným štartom v novom školskom roku, preto by sa na ňu mal každý učiteľ pripraviť vopred.

Zaujímavá lekcia z Mieru 1. septembra 2017: prezentácia (1. ročník)

Prvý výlet do školy v novom školskom roku je vzrušujúcou udalosťou nielen pre deti a ich rodičov, ale aj pre učiteľov. Veď práve na prvej vyučovacej hodine si deti vytvoria rozhodujúci názor na celý proces učenia, učiteľského zboru, vedy a iných pojmov. To znamená rozvoj zaujímavá lekcia Mira (1. 9. 2017) pre 1. stupeň učiteľmi Základná škola- dôležitá a veľmi zodpovedná úloha.

IN posledné roky Prvý septembrový deň v ruských školách nie je akademickým dňom. Je to skôr vzrušujúci moment stretnutia s novými učiteľmi, starými priateľmi, školský dvor atď. Na Deň vedomostí je zvykom viesť jedinú mierovú lekciu, ktorej jedinú tému tradične stanovuje ministerstvo pre všetky školy a triedy. Najčastejšie ide o jeden z globálnych problémov sveta, ktorého podstatu musia učitelia deťom sprostredkovať. A keďže pre žiakov 1. stupňa nie je jednoduché vysvetliť dôležité veci na hodine Svet 1. septembra 2017, musia využívať množstvo metodických techník a vekovo špecifických prvkov: interaktívne či herné formy vyučovania, prezentácie a pod. , multimédiá, obrazové materiály atď.

Prezentácia na prvú hodinu Mieru na 1. stupni

Hlavným cieľom lekcie Mier je vštepiť každému študentovi vlastenectvo a hlbokú hrdosť na svoju vlasť. Učitelia najmenších detí si však stanovili aj ďalšie úlohy:

• oboznámiť deti s pojmami „svet“, „vlasť“, „ vlasť“, „vlastenectvo“;
• vysvetliť význam „bielej holubice“ ako symbolu;
• interpretovať farby národnej trikolóry;
• rozvíjať logiku, pamäť a pozornosť;
• pestovať ľudskosť a ľudskosť vo vzťahu k ľuďom, zvieratám, prírode;

Výchovná lekcia o mieri na základnej škole (2., 3., 4. ročník) 1.9.2017

Moderná pedagogická literatúra ponúka mnoho tradičných aj neštandardných možností, ako uskutočniť 1. septembra 2017 výchovnú lekciu o Miere na základných školách (2., 3., 4. ročník). Ale keďže klasické prednášky a semináre sú vhodnejšie pre stredoškolákov, je lepšie deťom pripraviť niektorú z nezvyčajných foriem. Napr.:

• prezentácia lekcie;
• lekcia-hra;
• kvízová lekcia;
• lekcia-kvn;
• štafetová lekcia;
• lekcia kreslenia na tabuľu alebo asfalt;

Rovnako dôležité je počas lekcie Mier používať názorné materiály a technické pomôcky. Žiakom základných škôl sa tak dá oveľa ľahšie vysvetliť podstatu zvolenej témy. Na výchovnej hodine Mier 1. septembra 2017 na základnej škole (1.-4. ročník) metodici odporúčajú použiť:

1. Ilustrácie vojnových scén a pokojného života, ktoré možno zavesiť na tabuľu.
2. Multimediálny projektor na odvysielanie prezentácie na tému vyučovacej hodiny;
3. Karty s fotografiami a kresbami (symboly, vlajky, erby atď.), rozloženia zemegule a národné atribúty.
4. Remeslá z papiera, plastelíny, prírodných materiálov a recyklovateľných materiálov, pripravené deťmi počas prázdnin.
5. Kostýmy alebo masky, ak sú diktované témou lekcie Mier v Deň vedomostí.
6. Hudobné kompozície vhodné k téme.

Aká je téma vyučovacej hodiny Mier na Deň vedomostí na základnej škole?

Tému mierovej hodiny určuje ministerstvo každoročne pred Dňom vedomostí. Ale pre základnú školu zostáva téma prvej vyučovacej hodiny v školskom roku vždy rovnaká: základné predstavy o vlasti a jej symboloch, protiklad mieru a vojny, ľudskosť a úcta k životnému prostrediu. Počas vzrušujúcej hodiny môže učiteľ použiť vlastnú prezentáciu alebo šablónu z internetu. Ale skôr ako použijete prezentáciu niekoho iného, ​​je lepšie ju prispôsobiť konkrétnemu vekovej kategórii, úroveň rozvoja detí a scenár triedy. Dôležité otázky na lekciu Mier na základnej škole:

• Čo je to mesto a aká je krajina, v ktorej žijeme?
• Prečo sú na vlajke pruhy a čo signalizujú?
• Ako sa vojna líši od mieru? Aká je hrozba vojny mierumilovným ľuďom?
• Prečo si vážiť a vážiť si svoju vlasť?
• Kto je patriot? Čo je vlastenectvo?

Logickým záverom výchovnej hodiny Mier na základnej škole (2., 3., 4. ročník) 1. septembra 2017 by mohli byť žiaci čítajúci básne venované priateľstvu, mieru, láske a jednote.

Ako učiť lekciu o mieri (5., 6., 7., 8. ročník) 1. septembra 2017

Akákoľvek lekcia by mala u detí vzbudiť záujem. Hodina mieru je navyše prvou a najdôležitejšou v školskom roku. Len tak môžu študenti materiál ľahko a efektívne vstrebať. Ako však viesť lekciu o mieri (5., 6., 7., 8. ročník) 1. septembra 2017 tak, aby deti pustili plynúce prázdniny a ponorili svoje myšlienky do témy, ktorú im predkladá učiteľ? Poďme na to krok za krokom:

• Najprv vytvorte scenár triedy, berúc do úvahy vekové charakteristikyškolákov. 5, 6, 7, 8 ročníky nie sú malé deti, ale ešte ani stredoškoláci. Koncept hodiny pre nich by mal mať kreatívny začiatok.
• Po druhé, povoľte na hodine improvizáciu: počas hodiny, reakcie študentov, digresie atď.
• Po tretie, začnite hodinu prekvapením, trikom, darčekom alebo iným prekvapením. Pozvite napríklad známu osobnosť z okolia školy (veterán, spisovateľ, umelec) na návštevu.
• Po štvrté, na prezentáciu informácií použite čo najviac rôznych možností: zobraziť na obrázkoch, hlas vo zvukových nahrávkach, vysielať vo filmových fragmentoch, predvádzať v prezentáciách atď.
• Po piate, viesť aktívny dialóg so študentmi a umožniť deťom slobodne vyjadriť svoje názory. Aj keď sa nezhoduje so všeobecne uznávaným. Individuálny prístup a prejav osobnosti 1. septembra na hodine Mieru v 5. – 8. ročníku sú viac ako aktuálne.
• Po šieste, prekvapte svojich študentov. úžasné fakty, zábavné príbehy zo života, osobné postrehy a iné napínavé príbehy.
• Po siedme, prevádzajte tematické hry aj v stredných triedach. Rovnako ako žiaci základných škôl, aj žiaci 5. – 9. ročníka milujú kreatívne hry na konkrétnu tému. Zahrajte si fázy formovania moci, vymenujte všetkých vládcov, pamätajte na vojny a ich účastníkov.

Hodina na Deň vedomostí v novom školskom roku v 5., 6., 7., 8. ročníku: video

Mirova posledná hodina na strednej škole 1.9.2017

Mierová hodina 1. septembra 2017 na stredných školách je poslednou príležitosťou pre učiteľov, ako vštepiť do myslí takmer dospelých ľudí silnú dôveru v potrebu pracovať pre dobro svojej krajiny, chrániť životné prostredie a rešpekt k starším generáciám. V 11. ročníku sú deti schopné nielen pozorne počúvať prednášku učiteľa, ale aj sa aktívne zúčastniť na seminári, pripraviť si časť prejavu a ozdobiť tabuľu tematickými výstrižkami, ilustráciami a portrétmi.

Súčasťou lekcie Mier na Deň vedomostí v 11. ročníku môže byť kvíz historická téma(o veľkom historické postavy alebo vedeckých spolupracovníkov) alebo na športové témy (o športovcoch, ruských šampiónoch a propagátoroch aktívneho a zdravého životného štýlu). Učiteľ si tak po dlhých 10 rokoch štúdia bude môcť overiť, aké hlboké sú vedomosti stredoškolákov. Krátky úsek hodiny môže byť venovaný skvelým krajanom - vynálezcom, objaviteľom, inžinierom a iným experimentátorom. Možno medzi obyvateľmi mesta alebo dediny sú skvelí ľudia, ktorí súhlasia s tým, že sa v určený deň stanú hosťami školy. Takáto hodina plná nezvyčajných faktov a fantastických téz bude určite zaujímať maturantov.

Témy na hodinu Vedomosti v 11. ročníku 2017

Na hodine Mier, ktorá začína nový školský rok 1. septembra 2017, sa už tradične koná vzdelávací rozhovor so stredoškolákmi. Vie byť oddaná zdravý imidžživot, športové úspechy, odvaha a statočnosť, mier na zemi, ekologické a environmentálne problémy, rešpekt a úcta k starším generáciám, hrdosť na historickú minulosť krajiny. Tému poslednej vyučovacej hodiny Mier na strednej škole dňa 1.9.2017 vopred určia oprávnené orgány a odsúhlasí ju vedenie konkrétnej školy.

Mierová lekcia z 1. septembra 2017 je vynikajúcou iniciatívou, ktorá je jednoznačne zameraná na výchovu rastúcich občanov krajiny ako vlastencov, ktorí budú následne žiť a aktívne pracovať pre dobro svojej vlasti. Prvú vyučovaciu hodinu na Deň vedomostí v novom školskom roku zrealizujte tak, aby základnú školu aj strednú školu nielen zaujali, ale aj inšpirovali ku krásnym a láskavým vlasteneckým skutkom. Už máme pripravené témy, videá a prezentácie na triednické hodiny 1.-11. ročníka, ostáva už len využiť tipy a pristupovať k organizácii originálne a kreatívne.

1. september je na základnej škole Dňom vedomostí. Scenáre na prázdniny, zábavu, poznámky k mimoškolským prázdninovým akciám

Ako zaujímavo stráviť Deň vedomostí na základnej škole

Prvý september je Deň vedomostí, začiatok nového školského roka. Je veľmi dôležité, aby sa tento deň stal nezabudnuteľným sviatkom pre dieťa, ktoré sa najprv vydá na cestu učenia. Sviatok bol oficiálne ustanovený 1. septembra 1984.

V rodine s dieťaťom školského veku, 1. september je obrovská udalosť. Vo večerných hodinách sú neodmysliteľnými atribútmi tohto dňa vyžehlený oblek, dobrá nálada, netrpezlivé očakávanie sviatku a more kvetov.

Je dobré, ak sa triedny učiteľ vopred pripraví Pohľadnica alebo žiarivý plagát vo forme telegramu so želaním úspechu a šťastia vašim študentom na ich ceste Krajinou poznania. Triedu možno vyzdobiť balónmi, na ktorých sú napísané aj slová blahoželania: na každom balóne jedno slovo pre žiaka. Nech si malý školák sám prečíta, čo mu praje prvý učiteľ.

Mohlo by to byť pekné prekvapenie bábkové divadlo, ktorú naštudovali stredoškoláci, nielen 1. septembra, ale aj v ktorýkoľvek iný sviatok. Organizovanie bábkových predstavení nespôsobí účastníkom veľa problémov. Niektoré bábiky (tie, ktoré sa dávajú na ruku) si môžete kúpiť v obchode, iné si môžete vyrobiť sami a iné ani nemusíte vyrábať: nasaďte si na ruky farebné rukavice alebo plastové gule - a bábiky sú pripravené . Obdĺžnikový stôl, potiahnutý matnou látkou, umiestnený na zadku, sa používa ako improvizovaná obrazovka, v ako posledná možnosť- flaneletové prikrývky alebo plachty. Dekorácie sú úplne voliteľné. Učitelia hovoria, že čím konvenčnejšie prostredie, tým lepšie. Namiesto dekorácií stačí jeden výrazný detail, aby neodvádzal pozornosť divákov od hry bábik. Dialógy medzi bábikou a živou osobou stojacou pri obrazovke sú veľmi žiaduce. Vo všeobecnosti je prítomnosť moderátora na obrazovke a dokonca aj zasahovanie do činnosti bábik celkom prijateľné.

A nepochybne každého prváčika poteší, keď si vypočuje gratulácie od svojich obľúbených hračiek alebo od hrdinov známych rozprávok a karikatúr. Ako prezentovať tento originálny pozdrav? Nahrajte monológy a dialógy z existujúcich platní, diskov, kaziet v požadovanom poradí na magnetofón alebo počítač. Priestor pre invenciu a kreativitu je neobmedzený!

A to všetko je darček pre prváka, aby Deň vedomostí zostal dlho v pamäti.

Postavy vám môžu pomôcť kráčať po ceste vedúcej do sveta poznania rozprávky: Malvína a Pinocchio, Dunno a Znayka, Harry Pogter a čarodejníci, Funtik a Belladonna a ďalší. Pre prvákov je tento deň veľmi dôležitý; Počiatočné pozitívne a priateľské vnímanie školy dáva malému žiakovi dobrý štart. Ponúkame vám niekoľko scenárov.

Deň vedomostí pre žiakov základných škôl. Scenáre

Deň vedomostí na 1. stupni Ciele a ciele: 1. vzbudiť v deťoch záujem o školu a vedomosti; 2. vyvolávať u detí a ich rodičov radostné emocionálne zážitky; 3. rozvíjať u detí chuť učiť sa niečo nové; 4. vštepovať rodičom túžbu pomôcť svojim deťom pochopiť svet okolo nich. Hrá školská hudba. Fanfáry o začiatku prázdnin. Vyšli 4 študenti Vedúci 1 Dobre sme si oddýchli, ahoj! Dobre sme sa opaľovali, ahoj! Moderátor 2 Všetci nám veľmi chýbali, ahoj! Sme radi, že...

Hodinový scenár triedy „1. september – Deň vedomostí“ pre 4. ročník Tento materiál je určený na realizáciu Dňa vedomostí v štvrtom ročníku. Vedomostná hodina je štruktúrovaná formou hry. Zábavné lekcie uľahčiť deťom zapojiť sa školský život. Potrebné materiály: - Plagáty - Kvety, listy - Gule - Žetóny „Úspech“ - Kartičky so slovami: tabuľa, časopis, peračník, pravítko, hodnotenie, zápisník, glóbus, knižnica, dovolenka, škola - Ceny. Priebeh vyučovacej hodiny (hrá pesnička o škole) Žiak: Uč sa, ahoj...

Poznámky k 1. septembru - Deň vedomostí „Prvýkrát v prvom ročníku!“ Opis materiálu: Do pozornosti dávam zhrnutie vedomostnej hodiny 1. septembra v prvom ročníku. Materiál bude užitočný pre učiteľov prvého stupňa. To, ako prebieha prvé stretnutie študenta s učiteľom, určí prvý dojem dieťaťa z učiteľa aj zo školy. Cieľ: vzbudiť u detí kognitívny záujem a chuť učiť sa. Ciele: - vytvoriť u detí sviatočnú náladu; - zaviesť pravidlá správania sa v škole; -...

Scenár voľnočasového programu ku Dňu poznania pre žiakov 1. stupňa Herné prázdniny na 1. september pre žiakov prvého stupňa „Melón, alebo zábavná spoločná prechádzka“ Popis materiálu: Ponúkam Vám scenár voľnočasového programu na tému: „ Melón, alebo zábavná spoločná prechádzka pre žiakov 1. stupňa. Voľný program prebieha v telocvični alebo vonku na školskom ihrisku (v závislosti od počasia). Cieľ: Predstavenie školy Ciele: 1. predstaviť deťom školu hrou; 2. zhromaždiť tím...

Samantha Smith - Posol mieru Autor: Kargapolova Tatyana Mikhailovna Vysvetľujúca poznámka: Čoskoro príde september a všetky deti našej obrovskej krajiny sa vrátia do škôl a zasadnú do svojich lavíc. A prvá lekcia je lekcia mieru. Každý potrebuje mier na planéte, nikto nechce vojnu. Na lekcii mieru môžete hovoriť o mieri, o ľuďoch, ktorí prispievajú k mieru. A chcem študentom povedať o Američanke Samanthe Smithovej, ktorá napísala list Jurijovi Andropovovi a prišla do našej krajiny. Cieľ: vytvorenie...

Hodina mieru na základnej škole na Deň vedomostí. Abstrakt "Sme spolu, sme zjednotení, sme s Ruskom!" Cieľ: podporovať štúdium histórie našej vlasti, formovať u študentov duchovné a morálne hodnoty a zmysel pre úctu k svojej republike, podporovať ich vlastenectvo, občianstvo a hrdosť na činy svojho ľudu. POČAS VYUČOVANIA. (snímka 2) - Prvého septembra zazvonil školský zvonec. Celé leto bol ticho a veľmi mu chýbali študenti. A dnes to jednoducho odzvoní - radostné, zvučné, školské...

Scenár k sviatku Deň vedomostí „Plavba po mori alebo hľadanie pirátskeho pokladu Autor: Volkovitskaya Zhanna Sergeevna, učiteľka základných tried MAOU "Stredná škola Aromashevskaya pomenovaná po. hrdina Sovietsky zväz V.D. Karmatsky" región Tyumen, dedina Aromashevo Sviatok sa konal v 1. ročníku základnej školy v Deň vedomostí. Boli pripravené zodpovedajúce atribúty: stará mapa na hľadanie „pokladu“ s názvami ostrovov a trasou, obrázok lode, truhlica s „pokladom“, zvuky mora, čajok,...

Zaujímavosti o škole pre deti Autor: Kondratieva Alla Alekseevna, učiteľka základnej školy MBOU "Zolotukhinská stredná škola" Obec Zolotukhino, Región Kursk Popis: publikácia určená pre deti rôzneho veku, ako aj pre zvedavých dospelých. Publikačný materiál možno využiť na rozhovory, voľnočasové aktivity, zábavu chladné hodiny, v mimopracovnej práci. Cieľ: rozširovať predstavy detí a dospelých o svete okolo nás, o škole, o učiteľoch...

Triedna hodina v 2. ročníku prvého septembra Téma: „Lekcia mieru“ Ciele: Naučiť druhákov starať sa o druhých, pomáhať súdruhom, rešpektovať ich názory; Naučiť deti žiť podľa zákonov dobra a spravodlivosti, dať do súladu svoje záujmy so záujmami spolužiakov; Vzdelávať, rozvíjať a zvyšovať najlepšie vlastnostičlovek: vlastenectvo, občianstvo, hrdosť na vlasť, túžba po mieri. Priebeh prázdnin: (Žiak) Dnes som druhák! V tento jesenný deň, pokojný a krásny...

Hádanky pre mladších školákov o školských pomôckachAutor: Lyubarskaya Tatyana Ravilevna Cieľ: zlepšenie myšlienkového aparátu študentov pomocou hádaniek so školskou tematikou. Ciele: naučiť deti riešiť hádanky; rozvíjať schopnosti pracovať v tíme. Hádanky sú hra, ktorá baví všetky deti. Tento materiál je možné použiť ako herný moment v triede a mimoškolské aktivity. Riešenie hádaniek môže sprevádzať poézia. Odpoveď: portfólio urazené...

Scenár hudobného a zábavného sviatku pre žiakov základných škôl na Deň vedomostí „Spolu s vedcom Cat a Baba Yaga“ Autor: Oksana Nikolaevna Odnoburtseva, učiteľka hudby. Miesto výkonu práce: Mestská vzdelávacia inštitúcia stredná škola č. 8, Atkarsk, región Saratov. Ciele a ciele: - vytváranie sviatočnej a radostnej atmosféry u detí, - pestovanie zodpovedného prístupu k učeniu, - rozvíjanie kognitívneho záujmu, - pestovanie zmyslu pre priateľstvo a tímovú súdržnosť. Účel materiálu: tento scenár je...

Prázdninový scenár pre tretiakov „Ahoj, ahoj, tretiačka!“ Autor: Titova Galina Sergeevna, učiteľka základnej školy MCOU „Základná stredná škola Togul“ Altajský región Okresná obec Togulsky Togul. Ciele a zámery: podporovať rozvoj kognitívnych záujmov, tvorivosťštudenti; kultivovať zmysel pre láskavosť a empatiu, schopnosť prísť na pomoc; vštepovať lásku k poznaniu, ku škole, k procesu poznávania sveta prostredníctvom vzdelávacích aktivít. Vybavenie...

Scenár hudobno-divadelného predstavenia ku Dňu vedomostí pre prvákov „Cesta do krajiny školských záležitostí“ Autor: Oksana Nikolaevna Odnoburtseva, učiteľka hudby na strednej škole č. 8 v Mestskom vzdelávacom zariadení v Atkarsku, Saratovský kraj. Ciele a ciele: - vytvorenie sviatočnej a radostnej atmosféry medzi prvákmi, - pestovanie zodpovedného prístupu k učeniu, - rozvíjanie kognitívneho záujmu, - pestovanie zmyslu pre priateľstvo a tímovú súdržnosť. Účel materiálu: tento scenár je určený pre...

Scenár hudobno-divadelného predstavenia pre prvákov na Deň vedomostí „Kúzelný zvon“ Autor: Oksana Nikolaevna Odnoburtseva, učiteľka hudby na strednej škole č. 8, Atkarsk, Saratovský kraj. Ciele a ciele: - pestovať zodpovedný prístup k učeniu, - podporovať rozvoj kognitívnych procesov žiakov, - pomáhať deťom rýchlo a úspešne sa adaptovať pred začiatkom nového školského roka, - pestovať zmysel pre priateľstvo a tímovú súdržnosť, - vytvárať atmosféru...

Vedomostná hodina na 1. stupni na Deň vedomostí s prezentáciou pre učiteľov základných škôl. Ciele: oboznámiť deti s pravidlami správania sa v škole; naučiť používať učebnice; pestovať úhľadnosť a úctu k školským pomôckam; pestovať lásku k vlasti. Vybavenie: plagáty s obrázkami detí, ktoré idú do školy, balóny, nahrávky piesní na školskú tému, maketa medaily s nápisom „Pokrok žiaka 1. ročníka“. vstúpte do triedy.) Organ...

Scenár lekcie-výletu na Planétu vedomostí

Autor: Elena Viktorovna Lazebnaya, učiteľka základnej školy
Miesto výkonu práce: MBOUSOSH č.17, Krasnodarský kraj dedina Ilsky
Ponúkam scenár cestovateľskej lekcie pre 1. ročník. Tento materiál poslúži triednym učiteľom a učiteľom základných škôl, ktorí chcú 1. septembra uskutočniť so žiakmi zaujímavé podujatie. vek žiaka: 6, 5 - 7 rokov, 1. ročník.

Scenár lekcie-výletu na Planétu vedomostí pre žiakov 1. stupňa - Deň vedomostí

Cieľ: Podporovať pocit úcty a lásky k blízkym; zapojiť rodičov do dirigovania cool udalosti; podporovať rozvoj schopností každého dieťaťa, rozvíjať logické myslenie, pamäť, predstavivosť; vytvorenie detského tímu; pestovať zmysel pre vlastenectvo
Vybavenie: prezentácia, multimediálny projektor, učebnice, jednotlivé karty.
POČAS VYUČOVANIA.
Organizovanie času.
Úvod
učiteľ: Ahojte milí chlapci! Vážení rodičia! Nastal dlho očakávaný deň – 1. september.
Chlapi, ďaleko, ďaleko, za poliami, za horami je čarovná planéta. Je plná úžasných objavov a rôznych výziev. Budeme po nej cestovať veľa dní. A volá sa - Planéta vedomostí.
Ty a ja žijeme na obrovskej planéte zvanej Zem (snímka)
Planéta má kontinenty, krajiny, ostrovy, mestá.
- Čo som ešte zabudol pomenovať, čo je na našej Zemi?
deti: oceány a moria
učiteľ:- A na našej planéte sú aj ostrovy a moria! A dnes sa na veľkom školskom mori objavila nová loď - 1B (ukážte obrázok plachetnice)
Ste pripravení cestovať po Rovine poznania. Navrhujem vydať sa na našu prvú plavbu na tejto nádhernej lodi s plachtami nádeje do najdôležitejšieho prístavu na tejto planéte – Prístavu snov.
Na tejto lodi
Pod plachtou
Sme vo vzdialených diaľkach
Pôjdeme s tebou.
Sme každý, kto chce
Vezmeme to so sebou.
No súhlasíte?
Rozhodnuté? Poďme plávať!
Spoznávanie ostrovov
učiteľ: Takže u nás v kurze. Prvý ostrov – Literatúra

učiteľ: Prečo sa to tak volá? Naučíme sa písmená a potom čítame slová. A potom sa naučíme čítať básne, rozprávky, príbehy, a to je literatúra: detská, ale existuje aj literatúra pre dospelých.
Každý deň, keď sme na tomto ostrove, sa najprv naučíme abecedu, preštudujeme si knihu (zobraziť učebnicu ABC)
- Ako sa to volá? (odpovede detí)
- A potom začneme študovať učebnicu „Native Speech“ (ukázať učebnicu).
Tento ostrov má pre vás úlohu.
1. Poskladajte príbeh podľa obrázka.

učiteľ: Výborne, splnili ste úlohu a to znamená, že môžeme ísť na ďalší ostrov.

Ďalším ostrovom je Grammar. Na tomto ostrove žije Gnóm, ktorý pre vás vymyslel úlohu.
1. Pomenujte všetky predmety, ktoré začínajú na toto písmeno.

učiteľ: Výborne, splnili ste úlohu a to znamená, že môžeme ísť na ďalší ostrov. Ďalším ostrovom je matematika.

učiteľ:Čo si myslíte, že robia na tomto ostrove?
deti: Riešenie úloh, počítanie, štúdium geometrických tvarov
1. Počítanie pomocou obrázkov

Draci majú hru:
Otec drží... loptu – (3)
Každý to dostane, pozri
Veď aj draci...!(3)

Pozri, na čistinke
Hus žongluje s loptičkami!
Hus je vedec, najlepší na svete!
Má štyri góly!
2. Každý dostane papier s jednoduchým geometrický vzor v podobe guľôčok treba pokračovať.
učiteľ: Výborne, splnili ste úlohu a to znamená, že môžeme ísť na ďalší ostrov. Ďalší ostrov – Prírodoveda

učiteľ: Už viete, že všetci žijeme v spoločnosti. Spájajú nás spoločné ciele, plány a skutky. Naša trieda je tiež spoločnosť. Máme spoločnú túžbu naučiť sa písať, čítať, počítať a ukázať svoj talent. A každý z nás je súčasťou našej spoločnosti. Chlapci, viete, kto sú vám najbližšie časti spoločnosti? Sú vám títo ľudia blízki?
deti: Mama, otec, brat, sestra, babka, dedko.
učiteľ: A títo príbuzní a priatelia tvoria malé skupiny – rodiny. A táto malá skupina ľudí žije vo svojom vlastnom dome. Škola je teda pre nás aj domovom a trieda je naša rodina.
A tak ako má každá rodina svoje pravidlá, aj škola má svoje pravidlá. Čo spoznáme a dúfam, že nikdy neporušíme.
Kým sa budeme hrať, poprosím vašich rodičov, aby tiež splnili jednu úlohu.
Úloha pre rodičov: Napíšte na tieto krásne jesenné listy, ako vidíte svoje dieťa o štyri roky. ako si to predstavuješ? (rozdeľte jesenné listy vystrihnuté z farebného papiera)
Hranie s deťmi:
Teraz vám navrhujem zahrať si hru „Čo si vezmete do školy?
Položte ruky na lakte. Pomenujem položky. Ak počujete predmet, ktorý je potrebné vziať do školy, mali by ste tlieskať rukami.
Pripraviť sa. Poďme hrať!
ABC, bábika, auto, zápisník, vankúšik, peračník, lyžička, ceruzka, žuvačka, kufrík, žehlička, kladivo, farebné ceruzky, baterka, pero, medvedík, pravítko.
Výborne, viete, čo si dať do kufríka. Vykonal si dobrú prácu.
Teraz vlož všetko, čo si urobil, a želania tvojich rodičov do obálky a pošli to do Port of Dreams.
Ale naša obálka je čarovná, nemôžete do nej vložiť všetko a všetko sa splní.
Zhrnutie lekcie.
učiteľ: Dnes sme začali našu cestu po Planéte vedomostí. Gratulujem všetkým k tejto nádhernej udalosti. Chlapci, stali ste sa študentmi. Naozaj chcem, aby sa škola stala pre vás druhým domovom a aby vaša cesta Planétou vedomostí bola vzrušujúca, zaujímavá a vzrušujúca. Čaká nás dlhá cesta do Prístavu snov. Úspech a trpezlivosť vám a vašim rodičom.
Ty prvý domáca úloha– povedzte o dnešnej ceste všetkým, ktorých chcete. Skúste byť kreatívny a nakreslite Planétu vedomostí.
A zajtra ťa čakám na tvojej prvej lekcii.

1. septembra podľa zavedenej tradície oslavujeme Deň vedomostí. Môžeme s istotou povedať, že toto je sviatok, ktorý je stále s nami: oslavujú ho školáci, učitelia, študenti, lektori a tí, ktorí sa niekedy zapájali do procesu vzdelávania a učenia – teda celá krajina.

1. september bol už dlho špeciálnym dňom pre školákov a ich rodičov, no tento dátum bol oficiálne uznaný za sviatok až v roku 1984 a objavil sa ďalší „červený deň kalendára“.

Prečo sa práve začiatok jesene stal začiatkom školy, čo slúžilo ako predpoklad? Prečo je 1. september Deň vedomostí? Aká je história sviatku?

Prečo sa Deň vedomostí oslavuje 1. septembra?

Zvyk začínať tréning 1. septembra sa nevyvinul hneď. V cárskom Rusku začali deti študovať v r iný čas: v mestských telocvičniach sa to stalo v polovici augusta a roľnícke deti začali vyučovanie až koncom jesene, keď boli ukončené všetky práce súvisiace so žatvou.

Po revolúcii, keď sa všetci občania krajiny stali rovnocennými tvorcami socializmu, začala takáto stratifikácia medzi mestskými a vidieckymi deťmi odporovať hlavným princípom štátnosti. V roku 1935 Rada ľudových komisárov prijala uznesenie, že všetky školy v krajine začnú pracovať 1. septembra. To isté uznesenie schválilo trvanie školského roka a určilo termíny prázdnin a počet ich dní.

Nie náhodou bol prvý september zvolený za začiatok školy. Faktom je, že 1. september bol v Rusku dlho považovaný za nezvyčajný deň - v tento deň sa začalo odpočítavanie nového roka. A v mnohých dedinách začali deti študovať v tento deň, dávno pred oficiálnym výnosom.

Keď Peter Veľký určil deň slávenia Nového roka v noci z 31. decembra na 1. januára, deti na dedinách zasadli na vyučovanie ako zvyčajne v prvý septembrový deň. Bolo to potrebné, aby výchovno-vzdelávací proces nebol prerušovaný dlhými prázdninami. Možno sa na tom podieľala aj cirkev, pretože predtým sa školy otvárali pri kostoloch. A duchovenstvo nebolo naklonené zmene zaužívaných postupov a opusteniu obvyklého kalendára.

Deň poznania

Počas Sovietskeho zväzu sa sviatok 1. septembra - Deň vedomostí oslavoval veľmi slávnostne. Slávnostný lineup je hlavnou udalosťou dňa. Na linke bol červený transparent vynesený pod pionierskou polnicou, všetky deti pozdravili transparent zdvihnutím rúk na pozdrav. Ocenení boli najmä prváci. Určite dostali darčeky – stavebnice pre prvákov.

Hoci tento deň nebol oficiálne prijatý ako sviatok, stal sa pre ľudí zaužívaným sviatkom. Rodičia pestovali kvety alebo ich kupovali na tento deň, pretože bolo zvykom dávať kvety učiteľom. Tradíciou bolo aj obliekanie detí na 1. september. Preto tento deň vynikol v každodennom živote svojou elegantnou a farebnou krásou: množstvom kvetov a úplne novými školskými uniformami a oblekmi. V tento deň bolo všade vidieť učiteľov, vystrojených a nesúcich kytice kvetov.

Prvýkrát v 1. ročníku

Od tradície k oficiálnej oslave

Deň vedomostí bol oficiálne schválený v roku 1980 na zasadnutí Prezídia Najvyššej rady a 1. september sa stal sviatkom nielen podľa tradície.

Avšak potom to bol ešte niekoľko rokov školský deň. Až v roku 1984 boli v tento deň všetky vyučovania zrušené a namiesto vyučovacej hodiny sa konala Hodina mieru, ktorej cieľom bolo vštepiť školákom pocit vlastenectva, občianstva a hrdosti na svoju vlasť. Postupne sa ukázalo, že školy začali robiť zábavu a zábavu na Deň vedomostí – 1. septembra.

Prvý september je v modernom Rusku Dňom vedomostí

Tento deň zostáva sviatkom v moderné Rusko. Ani dnes nie je školský deň. Podľa zavedenej tradície sa koná na Deň vedomostí slávnostná zostava, ktorý končí Prvým zvonom. Tak ako pred mnohými rokmi sa na festivale ocenia prváčikovia, tak ako kedysi deti prichádzajú v úplne novom oblečení a s kyticami kvetov.

V tento deň sa rodičia snažia zabezpečiť deťom skutočnú dovolenku pred začiatkom školy, ako celá trieda chodí do kina, na výlety a do zábavných parkov. Ale častejšie sa v škole organizujú prázdniny pre deti, koncerty, súťaže a predstavenia, na ktorých sa deti s nadšením zúčastňujú.

Univerzity, ústavy a technické školy tiež organizujú tradičné stretnutia na Deň vedomostí s kvetmi pre učiteľov a zábavnými súťažami.

1. september – foto

Kedy sa začína školský rok v iných krajinách?

Napriek rozpadu Sovietskeho zväzu 1. september je v bývalých republikách ZSSR sviatkom Dňa vedomostí. Žiaci a študenti v týchto krajinách, rovnako ako predtým, začínajú študovať v prvý jesenný deň podľa obvyklej sovietskej tradície.

V niektorých iných krajinách neexistuje deň, kedy by si všetky deti v krajine sadli za lavice v rovnakom čase. V Amerike si každý štát určuje svoj vlastný čas začiatku školy – niektoré v júli, niektoré v auguste a v iných je začiatok školy, podobne ako u nás, v septembri. V Austrálii začínajú školáci svoju prvú hodinu vo februári. V Nemecku tento deň pripadá na polovicu októbra.

U nás sa hovorí o tom, že by bolo vhodné začať študovať v rôznych časoch v závislosti od regiónu. Tento prístup je diktovaný rôznymi klimatickými podmienkami na obrovských rozlohách našej veľkej krajiny.

1. september – DEŇ POZNANIA (klip)