Rusça tsybulko 2018'in 36 çeşidi deneme örnekleri
- "Dünyadaki yaşamın korunması için insan sorumluluğunun ekolojik sorunu." Tsybulko 2018. №11
İnsanlar yere atılan bir izmarit, bir paket cips, bir plastik şişenin sonuçlarını düşünüyor mu? Yedi milyardan fazla insan, bir seferin hiçbir şey olmadığını düşünüyor... - Seçenek 24 KULLANIM 2017 Tsybulko
Savaş sırasında insanlar için ne kadar zor olduğunu hiç düşündünüz mü? Nasıl yıkılmamayı ve hayatta kalmayı başardılar? Bütün bu zorlukları nasıl aştılar? Yazarın konuyu gündeme getirdiği yer burasıdır... - USE-2018 TSYBULKO 20. seçenek - kitapların insan yaşamındaki rolü sorunu
Bu metin, kitapların insan yaşamındaki rolü sorununu ele almaktadır. Okuyucuların dikkatini bu konuya çekmek için Yu. V. Bondarev ne kadar önemli olduğunu düşünüyor. Edebi çalışmalar içinde... - KULLANIM-2018. TSİBULKO. 21 seçenek. Çocukluğun değeri sorunu.
Analiz için önerilen metin, çocukluğun değeri sorununa değiniyor. Okuyucuların dikkatini bu konuya çekmek için V. G. Korolenko, henüz yeni başlayan genç bir öğretmenden bahsediyor ... - KULLANIM-2018. TSİBULKO. 22 seçenek. Öz bakım sorunu
Bu analiz metni, kabalık ve kabalıkla karşı karşıya kalan kişinin kendi itibarını düşürmemesi, kendi başına ayağa kalkma yeteneği sorununu ele almaktadır. Okuyucuların dikkatini buna çekmek için... - seçenek 25/ TSYBULKO 2018
Entelektüeller kimlerdir? Entelektüelleri "yarı aydınlardan" nasıl ayırt edebilirim? Ne tür bir insan entelektüel olarak adlandırılabilir? Makalenin yazarı Dmitry'nin bizi düşündürdüğü bu sorular ... - V. P. Krapivin'in Zhurka hakkındaki metnine göre. Yaşlılıkta yalnızlık sorunu. I.P. Tsybulko Koleksiyonu, 7. varyant
Gençler yaşıyor modern dünya sorunlar ve endişeler, sevinçler ve keşiflerle dolu. Bu koşuşturma içinde, sevgimizi ve ilgimizi sevdiklerimize vermeye zamanımız yok: giderek büyüyen büyükanne ve büyükbaba... - İnsanın doğaya "tüketici" tutumu sorunu (Tsybulko 2018 seçenek 15)
İnsan ve doğa uzun yıllardır Dünya'da birlikte var olmuştur. Ve bu birlikte yaşama her zaman aynı anda ikisine de fayda sağlamadı. Yazar, metninde "tüketici" tutumu sorununu gündeme getiriyor... - İnsanın doğayla ahlaksız ilişkisi sorunu. Tsybulko Koleksiyonu, 2018. Argümanlar.
Önerilen metinde yazar, insan faaliyetinin doğa üzerindeki yıkıcı etkisi sorununu gündeme getiriyor. Uzun bir süre boyunca, insan faaliyeti doğaya fazla zarar vermedi. Fakat... - Yakın insanlara şükran sorunu, onlara karşı bir görev duygusu. Tsybulko 2018. Sayı 13.
Bir insanı sevdiklerine karşı minnettar hissettiren nedir? Neden ailemize borçlu hissediyoruz? Ünlü Rus cerrahın metnini okurken ortaya çıkan bu sorular... - Kuşaklar arası ilişki sorunu, yetişkinler ve çocuklar arasındaki ilişkiler. Tsybulko 2018. No.7
Farklı kuşakların temsilcileri arasındaki ilişki neye dayanmaktadır? V.P.'nin metnini okurken ortaya çıkan bu sorudur. Krapivina. Kuşaklar arası ilişki sorununu ortaya çıkaran, aralarındaki ilişki... - Genius Probleminin Gücü. Tsybulko 2018. No. 30.
Yeteneğin gücü sıradan insanları nasıl etkiler? Gerçek bir dehaya bir kralınkine benzer bir güç verildiği doğru mu? A. I. Kuprin bunun üzerine düşünür. Sorunu ortaya çıkaran yazar, hakkında konuşuyor ... - Savaşın bir kişinin dünya görüşü ve karakteri üzerindeki etkisi sorunu. Tsybulko 2018. Sayı 33.
Savaş, bir insanın dünya görüşünü ve karakterini nasıl değiştirir? V.P. Astafiev'in metnini okurken ortaya çıkan bu soru. Savaşın bir kişinin dünya görüşü ve karakteri üzerindeki etkisi sorununu ortaya koyan yazar,... - V. Astafiev'in metnine göre müziğin bir kişi üzerindeki etkisi sorunu Tsybulko köyümüzün arka bahçelerinde ayaklıklar üzerinde durdu 2018 28 seçeneği
V. Astafiev metninde, müziğin bir kişi üzerindeki etkisi konusunda şüphesiz önemli bir sorunu gündeme getiriyor. Bu sorun, elbette, her zaman alakalıydı ve alakalıydı. Konuyu genişleten V. Astafiev ... - Müziğin insan üzerindeki etkisi sorunu. Tsybulko 2018. No. 32.
Müziğin insan üzerindeki etkisi nedir? Müzik insanlarda çok güçlü duygular uyandırabilir, gözyaşlarına neden olabilir mi? V.P.'nin metnini okurken ortaya çıkan bu sorular Astafiev. ifşa... - Doğanın insanın manevi dünyası üzerindeki etkisi sorunu. Tsybulko 2018. No. 3.
Doğa insanın ruhsal dünyasını etkiler mi? Tarlalar, çayırlar ve ormanlar dünyası ile iletişim kurarken hangi duyguları yaşıyoruz? K. G. Paustovsky'nin metnini okurken ortaya çıkan bu sorular. Sorunu ortaya çıkarmak... - Öğretmenin öğrenciler üzerindeki etkisi sorunu. Tsybulko 2018. No. 21
Bir öğretmenin öğrencilerin karakterinin oluşumu üzerinde ne gibi bir etkisi olabilir? Bu etki neyle oluyor? V. G. Korolenko'nun metnini okurken ortaya çıkan bu sorular. Sorunu ortaya çıkarmak... - Bir meslek seçme sorunu, kişinin yaşam yolu. Tsybulko 2018. No. 36.
Bir kişinin mesleğinin seçimine bağımsız, sorumlu bir şekilde yaklaşması neden önemlidir, hayat yolu? A.P. Çehov'un metnini okurken ortaya çıkan bu soru. Sorunu ortaya çıkarmak... - İnsanın doğa ile birliği sorunu, Tsybulko 2018 seçenek 3
Yazar, insanın doğa ile birliği sorununu ele alır. Bu konuya değinen Konstantin Georgievich Paustovsky, Prorva'daki “favori yerlerini” renkli bir şekilde anlatıyor, yaşayan bir yaşamın en küçük ayrıntılarını fark ediyor ... - Kitabın insan hayatındaki anlamı sorunu. Tsybulko Koleksiyonu, 2018. Argümanlar.
1) Kitaplar ilk ne zaman ortaya çıktı? Onları gördüğümüz formdaki kitaplar şimdi yalnızca Orta Çağ'da ortaya çıktı. Tüplere katlanmış papirüs, yerini aldı. 15. yüzyılın ortalarında, yerine ... - Kitabın insan hayatındaki anlamı sorunu. Tsybulko 2018. No. 1.
Kitapları neden sevmelisiniz? Kitapların insan hayatındaki önemi nedir? Kitap okumadan yaşanır mı? Yevgeny Aleksandrovich Yevtushenko'nun metnini okurken ortaya çıkan bu sorular. ifşa... - Gerçek bir vatandaşın kişilik özellikleri sorunu, halka açık bir figür. Tsybulko 2018. Sayı 17.
Bir halk figürünü, gerçek bir vatandaşı hangi nitelikler ayırt eder? Böyle bir kişi koşullara ve güce direnebilir mi? D. A'nın metnini okurken ortaya çıkan bu sorular .... - Savaşta askerlerin cesareti sorunu. Tsybulko 2018. No. 26.
Savaş yıllarında askerlerin cesareti neydi? B. L. Vasiliev'in metnini okurken ortaya çıkan bu soru. Savaş yıllarında askerlerin cesaret sorununu ortaya çıkaran yazar, Brest Kalesi'ni,... - İkiyüzlülük ve samimiyet arasındaki ahlaki seçim sorunu. Tsybulko 2018. No. 12.
durumlarla nasıl başa çıkılır ahlaki seçim ikiyüzlülük ve samimiyet arasında? Fikrinizi içtenlikle ifade etmek her zaman gerekli midir? V. S. Tokareva'nın metnini okurken ortaya çıkan bu sorular. ifşa... - Aldatma sorunu. Tsybulko 2018. Seçenek 8
Analiz için önerilen metinde Anton Pavlovich Chekhov, aldatma sorununu gündeme getiriyor. İnsanlar neden başkalarını aldatır? Ve iletişimde hile yapmak kabul edilebilir mi? Bu sorun üzerine düşünen yazar ... - Anavatan'ın insan yaşamındaki rolünü belirleme sorunu. Tsybulko Koleksiyonu, 2018. Argümanlar.
1) Her yazar kendi zenginliğinde benzersizdir. iç huzur, çeşitli yaratıcılıkta. Ama asıl mesele - büyük ve uzun süredir acı çeken Anavatanlarına aşık - tüm Rus klasikleri birleşiyor. Nicholas... - Bir kişinin yaşamdaki farkındalığının farkındalığı sorunu, arzularının ve yeteneklerinin korelasyonu. Tsybulko 2018. No. 19.
İnsan, kendini gerçekleştirmeyi başarıp başaramadığını anlıyor mu? Arzularımız ve gerçekleşen fırsatlar arasında nasıl bir ilişki var? D. Granin'in metnini okurken ortaya çıkan bu sorular. Sorunu ortaya çıkarmak... - Anadilin kaderi için sorumluluk sorunu. Tsybulko 2018. No. 9
Anadilin kaderinden kim sorumludur? Ana dilin kalitesini artırmak için ne yapılmalı? K. I. Chukovsky'nin metnini okurken ortaya çıkan bu sorular. Sorunu ortaya çıkarmak... - Seçkin kişiliklere, putlara karşı tutum sorunu. Tsybulko 2018. No. 30.
İnsanlar seçkin kişiliklere, idollere nasıl davranıyor? A. I. Kuprin'in metnini okurken ortaya çıkan bu soru. Seçkin kişiliklere, idollere karşı tutum sorununu ortaya çıkaran yazar, şunlara güveniyor... - A.I.'nin metnine göre ünlü kişiliklere karşı tutum sorunu Kuprin Tsybulko 2018. Seçenek 30
Ünlü kişiliklere yönelik tutum sorunu, Alexander Ivanovich Kuprin'in bizi düşündürdüğü sorundur. Bu sorunu yansıtan yazar, toplantısını olağanüstü bir ... - Ebeveynlere karşı suçlu hissetme sorunu. Tsybulko 2018. No. 27.
Bir insanı ebeveynlerine karşı suçlu hissettiren nedir? Yu. V. Bondarev'in metnini okurken ortaya çıkan bu soru. Ebeveynlerin önündeki suçluluk sorununu ortaya çıkaran yazar, anlatıyor... - Toplumumuzun manevi kültürünün çöküşü sorunu. Tsybulko 2018. Sayı 25.
Manevi kültürün hayatımızdaki rolünün azalmasının sebepleri nelerdir? D. S. Likhachev'in metnini okurken ortaya çıkan bu soru. Toplumumuzun manevi kültürünün düşen rolü sorununu ortaya çıkaran yazar,... - Askeri olaylar yaşayan çocukların sorunu, savaşa uygun katılım. Tsybulko 2018. No. 10
Çocuklar savaş olaylarını nasıl yaşadılar? Düşmana karşı mücadeleye katılımları neydi? Sovyet yazar A.P. Gaidar'ın metnini okurken ortaya çıkan bu sorular. Tecrübe sorununu ortaya çıkarmak... - Savaş sırasında insanların başarı sorunu. Tsybulko 2018. No. 2.
Savaş yıllarında insanların başarısı nedir? Kahramanlıklar sadece cephede mi gerçekleşti? Sovyet yazar V. Bykov'un metnini okurken ortaya çıkan bu sorular. Sorunu ortaya çıkarmak... - Kabalık sorunu. Tsybulko Koleksiyonu, 2018. Argümanlar.
A.P.'nin metnine göre Çehov "Askeri spor salonu öğretmeni, üniversite kayıt memuru Lev Pustyakov ...". Argümanlar. 1) “Korkusuz ve sitemsiz şövalye” - bu dürüst, asil bir kişinin adıdır. Ama bu... - Kabalık sorunu. Tsybulko 2018. No. 8
kabalık nedir? Kabalık hayatımızda nasıl kendini gösterebilir? A.P. Çehov'un metnini okurken ortaya çıkan bu sorular. Kabalık sorununu ortaya çıkaran yazar, okuyucularını karakterleriyle tanıştırıyor,... - Savaş yıllarında hayatın zorluklarını aşma sorunu. Tsybulko 2018. Sayı 24.
Savaş sırasında insanlar nasıl hayatta kaldı? Zorlukların üstesinden gelmek için hangi nitelikleri gösterdiler? A.P. Platonov'un metnini okurken ortaya çıkan bu sorular. Hayatın üstesinden gelme problemini ortaya çıkarmak ... - A.P. metninde dikkat çekme sorunu. Çehov ("Özel bir şey hissediyorsun...")
Topluluk önünde konuşmada dinleyicilerin dikkatini nasıl çekebilirim? Sadece böyle gerçek sorun bu metinde yazarı yükseltir. Anton Pavlovich Chekhov, ortaya çıkan sorun hakkında tartışarak şunları söylüyor ... - Savaşta zaferin nedenleri sorunu. Tsybulko 2018. Sayı 31
Bir savaşı kazanmanıza ne yardımcı olur? Askerlerin düşmanı yenmek için hangi niteliklere ihtiyacı var? D. Granin'in metnini okurken ortaya çıkan bu sorular. Savaşı kazanma nedenlerini ortaya çıkaran... - Ebeveyn sevgisi sorunu. Tsybulko 2018. Sayı 16.
Çocuklar için ebeveyn sevgisi ne kadar güçlü? Bir ebeveynin kalbinden daha gerçek ve daha adanmış bir şey var mı? A. G. Aleksin'in metnini okurken ortaya çıkan bu sorular. Tezahür sorununu ortaya çıkarmak... - Savaşta insanlığın tezahürü sorunu, şefkatin tezahürü, yakalanan düşmana merhamet. Tsybulko 2018. No. 14.
Tutsak bir düşmana kim şefkat, merhamet gösterebilir? B. L. Vasiliev'in metnini okurken ortaya çıkan bu soru. Savaşta insanlığın tezahürleri sorununu ortaya çıkaran tezahürler ... - Kitapların insan hayatındaki rolü sorunu. Tsybulko 2018. No. 20.
Kitaplar hayatımızda nasıl bir rol oynuyor? Yu. V. Bondarev'in metnini okurken ortaya çıkan bu soru. Kitapların insan hayatındaki rolü sorununu ortaya çıkaran yazar, kendi muhakemesine güvenmektedir. İle... - Müziğin insan hayatındaki rolü sorunu (Tsybulko USE 2018 seçenek 32)
Müzik uzun yıllardır var. Bu sanat türü, yazının yaratılmasından önce bile insanlar tarafından yaratılmıştır. Yazar, metninde müziğin insan yaşamındaki rolü sorununu gündeme getiriyor. V.P. Astafiev, tartışıyor ... - İnsan yaşamında belleğin rolü sorunu. Tsybulko 2018. No. 35.
Hafızanın insan hayatındaki rolü nedir? Belleğin değeri nedir? D. A. Granin'in metnini okurken ortaya çıkan bu sorular. Hafızanın insan hayatındaki rolü sorununu ortaya çıkaran yazar,... - Şiirsel sözcüğün gücü sorunu. Tsybulko 2018. No. 28.
Şiirsel kelimenin gücü nedir? Şiir insanda çeşitli duygular uyandırabilir mi, en önemli şeyi düşündürebilir mi? V.P'nin metnini okurken ortaya çıkan bu sorular .... - Tarihi ve kültürel anıtların korunması sorunu. Tsybulko 2018. No. 4.
Tarihi ve kültürel anıtları korumak neden gereklidir? Anıtların korunmasının tarihsel belleğin korunmasıyla bağlantılı olduğunu düşünmek mümkün müdür? Valentine metnini okurken ortaya çıkan bu sorular ... - Rus köylerinin kaderi sorunu. Tsybulko 2018. Sayı 18
Rus köylerinin kaderi nedir? İnsanlar neden köy evlerini terk ediyor? V.P.'nin metnini okurken ortaya çıkan bu sorular Astafiev. Rus köyünün kaderi sorununu ortaya çıkaran yazar, acıyla ... - Doğa yaşamının insan yaşamı ile benzerliği sorunu. Tsybulko 2018. No. 29.
Doğal yaşam ile insan yaşamı arasındaki benzerlik nedir? M. M. Prishvin'in metnini okurken ortaya çıkan bu soru. Doğa ve insan yaşamının benzerliği sorununu ortaya çıkaran yazar, anlatıyor... - Çocukluğun değeri sorunu. Tsybulko Koleksiyonu, 2018. Argümanlar.
1) A. M. Gorky, zor çocukluğu hakkında “Çocukluk”, “İnsanlarda” hikayelerini yazdı. Hayatın "iğrençlikleri" arasında parlak nokta, Alyoşa'nın en yakın arkadaşı olan büyükanneydi. O harika bir Rus kadınıydı... - Çocukluğun değeri sorunu. Tsybulko 2018. No. 23.
Çocukluğun değeri nedir? Çocukluk hayattaki en önemli zaman olarak kabul edilebilir mi? D. Granin'in metnini okurken ortaya çıkan bu sorular. Çocukluğun değeri sorununu ortaya çıkaran yazar,... - FIPI 2018 Tsybulko. Seçenek 15. Sorun: insan ve doğa (Sonbahar ormanında her şey sarı ve kıpkırmızıydı, bir keçiye benziyordu, her şey güneşle birlikte yandı ve parladı.)
İnsan ve doğa birbirine sıkı sıkıya bağlıdır. Peki birbirleri üzerinde ne gibi etkileri var? Gavriil Nikolaevich Troepolsky, Rusça Sovyet yazar adam meselesini gündeme getirmek... - FIPI I.P. Tsybulko 2017 (sürüm 2)
Savaş... Bu kelime bize ne kadar çok şey anlatıyor: İnsanların ölümü, annelerin acısı ve çilesi, birçok yetim ve korkunç hatıralar. Rus yazar B. L. Vasiliev'in metninde, gerçek ... - FIPI I.P. Tsybulko 2017 (varyant 35)
Hafızanın insan hayatındaki rolü nedir? D.A. metninin yazarı bana bu önemli soruyu düşündürdü. tahıl. Bu sorun üzerine düşünerek, diğer yazarların nasıl olduğundan bahseder: L. Tolstoy, ... - Tsybulko 2017 sürüm 21 deneme Vicdan sorunu Zamanla, bir insana neyin bağlı olduğunu anlamaya başlıyorum
vicdan nedir? O nereden geldi? Rus yazar ve halk figürü D.A. tahıl. Granin, Mihail Mihayloviç Zoşçenko'nun cenazesini hatırlıyor.... - Tsybulko 2018 - A.P. Chekhov Birisi salona girer, uzun süre soyunur ve öksürür ... Çalışmaya yönelik tutum sorunu
Çoğu durumda öğrenmeye yönelik gayretli, sorumlu bir yaklaşım, gelecekte yaşamın çeşitli alanlarında uzman olarak bir kişiye olan talebi belirler. Ortaya çıkan öğrenmeye karşı tutum sorunudur... - Tsybulko 2018 19. versiyon Daniil Aleksandrovich Granin Likhachev hakkında metin (Kendimi anlamadığımı düşündüm)
Ülkemizin tarihinde her zaman tüm zamanını ve enerjisini vatanının kalkınması ve refahı için harcayan bireyler olmuştur. En dikkate değer olanlar, idealleri destekleyen kültürel şahsiyetlerdir... - Tsybulko 2018 30 seçeneği, ne tür bir kişinin zeki olarak kabul edilebileceği sorunu, A.I. Kuprin tarafından istihbarat metni sorunu Çok uzun zaman önce bir kişiyle konuşma şansım oldu
Eğitimli, iyi okunan insanlar, ulusun kalkınma ve refah umududur. Entelijansiya sayesinde kültürde ve bilimde olumlu spazmodik değişiklikler var. Ama ne tür bir insan... - Tsybulko 2018, D.S. Likhachev'in Rus dili metninin güzelliği sorunu İnsanların en büyük değeri onların dilidir.
Rus dili, başka hiçbir dil gibi değil, halk kimliğini ifade eder, olayların renkli duygusal açıklamalarını, çevreleyen gerçekliği ve duygusal deneyimleri aktarır. Anadilimiz sadece... - Tsybulko 2018 Birleşik Devlet Sınavı 5 seçeneği, Alexei Nikolayevich Tolstoy'un "Anavatan" çalışmasından ottich ve adam hakkında bir alıntıya dayanan bir deneme
Analiz için önerilen metinde, ünlü Sovyet yazarı A.N. Tolstoy, Anavatanımızın geleceği için her birimizin sorumluluğu sorununu gündeme getiriyor. Ülkeniz için sorumluluk almak... - 2018 L.N. Andreev'in metnine göre Seçenek 6
Bu hikayede yazar, savaşın sert doğası sorununu, ciddi sonuçlarını gündeme getiriyor. Bu sorunun her zaman alakalı olduğuna inanıyorum. Hikayesinde Leonid Nikolaevich Andreev nasıl olduğunu gösteriyor ... - Tsybulko KULLANIM 10 seçenek 2018 Paustovsky metnine göre Seçenek 3
Bu hikayede yazar, doğanın gücü, onun sakinleştirici, yatıştırıcı özellikleri sorununu gündeme getiriyor. Bu sorun zamanımızla çok alakalı: modern yaşam hızıyla bir kişi genellikle unutur ...
- Bir makalenin başlığı nasıl yazılır?
- Maksimum kar nasıl elde edilir ve neye bağlıdır?
- Ziyaretler nereden geliyor ve nasıl artırılır?
Rus dilindeki final sınavı en zor olanlardan biridir, bu nedenle her öğrencinin sınav görevlerini çözmek için ek beceriler kazanması gerekir. %100 kesinlik ile iyi bir puan almak için Rusça sınavına nasıl hazırlanılır?
Irina Tsybulko: Rusça Birleşik Devlet Sınavı
"USE-2018" kılavuzuna dikkat edin. Rus dili ”, tüm normlar dikkate alınarak ve KIM USE 2018'in demo versiyonuna uygun olarak hazırlanmıştır. Bu ders kitabı benzersizdir, Birleşik Devlet Sınavına hazırlık ve OGE henüz bu kadar ayrıntılı bir şekilde derlenmemiştir, örnekler sınav görevlerini göstermektedir.
Kitapta:
- 36 özel görev;
- Sınav kağıtlarının uygulanmasına ilişkin talimatlar;
- Tüm görevlere ayrıntılı cevaplar;
- Bilgi düzeyinin değerlendirilmesinde hangi kriterler kullanılır?
Ders kitabının hazırlanmasında deneyimli öğretmenler yer aldı: Roman Doshinsky ve Sergey Ivanov. Yayın, Rus dilinde kontrol ölçüm malzemeleri geliştiricisi Irina Tsybulko'nun editörlüğünde yayınlandı. Bilginizden şüphe duyuyorsanız, üniversiteye girmek için ihtiyacınız olan puanla sınavı geçebileceğinizden emin değilseniz, şimdiden hazırlanmaya başlayın.
Kitap sadece öğrencilere değil, öğretmenlere de yardımcı olacak. Temelde, öğrencilerin sınava yoğun bir şekilde hazırlanması için bireysel bir program geliştirmek mümkündür.
Seri “KULLANIN. FIPI - Okul", birleşik devlet sınavının kontrol ölçüm materyallerinin (KIM) geliştiricileri tarafından hazırlanmıştır.
Koleksiyon şunları içerir:
2018'de KIM USE'nin Rusça dilindeki taslak demo versiyonuna uygun olarak derlenmiş 36 standart sınav seçeneği;
muayene çalışmasının yapılması için talimatlar;
tüm görevlere cevaplar;
değerlendirme kriterleri.
Standart sınav seçeneklerinin görevlerini tamamlamak, öğrencilere Birleşik Devlet Sınavı şeklinde devlet final sertifikasına bağımsız olarak hazırlanma ve sınava hazırlık düzeylerini nesnel olarak değerlendirme fırsatı sunar.
Öğretmenler, okul çocukları tarafından ortaöğretim genel eğitim eğitim programlarına hakim olma sonuçlarının kontrolünü ve öğrencilerin Birleşik Devlet Sınavına yoğun bir şekilde hazırlanmasını organize etmek için standart sınav seçeneklerini kullanabilir.
Örnekler.
Noktalama işaretlerini ayarlayın. BİR virgül koymanız gereken iki cümle yazın. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.
1) Parıldayan dalgalar gizemli bir şekilde güldü ve karaya koştu ve yüksek sesle taşlara çarptı.
2) Sessiz olun ve duygularınızı ve hayallerinizi gizleyin ve gizleyin.
3) Kasırga yaklaşık bir veya bir buçuk saat sürdü ve sonra aniden azaldı.
4) Çocukların hafızasının inatçı olduğu ortaya çıktı ve tiyatro ile ilk buluşma sonsuza dek onun içinde kaldı.
5) M. Voloshin, çalışmasında sadece Rusya'nın geçmişini kavramaya değil, aynı zamanda geleceğini de tahmin etmeye çalıştı.
aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? Cevap numaralarını belirtin.
1) Cümle 2 içerikte cümle 3 ile çelişmektedir.
2) 10-11 arasındaki cümleler anlatım içerir.
3) Cümle 20, 19. cümlenin içeriğini açıklar, ortaya çıkarır.
4) 21-23 arasındaki cümleler bir açıklama sağlar.
5) 24-27. cümlelerde muhakeme sunulur.
Ücretsiz indirin e-kitap uygun bir biçimde izleyin ve okuyun:
Birleşik Devlet Sınavı 2018 kitabını indirin, Rusça, Standart sınav seçenekleri, 36 seçenek, Tsybulko I.P. - fileskachat.com, hızlı ve ücretsiz indirme.
- USE 2020, Rus dili, 11. sınıf, Metodolojik öneriler, Tsybulko I.P., 2019
- USE 2019, Rus dili, 11. sınıf, Metodolojik öneriler, Tsybulko I.P., Aleksandrov V.N., Arutyunova E.V.
- Rus dilinde 2018 KULLANIM katılımcılarının tipik hatalarının analizi temelinde hazırlanan öğretmenler için yönergeler, Tsybulko I.P.
- USE-2018, Rus dili, Ödevlerin değerlendirilmesi için öneriler, Tsybulko I.P., Ateksandrov V.N., Arutyunova E.V., 2018
Aşağıdaki öğreticiler ve kitaplar:
- USE 2018, Tematik simülatör, Rus dili, Bölüm 1 ödevleri, Egoreva G.T., Nazarova T.N., Politova I.N., Skripka E.N.
Yakın zamana kadar, ilk zile geldiniz ve çok yakında sonuncusu sizin için çalacak, daha dün okul çocuğuydunuz ve yarın öğrenci olacaksınız, bundan sonra zanaatınızın ustası olacaksınız, uzmanlaştığınız uzmanlığın profesyonelleri olacaksınız. mezun olduktan sonra kendiniz seçin, ki - Rusya'da daha yüksek bir eğitim kurumu ve belki de yurtdışındaki birileri eğitim almalarına, daha yüksek veya özel eğitim almalarına izin verecek.
2018 yılında on birinci sınıftan mezun olan ve yükseköğrenim almayı düşünen müstakbel öğrencilerin çoğunluğunun, seçtikleri bazı üniversitelerde devlet destekli eğitime kaydolmayı bekledikleri ve bunun için her türlü çabayı gösterdikleri - bunun için hazırlandıkları şüphesizdir. Mümkün olan en yüksek geçme puanlarını almak için USE (birleşik devlet sınavları) adı verilen final sınav testleri.
Rus dili özellikle ülkemiz için çok değerlidir, çünkü hepimiz onu konuşuyoruz ve bu nedenle onu başka hiçbir okul dersi gibi bilmeliyiz, bu nedenle dokuzuncu sınıf öğrencileri gibi zorunlu okul sınav testlerinde olması şaşırtıcı değildir ( OGE) ve on birinci sınıflar (KULLANIM).
Rusça'yı iyi veya daha iyi bilmek için her Rus öğrencinin bilmesi gerekir ve bu önemlidir. Ana dili bilmek, ana dilinin mevcut olduğu ve ana dil olarak kabul edildiği her ülke için vazgeçilmez bir koşuldur. Nasıl Fransa'da Fransızca öğretiliyorsa, Almanya'da Almanca öğretiliyor, Portekiz'de Portekizce öğretiliyor ve İspanya'da İspanyolca öğretiliyor, bu yüzden Rusya'da Rusça öğreniyoruz.
Rus dili dünyanın en önemli dillerinden biri olarak kabul edilir ve eski ülkelerde özgürce konuşulur ve iletilir. Sovyetler Birliği, bazılarında okullarda öğretilir. Rus dilini öğrenmenin önemi Rusya'da fazla tahmin edilemez, bu yüzden bu konudaki zorunlu okul sınavları çok önemlidir, öğrenmesi oldukça zor olsa da yine de tüm dünyada sevilir ve saygı duyulur.
Minimum veya yüksek USE puanları, neden 2018'de?
Neden 2018'de Birleşik Devlet Sınavında yüksek puanlara ihtiyacınız var, biz olmadan da çok iyi biliyorsunuz, her şeyden önce - "güneşte bir yer" talep etmek, yani, bir bütçe yeri alma şansına sahip olmak için birçoğunda sınırlı sayıda olan ve daha da azaltılabilen bir yüksek eğitim kurumunda.
Kayda değer ve bunu bilmelisiniz, bütçe yerleri yüksek öğrenim alabileceğiniz tüm enstitüler, üniversiteler, akademiler, askeri ve tiyatro okulları yoktur. Ayrıca, bilgi için şunu söyleyelim - bazı üniversitelerin devlet tarafından finanse edilen birkaç yüz yeri vardır (bunlardan epeyce vardır) ve bunların çoğunda yalnızca birkaç düzine, iki, üç, dört ve daha fazlası yoktur.
Bu nedenle, 2018'de Birleşik Devlet Sınavında yüksek puan alanların yanı sıra altın ve gümüş okulunun da yer alacağı önemli sayıda başvuru sahibinin katılacağı bir bütçe yeri mücadelesi ciddi olacaktır. madalya sahipleri, kazananlar ve ödül kazananlar okul olimpiyatları, bir teknik okul ve kolejden onur derecesiyle mezun olanlar ve özgür bir yer için mücadeleye katılacaklar.
Geçen akademik sezona girmeyen ve bu konuda şansını deneyenleri ya da daha önce hiç girmeyenleri ve 2018'de girmeye karar verecekleri unutmamalıyız. Ayrıca, ikinci bir yüksek öğrenim almaya karar verenlere de eklenmelidir, ayrıca yeni "Eğitim Üzerine" yasasına göre, ilkini bir süre için almışlarsa, devlet finansmanı pahasına ücretsiz eğitim alma hakkına sahiptirler. ticari olarak ücretlendirilir.
Rus dilinde sınavları KULLAN 2018
Bir okul mezunu için 2018 yılında Rusça dil sınavına girmek önemlidir, Rusça dil sınavında KULLANIM'dan yüksek geçer puan almak son derece gereklidir. Herkes en yüksek puanı almak için çabalayacaktır, çünkü bu bir kariyer inşa etme, yüksek öğrenime girme açısından gelecekteki başarının anahtarıdır. Eğitim kurumu.
Yüksek olması nedeniyle ücretsiz eğitime girme olasılığını hesaba katmasak bile, geçme puanı Rus dilinde de gereklidir, çünkü birçok üniversite ve özellikle insani üniversiteler, Rus dili bilgisi için özel gereksinimlere sahiptir, bir öğrenci girdiğinde bu KULLANIM puanına dikkat eder.
2018'deki Rusça dil sınavını başarıyla geçin ve Birleşik Devlet Sınavında kendi çıkarlarınız doğrultusunda yüksek puan alın, eğer o uzmanlık alanına ve buna özel önem veren o enstitü, üniversite, akademi veya okula gidecekseniz, eğitim için kabul edilmeleri de dahil olmak üzere bu konudaki artan gereksinimler, sınav testleri.
Rus dilinde KULLANIM Tsybulko 2018 36 seçenek
Birisi yeteneklerine güveniyor ve çalışma modunda söyledikleri gibi sakin bir şekilde gelecekteki sınavlara hazırlanıyor, birinin yoğun bir şekilde Rusça öğrenmesi gerekiyor, örneğin, bu arada, bu arada, Tsybulko'dan veya bazılarından eğitim görevleri için seçenekler sunuyorlar. sonra herkesin başarıyla kullanabileceği diğer test seçenekleri, çünkü hepsi ücretsiz olarak kullanılabilir.
Ardından, Tsybulko Birleşik Devlet Sınavı 2018'den Rusça dil sınavı için 36 seçenekle tanışmak için bağlantıyı takip edin, eğitim modunda cevapları Rusça dilinde bulacaksınız. Tsybulko'nun (tipik görevler) sunduğu bu test seçenekleri, iki ana sınavdan birinde sizi bekleyen ve yakında okulunuzda girmeniz gereken Rusça gelecekteki sınavlara hazırlanmanıza yardımcı olacaktır.
Aşağıda Rusça Tsybulko 2018'de KULLANIN...
rus.self-edu.ru/ege2018_rus_36.php
2018'de Rus dili için Birleşik Devlet Sınavını almak için kaç puana ihtiyacınız var?
Hayattaki hedefler, bildiğiniz gibi, çok farklıdır, bu nedenle on birinci sınıfın sonunda, her okul mezununun kendine ait bir değeri vardır, birinin bütçe eğitimi için bir üniversiteye girebilmek için Birleşik Devlet Sınavında maksimum puanlara ihtiyacı vardır, ve birinin elinizde tam bir orta (genel) eğitim sertifikası almasına izin verecek kadar ihtiyacı var ve ardından ücretli yüksek öğrenime kabul için hazırlanmaya başlayın.
Bir eğitim sertifikası almak, tam bir ortaokul eğitimi almak için, bir sonraki akademik sezonda Rus dilinde en az 36 puan almanız gerekir. Otuz altı puanlık sınır, 2018'de Rus dilinin Birleşik Devlet Sınavı için minimumdur, bu nedenle, sınava tekrar girmek zorunda kalmadan onurlu bir şekilde mezun olmanızı sağlayacak bu özel rakama odaklanmalısınız, daha fazla ayrıntı aşağıdaki tablo ...
Rusça dil sınavında notları KULLANIN
2018'de Rus dilinde Birleşik Devlet Sınavında Değişiklikler
Birleşik Devlet Sınavının sürekli değiştiği, bazı yeniliklerin tanıtıldığı, bir şeylerin düzeltildiği ve iyileştirildiği gerçeğine alışkınız, çünkü bu, okul çocuklarının henüz alışkın olmadığı, ancak görünüşe göre Rusya için oldukça yeni bir yenilik. bu konuyu tam olarak anlamıyorlar ve Milli Eğitim Bakanlığı'nda sınavlar sürekli değiştiği için değişiklik yapıyorlar.
2018'in gelecekteki akademik sezonuna gelince, daha doğrusu devam etmekte olan, ancak sınavlar (USE) sadece sonunda olacak, Rusça ile ilgili değişiklikler hakkında resmi bir bilgi yok, ancak küçük olanlar var. Değişiklikler öncelikle artık 25 yerine 26 olacak olan görevleri etkileyecek ve birincil puan da 57'den 58'e değişecek.
2018'deki KULLANIM'daki tüm değişikliklerin önemli bir nitelikte olmadığı, temel değişiklikleri temsil etmediği gerçeğiyle Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'na dikkat çekmeye ve kredi vermeye değer. Çoğunlukla, yalnızca görevlerin ifadesini düzeltir ve netleştirir, ayrıca makalemizin konusu olan Rusça da dahil olmak üzere görevleri değerlendirme sistemlerini geliştirirler.
2018'de hangi üniversitede okumak için nereye gitmeli?
Kendiniz için henüz bir meslek seçmediyseniz, bir yükseköğretim kurumunda okumak için hangi uzmanlık alanına gideceğinize karar vermediyseniz, sizin için 2018'de girebileceğiniz en iyi Rus üniversitelerinin bir listesini hazırladık. Hemen hemen hepsinin bütçe yerleri var ama bizim görevimiz bu değil, öğrenci ve öğretmenlere göre ülkemizin en iyi enstitü ve üniversitelerini sizlere tanıtmak.
Aşağıda (en sonunda) bulacağınız bu derecelendirme, yalnızca belirli bir üniversitede hangi düzeyde bilgi alacağınızın, orada öğretmenlerin ne öğrettiğinin değil, aynı zamanda her birinin diplomasının ne kadar değerli olduğunu da gösteren bir göstergedir. , yani, Rusya'daki mevcut zor ekonomik durumda çok önemli olan, mezun olduktan sonra öğrencinin işgücü piyasasında ne kadar talep edildiği.
Bildiğiniz gibi, biz olmadan, ülkemizdeki mevcut ekonomik durum oldukça tatsız ve yakında bir şeylerin daha iyiye doğru değişeceğine dair çok az umut var. Üretimin nasıl azaldığını, küçük ve orta ölçekli işletmelerin nasıl kısıtlandığını, büyük şirketler için işlerin kötüye gittiğini, geleneksel ihraç ürünümüz olan enerji fiyatlarının oldukça düşük olduğunu, ayrıca arzulanan çok şey bıraktığını görüyoruz. ücretler büyümez, bir iş için rekabet artar vb.
Bu nedenle, 2018 yılında okuldan mezun olan her biriniz için, mezun olduktan sonra başarılı bir şekilde iş bulmanızı sağlayacak o mesleği ve üniversiteyi kendiniz seçmek ve yeni aldığınız yüksek öğrenim diplomanızla sahipsiz kalmamak son derece önemlidir. Neredeyse hiç kimsenin istemediği, alınan uzmanlık alanında değil, sizi bir iş aramaya zorlayacak olan işgücü piyasasında.
2018'deki final sınavlarını başarıyla geçmek ve Rus dili de dahil olmak üzere Birleşik Devlet Sınavında yüksek puanlar almak için elinizden gelenin en iyisini yapın, çünkü bu, belki de bütçe eğitimi için olmasa da daha prestijli bir üniversiteye kabul edilmenize izin verecektir. , diploması işverenler tarafından daha değerli olan ve bunun sizin ve gelecekteki kariyeriniz için ne kadar önemli olduğunu zaten anladınız.
|
Kurum Adı/ puan sayısı (10 puanlık bir ölçekte) 10 en iyi eğitimalıcı kurumlarmesleki Eğitim |
Seviye kalite Eğitim |
Seviye koşullar öğrenme |
Ne kadar aranılan mezunlar sonunda öğrenme |
ders dışı hayat eğitimde kurum |
|
Profesyonel eğitim 2018 Moskova Eyaleti adını taşıyan üniversite M.V. Lomonosov Moskova Devlet Üniversitesi ortalama puan - 9.7 |
9,6 |
9,5 |
9,8 |
9,9 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Moskova Fiziki ve Teknik enstitü (Devlet Üniversitesi) ortalama puan - 9.4 |
9,4 |
9,2 |
9,3 |
9,5 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Nükleer Üniversite "MEPHI" ortalama puan - 9.3 |
9,2 |
9,1 |
9,3 |
9,4 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Yüksek Lisans Ekonomi Araştırma Enstitüsü ortalama puan - 9.1 |
9,1 |
9,0 |
9,1 |
9,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 St.Petersburg Devlet Üniversitesi ortalama puan - 9.1 |
9,1 |
9,1 |
9,2 |
9,1 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Moskova Eyaleti uluslararası enstitü İlişkiler (Üniversite) Rusya Dışişleri Bakanlığı ortalama puan - 9.1 |
9,1 |
9,0 |
9,2 |
9,1 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Moskova Eyaleti Teknik Üniversite onlara. N.E. Bauman ortalama puan - 9.0 |
9,2 |
8,9 |
8,8 |
9,1 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Ulusal Araştırma Tomsk politeknik Üniversitesi ortalama puan - 9.0 |
9,0 |
9,1 |
8,8 |
8,9 |
|
Profesyonel eğitim 2018 St.Petersburg politeknik Üniversitesi Büyük Peter ortalama puan - 8.9 |
8,8 |
8,9 |
9,0 |
8,8 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Rus Halk Akademisi ekonomi ve devlet Rusya Federasyonu Başkanı altında hizmet ortalama puan - 8.7 |
8,7 |
8,8 |
8,5 |
8,9 |
|
Kurum Adı/ puan sayısı (10 puanlık bir ölçekte) 11'den 20'ye kadar olan yerler |
Seviye kalite Eğitim |
Seviye koşullar öğrenme |
Ne kadar aranılan mezunlar sonunda öğrenme |
ders dışı hayat eğitimde kurum |
|
Profesyonel eğitim 2018 Ural Federal ilk adını taşıyan üniversite Rusya Devlet Başkanı B. N. Yeltsin ortalama puan - 8.6 |
8,4 |
8,5 |
8,7 |
8,8 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Ulusal Araştırma Tomsk Eyaleti Üniversite ortalama puan - 8.4 |
8,5 |
8,6 |
8,7 |
7,9 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Kazansky (Privolzhsky) federal üniversite ortalama puan - 8.4 |
8,1 |
8,7 |
8,6 |
8,1 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Finans Üniversitesi Rusya Federasyonu Hükümeti altında ortalama puan - 8.4 |
8,8 |
8,3 |
8,5 |
8,1 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Rus ekonomik Üniversite G.V.'nin adını taşıyan Plehanov ortalama puan - 8.2 |
7,9 |
8,4 |
7,4 |
9,1 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Ulusal Araştırma teknolojik Üniversite "MISIS" ortalama puan - 8.1 |
8,1 |
8,0 |
7,9 |
8,3 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Sibirya federal üniversite ortalama puan - 8.1 |
8,4 |
7,8 |
8,1 |
8,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Rus Devleti petrol ve gaz üniversitesi onlara. ONLARA. Gubkin ortalama puan - 8.0 |
8,2 |
7,7 |
8,1 |
8,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Ulusal Araştırma MPEI Üniversitesi ortalama puan - 8.0 |
7,8 |
9,1 |
8,1 |
7,1 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Petersburg Ulusal araştırma üniversitesi Bilişim Teknolojileri, mekanik ve optik ortalama puan - 7.9 |
7,8 |
8,1 |
7,6 |
7,9 |
|
Kurum Adı/ puan sayısı (10 puanlık bir ölçekte) 21'den 50'ye kadar olan yerler |
Seviye kalite Eğitim |
Seviye koşullar öğrenme |
Ne kadar aranılan mezunlar sonunda öğrenme |
ders dışı hayat eğitimde kurum |
|
Profesyonel eğitim 2018 İlk Moskova devlet tıbbı Üniversite. I.M. Sechenov ortalama puan - 7.8 |
7,7 |
7,8 |
8,2 |
7,5 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Rus Üniversitesi Milletler arası dostluk ortalama puan - 7.8 |
8,1 |
7,7 |
7,9 |
7,6 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Novosibirsk Eyaleti Teknik Üniversite ortalama puan - 7.6 |
7,5 |
7,8 |
7,9 |
7,1 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Rus uyruklu araştırma tıbbi N. I. Pirogov'un adını taşıyan üniversite ortalama puan - 7.4 |
7,4 |
7,3 |
7,4 |
7,5 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Moskova Eyaleti Dil Üniversitesi ortalama puan - 7.2 |
7,1 |
7,0 |
7,3 |
7,4 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Güney Federal Üniversite ortalama puan - 7.0 |
7,1 |
6,8 |
6,8 |
7,4 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Nijniy Novgorod Eyaleti Üniversite. N.I. Lobaçevski ortalama puan - 7.0 |
7,1 |
7,2 |
6,8 |
6,9 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Moskova Havacılık Araştırma Enstitüsü ortalama puan - 6.9 |
6,9 |
7,0 |
6,8 |
6,9 |
|
Profesyonel eğitim 2018 St.Petersburg durum ortalama puan - 6.9 |
6,9 |
7,1 |
6,7 |
6,8 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Tüm Rusya Akademisi Dış Ticaret Bakanlığı Rusya'nın ekonomik gelişimi ortalama puan - 6.9 |
7,1 |
6,7 |
6,9 |
7,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Samara Eyaleti havacılık üniversitesi onlara. Akademisyen S.P. Kraliçe (Ulusal Üniversite) ortalama puan - 6.9 |
7,1 |
6,8 |
6,9 |
6,7 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Kazan Eyaleti ortalama puan - 6.7 |
6,7 |
6,9 |
6,4 |
6,6 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Uzak Doğu federal üniversite ortalama puan - 6.7 |
6,8 |
6,6 |
6,9 |
6,4 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Moskova Eyaleti hukuk üniversitesi O.E.'nin adını taşıyan kutafina ortalama puan - 6.7 |
6,4 |
6,7 |
6,8 |
6,9 |
|
Profesyonel eğitim 2018 St.Petersburg Maden Üniversitesi ortalama puan - 6.6 |
6,8 |
6,4 |
6,2 |
7,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 St.Petersburg Devlet Üniversitesi telekomünikasyon onlara. Prof. M.A. Bonch-Bruevich ortalama puan - 6.5 |
7,0 |
5,0 |
7,0 |
7,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Kazan Eyaleti mimari ve inşaat Üniversite ortalama puan - 6.5 |
7,0 |
7,0 |
7,0 |
5,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Volga Eyaleti telekomünikasyon üniversitesi ve bilişim ortalama puan - 6.5 |
5,0 |
7,0 |
7,0 |
7,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Tümen Devlet Üniversitesi ortalama puan - 6.5 |
7,0 |
7,0 |
5,0 |
7,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Kemerovo Eyaleti kültür enstitüsü ortalama puan - 6.5 |
7,0 |
5,0 |
7,0 |
7,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Petersburg Akademik üniversite (Üniversite yönetim ve ekonomi) ortalama puan - 6.5 |
7,0 |
7,0 |
7,0 |
5,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Yaroslavl Eyaleti tarım Akademisi ortalama puan - 6.5 |
7,0 |
5,0 |
7,0 |
7,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Moskova Pedagojik Devlet Üniversitesi ortalama puan - 6.5 |
7,0 |
7,0 |
7,0 |
5,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Samara Devlet Üniversitesi ortalama puan - 6.5 |
7,0 |
7,0 |
5,0 |
7,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Irkutsk Eyaleti onlara. AA Yejevski ortalama puan - 6.5 |
7,0 |
7,0 |
7,0 |
5,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Sankt Petersburg Üniversitesi devlet yangın söndürme Rusya Acil Durumlar Bakanlığı hizmetleri ortalama puan - 6.5 |
7,0 |
7,0 |
5,0 |
7,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 St.Petersburg durum mimari yapı Üniversite ortalama puan - 6.5 |
7,0 |
7,0 |
5,0 |
7,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Leningrad'ın kutup dalı A. S. Puşkin'in adını taşıyan ortalama puan - 6.5 |
7,0 |
7,0 |
7,0 |
5,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Petersburg askeri iç enstitüsü Rusya Federasyonu İçişleri Bakanlığı birlikleri ortalama puan - 6.5 |
5,0 |
7,0 |
7,0 |
7,0 |
|
Profesyonel eğitim 2018 Kuzey Eyaleti Medikal üniversite ortalama puan - 6.5 |
7,0 |
5,0 |
7,0 |
7,0 |
EGE English 2018 sınavları Tsybulko 36 varyant
EGE russkii yazik 2018 ekzameni Cibulko 36 çeşit
Koleksiyon için denemeler "USE - 2018. Tsybulko. 36 seçenek"
Konuyla ilgili deneme: “Herhangi bir kişinin ana eğitimcisi onun yaşam deneyimidir” (SEÇENEK 1)
Evgeny Yevtushenko'nun metni, kitapların insan yaşamındaki rolü sorununu gündeme getiriyor. Yazar, eserinde kitabın Maxim Gorky'nin karakterinin ve yeteneğinin oluşumu üzerindeki büyük etkisinden bahsediyor. Şair ayrıca bir edebiyat aşığının hızlı bilgi toplamak için okumadığını da savunuyor - Yevtushenko'nun sözleriyle "bunu tüm sinir hücreleriyle emer" kelimesinden hoşlanıyor.
Yazar'a hak veriyorum. Aslında hiçbirimiz dünyanın tüm ülkelerini ziyaret edemeyiz, derin geçmişe veya uzak geleceğe giremeyiz, başına gelen her şeyi deneyimleyemeyiz. farklı insanlar. Ancak edebiyat sayesinde tüm bunları fark edebiliyor ve hissedebiliyoruz. Bu sayede kitap, sınırsız yaşam deneyimi kazanmamıza ve insanları gerçekten iyi anlamayı öğrenmemize yardımcı oluyor.
Alexander Sergeevich Puşkin'in "Eugene Onegin" adlı şiirindeki romandan bir bölüm hatırlıyorum. Bu çalışmanın bölümlerinden birinde Tatyana, Yevgeny gittikten sonra evine gitti ve kitaplarını okudu. Kız, sevgilisinin nasıl bir insan olduğunu anlamaya çalıştı. Garip bir sonuca vardı: "O bir parodi mi?" Ve bu da tamamen doğru olmasa da, yine de Onegin'i romanın başlangıcından çok daha iyi anlamaya başladı.
Ancak Yevgeny Yevtushenko'nun doğru bir şekilde belirttiği gibi, okurken sadece kitaplardan bilgi toplamak yeterli değildir. Okumanın geleceğe gitmesi için, yazarın düşüncelerinin ve duygularının kendi içinden geçmesine izin vermesi, anlaması, belki de ilginç görünen veya tersine tartışmalı olanı yeniden okuması gerekir. Bu yapılmazsa, kitaplar hiçbir şey öğretemez. Fikrimi Tatyana Tolstaya'nın "Kys" romanından bir bölümle doğrulamak istiyorum. Bu çalışma tasvir korkunç resim nükleer bir patlamadan sonra insanların yaşamları. Ana karakter Benedict eserleri okumayı sever. Kitapları yutar, ancak genel olay taslağı dışında onlardan hiçbir şey almaz. Kitaplar ona ne namus, ne vicdan, ne nezaket, ne komşu sevgisi öğretti. Aksine, sırf kitaplardan tüm yeni bilgileri almak için öldürmeye ve soymaya hazırdır. Bana öyle geliyor ki, bu sadece çalışmayı okumanın yeterli olmadığını kanıtlıyor - yazarın bize ne öğretmek istediğini anlamanız gerekiyor. Yani ruhun ve aklın çalışması da gereklidir. Ve sonra, okumak iyi kitaplar, kişi aslında iyileşir.
Konuyla ilgili deneme: “Büyük bir Belarus nehrinin yakınında göze çarpmayan bir orman köyünde yaşlı bir kadın hala yaşıyor” (SEÇENEK 2)
Vasil Bykov'un metni, savaşın ve genel olarak tarihimizin belleği sorununu gündeme getiriyor. Yazar, bir kişinin hafızasının genellikle ihtiyaç duyulanı tutamayacağını savunuyor. Yazar, savaşa katılan kendisinin savaş biyografisinin çeşitli gerçeklerini unutmaya başlamasından endişe duyuyor. Ayrıca savaş hakkında söyleyecek sözü olan herkesin mutlaka yapması gerektiğine inanıyor. Ve her şeyden önce, bu görev, gelecek nesillere savaş sırasında olanları anlatabilen yazarlara emanet edilmiştir: hem halkın acılarını hem de kahramanlıklarını.
Yazar, insanların tarihlerini hatırlamaları gerektiğinden emindir, çünkü yazara göre, "tarihe ve insanlığa gelecek için bir takım dersler öğretmiştir, ki bu, görmezden gelinmesi affedilmez bir kayıtsızlık olacaktır."
yazara katılıyorum. Gerçekten de tarihimizi unutmamalıyız, çünkü dedikleri gibi, askerleri unutursanız, kendilerini tekrar ederler. Savaş, ülkemizin tarihinde derin izler bıraktı. Birçok kasaba ve köy yıkıldı, milyonlarca insan telef oldu ve birçoğunun hayatı alt üst oldu. Ama şimdi bazıları bunu unutuyor. Giderek artan bir şekilde gençlik faşist örgütleri hakkında internette ve televizyonda bilgi edinebilirsiniz, sık sık tarihin nasıl yeniden yazıldığını, değiştirildiğini, çarpıtıldığını duyuyoruz. tarihi olaylar. Bu özellikle Büyük Vatanseverlik Savaşı için geçerlidir.
Daha yakın zamanlarda, bir okul çocuğunun "masumca öldürülen Alman onbaşı" için nasıl sempati duyduğuna dair üzücü bir hikaye vardı. Belki de kötü bir şekilde ifade etti, ancak ülkemizde faşist işgalcilerin masumiyetinden bahsetmeleri hala korkutucu! İnsan geçmişini hatırlamalıdır.
Anatoly Aleksin'in “Yüzünü hatırla” eseri akla geliyor. Savaş patlak verdiğinde kahramanı hala küçük bir çocuktu. Pek çok kişinin ölümünü görmüş ve annesi ona bu ölülerden bahsetmişti: "Yüzünü hatırla." Bir kişinin ölümünün trajedi, bin kişinin ölümünün ise istatistik olduğunu söylemelerine şaşmamalı. Çocuk gördüğü insanları hatırladı, yüzünde hatırladı. Böylece savaşın siyaset değil, bir trajedi olduğunu anladı.
Boris Vasiliev'in "Şafaklar Burada Sessiz..." adlı öyküsünde bir bölüm var. Foreman Vaskov, Rita Osyanina'nın oğlunu annesinin öldüğü yere getiriyor. Her yıl buraya geliyorlar çünkü zafer için hayatlarını veren insanların hatırası onlar için kutsal.
Bana öyle geliyor ki, yaşayabilmemiz için ölen insanları her zaman hatırlamalıyız.
Konuyla ilgili kompozisyon: “Ormanlar ve Oka arasında geniş bir kuşakta sel çayırları uzanır” (SEÇENEK 3)
Konstantin Paustovsky metninde doğanın insan ruhu üzerindeki etkisi sorununu ortaya koyuyor. Yazar, Prorva'da geçirdiği günleri sevgiyle anlatıyor. Her sonbaharda nehirde günlerce nasıl yaşadığına dair bir açıklama okuyoruz. Paustovsky, “Zaten favori köşelerime sahibim” diye yazıyor.
Doğanın tasviri o kadar parlak, o kadar sevgiyle yapılmış ki, buranın yazar için ne kadar değerli olduğunu hemen anlıyoruz. Paustovsky, "temiz hava ile birlikte, düşünce dinginliği, duygu uysallığı, başkalarına ve hatta kendinize karşı hoşgörü içinde nefes alırsınız" diyen Çehov'un görüşüne atıfta bulunur. Yazar, doğanın insan ruhu üzerinde çok büyük bir etkisi olduğundan emin ve bu çok nazik, faydalı bir etki. İnsan doğa ile iletişim kurduğunda daha mutlu olur.
Yazarın görüşüne katılmamak mümkün değil. Nitekim çevremizdeki doğa ile iletişim kuruyorum, sadece temiz hava ve estetik zevk alıyoruz. Yerli tarafla derin bağımızı hissediyoruz. Alexander Sergeevich Puşkin'in "Eugene Onegin" adlı romanı aklıma geldi. Şairin en sevdiği kadın kahramanı Tatyana doğayı çok sever; ormanda uzun yürüyüşler yapmaktan hoşlanır, her sabah balkonda şafakla tanışır. Daha sonra prenses olup şehre yerleşince en sevdiği yerlere hasret duyar.
Dokunma kanalları, Sergei Yesenin tarafından Rus doğasına adanmıştır. “Sen, canım Rusya'm ...”, “Beyaz huş ağacı”, “Altın koru caydırdı ...” ve diğerleri şiirlerini hatırlayabilir. Onlar duyar Derin aşk yazar kendi tarlalarına ve ormanlarına.
İnsan ruhu, yerel mekânlarla akrabalığını hisseder. Sadece bu bağlantıyı korumamız gerekiyor.
Konuyla ilgili deneme: “Yirmili yaşların ortalarında konuştuktan sonra Puşkin anıtına nasıl yaklaştığımızı hatırlıyorum ...” (SEÇENEK 4)
Bu metin, mimari anıtlar sorunu, bunların bir kişi üzerindeki etkileri ile ilgilidir.
Yazar, Tverskoy Bulvarı'nda artık Puşkin ve Tutku Manastırı için bir anıtın olmamasını nasıl özlediğini anlatıyor. Yazar bir boşluk hissi yaşar. Ve 23'ten 33'e kadar olan cümlelerde, onu oluşturan tüm evlerle birlikte Vodopyany Lane'in ortadan kaybolmasından sonra ne kadar üzüldüğünü anlatıyor. Evinizin nerede olduğunu anlamadığınızda, sanki bir rüyada gibi hoş olmayan bir duyguydu.
Yazar, mimari anıtların tarihimizin, insan kültürünün bir parçası olduğuna ve bunların en önemsizinin bile kaybının hala çok acı verici olduğuna inanıyor. Ne de olsa bu, ev kavramını oluşturan tarihimizin bir parçasının kaybıdır.
Yazara katılmamak elde değil. ne yazık ki son zamanlarözellikle Sovyet döneminde birçok eşsiz anıt yıkıldı, yok edildi. Ancak hafıza sadece insanların kalplerinde ve zihinlerinde yaşamaz - hafıza maddi kültürde de yaşar. Bazı maddi kültür fenomenleri, özellikle hatırlatmalar için mevcuttur. Anıtlar ve tabii ki mezarlıklar bu tür şeylere örnek teşkil edebilir. Üzerlerindeki mezar taşları, bir zamanlar yaşamış bazı insanları hatırlatmak için özel olarak bulunmaktadır. Belki uzun zamandır unutulmuşlardır, ancak taşta somutlaşan hatıra, birçok nesiller için bir hatırlatma olacaktır.
Bu yüzden Valentin Rasputin'in “Matyora'ya Elveda” hikayesinde kadınlar mezarlığın yıkımını böyle bir dehşetle algıladılar. Yakında tüm adanın sular altında kalacağını anladılar, ancak mezarlığın yıkımı onlar tarafından çok özel bir şey olarak algılandı - insanların hafızasını yok etme girişimi olarak.
Kişi hafızasını kaybettiğinde kendisi olmaktan çıkar. Cengiz Aytmatov'un “Ve gün bir asırdan uzun sürer…” romanında anlattığı mankurtlarla ilgili efsaneyi hatırlıyorum. kendi adlarını, ebeveynlerinin adlarını unuttular. Mankurtlar ideal kölelerdi: Hafızası olmayan bir kişinin özgürlüğe ihtiyacı yoktur, sadece yemeğe, suya ve dinlenmeye ihtiyacı vardır. İçinde başka düşünce yoktur, çünkü kişilik büyük ölçüde hafızadan oluşur. Ne yazık ki, Sovyet döneminde, başta kilise mimarisi olmak üzere birçok mimari anıt yıkıldı. Bazıları Kataev'in metninde bahsedilen aynı Strastnoy Manastırı gibi tamamen yeryüzünden silindi, diğerleri restore edilmediği için ağır hasar gördü, başka amaçlar için kullanıldı, örneğin bir depo veya pansiyon düzenlediler. onların içinde.
Şimdi birçok mimari anıtın restore edilmesi iyi. geri yükler tarihsel hafıza Hepimiz.
Konuyla ilgili deneme: “Huzurlu yıllarda, gökyüzünde yüzen bir kuş gibi, memnuniyet ve mutluluk içindeki bir kişi yuvadan uzağa uçabilir” (SEÇENEK 5)
Alexei Tolstoy metninde Anavatan'ın insan yaşamındaki rolü sorununu gündeme getiriyor. Yazar, amacını açıklamak için şu örneği aktarır: eski adam Ottich ve Dedich'ten vatanı ve toprağı çağırır. Anavatan kavramının antik çağda bile insanların karakteristiği olduğunu bu şekilde göstermek istiyor. Tam o sırada vatanın sınırları farklı tanımlandı. Bir erkeğin ülkesindeki gururunu ve bunun ülke üzerindeki etkisini göstermek dünya kültürü Yazar, ünlü bilim adamlarımızın ülkemizin dünyaya vermiş olduğu büyük icatlarını örnek olarak veriyor. Yazar, Anavatan'ın doğduğunuz yer olduğuna ve ana dilinizin konuşulduğu, aynı milliyetten insanların, aynı kültürü taşıyanların yaşadığı tüm topraklar olduğuna inanıyor. Ve yazara göre her birimiz Anavatan dediği bu ülkeden sorumluyuz.
Yazarın görüşüne katılmamak mümkün değil. Nitekim Anavatan kavramı, hem çocukluğumuzun geçtiği dünyanın köşesi hem de adı geçen uçsuz bucaksız ülke fikrini içerir. Rusya Federasyonu ve tüm yurttaşlarımız tarafından konuşulan ana dilimiz Rusça ve ülkemizle ilişkilendirilen bilim ve kültüre büyük katkı hakkında.
Her şeyden önce Anavatan sizin doğduğunuz ve atalarınızın, anne babanızın, büyükanne ve büyükbabanızın hayatlarını geçirdiği yerdir. Valentin Rasputin'in “Matyora'ya Elveda” hikayesinde yazar böyle bir anavatandan bahsediyor - bir Dünya parçası, Angara'da kahramanların doğduğu bir ada hakkında. Çalışmada, adanın adının "anne" kelimesinden türetilmesi tesadüf değildir - burası gerçekten de bir anne, tüm karakterlerin evi olmuştur. Yazar, Daria ve torunu Andrey arasındaki bir anlaşmazlığı gösteriyor. Açıkçası, bu gerçekten bir anlaşmazlık değil. Daria torununa itiraz etmez, sadece küçümseyici bir şekilde kıkırdar. Andrei, ulusal ölçekte görkemli düşünmenin gerekli olduğuna inanıyor. Ancak Daria, doğduğu yeri, küçük vatanını sevmeyi öğrenmemiş birine bir ülkenin vatan olamayacağını anlıyor.