Besedilo 9.3

Kaj je prava umetnost?

Kaj je prava umetnost? To niso pomilovanja vredne, nesmiselne pesmi, napisane v imenu slave, ne slike, s katerimi se da zakriti luknjo na tapeti, in ne pesmi, kjer se rima še vidi, pomen pa ne. Za pravo umetnost štejemo tista dela, v katera se je avtor vložil in ki vznemirjajo duše in misli ljudi.

Ena od oblik umetnosti je glasba. Vseh glasbenih del pa ne moremo imenovati prava umetnost. Glavna značilnost pristnosti je pozitiven vpliv umetniškega dela na človeško dušo. Za dokaz se obrnemo na predlagano besedilo Marine Lvovne Moskvine in življenjske izkušnje.

Prvič, stavki od 1 do 6 govorijo o tem, koliko glasba, namreč jazz, pomeni fantu in njegovemu psu. Radi nastopajo glasbene kompozicije duet s kitaro, glavno pa je, kakšne občutke doživljata. Navsezadnje je umetnost v sposobnosti dajanja čustev ljudem. In fantov stric je imel prav: jazz ni glasba, jazz je stanje duha.(38)

Drugič, glasba lahko spremeni človeka, življenje in svet nasploh, vendar le, če je resnična. Osebno name in moj pogled na svet močno vpliva delo sodobne glasbenice Lady Gage. Na primer, v delu "Born this way" pravi, da smo vsi edinstveni, kar ni dodatna oseba na planetu. V skladbi "Marry the night" pevka govori o bolečini, ki jo je morala čutiti zaradi svoje, kot se ji je zdelo, neuresničene ustvarjalnosti, in te bolečine ni težko občutiti skupaj z izvajalcem, medtem ko jo poslušate. pesem.

Ob upoštevanju dveh argumentov smo prepričani, da je umetnost lahko resnična le, če ljudje glasbene skladbe dojemamo s srcem in dušo.

(1) Zame je glasba vse. (2) Obožujem jazz, kot stric Zhenya. (3) Kaj je stric Zhenya naredil na koncertu v Hiši kulture! (4) Žvižgal je, kričal, ploskal! (5) In glasbenik je nepremišljeno pihal v svoj saksofon!..

Esej-utemeljitev o OGE (Glede na besedilo 9.4.)

Prava umetnost je po mojem upodabljanje realnosti v umetniških podobah. To so tista dela slikarstva, literature, arhitekture, ki reflektirajo notranji svet oseba. Prava umetnost ni ustvarjena zaradi slave in denarja, je le način izražanja svojih misli in čustev. Za potrditev povedanega bom navedel primere.

Besedilo T. Tolstoja postavlja problem izbire med dvema vrstama umetnosti. Že od otroštva se je junakinja poskušala zaljubiti v gledališče, kot so ji "povedali". Razumela je, da je gledališče tempelj, a ne zanjo. Tako kot večina ljudi je uživala v kinu, saj je na platnu vse popolno, gledališče pa ne skriva nepopolnosti. Avtorica je želela izraziti svoje mnenje o sodobna umetnost: "Gledališče je za odrasle, kino je za otroke."

Ker v gledališču nisem mogel biti gledalec, dajem prednost kinu. Veliko starih in sodobnih filmov je vplivalo na moj pogled na svet in moje življenje. Druga prednost kina je, da si ga lahko ogledate kadarkoli. Eden takih filmov, ki je name naredil močan vtis, je " Zelena milja" To je film o človeštvu, ki ti da misliti o marsičem. V središču tega dela je ljubezen do sveta in vsega živega. Film te resnično nauči videti dušo človeka, ne soditi ljudi po zunanjih vtisih, površno.

Tako sem dokazal, da ne glede na to, kakšna umetnost je, mora ljudem prinašati zadovoljstvo in jih moralno vzgajati. Prava umetnost ima pomembno vlogo v življenju vsakega človeka, saj nas seznani z vsem lepim.

Kozhanova Polina, učenka S.N. Mishchenko

• Glasba lahko človeku pomaga občutiti lepoto in podoživeti trenutke preteklosti.
• Moč umetnosti lahko človeku spremeni življenje
• Slike resnično nadarjenega umetnika ne odražajo le videza, ampak tudi dušo osebe.
• V težkih situacijah glasba človeka navdihuje in mu daje vitalnost.
• Glasba lahko ljudem posreduje misli, ki jih ni mogoče izraziti z besedami.
• Na žalost lahko umetnost potisne človeka v duhovno degradacijo

Argumenti

L.N. Tolstoj "Vojna in mir". Nikolaj Rostov, ki je za svojo družino izgubil ogromno denarja na kartah, je v potrtem, depresivnem stanju. Ne ve, kaj naj naredi, kako naj vse prizna staršem. Že doma sliši čudovito petje Nataše Rostove. Čustva, ki jih prebudita glasba in petje sestre, preplavijo junakovo dušo. Nikolaj Rostov se zaveda, da v življenju ni nič pomembnejšega od vsega tega. Moč umetnosti mu pomaga premagati strah in vse priznati očetu.

L.N. Tolstoj "Albert". V delu spoznamo zgodbo revnega violinista z izjemnim talentom. Ko je na žogi, mladenič začne igrati. S svojo glasbo se tako dotakne src ljudi, da se jim takoj neha zdeti reven in grd. Kot da poslušalci podoživljajo najboljše trenutke svojega življenja, se vračajo k nepovratno izgubljenemu. Glasba tako močno vpliva na Delesova, da moškemu po licih začnejo teči solze: zahvaljujoč glasbi se ponese v svojo mladost in se spomni svojega prvega poljuba.

K.G. Paustovski "Stari kuhar". Pred smrtjo slepi stari kuhar prosi svojo hčer Marijo, naj gre ven in pokliče katero koli osebo, da se izpove umirajočemu. Maria to stori: na ulici zagleda neznanca in mu posreduje očetovo prošnjo. Stara kuharica se izpove mladi mož, da je v življenju storil samo en greh: iz servisa grofice Thun je ukradel zlati krožnik za pomoč svoji bolni ženi Marti. Umirajoča želja je bila preprosta: spet videti svojo ženo, kakršna je bila v mladosti. Neznanec začne igrati na čembalo. Moč glasbe tako močno vpliva na starca, da trenutke iz preteklosti vidi kot v resnici. Izkaže se, da je mladenič, ki mu je namenil te minute, Wolfgang Amadeus Mozart, veliki glasbenik.

K.G. Paustovski "Košara z jelkovimi storži." V bergenskih gozdovih velik skladatelj Edvard Grieg spozna Dagny Pedersen, hčer lokalnega gozdarja. Komunikacija z dekletom spodbudi skladatelja, da napiše glasbo za Dagny. Ker ve, da otrok ne zna ceniti vsega šarma klasičnih del, Edvard Grieg obljubi, da bo Dagny čez deset let, ko bo dopolnila osemnajst let, naredil darilo. Skladatelj drži besedo: deset let pozneje Dagny Pedersen nepričakovano sliši nekaj, posvečenega njej. glasbena kompozicija. Glasba prebudi vihar čustev: vidi svoj gozd, sliši šum morja, pastirski rog, žvižganje ptic. Dagny joče solze hvaležnosti. Edvard Grieg ji je odkril lepe stvari, s katerimi bi človek res moral živeti.

N.V. Gogol "Portret". Mladi umetnik Chartkov povsem po naključju z zadnjim denarjem kupi skrivnostni portret. glavna značilnost Ta portret ima neverjetno izrazite oči, ki se zdijo žive. Nenavadna slika preganja vsakogar, ki jo vidi: vsak misli, da ga opazujejo oči. Kasneje se izkaže, da je bil portret naslikan zelo nadarjen umetnik na željo posojevalca denarja, čigar življenjska zgodba je osupljiva s svojo skrivnostnostjo. Potrudil se je, da bi prenesel te oči, potem pa je ugotovil, da so to oči samega hudiča.

O. Wilde "Slika Doriana Graya." Portret čednega mladega Doriana Graya Basila Hallwarda - najboljše delo umetnik. Mladenič sam je navdušen nad njegovo lepoto. Lord Henry Wotton mu pove, da to ne bo trajalo večno, ker se vsi ljudje staramo. V svojih občutkih si mladenič želi, da bi se prav ta portret postaral namesto njega. Kasneje postane jasno, da se želja uresniči: vsako dejanje, ki ga stori Dorian Gray, se odraža v njegovem portretu, sam pa ostaja enak. Mladenič začne izvajati nečloveška, nemoralna dejanja, to pa ga nikakor ne prizadene. Dorian Gray se sploh ne spremeni: do štiridesetega leta je videti enako kot v mladosti. Vidimo, da veličastna slika namesto blagodejnega vpliva uničuje osebnost.

A.T. Tvardovski "Vasilij Terkin". Glasba lahko ogreje človekovo dušo tudi v težkih vojnih časih. Vasilij Terkin, junak dela, igra ubitega poveljnika na harmoniki. Zaradi glasbe se ljudje počutijo topleje, glasbi sledijo, kot bi stopili v ogenj, in začnejo plesati. To jim omogoča, da vsaj za nekaj časa pozabijo na stiske, težave in nesreče. Tovariši ubitega poveljnika podarijo harmoniko Terkinu, da lahko še naprej zabava svojo pehoto.

V. Korolenko "Slepi glasbenik." Za junaka dela, glasbenika Petrusa, je glasba postala pravi smisel življenja. Slep od rojstva je bil zelo občutljiv na zvoke. Ko je bil Petrus še otrok, ga je pritegnila melodija piščal. Dečka je začela privlačiti glasba in kasneje je postal pianist. Kmalu je zaslovel in veliko se je govorilo o njegovem talentu.

A.P. Čehov "Rothschildova violina". Ljudje so se poskušali izogniti Yakovu Matveevichu, mračnemu in nesramnemu človeku. Toda naključno najdena melodija se je dotaknila njegove duše: Yakov Matveevich se je prvič sramoval, ker je užalil ljudi. Junak je končno spoznal, da brez jeze in sovraštva svet bi bilo preprosto čudovito.

15.3 Kako razumete pomen besedne zvezePRAVA UMETNOST? FormulirajteinKomentirajte svojo definicijo.Napiši argumentiran esejna temo »Kaj jePRAVA UMETNOST."

Argumentiraj svojo tezo, daj 2 (dva) primera argumentov, ki potrjuje vaše sklepanje: navedite en primer argumenta iz prebranega besedila, in drugič - iz svojih življenjskih izkušenj.

Dolžina eseja naj bo vsaj 70 besed. Če je esej ponovitev ali popolna predelava izvirnega besedila brez kakršnih koli komentarjev, se takšno delo oceni z nič točkami.

Napišite esej urejena, čitljiva pisava.

BESEDILO

(1)Vklopljeno
Ob zori sva z Ljonko popila čaj in šla v mšare iskat jerebca. (2) Pojdi
bilo je dolgočasno.

– (3) Ti
Lenya, rad bi ti povedal kaj bolj zabavnega.

– (4) Kaj
povej? - je odgovoril Lyonka. – (5) Ali gre za starke v našem
vas. (6) Te stare ženske so hčerke slavnega umetnika Požalostina.
(7) Bil je akademik, a je izšel iz naših pastirjev, iz smrkavcev. (8) Njegove gravure
visijo v muzejih v Parizu, Londonu in tukaj v Ryazanu. (9) Predvidevam, da si videl?

(10) Jaz
Spomnila sem se čudovitih gravur, ki so od časa rahlo porumenele, na stenah mojega
sobe v hiši dveh zaposlenih stark. (11) Tudi prvega sem si zapomnil, zelo
čuden občutek od gravur. (12) To so bili portreti staromodnih ljudi in nisem mogel
Nisem se mogla znebiti njihovega pogleda. (13) Množica dam in moških v tesno zapetih gumbih
fraki, množica sedemdesetih let devetnajstega stoletja, me je gledala z
stene z globoko pozornostjo.

– (14) Pride
"Nekoč je kovač Egor prišel v vaški svet," je nadaljeval Lenya. - (15) Nič,
Pravi, popravi, kar je treba, pa odstranimo zvonove.

(16) Prekinitve
tukaj je Fedosya, ženska iz P ý sram: (17) “U
Žalostno
V hiši starke hodijo po bakrenih deskah. (18) Na teh deskah je nekaj opraskano
- Ne razumem. (19) Te plošče bodo prišle prav.”

(20) Jaz
prišel do Pozhalostinovih, povedal, kaj je narobe, in prosil, naj pokaže te deske.
(21) Starka prinese ven deske, zavite v čisto brisačo. (22) Pogledal sem in zmrznil.
(23) Poštena mati, kako dobro delo, kako trdno izrezljano! (24)Predvsem portret
Pugačev - ne morete ga dolgo gledati: zdi se, kot da se sami pogovarjate z njim.
(25) "Daj mi deske za shranjevanje, drugače se bodo stopile za žeblje,"
- ji rečem.

(26)3 jokala
ona pravi: (27) “Kaj govoriš! (28) To je nacionalna vrednota, nikoli jih ne bi kupil
Vrnil ga bom."

(29) V
Na splošno smo te plošče shranili in jih poslali v Ryazan, v muzej.

(30) Kasneje
Sklicali so sestanek, da bi mi sodili zaradi skrivanja plošč. (31) Šla sem ven in
Pravim: (32) »Ne vi, ampak vaši otroci bodo razumeli vrednost teh gravur, ampak delo drugih
morati prebrati. (33) Moški je prišel od pastirjev, študiral desetletja na črno
kruh in voda, toliko dela je bilo vloženega v vsako desko, neprespane noči, muke
človeški talent ..."

- (34) Talent!
– je glasneje ponovila Lenya. - (35) To moraš razumeti! (36) Poskrbite za to in
je treba ceniti! (37) Ali ni res? (Avtor
K.G. Paustovski)*

*
Paustovski Konstantin Georgijevič (1892–1968) – rus
Sovjetski pisatelj in publicist, mojster lirično-romantične proze, avtor
dela o naravi, zgodovinske zgodbe, leposlovni spomini.

SESTAVA

Umetnost je ustvarjalna
prikaz realnosti v likovnih podobah.Prava umetnost je kot mogočna sila,
sposoben v človeku prebuditi močna čustva, vzbuditi čustva, prisiliti
razmišljati o resnih življenjskih težavah. Prava umetniška dela so narodno bogastvo, najpomembnejše duhovne vrednote, ki jih je treba prenašati na druge generacije. Dokazal bom
resničnost vaših besed s primeri iz besedila ruskega pisatelja K. G. Paustovskega.

Tako se je pripovedovalec znašel v nemilosti prave umetnosti. Spominja se živega vtisa, ki so ga naredili nanj »lepe gravure, rahlo porumenele od časa«, ki videl je dve stari ženski, hčerki slavnega umetnika Požalostina. Vtis je bil tako močan, da se pripovedovalec nekaj časa ni mogel znebiti pogleda staromodnih ljudi, upodobljenih na portretih. To potrjuje mojo misel, da prava umetnost v človeku prebudi močna čustva.

Drugi junak besedila, Lyonka, se je prav tako izkazal za osebo, ki ni ravnodušna do umetnosti. Ne le občudoval je umetnikovo dobro delo, ampak je tudi, zavedajoč se vrednosti teh del za prihodnje generacije, pomagal rešiti gravure pred uničenjem.

Zato je treba dela prave umetnosti ne samo razumeti, ampak tudi ceniti in varovati.
(165 besed)

Opomba! IN ta esej drugi argument Enako iz prebranega besedila. To ni napaka. Kot dokaz podajam izsek iz meril za ocenjevanje naloge 15.3 (demo različica 2016).

Kaj mislimo s pravo umetnostjo? To so neverjetne mojstrovine, ki so jih ustvarili nadarjeni obrtniki: umetniki, glasbeniki. Stvari, ki navdihujejo, navdušujejo, presenečajo, dajejo občutek in sočustvovanje, povzročajo vihar čustev, dajo misliti.

Glasba je ena izmed oblik umetnosti, ki vzbuja najmočnejša čustva in občutke. Toda vsa glasba ne more vplivati ​​na zaznavanje in vzbuditi pozitivnih občutkov.

Poskusimo se sklicevati na besedilo M.L. Moskvina in na primer iz lastnega življenja, da bi dokazala pravilnost ideje o veliki moči prave umetnosti.

Na samem začetku, v stavkih od 1 do 6, avtor opiše vpliv jazzovske glasbe na strica Zheka, ki ob poslušanju nastopov jazzistov »žvižga, kriči in ploska«. Človek je doživel neverjeten vzpon čustev, popolno navdušenje. Fant doživlja enake občutke, ko brenka na kitaro in poje preproste pesmi. Tudi jazbečar Keith je pod vplivom glasbe. »Jazz ni glasba; "Jazz je stanje duha," pravi dečkov stric v stavku 38. In zagotovo ima prav.

Glasba, pa ne le glasba, tudi nadarjeno napisana knjiga ali slika lahko spremeni običajni potek življenja, na nov način poglej znane stvari. Tak vtis je name naredil obisk Opere in baleta. Gledal sem balet "Labodje jezero". Predstava je neverjetna. Zelo so mi bili všeč glavni liki, gracioznost in lahkotnost, s katero so opravljali svoje vloge. Vse je bilo jasno: plaha ljubezen, upanje, nežnost in mehkoba, vse to je bilo jasno vidno v plesu Erice in Sergeja. In glasba je preprosto fascinirala in klicala, da ji sledimo, nas spodbujala k nečemu svetlemu. Hotela sem jokati, kar tako, za nič... Ta čustva so ostala v meni še danes.

Tako lahko na podlagi dveh argumentov sklepamo, da bo umetnost prava le tedaj, ko bo prodrla globoko v dušo, se dotaknila srca in prebudila vihar različnih občutkov.

Komentar učitelja:

Ko začnete pisati obrazložitev eseja 15.3 iz OGE v ruskem jeziku, najprej natančno preberite predlagano besedilo. Bolje je začeti z oblikovanjem odgovora na glavno vprašanje eseja. In nato utemelji svoj odgovor. Ne zanesite se s podrobnim pripovedovanjem dela. Dobro je, če svoj odgovor podprete z enim ali dvema citatoma. Zelo dobro za utemeljitev odgovora Osebna izkušnja. Če jih ni, se spomnite nekaterih pomembne točkeživljenje, ko ste doživeli pozitivna čustva in potegnite vzporednico z umetnostjo. Na koncu eseja naredite splošen zaključek.

*Izvorno besedilo za analizo:

(1) Zame je glasba vse. (2) Obožujem jazz, kot stric Zhenya. (3) Kaj je stric Zhenya naredil na koncertu v Hiši kulture! (4) Žvižgal je, kričal, ploskal! (5) In glasbenik je nepremišljeno pihal v svoj saksofon!..

(6) V tej glasbi je vse o meni. (7) Se pravi o meni in o mojem psu. (8) Imam jazbečarja, ime mu je Keith...

- (9) Si lahko predstavljate? - je rekel stric Zhenya. - (10) To glasbo komponira kar na poti.

(11) To je zame. (12) Najbolj zanimivo je, ko igraš in ne veš, kaj bo naslednje. (13) Tudi midva s Keithom: jaz brenkam na kitaro in pojem, on laja in tuli. (14) Seveda brez besed - zakaj potrebujeva Keith in jaz besede?

- (15) Andryukha, odločeno je! - je jokal stric Zhenya. – (16) Naučite se jazza! (17) Tak atelje je tukaj, v Domu kulture.

(18) Jazz je seveda odličen, toda tukaj je zanka: ne morem peti sam. (19)Samo s Keithom. (20) Za Keitha je petje vse, zato sem ga vzel s seboj na avdicijo.

(21) Kit, ki je pojedel kuhano klobaso iz hladilnika, je hodil v čudovitem razpoloženju. (22) Koliko pesmi je besnelo v njem in meni, koliko upov!

(23) Moje veselje pa je izginilo, ko se je izkazalo, da psi ne smejo v Dom kulture.

(24) Vstopil sem v sobo za avdicijo brez Keitha, vzel kitaro, a nisem mogel začeti, tudi če bi počil!..

"(25) Nisi primeren," so mi rekli. - (26) Ni posluha. (27) Keith je skoraj umrl od veselja, ko sem prišel ven.

(28) “No?!! (29) Jazz? (30) Da?!" - je rekel na ves svoj videz in njegov rep je utripal ritem po pločniku. (31) Doma sem poklical strica Zhenya.

"(32) Nimam posluha," rečem. - (33) Nisem primeren.

"(34) Sluh ni nič," je s prezirom rekel stric Zhenya. - (35) Samo pomislite, ne morete ponoviti melodije nekoga drugega. (36) Poješ, kot ni pel še nihče pred teboj. (37) To je jazz! (38) Jazz ni glasba; jazz je stanje duha.

(39) Ko sem odložil slušalko, sem iz kitare zaslišal hreščeč zvok. (40) Kit je zavijal. (41) Na tem ozadju sem upodobil tiktakanje ure in krike galebov, Keith pa žvižg parne lokomotive in žvižg parnika. (42) Vedel je, kako dvigniti moj oslabel duh. (43) In spomnil sem se, kako strašno mrzlo je bilo, ko sva s Keithom izbrala drug drugega na ptičji tržnici ...

(44) In pesem je šla ...

Moskvina Marina Lvovna (rojen leta 1954) – sodobni pisatelj, novinar, radijski voditelj. Za knjigo Moj pes ljubi jazz je prejela mednarodno diplomo G.-H. Andersen.(od Open Bank FIPI)

Gradivo je pripravila Larisa Gennadievna Dovgomelya

15.1. Napišite esej-utemeljitev, v kateri razkrijete pomen izjave slavne ruske jezikoslovke Irine Sergejevne Iljinske: "Podobe predstavitve se praviloma ustvarijo z uporabo različnih vrst tropov."

Poti, tj vizualna umetnost jezika, pomagati pisatelju narisati pokrajino ali portret, nam povedati o junaku in na koncu ustvariti umetniška podoba. Včasih je tako živahen in izrazit, da težko verjamemo, da je izmišljen.

Na primer, v besedilu K. G. Paustovskega srečamo veliko tropov. V 15. stavku avtor z epitetom opisuje, kako so nočni metulji poleteli iz zaves v »zlatih rojih«. Kar bi moralo biti gnusno, se začne zdeti nekaj lepega in prazničnega. In začnemo razumeti, kako je Andersen sestavljal svoje neverjetne pravljice: znal je občudovati vsakdanje, videti nekaj čudovitega v vsem okoli sebe.

V 24. stavku pisatelj s primerjavo »kot diamantne kapljice« opisuje jezne solze bojevitih žensk in razumemo, da so njihove duše čiste, le življenje je zelo slabo.

15.2. Pojasnite, kako razumete pomen fraze iz besedila, ki ste ga prebrali: "Njegova strast do potovanja se je dan za dnem krepila tudi zaradi tako zabavnih malenkosti."

K. G. Paustovsky v svojem besedilu govori o pripovedovalcu Andersenu, znanem v našem času, vendar ga večina njegovih sodobnikov ne razume. Pisatelj si prizadeva ustvariti podobo velikega pripovedovalca, ki kaže svojo sposobnost videti le dobre stvari v življenju, upati na srečo in veselje v prihodnosti.

Avtor pojasnjuje besedno zvezo o potepanju z naštevanjem tistih preprostih in neprecenljivih radosti, ki si jih Andersen obeta od potovanja: upanje na ljubezen, nova mesta, spoznavanje različnih ljudi (51. stavek). In leni in radovedni služabnik, zaradi čigar počasnosti je potovanje lahko moteno, pripovedovalca spravlja v smeh, občudovanje in obup (41. in 47. stavek). Andersen ni jezen, saj zna uživati ​​v vsem, kar mu pošlje usoda, in si želi videti še marsikaj. različni ljudje. Zato takšne "smešne malenkosti" povečajo pisateljevo strast do potovanja.

15.3. Kako razumete pomen besedne zveze PRAVA UMETNOST?

Prava umetnost je tista umetnost, ki človeka naredi boljšega in srečnejšega, ga nauči ljubiti in uživati ​​življenje, razumeti druge in biti do njih usmiljen. Prav to so žalostne in svetle Andersenove pravljice.

K. G. Paustovsky v svojem besedilu pokaže, kako je Andersen občudoval umazane kanale ali bojne ženske. To ni zato, ker so mu bile všeč ostudne slike resničnosti. Preprosto mu niso bile odvratne: pripovedovalec je znal videti čudovit starodavni marmor pod kalupom in pod zlobni obrazi borbene ženske - krhke in nežne duše. Zato ali morda iz usmiljenja je grdemu pomivalnemu stroju podaril vrtnico. Prava umetnost, ki ji je služil Andersen, zna videti lepoto povsod in jo zna pokazati ljudem.

Zdi se mi, da je to lastnost vsakega velikega pisatelja - videti lepoto tam, kjer je drugi ne opazijo. In seveda tega naučite tudi bralca. To se mi je zgodilo, ko sem bral pesem A. Ahmatove »Ne potrebujem Odijskih vojsk ...« Tam so vrstice, kot je ta: »Ko bi le vedeli, iz kakšnih smeti raste poezija, ki ne pozna sramu ...« Potem je Pomislil sem, da lahko vsaka, še tako nezanimiva, grda malenkost, potisne pisatelja, da ustvari lepo delo. To je prava umetnost - tista, ki nas uči ljubiti ves svet in videti lepoto.