Öğretmenler Günü için Şenlikli KVN
Ved. Sevgili öğretmenlerimiz! Bugün ülkemiz harika bir tatili kutluyor - Öğretmenler Günü! Bu tatil sizin, dolayısıyla öğrencilerinizin. Öğretmenler Günü ulusal bir bayramdır, çünkü tüm insanlar öğrenciydi ve her insanın, gelecekteki yaşamının onsuz gerçekleşemeyeceği, ödenmemiş borcu olduğu bir öğretmeni vardı. Öğretmenlerimizin bizi değerli insanlar olarak yetiştirmek için ne kadar sabır, enerji ve emek harcadıklarını ancak yıllar geçtikçe anlıyoruz!
Öğretmene teşekkür ederim deyinAçıkça, yürekten!
Bu okul eşiğinden
Çocuklarla tanışın.
Ve her yıl dost canlısı bir sınıf olarak,
Öğretmen bizi yönlendiriyor.
Boşuna olmayana inanıyor
Sevgisini verecek,
Kalpleri aydınlatacak, kanatları açacak
Yerli öğrencilere,
Bilginin tozla kaplanmaması,
Ve ayaklarının altında altın
Dolu bir fincanla alçakgönüllülükle düş
Kader olsun!
Teşekkür ederim de. Hayatımızda
Bu tür bir öğretmen her şeydir!
Jürinin sağlanması - 9. sınıf öğrencileri: Anita Karazhegitova, Anelya Karazhigitova, Arman Sitekov, Azamat Dosumbaev.
Ved. Yani, komut sunumu. 3 takım öğretmen sahneye çağrılıyor! Takımlarımızı tanıtıyoruz: isim, slogan ve takım logosu. Bu yarışma değerlendirilmez.
1 yarışma “Komik sorular”
- Bir öğrenci neden sınıftan atılır (kapıdan)
- Hangi beyinsiz kafalara her zaman ihtiyaç vardır? (Toplu iğne)
- Kadınlar en az hangi ayda dedikodu yapar? (Şubatta)
- Bir aptal ne zaman akıllı olabilir? (Sessizken)
- Bir insan ne olmadan yaşayamaz? (İsimsiz)
- Ağaçta hangi dal yetişmez? (Demiryolu)
- İyi nallı bir atın kaç çiviye ihtiyacı vardır? (Hiç de bile)
- Kırmızı ipek eşarp 5 dakika boyunca denizin dibine bırakılırsa ne olur? (Islak olacak)
- Bir karga 3 yıl yaşadıktan sonra ne yapacak? (Dördüncü yaşayacak)
- Bir avcı neden silah taşır? (omuzun üzerinden)
- Kuru taşı nerede bulamazsın? (Nehirde)
- İnsanların ne zaman bir yıldaki gün sayısı kadar gözleri olur? (2 Ocak)
- Hayatınız boyunca yapmaktan asla bıkmayacağınız şey nedir? (Nefes almak)
- Bir avcı kulenin önünden geçti ve kulenin üzerinde bir saat vardı. Ateş etti. Nereye geldi? (Polise)
- Hangi popüler hikayede kahramanın hayatına üç kez teşebbüs edilir ve kahraman yalnızca dördüncü seferde ölür? (“Kolobok”)
- “The Inspector General” adlı komedide denetçi rolünü ilk kez hangi oyuncu oynadı? (Böyle bir rol yoktur)
- Neden yeni botlar satın alıyorsunuz? (Çünkü bedava verilmiyor)
- Bir tilki peşinden köpek ya da kurt koşarken neden arkasına bakar? (Çünkü sırtında göz yok)
- Şarkıya ilk kelimeyi kullanarak devam edin: ne zaman, nerede, neden, neden, kim, ne.
2. yarışma “Hayal Et”
Takımlar sırayla hayvanların, kuşların, balıkların veya böceklerin adlarının bulunduğu kartlar çekerler ve bu hayvanları bir takım olarak tasvir etmelidirler. Burada kazananları belirlemek zor ama bolca kahkaha ve eğlence sizi bekliyor Mesela hamam böceklerini veya ağaçkakanları canlandıran bir takımın nasıl görüneceğini hayal edin.
3. yarışma "Coğrafi"
Yarışma bir küre gerektirir. Takım kaptanları sırayla dünyayı döndürür ve ona bakmadan parmaklarını herhangi bir yere işaret eder. Artık ekibin görevi, kaptanın parmağıyla vurduğu ülke hakkında mümkün olduğunca fazla bilgiyi kağıt üzerinde tasvir etmektir (eğer kaptan okyanusa düşerse, bu noktaya en yakın ülkeyi seçer). Yerel sakinler, doğa, turistik yerler olabilir. Seçilen ülkenin en detaylı resmini çizen takım kazanır.
4. yarışma "Müzikal"
Ev ödevi. Her takım sırayla bir müzikal numara gösterir. Sanatsallık, özgünlük, netlik ve kalite değerlendirilir.
5. yarışma “Bir peri masalını tasvir et”
Her takıma bir peri masalı verilir. 5 dakika içinde hazırlanmanız gerekiyor. Daha sonra masalın dramatizasyonunu gösterin.
1 takım - Kolobok
Takım 2 - Şalgam
Takım 3 - Teremok
6. yarışma “Yeni Rus Okulu”
Öğretmen rolündeki öğrenci, öğrenci rolündeki öğretmen sınıfta bir sahne canlandırıyor. “Öğretmenin” görevi günlüğü almaktır, “öğrencinin” görevi günlüğü vermek değildir.
7. yarışma "Sınav"
Matematik Sorularıma net ve hızlı bir şekilde cevap verirken size sunulan parayı sayın
(Öğretmen)
- seninki Ad Soyad?
- Ne zaman doğdunuz?
- Kaç yıldır okulda çalışıyorsunuz?
- Bugünün tarihi ne?
- 2009'a kaç yıl kaldı?
- Çocuklarınızın isimleri neler?
- Güneş ne renktir?
- Çek Cumhuriyeti'nin başkenti mi?
- Hangi rengi seversin?
(öğrenci)
- Arkadaşın kim?
- Hangi sınıftasın?
- İki artı iki nedir?
- Kaç yaşındasın?
- Bugün hangi tatil?
- Annenin adı nasıl?
- Matematik öğretmeninin adı nedir?
- Okulu bitirmeniz kaç yıl sürer?
- Adın ne?
Rus Dili
Doğru söyle: arayacaklar, yetersiz, pas, çeyrek
Edebiyat
(şair ve yazarların isimlerini veriyoruz)
Alexander Sergeevich (Puşkin, Griboyedov)
Mihail Mihayloviç (Zoşçenko, Priştine)
Hikaye
(Ben olay derim - sen tarihsin, ben tarih derim - sen olaysın)
1380 (Kulikovo Savaşı)
13 Haziran (Bağımsızlık Günü)
Birinci Dünya Savaşı (1914)
Aralıkçı isyanı (1825)
- “Evet”, “Hayır” diyoruz
Biyoloji
Karpuzun bir meyve olduğuna inanıyor musun? (Evet)
Kirpikli ayakkabının İtalyan ayakkabısı olduğuna inanıyor musunuz? (HAYIR)
Fizik
- Newton'un büyük bir Fransız bilim adamı olduğuna inanıyor musunuz? (ingilizce yok
- Difüzyonun bir maddenin temas halinde diğerine nüfuz etmesi olduğuna inanıyor musunuz? (Evet)
8. Pandomim yarışması
Takımlar birbirlerinden öğeleri öğrenirler.
- bilgisayar
- bisiklet
- öğrencinin evrak çantası
- çamaşır makinesi
- balon.
- şapka
- beşik
- koltuk
9. yarışma "Kim Kimdir"
Öğrencilerin fotoğraflarını öğretmenlere, öğretmenlerin fotoğraflarını öğrencilere veriyorum. Kimin kim olduğunu öğrenin.
Öğretmenler için ısınma
Modernize edilmiş atasözleri
Müzik yarışması "Okul şarkıları"
Dans yarışması
(Liderin arkasında yapılır, doğru hareketler ve aktivite değerlendirilir)
Kara kutu (Okul malzemeleri) (kalemler, defterler hediyelik)
Öğretmenler Günü'ne adanmış KVN senaryosu - sayfa No. 1/1
Belediye eğitim kurumu Petropavlovsk ortaokulu
Ah, evet öyleyiz!
Öğretmenler Günü'ne adanmış KVN senaryosu
Tarafından hazırlandı:
ilkokul öğretmenleri:
Ivanova O.A.
Tsymlyakova N.L.
1:
Sonbahar bir ay boyunca burada olsun,
Bugün aniden bir bahar nefesi geldi,
Bugün her kalpte çiçekler açıyor:
Öğretmen - bugün tatiliniz.
Daha güzel bir zaman bulamazsınız...
Ihlamur sokaklarının hışırtısı,
Tatil çınlayan maviliğe giriyor
Arkadaşlarım öğretmen.
2:
Katı ve şefkatli,
Bilge ve duyarlı,
Tapınaklarda gri saçları olanlar için,
Yakın zamanda enstitünün duvarlarını terk edenler için,
Orta yaşlı sayılanlar.
Bize keşiflerin sırlarını anlatanlara,
Size işte zafer kazanmayı öğretir,
Gururlu adı öğretmen olan herkese,
Alçak selam ve sıcak selamlar!
Tatilimiz ise ilkokul öğrencilerinin gösterisiyle başlayacak.
(şiirler, “Okulumuz” şarkısı).
1. sunum yapan kişi.
Okula boşuna gitmiyoruz:
Bilim olmadan imkansızdır.
Hayata okuma yazma bilmeden gireceksiniz -
Bir dakika sonra gitmiş olacaksın!
Hatalardan kaçınmak için,
Zihninizi geliştirmeniz gerekiyor.
Ve bunu oyunda kontrol edebilirsiniz -
Kolay mı yoksa zor mu olacak?
Şimdi sizi davet ediyoruz
Eğlenceli vakit geçirmek için oynayın.
Uzun zamandır kimsenin vermediği bir şeyi sana ne verebileceğimizi düşünüyorduk. Sonuçta ne verirsek verelim, yine de sana olan duygularımızı ve minnettarlığımızı ifade etmeyecektir. Ve bugün sahneye çıkacak herkesin size yüreğinden bir parça vermesine karar verdik.
Şimdi aşağıdaki katılımcıları sahneye davet ediyoruz.
7.sınıf öğrencilerimiz “Rusya'nın Köşesi” şarkısını seslendirecek.
2. sunum yapan kişi: KVN okulunun Öğretmenler Günü'ne adanan senaryosu geleneksel olarak şakalar, komik yarışmalar ve şarkılar açısından zengindir. Ve en ilginç şey senaryoda Hakkında konuşuyoruz iki takım arasındaki karşılaşma hakkında. Öyleyse - okul çocukları ve öğretmenler, rekabet edelim!
Kartvizit Yarışması
1. sunum yapan kişi. Eski güzel geleneğe göre ilk yarışma bir selamlamadır. Ve değerlendirmemizi yapın rekabetçi program...'den oluşan saygın bir jüri olacak (jürinin sunumu).
Ekipler çalışırken 10.sınıflarımız bize “İşkencecinin Günü” adlı skeç hediye edecek.
Takım selamları: isim, slogan, rakiplere dilekler. Jüri yarışmayı değerlendirir.
"Her Şeyi Bil" Yarışması (veya "Isınma")
Kolaylaştırıcılar sırayla takımlara sorular sorar. Ekibin görevi hızlı ve doğru cevap vermektir.
Hızlı anket:
1. Olay nedir?
a) kaktüs;
b) durum;
c) tencere.
2. Yakup otu nedir?
bir pizza;
b) pas;
c) basit mantarlar.
3. Kompost nedir?
a) gübre;
b) kurutulmuş meyve kompostosu;
c) kargo.
4. Neşter nedir?
bir yaprak;
b) bıçak;
c) forseps.
5. Uyuşukluk nedir?
bir dua;
b) uyku;
c) bitki.
6. Mısır nedir?
a) pirinç;
b) mısır;
c) takım elbise.
7. El arabası nedir?
a) araba;
b) kir;
c) galoşlar.
8. “Chip 'n' Dale Rescue Rangers” adlı çizgi filmde kaç kurtarıcı var?
a) beş;
b) altı;
07:00 de.
9. Süvari alayı nedir?
a) dekorasyon;
b) bir grup binici;
c) bir şiir.
10. Ateş topu nedir?
Bir darbe;
b) göktaşı;
hastalık.
Jüri yarışmayı değerlendirir. Ve sahnemizde tatilimizin şu katılımcıları var: 6. sınıf ve "Öğretmen Çalışma Seti" skeci, ayrıca çocuklar "Modern Bir Öğretmenin Hayatı" şarkısını seslendirecek.
Yarışma "Eğlenceli dikte"
2. sunumcu. Ve şimdi - eğlenceli bir dikte. Okuma yazma bilen insanları eğlenceli bir etkinliğe davet ediyoruz!
Yarışmaya her takımdan bir temsilci davet edilir. Görev, dikteden aşağıdaki metni yazmaktır:
"Öğle vakti, çilli katibin karısı Agrippina Savvichna, tahta terasta üniversite kayıt memuru Thaddeus Apollonovich'e salata sosu, kabuklu deniz ürünleri ve diğer yemekleri ikram etti ve ardından ona yarım limon ekleyerek kesme şekerli çay verdi."
Jüri yarışmayı değerlendirir.
9.sınıf öğrencilerimiz “Okulda Bir Olay” adlı skeç gösterisini sergiledi.
Yarışma "Yeni Program"
1. sunum yapan kişi. Bir gün bir okula yeni bir müdür atandı. Çok sıra dışı bir insandı ve bu yüzden okuldaki her şeyi yeniden yapmaya ve değiştirmeye karar verdi. Ve her şeyi okul derslerinin isimleriyle yeniden yapmaya başladı: eski isimlerden çok bıkmıştı. Böylece okul müfredatında okumak yerine harf kompozisyonu ortaya çıktı ve çizim yerine karalama ortaya çıktı. Neşeli yönetmene yardım edin ve dersler için yeni isimler bulun.
Dersler:
- matematik;
- müzik;
- fiziksel eğitim;
- iş gücü;
- kimya;
– yabancı Dil.
Takımlara düşünmeleri için bir dakika süre verilir ve ardından kaptanlar cevap seçeneklerini okur.
Jüri yarışmayı değerlendirir.
“Öğretmen” şarkısı 11. sınıf öğrencisi tarafından seslendirilmektedir.
"Beni Anla" yarışması
2. sunumcu. Öğretmenler ne sıklıkla öğrencileri anlamıyor ve öğrenciler de öğretmenlerin kendilerinden ne istediğini anlayamıyor. Bugün birbirlerini anlayabilecekler mi? Şimdi öğreneceğiz.
Görev, çeşitli karakteristik tanımlardan şifrelenmiş bir kavramı tanımaktır. Sunum yapan kişi özellikleri birer birer okur. Takım cevap vermeye hazır olduğunda kaptan elini kaldırır.
Kavramlar:
1. Onsuz yapamazsınız. Duvarda asılı. Hastalanırsam annem bana şöyle der: “Masha'yı ara ve öğren...” Okul müdürü tarafından derlenmiştir. (Ders programı.)
2. Bütün öğrenciler onu seviyor. Bu sırada kızlar erkeklerin peşinden koşar ve bunun tersi de geçerlidir. Başladığında herkes ofisten “uçar”. (Dönüş.)
3. Farklıdırlar: İtaatkar ve itaatsiz, fakir öğrenciler ve mükemmel öğrenciler, kızlar ve erkekler. Onlar sahip farklı isimler. Dinlenirler: kışın, ilkbaharda, yazın ve sonbaharda. Bağırmayı severler, önce kötüler bağırır ve her zaman yanlış şekilde bağırırlar. (Öğrenciler, okul çocukları.)
4. Okulda sürekli kayıptır. Bazı insanlar onu yemeyi sever. Seni kirletiyor. Tahtada onsuz yapamazsınız. (Tebeşir.)
5. Bu okulda gerçekleşir. Yönetmen orada konuşuyor. Orada bir şeye karar veriyorlar. Orada birileri azarlanıyor. (Öğretim konseyi.)
Jüri yarışmayı değerlendirir.
5.sınıf performans sergiliyor. "Sahneden okul hayatı».
"İdealim" yarışması
1. sunum yapan kişi. İdeal bir öğrenci mi? Öğrencilerimiz öğretmenlerinde hangi nitelikleri görmek istiyor? Bunu bir sonraki yarışmamızda öğreneceğiz.
Görev, alfabenin her harfi için bir öğretmenin (veya öğrencinin) kalitesini belirtmektir. Düşünme süresi – 3 dakika.
Örnekler: A – doğruluk; B – tutumluluk; B – tutarlılık; G – misafirperverlik, insanlık; D – samimiyet; E – doğallık; F – neşe; Z – utangaçlık; ben – samimiyet; K – güzellik; L – merak, aşk; M – merhamet; N – kendiliğindenlik; O – iyimserlik; P – itaat; R – sevinç; C – irade; T – incelik; U – gayret, zeka; F – fanatizm; X – iyi bir uzman (öğrenci); C – kararlılık; H – hayırseverlik; Ш – şakacılık; Ш – cömertlik; E – enerji; Yu - mizah; Ben parlaklığım.
Jüri yarışmayı değerlendirir.
Yarışma “Şairin ruhu dayanamaz...”
Takımlara üzerinde tekerlemeler yazılı kartlar, boş kağıtlar ve kalemler sunulur. Görev, önerilen tekerlemeleri içeren bir şiiri beş dakika içinde yazmaktır.
müritler şehittir;
soyunma odası - çöplük;
ders - gelecekte kullanmak üzere;
öğretmen - cetvel;
çağrı - son tarih;
ağız - sandviç;
tebeşir - kızardı;
günlük sarktı.
Jüri, yarışmayı zeka ve kullanılan tekerleme sayısına göre değerlendirir.
Yarışma "Karmakarışık"
1. sunum yapan kişi. Bu nasıl bir karmaşa?
İşte lafı karıştırdılar!
Sana emrediyorum:
Her şeyi yerine koyun!
Görev kelimeleri bulmaktır.
– quinlyka (tatil);
– el (ders);
– akbtien (ofis);
- önceden (değişim);
– apprat (masa);
– oskad (tahta).
Jüri yarışmayı değerlendirir.
Yarışma
"Soru ve cevap - tüm sır bu!"
Bir takım bir şarkıdan alınan başka bir soru sorar ve diğer takım cevabı farklı bir şarkıdan seçmelidir. Daha sonra takımlar rol değiştirir.
1. Kara gözlüm nerede, nerede? (Nehrin sessizce sıçradığı yer.)
2. Sana ne vereyim sevgili dostum? (Bir milyon, bir milyon, bir milyon kırmızı gül).
3. Ayrıldığımızda okul bahçesi? (Cumartesi akşamı, akşam, akşam.)
4. Çocukluk nereye gidiyor? (İkinciden bir hafta önce Komarovo'ya gideceğiz.)
5. Anavatan nerede başlar? (Mavi akıntıdan.)
6. Sirk nereye gitti? (Hiçbir şey görmüyorum, hiçbir şey bilmiyorum, kimseye bir şey söylemeyeceğim.)
Jüri, yarışmayı zeka ve yanıt hızına göre değerlendirir.
Ve sonunda okul korosu "Crane Song" tarafından seslendirilen bir şarkı var.
Dersler ve girişimler boşuna olmayacak!
Çocuklara giden yolu bulmayı başardın,
Bu yolda başarı sizi beklesin!
Öğretmenler için KVN Komut Dosyası
Selamlar.
Lider: Merhaba sevgili öğrenciler ve öğretmenler! Bizler de bir zamanlar öğrenciydik ve öğrenci olmayı sürdürüyoruz. Üstelik siz öğrencilerimiz her zaman yakınınızdasınız ve unutmamıza izin vermiyorsunuz. okul yılları. Bugün bizim de sizin gibi olduğumuz o günleri hatırlamak istiyoruz. Henüz okul hayatıyla ilgili her şeyi bilmiyor musun? O zaman sana geliyoruz!
Ekibimizin adı: Ebedi Öğrenci.
Sloganımız: Ağlama, korkma, çığlık atma (yolu seçtin - şimdi sessiz ol)!
Şarkı (yavaş yavaş) herkes tarafından sırayla söylenir.:
Bir zamanlar ders çalışıyorduk
Siyah göz açıkça uğursuzluk getirmişti.
Ama sinirlenmedik
Yavaş yavaş alıştık.
Testi yazdım
Kalemimi bir yerde kaybettim.
Ama sinirlenmedim
Yavaş yavaş alıştım.
Yarın sınava gireceğim
Ağzımı açamıyorum.
Ama gergin olmayacağım
Üç ve iki, üç ve iki.
Nadiren beş tane alırım
Yavaş yavaş alışıyorum.
Bir gün anlamıyorum
Mucizevi bir şekilde beş tane aldım.
Ama sinirlenmedim
Yavaş yavaş alıştım.
Öğreniyorum, elimden gelenin en iyisini yapmaya çalışıyorum.
A almayı hedefliyorum.
Öğretmen beklemiyordu
Test edin, kontrol edin, test edin.
Ama giderek depresyona giriyorum
Yavaş yavaş alışıyorum.
Azar azar, azar azar.....
Lider: Ve şimdi katılacağız ders saati. Öğretmen öğrencilerini tanır.
Öğretmen: Çocuklar, sizin hakkınızda daha fazla bilgi edinmek istiyorum. Lütfen bize ailenizin ne yaptığını söyleyin.
Vanya: Babam işletmenin yöneticisidir.
Ira: Benimki de şirketin mali direktörü.
Masha: Annem baş muhasebecidir.
Igor: Ve babam bir araştırma enstitüsünde tornacıdır
Dostça kahkahalar.
Öğretmen: Arkadaşlar, bir insan kederliyken gülmek hoş değildir.
Ders başlıyor. Öğrenci nefes alıyor bir şarkı söylüyor (gr. Başbakan, “Tanya + Vanya”):
Yine masamda oturuyorum
Kafamda yoğun bir sis var.
Her şey yolunda diyorum
Kafada bozukluk.
O kadar çok soruyorlar ki
Çıldırmanın zamanı geldi.
Sabırsızlıktan ellerim kasıldı
Ve başım titriyor.
Defterdeki ödev ikiye eşittir.
Sorunlar ve testler – ikiye eşittir.
Rapor üzücü bir kaderle karşılaştı
Ve bunun sınır olmadığını hissediyorum.
Pencerenin dışında saat eksi otuz.
Ama kafam sigara içiyor.
Sayfadan uçup git
Hepsi tanıdık kelimeler.
Ne kadar sürecek
Bu çılgın ritim.
Eğer gerçekten çok çabalarsak
Çabadan yanacağız.
Fizik ve kimya, mantık, estetik.
Bu yarın ve şimdi basit aritmetik.
Rapor düzeltilmedi - hâlâ iki tane.
Yılın testi - ikiye eşittir.
Sabır ve güç sınırlarına ulaşır.
Belki de hastane artık benim kaderimdir!
Sınıftan çağrı. Öğrenciler sokağa fırlıyor.
Vanya: Beyler, hadi kafeye gidip bir şeyler atıştıralım. Yoksa başım ağrıyor ve gücüm kalmıyor.
Ira: Gitmeyeceğim. Param yok. Tasarruf ediyorum.
Vanya: Ne olmuş yani! Neyse gidelim. Kimse seni yemek yemeye zorlamıyor.
Masha: Biriktirdikleriyle ne hale geldiğini hayal edebiliyor musun?
Vanya: Neye kadar?
Maşa: Görme engelliler için alfabeyi öğretiyor.
Vanya: Neden?
Maşa: Ve karanlıkta, elektriği açmadan ders vermek.
Lider: Sizlere okul hayatımızdan kısa bir alıntı gösterdik. Yani hiç bitmesin.
Şarkı (hepsi birlikte şarkı söyler):
Güneş çemberi, etrafta gökyüzü.
Hayat güzel ve harika.
Tüm testleri geçtim, yürüyüşe çıkmaktan çekinmeyin.
Genel olarak zaman değil, cennet!
Her zaman güneş ışığı olsun
Cennet her zaman olsun
Her zaman okul olsun
Her zaman var olalım!
Zaman geçti ama gitmedi
Bu okul zamanının hissi.
O halde siz de bizim gibi gurur duyun
Çünkü sen de öğrencisin!
Her zaman güneş ışığı olsun
Cennet her zaman olsun
Her zaman okul olsun
Her zaman var olalım!
Ev ödevi.
Lider: Sevgili arkadaşlar! Öğrencilerin nasıl öğretmene dönüştüğünü bilmek ister misiniz? O halde sizi yıldız fabrikasına davet ediyoruz. Sunucumuz Masha Grebenshchikova'ya hoş geldiniz diyelim ve katılımcılarımızı tanıyalım.
Tanışmış.
Masha G. (rap):
Başlangıç harika, sen bizim ilkimizsin
Dedikleri gibi, çekimler yaklaşıktır.
İşte size doğru şekilde yapmanız gereken bir görev.
Tüm testleri geçmek en önemli şeydir.
Gece veya gündüz, iş sizindir.
Size usta diyebilir miyiz?
Lider: Bakalım Lyuba ilk görevle nasıl başa çıkıyor.
Lyuba not defterini üflüyor.
Lyuba şarkı söylüyor ( "Kedi olduğumda") şarkısı:
Pencerenin dışına bakıyorum, kafamda okroshka,
Zil çalmasına üç dakika kaldı.
Kararsızca tahtanın başında bir parça tebeşiri bastırıyorum,
Bu bilimin üstesinden nasıl gelinebilir?
Kalbim fısıldadı, dedim ki:
Muhtemelen sadece bir sonraki hayata
Öğretmen olacağım, na-na-na-na...
Böyle bir yol zordur; insanlara bilgi vermek.
Bütün bunları yapabilecek miyim?
Ellerimi havaya kaldırıyorum, neredeyse ağlayacağım
Kimden cevap beklemeliyim?
Evet elbette zor ama yine de mümkün.
Kalbim fısıldadı, dedim ki:
Muhtemelen sadece bir sonraki hayata
Öğretmen olacağım, na-na-na-na...
Muhtemelen sadece bir sonraki hayata
Öğretmen olacağım, na-na-na-na...
Lider: Evet, bu görev Lyuba için kolay değil. Ancak diğer üreticilerin ne yaptığını görelim.
1 görüşme .
Vanya: Sigara içmenin tehlikeleri hakkında çok şey okudum.
Ira: Peki ne?
Vanya: Yeni yıldan beri işi bırakmaya karar verdim.
2 konuşma.
Kolya: Dün parka gittim ve güzel bir kızın köpekle yürüdüğünü gördüm.
Julia: Peki ne?
Kolya: Onunla tanışmaya karar verdim. Gelip şunu söylüyorum: Ne güzel bir köpeğin var.
Julia: Peki o?
Kolya: Melezini bana bırakıp gitti.
Ira: Arkadaşlar, öğretmen olmak istiyorsak ders çalışmamız gerekiyor.
Herkes dağılır, masalara oturur ve çalışmaya başlar.
Masha G. (rap):
Herkesin istediği, denediği açık,
Görevi iyi yapmaya çalışıyorum.
Ama her zamanki gibi bu bir ceza değil.
Sana başka bir test vereceğim.
Birlikte çalışmaktan hoşlanıyorsanız,
O zaman bir takım olduğunuzu kanıtlayın!
Lider: Bakalım üreticiler buna ne cevap verecek? Ama bu ne? Gerçekten Rus sahnesinin çikolatalı tavşanıyla rekabet edecekler mi?
Öğrenciler şarkı söyler (“Choculate Bunny” şarkısı):
Yavaş yavaş finale yaklaştık.
Hala kendimizde sabır ve güç bulduk.
Artık bilimi biliyoruz ve acıdan ulumuyoruz.
Genel olarak, çok yakında mükemmel uzmanlar olacağız!
Çalıştık, tembel olmadık ve elimizden geldiğince çalıştık.
Peki ya çok fazla bilimsel banotu yersek?
Birisi deli gibi kulaklarının ucuna dokunuyordu.
Birisi ipleri dikse bile aptalca gülümsedi!
Uzman olacağız - VO!
Bunu kolayca halledebiliriz, oh-oh-oh...
Eksiklikler ve hatalar gözümüzün önünde eriyip gidiyor.
Ders kitapları ve kitaplar hakkında konuşuyoruz - ah-ah-ah!
Kendinizi bilimsel ifadelerden ve kelimelerden koparmak imkansızdır.
Dikkatlice, parça parça uzmana dönüşüyoruz.
Her şeyin üstesinden geldik, her şeyi yaptık, başardık.
Uzman olacağız - VO!
Ve çikolatalı bir tavşanla, kağıttan bir tavşan gibi,
Bunu kolayca halledebiliriz, oh-oh-oh...
Masha G. (rap konuşuyor):
Ne diyebilirim ki, takım mükemmel.
Bu herkesin kişisel değeridir.
Her biri profesyonel,
Ama birlikte finallere ulaştılar!
Lider: Fabrika sahiplerimizi tebrik ederiz, başarıya ulaştılar ve öğretmen oldular!
Herkes birlikte şarkı söylüyor (şarkı: “Yıldız Fabrikası Marşı 1”):
Herkes ne yapacağını, kim olacağını, nereye gideceğini düşünüyordu.
Ama sonunda yollar aynı çıktı.
Hepimiz birlikte çalışıyoruz, burada hepimiz bir aileyiz -
Babalar, anneler, erkek kardeşler, kız kardeşler, genel olarak iyi arkadaşlar.
Senin iyi bir adam olduğunu biliyorum ve umurumda da değil.
Ve sanki tolere edilebilirmiş gibi yiyoruz ve iyice azarlıyoruz.
Birlikte elimizden gelenin en iyisini yaptık ve birlikte finale çıktık.
Genel olarak harika çıktı - ben anladım ve sen anladın.
Anladın, hadi insanlara öğretelim!
İş bizim için sorun değil çünkü hepimiz bir aileyiz.
Biz işimizi seviyoruz ve emeklerimiz boşa gitmiyor.
Ve hiçbir şey bizi korkutmuyor, ne öğrenciler, ne de telaş.
Peki ya vurursak, ben vurdum ve sen aldın.
Çağrıdan çağrıya sizin için çalışmaktan mutluluk duyuyoruz.
Bırakın vursunlar, vursunlar çünkü biz bu konuda uzmanız.
Ekonomi ve hukuk, matematik, in. dil
Başarının hepimizi bulacağını umuyoruz!
Öğretmen olman harika bir şey, anladın,
Anladın, hadi insanlara öğretelim!
Lider: Görüşürüz dostlar. Tekrar görüşürüz! (Derslerde).
JOKIC KVN ÖĞRETMENLER GÜNÜNE ADANDI
-Sevgili öğretmenlerimizBEN! Bugün ülkemiz harika bir tatili kutluyor - Öğretmenler Günü!
Bu tatil sizin, dolayısıyla öğrencilerinizin.
Bugün öğretmenler ve öğrenciler arasında Öğretmenler Günü'ne adanmış komik bir KVN düzenliyoruz. Tüm öğretmenlerimizi tebrik ediyor, onlara mutluluk, sağlık ve yaratıcı başarılar diliyoruz!!!
Yerlerini öğrenci (9. sınıf) ve öğretmenlerden (7 öğretmen) oluşan bir ekip aldı.
Etkinliğimize okulumuzun öğrencilerinin en sevdikleri öğretmenlerine hazırladıkları VİDEO SÜRPRİZİ ile başlayacağız! Yani tüm dikkat ekrana!
KVN'ye başlıyoruz!
Jüri sunumu: Değerli katılımcılar! Yarışmaları değerlendirmek için dürüst bir jüri oluşturduk: ..... Bugün jüri her zamanki derecelendirmeler yerine “BEĞENİ” koyacak, bunun sonucunda jüri başkanı takımların beğeni sayısını sayacak topladık ve böylece kazananı belirledik!
1 YARIŞMA. "Selamlar": Bir takım adı ve sloganı bulun.
Jüri puanları
2 YARIŞMA “Isınma”
1. Ne kadar çok seçerseniz, o kadar büyür mü? (delik)
2. Sağanak yağmurda saçlarını kim ıslatmaz? (kel)
3. Ne tür bir insan hızla giden bir arabayı tek eliyle durdurabilir? (trafik polisi müfettişi)
4. Çayı karıştırmak için hangi el daha uygundur? (Bir kaşıkla)
6. Bir öğrenci neden sınıftan atılır? (kapının dışında)
7. İnsanların ne zaman bir yıldaki gün sayısı kadar gözleri olur? (2Ocak)
8. Bir karga üç yıl yaşadıktan sonra ne yapacak? (dördüncü yaşayacak)
Jüri puanları
3 YARIŞMA “Bir öğretmen ve öğrencinin hayatında bir gün”
Sizi, takımdan sanatsal yeteneği iyi gelişmiş bir temsilciyi seçmeye davet ediyoruz, (seçin) Öğrencinin, öğretmenin hayatında bir gün hayal kurması gerekiyor! Ve öğretmen için, bir öğrencinin hayatında bir gün. Ben metni okuyacağım ve sen eylemleri gerçekleştireceksin. Temiz? O halde öğrencilerden oluşan bir ekiple başlayalım.
Jüri puanları
4 YARIŞMA. "Matematik dersi"
Neden matematik çalışmalısınız? Bu doğru, parayı sayabilmek.
Egzersiz yapmak: Takımlara bir torba para verilir. Çantadaki miktarı kim daha hızlı sayabilir?
Jüri puanları
5 YARIŞMA. "Müzikal Değişim"
Harekete geçmenin, yani dans etmenin zamanı geldi, bu arada sağlığınız için de iyi!
Ödev: Müzik çalacak ve takımlara hareketleri vücudun hangi bölgesinin yapması gerektiğini söyleyeceğiz. Gezinmeniz ve ilginç hareketler bulmanız gerekiyor. O halde geri sayalım: üç, iki, bir - haydi başlayalım!
1. melodi. Takımlar tek elle dans eder...
2. melodi. Takımlar yerde mümkün olduğunca az ayak olacak şekilde dans eder...
3. melodi. Takımlar karınlarıyla dans etmeli...
4. melodi. Takımlar sadece kafalarıyla dans ederler...
5. melodi. Takımlar sadece ayaklarıyla dans eder...
6. melodi. Takımlar omuzlarıyla dans ediyor...
7. melodi. Takımlar gözleriyle dans ediyor...
8. melodi. Ama şimdi vücudun tüm parçaları dans ediyor!
6 YARIŞMA. Kaptanların yarışması "Genişletilmiş grup"
Kaptanların görevi birinci sınıf öğrencisinin yürüyüşe hazırlanmasına yardımcı olmaktır. Nitelikler: ceket, ceket, botlar, botlar, iki eşarp, iki şapka, iki çift eldiven, iki kazak. Tüm giysiler büyük bir kutuya katlanır. Jüri giyinme hızını ve kalitesini değerlendirir.
7 YARIŞMA. Yarışma "Yeni Program"
Lider. Bir gün bir okula yeni bir müdür atandı. Çok sıra dışı bir insandı ve bu yüzden okuldaki her şeyi yeniden yapmaya ve değiştirmeye karar verdi. Ve her şeyi okul derslerinin isimleriyle yeniden yapmaya başladı: eski isimlerden çok bıkmıştı. Böylece okul müfredatında okumak yerine harf kompozisyonu ortaya çıktı ve çizim yerine karalama ortaya çıktı. Neşeli yönetmene yardım edin ve dersler için yeni isimler bulun.
- matematik;
- müzik;
- fiziksel eğitim;
- yabancı Dil.
Takımlara düşünmeleri için bir dakika süre verilir ve ardından kaptanlar cevap seçeneklerini okur. Jüri yarışmayı değerlendirir.
8 YARIŞMA. Siyah kutu.
Bu kutunun içinde ne olduğunu bilmiyorsun. Veririz kısa açıklama Bu konu. Her takım konu ile ilgili 3 soru sorabilir ve bu sorularımıza evet ya da hayır cevabını vereceğiz.
1 adet (tebeşir parçası) – ÖĞRETMENLER İÇİN
Şu anda kutuda olanın tek bir parçası asla yeterli değildir. Bazen de kıtlık olduğu için fazlasını vermiyorlar. Çürüklere yardımcı olduğu için herkesin buna ihtiyacı vardır ve ayrıca morluklar, burkulmalar ve kırıklar için de söylenir.
2. konu (sınıf dergisi) – ÖĞRENCİLER İÇİN
İzinsiz alıp eve götürürseniz Ceza Kanunu'nun bir maddesine göre cezalandırılırsınız. Ancak bu şeye her gün, her saat, her dakika hayran kalma fırsatınız var. Ona uzaktan hayran kalabilirsiniz, gizlice onun hakkında hayal kurabilirsiniz ve bazen, çok çok nadir olarak bu şeye dokunma şansını yakalarsınız.
9 YARIŞMA “Karmakarışık”
Bu nasıl bir karmaşa?
İşte lafı karıştırdılar!
Sana emrediyorum:
Her şeyi yerine koyun!
Görev kelimeleri bulmaktır.
– quinlyka (tatil);
– el (ders);
– akbtien (ofis);
- önceden (değişim);
– apprat (masa);
– oskad (tahta).
Jüri yarışmayı değerlendirir.
sonra tüm oyunu özetliyor
Bu, KVN'mizi sonlandırıyor. Katılan herkese içtenlikle teşekkür ederiz! Jüri söz veriyor
Ved: Dikkat! Dikkat! Öğretmenler Günü kutlaması vesilesiyle Togur NOSH'a mikrofonumuz takıldı. Bugün şenlikli bir KVN. Bu yüzden…
KVN'ye başlıyoruz. Kimin için? Ne için?
Bir kenara bırakmasın. Hiç kimse, hiçbir şey.
Bütün sorunları çözmesin.
Tüm sorunları çözmeyecek ama herkesi daha mutlu edecek.
Herkes daha çok eğlenecek.
Ved 2: Bugün öğrenci ve öğretmenlerden oluşan takımlar yarışıyor. Bugün beceriklilik ve yaratıcılık konusunda rekabet etmeniz ve ilginç soruları yanıtlamanız gerekecek. Hepinize iyi şanslar ve elbette zafer diliyorum!
Ved 1:Şimdi jürimizi tanıtayım:
Galina Valerievna Ulybina – İK Direktör Yardımcısı
Albina Nikolaevna Vasilyeva – kütüphane başkanı
Novikova Anastasia – Okul Parlamentosu Hükümet Başkanı
Elizaveta Petrovna Shulepova – okul müdürü ve jüri başkanı
Ved 2: Böylece öğrencilerden oluşan bir ekip KVN'yi başlatacak.
“Hepiniz Allah’ın öğretmenlerisiniz” adlı KVN’yi açık ilan ediyorum. Öğrencilerden oluşan bir ekibin sahneye çıkmasını rica ediyorum. Yarışmaya başlıyoruz!
1. “Kartvizit”
Kaptan:
İster iki ister beş olsun, umurumuzda değil. Her türlü farklı şey bulaşıcı değildir (her şey).
Daha da iyisi, uzanın ve biraz oynayın. Her türlü farklı şey bulaşıcı değildir (her şey).
Kaptan:
Takıma hoş geldiniz...(hepsi) "Davetli Kaybedenler"
Kaptan: Buna kim inanır (hepsi sırayla)
Reçeli yemediyseniz havanızda olmayacaksınız. -daha fazla reçel yiyin - herkesin moralini bozma!
Çalışmayın, çalışmayın, sadece yaşayın ve eğlenin! - sağlığınız iyi, bu yüzden egzersiz yapmayın!
Ve en önemlisi, iyi çalışmak aptallıktır!
Kaptan:
Takımımızı temsil ediyorum (kaptan öne çıkan katılımcıların isimlerini verir)
Kaçak:
Ziller, ziller, doo-doo, belki bugün okula gitmeyeceğim.
Sonya Zasonina:
Beni dört ya da beş buçukta uyandır, dokuz buçukta bile uyanmıyorum.
Şpargalkin kardeşler:
Ama umursamıyoruz ama umursamıyoruz, ikililerden ve risklerden korkmuyoruz.
Ama neden öğretelim ama neden tıka basa dolduralım – yine de tüm dersleri kopyalayacağız.
Opozdalkin:
Gecikmelerde gecikme nedeni telafi edilecektir. Dün bir örümceğin ağına yakalandım ve şimdi de bir göktaşı buldum.
Mechtalkina
Beş sayısını hayal ettiğimde her şeyi kendim buldum. Günlüğe güzelce indi, o, o, o.
Ve günlüğümü kapatmadım. Benim için parlamasına izin ver. Bütün bunların bir rüyada gerçekleşmesi ne yazık.
Lezhebokin:
Annem Kolya'ya şunları söyledi: "İnsanlar okulda, insanlar tarlada, sen bütün gün yataktasın."
Kolya: “Sıkıldım senden, görüyorsun, sahaya çıkıp orada yatacağım.”
(birbirleriyle konuşuyorlar)
O zaman uzaya kim uçacak? yeni fizik kanunları açacak mı?
Yeni yıldızları kim keşfedecek? çocuklara kim ders verecek?
(birbirinize bakın) (herkes)
Elbette öyleyiz. Ama hiçbir şey bilmiyoruz! Hiçbir şey yapamayız. Öğreneceğiz! Geliştireceğiz!
Kaptan:Çünkü biz (hepimiz)
Biz astronot ya da fizikçi değiliz ve acı bir pişmanlık duymuyoruz.
Ve tabii ki hâlâ okul çocuğuyuz, evet! Ve sana sıcak selamlar.
Bizimle sonuna kadar mücadele etme nezaketini esirgemeyin.
Aksi takdirde evet, akıllarımız ve iyi yüreklerimiz karanlıkta yok olup gidecektir.
Hala bilimin granitini kemiriyoruz, her şeyi üst üste tıkıştırıp öğreniyoruz.
Tüm yüklerin üstesinden gelebiliriz ve hiçbir engelimiz yoktur.
Kaptan:
Öğretmenlerden oluşan bir ekibi bizimle KVN oynamaya davet ediyoruz.
(öğretmenler sahneye çıkar)
(“Duvar gazeteleri tasarlar, bulmacaları, bulmacaları çözer”)
Anne boşuna oğlunun eve gelmesini bekler, o da okuldaki sorunları çözer,
Çarpım tablosu dalga dalga kulaklarımızın dibinden uçup gidiyor.
Çocuklar boşuna annelerinin eve gelmesini bekliyorlar, o sınıfta oturuyor,
Uykusunda bile bir sürü bulmaca ve bulmaca onun üzerinde uçuşuyor.
Koridorda birlikte yürümek eğlencelidir ve birlikte çalışmak bizim için daha iyidir.
Öğrenmeniz, arkadaş olmanız, gülümsemeniz ve nazik olmanız için elimden geleni yapacağım.
(“Elinden geldiğince yardımcı olur”)
Her zaman kaçıyorum, elimden geldiğince yardım ediyorum.
Kaçanın peşinden koşarım, geride kalana yardım ederim.
Kalemle yazabilirim ama bunun hakkında konuşamam. Yine de yardım edeceğim.
(“Havuç ve sopalarla iyileşir”)
Benim için zor bir gün - Bir dakikam yok, herkesi azarlamam gerekiyor, ne şaka!
Ve sonra her şeyi tam tersi şekilde yapmalısınız, herkesi övmelisiniz ve yapılacak çok iş var.
(“Her zaman herkesin gözyaşlarını yeleğine alır”)
Damla-dam-dam, yanaklarından elbisene, damla-dam-dam, ağlamana gerek yok,
Ağlamaya değecek kadar kederin var mı?
Ne ikiler yüzünden, ne üçler yüzünden, ne erkekler yüzünden, ne kızlar yüzünden.
Kızgınlıktan ya da hayal kırıklığından ağlamanın bir anlamı yok;
(“Kasları ve bilgiyi beyinlere pompalar”)
"Rusçayı, matematiği öğrenmemiz lazım," demekten bıkmasınlar diye.
Size cesaretle söylüyorum beyler, egzersiz makineleri güçtür.
Gönüllü olarak çalışmak istemeyen size her zaman yardımcı olacaklar,
Ben her yolu kullanmaya alışkınım!”
Kaptan:
Sloganımız: “Her soruya burnumuzu sokarız” (şarkı söyleyin)
Bir peri masalını gerçeğe dönüştürmek için doğduk, Okul reformlarını hayata geçirmek için,
Ve çocuklarımızda düşüncenin parlaması için her türlü çabayı göstermeliyiz.
Yaklaştıkça, yaklaştıkça, kalplerimiz sizin için çabalıyor.
Ve her öğretmende öğrencilere olan sevgimiz nefes alır.
Kaptan:
Bugün eğlence ve şakalar bekliyoruz, burada bir dakika bile sıkılmayacağız, tembellik asla üstesinden gelmeyecek
(tümü) Hızlandırılmış yardım her zaman yanınızda.
2. Ved: Her iki takıma da aferin, onları tekrar alkışlayalım. Ve bir sonraki “Isınma” yarışmasını duyuruyorum. Katılımcıların zekalarını ve mizah anlayışlarını göstermeleri gereken zihinsel bir çalışma.
Her iki takım da sahneye davet edilir.
"O.D." Yedi erkek kardeşin bir kız kardeşi var. Toplamda kaç çocuk var? (8)
"YUKARI." Bir öğrenci neden sınıftan atılır? (kapının dışında)
“O.D” Neden bir insan yürüyor ve kaplumbağa sürünüyor? (yerde)
"YUKARI." Denizde hangi kayalar var? (kuru)
"O.D." Ne iade edilemez? (zaman)
"YUKARI." Ne pişirebilirsin ama yiyemezsin? (ders)
"O.D." Sabah yaptığınız ilk şey nedir? (sen uyan)
"YUKARI." Bir avcı kulenin önünden geçti ve kulenin üzerinde bir saat vardı. Ateş etti. Nereye geldi? (polise).
3. Ved 2: “Isınma” yarışması sona erdi ve “KİM DAHA HIZLI” adlı bir sonraki yarışmaya geçiyoruz.
Tüm ekip üyelerinden karıştırmalarını isteyeceğim. Ve benim işaretim üzerine, her takım mümkün olduğu kadar hızlı bir şekilde boylarına göre sıralanmalıdır. Kaptanlar bağırmalıdır: "Takım... oluşturuldu." Haydi başlayalım. Karıştırıldı. VE…. başladı.
Ved 1: Jüri üç yarışmanın sonuçlarını özetlemeye hazırlanırken biz de DİKKAT İÇİN bir oyun oynayacağız. Bakalım kim daha dikkatli, öğrenciler mi yoksa öğretmenler mi? Oyun Natalya Mihaylovna tarafından yönetiliyor. Seyirciler yarışmacılarla birlikte oynuyor.
(Üç yarışmanın jürisinin sonuçlarının özeti)
4. Ved 2: "ÖDEV" - "OKUL MOTİFLERİNDE FANTEZİ" yarışmasına geçelim.
“Hızlandırılmış Yardım” ekibi sahneye davet edilir.
1 numaralı parça
Bir matematik öğretmeni denklemlerin nasıl çözüleceğini açıklıyor.
Bekçi(girer): Natalya Ivanovna, telefona gel.
Öğretmen. Meşgulüm, dersim var.
Bekçi. Aktarmalı mıyım?
Öğretmen. Kim soruyor? Erkek ya da kadın?
Bekçi. Adam.
Öğretmen.
Bunu hemen söylerlerdi. Hemen orada olacağım. Arkadaşlar sayfa 135'teki 1'den 99'a kadar olan örnekleri çözün.
2 numaralı parça
Bir Gürcü okulunda ders.
Öğretmen. Givi, söyle bana canım, os nedir?
Givi. Yaban arısı çok büyük çizgili bir sinektir.
Öğretmen. Hayır, Givi. Büyük çizgili sinekler arılardır ve eşekarısı da Dünya'nın etrafında döndüğü şeydir!
3 numaralı parça
Arkadaşına genç bir öğretmen.
Öğrencilerimden biri bana çok eziyet etti: gürültü yapıyor, yaramazlık yapıyor, dersleri bozuyor!
En az bir olumlu niteliği var mı?
Evet! Dersleri kaçırmıyor!
"Davetli Kaybedenler" Takımı
1 numaralı parça
Öğretmen.Derse neden geç kaldın?
Öğrenci.Öğrenmek için asla geç değildir.
2 numaralı parça.
Baba:Okulda işler nasıl?
Oğul:Zavallı öğrencinin babasıyla konuşmuyorum.
3 numaralı parça
Sınıfta herkes “Okul müdürü olsaydım” konulu bir kompozisyon yazar.
Öğretmen: Neden yazmıyorsun Vovochka?
Vovochka: Ve sekreteri bekliyorum.
5. Ved: Bir sonraki “SESİ TAHMİN EDİN” yarışmasını duyuruyorum.
Her iki takım da sahneye davet edilir. Sırasıyla her takım, okul personelinin kaydedilmiş sesini dinlemeye davet edilir. Dinledikten sonra ekipler şu veya bu sesin kime ait olduğunu belirlemelidir.
"YUKARI."
- Öğretmenler Günü için okul yönetimi artış kararı aldı ücretler%200 oranında (Andreeva O.L.)
- 15 Ekim'den itibaren okulda öğretmenler için bir güzellik salonu ve fitness kulübü faaliyete geçiyor (Andreev A.V.)
- Yarından itibaren sınıf kayıtlarının ve öğrencilerin kişisel dosyalarının tutulması iptal edildi (Volkova O.V.)
- KVN'den sonra herkes şenlikli bir ziyafete davet edilir. Açıklık bir yemek odasıyla kaplıdır (T.A. Beimler)
"O.D."
- Bu günden itibaren artık iki puan vermiyorum, ne istersen çizebilirsin (Novoseltseva N.N.)
- Yeni yılda her öğrenciye bir bilgisayar verin (Korzhov A.V.)
- Bilim adamları uzun zamandır faydalı etkileri fark ettiler klasik müzik sağlık durumu hakkında (Semykina V.V.)
- Sonbahar geldi, yapraklar dökülüyor, kuşlar daha sıcak bölgelere uçuyor (Vasilieva A.N.)
Ved: Jüri üç yarışmanın sonuçlarını özetlemek için konuşur.
(jüriden gelen sözler)
6. Dikkat! Dikkat arkadaşlar! Altıncı yarışmayı duyuruyorum.
Sorularıma cevap vermekten ve takımınız için puan kazanmaktan çekinmeyin. "SONLANIR"
Her takımın soruları 30 saniye içinde cevaplaması gerekmektedir.
"O.D."
- Kalem ve kurşun kalem kutusu (kalem kutusu)
- Okul çantası (evrak çantası, el çantası)
- Tüm kenarları eşit olan şekil (kare)
- Ses çıkarmayan harfler (ь,ъ)
- Kış tatili ayı (Ocak)
- Dersler arasında mola (teneffüs)
- Okul odası (sınıf)
- 3 kenarı ve 3 açısı olan şekil (üçgen)
- Alfabenin ilk harfi (A)
- öğrencinin ilk kitabı (başlangıç kitabı, alfabe)
- Öğrencinin en sevdiği not (A)
"YUKARI."
- Spor salonu (spor salonu)
- Onun yardımıyla maaşınızı (derecenizi) artırabilirsiniz
- Öğretmenin silahı (işaretçi, ikili)
- Tahtaya yazmak için gerekli (tebeşir)
- Maaşları kim öder (muhasebeci)
- Okul müdürü (müdür)
- Köşeleri olmayan bir şekil (daire)
- Bir kağıdın bir tarafı (sayfa)
- Hiçbir para onu satın alamaz (sağlık)
- Yerine getirilmesi gereken şart (sipariş)
- Onu getiren muhteşem bir kuş var (mutluluk)
Vedalar: Özetlenecek Bir Kelime bu yarışmanın jüriye sunulan (jüriden gelen sözler)
Ved: KVN'ye devam edeceğiz ve kaptanlar için bir yarışma başlatacağız. Kaptanlardan sahneye çıkmalarını rica ediyorum.
Bir keresinde bir turna yakalayıp içini boşalttık ve içeri girdik
Küçük balıklar gördük, sadece bir tane değil bütün balıklar....7.
Şiir ezberlemek istediğinizde onları gece geç saatlere kadar tıkıştırmayın.
Al ve bunu gece bir, iki veya daha iyisi tekrarla...10.
Tecrübeli bir adam Olimpiyat şampiyonu olmayı hayal eder,
Bakın, başlangıçta yanıltıcı olmayın, bir, iki...3 komutunu bekleyin.
Bir gün istasyonda 3 saatten fazla tren beklemek zorunda kaldım.
Ved: Jüri sonuçları özetlerken sevgili öğretmenler, okuldaki tüm öğrenciler adına sizi mesleki tatiliniz için tebrik etmeme izin verin.
1 öğrenci:
Sizi tatiliniz için tebrik ederiz. Hiçbir zaman hiçbir şey için üzülme.
Ve asla hastalanmamanızı, mutlu bir yaşam, her şeyde başarı diliyoruz.
2. öğrenci:
Aile hayatınızda mutluluklar dileriz. Çocuklarınız sizi derinden sevsin
Talihsizliklerin sizi geçmesine izin verin ve her saat güneşli olsun.
3. öğrenci:
Eğlencenin, iyi şansların ve birbirinize olan sevginin evinize yerleşmesine izin verin.
Size mutluluk, sağlık ve elbette Akıllı ve yetkin öğrenciler diliyoruz!
(şarkı) (KVN jürisinin sonuçlarını özetliyor)