1. Za čo vymenila Deniska svetlušku? (Na sklápači. „Je to živé a žiariace“)

2. Najkratší názov poviedky D. V. Dragunského. ("by")

3. Koľko rokov strávila Deniska pod jeho posteľou? (20 rokov)

4 Čo dala Deniska jeho kamarátovi k narodeninám? (husacie perie)

5. Ktoré písmeno bolo začarované a prečo? (Písmeno „Ш“. „Začarovaný list“)

6. Priezvisko Deniska? (Korablev)

7. Názov rieky, ktorý sa Deniska nenaučila. (Mississippi. "Hlavné rieky")

Kvíz založený na dielach R. Kiplinga „Kto je to?“

1. Od narodenia kríva na jednu nohu. Preto loví len hospodárske zvieratá. (Shere Khan)

2. Je prefíkaná ako šakal, odvážna ako divý byvol a nebojácna ako ranený slon. Jej hlas je sladký ako divý med a jej pokožka je jemnejšia ako páperie. Čierna ako atrament, ale so znakmi, ktoré sa objavia na svetle, ako svetlý vzor moaré. (Bagheera)

3. Nohy chodia bez hluku, oči vidia v tme, uši počujú vietor pohybujúci sa v ich brlohu, zuby sú ostré a biele – to sú znamenia našich bratov. (Vlčia svorka)

4. Bežia rovno džungľou a všetko, čo im príde do cesty, je zvalené a roztrhané na kusy. Dokonca aj tiger im dáva svoju korisť, nie sú veľké ako vlci, nie sú také obratné, ale veľmi silné, a je ich veľa. (Divoké červené psy)

5. Majú svoje cesty a križovatky, svoje stúpania a klesania, ktoré ležia sto stôp nad zemou a po týchto cestách putujú aj v noci, ak treba, v džungli s nimi nikto nie je. (Denníky Bandera)

Kvíz „Kúzelné slová v rozprávkach“

Kto, v akých rozprávkach, vyslovil také čarovné slová?

1. Mutabor. (Kalifornia V. Gauf. „Bocian z Kalifornie“)

2. Susaka, masaka, lema, rema, gema! (Gingema. A. Volkov. „Čarodejník zo smaragdového mesta“)

3. Krex, Fex, Peke. (Pinocchio. A. Tolstoj. „Zlatý kľúč alebo Pinocchiove dobrodružstvá“)

4. Sim-sim, otvor dvere. (Hrdinovia Arabská rozprávka"Alibaba a štyridsať zlodejov")

5. Burum-šurum, shalty-balty. (Nils. S. Lagerlöf. „Nádherná cesta Nilsa s husami“)

6. Tu som! Tu som! mením sa na vrabca. (Barankin. V. Medvedev. „Barankin, buď muž!“)

7. Birelya-vežička, buridakel-furidacle... (Annie. A. Volkov. “Boh ohňa z Marranov”)

Kvíz "Epos"

1. Ktorý z veľkých ruských hrdinov ležal na sporáku 33 rokov? (Ilya Muromets)

2. Aké monštrum žilo v Soročinských horách? (Drak)

3. Ktorý z hrdinov sa vedel premeniť na rôzne zvieratá? (Volchv Vseslavevič)

4. Ako sa volal obr, ktorý dobyl Konštantínopol? (Idol)

5. Kto bol Tugarin, ktorého porazil Aljoša Popovič? (Syn Zmeyho Gorynycha)

6. Kto sa ukázal byť oráčom, ktorého pluh nedokázala celá čata vytiahnuť zo zeme? (Mikula Selyaninovič)

7. Kto oslobodil Zabavu Putyatichna, neter kniežaťa Vladimíra, zo zajatia? (Nikitich)

Vtipný kvíz "Poznáte rozprávky?"

1. Pomenujte rozprávkovú postavičku, ktorá mu ide z cesty.

(Princezná Žaba)

2. Ako sa volá lietadlo, na ktorom sa žena prvýkrát vzniesla do vzduchu?

3. Zapamätajte si meno rozprávača, ktorý mal svojho koníčka.

(P. P. Ershov)

4. Ako sa volá ruská ľudová rozprávka, ktorá rozpráva o dlhej ceste? pekárenský výrobok spotrebiteľovi?

(Kolobok)

5. Ako sa volá časť ženských šiat, ktorá obsahuje rieky, jazerá, labute a iné environmentálne objekty?

6. Aký je najspoľahlivejší orientačný prostriedok v rozprávkových situáciách?

7. Pomenujte kráľa, ktorý žil tak dávno, že v to už nikto neverí.

8. Ako sa volal kráľ, ktorý mal kohútik?

9. Ako sa volá šijací doplnok, v ktorom na rozprávkových storočných číha smrteľné nebezpečenstvo?

10. Akú odmenu za tento výkon sľubujú rozprávkoví králi hrdinom?

(Polovica kráľovstva)

11. Pomenujte rozprávkovú postavu, ktorá vybuchla smiechom pri pohľade na neučený most.

12. Ktorá ruská ľudová rozprávka opisuje život priateľského obecného bytu?

(Teremok)

13. Aký východiskový produkt je potrebný na varenie rozprávkovej kaše?

14. Ako sa volá báječné individuálne opakovane použiteľné lietadlo?

Vtipný kvíz "Poznáte mýty?"

1. Ako sa volajú chalani, ktorí majú viac ako len hlavu na pleciach?

(Atlanta)

2. Pomenujte ženu, ktorej vernosť sa ukázala ako mystická.

(Penelope)

3. Ako sa volá špecialista na milovníkov streľby?

4. Ako sa volala žena, ktorej milenec sledoval niť?

(Ariadne)

5. Pomenujte meno siláka, ktorý sa bál, že stratí pôdu pod nohami.

6. Ako sa volal mýtický boh, veľký šampión spánku?

(Morpheus, Hypnóza)

7. Ako sa volala emancipovaná žena v staroveku?

Literárny kvíz s odpoveďami pre školákov

1. Kto bola prvá spisovateľka, ktorú dostala nobelová cena? (Selma Lagerlöf, v roku 1909)

2. Čo znamená názov knihy poviedok Giovanniho Boccaccia „Dekameron“? (v gréčtine - "Desaťdňový denník")

3. Literárny pseudonym amerického spisovateľa Samuela Clemensa? (Mark Twain, roky života - 1835-1910)

4. Ktorý anglický spisovateľ zomrel na ostrove v Tichom oceáne v roku 1849? (Robert Louis Stevenson, 1850-1894)

5. Mená detektívov, ktoré sa najčastejšie vyskytujú v románoch Agathy Christie? (Hercule Poirot, slečna Marplová, Tommy a Tapence, Parker Payne)

6. Ktorí dvaja veľkí spisovatelia 17. storočia zomreli v ten istý rok a deň? (William Shakespeare a Miguel Cervantes de Saavedra zomreli 25. apríla 1616)

7. Literárny pseudonym ktorého slávneho spisovateľa sa zhoduje s názvom veľkého európskeho mesta? (Jack London, 1987-1916)

8. Ktorí dvaja veľkí ruskí spisovatelia 19. storočia sa narodili v ten istý rok a deň? (Vjačeslav Jakovlevič Šiškov a Ivan Sergejevič Šmelev sa narodili 3. októbra 1873)

9. Aké je skutočné meno francúzskeho spisovateľa Stendhala? (Henri-Marie Bayle, 1783-1842)

10. Ako sa volala žena, ktorú Sherlock Holmes nazval „tá žena“? (Iren Adler)

11. Akým epigrafom sa príbeh začína? Kapitánova dcéra» Alexander Sergejevič Puškin? („Staraj sa o svoju česť od mladosti“)

12. Hrdina ktorej knihy je vo vojne veterné mlyny? (Don Quijote v románe Miguela Cervantesa de Saaverdra)

14. Čo je to „prázdny verš“? (Nerýmovaný verš; často v dráme - jambický pentameter)

15. Ako sa volala láska Dona Quijota? (Dulsinea Tobosskaya)

16. V Shakespearovej hre Rómeo a Júlia je Romeovo priezvisko Montague. Aké je priezvisko Juliet? (kapulety)

17. Od akého spisovateľa pochádza výraz „sadizmus“? (Marquis de Sade, Donascen Alphonse Francois, 1740-1814)

18. Ako sa volá kniha, ktorá sa stala pokračovaním „Alenka v krajine zázrakov“ od Lewisa Carrolla? ("Alica v ríši divov")

19. Okolo ktorej knihy sa točí román „Meno ruže“? (Okolo knihy „Aristoteles“)

20. Kto vytvoril postavu otca Browna? (Gilbert Chesterton, 1874-1936)

21. Aké knihy možno nazvať rokmi overenými najväčšími bestsellermi? (Biblia; Charles M. Seldon, V jeho stopách (1897); Margaret Mitchell, Odviate vetrom (1936); Dale Carnegie, Ako vyhrať a ovplyvňovať ľudí (1937))

22. Za aké dielo dostal Ivan Alekseevič Bunin Nobelovu cenu? („Pán zo San Francisca“ (1933))

23. Gabriel García Márquez napísal román „Sto rokov samoty“. V roku 1982 dostal Nobelovu cenu. Z ktorej krajiny je tento autor? (z Kolumbie)

26. Komu hovorí Hamlet nasledujúcu vetu: „V Dánskom kráľovstve nie je darebák, ktorý by nebol zarytý darebák“? (Horatio)

27. Tri karty, ktoré majú magický účinok v Pikovej dáme? (Tri, sedem, eso)

28. Báseň ktorého básnika tvorila základ opery Sergeja Vasilieviča Rachmaninova „Aleko“? (Báseň Alexandra Sergejeviča Puškina „Cigáni“)

30. Kto slúžil ako prototyp Hlavná postava Román Leva Nikolajeviča Tolstého Anna Karenina? (Maria Alexandrovna Hartung - dcéra Alexandra Sergejeviča Puškina)

31. "Milovala ma pre moje muky a ja som miloval ju pre môj súcit s nimi." Z akej hry je tento citát? (Z hry „Othello“ od Williama Shakespeara)

32. Ako sa volal ruský spisovateľ, ktorý napísal hru „Čajka“? (Anton Pavlovič Čechov, roky života - 1860-1904)

33. Kto vytvoril imidž komisára Maigreta? (Georges Simenon, roky života - 1903-1989)

34. Kedy sa oslavuje Medzinárodný deň detskej knihy? Koho má narodeniny? (2. apríla, narodeniny Hansa Christiana Andersena, roky života - 1805-1875)

35. Ktorý román ruského spisovateľa má rovnaký názov ako slávny kúsok hudby? („Kreutzerova sonáta“ od Leva Nikolajeviča Tolstého)

36. Kto bol nazývaný „Labuť z Avonu“? (William Shakespeare)

37. Aké diela Alexandra Sergejeviča Puškina sa spájajú pod názvom „Malé tragédie“? (" Lakomý rytier", "Sviatok v čase moru", "Kamenný hosť", "Mozart a Salieri")

38. Názov „Tajomného ostrova“ od Julesa Verna? (Lincoln Island)

39. Názov „Ostrov pokladov“ od Lewisa Stevensona? (Ostrov Pinos, Kuba)

40. Najznámejšou postavou svetovej literatúry je „Rytier smutného obrazu“. Kto je to? (Don Quijote z La Mancha)

41. Aurora Dupin bola slávna francúzska spisovateľka a priatelila sa s Fryderykom Chopinom. Pod akým pseudonymom písala? (George Sand, roky života - 1804-1876)

42. Za akého cára začala tlač v Rusku? (Za Ivana IV., prezývaného Hrozný)

43. Hrdinom románu je mladý muž, ktorý si zachováva mladosť, zatiaľ čo jeho portrét starne. Ako sa volá toto dielo? („Obraz Doriana Graya“, autor - Oscar Wilde, roky života - 1854-1900)

44. Pod akým všeobecným názvom sú spojené hlavné romány Honore de Balzaca? („Ľudská komédia“ - tento cyklus zjednotil štyridsať zväzkov)

45. Ktorý španielsky básnik bol zabitý počas španielskej občianskej vojny? (Federico Garcia Lorca, roky života - 1898-1936)

46. ​​​​O ktorom ruskom spisovateľovi je román Jurija Nikolajeviča Tynyanova „Smrť Vazir-Mukhtara“? (O Alexandrovi Sergejevičovi Gribojedovovi)

47. Komu venoval Alexander Blok cyklus „Básne o krásnej pani“? (Svojej manželke - Lyubov Dmitrievna Mendeleeva)

48. Desať dní si desať mladých ľudí rozpráva rôzne príbehy. Čo je to za prácu? ("Dekameron" od Giovanniho Boccaccia)

49. Kedy bola v Rusku vydaná prvá kniha? ako sa to volalo? (V roku 1564, "Apoštol")

50. Kto vytvoril imidž Jamesa Bonda? ("Agent 007" Ian Lancaster Fleming, roky života - 1908-1964)

51. Ako sa volal kľúčový majster katedrály Notre Dame v románe Victora Huga? (Quasimodo)

52. Ktorý anglický spisovateľ vytvoril obraz „Petra Pana“? (James Matthew Barry, roky života - 1860-1937)

53. Kedy sa odohráva román Margaret Mitchellovej Odviate vetrom? (Boj medzi Severom a juhom vlastniacim otrokov v USA sa zmenil na občianska vojna- 1861-1865)

54. Ako sa volajú traja veľkí starogrécki tragédi? (Aischylos, Sofokles, Euripides)

55. Ako sa volá prvý román Julesa Verna, ktorý mu priniesol slávu? ("Päť týždňov v balóne")

56. Ktorá kniha Nového zákona predpovedá zničenie sveta? ("Zjavenie Jána Evanjelistu: Apokalypsa")

57. Koľko komédií napísal Lope de Bega? (Jeden a pol tisíc komédií)

58. Po vydaní ktorého románu Julesa Verna sa Francúzska geografická spoločnosť ujala prijatia jednotného systému merania času? ("Okolo sveta za osemdesiat dní")

59. Ktoré dielo Victora Huga vychádza z opery Giuseppe Verdiho „Rigoletto“? ("Kráľ sa baví")

60. Kto nazval komédiu Danteho Alighieriho „Božská“? (Giovanni Boccaccio)

61. Ktorý anglický spisovateľ je považovaný za zakladateľa periodickej tlače? (Daniel Defoe)

62. Ako sa volá príbeh Jeromea Klapku Jerome, pokračovanie knihy „Tri v člne, psa nepočítam“? ("Trojica na bicykloch")

63. Pomenujte historickú báseň Sergeja Aleksandroviča Yesenina? ("Pugachev")

64. Ako sa volali hrdinky hry Antona Pavloviča Čechova „Tri sestry“? (Olga, Masha a Irina Prozorov)

65. Aké príbehy boli zahrnuté do trilógie Arkadija Petroviča Gajdara? („Timur a jeho tím“, „Veliteľ Snežnej pevnosti“, „Timurova prísaha“)

66. Aké vzdelanie mal spisovateľ, ktorý vytvoril postavu Sherlocka Holmesa? (Conan Doyle bol lekár)

67. Na čo zomrel spisovateľ Emile Zola? (z výparov kachlí)

68. Dielo ktorého vynikajúceho nórskeho dramatika slúžilo ako počiatok medzinárodného hnutia za práva žien? Ako sa volá tento pohyb? (Henrich Ibsen, "Ibsenizmus")

69. Ktorý ruský spisovateľ je zakladateľom sentimentalizmu v ruskej literatúre? (Nikolaj Michajlovič Karamzin, roky života - 1766-1826)

70. Meno belgického spisovateľa, ktorý vytvoril knihu „Legenda o Uleshpiegelovi a Lammovi Gudzakovi“? (Charles de Coster, roky života -1827-1879)

72. Aké bolo povolanie Francoisa Rabelaisa? (lekár)

73. Aké bolo povolanie Ericha Maria Remarqua? (učiteľ)

74. Aké bolo povolanie Thomasa Mayne Reida? (novinár)

75. Aké bolo povolanie Edmonda Rostanda? (Právnik)

76. Aké bolo povolanie Jonathana Swifta? (kňaz)

77. Aké bolo povolanie Antoina de Saint-Exuperyho? (vojenský pilot)

78. Aké bolo povolanie Savignena Cyrana de Bergerac? (vojenské)

79. Aké bolo povolanie Georgesa Simenona? (novinár)

80. Aké bolo povolanie Waltera Scotta? (obhajca)

81. Aké bolo povolanie Abe Kobo? (lekár)

82. Aké bolo povolanie Isaaca Asimova? (Biochemický vedec)

83. Aké bolo povolanie Louisa Aragona? (lekár)

84. Aké bolo povolanie Honore de Balzaca? (Právnik)

85. Rukopis Rubaiyat Omara Khayyama sa tragicky stratil v roku 1912 počas najväčšej katastrofy toho roku. Čo sa jej stalo? (Rukopis sa potopil s Titanicom)

86. O akej hrdinke napísal Alexander Sergejevič Puškin nasledujúce riadky:

„Keď sa to niekde stalo

Mala by sa stretnúť s čiernym mníchom

Alebo rýchly zajac medzi poliami

Skrížil jej cestu

Neviem, čo začať so strachom,

Plný žalostných predtuch,

Čakala nešťastie?

(O Tatyane Larine)

87. Francúzsky básnik a dramatik Edmond Rostand napísal nádhernú veršovanú hru Cyrano de Bergerac. Prototypom hlavnej postavy Rostanda bol francúzsky spisovateľ, filozof, esejista, vedec a bojovník menom Cyrano de Bergerac, ktorý skutočne žil v sedemnástom storočí. Rostand však vo svojej hre prišiel s takým detailom vzhľadu svojho hrdinu, že on skutočná osoba nemal. Aký je tento výrazný detail? (Veľmi dlhý nos)

88. Ruský básnik Alexander Alexandrovič Blok napísal:

„V krčmách, v uličkách, v zákrutách,

V elektrickom sne v skutočnosti...“

Čo mal Blok na mysli pod „elektrickým bdelým snom“? (kino)

89. V devätnástom storočí žil na ostrove Samoa, ležiacom v Tichom oceáne, muž, ktorého miestni nazývali Tusitala Stevoni. „Tusitala“ znamená v miestnom dialekte „rozprávač“. Čo je to za zvláštne slovo „Stevony“? (Toto je skomolenina anglického priezviska Stevenson)

90. V románe juhoslovanského spisovateľa Milorada Paviča „Khazarský slovník“ jeden z hrdinov, Satan, stelesnený na zemi, hovorí, že všetci obyvatelia tohto regiónu Rumunska sa rodia ako básnici, žijú ako zlodeji a zomierajú. . Kým? (upíri)

91. V 80. rokoch zaznamenali učitelia na talianskych univerzitách prudký nárast počtu študentov zapísaných do špecializácií z dejín stredoveku. Prieskum ukázal, že dôvodom bola kniha. Ktoré? („Meno ruže“ od Umberta Eca)

92. Ako viete, Gribojedovova komédia „Beda vtipu“ sa stala bohatým zdrojom výrokov a prísloví. Na prekonanie tejto hry v počte aforizmov bola potrebná duológia. Ktoré? („Dvanásť stoličiek“ a „Zlaté teľa“, autori - Ilya Ilf a Evgeny Petrov)

93. Román Umberta Eca „Meno ruže“, venovaný životu stredovekého kláštora, hovorí o bolestivom „kláštornom kŕči“. Netýka sa to všetkých mníchov, ale iba tých, ktorí pracujú v knižnici. Ktorá časť ich tela mala kŕče? (Prsty ruky, ktorými kopírovali knihy)

94. Vymenujte najpodrobnejšiu postavu Williama Shakespeara? (Hamlet)

95. Za ktorú knihu dostal James Clavel najvyšší honorár – päť miliónov dolárov? ("hurikán")

96. V ktorom múzeu sa nachádza najstaršia nám známa biblia, napísaná v r grécky? (Vo Vatikánskom múzeu, Taliansko)

97. Dej ktorého románu našiel Alexandre Dumas v „Zápiskoch z archívu parížskej polície“? ("Gróf Monte Cristo")

98. Alexandre Dumas sa dopustil, ako napísali jeho súčasníci, „jedného z najpôvabnejších šialenstiev, aké kedy urobil“. Čo urobil? (Objednal stavbu hradu Monte Cristo, ktorý sa zachoval dodnes)

99. V ktorom meste vo Francúzsku sú ulice grófa Monte Cristo, opáta Faria a Edmonda Dantesa? (V Marseille, kde sa odohrali udalosti z románu „Gróf Monte Cristo“)

100. Podľa vôle osudu sa dynastia Romanovcov na ruskom tróne začala z kláštora Ipatiev (mesto Kostroma, v roku 1613) a skončila v dome Ipatiev (mesto Jekaterinburg, v roku 1918). Toto je napísané v knihe ruský spisovateľ Evgenia Biryuková. Ako sa volá táto kniha? („Ipatiev House“. Ekaterinbug. Vydavateľstvo „SV-96“, 2003)

pre hru, karty s číslom tímu, päť sád s číslami odpovedí (1,2,3,4,5), hviezdičky.

Priebeh hry

Hostiteľ: Dnes sme sa zišli na kvízovej hre „Literary Ring“. Všetky otázky, ktoré budú položené, sa týkajú ľudového umenia, literárnych diel a literárnych rozprávok.

Pravidlá hry (snímka 2)

• Hry sa zúčastňuje 5 tímov. Otázky budú postupne kladené každému tímu. Všetky tímy môžu odpovedať na všetky otázky.
• Za každú správnu odpoveď na svoju otázku tím získava 1 bod.
• Za správnu odpoveď na otázku iného tímu môžete získať hviezdičku.
• Na premyslenie každej otázky máte 5 sekúnd.
• Po každom kole, a to sú tri, vypadne jeden tím hráčov s najmenším počtom bodov.
• Ak má viacero tímov rovnaký počet bodov, budú sa brať do úvahy hviezdy.
• V super hre sa predstavia dva tímy, ktoré sa dostali do finále.

Body sa spočítajú... (moderátorka predstavuje porotu)

1. kolo

Moderátor: Firebird je stelesnením žiarivého boha slnka! Obraz tohto vtáka bol vytvorený fantáziou staroveký človek a zachovalo sa v ruštine rozprávky ako ideál nebeskej krásy a šťastia. Prototypom tohto krásneho vtáka bola príroda obklopujúca človeka. Budete musieť rozlúštiť poetické obrazy vtákov, ktoré žili a stále žijú v našich lesoch. Myslím, že mnohých z nich veľmi dobre poznáme. Musíte ich uhádnuť v mytologických opisoch našich predkov.

Úloha 1: (snímka 3) Tu sú obrázky vtákov: orol, sova, kohút, kukučka, vrana.

1. Medzi Slovanmi bol považovaný za vtáka bol zasvätený bohyni jari a predpovedal začiatok búrok a dažďov;

(kukučka)

2. Tento vták sa dožil až tristo rokov a ako jediný dokázal priniesť živú a mŕtvu vodu.

3. V roľníckom živote bol uctievaný ako symbol nebeského ohňa a zároveň talizman proti nemu. Jej obraz dodnes nájdeme na strechách domov.

4. Tajomný vták, milovník nočného života. Populárna vlna ju nazývala strážkyňou pokladov a najmúdrejšou z pozemských vtákov.

5. Od pradávna sa tento vták stal symbolom hrdosti, moci a slobody. Mýty hovoria, že hlavný boh Slovanov, Perun, sa objavil na zemi v maske tohto vtáka.

Moderátor: Svet zvierat v slovanských legendách nie je o nič menej bohatý a rozmanitý. Šelma Indrik bola považovaná za hlavu a vládcu zvieracej ríše. Mal veľa predmetov. Mali úžasné vlastnosti. Ale boli aj takí, ktorí naozaj žili a teraz žijú v našich ruských lesoch. Práve týmto zvieratám budeme venovať naše otázky.

Úloha 2. (Snímka 4) Tu sú obrázky zvierat a šeliem.

1. Podľa ľudové povery, je zosobnením temnoty. Na ňu sa mohol premeniť hlavný slovanský boh Perún, keď sa chcel objaviť na zemi. Táto šelma vedela rozprávať ľudským hlasom, bola obdarená múdrosťou a účinkovala v mnohých ruských rozprávkach.

2. Podľa legendy ide o muža, na ktorého sa zlým čarodejníkom premenil divoké zviera. On sám nikdy neútočí na človeka, môže chodiť po zadných nohách. V jeho maske sa môže na zemi objaviť jeden z hlavných slovanských bohov Veles.

(medveď)

3. Toto zviera pôsobí ako spoločník čarodejníkov alebo čarodejníc, ale ruský ľud ho veľmi miluje. Podľa slovanských presvedčení ide o veľmi inteligentné zviera. Spája sa s tým veľa znamení a prísloví.

Komu oshka)

4. V dávnych dobách, keď boli sily prírody zbožštené, jazdila temná sila na tomto čiernom zvierati a bohovia farieb a temnoty jazdili na tom istom bielom zvierati. Poetické ľudové slovo to nazýva „krídla človeka“.

5. Naši ľudia o tomto vernom priateľovi veľa písali. chytľavé frázy, znamenia, príslovia, hádanky. Je rovnakého plemena ako vlk, no už dlho bol jeho úhlavným nepriateľom.

(Pes, pes).

Tým sa prvé kolo končí.

Tím č.… opúšťa hru.

2 kolo

(Snímka 5) Vedúci: Nepochybujem, že kým si sa naučil čítať, počúval si rozprávky.

„Aká rozkoš sú tieto rozprávky! Každá je báseň...
Rozprávka je lož, ale je v nej náznak...”, napísal A.S. Puškin o ľudových rozprávkach.
Rozprávka, ktorá pochádza z dávnych čias, sa stále prenáša z úst do úst,
je znovu objavený a znovu objavený.

Kto čítal veľa rozprávok,
Ľahko nájde odpovede.
Áno, poznáte ich už dlho.
Nuž, poďme sa na to pozrieť!

Úloha 1: (snímka 6) Tu sú 4 obrázky postavičiek z ľudových rozprávok.

1. Kto rozkázal: „Matky, pestúnky, pripravte sa, pripravte sa! Upeč mi do rána mäkký biely chlieb, aký som jedol u môjho drahého otca?"

("Žaba princezná")

2. Ktorá rozprávka hovorí o štyroch odvážnych útekoch a jednej zločinnej vražde?

(„Kolobok“)

3.Ktorá rozprávka sa končí slovami: „Zlá bosorka bola priviazaná ku konskému chvostu a vypustená na pole“?

(“Sestra Alyonushka a brat Ivanushka“)

Úloha 2: (snímka 7) Moderátor: Uvidíte štyri kresby zobrazujúce rozprávkové postavy.

1. Sú všetky tieto kresby ilustráciami ruských ľudových rozprávok?

(„Krokodíl Gena a jeho priatelia“)

Moderátor: Krokodíl Gena a jeho priateľ Cheburashka - tieto rozprávkové postavičky vymyslel náš súčasník Eduard Uspensky.

Na základe slávnych príbehov o cárovi Saltanovi, mŕtva princezná, sú tam ľudové rozprávky o rybárovi a rybke. Ako dobre poznáte rozprávky A.S. Puškin?

Poďme to teraz skontrolovať! Pozorne počúvajte, pretože otázka sa číta iba raz.

Úloha 3: (snímka 8) Tu sú ilustrácie k rozprávkam od A.S. Pomenujte rozprávku a jej hrdinu.

1. Traja útočníci sa v službe vysokého úradníka dopustili falšovania dokumentu, čo malo smutné, veľmi dramatické následky: rodina bola zničená. Matka a syn sú prísne potrestaní. Ale nakoniec pravda zvíťazila, zlo bolo porazené.

(Tkáčka s kuchárkou a jej dohadzovačom Babarikhom. „Príbeh o cárovi Saltanovi“)

2. Pod tlakom kráľovskej osoby spáchala táto žena hrozný zločin. Pod rúškom úbohého žobráka sa infiltrovala k milému, nič netušiacemu dievčaťu a pohostila ju veľmi bežným chutným ovocím. V dôsledku toho padla mŕtva.

(Černavka otrávila mladú princeznú. „Rozprávka o mŕtvej princeznej a siedmich rytieroch“)

3. Tento rozprávkovo krásny, no veľmi prefíkaný človek spáchal ťažký zločin. Na bojovom poli zabila dvoch mladých bratov a potom sa dostala k svojmu otcovi.

(Kráľovná Shemakha. „Príbeh zlatého kohútika“)

Úloha 4:

Hostiteľ: A teraz máte ďalšiu skupinu otázok o rozprávkach A. S. Puškina. ( Snímka 9)

1. Z akého drahého kovu je vyrobená retiazka visiaca na dube pri Lukomory?

1. Strieborná.
2. Žehlička.
3. Platina.
4. Zlato.

(Neďaleko Lukomorye je zelený dub;
Zlatá retiazka na tom dube...)

2. Aké bolo posledné želanie starenky v „Rozprávke o rybárovi a rybe“?

1. Buďte stĺpovou šľachtičnou.
2. Byť pani mora.
3. Buďte slobodnou kráľovnou.
4. Nové koryto.

3. Čo z toho nie je zahrnuté v morálke Puškinovej rozprávky o Zlatom kohútovi?
   1. Klamstvo.

2. Lekcia.
3. Nápoveda.
4. Sľub.

(Rozprávka je lož, ale je v nej náznak!
Lekcia pre dobrých ľudí.)

1. Aké slová nadávala stará žena na svojho starého muža v „Príbehu rybára a ryby“
   1. Si môj drahý.
   2. Vaša hlava je prázdna.
   3. Si hlupák, prostáčik.
   4. Ach, ty hnusný starec.

Dodatok: Ty hlupák, ty prostáčik!
Nevedeli ste, ako vziať výkupné za ryby!

Úloha 5:

(Snímka 13) Tu sú ilustrácie literárnych rozprávok.

1.Ktorá rozprávka hovorí o umeleckej úrovni vokálnych a inštrumentálnych súborov?

(Br. Grimm „The Town Musicians of Bremen“)

Tým sa druhé kolo končí.

Tím č je vyradený z hry...

3 kolo

V našom prejave používame nielen príslovia a porekadlá, ale aj ľudové výrazy, ktoré sú im veľmi podobné: krátke citáty, obrazné vyjadrenia a výroky historických osobností zahrnuté v našom prejave z literárnych zdrojov.

Okrídlené výrazy sú akoby na polceste k prísloviam: podobne ako príslovia sa hojne používajú v reči, no na rozdiel od prísloví patria väčšinou známemu autorovi.

Cvičenie 1:

(snímka 14) Tu sú portréty A.S. Puškina, N.V. Gogol, A.P. Čechova, D.I. Fonvizina. Je potrebné určiť, ktorý z nich patrí do hlášky, ktorú som čítal.

1. „Stručnost je sestrou talentu“ (A. P. Čechov)
2. "Buď trpezlivý, kozák - staneš sa atamanom!" (N.V. Gogoľ T. Bulba - Andria)
3. "Nechcem študovať, ale chcem sa oženiť." D.I

Úloha 2:

1. Autor príbehu „Noc pred Vianocami“. ( N.V.Gogoľ )
2. Autor príbehov „Tlustý a tenký“, „Smrť úradníka“. ( A.P.Čechov )
3. Autor príbehu „Children of the Dungeon“ ( V.G )
4. Autor príbehu „Mu-Mu“. ( I.S )

Úloha 2: (snímka 16) Tu sú hrdinovia literárnych diel Na základe nižšie uvedeného popisu určte, kto je tento hrdina, z akého diela, kto je autorom diela.

1. „Predná časť je perfektná nemčina: úzka papuľa, neustále sa točí a oňucháva všetko, čo na ňu príde, končiaca okrúhlym ňufákom, nohy sú veľmi tenké. Ale za ním bol skutočný provinčný prokurátor v uniforme, pretože jeho chvost visel ako uniformný kabát...“ (Diabol. „Noc pred Vianocami“, Gogoľ)
2. „Naboso, v nočných košeliach. Na hlave je čiapka. Veľmi tučný a lenivý. Radi žijú na úkor iných ľudí." („Príbeh o tom, ako jeden muž nakŕmil dvoch generálov“, Saltykov-Shchedrin.)
3. „Majú na sebe červené marocké čižmy, so striebornými podkovičkami, nohavice široké ako čierne more, s tisíckami záhybov, previazané zlatou šnúrkou. Ich tváre sú mierne opálené s čiernymi fúzmi. Na hlave sú baranie čiapky so zlatým vrchom.“ (Ostap a Andriy. „Taras Bulba“, Gogoľ)

Úloha 3: (snímka 17) Nájdite „extra“:

1. „Meno koňa“, „Presolené“, „Mu-Mu“, „Tlusté a tenké“. („Mu-Mu“ napísal I.S. Turgenev a ďalšie príbehy A.P. Čechov)

(Snímka 18)

1. „Predvianočná noc“, „Generálny inšpektor“, „Kapitánova dcéra“, „Večery na farme u Dikanky“. („Kapitánova dcéra“ od A.S. Puškina a ďalšie diela od N.V. Gogola)

Vedúci: To bola posledná otázka tretieho kola.

Skôr než spočítate body a určíte dva tímy, ktoré sa dostali do finále, pozrite sa sem (ukazuje na políčka). Pred vami sú tri nádherné krabice. A tím s najväčším počtom hviezd ich bude môcť otvoriť.

Za každú škatuľu, ktorú otvoríte, rozdáte hviezdičku, takže otváranie škatúľ môžete preskočiť a hviezdy si uložiť na finále.

Požiadajme porotu o vyhlásenie výsledkov tretieho kola...

Eliminovaný... (dostávajú ceny).

Dostali sme sa do finále...

Finálny

PRÍSLOVIE (snímka 20)

Zo slova „PROBERV“ musíte vytvoriť čo najviac slov. Každé písmeno môže byť použité toľkokrát, koľkokrát sa vyskytuje v slove. Vyhrá ten, kto povie posledné slovo. Na dokončenie úlohy máte 2 minúty. Čas plynul...

Finalisti vyvolávajú vymyslené slová v poradí, ale tie slová, ktoré už súper vyslovil, sa nepočítajú.

Vyhrávajú... Dary sa dávajú (najskôr porazeným, potom víťazom).

"Poznáš rozprávky?"

Cieľ:

• Aktualizácia predtým získaných vedomostí v herno-súťažnej situácii;

Úlohy:

• naučiť deti rozpoznávať rozprávky a ich postavy, sympatizovať a vcítiť sa do nich (z úryvkov, ilustrácií, predmetov);
• rozvíjať tvorivú predstavivosť, asociatívnu pamäť, pozornosť, logiku, počúvanie;
• obohatiť zážitok z komunikácie detí v tíme vykonávaním úloh, ktoré si vyžadujú spoločnú akciu;
• pomáhať deťom vidieť ich úspechy, pestovať potrebu čítať knihy;
• expandovať lexikónštudenti;
• vytvárať podmienky pre rozvoj duchovných vlastností jednotlivca, vštepovať lásku k orálu ľudové umenie, k rozprávkam rôznych spisovateľov.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

MAOU "Stredná škola s UIOP č. 14"

Literárna hra - kvíz

"Poznáš rozprávky?"

Pripravila: Ryabinina L.Yu.

Magadan.

akademický rok 2013-2014

Plán podujatia literárna hra– kvíz „Poznáte rozprávky?“

1. Téma a účel správy mimoškolskú činnosť.
2. Prezentácia poroty.
3. Prvou súťažou je rozcvička – „Rozprávkové loto“ (na magnetických tabuliach).
4. Záludné hádanky z „kúzelnej“ hudobnej rakvy.
5. Druhá súťaž je „Muzikál“ – uhádnite rozprávkovú melódiu.
6. Treťou súťažou je pantomíma – „Bez slov“.
7. Báječná telesná výchova (s loptou na ježka na prstovú gymnastiku).
8. Piatou súťažou je hra Sedmokrásky (bleskový prieskum).
9. Zhrnutie hry. Všetko najlepšie prajem chalanom. Tímové ocenenia.

Literárna hra - kvíz

"Poznáš rozprávky?"

Cieľ:

• Aktualizácia predtým získaných vedomostí v herno-súťažnej situácii;

Úlohy:

• naučiť deti rozpoznávať rozprávky a ich postavy, sympatizovať a vcítiť sa do nich (z úryvkov, ilustrácií, predmetov);
• rozvíjať tvorivú predstavivosť, asociatívnu pamäť, pozornosť, logiku, počúvanie;
• obohatiť zážitok z komunikácie detí v tíme vykonávaním úloh, ktoré si vyžadujú spoločnú akciu;
• pomáhať deťom vidieť ich úspechy, pestovať potrebu čítať knihy;
• rozširovať slovnú zásobu žiakov;
• vytvárať podmienky pre rozvoj duchovných vlastností jednotlivca, vštepovať lásku k ústnemu ľudovému umeniu, k rozprávkam rôznych spisovateľov.

ocakavane vysledky.

1. Deti budú veriť v zázraky a rozlišovať medzi dobrom a zlom.
2. Stanú sa priateľmi, stanú sa k sebe pozornejšími a zdvorilejšími.
3. Prostredníctvom rozprávok sa naučia rozumieť svetu, vážiť si priateľstvo a budú čítať ďalšie rozprávky.

Výbava, dizajn:

• Hárok hodnotiacich kritérií;
• kartičky - úlohy s menami rozprávkových postavičiek pre rozprávkové loto na magnetických tabuliach;
• „magická“, hudobná truhlica s hádankami;
• zvukové nahrávky s piesňami z rozprávok;
• lopta – ježko – na prstovú gymnastiku počas súťaže „Muzikál“;
• rozprávkové predmety: rukavice, telefón, mydlo, citrón, cibuľa, kufor s červeným krížikom, hrášok, Popoluškina papuča, motýľ kocúra Leopolda, Ijáčkov prasknutý balón, Šarlátový kvet, škrupina vlašských orechov;
• „prísni“, neviditeľní sudcovia (kohút kikiríka, mačiatko mňauká) - upútať pozornosť detí; udržiavanie disciplíny;
• okvetné lístky pre hru „Harmanček“;
• ilustrácie rozprávok; rozprávkoví hrdinovia;
• farebné epigrafy; výroky známych ľudí.
• tabuľky s názvami tímov „Cheburashki“, „Winnie the Pooh“, plyšové hračky týchto hrdinov;
• kocky, puzzle, s ilustráciami z rozprávok - pre samostatnú prácu s jednotlivými žiakmi;
• rozprávkový hrad.

Kritériá hodnotenia.

1 súťaž – „Rozprávkové loto“ 5 bodov – všetky úlohy boli splnené správne; 4 body – 1 nesprávne splnená úloha; 3 body – 2 alebo viac úloh bolo splnených nesprávne.

Každá uhádnutá hádanka (podľa počtu kariet) má hodnotu 1 bodu.

2. súťaž – „Muzikál“ – „Uhádni melódiu“. 5 bodov – každá skladba uhádnutá správne.

3. súťaž – pantomíma „Bez slov“. 1 bod – za umenie; 1 bod – súperovi, ak správne ukázal zobrazenú odpoveď.

4. súťaž – Straty a nálezy. 5 bodov – každá položka správne uhádnutá.

5. súťaž – hra „Harmanček“. 1 bod – každá správna odpoveď.

6. súťaž „Rozprávkové hádanky“ 5 bodov – správne zostavená zápletka.

Zhrnutie.

Body tímu „Cheburashka“________________________________

Tím „Medvedík Pú“__________________________ bodov.

Výpovede slávnych ľudí.

Mnohé ruské rozprávky sú prvými a brilantnými pokusmi ruskej ľudovej pedagogiky a nemyslím si, že by niekto v tomto prípade dokázal konkurovať pedagogickej genialite ľudu.

K.D. Ushinsky

Vďaka rozprávke dieťa spoznáva svet nielen rozumom, ale aj srdcom a dušou; vyjadruje svoj postoj k dobru a zlu. V rozprávke dieťa získava prvé predstavy o spravodlivosti a nespravodlivosti.

Všetko, čo je vytvorené mysľou

Všetko, o čo sa duša snaží,

Ako jantár na dne mora

Je starostlivo uchovávaný v rozprávkach.

Rozprávka je okno, cez ktoré sa detská duša pozerá do sveta a spoznáva ho od samého začiatku. rané detstvo.

Farby pália fantasticky,

A bez ohľadu na to, aká múdra je hlava,

Stále veríte rozprávke?

Rozprávka má vždy pravdu!

E. Asadov.

Nech nám hrdinovia rozprávok dajú teplo,

Nech dobro navždy zvíťazí nad zlom.

Nezabudnite na rozprávku a premeňte ju na skutočnosť,

A nechajte si splniť svoj detský sen naplno.

Rozprávky sú loďami myšlienok, ktoré cestujú na vlnách času a starostlivo prenášajú svoj vzácny náklad z generácie na generáciu.

Francis Bacon.

Kurz mimoškolských aktivít:

1. Organizácia triedy. úvod učitelia.

Dnes vás pozývam na návštevu rozprávky. Rozprávka je totiž okno, cez ktoré sa detská duša pozerá do sveta a spoznáva ho už od raného detstva. Keď si bol malý, tvoje mamy a staré mamy ti rozprávali rozprávky, MATERSKÁ ŠKOLA– pedagógovia. A teraz už viete, ako čítať rozprávky sami.

1. Posolstvo o téme a účele literárnej hry - kvíz „Poznáte rozprávky?

Ahojte chalani!

Dobrý deň, milí hostia.

Som babička - Hádanka.

Ale problém je v tom, že som zostarol, pamätám si hádanky, ale zabudol som na všetky rozprávky, všetko v mojej hlave je zmätené, zmiešané.

3. Zahrievacia súťaž:"Opravte ma":

Vasilisa Hlúpa

Elena škaredá

Malý hrášok

Sestra Gulenushka

Baba Byaka

Koschey nebojácny

Ropucha princezná

Tepelný let

Turecko princezná

Na povel psa

Sivka-búdka

Ivan Tsarevič a zelený vlk

Sestra Alyonushka a brat Nikitushka

Chlapec s päsťou

Strach má veľké uši

Sekerové rezance

Poznáte deti rozprávky?

Pomôžeš mi, babička Riddle, spomenúť si na rozprávky?

A aby ste zistili, kto z vás pozná rozprávky lepšie, naša hra bude tímová. Podľa žrebu budeme mať 2 tímy: prvý tím je „Cheburashki“, druhý tím je „Medvedík Pú“.

Každú súťaž bude hodnotiť naša vážená porota.

Koho tím dá najväčší počet správne odpovede, ona sa stane víťazom.

4. Prezentácia pred porotou.

A toto, moje vnučky, je naša rešpektovaná porota.

Ale niekde sa tu schovali - 2 prísni sudcovia. Neuvidíte ich, ale ak budete počuť ich hlas, viete, že ste dostali trestný bod.

Som trochu unavený, tak zavolám na pomoc svoju vnučku Alyonushku.

Alyonushka, kde si, pomôž svojej babičke Riddle.

No, deti moje, sadnime si ticho vedľa seba a dobre sa porozprávajme, možno si spomeniem na rozprávky.

5. Viem, že miluješ hry,

Piesne, hádanky a tance,

Ale nie je nič zaujímavejšie

Než naše rozprávky.

Teraz sa naša hra začne,

Budú k nám vychádzať húfne

Tí, s ktorými sa vždy radi stretnete -

Vaše obľúbené rozprávkové postavičky.

IN rozprávkový svet poďme do toho s nimi

A pozveme aj ostatných, aby nás nasledovali.

6. Našou prvou súťažou je rozcvička – “Rozprávkové split lotto”.

Cvičenie – doplňte meno rozprávkového hrdinu.

Sivka – (Burka) Koschei nesmrteľný) Chlapec – (s – prstom) Červená čiapočka) Snehová kráľovná) Karabas (Barabáš) Macko Pú) Fly Tsokotukha) sestra (Alyonushka) Vasilisa (múdra) Dr. Aibolit) Fox (Alice)

Malý hrbatý kôň) Drak) Drobček (Khavroshechka) Kocúr v čižmách) Spiaca kráska) Malý dlhonosý) Krokodíl Gena) Kuracie mäso (Ryaba) brat (Ivanushka) Elena krásna) Baba (Yaga) mačka (Basilio)

7. Výborne, vnučky moje, výborne, milé. Ach, aký si pekný a dobrý.

Kým porota zhŕňa výsledky 1. súťaže, dovoľte mi vytiahnuť moju „kúzelnú“ hraciu skrinku, ánoPoviem vám hádankyz rozprávok, možno si spomeniem na nejaké rozprávky (rozprávanie hádaniek).

V kvetinovom pohári sa objavilo dievča. A to dievča bolo o niečo väčšie ako okvetný lístok. Dievča žilo v skratke. To je dievča, aké je milé. Kto čítal takúto knihu? Pozná malé dievčatko. (palec) Letel šíp a zasiahol močiar. A v tomto močiari ju niekto chytil. Kto sa rozlúčil so zelenou pokožkou, Stali ste sa okamžite krásnymi a pôvabnými? (Princezná Žaba) Pomohla nám jabloň Pomohol nám sporák. Pomohla pekná modrá rieka. Všetci nám pomáhali, všetci nás prichýlili. Dostali sme sa domov k otcovi a mame. Kto zobral môjho brata? Pomenujte knihu. (labutie husi) Nos je okrúhly, s ňufákom. Je pre nich pohodlné hrabať sa v zemi. Malý háčkovaný chvost. Namiesto topánok - kopytá. Tri z nich a čo? Priateľskí bratia sú si podobní (Tri malé prasiatka) Stará žena vybrala kvetinu zo záhradnej postele a dala ju dievčaťu Zhenya. A okvetné lístky majú magickú moc. Ich dievča Zhenya o niečo požiadalo. Čo treba povedať, odtrhnutie okvetných lístkov. Ako sa volá táto rozprávka? (Sedemkvetý kvet) Pred vlkom som sa netriasol, Utiekol pred medveďom. Ale líška stále chytila ​​zub... (Kolobok) Čo je to za rozprávku? Dobré dievča kráča lesom, Dievča však nevie, že na ňu čaká nebezpečenstvo. Za kríkmi žiari pár divokých očí, Niekto strašidelný sa stretne Teraz k dievčaťu? (Červená čiapočka) Úloha s trikom Dostal pijavice Predal som Karabasu, Celá vôňa bažinatého bahna, Volal sa...(Duremar) Žil v Prostokvashine A bol priateľom s Matroskinom. Bol trochu prostoduchý Ten pes sa volal... (Lopta) Na ceste bol veľa dní Aby si našiel svoju ženu, A lopta mu pomohla, Volal sa... (Ivan Tsarevich) Je to veľký nezbedník a komik, Má dom na streche. Chvastún a arogantný, A jeho meno je... (Carlson)

Všetci sa k nemu chodia liečiť, A pes a vlčica, Zajace, líšky a hady, Krokodíly a ježkovia. Uzdraví každého Barmaleya vyhrá. Dobrý doktor (Aibolit) Na okraji lesa Sedí v chatrči Nechce žiť v mieri Oklame princov. Malta s metlou je jej drahá, Toto je zlo.. (Baba Yaga) Nie mladý muž A s krátkou bradou. Je to notorický darebák - Jednooký (Barmaley) Drevený muž Na súši aj pod vodou Hľadá sa zlatý kľúč. Jeho dlhý nos trčí všade, Kto je to?... (Pinocchio) Je veselý a nie nahnevaný, Tento roztomilý čudák. Jeho kamarát Prasiatko je s ním. Prechádzka je pre neho sviatkom A má špeciálny nos na med. Tento plyšový vtipálek Malý medveď (Medvedík Pú) Prichádza na návštevu pri prvom svetle: Problém pre majiteľa! A „nafúknuť“ ako básnik, Občas skladá. A má nos na med, Volá sa (Medvedík Pú). Nechajte kráľovnú snehu Neprístupný a hrdý Ale priateľstvo je stále silnejšie A Kaya bola oslobodená od chladu a ľadu Jeho priateľka (Gerda) Nie je to obyčajný cválajúci kôň, Zázračná zlatá hriva, Nesie chlapca cez hory, Ale to ho nezresetuje. Kôň má syna Úžasný kôň Podľa prezývky (Malý hrbáč) hltať rolky, Chlap jazdil na sporáku. Jazdil po dedine A oženil sa s princeznou (Emelya) Málo hrá Pre okoloidúcich na harmonike. Každý pozná hudobníka! Jeho meno... (Krokodíl Gena) Úbohé bábiky sú bité a mučené, Hľadá magický kľúč. Vyzerá hrozne Toto je... (Karabas)

8. Odviedli ste skvelú prácu

A boli sme trochu unavení.

Pieseň nám dá pokoj

Oddýchneme si a opäť vyrazíme na cestu.

9. Teraz je druhou súťažou “Muzikál”.

cvičenie - Kto rýchlejšie uhádne melódiu rozprávky?

Odpoveď dáva žiak, ktorý dostal loptu – ježka (prstová gymnastika).

10. Fyzické cvičenie.

Odviedli ste skvelú prácu

A boli sme trochu unavení.

Je čas, aby sme sa všetci spoločne postavili:

Hra začína.

Dá nám rozprávka pokoj?

Poďme si oddýchnuť a opäť vyraziť na cestu!

Malvína nám radí:

"Z pásu sa stane osika,

Ak sa zohneme,

10-krát doľava, doprava."

Tu sú slová Thumbelina:

"Aby bol tvoj chrbát rovný,

Postavte sa na prsty

Je to ako keby ste siahali po kvetoch.

1,2,3,4,5

Povedz to ešte raz!

Dala nám rozprávka pokoj?

oddýchli ste si?

Znova na ceste!

11. A teraz tá najťažšiatretia súťaž - pantomíma - „Bez slov“.

Prečo je to najťažšie?

Áno, pretože odpoveď sa nesmie povedať, ale ukázať.

cvičenie - Tímy sú požiadané, aby znázornili odpoveď na hádanku bez slov.

Komár.

V tejto knihe sú meniny,

Bolo tam veľa hostí

A v tieto meniny

Zrazu sa objavil zloduch.

Chcel zabiť majiteľa

Takmer ju zničil, ale ten zákerný zloduch

Niekto odrezal hlavu.

Cat.

Papuľa má fúzy,

Pruhovaný kožuch,

Časté umývanie

Jedáva mlieko.

Pinocchio.

Nech ide vpred bez strachu,

Za krásnym snom.

Ten, pre koho stará korytnačka

Dala mi zlatý kľúč.

Ukáž nám tohto chlapca.

Spiaca kráska.

Táto rozprávka nie je nová

Princezná v ňom spala,

Môže za to zlá víla

A bodnutie vretena.

12. Tu šuštia stránky rozprávok...

A niekto nám klope na dvere...

Štvrtá súťaž je „Stratené a nájdené“.

cvičenie - pomenujte dielo a autora, hrdinu, ktorému stratené veci patria a prečítajte si aj riadky diela kde hovoríme o o týchto úžasných predmetoch.

Zrkadlo	"Moje svetlo, zrkadlo, povedz mi..." A.S. Puškin "Príbeh mŕtvej princeznej a 7 rytierov"
Rukavice	S.Marshak „Namiesto plstených čižiem si na päty natiahol rukavice, namiesto klobúka si pri chôdzi dal panvicu. Je taký duchom neprítomný z ulice Basseynaya."
Mydlo	K. Čukovskij "Moidodyr" "Nech žije voňavé mydlo a nadýchaný uterák."
Citrón Žiarovka	J. Rodari "Dobrodružstvá Cipollina"
Hrach	G.-H. Andersen "Princezná na hrášku".
Popoluškina papuča	Charles Perrault "Popoluška".
Leopoldova mačka motýľ
Ijáčkový oslík prasknutý balón	anglický spisovateľ - Alan Alexander "Milne""Medvedík Pú a všetko všetko všetko."
Šarlátový kvet	S.G. Aksakov "Šarlátový kvet".
Dáždnik	G.-H. Andersena "Ole-Lukoje".
Telefón	K. Čukovskij "Zazvonil mi telefón."
Kufor s červeným krížom	K. Čukovskij "Dr. Aibolit".

13. Piatou súťažou je bleskový prieskum. Hra "Harmanček"

Tento harmanček nie je len kvet.

Poď, rýchlo odtrhni okvetný lístok!

Prečítate si na ňom zadanie

Poďte, otestujte si svoje vedomosti.

(Deti trhajú okvetné lístky harmančeka a odpovedajú na otázky z rozprávkových hádaniek):

• Kto išiel na ryby a nechal svoj chvost v diere?
• Nakŕmila líška žeriava?
• Spievajte pieseň kocúra Leopolda.
• Z čoho víla vyrobila Popoluškin koč?
• Ako sa volala krava Matroskinovej mačky?
• Spievajte pieseň o krokodílovi Genovi.
• Kto povedal: "Toto sú zlé včely, robia zlé veci"
• nové zlato"?
• V ktorom meste žil Dunno? Vymenujte hlavné postavy filmu
• "Dovolenka v Prostokvashine."

• Kde je smrť Koshcheia Nesmrteľného?
• Kto povedal: „Nebuď smutný, choď s Bohom. Budete mať nové koryto?
• Prečo sa Pinocchio neutopil v rybníku?
• Koho zachránila Thumbelina?
• Kto povedal: „Moje svetlo je zrkadlo, povedz mi a oznám celú pravdu. Som najsladší, najružovejší a najbelší na svete?“
• Akými slovami sa začínajú ruské rozprávky?
• Aký je Carlsonov obľúbený výraz?
• Kto povedal: „Podľa príkaz šťuka, podľa môjho želania?
• Ako môžem zavolať Sivku-Burka?
• Ako sa volalo dievčatko, ktoré žilo v kvete?
• Akú farbu mala Malvinine vlasy?
• Čo stratila Popoluška po plese?
• V čom lieta Baba Yaga?
• Kto povedal: "Kľud, len pokoj?"
• Zaspievajte si pesničku Macko Pú.

14. Záver. Všetko najlepšie prajem chalanom. Deti čítajú poéziu.

Ďakujem vám, moji drahí, krásni, dobrí. Spomenul som si na rozprávky. A teraz by sme vám s vnučkou chceli zaželať.

Ach, ako sme sa spolu hrali,

A už vôbec nie unavený.

Dobrý príbeh, ďakujem!

Naučil si nás milovať,

Naučil si nás všetkých byť priateľmi,

Naučil si nás hru

Naučil si nás všetkých láskavosti!

Alebo nám možno deti niečo povedia?

15. Zhrnutie. Slovo poroty. Tímové ocenenia.

Analýza práce.

1. Prváci si zaspomínali na rozprávky, sympatizovali a vcítili sa do svojich hrdinov v herno-súťažnej situácii.
2. Deti sa naučili počúvať rozprávku a hrať ju (pantomíma)
3. Rozprávky a ich postavičky sme sa naučili spoznávať z kartičiek s úlohami („Rozprávkové loto“), z rozprávkových hádaniek („súťaž „Bez slov“), z predmetov („Stratené a nájdené“), piesní z rozprávok („Muzikálová“ súťaž ) a bleskové prieskumy (hra „Harmanček“).
4. Študenti si obohatili svoje skúsenosti s komunikáciou v tíme plnením úloh, ktoré si vyžadovali spoločné akcie („Rozprávkové loto“, „Harmanček“, „Rozprávkové hlavolamy“).
5. Rozšíril si slovnú zásobu.
6. Deti sa do rozprávky zapojili s napätím a nadšením a naučili sa prepínať pozornosť z jednej rozprávky do druhej.
7. Prváci si poradili so všetkými navrhnutými súťažami.

Pri vykonávaní mimoškolskej aktivity sa používali techniky rýchleho čítania:

• „Rozprávkové loto“ (na magnetických tabuliach: rýchlo prečítajte 1. časť mena rozprávkového hrdinu; po prečítaní rýchlo nahraďte 2. časť mena)
• „Hádanky s trikom“ (odpoveď sa nerýmuje)
• „Stratené a nájdené“ - videl predmet, rýchlo pomenoval autora, hrdinu, prečítal riadky z rozprávky.
• Hra "Harmanček" - bleskový prieskum; Odtrhol okvetný lístok, prečítal rozprávkovú hádanku a dal odpoveď.
• Samostatná práca s jednotlivými žiakmi – kocky; jemná motorika - hádanky

Vek detí: 9-10 rokov.

Ciele: rozšírenie vedomostí o detskej literatúre; pestovanie lásky k literatúre a čítaniu kníh; rozvoj vynaliezavosti, vynaliezavosti, erudície, pamäti, predstavivosti.

Forma: kvíz.

Vybavenie: plagáty s obrázkami rozprávkových hrdinov; výsledková tabuľka na výpočet tímového skóre, krížovka „Hrdinovia obľúbených rozprávok“ na papieri Whatman a na 3 albumových listoch.

Čas: 45-50 minút.

Kvízu sa zúčastňujú 3 tímy.

Súťaž 1. „Kúzelné slová“

Vedenie. Chlapci, máte radi rozprávky? Koľko ich poznáš? Dnes organizujeme literárny kvíz na stránkach našich obľúbených rozprávok a detských prác. Odpovedaním na otázky v našom kvíze môžete zistiť, ako dobre poznáte detskú literatúru.

Takže naša prvá súťaž. Pamätajte si, kto to povedal, a pomenujte hrdinu a rozprávku.

Na príkaz šťuky, podľa mojej vôle. (Emelya. "Na príkaz šťuky.")

Sivka-Burka, prorocká kaurka! Stoj predo mnou ako list pred trávou. (Ivanushka je blázon. "Sivka je Burka.")

Sissim, otvor dvere! (Alibaba. "Alibaba a štyridsať zlodejov.")

Leť, leť, okvetný lístok, cez západ na východ, cez sever, cez juh, vráť sa po vytvorení kruhu! Hneď ako sa dotknete zeme, buďte podľa mňa! (Dievča. V. Kataev "Sedemkvetý kvet.")

Jeden dva tri. Varte hrniec! (Dievča. Bratia Grimmovci „Hrnec kaše.“)

Krex, fex, pex. (Pinocchio. A. Tolstoy „Zlatý kľúč alebo Pinocchiove dobrodružstvá“)

Tu som, tu som, mením sa na nočného motýľa. (Barankin.)

Mutobor. (Kalif. V. Gauf „kalifista.“)

Kara-baras. (Moidodyr, K. Chukovsky „Moidodyr.“)

Súťaž 2. „Úžasné premeny“

Vedenie. Chlapci, zamyslite sa a povedzte mi, na koho ste sa zmenili alebo boli očarení:

Princ Guidon. (Do komára, muchy, čmeliaka.) - Obrovský zlobr z rozprávky C. Perraulta. (Do leva, myši.) - Krásny chlapec Jacob, hrdina Hauffovej rozprávky. (V trpaslíkovi.) - 11 bratov princov z Andersenovej rozprávky. (K labutiam.) - Kuracia Chernushka. (Do malého muža.) - Monštrum z Aksakovovej rozprávky. (K princovi.) - Žaba z rozprávky bratov Grimmovcov. (K princovi.) - Škaredé káčatko. (Do labute.) - Ayoga. (K husi.)

Somáre Krykun, Pegasik a Caligula z rozprávky „Neviem v slnečnom meste“. (V skratke.)

Vedenie. Tímy musia uhádnuť, kto je autorom diel, úryvkov, z ktorých prečítam: Moje svetlo, zrkadlo! povedz mi, povedz mi celú pravdu. (A. Puškin.)

Osamelá plachta je biela

V modrej morskej hmle! (M. Lermontov.)

Šikmý tím si práve sadol,

Celý ostrov zmizol pod vodou... (N. Nekrasov.)

Biela breza pod mojím oknom

Pokryla sa snehom ako striebro. (S. Yesenin.)

Ak si roztrhol Knihu a loptu v rade,

O tomto chlapovi sa hovorí - je to dosť zlý chlapec. (V. Majakovskij.)

„Aj, Moska! vedz, že je silná, ak šteká na slona." (A. Krylov.)

Zazvonil mi telefón.

Kto to hovorí? - Slon! (K. Čukovskij.)

V dome je osem frakcie jedna

Na základni Iľjič

Žil tam vysoký občan

Prezývaný Kalancha. (S. Mikhalkov.)

Tanyusha má veľa práce,

Tanyusha má veľa práce.

Ráno som pomáhal bratovi.

Ráno jedol sladkosti. (A. Barto.)

Súťaž 4. „V čarovnej krajine“

Vedenie. V súťaži „V čarovnej krajine“ musíme zistiť, ktorý z literárnych hrdinov:

Odpočíval v krajine večnej dovolenky (Petya Aleksin);

Navštívil Kráľovstvo krivých zrkadiel (Olya, Yalo);

Ocitnite sa v krajine bláznov (Pinocchio);

Cestoval cez krajinu zázrakov a cez zrkadlo (Alica);

Šiel do krajiny opíc (doktor Aibolit);

Žili ste v krajine, ktorej vládol princ Lemon (Cipollino)?

Vedenie. Hádanky, s ktorými sa stretávame každý deň, sú zvyčajne ruské ľudové hádanky, to znamená, že ich zložil ľud, nemajú autorov. Hádanky, ktoré musíte uhádnuť, majú autorov - sú to básnici a spisovatelia, zvyčajne detskí.

Bili ho rukou a palicou,

Nikto ho neľutuje.

Prečo bijú chudáka?

A za to, že je nafúknutý. (Lopta.)

Cez aké hviezdičky sú?

Na kabáte aj na šatke.

Celé, vystrihnuté.

A ak si to vezmete, máte v ruke vodu. (Snehová vločka.)

Čo je pred nami dve šachty za ušami? Predo mnou je koleso a sestrička na nose. (Okuliare.)

Biely kamienok sa roztopil.

Na tabuli zanechal stopy. (Krieda.)

Oh! Nedotýkaj sa ma, spálim ťa bez ohňa. (Žihľava.)

Padá to ako hrach,

Skoky po cestičkách. (grad.)

Pozdĺž drevenej rieky

Beží nová loď.

Stočené do krúžkov

Jeho dym je borovicový. (Lietadlo.)

Pod ostricu na piesku

Zhodili pás.

A leží tam, ale nedá sa zdvihnúť.

A uteká, ale nedá sa chytiť. (Potok.)

Hádaj hádanku: kto sme?

Za jasného dňa sedíme doma,

Ak prší, máme prácu

Dupať, špliechať cez močiare. (Čižmy.)

Súťaž 6. „Nájdite rým“

Vedenie. Každému tímu som postupne prečítal riadok z diela, musíte si vybrať rým. Ako náš Myron, ktorý sedí na nose... (vrana).

Veľryba škrabala, hrýzla,

Ak by spor nebol rovný,

Zachránil sa pred svojimi nepriateľmi,

Lezenie na... (plot).

A, B, C, D, E zrolované na ježkovi.

Z, I, K, L, M, N, O vyliezli spolu... (z okna).

Ráno si sadol na posteľ

Začal si obliekať košeľu.

Strčil ruku do rukávov,

Ukázalo sa, že to boli... (nohavice).

Pre starého človeka je hanba revať, Ty nie si zajac, ale... (medveď). Ale ako čierna, železná noha bežala, cválala... (poker).

Jeho sestra mu obliekala pančuchu,

A Slávo sa nudil a pozeral na ... (strop).

Súťaž 7. „Priatelia“

Vedenie. Ktorí literárni hrdinovia boli priatelia? Pomenujte postavy a dielo. Mauglí, Cipollino, Baby, Gerda, Krokodíl Gena, Strýko Fjodor, Pinocchio, Dunno, Vrungel.

Súťaž o najlepšiu kresbu

Vedenie. Domácou úlohou pre tímy bolo nakresliť svojho obľúbeného hrdinu z rozprávky. Teraz musí každý tím predviesť a obhájiť svoje kresby.

Krížovka „Hrdinovia obľúbených rozprávok“

Vedenie. A poslednou úlohou nášho dnešného literárneho kvízu bude krížovka „Hrdinovia vašich obľúbených rozprávok“. Každý tím dostane krížovku, ktorú musí vyriešiť čo najrýchlejšie.

Horizontálne: 4. Bábka z divadla Karabas Barabas. 5. Šelma, ktorá sa usadila v Kanga’s house a na raňajky, obed a večeru vždy dostávala rybí tuk.8. Najsilnejšie dievča na svete. 9. Vládca krajiny, v ktorej žil Cipollino. 10. Policajt Krajiny bláznov. 11. Brúsič organov, ktorý vyrobil Pinocchia. 12. Pes, ktorý býval v dedine so strýkom Fyodorom. 13. Umelec z Flower City. 14. Vodca svorky vlkov, ktorý ukrýval Mauglího.

Vertikálne: 1. Architekt zo Sunny City. 2. Dievčatko, ktoré zoznámilo Dunna s hracími automatmi v Chess City. 3. Sestrička bábätka. 4. Jeden z cestujúcich vo vlaku Blue Arrow. 6. Chlapec, ktorý zachránil kura Chernushka. 7. Pes, ktorému krokodíl Gena a Cheburashka pomohli nájsť priateľov.

Zhrnutie kvízu. Ceremoniál odmeny víťaza.