V delu "Oblomov" se Goncharov dotika teme pogostih slabosti, ki so značilne za družbo v kateri koli dobi: lenobe, brezbrižnosti, nepripravljenosti spremeniti usodo na bolje.

Avtor podrobno opisuje otroštvo Oblomova, tako da lahko bralec razume razloge, ki so vplivali na oblikovanje njegovega slabovoljnega značaja. Zaradi neodločnosti je bil neuspešen. Pisatelj namiguje, da takšno vedenje ne bo pripeljalo do srečnega in izpolnjenega življenja.

Skrb za svojce

Ilya Ilyich Oblomov je preživel brezskrbno otroštvo v vasi Oblomovka. Na družinskem posestvu ni živel le z mamo in očetom. Poleg služabnikov je tam živelo veliko sorodnikov.

»Srčkan je in debelušen. Tako okrogla lica.”

Bil je edini otrok v družini. Domačini so dečka hranili z vsemi vrstami sladkarij.

»Celotno spremstvo hiše je vzelo Iljuška v naročje in ga začelo zasipati s pohvalami in naklonjenostjo. Komaj je imel čas, da je zbrisal sledi nepovabljenih poljubov.”

Preden se je najmlajši Oblomov uspel prebuditi, je varuška prihitela k njemu, da bi mu pomagala vstati in se obleči. Nato je mama pohitela iz sosednje sobe k svojemu ljubljenemu sinu. Ženska je fanta obdala z nežnostjo in pretirano skrbjo.

"Pregledovala ga je s pohlepnim pogledom, preverjala, ali so njegove oči motne, spraševala se, ali jo kaj boli."

Fant je razumel, da so bile vse njegove muhe takoj izpolnjene. Spremenil se je v isto leno osebo, ravnodušno do vseh pojavov življenja, kot tisti okoli njega. Če je poskušal nekaj narediti sam, so njegovi bližnji zatrli vse njegove želje.

"Takoj ko Ilya nekaj zaželi, takoj ko pomežikne, trije ali štirje lakaji hitijo izpolnjevati njegove želje."

Spremenili so ga v eksotično rastlino, ki počasi raste v rastlinjaku.

"Vse manifestacije dejavnosti in moči so se obrnile navznoter in usahnile."

Včasih je fant imel neustavljivo željo, da bi pobegnil od doma, izgubil skrb za vsakega člana gospodinjstva. Komaj se je spustil po stopnicah ali stekel na dvorišče, je za njim že hitelo več ljudi, ki so kričali in mu prepovedovali.

Igrivost in radovednost

Mali Ilya je odraščal kot aktiven otrok. Ko je videl, da so odrasli zaposleni, se je takoj poskušal skriti pred njihovo skrbjo.

"Tako strastno si je želel teči do galerije, ki obdaja hišo, da bi pogledal reko od zgoraj."

Dohiteli so ga in spet je poskušal pobegniti v golobnjak, v grapo ali v brezov gozd, kjer je bilo škratov in volkodlakov. Tako je rekla varuška. Zgodilo se je, da je ves dan preživela v nemiru in tekala za svojim učencem.

Oblomov je odraščal radoveden.

»Utihne, se usede poleg varuške, vse tako pozorno gleda. Opazuje vse pojave, ki se dogajajo pred njim.”

Vpraša jo, zakaj obstajata svetloba in tema, opazi, da na tleh nastane senca iz vpreženega konja, primerja velikosti in ugotovi, da je sod mnogokrat večji od lakaja, ki ga pelje na vozu.

Ko se odpravi na sprehod zunaj dvorišča, medtem ko se guvernanta skriva na mrazu, dojenček pozorno opazuje hrošče, lovi kačje pastirje in jih postavlja na slamico. Skočil bo v jarek, začel lupiti korenine in jih jedel namesto sladkih jabolk.

»Niti ena malenkost, niti ena lastnost ne uide otrokovi pozornosti. Slika domačega življenja se vreže v dušo, nasiči otrokov um z zgledi, nezavedno vsiljuje program otrokove usode življenju okoli njega.

Navade staršev in ljubljenih, ki so oblikovali značaj male Ilye.

Posestvo Oblomov je menilo, da obrt človeka sploh ne plemeniti.

"Ilyini sorodniki so prenašali delo kot kazen, naloženo našim prednikom, vendar niso mogli ljubiti."

Dečkov oče je služabnike in sorodnike raje le opazoval, jih spraševal o njihovih dejavnostih in dajal navodila. Mati se je lahko ure in ure pogovarjala z lakaji, prebivalci hiše. Rada je bila na vrtu in opazovala rast sadežev.

"Glavna skrb družine sta bili kuhinja in večerja."

Vsi so se zbrali in vneto razpravljali o kuhanju. Sledil je počitek. »V hiši vlada tišina. Čas je za popoldanski spanec.” Podobna država se je polastila vseh. Iz vseh koncev hiše se je slišalo smrčanje in smrčanje.

"Ilyusha je vse opazoval.

Redko se zgodi, da bo kdo dvignil glavo, nesmiselno pogledal, se presenečeno obrnil na drugo stran, pljunil iz spanja, žvečil ustnice in spet zaspal.” V tem času odraslim sploh ni bilo mar, da je mali Ilya lahko ostal popolnoma brez nadzora.

Njegovi sorodniki so bili vedno brezskrbno razpoloženi; niso si prizadevali izboljšati svojega življenja, ampak so se veselili tega, kar jim je bilo poslano. Njihovo življenje je teklo kot tiha reka. Če je šlo v hiši kaj narobe ali se je podrlo, se je redkokdaj popravljalo. Ljudje so se lažje pogovarjali o krstih, porokah in verovanjih, povezanih z njimi. Razpravljali so o najrazličnejših receptih, hodili na obiske, igrali karte. Ta način življenja ljubljenih je pustil neizbrisen pečat na oblikovanju značaja in navad mladega Oblomova. Postopoma, ko je fant odraščal, se ga je polastila splošna lenoba.

izobraževanje

Starši so menili, da je učenje branja in pisanja zelo naporna in nepotrebna dejavnost. Želela sta si, da bi njun sin čim prej prejel diplomo, brez posebnega truda. Pri trinajstih sta »oče in mati posedla razvajenega dečka k branju knjig«. To jih je stalo solz, muh in joka. Poslali so ga v vas Verkhlevo, v internat.

Sin ni imel posebne vneme za učenje. Ko je prišel domov, je poskušal pod kakršno koli pretvezo ostati na posestvu čim dlje.

»K materi je prišel žalosten. Vedela je zakaj. Na skrivaj sem vzdihovala, ker sem bila cel teden ločena od njega.”

Njegovi starši so spodbujali vsako njegovo prošnjo. Iskali so izgovor za svoje slabovoljno vedenje. Razlogi, zakaj je fant ostal na posestvu, so bili različni. Težava jim je lahko vročina ali mraz, starševska sobota, praznik ali bližajoča se priprava palačink. Mati in oče nista razmišljala o negativnih lastnostih takšne vzgoje. Odrasel Ilya Oblomov se bo moral več kot enkrat soočiti s posledicami pretirane starševske ljubezni.

Uvod Oblomovo otroštvo Izobraževanje Oblomova Zaključek

Uvod

V romanu Oblomov je Gončarov prvič v ruski literaturi opisal tako destruktivno družbeni pojav, kot »oblomovizem«, ki ga prikazuje na primeru življenja glavnega junaka dela, Ilje Iljiča Oblomova. Avtor ni le pokazal slab vpliv»Oblomovizma« o usodi Oblomova in ljudi okoli njega, orisal pa je tudi izvor pojava, ki leži v zastareli vzgoji in izobraževanju Oblomova, ki temelji na fevdalnih normah in vrednotah.

Otroštvo

Oblomov

Avtor nas seznani z Oblomovljevim otroštvom in mladostjo v devetem poglavju prvega dela - "Oblomov's Dream". Junak se je rodil v klasični stari posestniški družini, ki živi v oddaljenem slikovitem kotu - vasi Oblomovka. Mali Ilya je odraščal v ozračju ljubezni in pretirane skrbi, vsaka njegova muha je bila takoj izpolnjena, vsaka želja je bila enaka zakonu. In če je otrok poskušal sam raziskati svet ali se lotiti kakšnega posla, so ga starši takoj odvrnili od kakršnih koli manifestacij dela z argumentom, da za delo obstajajo služabniki.
Prebivalci Oblomovke prav tako niso radi hodili - vsaka dejavnost jim je bila tuja, razen skrbi za hrano, katere ljubezen je bila na posestvu poseben kult. Na splošno so Oblomovke živele v ozračju lenobe, brezdelja, napol zaspanega dolgčasa in tišine, tu niso bile navajene delati, vsako delo so smatrale za kazen in so se mu na vse mogoče načine izognile. Izmerjeno življenje Oblomovcev so prekinile le spremembe letnih časov in obredov - poroke, pogrebi, rojstni dnevi.

Mirna, tiha narava, ki ji spanca ni zmotila nobena veličina visoke gore, niti silovitost hrupnega morja, niti podivjane nevihte ali nalivi niso prispevali k temu, da je mali Ilya dojemal ravno tako odmerjen, umirjen, pasiven način življenja, kjer nekdo drug vedno naredi vse namesto njega, ne da bi motil mir neprekinjenega življenja. lenoba.

Pravljice in legende, ki jih je varuška pripovedovala malemu Ilji, so imele posebno mesto v vzgoji Oblomova. Navdihujoče, fantastične zgodbe o vsemogočnih junakih so podžgale fantovsko domišljijo, ki si je začel predstavljati sebe kot enega tistih pravljičnih, vedno zmagovalnih junakov. In že odrasel Oblomov, ko je spoznal, da so zgodbe varuške le fikcija, je včasih nezavedno čutil žalost, "zakaj pravljica ni življenje in zakaj življenje ni pravljica?" Sanjal je o lepih princesah in tistem daljnem svetu, kjer si ti lahko ležite na peči, dokler dober čarovnik ne bo naredil vsega za vas.

Izobraževanje Oblomova

Ilya Ilyich, ki je živel v Oblomovki, je od svojih sorodnikov prevzel osnovno znanost o življenju - ne potrebuje knjig in izobrazbe, tako kot nista potrebovala njegov oče in dedek. Ponavljajoče se, obredno življenje Oblomovcev ni zahtevalo posebnega znanja, vse, kar je bilo potrebno, so starši prenašali na otroke že od zibelke. V takšnem ozračju popolne brezbrižnosti do novega znanja, ki ga vidi kot neobvezen in nepotreben vidik človeško življenje in oblikoval se je odnos Oblomova do izobraževanja.
Ob večjih praznikih ali ob slabem vremenu so starši fanta sami pustili doma, saj so verjeli, da lahko šola vedno počaka.

Šolski pouk je bil za Ilyo prava muka, zato je še naprej sedel naravnost za predstavo in pozorno spremljal govor učitelja - junak pravzaprav ni razumel, zakaj potrebuje vse znanje, ki ga dobi v šoli, ali kdaj ga bo potreboval v življenju . In glavno vprašanje, ki ga je Oblomov postavil nazaj adolescenca je bilo, da če je človek dolžan najprej dolgo študirati in nato veliko delati - kdaj mu je usojeno živeti življenje na polno? Ilyi se je zdelo nenaravno prebrati veliko knjig in se naučiti veliko novih stvari; bilo mu je težko in nerazumljivo.

Vendar so zbirke poezije postale edini izhod za Oblomova. Z zgodnje otroštvo Občutljiv za lepoto narave, poetičen, refleksiven, je Ilya v poeziji našel ideje in pogled na svet, ki so mu bili blizu - le poetični izrazi so v njegovem srcu prebudili dejavnost in dejavnost, ki je lastna njegovemu tesnemu prijatelju Andreju Stoltsu. Vendar pa tudi najbolj zanimive knjige ni popolnoma očaral Ilje Iljiča, ni mudilo, da bi jih bral enega za drugim, bogatil svoj um z novimi spoznanji in odkritji, včasih je bil len, da bi dokončal branje celo prvega zvezka, prekinjal branje s potrebo po spanju ali jesti. Tudi dejstvo, da je Oblomov vendarle končal šolo in se nato v Moskvi udeležil naravoslovja, govori bolj o poslušnosti in slabovoljni junaka, ki je v vsem poslušal starše in ni želel samostojno krojiti svoje usode. Ilji Iljiču je bilo lažje, ko je nekdo namesto njega vse odločal in je moral le ubogati voljo nekoga drugega.

Zaključek

V romanu Oblomov je Gončarov prikazal tragično usodo človeka, katerega življenjska drama izvira iz nepravilne, zastarele vzgoje. Aktivna, refleksivna narava Oblomova je zabredla v močvirje »oblomovskih« tradicij in norm, ki dobesedno ubijajo aktivni princip junakove osebnosti.

Problem vzgoje Oblomova v romanu Oblomov se ne konča s smrtjo glavnega junaka, ostaja oster kamen spotike za rusko filistrstvo 19. stoletja, ki ne želi spremeniti običajnih, starih norm vzgoje otrok. . Še več, v našem času ostaja odprto vprašanje vzgoje »Oblomova«, ki razkriva uničujoč vpliv pretirano zaščitniških staršev na življenja njihovih otrok.

Druga dela na to temo:

1. I. A. Gončarov Kateri od junakov romana I. A. Gončarova "Oblomov" ima "kristalno, prozorno dušo"? A. Stolz b. Olga Iljinskaja v. Oblomov g. Zakhar Kdo...
2. Esej avtorja Goncharova IA - Oblomov in Stolz v romanu in. A. Gončarov “Oblomov” Ostri kontrasti prežemajo celotno delo I. A. Gončarova od...
3. Katere stvari so postale simbol "oblomovizma"? Simboli "oblomovizma" so bili ogrinjalo, copati in kavč. Kaj je spremenilo Oblomova apatični kavč? Lenoba, strah pred gibanjem in življenjem, nezmožnost...
4. V romanu I. A. Gončarova Stolz predstavi Oblomova Olgi v njeni hiši. Ko jo je prvič videl, je bil zmeden in se je počutil...
5. Kakšne vzgoje in izobraževanja je bil deležen bodoči pesnik? Kdo so bili njegovi učitelji? Sprva je bila to tradicionalna plemiška vzgoja in izobraževanje pod vodstvom vzgojiteljic in guvernant....

Izobrazba igra pomembno vlogo pri karakterizaciji glavnega junaka romana "Oblomov", lenega gospoda Ilje Iljiča Oblomova.

Ta članek predstavlja gradivo o izobraževanju Oblomova v romanu "Oblomov": junakov odnos do izobraževanja, študija in znanosti, značilnosti vzgoje in izobraževanja itd.

Glej: Vsa gradiva o romanu "Oblomov"

Izobraževanje Oblomova v romanu "Oblomov", junakov odnos do izobraževanja, študija in znanosti

Starši Oblomova so menili, da je izobraževanje nesmiselna dejavnost in izguba časa. Ta pristop seveda ni mogel vplivati ​​na odnos Oblomova do izobraževanja, študija in znanosti.

Stari Oblomovi so svojemu sinu želeli dati izobrazbo ne zaradi znanja, ampak »za predstavo«, zaradi spričevala:

»...vse to bi radi dosegli nekako ceneje [...] to je, na primer, študirati lahkotno, ne do izčrpanosti duše in telesa [...], ampak tako, da bi le upoštevali predpisan obrazec in nekako pridobiti potrdilo, ki bi pisalo, da je Iljuša opravil vse znanosti in umetnosti ...«

Osnovna izobrazba: študij v internatu

V starosti 13-14 let je Oblomov odšel študirat v internat, katerega direktor je bil oče Andreja Stoltza, Nemec Ivan Bogdanovič Stoltz. Oblomov je študiral v tem internatu do svojega 15. leta:

»... fant, star trinajst ali štirinajst let, je že študiral v vasi Verkhlevo, približno pet verstov od Oblomovke, pri lokalnem upravitelju, Nemcu Stolzu, ki je ustanovil majhen internat za otroke okoliških plemičev. ...”

»...študiral je kot drugi, kot vsi drugi, torej do svojega petnajstega leta v internatu...«

Tako so začetek študija v internatu Stolz pospremili s solzami, kriki in kapricami:

"... Nič se ne da, oče in mati sta zaprla razvajenca Iljušo za knjigo. Bilo je vredno solz, krikov, muhavosti. Nazadnje so ga odpeljali ..."

Mali Oblomov je cel teden živel v Stolzovem penzionu in je domov lahko prihajal le ob vikendih. To življenje mu sploh ni bilo všeč:

"... In ubogi Iljuša gre in gre študirat k Stolzu. Komaj se v ponedeljek zbudi, ga že napade melanholija [...] Žalostno pride k materi. Ona ve, zakaj in začne pozlatiti tableto, cel teden na skrivaj vzdihujem o ločitvi z njim ...«

V internatu je Oblomov nekako študiral. Oblomovljev prijatelj Andrej Stolts mu je na vse možne načine pomagal pri pouku:

"...Dejstvo je, da je Stolzov sin razvajal Oblomova, bodisi mu je dajal lekcije ali delal prevode zanj ..."

Izobraževanje Oblomova v internatu je bilo površno, saj so njegovi starši našli kakršen koli izgovor, da sina ne bi pustili v šolo. Posledično je Oblomov zamudil cele tedne šole:

»...nežni starši so kar naprej iskali izgovore, da bi sina obdržali doma [...] Pozimi se jim je zdelo hladno, poleti tudi ni bilo dobro potovati v vročini, včasih je deževalo, jeseni se je vmešala brozga ...«

Študij na univerzi

Po Stolzovem internatu je mladi Oblomov odšel študirat v Moskvo. Očitno je študiral na univerzi, čeprav je to navedeno v besedilu romana. Sodeč po preučenih predmetih je Oblomov diplomiral na moskovski univerzi:

"... potem so se stari Oblomovi po dolgem boju odločili, da Iljušo pošljejo v Moskvo, kjer je, hočeš nočeš, sledil poti znanosti do konca ..."

Na univerzi se Oblomov odnos do izobraževanja, študija in znanosti ni spremenil: še vedno ni maral študirati. Študent Oblomov je študij in delo štel za kazen:

»... Po potrebi je sedel pokonci v razredu, poslušal, kaj so govorili učitelji, kajti drugega ni mogel storiti, in s težavo, z znojem, z vzdihi se je učil lekcij, ki so mu bile dane. menil, da je vse to kazen, poslana z neba za naše grehe ...«

Oblomov je učil le tisto, kar je bilo zahtevano, nikoli pa ni študiral več, kot se je od njega zahtevalo. Oblomov ni pokazal radovednosti ali posebnega zanimanja za znanost:

»...Čez črto, pod katero je učitelj, ki mu je dajal lekcijo, z nohtom potegnil črto, ni pogledal, ni ga spraševal in ni zahteval pojasnil. Zadovoljil se je z napisanim zvezek, in ni razkril nobene nadležne radovednosti, tudi ko in ni razumel vsega, kar sem poslušal in učil ...«

"...Če se je nekako prebil skozi knjigo, ki se imenuje statistika, zgodovina, politična ekonomija, je bil popolnoma zadovoljen ..."

»... le občasno, morda po Stolzovem navodilu, sem prebral to ali ono knjigo, vendar ne nenadoma, počasi, brez pohlepa, ampak leno sem šel z očmi po vrsticah ...«

Ilja Oblomov se je v mladosti strastno zaljubil v poezijo, a se je tudi do nje kmalu ohladil.

Meni člankov:

Obdobje otroštva in dogodki, ki so se nam zgodili v tem obdobju razvoja, pomembno vplivajo na oblikovanje človekove osebnosti literarne osebe, zlasti Ilya Ilyich Oblomov.

Rodna vas Oblomova

Ilya Ilyich Oblomov je celotno otroštvo preživel v rodni vasi - Oblomovka. Lepota te vasi je bila v tem, da se nahaja daleč od vseh naseljenih območij in, kar je najpomembneje, zelo daleč od velikih mest. Takšna samota je prispevala k dejstvu, da so vsi prebivalci Oblomovke živeli kot v konzervaciji - redko so šli kam in skoraj nihče ni prišel k njim.

Vabimo vas k branju romana Ivana Gončarova "Oblomov"

V starih časih bi Oblomovko lahko imenovali obetavna vas - v Oblomovki so izdelovali platna, varili okusno pivo. Ko pa je Ilja Iljič postal lastnik vsega, je vse propadlo in sčasoma je Oblomovka postala zaostala vas, iz katere so ljudje občasno bežali, saj so bile tam življenjske razmere grozne. Razlog za ta upad je bila lenoba lastnikov in nepripravljenost, da bi naredili celo minimalne spremembe v življenju vasi: "Stari Oblomov, ko je sprejel posest od svojega očeta, jo je prenesel na svojega sina."

Vendar pa je v Oblomovih spominih njegova rojstna vas ostala raj na zemlji - potem ko je odšel v mesto, ni nikoli več prišel v rodno vas.

V Oblomovih spominih je vas ostala kot zamrznjena zunaj časa. »Tišina in nemoten mir vladata v morali ljudi v tej regiji. Tam se niso zgodili nobeni ropi, nobeni umori, nobene strašne nesreče; niso jih navdušile niti močne strasti niti drzni podvigi.«

Starši Oblomova

Spomini na otroštvo katere koli osebe so neločljivo povezani s podobami staršev ali vzgojiteljev.
Ilya Ivanovich Oblomov je bil oče glavnega junaka romana. Sam po sebi je bil dober človek - prijazen in iskren, a popolnoma len in nedejaven. Ilya Ivanovich ni maral početi ničesar - vse življenje je bilo pravzaprav posvečeno razmišljanju o resničnosti.

Vse potrebne zadeve so odlagali do zadnjega trenutka, posledično so se kmalu vse zgradbe na posestvu začele rušiti in so bile bolj podobne ruševinam. Isti usodi se ni izognila tudi močno popačena graščina, a se je nikomur ni mudilo popravljati. Ilja Ivanovič ni moderniziral svojega gospodarstva; ni imel pojma o tovarnah in njihovih napravah. Oče Ilje Iljiča je rad dolgo spal, nato pa dolgo gledal skozi okno, tudi če se zunaj okna ni zgodilo popolnoma nič.

Ilya Ivanovich si ni prizadeval za nič, ni ga zanimalo služenje denarja in povečanje njegovega dohodka, prav tako si ni prizadeval za osebni razvoj - od časa do časa je bilo njegovega očeta mogoče najti med branjem knjige, vendar je bilo to storjeno za predstavo ali zunaj dolgčasa - Ilya Ivanovich je imel vse - enako kot branje, včasih se sploh ni zares poglobil v besedilo.

Ime Oblomove matere ni znano - umrla je veliko prej kot oče. Kljub dejstvu, da je Oblomov dejansko poznal svojo mamo manj kot svojega očeta, jo je še vedno močno ljubil.

Mama Oblomova je bila kos svojemu možu - tudi ona je leno ustvarjala videz gospodinjstva in se temu delu predajala le v skrajni nuji.

Izobraževanje Oblomova

Ker je bil Ilya Ilyich edini otrok v družini, ni bil prikrajšan za pozornost. Starši so dečka razvajali že od otroštva - preveč so ga ščitili.

Imel je veliko služabnikov, ki so mu bili dodeljeni - toliko, da malemu Oblomovu ni bilo treba ukrepati - vse, kar je bilo potrebno, so mu prinesli, postregli in celo oblekli: »Če Ilja Iljič kaj hoče, mora samo pomežikniti - trije so že. "Štirje služabniki hitijo, da bi izpolnili njegovo željo."

Posledično se Ilya Ilyich sploh ni oblekel - brez pomoči svojega služabnika Zakharja je bil popolnoma nemočen.

Kot otrok se Ilya ni smel igrati s fanti, prepovedane so mu bile vse aktivne igre in igre na prostem. Ilja Iljič je sprva brez dovoljenja pobegnil od doma, da bi norčeval in tekal naokrog po mili volji, potem pa so ga začeli bolj opazovati in pobegi so postali sprva težki, nato pa popolnoma nemogoči, zato je kmalu njegova naravna radovednost in aktivnost, ki je lastna vsem otrokom, je izginila, njeno mesto sta zavzeli lenoba in apatija.

Starši Oblomova so ga poskušali zaščititi pred kakršnimi koli težavami in težavami - želeli so, da bi bilo otrokovo življenje enostavno in brezskrbno. To jim je v celoti uspelo, vendar je to stanje za Oblomova postalo katastrofalno. Otroštvo je hitro minilo in Ilya Ilyich ni pridobil niti osnovnih veščin, ki bi mu omogočile prilagajanje resnično življenje.

Izobraževanje Oblomova

Tudi vprašanje izobraževanja je neločljivo povezano z otroštvom. V tem obdobju otroci pridobijo osnovna znanja in spretnosti o svetu okoli sebe, kar jim omogoča, da še bolj poglobijo svoje znanje v posamezni panogi in postanejo uspešni strokovnjaki na svojem področju.

Starši Oblomova, ki so ves čas skrbno skrbeli zanj, niso pripisovali pomena izobraževanju - menili so, da je to bolj muka kot koristna dejavnost.

Oblomov je bil poslan na študij samo zato, ker je bila pridobitev vsaj osnovne izobrazbe nujna zahteva v njihovi družbi.

Prav tako jim ni bilo mar za kakovost sinovega znanja - glavno je bilo pridobiti potrdilo. Za pomehkuženega Ilya Ilyicha je bilo študij v internatu in nato na univerzi trdo delo, to je bila "kazen, ki so jo poslala nebesa za naše grehe", ki pa so jo starši občasno blažili sami in pustili sina doma v času, ko je bil učni proces v polnem teku.

Gončarov je v romanu "Oblomov" prvič v ruski literaturi opisal tako uničujoč družbeni pojav, kot je "oblomovstvo", in ga prikazal na primeru življenja glavnega junaka dela, Ilje Iljiča Oblomova. Avtor ni le prikazal negativnega vpliva »oblomovstva« na usodo Oblomova in ljudi okoli njega, temveč je orisal tudi izvor pojava, ki leži v zastareli vzgoji in izobraževanju Oblomova, ki temelji na fevdalnih normah in vrednotah.

Oblomovo otroštvo

Avtor nas seznani z Oblomovljevim otroštvom in mladostjo v devetem poglavju prvega dela - "Oblomovljeve sanje". Junak se je rodil v klasični stari posestniški družini, ki živi v oddaljenem slikovitem kotu - vasi Oblomovka. Mali Ilya je odraščal v ozračju ljubezni in pretirane skrbi, vsaka njegova muha je bila takoj izpolnjena, vsaka želja je bila enaka zakonu. In če je otrok poskušal sam raziskati svet ali se lotiti kakšnega posla, so ga starši takoj odvrnili od kakršnih koli manifestacij dela z argumentom, da za delo obstajajo služabniki. Prebivalci Oblomovke prav tako niso radi hodili - vsaka dejavnost jim je bila tuja, razen skrbi za hrano, katere ljubezen je bila na posestvu poseben kult. Na splošno so Oblomovke živele v ozračju lenobe, brezdelja, napol zaspanega dolgčasa in tišine, tu niso bile navajene delati, vsako delo so smatrale za kazen in so se mu na vse mogoče načine izognile. Izmerjeno življenje Oblomovcev so prekinile le spremembe letnih časov in obredov - poroke, pogrebi, rojstni dnevi.

Mirna, tiha narava, katere spanca ni motilo niti veličastnost visokih gora, niti silovitost bučečega morja, niti siloviti viharji ali nalivi, je pripomogla k temu, da je mali Ilya dojemal ravno tako odmerjen, umirjen, pasiven način življenja. , kjer nekdo vedno naredi vse namesto njega drugega, ne da bi motil mir nenehnega lenarjenja.

Pravljice in legende, ki jih je varuška pripovedovala malemu Ilji, so imele posebno mesto v vzgoji Oblomova. Navdihujoče, fantastične zgodbe o vsemogočnih junakih so podžgale fantovsko domišljijo, ki si je začel predstavljati sebe kot enega tistih pravljičnih, vedno zmagovalnih junakov. In že odrasel Oblomov, ko je spoznal, da so zgodbe varuške le fikcija, je včasih nezavedno čutil žalost, "zakaj pravljica ni življenje in zakaj življenje ni pravljica?" Sanjal je o lepih princesah in tistem daljnem svetu, kjer si ti lahko ležite na peči, dokler dober čarovnik ne bo naredil vsega za vas.

Izobraževanje Oblomova

Ilya Ilyich, ki je živel v Oblomovki, je od svojih sorodnikov prevzel osnovno znanost o življenju - ne potrebuje knjig in izobrazbe, tako kot nista potrebovala njegov oče in dedek. Ponavljajoče se, obredno življenje Oblomovcev ni zahtevalo posebnega znanja, vse, kar je bilo potrebno, so starši prenašali na otroke že od zibelke. V takšnem ozračju popolne brezbrižnosti do novega znanja, ki ga je videl kot neobvezen in nepotreben vidik človeškega življenja, se je oblikoval odnos Oblomova do izobraževanja. Ob večjih praznikih ali ob slabem vremenu so starši fanta sami pustili doma, saj so verjeli, da lahko šola vedno počaka.

Šolski pouk je bil za Ilyo prava muka, zato je še naprej sedel naravnost za predstavo in pozorno spremljal govor učitelja - junak pravzaprav ni razumel, zakaj potrebuje vse znanje, ki ga dobi v šoli, ali kdaj ga bo potreboval v življenju . In glavno vprašanje, ki si ga je Oblomov zastavil kot najstnik, je bilo, če se mora človek najprej dolgo učiti in nato veliko delati, kdaj mu bo usojeno živeti polno življenje? Ilyi se je zdelo nenaravno prebrati veliko knjig in se naučiti veliko novih stvari; bilo mu je težko in nerazumljivo.

Vendar so zbirke poezije postale edini izhod za Oblomova. Od zgodnjega otroštva, občutljiv na lepoto narave, poetičen, refleksiven, je Ilya v poeziji našel ideje in poglede na svet, ki so mu bili blizu - le poetični izrazi so v njegovem srcu prebudili dejavnost in dejavnost, ki je lastna njegovemu tesnemu prijatelju Andreju Stoltsu. Vendar tudi najbolj zanimive knjige Ilje Iljiča niso popolnoma očarale; ni mudilo, da bi jih prebral eno za drugo, obogatil svoj um z novim znanjem in odkritji, včasih pa je bil len, da bi dokončal branje celo prvega zvezka in prekinil branje z potreba po spanju ali jesti. Tudi dejstvo, da je Oblomov vendarle končal šolo in se nato v Moskvi udeležil naravoslovja, govori bolj o poslušnosti in slabovoljni junaka, ki je v vsem poslušal starše in ni želel samostojno krojiti svoje usode. Ilji Iljiču je bilo lažje, ko je nekdo namesto njega vse odločal in je moral le ubogati voljo nekoga drugega.

Zaključek

V romanu Oblomov je Gončarov prikazal tragično usodo človeka, katerega življenjska drama izvira iz nepravilne, zastarele vzgoje. Aktivna, refleksivna narava Oblomova je zabredla v močvirje »oblomovskih« tradicij in norm, ki dobesedno ubijajo aktivni princip junakove osebnosti.

Problem vzgoje Oblomova v romanu Oblomov se ne konča s smrtjo glavnega junaka, ostaja oster kamen spotike za rusko filistrstvo 19. stoletja, ki ne želi spremeniti običajnih, starih norm vzgoje otrok. . Še več, v našem času ostaja odprto vprašanje vzgoje »Oblomova«, ki razkriva uničujoč vpliv pretirano zaščitniških staršev na življenja njihovih otrok.

Delovni preizkus