โครงร่างบทเรียน ทัศนศิลป์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามโปรแกรมของ B.M. Nemensky ในหัวข้อ "ภาพลักษณ์ของความงามของมนุษย์ (ภาพผู้หญิง)"

ลักษณะของขั้นตอนของบทเรียน

แผนที่เทคโนโลยีของบทเรียน

แบบแผนของ kokoshniks

การนำเสนอ "ภาพความงามของมนุษย์"

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

โครงร่างบทเรียนวิจิตรศิลป์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามโปรแกรมของ B.M. Nemensky

ในหัวข้อ " ภาพความงามของมนุษย์ (ภาพผู้หญิง)

ครูวิจิตรศิลป์ Ponomareva Elena Gennadievna

MOU โรงเรียนมัธยมหมายเลข 89, เขต Dzerzhinsky, Volgograd

1. ชั้น: 4
2. วันที่: 26.09.2013
3. เรื่อง: ศิลปะ.
4. หัวข้อ: ภาพความงามของมนุษย์ (ภาพผู้หญิง)
5. สถานที่เรียนในระบบบทเรียนวิจิตรศิลป์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามโปรแกรมของ B.M. Nemensky บทที่ 5
6. ประเภทของบทเรียน: บทเรียนของการเรียนรู้ความรู้ใหม่
7. เป้าหมายของกิจกรรม: ภาพเหมือนของผู้หญิงในชุดพื้นเมือง

เป้าหมายทางการศึกษา: ปลุกความสนใจในประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม ศิลปะของรัสเซีย

1. วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

ทางการศึกษา: แนะนำเครื่องแต่งกายพื้นบ้านของผู้หญิงแนะนำภาพเหมือนของผู้หญิงและผลงานของ K. Makovsky สอนวิธีวาดภาพเหมือนรวมทักษะในการทำงานกับสี

การพัฒนา: เพื่อส่งเสริมการพัฒนารสนิยมทางสุนทรียะ, การคิดเชิงตรรกะ, คำพูด, จินตนาการที่สร้างสรรค์และความสนใจ

ทางการศึกษา: เพื่อส่งเสริมการศึกษาที่สนใจในบทเรียนวิจิตรศิลป์, การศึกษาความถูกต้อง, ความเป็นมิตร

ส่วนตัว: - เพื่อแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับประเภทภาพเหมือน ความงามของเสื้อผ้าพื้นบ้านรัสเซียสำหรับผู้หญิง

Meta- subject: - เพื่อดำเนินการสื่อสารระหว่างวิชา (วรรณคดี, ศิลปะ, ประวัติศาสตร์, ดนตรี);

เรื่อง: สร้างภาพวาด-portrait ใน kokoshnik

1. อุปกรณ์สำหรับบทเรียน: คอมพิวเตอร์ โปรเจ็กเตอร์ การนำเสนอในหัวข้อบทเรียน
2. เครื่องมือการสอน:

สำหรับครู -

แถวภาพ: ภาพวาด การนำเสนอผลงานของ K. Makovsky

วรรณกรรมชุด: บทกวี - A. S. Pushkin "The Tale of Tsar Saltan" (ข้อความที่ตัดตอนมา), "Frost, Red Nose" (ข้อความที่ตัดตอนมา) .

แถวดนตรี: การบันทึกเพลงลูกทุ่งรัสเซีย

สำหรับนักเรียน– แผ่น A-3, gouache และแปรง

1. ผลลัพธ์ที่คาดหวัง: เพื่อสร้างความคิดของนักเรียนเกี่ยวกับเครื่องแต่งกายพื้นบ้านการเคารพในวัฒนธรรมเพื่อพัฒนาความสามารถในการทำงานกับวัสดุทางศิลปะ
2. แนวคิดพื้นฐาน: Kokoshnik การเต้นรำแบบกลม ภาพเหมือน

1. ลักษณะของขั้นตอนของบทเรียน

หัวข้อบทเรียน	สถานที่เรียนในหัวข้อ
ภาพความงามของมนุษย์ (ภาพผู้หญิง)	บทเรียนที่ห้าในหัวข้อ "ต้นกำเนิดของศิลปะของประชาชนของคุณ"
ประเภทบทเรียน	แบบฟอร์ม เทคนิค วิธีการ
รวม, บทเรียนของการเรียนรู้ความรู้ใหม่, บทเรียนเกม	หน้าผาก งานคู่ งานเดี่ยว กรรมวิธีการผลิต
จุดประสงค์ของบทเรียน	วัตถุประสงค์ของบทเรียน
วาดรูปผู้หญิงรัสเซียในชุดผ้าโพกศีรษะพื้นบ้านตามผลงานของ K. Makovsky	เกี่ยวกับการศึกษา: เพื่อแนะนำเครื่องแต่งกายพื้นบ้านของผู้หญิงเพื่อแนะนำภาพเหมือนของผู้หญิงและผลงานของ K. Makovsky สอนวิธีวาดภาพเหมือนเพื่อรวมทักษะในการทำงานกับสี กำลังพัฒนา: ส่งเสริมการพัฒนารสนิยมทางสุนทรียะ การคิดเชิงตรรกะ คำพูด จินตนาการเชิงสร้างสรรค์ และความสนใจ เกี่ยวกับการศึกษา : เพื่อส่งเสริมการศึกษาที่สนใจในบทเรียนวิจิตรศิลป์, การศึกษาความถูกต้อง, ความเป็นกันเอง. ส่วนตัว : - เพื่อแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับประเภทภาพเหมือน ความงามของเสื้อผ้าพื้นบ้านรัสเซียสำหรับผู้หญิง - พัฒนาจินตนาการ จินตนาการเชิงสร้างสรรค์ ทักษะด้านกราฟิก - ปลูกฝังให้เด็ก ๆ รักประวัติศาสตร์รัสเซีย - เพื่อแสดงบทบาทของศิลปะในการทำความเข้าใจความงามของผู้หญิงรัสเซีย - เพื่อเรียนรู้ที่จะกำหนดวิธีการแสดงอารมณ์และความรู้สึกในงานศิลปะ - ทำความคุ้นเคยกับงานของ K. Makovsky; เมตาหัวเรื่อง : - เพื่อดำเนินการสื่อสารแบบสหวิทยาการ (วรรณคดี, ศิลปะ, ประวัติศาสตร์, ดนตรี); เรื่อง: สร้างภาพวาด - ภาพเหมือนในโคโคชนิก
ผลลัพธ์โดยประมาณ
รู้	สามารถ
แนวคิดพื้นฐาน: Kokoshnik, การเต้นรำแบบกลม, ภาพเหมือน, kokoshniks ที่หลากหลาย	กำหนดองค์ประกอบภาพที่ถูกต้อง สร้างภาพเหมือนโดยใช้วัสดุศิลปะ ตรวจสอบว่าเป็นของท้องถิ่นที่พำนักของภาพที่นำเสนอ
ความสามารถ / UUD	เทคโนโลยีการสอน	อุปกรณ์
การศึกษาและความรู้ความเข้าใจ, ข้อมูล, การสื่อสาร	วิธีการเรียนรู้โดยใช้ปัญหา เทคโนโลยีวิธีเกม การเรียนรู้ร่วมกัน	คอมพิวเตอร์, โปรเจ็กเตอร์, การนำเสนอในหัวข้อบทเรียน, การ์ดงาน

1. แผนที่เทคโนโลยีของบทเรียน

	ชื่อบนเวที, เป้า		กิจกรรมของครู	กิจกรรมนักศึกษา	แบบฟอร์ม งาน	ผลลัพธ์
	1. แรงจูงใจ (ความมุ่งมั่นในตนเอง) ถึง กิจกรรมการเรียนรู้. (2-3 นาที) เป้าหมายสำหรับครู:สร้างเงื่อนไขให้เกิดความต้องการภายในสำหรับนักเรียนที่จะรวมอยู่ในกิจกรรมการศึกษา เป้าหมายสำหรับนักเรียน:ความมุ่งมั่นในกิจกรรมการเรียนรู้	ทักทาย.	สวัสดีทุกคน. ตรวจสอบว่าทุกอย่างพร้อมสำหรับบทเรียนหรือไม่ วันนี้เรามีบทเรียนที่ไม่ธรรมดา - การเดินทางสู่อดีต	ยินดีต้อนรับ. จัดระเบียบสถานที่ทำงาน ตรวจสอบความพร้อมของอุปกรณ์การฝึกอบรมส่วนบุคคล	หน้าผาก	การก่อตัวของ UUD: (P) การควบคุมตนเองโดยสมัครใจ
	2. การทำให้เป็นจริงและการแก้ไขความยากแต่ละอย่างในการดำเนินการทดลอง (3-4 นาที) เป้าหมายสำหรับครู:มีส่วนทำให้เกิดการดำเนินการทางจิตที่เกี่ยวข้องและกระบวนการทางปัญญาในหมู่นักเรียน วัตถุประสงค์สำหรับผู้เรียน: กำลังใจที่จะพยายาม การเรียนรู้การกระทำและการดำเนินการอย่างอิสระ	สนทนา ทำงานกระดานดำ	สวัสดีเพื่อนของฉัน! ฉันดีใจสำหรับการประชุมของเรา วันนี้รอคุณอยู่ เกี่ยวกับความงามของรัสเซีย เพื่อนๆ คิดว่า “สาวรัสเซียสวย” ควรเป็นอย่างไร? มาดูคำศิลปะเกี่ยวกับความงามของผู้หญิงที่อาศัยอยู่ในหมู่บ้านและเมืองรัสเซียโบราณ มันจะช่วยให้เราปรับให้เข้ากับอารมณ์ที่ใช่ - ดนตรีพื้นบ้าน สไลด์ 2 เขาว่ากันว่ามีเจ้าหญิง ที่คุณละสายตาไม่ได้ ในเวลากลางวันแสงของพระเจ้าจะบดบัง ทำให้โลกสว่างไสวในยามค่ำคืน ดวงจันทร์ส่องแสงภายใต้เคียว และที่หน้าผากมีดาวดวงหนึ่งแผดเผา และเธอก็สง่างาม ทำตัวเหมือนพาวา เขาพูดจาไพเราะ มันเหมือนแม่น้ำกำลังพูดพล่าม เรื่องราวเหล่านี้มาจากเรื่องราวอะไร? มีผู้หญิงในหมู่บ้านรัสเซีย ด้วยสีหน้านิ่งสงบ ด้วยพลังที่สวยงามในการเคลื่อนไหว ด้วยการเดินด้วยสายตาของราชินี คนตาบอดมองไม่เห็น! และผู้ที่มองเห็นก็พูดเกี่ยวกับพวกเขา: มันจะผ่านไป - เหมือนดวงอาทิตย์จะส่องแสง ดู - เขาจะมอบรูเบิล ความงดงามของโลกอย่างอัศจรรย์: บลัช, ผอมสูง, สวยทุกชุด เก่งทุกงาน. อะไรที่รวมภาพผู้หญิงเหล่านี้เข้าด้วยกัน? ความงามของพวกเขาคืออะไร? แนวคิดเรื่องความงามแบบรัสเซียสะท้อนถึงแนวคิดที่พัฒนาขึ้นตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมาเกี่ยวกับความสามารถในการประพฤติและแต่งตัว เกี่ยวกับใบหน้า และที่สำคัญที่สุด เกี่ยวกับความสามารถในการสัมผัสถึงธรรมชาติอย่างละเอียด และสัมผัสได้ถึงความเศร้าโศกและความสุขอย่างลึกซึ้ง ความนุ่มนวลและความแข็งแกร่งทางจิตวิญญาณ ความอ่อนโยน และสง่างามเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นแก่นแท้ของความงามของผู้หญิงรัสเซีย ภาพผู้หญิงมีความเชื่อมโยงอย่างลึกซึ้งกับภาพความสุขของนก ซึ่งเดินบนพื้น แหวกว่ายบนน้ำ และสามารถบินได้อย่างอิสระบนท้องฟ้า เข้าถึงได้เฉพาะความฝันของบุคคลเท่านั้น	คำตอบของเด็ก สวย ใจดี ฉลาด. คำตอบของเด็กๆ Alexander Sergeevich Pushkin "เรื่องราวของซาร์ซัลตัน" นิโคไล อเล็กเซวิช เนคราซอฟ "แจ็ค ฟรอสต์" ความขยันหมั่นเพียรความงามของพวกเขา	หน้าผาก	การก่อตัวของ UUD: (P) การควบคุมตนเอง: เรียนรู้ที่จะแยกแยะงานที่เสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้องจากงานที่ไม่ถูกต้อง ตระหนักถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปแล้วและยังต้องเรียนรู้ ตระหนักถึงคุณภาพและระดับของการดูดซึม (P) การก่อตัวของการดำเนินงานทางจิต: การวิเคราะห์, การเปรียบเทียบ, ลักษณะทั่วไป.
	การกำหนดปัญหา การระบุตำแหน่งและสาเหตุของปัญหา (3-4 นาที) เป้าหมายสำหรับครู:สร้างเงื่อนไขสำหรับการก่อตัวของความสามารถของนักเรียนในการระบุและแก้ไขสาเหตุของความยากลำบากในการพูดภายนอก วัตถุประสงค์สำหรับผู้เรียน: ระบุสาเหตุและตำแหน่งของปัญหา	การสนทนา; ดูการนำเสนอ ทำงานกับเอกสารประกอบคำบรรยาย	คุณรู้ไหมว่าคุณทวดของคุณแต่งตัวแบบไหน? เครื่องแต่งกายพื้นบ้านประจำวันและงานรื่นเริงมีหน้าตาเป็นอย่างไร พวกเขาตกแต่งอย่างไรและทำไม พวกวันนี้เรามีแขกรับเชิญยาก - Masha เธอมาหาเราในชุดรัสเซียเก๋ไก๋ ครูสาธิตชุดพื้นบ้านรัสเซียหญิง สาวแดงกำลังมา เหมือนแมงมุมลอยน้ำ เธอสวมชุดสีทอง ริบบิ้นสีแดงถักเปีย มาดูชุดเครื่องกัน ราวกับว่ามีใครบางคนเก็บเอาแสงแดด ดอกไม้จากทุ่งนามาวางไว้บนเสื้อผ้า ทุกสิ่งทุกอย่างในชุดเครื่องแต่งกายชวนให้นึกถึงความงามของแผ่นดินเกิด ทำให้เกิดความรู้สึกของการเฉลิมฉลองในจิตวิญญาณ! เป็นเวลาหลายศตวรรษในส่วนต่าง ๆ ของดินแดนรัสเซียของตัวเอง ลักษณะเฉพาะในการแต่งกายและประชาชนยึดถือประเพณีท้องถิ่นอย่างเคร่งครัด ที่ วันหยุดศีรษะของผู้หญิงตกแต่งด้วยชุดที่สวยงาม - มงกุฎหรือโคโคชนิก สไลด์ 3-7 Kokoshnik เป็นผ้าโพกศีรษะสำหรับงานรื่นเริงสูงสำหรับผู้หญิงที่คลุมผม ชื่อนี้มาจากคำภาษารัสเซียโบราณ "kokosh" - ไก่ตัวผู้เห็นได้ชัดว่ารูปร่างของผ้าโพกศีรษะทำให้ชาวรัสเซียโบราณนึกถึงหงอนไก่ ประดับประดาอย่างหรูหราด้วยไข่มุกน้ำจืด งานปัก จี้ เขาบังคับศีรษะให้สูง หลังตรง และนายหญิงของเขาทำท่า "เหมือนพีเฮน" "ลอยเหมือนหงส์" ที่ ชีวิตประจำวันหญิงสาวอวดเปียของเธอ: "ถักเปียเป็นความงามของหญิงสาว" ผู้หญิงที่แต่งงานแล้วถอนขนทั้งหมดของเธอออก ตามความเชื่อที่นิยมผมของผู้หญิงนำโชคร้ายมาให้ เป็นเรื่องน่าละอายที่ผู้หญิงที่แต่งงานแล้วจะปรากฏตัวโดยไม่มีผ้าโพกศีรษะ แม้แต่ตอนนี้ที่พวกเขาพูดว่า "โง่เขลา" เราหมายถึง - อับอายขายหน้า จากการออกแบบพบว่า kokoshniks สี่ประเภทมีความโดดเด่นซึ่งแต่ละประเภทมีลักษณะเฉพาะของดินแดนหนึ่ง kokoshniks เขาเดียวสามารถมีได้สามประเภท: ในรูปแบบของสามเหลี่ยมหน้าจั่ว, ในรูปแบบของกรวยที่มีส่วนหน้ายาว, ในรูปแบบของหมวกที่มีแถบคาดศีรษะสูงและด้านบนแบนโค้งมน. Kokoshniks ในรูปแบบของหมวกทรงกระบอกที่มีก้นแบน. ประดับด้วยงานปักทอง ลูกปัด ไข่มุก หอยมุก พวกเขามักจะสวมผ้าพันคอพับที่มุม Kokoshniks กับท็อปวงรีแบน, ส่วนที่ยื่นออกมาเหนือหน้าผาก, ติ่งเหนือใบหู. Kokoshniki มักถูกมัดด้วยผ้าคลุมไหล่สีขาวประดับด้วยงานปักสีทอง อาน kokoshnikซึ่งเป็นผ้าโพกศีรษะที่มีส่วนบนโค้งมนทรงอานม้าที่มีส่วนหน้ายกขึ้นเล็กน้อย เขามักจะสวมหน้าผาก - ผ้าประดับแคบ ๆ	เดรส เสื้อเชิ้ต. ในวันธรรมดา - เรียบง่าย สลัว ในวันหยุดที่สวยงามสดใส ตกแต่งด้วยงานปัก ตรวจสอบชุดสูท หารือ.	หน้าผาก รายบุคคล	การก่อตัวของ UUD: (P) การควบคุมตนเองโดยสมัครใจในสถานการณ์ที่ยากลำบาก เรียนรู้การทำงานตามแผนที่ครูเสนอ กำหนดและกำหนดวัตถุประสงค์ของกิจกรรมในบทเรียนด้วยความช่วยเหลือของครู (P) ความสามารถในการวางตัวและกำหนดปัญหาด้วยความช่วยเหลือของครู
	การออกแบบและแก้ไของค์ความรู้ใหม่ 4. การสร้างโครงการเพื่อหลุดพ้นจากความยากลำบาก (5 นาที) เป้าหมายสำหรับครู:ส่งเสริมการดูดซึมความรู้ใหม่ผ่านการเจรจาชั้นนำ เป้าหมายสำหรับนักเรียน:คิดโครงงานกิจกรรมการเรียนรู้ในอนาคต	สนทนา ทำความคุ้นเคยกับเทพนิยาย	Kokoshniks จากภูมิภาคต่าง ๆ ของประเทศของเราได้รับการอนุรักษ์ไว้ในพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์และพิพิธภัณฑ์ศิลปะ คุณมีไดอะแกรมของ kokoshniks ประเภทต่างๆ ลองกำหนดพื้นที่ที่ผู้หญิงสวมหมวกเหล่านี้ สไลด์ 8-11	พวกเขากำหนดด้วยไพ่และเลื่อนของที่เป็นของถิ่นที่อยู่ของเด็กผู้หญิงที่ปรากฎใน kokoshniks	หน้าผาก	การก่อตัวของ UUD: (P) การออกเสียงลำดับของการกระทำในบทเรียน การก่อตัวของความคิดริเริ่มทางปัญญา (P) ความสามารถในการค้นหาและเน้นข้อมูลที่จำเป็น ความสามารถในการตั้งสมมติฐานและให้เหตุผล (L) ความสามารถในการตระหนักถึงความรับผิดชอบสำหรับสาเหตุทั่วไป ความสามารถในการปฏิบัติตามมาตรฐานทางศีลธรรมและข้อกำหนดทางจริยธรรมในพฤติกรรม (K) ความสามารถในการแสดงความคิดเห็นด้วยความครบถ้วนและถูกต้องเพียงพอ ความสามารถในการฟังและเข้าใจคำพูดของผู้อื่น คำนึงถึงความคิดเห็นที่แตกต่างกัน
	5. หยุดชั่วคราว (3 นาที) เป้าหมายสำหรับครู:มีส่วนร่วมในการรักษาและเสริมสร้างสุขภาพของนักเรียน จัดให้มีการออกกำลังกายที่จำเป็น เป้าหมายของนักเรียน:ผ่อนคลายเตรียมงานขั้นต่อไป	นาทีพลศึกษา	น้องๆ รู้ยังการเต้นรำแบบกลม - การเต้นรำพื้นบ้านแบบวงกลมโบราณ? วันนี้มาทำความรู้จักกับบทเรียน ศิลปะพื้นบ้าน, มายืนเต้นรำเป็นวงกลมและเชิญแขกของเรา	ทำซ้ำการกระทำหลังจากครู	หน้าผาก	การก่อตัวของ UUD: (P) การควบคุมตนเองโดยสมัครใจ
	6. งานอิสระ (18 นาที) เป้าหมายสำหรับครู:สร้างเงื่อนไขสำหรับการจัดสถานการณ์แห่งความสำเร็จที่กระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม เป้าหมายสำหรับนักเรียน:เรียนรู้วิธีใช้ความรู้ที่ได้รับเมื่อปฏิบัติงานประเภทใหม่	งานอิสระ	เราได้กล่าวไปแล้วว่าวัตถุหลักของศิลปะคือบุคคล รูปลักษณ์ของเขา โลกฝ่ายวิญญาณที่ซับซ้อน ตัวละคร อารมณ์ โครงสร้างความคิดและความรู้สึกของเขามาโดยตลอด บอกได้คำเดียวว่า ความสมบูรณ์ของบุคลิกภาพในลักษณะต่างๆ นานา บอกฉันทีว่าภาพของบุคคลใดบุคคลหนึ่งชื่ออะไร อย่างถูกต้อง คุณภาพหลักของภาพเหมือน - ความคล้ายคลึงกันกับต้นฉบับ - ประการแรกคือการพรรณนาลักษณะภายนอกของบุคคลอย่างแม่นยำ อย่างไรก็ตาม ความคล้ายคลึงภายนอกเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอ เนื่องจากความลึกที่แท้จริงของภาพเหมือนอยู่ในการเปิดเผยโลกทางจิตวิทยาของบุคคล ก่อนทำงาน ครูให้นักเรียนนึกถึงคำถามต่อไปนี้ แม่ของพวกเขาจะมีลักษณะอย่างไรใน kokoshnik? คุณจะจัดแผ่นอย่างไร? ครูอธิบายว่าภาพแนวตั้งดีกว่าซึ่งสามารถทำได้จนถึงหน้าอก จำเป็นต้องตกแต่งองค์ประกอบของผ้าโพกศีรษะให้สวยงาม เมื่อปฏิบัติงานงานองค์ประกอบและสีจะได้รับการแก้ไขความสามารถในการวาดภาพบุคคลนั้นเชี่ยวชาญ ส่วนหัวกว้างกว่าด้านบน แคบกว่าถึงคาง ส่วนหน้าค่อนข้างคล้ายกับรูปไข่ คอสูงและสง่างามเป็นสัญลักษณ์ของความงามของผู้หญิง ครูให้ความสนใจกับการวาดดวงตา, ​​จมูก, ริมฝีปาก ในลักษณะที่สนุกสนาน ทำให้นักเรียนเข้าใจว่าความงามของภาพจะเกิดขึ้นได้จากความงามของความสัมพันธ์และรูปร่างของสี รายละเอียดของใบหน้าแต่ละคน จะสวยไหมถ้าเราวาดจมูกใหญ่ ปากกว้าง หลับตา ทำกะโหลกเล็ก หูใหญ่ ช่วงเวลาแห่งการเปรียบเทียบนี้นำมาซึ่งผลลัพธ์ที่เป็นบวก เด็ก ๆ ทำงานอย่างอิสระกับภาพลักษณ์ของความงามของรัสเซีย	ภาพเหมือน ฟังอาจารย์. แนวตั้ง วาดใบหน้ารูปไข่ ดำเนินการ. วาด. วาด.	รายบุคคล	การก่อตัวของ UUD: (L) ความสามารถในการประเมินตนเองตามเกณฑ์ความสำเร็จ (P) ความสามารถในการติดตามและประเมินผลกระบวนการและผลของกิจกรรม (K) ความสามารถในการแสดงความคิดเห็นด้วยความครบถ้วนและถูกต้องเพียงพอ ความสามารถในการฟังและเข้าใจคำพูดของผู้อื่น
	9. ภาพสะท้อนกิจกรรมการศึกษาในบทเรียน (5-6 นาที) เป้าหมายสำหรับครู: เพื่อส่งเสริมการจัดประเมินผลงานของนักศึกษาด้วยตนเอง เป้าหมายสำหรับนักเรียน:การประเมินตนเองของนักเรียนเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนรู้ของตนเอง	รีเฟล็กชั่น (นิทรรศการด่วน ประเมินผลงาน) บทสนทนาเกม "ศิลปินผู้ชม"	โปรดพิจารณาเกณฑ์ต่อไปนี้ให้ละเอียดยิ่งขึ้น: ความคิดริเริ่มของความคิด; สุนทรียศาสตร์ของการออกแบบ ภาระงาน. ที่รัก คุณได้เรียนรู้อะไรในบทเรียนวันนี้บ้าง เราบรรลุเป้าหมายอะไรบ้างเมื่อจบบทเรียน อะไรคือปริศนาที่ยังไม่ได้สำรวจสำหรับคุณ ปัญหาที่ยังไม่ได้แก้ไข? ดีมาก นี่คือสิ่งที่เราจะอุทิศให้กับบทเรียนต่อไป การบ้าน: พบกับการลอกเลียนแบบผลงานศิลปะที่สะท้อนความงามของผู้ชาย	นักเรียนสาธิตงานโดยแขวนไว้บนกระดานแม่เหล็ก อภิปรายเกี่ยวกับงานนั้น และหลังจากแก้ไขแล้ว เราจะประเมินงาน รายการที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดจะถูกวางไว้ในแผ่นรองที่ทำจากกระดาษในบทเรียนก่อนหน้านี้ ทำความสะอาดที่ทำงาน.	หน้าผาก	- ภาพสะท้อนของวิธีการและเงื่อนไขของการกระทำ (P); - การควบคุมและประเมินผลกระบวนการและผลของกิจกรรม (P) – การประเมินตนเองตามเกณฑ์ความสำเร็จ (S) - ความเข้าใจอย่างเพียงพอเกี่ยวกับสาเหตุของความสำเร็จ / ความล้มเหลวในกิจกรรมการศึกษา (L) - แสดงความคิดเห็นด้วยความครบถ้วนและถูกต้องเพียงพอ (K); - การกำหนดและโต้แย้งความคิดเห็นโดยคำนึงถึงความคิดเห็นที่แตกต่างกัน (K) - การใช้เกณฑ์ในการตัดสิน (K); – การวางแผนความร่วมมือทางการศึกษา (ค) - การปฏิบัติตามมาตรฐานทางศีลธรรมและข้อกำหนดทางจริยธรรม (L)

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้การแสดงตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) และลงชื่อเข้าใช้

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

• สร้างความคิดของชาวรัสเซีย ชุดสูทผู้หญิง;
• พัฒนาจินตนาการความสามารถในการตกแต่งและทำงานเป็นกลุ่ม
• ให้ความรู้ความสนใจในวัฒนธรรมรัสเซียและประเพณีของมัน

ระหว่างเรียน

1. การทักทาย

2. หัวข้อกระทู้

3. ละครเพลง - ส่วนหนึ่งของเพลง "Russian Beauty"

4. วรรณกรรมวรรณกรรม (กลอนโดย O. Ostrovskaya“ ชุดรัสเซีย”)

พีเฮ็นคนสำคัญ “วิญญาณนกพิราบ”
มันถูกเรียกว่าหญิงสาวมานานแล้ว
ในงานหนักหลังงอ ...
แต่หล่อนไปงานเลี้ยง
ในชุดชาวนาสุดอลังการ
แบบแผนทั้งหมดเกี่ยวกับความฝันและความหวังอยู่ที่ไหน
คอประดับด้วยลูกปัด monists;
ลูกปัด ปะการัง อำพันสีทอง
ผ้าโพกศีรษะอันล้ำค่าทั้งหมด -
เย็บด้วยลูกปัดและตีทอง:
Kika, magpie - ชุดของหญิงสาว;
Kosnik, มงกุฎ - เครื่องประดับของหญิงสาว;
คอลเลกชัน povoinik - ชุดสำหรับหญิงชรา
ที่สวยที่สุดคือชุดของหญิงสาว,
ดังนั้นจากกาลเวลาที่เก็บรักษาไว้ในรัสเซีย
ชุดรัสเซียของความงามที่ไม่เคยมีมาก่อน

เรามาดูกันว่าเครื่องแต่งกายของผู้หญิงประกอบด้วยอะไรบ้าง

- นี่คือเสื้อเชิ้ต, sundress, headdress

ศิลปินหลายคนพรรณนาถึงความงามของรัสเซียในชุดประจำชาติ

5. สไลด์โชว์พร้อมภาพวาดโดยศิลปิน (Vrubel, Argunov, K. Makovsky)

- คุณจะเห็นชุดพื้นบ้านได้ที่ไหนอีก?

– กี่คนที่รู้จักชื่อหมวกผู้หญิง?

ในชุดพื้นบ้านรัสเซียให้ความสนใจเป็นพิเศษกับผ้าโพกศีรษะหญิง สามารถใช้เพื่อค้นหาว่าเธอมาจากพื้นที่ใด อายุเท่าไร

ข้อความ เด็ก:

สาวๆใส่

ผ้าพันแผล - แถบผ้าที่มีหูสำหรับติดริบบิ้น

ห่วง - ทำจากไม้เปลือกหรือกระดาษแข็งเป็นรูปวงกลมหุ้มด้วยผ้าและตกแต่งอย่างหรูหรา

KOKOSHNIK (ไก่โคโคชา) - เป็นพัดกระดาษแข็งที่หุ้มด้วยผ้าและตกแต่ง มันมีรูปร่างต่างๆ - เขาหนึ่งเขาสองเขาทรงกระบอกในรูปแบบของอาน

POVOYNIK เป็นหมวกทรงกลมที่ยกขึ้นด้านหน้าและติดกับศีรษะที่ด้านหลัง นอกจากนี้ยังมีการเย็บริบบิ้นที่นี่ - เนคไทที่พันรอบศีรษะสองครั้ง มันถูกสวมใส่โดยผู้หญิงที่แต่งงานแล้ว

- ผ้าโพกศีรษะตกแต่งด้วยอะไร?

ได้แก่ ลูกปัด, ลูกปัด, ไข่มุก, ด้ายสีทอง, ลูกไม้, ฟอยล์, แก้ว, อัญมณีล้ำค่า

6. สไลด์โชว์พร้อมหมวก

7. สรีรวิทยา นาที.

8. การทำงานจริงเป็นกลุ่ม

วันนี้คุณต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการตกแต่งเช่น นักออกแบบและตกแต่งเด็กผู้หญิงที่คุณวาดด้วย kokoshnik คุณสร้างของประดับตกแต่งด้วยตัวเองโดยใช้วัสดุที่เตรียมไว้ (ซีเรียล, ถั่ว, ถั่วลันเตา) และรูปแบบที่เตรียมไว้ล่วงหน้าของ kokoshnik ทากาวแล้วระบายสี

แม้กระทั่งทุกวันนี้ เมื่ออยู่บนท้องถนน คุณไม่สามารถพบกับหญิงสาวในชุดโคโคชนิก ชุดอาบแดด และผมเปียสีบลอนด์ยาวๆ ได้อีกต่อไป ภาพคลาสสิกของความงามแบบรัสเซียนั้นมีความเกี่ยวข้องอย่างแม่นยำกับชุดประจำชาติแบบดั้งเดิม ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะ

วันนี้เราจะพูดถึงอุดมคติของความงามของรัสเซียและพูดคุยเกี่ยวกับความงามของรัสเซีย

“ หน้าขาวคิ้วดำ .. เลือดนม .. ความงามแบบรัสเซีย - ถักเปียยาว .. สาวผมแดง ..” - มีหลายฉายาที่สื่อถึงสาระสำคัญของความงามของรัสเซีย

แต่ความแตกต่างหลักที่ทำให้เราแตกต่าง ความงามของเรา จากผู้หญิงต่างชาติที่สวยไม่น้อยและแนวความคิดในอุดมคติของพวกเขาคือความจริงใจและความจริงใจ

ขนมปังและเกลือ, การต้อนรับ, ธรรมชาติที่ดี, ความเป็นแม่, ความเรียบง่าย, ธรรมชาติ, หมู่บ้าน, ตัวละครที่แข็งแกร่ง - นี่คือสิ่งที่ kokoshnik จะไม่เห็นหากไม่มี

อะไรคืออุดมคติของความงามของรัสเซียใน ยุคต่างๆและวันนี้เป็นอย่างไร

นอกเหนือจากความงามของผู้หญิงแล้วยังมีช่องทางอื่น ๆ สำหรับการแสดงออกถึงความงามในการทำความเข้าใจเพื่อนร่วมชาติของเรา แต่ภาพลักษณ์ของผู้หญิงยังคงเป็นหนึ่งในสถานที่แรกที่มีเกียรติในนั้น และบ่อยครั้งเมื่อพูดถึงความงาม พวกเขาหมายถึงศูนย์รวมโดยตรงในด้านที่อ่อนแอ ในรัสเซียนอกจากผู้หญิงแล้ว ธรรมชาติยังสวยงาม ...

นอกจากลักษณะประจำชาติแล้ว อุดมคติของความงามของผู้หญิงก็เปลี่ยนแปลงได้ ไม่แน่นอน... สองวันก่อน- เหล่านี้คือคอร์เซ็ต, ลอนผมสีทอง, ขาเล็ก, จมูกดูแคลน, ไหล่ที่ลาดเอียง, ดูเจียมเนื้อเจียมตัว, เมื่อวาน- ตาโตพร้อมลูกศรแต่งหน้า ร่างเล็ก รูปร่างผู้หญิง และรูปร่าง "ใหญ่โต" เอวบาง วันนี้(แม้ว่าการโฆษณาชวนเชื่อพยายามพาเราออกจากรุ่นสู่รุ่น 90-60-90 และสร้างรูปแบบใหม่ที่ใหญ่ขึ้น - ทั้งหมดนี้ไร้ประโยชน์ในขณะที่คนผอมเพรียวอยู่ในแฟชั่น) - "ปรากฏตัว" รองเท้าส้นสูง 16 ซม. อวบอ้วน ริมฝีปาก เป็นต้น

แต่นอกจากความจริงที่ว่าอุดมคติของความงามนั้นไม่ธรรมดาและทุกคนก็มีเป็นของตัวเองได้ สำหรับชาวรัสเซียมีแถว ลักษณะเด่นที่แยกพวกเขาออกจากฝูงชนของชาวต่างชาติแน่นอนว่าใครก็ตามที่มีเลือดอย่างที่พวกเขาพูดนั้นปะปนกันมันเกิดขึ้นและเป็นการยากที่จะแยกแยะความแตกต่างจาก "ลูกครึ่ง" ที่เหลือ แต่ถึงกระนั้นชาวรัสเซีย (เกี่ยวกับคุณสมบัติภายนอกที่สวยงาม) ก็มักจะเห็นมากกว่าไม่เห็น

ลักษณะเหล่านี้คืออะไร? ลองคิดดูตามลำดับ

มากขึ้นอยู่กับยุคสมัยและแฟชั่นที่ครอบงำ แต่ถึงแม้จะมีรายละเอียดที่แตกต่างกัน แต่ก็มีบางสิ่งที่เหมือนกันเสมอที่เชื่อมโยงภาพความงามของรัสเซียตลอดหลายศตวรรษและชั้นทางสังคม

ผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์จะบอกอะไรได้มากมายเกี่ยวกับยุคสมัย เช่น หากวันนี้มีสื่อ อินเทอร์เน็ต ไฟ ไฟฟ้า นาโนเทคโนโลยี ถึงเวลาที่สิ่งนี้ไม่มีอยู่จริง ... A.S. Pushkin เขียนนวนิยาย บทกวีภายใต้ แสงเทียนที่ลุกโชน F .M. Dostoevsky, I.S. Turgenev, Leo Tolstoy ได้สร้างผลงานชิ้นเอกที่เป็นอมตะของพวกเขาในขณะที่อาศัยอยู่ในป่าทึบ และวีรสตรีของการสร้างสรรค์ของพวกเขาคือแก่นสารของภาพผู้หญิงในอุดมคติไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังเป็นภาพในอุดมคติของสาวรัสเซียด้วย

จำไว้ว่าผู้หญิงรัสเซียที่มีลัทธิเช่น Tatiana Larina, Anna Karenina, Natasha Rostova, Sonya Marmeladova, Olga Odintsova ... จากด้านข้างของศักยภาพของจิตวิญญาณรัสเซีย: ยังคงบริสุทธิ์และไร้เดียงสาแม้ในสิ่งสกปรก ...

วรรณกรรมคลาสสิกของรัสเซียบางเล่มได้มอบความงามที่ไม่ธรรมดาให้กับวีรสตรีและแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงในพารามิเตอร์ในช่วงเวลาต่าง ๆ ของชีวิตของประเทศเช่นถ้าผู้หญิงเอวผอมบางซึ่งรัดตัวในเครื่องรัดตัวในศตวรรษก่อนหน้านั้นมีคุณค่าจากนั้นอีกหนึ่งศตวรรษต่อมาไหล่ที่ลาดเอียงใบหน้าของชนชั้นสูง

ใครบางคนจดจ่ออยู่กับความงามภายใน ปกปิดสิ่งที่ขาดจากภายนอกหรือเปลี่ยนแปลงทุกสิ่งรอบตัวเพื่อให้พารามิเตอร์ทั้งหมดไม่สำคัญเท่ากับบุคลิกของนางเอกเป็นสิ่งสำคัญ

แต่สำหรับบางคน แล้วคนอื่นๆ ล่ะ มีบางอย่างที่ติดตามเปลือกนอกมากกว่า. ดอสโตเยฟสกีลงทุนความสามารถในการพลิกโลกในด้านความงาม ตอลสตอยมักจะคิดว่าความงาม (โดยเฉพาะในบางเรื่อง) เป็นพลังลึกลับที่ทำให้เจตจำนงเป็นอัมพาต Turgenev สร้างภาพลักษณ์ที่มีชื่อเสียงของหญิงสาว Turgenev ... และถึงแม้ว่าตาม ตามกฎ - สาวทูร์เกเนฟคนเดียวกันนี้ไม่มีความงามที่ไม่ธรรมดา คุณสามารถพูดได้ว่าชีวิตภายในที่ปั่นป่วนของเธอ โลกหลายด้าน มารยาทอันสูงส่ง ความสุภาพเรียบร้อยให้ความงามแก่เธอ

A.P. Chekhov ตั้งข้อสังเกตว่าทุกสิ่งในคนควรสมบูรณ์แบบ ...

ใช่ ถ้าเราพูดถึงช่วงเวลานั้น ความงามและความปลอดภัยของมันสัมพันธ์อย่างมากกับความบริสุทธิ์ ความบริสุทธิ์ นั่นคือ เชื่อกันว่ายิ่งผู้หญิงเดินนานเหมือนเด็กผู้หญิงเท่าไหร่ เธอก็ยิ่งสวยขึ้นเท่านั้น

หลังการแต่งงาน อีกวิธีหนึ่งในการยืดอายุของรูปลักษณ์ที่สวยงามก็คือการเกิดของเด็กหลายคน การตั้งครรภ์ดูเหมือนจะมีส่วนทำให้ความงามของผู้หญิงบานสะพรั่ง อันที่จริงแล้ว ทุกอย่างไม่ได้เป็นเช่นนั้น ... แต่ถึงกระนั้น สถานการณ์ปัจจุบันกลับตรงกันข้ามกับสิ่งที่เป็นอยู่ ณ ตอนนั้นโดยสิ้นเชิง

ภาพลักษณ์ของผู้หญิงในเทพนิยายรัสเซียถ้าเราพูดถึง นางเอกในเชิงบวก, เหล่านี้เป็นผู้หญิงที่สวยงามใจดีและสุภาพเรียบร้อยเสมอกับผมเปียใต้เอวใน sundresses ยาว

“ฉันอ่านหนังสือของพ่อฉันเล่มหนึ่ง เขามีหนังสือตลกเก่าๆ เยอะมาก ผู้หญิงควรมีความงามอะไร… - พระเจ้า มันถูกเขียนไว้ว่า: เดือดด้วยน้ำมันดิน! - ดำเหมือนตอนกลางคืน ขนตางอน หน้าแดง เอวบาง ยาวกว่าแขนธรรมดา - รู้ไหม ยาวกว่าปกติ! - ขาเล็ก หน้าอกใหญ่ปานกลาง ลูกวัวโค้งมนอย่างถูกต้อง เข่าของเปลือกสี ไหล่ที่ลาดเอียง - ฉันเรียนรู้มากมายจากใจจริง ทั้งหมดนี้เป็นความจริง! แต่สิ่งสำคัญ คุณรู้อะไรไหม? - หายใจสะดวก!

แต่ฉันมี - คุณฟังที่ฉันถอนหายใจ - จริงไหม? (I. Bunin, "หายใจง่าย")

วันนี้วีรสตรีที่โดดเด่นและสวยงามที่สุดของหนังสือที่เขียนโดยนักเขียนชาวรัสเซียชาวรัสเซียชื่อ Margarita ("Master and Margarita" โดย Bulgakov), Anna Karenina, Ekaterina (จาก "พายุฝนฟ้าคะนองของ Ostrovsky"), Tatyana Larina

หญิงสาวผู้สูงศักดิ์ผู้สูงศักดิ์เปลี่ยนไปตามกาลเวลาให้เป็นคนทันสมัยมากขึ้น ตั้งแต่ผู้หญิงหัวโตที่ทำงานหนัก และหญิงสาวที่มีการศึกษาสูงและมีไหล่ที่ลาดเอียง ไปจนถึงตุ๊กตาบาร์บี้ (แบบแผนมาจากตะวันตก) ท้ายที่สุด นิทานของพุชกินเคยถูกอ่านให้เด็กๆ ฟังมาก่อนก็ไม่ไร้ประโยชน์ และในปัจจุบันนี้ เมื่อประมาณ 20 ปีที่แล้ว ของเล่นใหม่ เทพนิยายใหม่ได้ปะทุเข้ามาในชีวิตเราแล้ว

ไม่มีอะไรหล่อหลอมจิตสำนึกของคนรุ่นใหญ่ได้มากเท่ากับความเข้าใจที่ผิดเพี้ยนของค่านิยมที่เกิดขึ้นในวัยเด็กผ่านของเล่นสื่อ. 20 ปีที่แล้วตุ๊กตาบาร์บี้ ซินดี้ ฯลฯ เริ่มปรากฏในรัสเซีย เด็กผู้หญิงที่เล่นกับพวกเขากลายเป็นผู้หญิงมานานแล้ว

ภาพของความงามเทียมนั้น "ฝังแน่น" อย่างแน่นหนาในจิตใจของเพศที่ยุติธรรมกว่าคนรุ่นใหม่มองว่าตุ๊กตาบาร์บี้ทั้งหมดเป็นของที่ระลึกของอดีตและสร้างรูปแบบความงามที่สร้างสรรค์ของตนเอง

สังคมสร้างอุดมคติหรือสังคมสร้างอุดมคติ? น่าจะทั้งสองอย่าง เมื่อผู้คนจำเป็นต้อง "ขับเคลื่อน" ไปสู่การเป็นทาสของแรงงาน - หญิงชาวนากลายเป็นสาวงาม เมื่อมีการประกาศหลักสูตรที่มุ่งสู่การศึกษา - ลักษณะของชนชั้นสูงกลายเป็นแฟชั่น และประเภทสังคมที่แตกต่างกันก็มีวิธีการที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น วันนี้ เพื่อให้อุตสาหกรรมแฟชั่นดำรงอยู่ได้ มีการขายเครื่องสำอางและพื้นที่อื่น ๆ อีกมากมายที่ได้รับการส่งเสริมและบรรลุเป้าหมาย - รูปแบบหรูหราที่ได้รับความนิยม

มีคนบอกว่าผู้หญิงรัสเซียสวยที่สุดและพวกเขาสามารถเห็นได้ทันทีในต่างประเทศจากเหตุผลของความงามที่พวกเขาสังเกตเห็นว่าประเทศของเราไม่บริสุทธิ์เกินไปและเราได้รวบรวมสิ่งที่ดีที่สุดจากทุกชนชาติบางคนเชื่อว่าในภาษารัสเซียไม่มีอะไรพิเศษ ยิ่งไปกว่านั้น - พวกมันเรียบง่ายเกินไป จากประสบการณ์ของนักท่องเที่ยวที่เคยไป ประเทศต่างๆที่ฉันได้ติดต่อกับฉันฉันสามารถพูดได้ว่า ผู้หญิงที่สวยมีอยู่ทุกหนทุกแห่ง แต่ชาวรัสเซียที่ไม่มีอัตวิสัยจะสวยกว่าจริงๆ

และในความเห็นของชาวต่างชาติ ผู้หญิงรัสเซีย (ที่พวกเขาเป็นที่รัก) ไม่ได้โดดเด่นด้วยรูปลักษณ์ภายนอก แต่ด้วยบุคลิกที่อ่อนน้อมถ่อมตน, การขาดสตรีนิยมความเต็มใจที่จะอ่อนน้อมถ่อมตนต่อหน้าหัวหน้าครอบครัวกับพื้นหลังของไหวพริบและรู้ถึงสิทธิของพวกเขา (และมักจะไม่สวยงามมาก) ผู้หญิงต่างชาติ "ซินเดอเรลล่า" ที่สวยงามของเรานั้นมีประโยชน์มากกว่ามาก อย่างไรก็ตาม แนวโน้มของการเป็นสตรียังคงมีชีวิตในหมู่ผู้หญิงของเรา

สำหรับฟีโนไทป์ของรัสเซียเพื่อนร่วมชาติของเรามีแนวโน้มที่จะมีจมูกตรง ตาสว่าง, ผมสีบลอนด์.

“ การรวมกันของคุณลักษณะที่มีลักษณะเฉพาะของประชากรรัสเซีย (เมื่อเทียบกับตัวแปรกลางของยุโรปตะวันตก):

สีค่อนข้างอ่อน สัดส่วนของแสง (ประมาณ 30%) และสีผมปานกลาง, เฉดสีตาอ่อน (45-49%) เพิ่มขึ้น, สัดส่วนของสีเข้มจะลดลง;

ความสูงของคิ้วและเคราปานกลาง

ความกว้างของใบหน้าปานกลาง

ความเด่นของโปรไฟล์แนวนอนเฉลี่ยและจมูกสูงปานกลาง

ความลาดเอียงน้อยลงของหน้าผากและการพัฒนาคิ้วที่อ่อนแอลง” (วิกิพีเดีย)

ในศตวรรษที่ 17 นักเดินทางบาทหลวงพาเวลแห่งอเลปโปผู้ไปเยือนรัสเซียได้บรรยายถึงชาวบ้านและวิถีชีวิตของพวกเขาดังนี้:

“... ในบ้านของแต่ละคนมีเด็กสิบคนหรือมากกว่าที่มีผมสีขาวอยู่บนหัว เพื่อความขาวอย่างยิ่งใหญ่ เราเรียกพวกเขาว่าผู้เฒ่า ... ... รู้ว่าผู้หญิงในประเทศมอสโกมีใบหน้าที่สวยและสวยมาก ลูกๆ ของพวกเขาก็เหมือนลูกชาวแฟรงค์ แต่แดงก่ำกว่า "...

มาร์โคโปโลเขียนเมื่อปลายศตวรรษที่ 13 เกี่ยวกับประชากรรัสเซียร่วมสมัย: “ผู้คนเรียบง่ายและสวยงามมาก ชายและหญิงมีสีขาวและสีบลอนด์…”

หากชาวรัสเซียก่อนหน้านี้มีรูปร่างเตี้ยวันนี้คนรุ่นใหม่แต่ละคน "เติบโตขึ้น":“หนึ่งร้อยปีที่แล้ว ส่วนสูงเฉลี่ยของชาวมอสโกอายุสิบห้าปีคือ 147 เซนติเมตร ในปี 1923 - 157 เซนติเมตร และในปี 1982 - 170 เซนติเมตร”

ความสูงเฉลี่ยของผู้ใหญ่ชาวรัสเซียในวันนี้คือ 175 ซม.(เช่น ดัตช์ 184 ซม.) ผู้หญิง - 162 ซม.(สำหรับผู้หญิงจีน - 154 ซม. ส่วนสูงเฉลี่ยของผู้หญิงในเนเธอร์แลนด์ - 168 ซม.)

ความคิดเห็นของชาวรัสเซียเกี่ยวกับสิ่งที่ "ความงามของรัสเซีย" คือ:

« ความงามของรัสเซียคือแสงสีบลอนด์หรือ ผมสีน้ำตาล, ตาสีอ่อน (สีเทา, เขียวอ่อน, น้ำเงิน), ผิวขาว, ปกติหรือใกล้เคียง, ลักษณะใบหน้า, ใบหน้ารูปไข่หรือกลมปานกลาง

“ฉันคิดว่าฉันจะไม่เข้าใจผิดมากถ้าฉันบอกว่าทุกคนที่ให้ความสนใจอย่างจริงจังในประวัติศาสตร์ก่อนการปฏิวัติของรัสเซียและดูภาพจำนวนมากของยุคนั้นที่ลงมาให้เราสังเกตความงามของผู้คนอย่างแน่นอน ถูกจับบนพวกเขา

สิ่งนี้ใช้กับขุนนางรัสเซียและพนักงานทั่วไปและแม้แต่ชาวนาที่ง่ายกว่า

ความงามอันน่าทึ่งบางอย่างประทับอยู่บนใบหน้าของพวกเขา ความสงบ. ประเสริฐ. ไม่กรี๊ด. งดงามราวกับส่องสว่างจากที่ใดที่หนึ่งภายใน จากส่วนลึกของหัวใจ ไม่เหมือนกับความเย้ายวนใจและความเย้ายวนใจสมัยใหม่ของเรา ซึ่งบางครั้งคุณไม่สามารถมองเห็นคนที่มีชีวิตอยู่หลังเครื่องสำอาง photoshop และการทำศัลยกรรมพลาสติกได้

และคงจะดีถ้าเราจะพูดถึงแค่ดยุคและเจ้าหญิงเท่านั้น (เมื่อคุณดูรูปถ่ายของตัวแทนของราชวงศ์อิมพีเรียลไม่ต้องสงสัยเลย: การแสดงออก "กระดูกขาว, เลือดสีฟ้า" ไม่ได้ถูกนำมาจากเพดานอย่างชัดเจน) . ท้ายที่สุดตัวแทนของชนชั้นอื่นก็มีสิ่งเดียวกัน” (แนวพื้นบ้านรัสเซีย)

ชาวต่างชาติคิดอย่างไรเกี่ยวกับความงามของผู้หญิงรัสเซีย:

« ผู้หญิงรัสเซียมีความสุดโต่งสองอย่าง:บางคนทุ่มพลังงานทั้งหมดไปกับการศึกษาและการพัฒนาตนเอง และแทบไม่สนใจเครื่องสำอาง ในทางกลับกัน บางคนใช้เงินมากเกินไปในการดูแลรูปร่างหน้าตา และพวกเขาประสบความสำเร็จ” (ความคิดเห็นโดยช่างเสริมสวยชาวอิสราเอล)

« ผู้ชายต่างชาติหลายคนบอกผมงงมากว่า ผู้หญิงสวย บนเว็บไซต์อินเทอร์เน็ตของรัสเซียและมีผู้หญิงสวยไม่มากนักในประเทศของพวกเขา

ชายชาวรัสเซียคนหนึ่งที่ฉันรู้จักอยู่ในอเมริกา และเขาบอกว่าเขารู้สึกทึ่งที่แทบไม่มีผู้หญิงสวยๆ อยู่ตามท้องถนนเลย มีผู้หญิงสวยไม่กี่คนและทุกคนนั่งอยู่ในรถราคาแพงถูกรื้อถอน เพื่อนของฉันที่มาประชุมกับชาวอเมริกัน ถามหนึ่งในนั้นว่าทำไมเขาถึงมารัสเซียเพื่อหาภรรยา คุณคิดว่าคำตอบคืออะไร? "คุณมีผู้หญิงสวย"

« มีข้อสังเกตว่าผู้หญิงรัสเซียแข่งขันกันอย่างจริงจังในตลาดการแต่งงานที่เป็นภัยคุกคามต่อสตรีในท้องถิ่นอย่างแท้จริง ("ผู้หญิงรัสเซียกำลังมา" ซึ่ง "พวกเขากำลังจะไป" เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นการบุกรุกที่ไม่อาจหยุดยั้งได้) ปฏิกิริยาตามธรรมชาติคือการกล่าวหาผู้หญิงรัสเซียว่ามีพฤติกรรมที่ผิดศีลธรรม (25% ของบริบททั้งหมด): ความไร้ยางอาย การเข้าถึงได้ง่าย และการค้าประเวณี (เป็นเรื่องปกติที่ผู้หญิงรัสเซียจะ "ค้าประเวณีและทำเงินไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม") อย่างไรก็ตาม ผู้หญิงต่างชาติสังเกตเห็นความงามของผู้หญิงรัสเซีย (38 เปอร์เซ็นต์ของบริบท)”

จริงอยู่ด้วยความงามของผู้หญิงรัสเซียไม่ใช่ทุกอย่างที่เรียบง่ายจริง ๆ มีความงามมากมายในหมู่ผู้หญิงรัสเซีย แต่พวกเขามักจะใช้รูปลักษณ์ของพวกเขาไม่ใช่เพื่อจุดประสงค์ที่ดีที่สุด. รายการของช่องรัสเซีย "ความงามในรัสเซีย" ไม่เพียง แต่เกี่ยวกับความงามของผู้หญิงรัสเซียเท่านั้น แต่ยังเป็น "การค้าขาย" ที่น่าเกลียดเล็กน้อยสำหรับเธอ ...

มีความงามแบบรัสเซียทั่วไปน้อยกว่า แต่ถึงกระนั้นการตัดสินโดยผู้ที่ถือว่าเป็นวีรบุรุษของรัสเซียไม่ใช่ทุกสิ่งที่เลวร้ายนัก Oksana Fedorova ดูไม่เหมือนตุ๊กตาบาร์บี้ตัวจริง ... แต่เธอแทบจะไม่สามารถเป็นมาตรฐานสำหรับผู้หญิงรัสเซียธรรมดาที่มีความสูงทางสถิติเฉลี่ย 160 ซม.

การดูแลตนเองของผู้หญิงยุคใหม่เริ่มเข้าสู่รูปแบบที่คลั่งไคล้ แต่ต้องเข้าใจว่าเวลานั้นแตกต่างกัน .. หากริมฝีปากที่ขยายใหญ่ขึ้นส่วนต่างๆของร่างกายที่ "สร้าง" ความไม่เป็นธรรมชาติได้กลายเป็นที่นิยมไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลงได้เพียงแค่ จำเป็นต้องมีประสบการณ์ มันเป็นมาโดยตลอด : มีปรากฏการณ์แฟชั่นดังกล่าวมากมายเหลือเกิน และผู้คนเองก็รู้สึกรังเกียจ

ในไม่ช้าความเป็นธรรมชาติจะคุ้มค่าน้ำหนักของมันในทองคำ (มีเพียงความเป็นธรรมชาติที่ได้รับการดูแลเป็นอย่างดีเท่านั้น) ขอบคุณผู้หญิงที่ได้รับการดูแลเป็นอย่างดีมากมาย - บรรดาผู้ที่โบกมือเริ่มดูแลตัวเองและตอนนี้พวกเขารู้ว่าพวกเขาดูเป็นสีเทาเมื่ออยู่ถัดจากคนอื่น - นี่ก็ยังเป็นข้อดี

ชาวรัสเซียถือว่านักแสดงหญิงชาวรัสเซียที่สวยที่สุดในศตวรรษที่ 20: อันดับที่ 1: Irina Alferova (Constance จาก D'Artagnan และ Three Musketeers) อันดับที่ 2 - Svetlana Toma ("ค่ายไปสวรรค์") อันดับที่ 3 - Anastasia Vertinskaya ( " มนุษย์ครึ่งบกครึ่งน้ำ", " Scarlet Sails”), Svetlana Svetlichnaya, Natalya Kustinskaya, Tatyana Vedeneeva, Vera Alentova และคนอื่น ๆ

สำหรับใบหน้าของเราและคนดังคนไหนที่รัสเซียคิดว่าสวย ชาวรัสเซียถือว่า Oksana Fedorova เป็นหนึ่งในผู้หญิงที่สวยที่สุดในรัสเซีย

ยังอยู่ในรายการนี้: Alina Kabaeva, Alena Shishkova (นางแบบ), Valentina Zelyaeva (นางแบบชาวรัสเซีย), Sofia Rudyeva (นางแบบ) จากนักแสดง, นักร้อง: Marina Aleksandrova, Elena Korikova, Elizaveta Boyarskaya, Anna Pletneva, Natalya Rudina (Natalie) , อเล็กซานดรา ซาเวลเยวา, สเวตลานา คอดเชนโควา

มาตรฐานความงามของชายชาวรัสเซียในการทำความเข้าใจผู้หญิงรัสเซียและโดยทั่วไปนั้นรัดกุมกว่า ผู้ชายในประเทศของเรายังไม่หล่อเท่าความกล้าหาญ ที่สุด ผู้ชายหล่อตามสถิติ-ในอิตาลี แล้วผู้หญิงฝันถึงอะไร?

เกี่ยวกับเพื่อนที่ดีจากเทพนิยาย เจ้าชายขี่ม้าขาว วีรบุรุษชาวรัสเซีย ผู้กล้าหาญ? เพศที่อ่อนแอกว่าให้ความสำคัญกับคุณภาพภายในแม้ว่าความพอใจจากภายนอกจะมีความสำคัญ แม้แต่คนสวยก็อยู่ในรายการ คนดังห่างไกลจากชื่อเสียงด้านความงามของพวกเขา: Pavel Astakhov, Roman Abramovich, Dmitry Pevtsov, Dmitry Isaev (นักแสดง), Maxim Averin, Pavel Volya, Anton Makarsky

FINE ART ความงามของมนุษย์ ป.4 บทที่ 5

ครูโรงเรียนประถม

โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 33 Simferopol

• เป้าหมาย: ศึกษาภาพ ภาพผู้หญิงในภาพวาดของศิลปินรัสเซีย ดำเนินการวิเคราะห์เปรียบเทียบ แนะนำอุดมคติของความงามของรัสเซีย ทำซ้ำทักษะการวาดภาพบุคคลในภาพวาด สอนภาพธาตุ เครื่องแต่งกายพื้นบ้าน; ดำเนินการอารมณ์ทางจิตวิทยาของบทเรียน แนะนำคำศัพท์ "kokoshnik", "sarafan"
• ประเภทกิจกรรม: การวาดภาพ.
• ผลลัพธ์ตามแผน: เด็กนักเรียนจะวิเคราะห์ภาพในภาพวาดของศิลปินรัสเซีย ทำซ้ำรายละเอียดเฉพาะของภาพเหมือน รับความรู้เกี่ยวกับอุดมคติที่เปลี่ยนแปลงไปของความงามของรัสเซีย ฝึกวาดภาพเหมือน เตรียมจิตใจสำหรับบทเรียน

• ภาพเหมือน - งานวิจิตรศิลป์ที่มีรูปคนตั้งแต่หนึ่งคนขึ้นไป
• จิตรกรภาพเหมือน - ศิลปิน ผู้เชี่ยวชาญด้านการวาดภาพเหมือน
• ชุดรัสเซีย - ชุดประจำชาติ
• ไอดีลคือบทกวีชิ้นเล็กๆ ที่พรรณนาถึงชีวิตอันเงียบสงบ

• ประเภทในทัศนศิลป์คืออะไร?
• คุณรู้จักศิลปะประเภทใด
• คุณได้วาดภาพในปีนี้แล้ว ภาพวาดของคุณอยู่ในประเภทใด? (ทิวทัศน์.)

• ภาพวาดแขวนอยู่ที่นี่
• คุณต้องการกี่ตา -
• นี่คืออัฒจันทร์ และนี่คือหน้าต่าง
• วันนี้คุณมาที่พิพิธภัณฑ์
• สำหรับทุกรสนิยมของภาพที่นี่
• ผู้ชมของเราชอบอะไร
• โกรฟกับโรแวนสีแดง -
• เพื่อนรักคนนี้... .
• ป่าไม้และทุ่งนา ทุ่งหญ้าและแม่น้ำ
• ท้องฟ้าสีฟ้า,
• สถานที่สวยงาม เราชมครึ่งชม.
• I. Agapova

• วันนี้คุณจะได้พบกับประเภทของงานวิจิตรศิลป์ที่คุณคุ้นเคยอยู่แล้ว คุณจะต้องไขปริศนาเพื่อจำมันให้ได้

• เรารักภาพ
• และเราจะให้คำตอบกับทุกสิ่ง:
• นี่คือเด็กผู้หญิงในเสื้อคลุมหลากสี -
• เพื่อนรักคนนี้...
• แม่วาดที่นี่
• ปู่และย่าที่อยู่ข้างหลังเธอ
• เราใส่รูปคนในกรอบ
• และแขวนไว้บนผนัง
• I. Agapova

• ก่อนที่คุณจะเริ่มศึกษาภาพเหมือนของศิลปินชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่และสร้างภาพวาดของคุณเอง มาทำความเข้าใจกับบทเรียนกันเสียก่อน นั่งสบายเอนหลังพิงเก้าอี้ หายใจเข้าออกลึกๆ หลายๆ ครั้ง ปิดตาของคุณ

• ครูพูดวลีที่นักเรียนพูดซ้ำหลังจากเขา

• ฉันสนุกกับการทำงานในชั้นเรียนศิลปะ
• ฉันสามารถแยกแยะภาพวาดตามประเภทของพวกเขาและฉันสามารถพูดคุยเกี่ยวกับพวกเขาได้
• ฉันชอบศึกษาภาพวาดของศิลปินผู้ยิ่งใหญ่
• ฉันชอบวาดรูป
• ฉันรัก applique และการออกแบบ
• มือของฉันจะชำนาญ
• ฉันทำงานทั้งหมดอย่างขยันขันแข็ง
• ฉันพยายามทำทุกอย่างที่ครูขอและฉันจะเรียนรู้ที่จะทำทุกอย่างให้ดี

• กรุณาหายใจเข้าลึก ๆ และลืมตา

• ศิลปิน Ivan Petrovich Argunov เป็นผู้รับใช้ที่จัดการวังของ Count Sheremetev
• I. Argunov มีความสามารถ สังเกตเห็นพรสวรรค์ของเขา เขาได้รับความไว้วางใจให้วาดภาพเหมือนของสุภาพบุรุษและแม้แต่ราชินีรัสเซีย ประเภทหลักที่เขาทำงานคือภาพเหมือน Argunov พยายามแสดงความแข็งแกร่งและศักดิ์ศรีของบุคคลในภาพบุคคล

• แต่หนึ่งของเขา ผลงานที่ดีที่สุดเป็นภาพเหมือนไม่ใช่ของเคานต์หรือราชินี แต่เป็นของหญิงชาวนาของจังหวัดมอสโกซึ่งมีการทำซ้ำซึ่งอยู่ในตำราเรียน อาจารย์สร้างภาพลักษณ์ที่บริสุทธิ์และชัดเจนของผู้หญิงรัสเซียด้วยความสงบและ จิตใจดี. ภาพบุคคลนี้โดดเด่นด้วยความชัดเจนของภาพวาด ความรุนแรงของรูปแบบ และอัตราส่วนของสีที่ไตร่ตรองมาเป็นอย่างดี

• ภาพที่สองเรียกว่า Northern Idyll ผู้แต่งคือศิลปิน Konstantin Alekseevich Korovin คำว่า idyll หมายถึง ความสอดคล้อง ภาพลักษณ์ในอุดมคติ ในภาพวาดของเขา ศิลปินถ่ายทอดธรรมชาติของไอดีลดังกล่าว

• ในหนังสือหลายเล่มคุณได้พบกับคำอธิบายเกี่ยวกับภาพลักษณ์ของหญิงสาว - ความงามของรัสเซียแล้ว
• ฉันจะเตือนคุณถึงข้อความที่มีชื่อเสียงเรื่องหนึ่ง - คำอธิบายของเจ้าหญิงหงส์จากเทพนิยายของพุชกิน
• ที่นี่เธอส่องแสงด้วยปีก
• โบยบินเหนือคลื่น
• และขึ้นฝั่งจากเบื้องบน
• ตกลงไปในพุ่มไม้
• สะดุ้งตกใจ
• และเธอก็กลายเป็นเจ้าหญิง
• และเธอก็สง่างาม
• ทำตัวเหมือนปาปา
• ดวงจันทร์ส่องแสงภายใต้เคียว
• และที่หน้าผากมีดาวดวงหนึ่งแผดเผา

• และนี่คือคำอธิบายของหญิงชาวนาชาวรัสเซียซึ่ง N. Nekrasov กวีชาวรัสเซียคนหนึ่งสร้างขึ้น
• มีผู้หญิงในหมู่บ้านรัสเซีย
• ด้วยสีหน้านิ่งสงบ
• ด้วยความแข็งแกร่งที่สวยงามในการเคลื่อนไหว
• ด้วยการเดินด้วยสายตาของราชินี -
• คนตาบอดมองไม่เห็นหรือ?
• และผู้ที่มองเห็นก็พูดเกี่ยวกับพวกเขา:
• “ มันจะผ่านไป - ราวกับว่ามันจะส่องแสงด้วยดวงอาทิตย์!
• เขาจะดู - เขาจะให้รูเบิล!
• ...ความงาม อัศจรรย์ต่อโลก
• บลัช, ผอมสูง,
• สวยทุกชุด
• ความคล่องแคล่วในการทำงานใดๆ

• . เริ่ม วาดภาพเหมือนเต็มหน้าด้วยวงรี (สามารถเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ามากหรือน้อยขึ้นอยู่กับรูปร่างของหัว) หารด้วยเส้นครึ่งตามแนวตั้ง เส้นแนวนอนมันจะแบ่งวงรีออกครึ่งหนึ่งผ่านที่ระดับสะพานจมูกและมุมด้านในของดวงตา - หยดน้ำตา จุดตัดของเส้นเหล่านี้สร้างกากบาทที่เรียกว่าจุดควบคุมซึ่งคุณต้องสร้างส่วนที่เหลือของใบหน้า เพื่อรักษาสัดส่วนที่ถูกต้องของใบหน้า จำเป็นต้องกำหนดอัตราส่วนของความกว้างต่อความสูง

• เราร่างส่วนต่างๆ ของใบหน้า จมูกจะพอดีกับความสูงของใบหน้าประมาณ 3 เท่าและมีรูปร่างเหมือนปริซึม
• เมื่อวาดภาพดวงตา คุณต้องจำไว้ว่าแต่ละคนมีรูปแบบเฉพาะตัว มันถูกกำหนดโดยขนาดของลูกตาและวิธีที่พวกมันอยู่ในโพรงของวงโคจร รูปร่างของดวงตาก็ต่างกัน ระยะห่างระหว่างดวงตาเท่ากับขนาดของตาข้างเดียว ข้อยกเว้นขึ้นอยู่กับลักษณะทางสรีรวิทยาของบุคคล เช่น ตาใกล้หรือไกล
• วาดเส้นของปาก เราร่างหู

• ต่อไป เราจะร่างตำแหน่งของรูม่านตา ความกว้างของส่วนที่เปิดของตา ความหนาของเปลือกตาบนและเปลือกตาล่าง เราทำให้โครงร่างของจมูกดูสมจริงยิ่งขึ้น เมื่อวาดปาก จำไว้ว่าความกว้างนั้นมากกว่าความกว้างของฐานจมูกเสมอ เราร่างภาพวาดของริมฝีปากแสดงลักษณะของพวกเขา
• ติ่งหูที่ศีรษะไม่เอียงนั้นแสดงอยู่เหนือแนวปากและจุดบนอยู่ต่ำกว่าแนวคิ้วเล็กน้อย

• เราออกกำลังกายทุกส่วนของใบหน้าอย่างละเอียดยิ่งขึ้น
• เรากำหนดด้านเงาของใบหน้า ช่วยในการเผยรูปร่างด้วยโทนสี เราทำให้โทนสีเข้มขึ้นในบริเวณที่รูปร่างไปอยู่ในเงา: ที่โหนกแก้ม ด้านซ้ายของหน้าผาก คาง ริมฝีปากบน ปีกซ้าย และที่ด้านล่างของจมูก ที่คอ พื้นผิวของหน้าผากแบ่งออกเป็นหลายระนาบ - ด้านหน้า ด้านข้าง และด้านบน ในกรณีนี้ tubercles หน้าผากทำหน้าที่เป็นแนวทาง ขอบเขตของระนาบเหล่านี้ควรแสดงเป็นเสียง
• คุณต้องทำจมูกอย่างละเอียดเพราะมันอยู่ใกล้เราที่สุดและความคมชัดของแสงและเงาบนจมูกจะชัดเจนที่สุด ในขั้นตอนสุดท้าย ในบางสถานที่ คุณควรทำผมอย่างละเอียด รวมทั้งทำตาที่แสดงออก ร่างเส้นของไหล่

• ภูมิทัศน์คืออะไร?
• ภาพเหมือนคืออะไร?
• บอกประเภทของงานที่คุณทำในชั้นเรียนวันนี้
• คุณต้องการอุปกรณ์เสริมอะไรบ้าง?
• คุณวาดรูปแบบไหน?
• กฎข้อใดที่ควรปฏิบัติตามเมื่อวาดภาพเหมือน
• คุณใช้รายละเอียดของเครื่องแต่งกายพื้นบ้านอะไรบ้างในการถ่ายภาพบุคคล?
• คุณสามารถถ่ายทอดตัวละครของนางเอกที่คุณวาดได้หรือไม่?

• วันนี้คุณจะสร้าง cinquain ในธีม "Portrait"

• บทเรียนของเราจะเกี่ยวกับอะไร?
• คุณเห็นความงามของคนที่ไหน?
• คุณคิดว่าคนแบบไหนหล่อ?
• ใครคือ "คนดี"?

ผลิตภัณฑ์ใดไม่ได้ปลูกใน รัสเซียโบราณ?

• ตัวอย่างที่ชัดเจนสะท้อนให้เห็นในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย
• เทพนิยายอะไรที่คุณรู้ที่ภาพของชาวนารัสเซียแสดง?
• ลองดูภาพประกอบจากนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

• เสื้อผ้าผู้ชายในรัสเซียคืออะไร?
• คุณบอกอะไรเกี่ยวกับรองเท้าได้บ้าง?
• ใครสวมรองเท้าบูทในรัสเซีย?

ถึง RU เดียวกัน BA คุณ X ชีฟ แต่

พี W อู๋ ตู่ R แต่ ตู่ ชม ส

กางเกงรัสเซียถูกเย็บโดยไม่มีบาดแผลโดยมีปมเพื่อให้สามารถทำให้มันกว้างขึ้นและแคบลงได้

พี ต่อ อู๋ ที่ ฉัน ZK จาก แต่

• พวกคุณคิดว่าบรรพบุรุษของเราสวมเข็มขัดทำไม?
• เข็มขัดมีงานอื่น - เป็นความลับ ...
• บอกฉันทีว่าเข็มขัดที่ผูกไว้ที่เอวนั้นมีรูปร่างอย่างไร?

• และสัญลักษณ์วงกลมเป็นตัวแทนของอะไรในสมัยโบราณในหมู่คนส่วนใหญ่?
• พวกคุณเคยได้ยินคำว่า "unbelted" ไหม? มันหมายความว่าอะไร?

ใช่แล้ว และเขายังทำหน้าที่ต่างๆ อีกด้วย: วัตถุบางอย่าง "วาง" ไว้ด้านหลังเข็มขัด ในขณะที่สิ่งของอื่นๆ ถูกห้อยลงมาจากเข็มขัด ตัวอย่างเช่น นักรบสวมดาบ มีด อาวุธไว้ข้างหลังเข็มขัด ในสมัยก่อนพวกเขาแขวนกระจก, เตียงเข็ม, รูปแกะสลัก-พระเครื่องจาก วิญญาณชั่วร้ายและถุงเงิน

วงกลมของชาวสลาฟโบราณหมายถึงสัญลักษณ์ทางศาสนาของพระเจ้าและเป็นเครื่องราง ดังนั้นเข็มขัดจึงเป็นเครื่องรางเขาปกป้องท้อง ท้ายที่สุด คำว่า "กระเพาะ" ในสมัยโบราณมีความหมายถึง "ชีวิต" ดังนั้นปรากฎว่าเข็มขัดปกป้องชีวิต ดังนั้นปรากฎว่าทุกคนควรสวมใส่มัน

ซึ่งหมายความว่า เหมือนเดิม เขาสูญเสียร่างมนุษย์ของเขา

ทางกายภาพ ลัทธิ นาที

พวกเราทำงานกันเหนื่อยนิดหน่อย

ทุกคนลุกขึ้นยืนที่โต๊ะทำงานทันที

เงียบกริบ

เครื่องตัดหญ้าออกไปที่ทุ่งหญ้า

กวาดไปมา,

ทำหนึ่งและทำสอง

เรายื่นมือออกไป

ราวกับประหลาดใจ

และกันติดดิน

พวกเขาคำนับเข็มขัด

ข้างล่างนี้เด็กๆอย่าเกียจคร้าน

ก้มลงยิ้ม

จากก้นบึ้งของหัวใจเรายืดออก

และพวกเขากลับมายังที่ของตน

W นรก นรก ชม แต่ Y ไม่ VA อี:

• การสร้างภาพชาวนารัสเซีย - ภาพเหมือนใน gouache

ทำประโยคให้สมบูรณ์

• วันนี้ในชั้นเรียนฉัน...
• ส่วนที่น่าสนใจที่สุดของบทเรียนวันนี้คือ...
• สิ่งที่ยากที่สุดสำหรับฉันในวันนี้คือ...
• วันนี้ในชั้นเรียนฉันรู้สึก...
• วันนี้ฉันเข้าใจ...
• วันนี้ฉันได้เรียนรู้...
• วันนี้ฉันคิดว่า...
• บทเรียนวันนี้แสดงให้ฉันเห็น...
• ฉันต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ...