كلماتبمثابة مادة بناء للغة. لنقل الأفكار، نستخدم الجمل التي تتكون من مجموعات من الكلمات. لكي يتم دمجها في مجموعات وجمل، تغير العديد من الكلمات شكلها.

يسمى فرع علم اللغة الذي يدرس أشكال الكلمات وأنواع العبارات والجمل قواعد.

تتكون القواعد من جزأين: التشكل والنحو.

علم التشكل المورفولوجيا- قسم النحو الذي يدرس الكلمة وتعديلها.

بناء الجملة- قسم النحو الذي يدرس مجموعات من الكلمات والجمل.

هكذا، كلمةيكون موضوع الدراسة في المعجم والنحو.يهتم علم المعجم أكثر بالمعنى المعجمي للكلمة - ارتباطها بظواهر معينة من الواقع، أي عند تحديد مفهوم ما، نحاول العثور على سمته المميزة.

يدرس النحو الكلمة من وجهة نظر تعميم علاماتها وخصائصها. إذا كان الفرق بين الكلمات مهم للمفردات منزلو دخان, طاولةو كرسي، فبالنسبة للنحو، كل هذه الكلمات الأربع هي نفسها تمامًا: فهي تشكل نفس أشكال الحالة والأرقام، ولها نفس المعاني النحوية.

المعنى النحوي e هي خاصية للكلمة من وجهة نظر الانتماء إلى جزء معين من الكلام، وهو المعنى الأكثر عمومية المتأصل في عدد من الكلمات، بغض النظر عن محتواها المادي الحقيقي.

على سبيل المثال، الكلمات دخانو منزللها معاني معجمية مختلفة: منزل- هذا مبنى سكني ويعيش فيه أشخاص (جماعيون) ؛ دخان– الهباء الجوي الذي يتكون من منتجات الاحتراق غير الكامل للمواد (المواد). والمعاني النحوية لهذه الكلمات هي نفسها: الاسم، الاسم المشترك، الجماد، المذكر، الإعراب الثاني، كل كلمة من هذه الكلمات يمكن تعريفها بالصفة، وتتغير حسب الحالات والأعداد، وتكون بمثابة عضو في الجملة.

المعاني النحويةإنها مميزة ليس فقط للكلمات، ولكن أيضًا للوحدات النحوية الأكبر: العبارات، ومكونات الجملة المعقدة.

التعبير المادي عن المعنى النحوييكون الوسائل النحوية.في أغلب الأحيان، يتم التعبير عن المعنى النحوي في اللواحق. ويمكن التعبير عنها باستخدام الكلمات الوظيفية، والأصوات المتناوبة، وتغيير مكان التشديد وترتيب الكلمات، والتنغيم.

كل معنى نحوي يجد تعبيره في المقابل الشكل النحوي.

الأشكال النحويةيمكن أن تكون الكلمات بسيطة (الاصطناعية) ومعقدة (تحليلية).

الشكل النحوي البسيط (التركيبي).يتضمن التعبير عن المعنى المعجمي والنحوي في نفس الكلمة، داخل الكلمة (تتكون من كلمة واحدة): يقرأ- الفعل في صيغة الزمن الماضي.

عندما يتم التعبير عن المعنى النحوي خارج المعجم، يتم تشكيله شكل معقد (تحليلي).(مزيج من كلمة مهمة وكلمة خدمة): سوف اقرأ, هيا نقرأ! في اللغة الروسية تشمل الأشكال التحليلية شكل زمن المستقبل من الأفعال الناقصة: سأكتب.

يتم دمج المعاني النحوية الفردية في الأنظمة. على سبيل المثال، يتم دمج معاني المفرد والجمع في نظام معنى رقمي. في مثل هذه الحالات نتحدث عنها الفئة النحويةأعداد. وبالتالي، يمكننا التحدث عن الفئة النحوية للزمن، والفئة النحوية للجنس، والفئة النحوية للمزاج، والفئة النحوية للجانب، وما إلى ذلك.

كل الفئة النحويةلديه عدد من الأشكال النحوية. تسمى مجموعة جميع الأشكال الممكنة لكلمة معينة بنموذج الكلمة. على سبيل المثال، يتكون نموذج الأسماء عادةً من 12 نموذجًا، ونموذج الصفات - من 24 نموذجًا.

النموذج يحدث:

عالمي- جميع النماذج (كاملة)؛

غير مكتمل– لا توجد أشكال.

خاصوفق فئة نحوية معينة: نموذج الإنحراف، نموذج المزاج.

تتفاعل المعاني المعجمية والنحوية:يؤدي التغيير في المعنى المعجمي للكلمة إلى تغيير في معناها النحوي وشكلها. على سبيل المثال، صفة أعربفي عبارة صوت رنينهو نوعي (له أشكال درجات المقارنة: رنان، أكثر رنانًا، أكثر رنانًا). وهذه هي نفس الصفة في هذه العبارة وسائطهي صفة نسبية (معربة، أي تشكلت بمشاركة الصوت). في هذه الحالة، هذه الصفة ليس لها درجات للمقارنة.

والعكس صحيح المعنى النحويبعض الكلمات قد تعتمد بشكل مباشر على معناها المعجمي.على سبيل المثال، الفعل يجريبمعنى "التحرك بسرعة" يستخدم فقط كفعل ناقص: ركض لفترة طويلة حتى سقط منهكا تماما.ويحدد المعنى المعجمي (“الهروب”) أيضًا معنى نحويًا آخر – معنى الصورة الكاملة: هرب السجين من السجن.

لا تزال لديك أسئلة؟ هل تريد معرفة المزيد عن المعنى النحوي للكلمة؟
للحصول على مساعدة من المعلم، قم بالتسجيل.
الدرس الأول مجاني!

موقع الويب، عند نسخ المادة كليًا أو جزئيًا، يلزم وجود رابط للمصدر.

المعنى النحوي

المعنى النحوي يرافق المعنى المعجمي للكلمة؛ الاختلافات بين هذين النوعين من القيم هي:

1. المعاني النحوية مجردة للغاية، لذا فهي تميز فئات كبيرة من الكلمات. على سبيل المثال، معنى جانب الفعل موجود دائمًا في البنية الدلالية للفعل الروسي. المعنى المعجمي أكثر تحديدا من المعنى النحوي، لذلك فهو يميز كلمة محددة فقط. حتى المعاني المعجمية الأكثر تجريدًا (على سبيل المثال، معاني الكلمات مثل اللانهاية والسرعة) تكون أقل تجريدًا من المعاني النحوية.

2. يتم التعبير عن المعنى المعجمي من خلال أصل الكلمة، ويتم التعبير عن المعنى النحوي من خلال مؤشرات رسمية خاصة (وبالتالي، غالبًا ما تسمى المعاني النحوية رسمية).

لذا فإن المعنى النحوي هو معنى لغوي مجرد (مجرد) يتم التعبير عنه بالوسائل النحوية الرسمية. عادة ما يكون للكلمة عدة معاني نحوية. على سبيل المثال، يعبر اسم الذئب في الجملة التي سأقضي عليها البيروقراطية (M.) بالذئب عن المعاني النحوية للموضوعية، والرسوم المتحركة، والجنس المذكر، والمفرد، والحالة الآلية (معنى المقارنة: "مثل الذئب، مثل ذئب"). يسمى المعنى النحوي الأكثر عمومية والأكثر أهمية للكلمة بالفئوي (الفئوي العام) ؛ هذه هي معاني الموضوعية في الاسم، والكمية في العدد، وما إلى ذلك.

يتم استكمال المعنى القاطع للكلمة وتحديده بمعاني نحوية خاصة (خاصة فئوية)؛ وهكذا، يتميز الاسم بمعاني نحوية فئوية معينة للرسوم المتحركة - الجماد والجنس والعدد والحالة.

المعنى النحوي يصاحب دائما المعنى المعجمي، لكن المعنى المعجمي لا يصاحب دائما المعنى النحوي.

على سبيل المثال: محيط - شخص (معنى معجمي مختلف، ولكن نفس المعنى النحوي - اسم، مفرد، IP) [Lekant 2007: 239-240].

طرق التعبير عن المعاني النحوية

في الصرف الروسي هناك طرق مختلفة للتعبير عن المعاني النحوية، أي. طرق تشكيل أشكال الكلمات: الاصطناعية والتحليلية والمختلطة.

في الطريقة التركيبية، عادة ما يتم التعبير عن المعاني النحوية عن طريق الإلحاق، أي. وجود أو عدم وجود اللواحق (على سبيل المثال، الجدول، ستولا؛ يذهب، يذهب؛ جميل، جميل، جميل)، أقل بكثير - الأصوات المتناوبة والضغط (يموت - يموت؛ زيوت - زيوت خاصة)، وكذلك تكملة، أي. تكوينات من جذور مختلفة (الشخص - الناس، الخير - الأفضل). يمكن دمج التعلق مع تغيير في الإجهاد (الماء - الماء)، وكذلك مع تناوب الأصوات (النوم - النوم).

أما مع الطريقة التحليلية فإن المعاني النحوية تتلقى تعبيرها خارج الكلمة الرئيسية، أي: بمعنى آخر (استمع - سأستمع).

باستخدام الطريقة المختلطة أو الهجينة، يتم التعبير عن المعاني النحوية تركيبيًا وتحليليًا، أي. خارج الكلمة وداخلها. على سبيل المثال، يتم التعبير عن المعنى النحوي لحالة حرف الجر بحرف الجر والنهاية (في المنزل)، ويتم التعبير عن المعنى النحوي لضمير المخاطب بالضمير والنهاية (سأأتي).

يمكن أن تعبر اللواحق التكوينية عن عدة معان نحوية في وقت واحد، على سبيل المثال: الفعل له نهاية - يعبر عن الشخص والرقم والمزاج [مصدر الإنترنت 6].

الفئة النحوية عبارة عن مجموعة من الأشكال المورفولوجية المتعارضة مع بعضها البعض ذات محتوى نحوي مشترك. على سبيل المثال، تشير النماذج التي أكتبها - أنت تكتب - تكتب إلى شخص ما، وبالتالي يتم دمجها في الفئة النحوية اللفظية للشخص؛ أشكال مكتوبة - أنا أكتب - سأكتب وقتا صريحا وأشكل فئة الزمن، أشكال الكلمة جدول - جداول، كتاب - كتب تعبر عن فكرة عدد الأشياء، يتم دمجها في فئة العدد، إلخ. ويمكننا أيضًا أن نقول أن الفئات النحوية تتشكل من نماذج صرفية خاصة. الفئات النحوية بشكل عام لها ثلاث ميزات.

1) تشكل الفئات النحوية نوعًا من الأنظمة المغلقة. يتم تحديد عدد الأعضاء المتعارضين في الفئة النحوية مسبقًا من خلال بنية اللغة وبشكل عام (في القسم المتزامن) لا يختلف. علاوة على ذلك، يمكن تمثيل كل عضو في الفئة بواحد أو عدة أشكال ذات وظيفة واحدة. وهكذا فإن الفئة النحوية لعدد الأسماء تتكون من عضوين، أحدهما يمثل بصيغة المفرد (طاولة، كتاب، قلم)، والآخر بصيغ الجمع (جداول، كتب، ريش). الأسماء والصفات لها ثلاثة أجناس، والفعل له ثلاثة أشخاص، ونوعان، وما إلى ذلك. يتم تعريف التركيب الكمي لبعض الفئات النحوية في الأدب بشكل مختلف، وهو في الواقع لا يرتبط بحجم الفئة، ولكن بتقييم مكوناته. وهكذا، الأسماء لديها 6، 9، 10 الحالات وأكثر. ومع ذلك، فإن هذا يعكس فقط طرقًا مختلفة لتسليط الضوء على الحالات. أما بالنسبة للبنية النحوية للغة نفسها، فإن نظام الحالات فيها ينظمه أنواع الإنحراف الموجودة.

2) يتم توزيع تعبير المعنى النحوي (المحتوى) بين الأشكال التي تشكل الفئة: الكتابة تعني ضمير المخاطب، والكتابة تعني الثاني، والكتابة تعني الثالث؛ طاولة، كتاب، ريشة تدل على المفرد، وجداول كتب، ريشة تدل على الجمع، وكبير مذكر، وكبير مؤنث، وكبير محايد، والشكل كبير لا يدل على الجنس.

3) يجب أن يتم توحيد النماذج التي تشكل الفئات المورفولوجية بواسطة مكون محتوى مشترك (وهو ما ينعكس في تعريف الفئة النحوية). وهذا شرط أساسي لتحديد الفئة النحوية. وبدون هذه القواسم المشتركة، لا يتم تشكيل الفئات النحوية. على سبيل المثال، لا تشكل معارضة الأفعال المتعدية واللازمة فئة مورفولوجية على وجه التحديد لأنها لا تعتمد على المحتوى العام. لنفس السبب، فإن الفئات المعجمية النحوية الأخرى المحددة في أجزاء مستقلة من الكلام ليست فئات مورفولوجية [Kamynina 1999: 10-14].

أجزاء الكلام الهامة والوظيفية

أجزاء الكلام هي الفئات النحوية الرئيسية للكلمات، والتي يتم إنشاؤها مع مراعاة الخصائص المورفولوجية للكلمات. تعتبر فئات الكلمات هذه مهمة ليس فقط للصرف، ولكن أيضًا لعلم المعاجم وبناء الجملة.

الكلمات التي تنتمي إلى نفس الجزء من الكلام لها سمات نحوية مشتركة:

1) نفس المعنى النحوي المعمم، يسمى اللفظي (على سبيل المثال، لجميع الأسماء معنى الموضوعية)؛

2) نفس مجموعة الفئات المورفولوجية (الأسماء تتميز بفئات حي / جماد، الجنس، العدد، والحالة). بالإضافة إلى ذلك، فإن الكلمات الموجودة في نفس الجزء من الكلام لها تشابه في تكوين الكلمات وتؤدي نفس الوظائف النحوية كجزء من الجملة.

في اللغة الروسية الحديثة، يتم تمييز أجزاء الكلام المستقلة والمساعدة، وكذلك المداخلات.

تعمل الأجزاء المستقلة من الكلام على تحديد الأشياء والعلامات والعمليات وظواهر الواقع الأخرى. عادة ما تكون مثل هذه الكلمات أجزاء مستقلة من الجملة وتحمل ضغطًا لفظيًا. يتم تمييز الأجزاء المستقلة التالية من الكلام: الاسم، الصفة، العدد، الضمير، الفعل، الظرف.

في الأجزاء المستقلة من الكلام، يتم تباين الكلمات ذات الأهمية الكاملة والكلمات ذات الأهمية غير الكاملة. الكلمات الاسمية الكاملة (الأسماء، الصفات، الأرقام، الأفعال، معظم الظروف) تستخدم لتسمية بعض الأشياء والظواهر والعلامات والكلمات ذات الدلالة غير الكاملة (هذه ضمائر وظروف اسمية) تشير فقط إلى الأشياء والظواهر والعلامات دون تسميتها.

هناك تمييز آخر مهم في إطار أجزاء الكلام المستقلة: الأسماء (الأسماء، الصفات، الأرقام، وكذلك الضمائر) كأجزاء من الكلام (تتغير حسب الحالات) تتعارض مع الفعل كجزء من الكلام، والذي يتميز عن طريق الاقتران (التغيير حسب الحالة المزاجية، والأزمنة، والأشخاص).

الأجزاء الوظيفية من الكلام (الجسيمات، أدوات العطف، حروف الجر) لا تسمي ظواهر الواقع، ولكنها تشير إلى العلاقات الموجودة بين هذه الظواهر. فهي ليست أجزاء مستقلة من الجملة ولا تحتوي عادة على ضغط لفظي.

المداخلات (آه!، مرحا!، وما إلى ذلك) ليست أجزاء مستقلة ولا مساعدة من الكلام، فهي تشكل فئة نحوية خاصة من الكلمات. المداخلات تعبر (لكن لا تذكر) مشاعر المتحدث [Lekant 2007: 243-245].

وبما أن أجزاء الكلام هي مفهوم نحوي، فمن الواضح أن المبادئ والأسس لتحديد أجزاء الكلام يجب أن تكون نحوية في المقام الأول. أولا، هذه الأسباب هي الخصائص النحوية للكلمة. يتم تضمين بعض الكلمات في البنية النحوية للجملة، والبعض الآخر لا. بعض المشمولين في التركيب النحوي للجملة هم أعضاء مستقلون في الجملة، والبعض الآخر ليس كذلك، حيث يمكنهم فقط أداء وظيفة عنصر الخدمة الذي يقيم العلاقات بين أعضاء الجملة وأجزاء الجملة، وما إلى ذلك. ثانيا، تعتبر السمات المورفولوجية للكلمات ضرورية: قابليتها للتغيير أو الثبات، وطبيعة المعاني النحوية التي يمكن أن تعبر عنها كلمة معينة، ونظام أشكالها.

وبناء على ما قيل، تنقسم جميع كلمات اللغة الروسية إلى تلك المدرجة في التركيب النحوي للجملة وتلك غير المدرجة في هذا التركيب. الأول يمثل الغالبية العظمى من الكلمات. من بينها، تبرز الكلمات الهامة والمساعدة.

الكلمات المهمة هي أجزاء مستقلة من الجملة. وتشمل هذه: الأسماء والصفات والأرقام والأفعال والأحوال وفئة الحالة.

عادة ما تسمى الكلمات المهمة أجزاء من الكلام. من بين الكلمات المهمة، على الأساس المورفولوجي للتغيير والثبات، يتم تمييز الأسماء والفعل، من ناحية، والظرف وفئة الحالة، من ناحية أخرى.

تختلف الفئتان الأخيرتان - الظروف وفئة الحالة - في وظيفتهما النحوية (الأحوال تعمل بشكل أساسي كظروف، وفئة الحالة - كمسند لجملة غير شخصية: "أنا حزين لأنك تستمتع" ( L.) ، وأيضًا في حقيقة أنه، على عكس الأحوال، فإن فئات الكلمات الخاصة بالحالة قادرة على التحكم ("أنا حزين"، "أنت تستمتع"؛ "كم هو ممتع، ارتدي حديدًا حادًا على جسدك" أقدام، تنزلق على طول مرآة الأنهار الناعمة الدائمة!" - ص).

تتحد الكلمات الوظيفية (وتسمى أيضًا جزيئات الكلام) من خلال حقيقة أنها (كونها جزءًا من التركيب النحوي للجملة) تعمل فقط للتعبير عن أنواع مختلفة من العلاقات النحوية أو المشاركة في تكوين أشكال الكلمات الأخرى، أي. ليسوا أعضاء في الاقتراح. من وجهة نظر مورفولوجية، فهي متحدة أيضا بالثبات.

وتشمل هذه حروف الجر، والعطف والجزيئات. في هذه الحالة، تعمل حروف الجر على التعبير عن علاقة الاسم بالكلمات الأخرى، وتنشئ أدوات العطف صلة بين أعضاء الجملة وأجزاء الجملة المعقدة. تشارك الجسيمات في تكوين بعض أشكال الفعل وفي بناء نوع معين من الجملة (على سبيل المثال، الاستفهام). الكلمات التي لا تشكل جزءًا من البنية النحوية للجملة تشمل الوسائط، والمداخلات، والمحاكاة الصوتية.

الكلمات الشرطية (ربما، بالطبع، ربما، ربما، على ما يبدو، ربما، بالطبع، وما إلى ذلك) تعبر عن موقف المتحدث تجاه محتوى الكلام. تعمل التدخلات على التعبير عن المشاعر والنبضات الإرادية (آه، أوه، أوه، أوه، سكات، حسنا، إلخ). المحاكاة الصوتية هي الكلمات التي تنقل الأصوات والضوضاء. هذه الفئات الثلاث الأخيرة من الكلمات، مثل الكلمات الوظيفية، غير قابلة للتغيير [Rakhmanova 1997: 20].

بافلوف فيكتور فاسيليفيتش.

معهد تولا للفنون التطبيقية.

حاشية. ملاحظة

تتناول المقالة الفئات المعجمية والنحوية للأرقام. تم وصف القواعد العامة لتحديد العدد النحوي للاسم وقواعد تحديد الشكل النحوي للكلمات. نحن نعتبر الكلمات التي لها صيغة مفرد فقط (singularia tantum) أو صيغة جمع فقط (pluralia tantum). ويتم تقييم العلاقة بين العدد النحوي والكمية.

العدد النحوي والمعجمي للاسم.

الكلمات المفتاحية: التفرد، التعددية، التعددية، المعنى، السمة، القيمة، الإعراب، العدد، الجنس، الحالة، العناصر المعدودة وغير المعدودة، المفردة tantum والجمع tantum.

الكلمات المفتاحية: التفرد، التعدد، التنوع، المعنى، الخاصية، القيمة، التحليل، العدد، الجنس، الحالة، العناصر المعدودة وغير المعدودة، المفرد والجمع.

الأجانب الذين يدرسون اللغة الروسية يعتبرونها واحدة من أصعب الدروس. وليس من السهل دائمًا على المتحدثين الأصليين للغة الروسية أن يفهموا "خصائصها". إحدى هذه الميزات هي الفئة النحوية للرقم. يعمل العقل البشري للمتحدث الأصلي بحرية ومرونة مع فئة الرقم. والوعي بكيفية حدوث تقسيم الغذاء. و أكثر من ذلك بكثير تواجه الأرقام العديد من الصعوبات. ربما يرجع ذلك إلى حقيقة أن التفكير يستخدم المبادئ المعجمية والمنطقية لفصل الأشياء عند دراستها. لكن الفئات النحوية "لا يمكنك الاحتفاظ بها بين يديك بهذه السهولة" ولا يمكنك وضعها في إطار القوانين المنطقية. كيف يحدد الدماغ عدد الكلمة؟

إن المتحدث الأصلي باللغة الروسية يحتفظ في ذاكرته بجميع اللواحق والنهايات وجميع الكلمات التي تحتوي على مفرد فقط. ح أو الجمع فقط. ح ومتغيراتها المعجمية؟ أو هل يقوم الدماغ بفحص كل كلمة لمعرفة ما إذا كانت تتوافق مع مفهوم "واحد - أكثر من واحد (كائن)"؟

هذا سؤال صعب، خاصة بالنسبة للأجانب. بعد كل شيء, ليس لديه أي شيء في دماغه موجود في دماغ المتحدث الأصلي.?

ومن خلال التأمل ومراقبة عمل الدماغ، يمكننا أن نرى كيف يحدد الدماغ عدد الكلمة.

يدرك الإنسان العالم من خلال الحواس. الضوء هو الرؤية والصوت هو السمع.

ننظر إلى شيء ما (يدركه الدماغ كمساحة محدودة ذات خصائص معينة) - نسميه كلمة - نستمع إلى الاسم - يتم تثبيت اسم الصوت في الذاكرة مع رؤية الكائن، مع خصائص الكائن ( يتم تشكيل المعنى المعجمي). هذا كلام.

ننظر إلى حرف ما (يدركه الدماغ كمساحة محدودة ذات خصائص معينة: خطوط، نقاط، إلخ) - نسميه كلمة - نستمع إلى الاسم - يتم تثبيت الاسم في الذاكرة بالحرف الذي رأيناه، مع خصائص الحرف (يتم تشكيل المعنى المعجمي). إضافي. ننظر إلى الكلمة (يدركها الدماغ كمساحة محدودة بإشارات معينة - حروف) - نسميها - نستمع إلى الاسم - يثبت الاسم في الذاكرة بالكلمة المرئية، مع إشارات الكلمة (الكلمة) يتم تشكيل المعنى المعجمي للخطوط). هذا الحرف.

يوجد في الذاكرة اسم صوتي لكائن ما (مع علامات) ونفس الاسم الصوتي لكلمة مكتوبة (مع علامات). فقط الجمع بين كائن وكلمة وكلمة مكتوبة يؤدي إلى قواعد اللغة. تكتسب الكلمة المعنى المعجمي لكائن مرئي وكلمة مكتوبة مرئية. المعنى المعجمي هو الأساسي، والمعنى النحوي هو ثانوي. نحن نتواصل باستخدام المعنى المعجمي للكلمة. لكن الكلمة لها أيضًا خصائصها الخاصة (الخطوط المستقيمة والنقاط والمنحنيات وما إلى ذلك - الحروف). القواعد تعمل معهم. وهذه العلامات لا تتوافق مع خصائص الكائن بسبب التحولات الصوتية الإضافية للعلامات. وبناء على هذا المخطط العام، يتم بناء جميع الفئات النحوية.

وجرام. رقم الكلمة ايضا يتم إنشاء المراسلات: كلمة - كائن (واحد). ولكن اتضح أيضًا أنه بالإضافة إلى الجسم، هناك أيضًا كتلة، وهي مجموعة واحدة. ويسمى أيضا كلمة. انها معجمية. لكن الكلمة نفسها ليس لها جرام. العلامات التي يمكننا من خلالها تحديد الموضوعية أو المجموعة. تتكون بعض المجموعات (الرمل والملح والثلج) من جزيئات فردية، وبعضها يبدو غير قابل للتجزئة (الحليب والزيت). وهذا أمر خارجي، رغم أن كل شيء له مكونات داخلية. هذا هو مخطط تشكيل الوحدة. أعداد. وحدة الرقم (النحوي) يعبر عن الموضوعية والكتلة (المعجمية).

من. يتم تشكيل جزء من الكلمة على أساس الموضوعية والكتلة. وبناء على ذلك، فإن الكائن والكائن يشكلان كائنات. الكتب والمدن والمنازل. والكتلة والكتلة، هي كتلة واحدة، كثيرة. هذا هو المكان الذي يحدث فيه التناقض المعجمي. وجرام. أعداد. الكمية تظهر لاحقا. ما نراه هو ما نسميه. حتى عندما نقول كلمة "مقص" فهي كائن، في البداية يعرّف الدماغ هذه الكلمة على أنها كائن واحد. يتم تعيين كلمة لكائن واحد. المقص هو كائن. (على الأرجح، مثل هذه الكلمات "الجمع فقط" لها مكونات الفاعل بصيغة المفرد (السكين والسجود) أو جذور اشتقاقية مفقودة مرتبطة بالتغيير في المعنى المعجمي). وفقط في وقت لاحق، عندما نبدأ في دراسة القواعد، ينشأ الوعي بخيار التعدد. من. ح) هو تطوير الوحدات. ح.. هذه ليست معارضة بل تنمية.

قانون. كل اسم له جرام. شكل الوحدة أرقام أو وحدات بما في ذلك العناصر المكونة. صيغ مفردة "متعددة فقط". غالبًا ما توجد الساعات في الأشكال القديمة للغة.

يستخدم العقل البشري المعاني المعجمية للغة في عمله.

يرتبط المعنى المعجمي للرقم بالأشياء التي يتم عدها. العدد يحدد الكمية. الرياضيات. لذلك، الأسماء غير المعدودة ليس لها معنى معجمي للعدد. علاوة على ذلك، لا يفهم الشخص معجميًا العديد من الفئات النحوية فقط لأنها لا تحتوي على بعض أجزاء المعنى المعجمي. ولذلك فإن القواعد لا تخضع لقوانين وقواعد صارمة. حان الوقت لتقديمها إلى القانون!

ليس كل شيء في العالم يمكن عده. على سبيل المثال، من المستحيل أن نحسب، بالكلمات، العديد من الصفات المجردة، والخصائص، والدول، والعمليات، مثل اللطف، والنضارة، والسلام، والتجارة، وما إلى ذلك. من بين أشياء العالم الموضوعي، لا يمكن للمواد، في المقام الأول، يتم حسابها: الماء والرمل والثلج وما إلى ذلك. وبغض النظر عن كمية هذه المادة، فلا يزال يُشار إليها بمجموعة واحدة، ورقم واحد، ويتخيل الشخص الرمال، وما إلى ذلك. فالأشياء هي على وجه التحديد كتلة واحدة، وليس عدة جزيئات. الفرق بين الأشياء غير المعدودة والأشياء المعدودة هو أن أي جزء من الماء والرمل وما إلى ذلك. لا يزال يسمى الماء أو الرمل، ولن يعد جزء من الآلة آلة. ترتبط قابلية عد الأشياء بالكمية والوحدات. و أكثر من ذلك بكثير ح.

تمثيل المعجمي الرقم ككائن وككتلة غير قابلة للتجزئة يترك بصماته على الجرام. رقم الكلمة. غرام. وحدات ح) يمثل تفرد وتعدد الموضوع.

غرام. وحدات يشير جزء من أحد العناصر إلى أن العنصر قد تم أخذه بكمية تساوي واحدًا. غرام. وحدات ح - يرتبط بالكمية، بدلا من الجمع. ح.. الوحدات يشير عدد الكائن المجرد إلى أن الكائن لا يؤخذ بالكمية، ولكن في كتلة واحدة من كائن عام أو غير قابل للتجزئة غير قابل للتجزئة. يختلف المعنى المعجمي لعدد الجسم الملموس عن المعنى المجرد.

والشخص الذي يتحدث لغته الأم الروسية ولم يدرس قواعد اللغة، في المحادثة يحل بحرية مسألة عدد الأشياء التي تسمى "المقص". وهناك العديد من الطرق (الكثيرة جدًا) للحصول على التفاهم من محاورك. وكملاذ أخير، يمكنه "ثني الكلمة فوق ركبته" وتحويل الكلمة إلى جرام غير صالح للاستخدام للمحادثة. استمارة. الشيء الرئيسي هو الحفاظ على الفهم المعجمي والمعنى.

كل ذلك يأتي إلى المعنى. إذا كان لدى شخصين "ثلاثة": كائن - كلمة - المعنى المعجمي، يتزامن، فهم يفهمون بعضهم البعض. وإلا فإن دماغ شخص ما، يحلل، يفهم دماغ شخص آخر. إذا لم يكن الأمر كذلك، فلن يفهموا بعضهم البعض أبدا. لا يقتصر الأمر على وجود الكثير من هذه "الثلاثيات"، ولكن تنشأ الصعوبات بالفعل في المرحلة الأولى من الترميز. على سبيل المثال، يوجد كائن واحد، ولكن هناك العديد من أسماء الكلمات، والعكس صحيح، الكلمة واحدة، ولكنها تشير إلى كائن واحد أو عدة كائنات. ولكن هذا ليس الشيء الرئيسي. الشيء الرئيسي هو عندما يكون لدى الناس معاني معجمية مختلفة وأعداد مختلفة من هذه المعاني لنفس الكلمة. هناك أيضًا كلمات يصعب ترجمتها إلى فهم مشترك. لا يمكننا إعطاء تعريفات دقيقة للكلمات، وخاصة تلك المجردة. واتضح أن الجميع يقولون "مقص، مقص"، لكن كل شخص يفهم عدد الأشياء بشكل مختلف، اعتمادًا على تعليمه. وفي النحو هناك العديد من الكلمات التي لها عدة تعريفات والعديد من المفاهيم التي ليس لها تعريفات واضحة على الإطلاق. لكن الجميع يستخدم هذه الكلمات في أدلتهم. وإذا قمت بإدخال مفاهيم الكلمات من لغة أخرى، والتي ليس لها تعريفات واضحة أيضا، فسيتم إنشاء خليط متفجر للتفكير. على سبيل المثال، نحن في البداية ندرك أن كلمة "معطف" هي جرام. والمعجمية وحدات ح.. الموضوع هو الكلمة. وعندها فقط، عند التفكير في كلمة رقم، نجد أن هناك خيارات "معطف جميل" وهناك "معاطف جميلة". كلمة "معطف" تعني شيئًا واحدًا وأشياء كثيرة من حيث العدد، ومن حيث الجودة يمكن استخدام كلمة "معطف" لوصف العديد من الأشياء المحددة بأحجام وأنماط مختلفة. ولكن ماذا عن مبدأ "الكلمة - الشيء"؟ المبدأ يذهب إلى العلامات.

عندما نقول "بازلاء" فإننا نمثل شيئًا واحدًا، وكلمة "بازلاء" تعني كتلة. التعددية هي استمرار للتفرد. وتعبر هذه الكلمة أيضًا عن مجموعة واحدة تتضمن العديد من البازلاء. واحد هو البازلاء. البازلاء - معجمية. رر. ح، والبازلاء - جرام. وحدات ساعات (البازلاء - الجمع). على الرغم من أن كلمة "البازلاء" معجمية. يعبر عن حجم الكائن. كائن واحد، قطعة واحدة هي حبة بازلاء، وجسم صغير هو حبة بازلاء. لكن كلمة "بازلاء" لها أيضًا وحدة. ح، فيتقاطع في العدد مع كلمة (بازلاء). الأشكال التصغيرية والمعززة للكلمة لها شكلان من أشكال الجرام. أعداد. الأمر كله يتعلق بالمعنى المعجمي المزدوج لكلمة "البازلاء". على سبيل المثال. توالت البازلاء تحت الطاولة. لقد اخترنا كل البازلاء. على الرغم من أن هذه الكلمة مفردة نحويًا. ح ..

إذن هناك جرام. الرقم هو المعجم. الرقم النحوي لا يتوافق مع الرقم المعجمي. هناك أسباب لذلك. والرقم المعجمي في الجملة له دائمًا شكلان.

يمكن أن يكون للكلمة المعنى المعجمي لعدد من الأشياء أو أكثر. ولذلك، فإن المعنى المعجمي لعدد كلمة واحدة يمكن أن يكون غير مؤكد. يتم تحديد المعنى المعجمي لعدد الكلمة بدقة أكبر من خلال السياق أو الجمع مع الرقم. على سبيل المثال. تم تعليق جميع المقصات على المدرجات. أسقط المقص وسقط على إصبعي. كان هناك مقصان مستلقيان.

هناك رقم نحوي، وهناك رقم معجمي.

"البلاط" ككائن، هو واحد وله وحدات. رقم. وحدة. إنه جزء من المجتمع "المتعدد". العديد من "البلاط" كثيرة. ح- تدخل ضمن مجموعة من البلاطات (البلاطات) وتسمى هذه المجموعة بكلمة "صندوق". هذه مجموعة، مجموعة من البلاط. "صندوق" على شكل "متعدد" - صندوق. انها ليست كمية. إذا قلنا 33 بلاطة، فهذه كمية بالفعل. الكمية دائما محددة.

لكن "البلاط" لا يوجد وحده في العالم. هناك هذا، وهذا، والعديد من البلاط الأخرى. الكلمة تعني وجود "كثير" أو جموع. "البلاط" هو اسم العديد من البلاط الموجود في العالم.

الوحدة لا يمكن أن توجد بدون وجود التعدد. كما أن التعدد لا يمكن أن يوجد دون إبراز المفردة.

للعناصر المعدودة.

خط المجموعة.

حرف - حروف = صفحة - صفحات = ورقة - أوراق = كتاب - كتب = مكتبة - مكتبات = صندوق، إلخ.

وحدة ح (منفصل) – الجمع. ح (مجموعة منفصلة) = مجموعة من الوحدات. ح.-ر. ح = مجموعة….

وحدة ح.-ر. ح = متضمن في المجموعة.

بروليتاريا (البلد) هي بروليتاريا (العالم). البروليتاريا - البروليتاريين. 1، 2، 3 البروليتاريين – البروليتاريين – البروليتاريا.

شجيرة - شجيرة. الشجيرات (التقسيم المكاني). بوش - الشجيرات. 1، 2، 3 شجيرات – شجيرات – شجيرات.

قال مبتكر نظرية المجموعات، جورج كانتور، إن المجموعة هي أشياء كثيرة نعتقد أنها واحدة. الكلمة هي "الإنسان"، والكلمة التي تعبر عن هذا كثير، كثير هي "الناس". كلمات تعبر عن الجمع كلمة "رجل" ليس لديها أي ساعات. التعددية ليست التعددية (-ness، غير stvo).

في الرياضيات، يتم استخدام بنية بيانات بسيطة عندما لا تكون هناك علاقات بين البيانات الفردية المعزولة. جمع مثل هذه البيانات هو وافر. المجموعة ليس لها هيكل داخلي. يمكن اعتبار المجموعة على أنها مجموعة من العناصر التي لها بعض الخصائص المشتركة. التعدد لديه اتصالات بين التفرد. يمكن تضمين المجموعة بدورها كمجموعة فريدة في مجموعة أخرى.

الجمع المعجمي ح يحدث في فهم موضوع الكلمة كتعدد (الإلكترونات).

الوحدة المعجمية h يحدث في فهم الكلمة كوحدة (إلكترون).

يمكن أيضًا أن يكون المعنى المعجمي للرقم في العبارات وحدات. و أكثر من ذلك بكثير ح، ولكنه يدل على وجود التفرد والتعدد. على سبيل المثال، عبارة "كل إلكترون". نحن نفهم عبارة "كل إلكترون"، لذلك لا بد من وجود مجموعة من الإلكترونات (الإلكترونات بجمعها)، ولكل إلكترون (وحدة) منها نوع من الارتباط. إن عبارة "كل إلكترون" دون الاعتراف بوجود عدد كبير في فهم واحد، هي عبارة سخيفة. هناك كلمات مختلفة تتضمن الإشارة إلى وجود مجموعة: كل واحدة، أكثر من واحدة، بعض، إلخ.

في اللغة الروسية الحديثة المعنى هو غرام. لا يتوافق الرقم دائمًا مع معناه المعجمي للرقم. وهكذا فإن اسم "الزلاجة" (هم) به جرام واحد. صيغة الجمع أرقام، وتشير معجميا إلى كائن واحد، الاسم "أوراق الشجر" (هي) - بصيغة المفرد. الأرقام، تشير معجميًا إلى مجموعة. وهذا يؤدي إلى نتيجة مثيرة للاهتمام. "لهذا السبب فئة الجرام. الأرقام (مثل فئة الجنس) من الأسماء هي إلى حد كبير فئة نحوية رسمية.

عدواني؟ التهاب الزائدة الدودية؟ وإذا كان هذا صحيحاً، فما الذي يمنع تغيير هذه الشكلية وحتى إلغائها؟ بعد كل شيء، يمكنك التحدث دون استخدام فئات الرقم والجنس. على سبيل المثال، اللغات التي لا تحتوي على فئة نحوية للعدد، مع ذلك، لديها كل الإمكانيات لنقل المعنى بالرقم. ويتم ذلك عادةً عن طريق إضافة كلمات مشابهة للكلمات الروسية "واحد"، و"اثنان"، و"عدة"، و"كل"، و"كثير" وما إلى ذلك. من المثير للاهتمام التحدث مع مثل هذا الشخص الروسي.

فهل هذه عودة إلى مئات السنين الماضية أم تقدم كبير إلى الأمام؟ وهل يتوافق ذلك مع نظرة الثوري للمقولات النحوية دون النظر إلى الجذور والأسس والمعاني التاريخية؟ تميل اللغة في تطورها إلى التبسيط.

توجد كلمات في لغة ما، غالبًا ما تكون أجنبية أو قديمة، عند إدخالها أو حفظها في لغة حديثة، تنتهك مبادئ بناء بعض الفئات النحوية (الرقم والجنس) والارتباط بالمعنى المعجمي. ويترك هذا الانتهاك بصماته على العديد من الأشكال اللفظية لهذه الكلمات، وتحديدا على الفئات النحوية الأخرى (الفئات النحوية مرتبطة ببعضها البعض وغير مرتبطة)، مما يسبب استثناءات كثيرة للقواعد في اللغة. الاستثناءات من القواعد تجعل اللغة غير "سهلة الهضم" للجميع، وخاصة للأجانب. هناك حاجة إلى مبادئ الترويس وتكييف هذه الكلمات. إن تكييف كل الكلمات وفقًا للقواعد يستغرق وقتًا بالطبع.

السؤال الذي يطرح نفسه: كيفية تحديد العدد النحوي للكلمة؟ بوعي.

تحتاج أولاً إلى تحديد العدد النحوي للاسم. وتتوافق بقية أجزاء الكلام بشكل عام معها من حيث العدد. وهذا يوحي بهذا الاسم. - هذا هو الجزء الاسمي الرئيسي من الكلام.

"المحتوى النحوي لفئة عدد الأسماء، والذي يسمح لنا بالتمييز بين معنيين نحويين مترابطين للمفرد والجمع، هو مفهوم "واحد - أكثر من واحد (موضوع)."

المصدر: https://www.chitalnya.ru/encyclopedia/p/protivopostavlenie.php.

ولكن هذا هو تحديد عدد الكلمة باستخدام الفهم المعجمي الدلالي لمعنى الكلمات. و نحويا ؟ بالنسبة للأشخاص غير الناطقين باللغة الروسية، لا يرتبط الرقم النحوي دائمًا بالعدد المعجمي للكائنات.

نحن نستخدم طريقة مجربة لمطابقة الكلمات مع الضمائر.

الضمائر الشخصية للشخص الثالث ترتبط مباشرة بالجرام. عدد الاسم.

قاعدة تحديد العدد النحوي للاسم.

لسهولة وسرعة تحديد الجرام. عدد الاسم، يجب أن يوضع في حالة الرفع (من، ماذا) (أيام - يوم، أيام - أيام).

الطريقة الأولى.

1. نؤسس الجمع بين كلمة (في الاسم) والضمائر “هو، هي، هي”.

أ). وإذا اجتمع الكلمة مع أحد هذه الضمائر فهي مفردة. ح.

للتأكد من صحتها، نحدد صيغة الجمع. ح- الكلمات، وإلا نجد تركيب كلمة مع الضمير "هم".

ب). وإذا لم تجتمع الكلمة مع أي من هذه الضمائر فانتقل إلى النقطة رقم 2.

2. نؤسس الجمع بين الكلمة والضمير "هم".

أ). وإذا اجتمعت الكلمة مع الضمير فهي جمع. ح) للتأكد من الصحة نحدد الوحدات. ح، وإلا نجد مزيجًا من الكلمة مع الضمائر “هو، هي، هو”.

3. إذا كانت الكلمة المعنية غير متوافقة مع الضمائر المعطاة، فمن الضروري التحقق من شكل الحالة الاسمية للكلمة.

الطريقة الثانية.

1. نحدد مزيج الكلمة المعنية والكلمات - واحد، واحد، واحد.

أ). فإذا اجتمعت الكلمة المعنية مع إحدى هذه الكلمات كانت مفردة. ح.

للتأكد من صحتها، نحدد صيغة الجمع. ح، وإلا نجد مزيجاً من الكلمة مع كلمة "وحده".

ب). فإذا لم تجتمع الكلمة المعنية مع أي من هذه الكلمات فانتقل إلى النقطة رقم 2.

2. نحدد مزيج الكلمة المعنية والكلمة - واحد.

أ). وإذا اجتمعت الكلمة المعنية مع الكلمة المعطاة، فهي جمع. ح) للتأكد من الصحة نحدد الوحدات. ح، وإلا نجد جمع الكلمة مع الكلمات واحد، واحد، واحد.

3. إذا كانت الكلمة المعنية غير متوافقة مع الكلمات المحددة، فمن الضروري التحقق من شكل الحالة الاسمية للكلمة.

الضمائر والعدد.

وتتكون مجموعة الضمائر الشخصية من الكلمات: أنا، أنت، هو (هي، هي)، نحن، أنت، هم. وينبغي إيلاء اهتمام خاص لفئة عدد الضمائر الشخصية. ويعتقد أن عدد الضمير هو فئة صرفية غير تصريفية.

لأن "نحن" لا تعني "الكثير مني"، و"أنت" لا تعني "الكثير منكم"، والمعنى المعجمي الرئيسي لـ"نحن" هو "أنا بالإضافة إلى شخص آخر"، و"أنت" هي "أنت" بالإضافة إلى شخص آخر.

مجموعة من الضمائر الشخصية التي تحدد الجرام. يتكون الرقم من الكلمات: هو، هي، هو - هم. الضمائر الشخصية للشخص الثالث ترتبط بالجرام. حسب عدد الكلمة، من خلال فئة الجنس. لأن هذه الضمائر لا تشارك في الحوار. يمكن توجيه الحوار إلى طرف ثالث مستقل في الوحدات. او اكثر ح، والتي لديها تقسيم واضح حسب الجنس. وحدة ح - يرتبط بفئة الجنس، والجمع. ح- لا علاقة لها.

إن فئات العدد، مثل الجنس، هي نتيجة عمليات التبسيط وتقليل المعاني والكلمات في الجملة التي تحدث في تطور اللغة. والتمييز بين المفرد والجمع هو فئة العدد (ليس واحدًا وكثيرًا).

طرق التعبير عن فئة العدد في الأسماء.

أ). التغيير في الرقم المعجمي يتوافق مع التغيير في الجرام. الأرقام، دون تغيير المعجمية المعاني.

1) المورفولوجية (نهايات الحالة ؛ النهايات واللواحق): عاصفة - عواصف ، أخ - إخوة ، آلة - آلات ، إلخ.

المحتوى النحوي لفئة عدد الأسماء، هذه المعاني لها أشكال التعبير الخاصة بها: بالنسبة للصيغ المفردة من الأسماء (هي، هي) (الجار، الجدار، النافذة)، للجمع - الأشكال مع التصريفات - و(ق)، -a (الجيران، الجدران، النوافذ)، اللواحق -j- (أوراق الشجر)، -es- (المعجزات)، وما إلى ذلك،

2) المورفولوجية الصوتية (النهايات مع تغيير مكان الإجهاد): موجة - موجات، نافذة - نوافذ، إلخ.

ب). تغيير الرقم المعجمي دون تغيير الرقم المعجمي. القيم والجرام. أعداد.

1) النحوية (أشكال الاتفاق أو توافق الكلمات): سيارة أجرة جديدة - سيارات أجرة جديدة، بوابة واحدة - جميع البوابات، إلخ.

يتم التعبير عن معنى الرقم في الأسماء من خلال السياق (كبير طائر– شكل جرام . وحدات ح- بالمعنى المعجمي للجمع. ح."هي"؛ في غاباتنا هناك مختلفة طائر– شكل جرام . وحدات ح- بالمعنى المعجمي للجمع. ح- "هم").

ومن خلال السياق، من الناحية النحوية، تكشف الكلمة عن عددها ومعناها. السياق دون تغيير غرام. يحدد عدد الكلمات الرقم المعجمي للكلمة ومعنى الكلمة. (والجنس المعجمي؟)

2). كميا. قاطرة واحدة - عشر قاطرات، عشرين قاطرة - قاطرات عديدة - قاطرات بخارية - "منتزه، مستودع". "Park، Depot" ليس مجرد عدد كبير من القاطرات البخارية. شخص واحد هو عشرة أشخاص، عشرين شخصا هو كثير من الناس - "الناس". "الناس" ليسوا مجرد الكثير من الناس. "كثير من الناس" هو الجمع. ح، "الناس" كثيرون. الفرق النوعي بين الكلمات.

في). التغيير في المعنى المعجمي والرقم لا يرتبط بالجرام. رقم.

1) تكميلي (تكوين من أسس مختلفة): طفل - أطفال، إلخ.

الأشكال التكميلية للأرقام هي أشكال تفصل الكلمات حسب العدد باستخدام معاني معجمية مختلفة للمجموعة.

بقرة - بقرة = قطيع. كلمة "قطيع" ليست جمع نحوي. ومنها كلمة "بقرة"، واسم المجموعة المعجمية التي تتضمن "بقرة". مجموعة تتضمن الأبقار. بقرة - وحدات ح، الأبقار – غرام. رر. ح- قطيع – جمع معجمي. بما في ذلك كلمتي "البقرة" و"البقر".

رجل – “الناس” = الناس.

كلمة "الناس" ليست جمع نحوي. بما في ذلك كلمة "شخص"، واسم المجموعة المعجمية التي تتضمن "شخص". المجموعة التي تتضمن "الأشخاص". مجموعة تضم العديد من الأشخاص. "كثير من الناس" هو الجمع. بما في ذلك كلمة "رجل".

كلمة "الناس" هي اسم مجموعة معجمية تتضمن "الناس ...". "فرادى". هذه هي الوحدة. بما في ذلك كلمة "الناس".

الإنسان هو كثير من الناس، والأفراد هم الناس.

هذا هو المعنى المعجمي لفئة الرقم، والذي يتم تحديده بواسطة كلمة أو مجموعة من الكلمات. ثنائية الشكل، وإلا فإن الوجود الإجباري للوحدة والتعددية، والشعور بالوحدة والتعددية بأي معنى معجمي (ost - stvo). إن وجود المفاهيم المرتبطة بالتفرد والتعدد والتعددية (بقرة - أبقار، رجل - كثير من الناس، أفراد - أشخاص) هو شرط أساسي للمعنى المعجمي لعدد أي كلمة. الكلمات "شخص، أشخاص" ليس لها صيغة أرقام عامة نحوية، ولكن لها صيغة جمع معجمية. لا توجد كلمات ليس لها تعبير معجمي لمعنى الرقم في العبارات.

يتم التعبير عن التعبير المعجمي لمعنى الرقم بالعبارات. "قاطرة واحدة وقاطرة واحدة." نحن نفهم أن هناك الكثير من حركة المرور. تم تبسيط العبارات واستبدالها بكلمة "قاطرات". من الوحدات التعدد يولد..

تم استبدال شخص واحد وشخص واحد - العديد من الأشخاص - وتم تبسيط العبارة إلى العديد من "الأشخاص". ولكن لا يزال هناك شكلين من حيث العدد.

يتم تقسيم جميع الأسماء حسب عدد أشكال الأرقام المتكونة.

الأسماء التي لها صيغتا الأعداد (كتاب - كتب) وهي تنتمي إلى مجموعة من الكلمات معبر عنها بوجود صيغتين عدديتين. ثنائي الشكل.

والأسماء التي ليس لها إلا صيغة المفرد (مشي) أو الجمع (كريم) وتنتمي إلى مجموعة من الكلمات ذات الوجود غير المعبر عنه بصيغة عددية. زي مُوحد. يطلق عليها اسم غير كافية (معيبة) لأنها لا تحتوي على نموذج أرقام مقترنة. هذا سطحي وحتى مهين.

الأسماء ذات الوجود المعبر عنه لشكلين من الأرقام تشمل الكلمات التي تشير إلى أشياء محددة وأحداث مختلفة وظواهر وحقائق يمكن عدها أو يمكن دمجها مع أرقام أساسية. منزل - منازل، بلاط - بلاط، بحيرة - بحيرات. إذا كان من الممكن حساب الكائنات، فغالبًا ما يكون عدد الكلمة مكونًا من جزأين - فهو يحتوي على وحدات. و أكثر من ذلك بكثير ح.. الوحدات ح) وهي في نفس الوقت أقرب إلى فئة الكمية.

يمكن تسمية الكلمات بشكل أكثر دقة من خلال عدد الأشكال: شكل ثنائي وشكل واحد، متغير وغير متغير، معبر عنه وغير معبر عنه، وما إلى ذلك.

ويلاحظ أيضًا هذا التقسيم المماثل حسب النموذج في الفئة النحوية للجنس.

وسوف نسمي هذه الكلمات كذلك: ذات شكلين وشكل واحد.

الكلمات ذات الشكل الواحد بالجرام. يتكون الرقم من كلمات لها صيغة مفرد فقط (singularia tantum) أو صيغة جمع فقط (pluralia tantum). المعاني المعجمية لهذه الأسماء تمنع الجمع بين الجرام. أرقام مع رقم معجمي، مع أرقام أساسية.

Singularia tantum (باللاتينية "شيء واحد فقط"، بصيغة المفرد المفرد) هي كلمات تحتوي على جرام واحد فقط. وحدات ح ولها أشكال فئة الجنس.

Pluralia tantum (باللاتينية "الجمع فقط"، الجمع tantum) - الكلمات التي تحتوي على جرام واحد فقط. رر. ح وليس لديهم أشكال فئة الجنس.

منذ فترة طويلة كان من الضروري ترويس اللاتينية في أسماء كلمة واحدة (singularia tantum) و (pluralia tantum). على سبيل المثال: الغناء والجمع، أو المفرد والجمع، أو المفرد والمنوتانوس، أو التحرير والمنوتانتوم، وما إلى ذلك.

في الأسماء، غياب المعنى المعجمي للرقم لا يمنع التعبير عن الجرام. العلاقات العددية - التفرد أو التعدد.

قواعد الأسماء الأحادية.الأسماء التي ليس لها مفردات قيم الأرقام،لها شكل واحد فقط من الأرقام النحوية. على سبيل المثال: غرام. وحدات الرقم - الحليب، الفضة، الذهب، وما إلى ذلك؛ غرام. رر. الرقم - الكريمة والخميرة ونشارة الخشب وما إلى ذلك.

يتم أيضًا تقديم وجهة النظر هذه لمجموع الوحدات. و أكثر من ذلك بكثير ح ..

لكن وحدات و أكثر من ذلك بكثير تشكل الساعات معًا فئة واحدة من الجرام. أعداد. ولنعطي المعاني الكامنة في الكلمات المتضادة بحسب بعض الخصائص: قريب - بعيد، جيد - سيء، شباب - شيخوخة، ليس طيبا، بل شريرا، غير لين، بل صعب.

"التناقض أو التناقض. وهو عبارة عن مقارنة أشياء أو ظواهر متضادة تمامًا من أجل أن يكون لها تأثير أقوى على روح الشخص من خلال التغيير السريع للانطباعات المعاكسة.

ملخص الدرس

في اللغة الروسية الصف الرابع

برنامج التدريب التنموي.

تاريخ: 07. 11. 13

مدرس : بوكوفا إيرينا بتروفنا

موضوع : الصيغ النحوية والمعنى النحوي لعدد الاسم.

الأهداف:

خاص: تحديد طرق التعبير عن المعنى النحوي للرقم في الأسماء، والإجابة على السؤال: "ما هو الرقم في قواعد اللغة الروسية؟"؛

- التعليم العام: تطوير القدرة على التعرف على الهدف التعليمي وقبوله، ومراقبة وتقييم العمل المنجز، والعمل بشكل مستقل ومع الأصدقاء في مجموعة؛

الفكرية: تنمية مهارات التحليل والتنظيم والتصنيف وصياغة الفرضيات واستخلاص النتائج.

معدات: مجمع الوسائط المتعددة

يكتب: تحديد وحل مشكلة تعليمية

التكنولوجيا التطبيقية:الوسائط المتعددة

خلال الفصول الدراسية

تنظيم الوقت

أنا . التفكير يخلق حالة من النجاح.

ش . لنتذكر: ما الذي تمت مناقشته في الدرس الأخير؟

يتحدث الطلاب عن الشكلين العدديين للاسم والعمل الذي تقوم به هذه الأشكال. يتذكر الرجال العبارات التي قارنوها في الدرس السابق. نتيجة للمحادثة، تظهر الشريحة رقم 1 على السبورة، والتي أكملت العمل في الدرس الأخير.

ش. أعتقد أنه الآن، بالعمل في أزواج، يمكننا إكمال هذه المهمة.

1. اكتب العبارات عن طريق تغيير شكل أرقام الأسماء. فكر فيما سيحدث لشكل الكلمات الأخرى.

التقت أشعة الشمس ببناتها، واشترت معاطف مطر، ونظرت من خلف سحابة منخفضة، وليالي الخريف، هرعت بعيدًا عن البستان، والقنافذ الشائكة، واللفائف الطازجة، والسيوف القديمة.

يعمل شخصان على السبورة، ويقومان بإجراء تغييرات على مجموعات الكلمات (الشريحة رقم 2). بعد الانتهاء، يتم فحص العمل. يقوم الطلاب بتصحيح الأخطاء التي لاحظوها على السبورة، مع شرح التهجئة الصحيحة للكلمات. أثناء عملية المراجعة، يشرح الطلاب سبب اضطرارهم إلى تغيير شكل بعض الكلمات الأخرى. وأيضًا أثناء الفحص، لاحظ الرجال أن جميع الأسماء المسجلة لها نفس التهجئة - "علامة ناعمة بعد الهسهسة".

ش. هل تم العثور على هذا التهجئة في كلمات أجزاء أخرى من الكلام؟

يجيب الأطفال ويشرحون القاعدة التي كتبوا بها في كل كلمة.

بعد التحقق من الواجب، تظهر الشريحة رقم 3. من خلال قراءته، يقوم الطلاب مرة أخرى بمراقبة وتقييم هذه المرحلة من العمل.

ش. إذن، كيف يتم التعبير عن معنى الرقم في الاسم؟

د. استخدام الأشكال النحوية للكلمات، وأشكال الأعداد (المفرد والجمع).

ثانيا. بيان وحل المشكلة.

ش. ما رأيك، هل يمكن أن تكون هناك أسماء ليس لها أشكال أرقام، ولكن لها معنى رقم؟ (يفكر الأطفال.)

قارن بين العبارات:(الشريحة رقم 4)

اشتروا فانيا معطفًا شتويًا.

تم إحضار المعاطف الشتوية إلى المتجر.

ش. فهل تختلف كلمة معطف في شكلها في هذه العبارات؟

د. لا. هذه الكلمة لا تتغير.

ش. ماذا عن معنى الرقم؟

د. مختلف. يشير البيان الأول إلى معطف واحد. وفي الثانية - حوالي عدة.

ش. كيف حددت هذا؟

د. وعلى شكل عدد الكلمات شتاء (مفرد) شتاء (جمع) أي. حسب الشكل العددي للكلمة التابعة.

ش. لذلك قمت بنفسك بتسمية طريقة أخرى للتعبير عن معنى الرقم في الأسماء التي لا تتغير، أي. ليس لديك نماذج أرقام نحوية. لكن مثل هذه الأسماء يمكن أن يكون لها معنى رقمي، ويتم التعبير عنها باستخدام الأشكال العددية للكلمات التابعة (الصفات والأفعال). الآن دعونا نتحقق مما إذا كانت هذه الطريقة واضحة لنا. سنعمل في مجموعات مكونة من 4 أشخاص (يسمى تكوين المجموعات). عليك أن تقرأ المهمة، وتفهم جوهرها، وتقرر من سيبدأ العمل أولاً، وتتحدث بصوت عالٍ عن سلسلة الأفكار والاستنتاجات. بعد ذلك سوف تعمل في اتجاه عقارب الساعة. سيعمل كل واحد منكم ببيان واحد. لا تنس مراقبة وتقييم عمل رفاقك!

الشريحة رقم 5.

اقرأ النص. تحديد المعنى العددي للاسم الببغاء. ضع خطًا تحت الكلمات التي ساعدتك على القيام بذلك. أدخل الحروف المفقودة.

بأي اهتمام يشاهد الجمهور الببغاء بريشه الأبيض الثلجي! يمكن التعرف بسهولة على الكوكاتو من خلال القمة الرقيقة الموجودة على رؤوسهم. مثل العديد من الببغاوات، يستطيع الكوكاتو تقليد الأصوات البشرية وتذكر العديد من الكلمات بسهولة. يشارك هذا الببغاء المتكلم عن طيب خاطر في المحادثة مع الزوار.

بمجرد الانتهاء، يتم نشر عمل كل مجموعة على السبورة. تتم مقارنة الأعمال وتحليلها وتصحيح الأخطاء وتقديم التوضيحات (الشريحة رقم 6).

ش. كم عدد الطرق الموجودة في اللغة الروسية للتعبير عن المعنى النحوي للعدد في الأسماء؟

د- طريقتان.

ش. ما هي هذه الأساليب؟ أولاً!

د. يتم التعبير عن معنى الرقم في الأسماء باستخدام الأشكال النحوية للكلمة نفسها (مكتب - مكاتب، قلم - أقلام).

ش. أحسنت! والثانية؟!

د. استخدام الصيغ النحوية للكلمة التابعة (كوكاتو ناطق – كوكاتو ناطق).

ش. الرجال الأذكياء! هل هناك أي أسماء في اللغة الروسية ليس لها معنى نحوي للرقم على الإطلاق؟

إقرأ البيان(الشريحة رقم 7).

الجدة وضعت الحليب على النافذة.

ش. هل يمكنك معرفة شكل الرقم الذي تحتوي عليه نافذة الكلمات؟

د. صيغة مفردة.

ش. إثبات أن هذا هو في الواقع شكل كلمة مفردة. للقيام بذلك، دعونا نتحقق مما إذا كان ينفذ عمل هذا النموذج. هل تشكل الكلمة "التحكم" في النافذة بعدد الكلمات التابعة؟ قم بإرفاق الصفة النظيفة بنافذة نموذج الكلمة.

د. الجدة وضعت الحليب على النافذة النظيفة. (الشريحة رقم 7)

ش. لماذا استخدمت كلمة نقية وليست نقية؟

د. هل وضعت الجدة الحليب على نافذة نظيفة؟ الاسم والصفة لا يرتبطان بالرقم. يمكن إرفاق كلمة تابعة بنافذة نموذج الكلمة فقط في النموذج المفرد. وهذا يعني أن النافذة هي شكل مفرد.

ش. هل نافذة نموذج الكلمة لها معنى نحوي للرقم؟ كم عدد الأشياء التي يعنيها ذلك - واحد أو أكثر من واحد؟

د. هناك نافذة واحدة. تحتوي هذه الكلمة أيضًا على شكل كلمة آخر - windows، وهو ما يعني العديد من الكائنات. هذا يعني أن نافذة نموذج الكلمة لها المعنى النحوي للرقم.

ش. لنأخذ اسمًا آخر - الحليب. ما شكل الرقم هو شكل الكلمة هذا؟ (الشريحة رقم 7)

د. صيغة مفردة. يمكن إثباته. دعونا نحاول إضافة كلمة تابعة.

ش. أي واحد؟

د. دعونا نضيف الصفة الساخنة.

الجدة وضعت الحليب الساخن على النافذة. (الشريحة رقم 7)

ش. لماذا شكل الكلمة ساخن غير مناسب لهذا؟

د. هذه هي صيغة الجمع. انها لا تناسب. وهذا يعني أن الحليب هو شكل مفرد.

ش. هل كلمة شكل حليب لها معنى نحوي بالنسبة للعدد؟ هل هناك أحد أشكال الكلمة يختلف عن كلمة شكل حليب في معنى العدد؟

د. الحليب - الحليب. لا، لا يقولون ذلك. لا توجد أشكال أخرى.

ش. ما هو الاستنتاج الذي يمكننا استخلاصه؟

د. إن كلمة حليب ليس لها معنى نحوي للعدد، لأنه لا توجد أشكال كلامية أخرى تختلف عنها في معنى العدد.

ش. وتبين أن النافذة الاسمية لها معنى نحوي للعدد، أما الاسم اللبن فلا معنى له. ربما الحليب الاسم هو نوع من الاستثناء؟ كيف تختلف عن نافذة الاسم؟

د. تتغير نافذة الكلمات حسب الرقم. لديها شكلين مختلفين من الأرقام - نافذة، نوافذ. لكن كلمة حليب لا تتغير في العدد. لديها شكل واحد فقط من الأرقام.

ش. هل هناك أسماء أخرى لا يتغير عددها ولا يمكن عدها؟

يقول الأطفال الكلمات التي يكتبها المعلم على السبورة.

الزلاجات، كريم، الغميضة، الخرز، العسل.

ش. هل يوافق الجميع على خيارات الكلمات المقترحة؟

د. يمكن حساب عدد الزلاجات والخرز، ويمكن حسابها. لذا فإن هذه الكلمات لها معنى نحوي للعدد، ولكنها فقط صيغة جمع نحوية.

ثالثا . اختبارات. انعكاس.

1. يو. دعونا نلخص العمل المنجز. على ماذا يشير عدد الأسماء؟

د. من خلال عدد الأشياء التي تسميها الكلمة.

ش. كيف يمكن التعبير عن معنى عدد الأسماء؟

د. بالنسبة لبعض الأسماء - باستخدام أحد الشكلين النحويين للأرقام، بالنسبة للأسماء الأخرى التي ليس لها أشكال رقمية - باستخدام أشكال الكلمات التابعة (الصفات والأفعال).

ش. هل جميع الأسماء لها معنى رقم؟

د. لا. هناك أسماء ليس لها معنى عددي، على الرغم من أنها تحمل أحد الصيغ النحوية للعدد.

ش. أحسنت! الآن دعونا نحاول تسجيل جميع الاستنتاجات التي توصلنا إليها للتو في شكل رسم تخطيطي.

يمكنك تنظيم عمل هذه المرحلة بشكل مختلف:

ب) في النموذج أسئلة المعلم(انظر أدناه)، والإجابة على ذلك، يقوم الطلاب ببناء مخطط تدريجي (الشريحة رقم 8).

ش. الأسماء المبنية على وجود أو عدم وجود عدد بمعنى ما عدد المجموعات التي يمكن تقسيمها إليها؟

د. إلى مجموعتين: المجموعة الأولى - الأسماء التي لها معنى رقم، المجموعة الثانية - ليس لها هذا المعنى.

ش. دعونا نكتب هذا على السبورة وفي دفاتر الملاحظات.

تظهر الشريحة رقم 8 (البداية) على اللوحة.

ش. من بين أسماء المجموعة الأولى، ما عدد المجموعات الفرعية التي يمكن تمييزها بناءً على عدد أشكال الأرقام؟

د. الأسماء التي لها شكلين رقم (كرسي – كراسي) وشكل رقم واحد.

ش. أيها؟ فكر في: الزلاجات والخرز والمقص والسراويل!

د. هذه هي الأسماء التي لها صيغة الجمع. دعونا نكتب هذا على السبورة وفي دفاتر الملاحظات. (الشريحة رقم 8، تابع)

ش. والمجموعة الفرعية الثالثة: المعاطف، الكنغر، الكوكاتو.

د. ليس لديهم نماذج أرقام.

ش. أحسنت! لقد تعاملنا مع المجموعة الأولى من الأسماء. دعنا ننتقل إلى الثانية.

د. الأسماء التي لها صيغة المفرد: الحليب، القشدة الحامضة، أوراق الشجر.

ش. المجموعة الفرعية الثانية؟

د. الأسماء التي لها صيغة الجمع: كريم، شفق.

ش. والمجموعة الفرعية الثالثة. من خمن؟ كلمة شكل هريس ليس لها معنى العدد و...

د. ليس لديه نماذج أرقام. (الشريحة رقم 8، النسخة النهائية)

العمل في المنزل.

ش. في المنزل، باستخدام الرسم التخطيطي، قم بتأليف وكتابة قصة عما تعرفه عن عدد الأسماء. حدد 3-5 أمثلة لكل مجموعة من مجموعات الكلمات الست.

شكرا للجميع على عملك!

أنا.المفاهيم الأساسية للقواعد هي المعنى النحوي والشكل والفئة النحوية.

المعنى النحوي– المحتوى اللغوي المجرد لوحدة نحوية لها تعبير عادي (قياسي) في اللغة (على سبيل المثال: المعنى النحوي للكلمات جديدو قديمهو المعنى العام لكلمة "ميزة"، بالإضافة إلى معاني نحوية معينة - الجنس والرقم والحالة، والتي لها تعبير قياسي في اللغة في المورفيم الملصق. ذ).

المعنى النحوي غير فردي، لأنه ينتمي إلى فئة كاملة من الكلمات، متحدة من خلال الخصائص المورفولوجية والوظائف النحوية المشتركة. على عكس المعنى المعجمي، لا يُطلق على المعنى النحوي كلمة مباشرة، ولكن يتم التعبير عنه فيه "بشكل عابر"، باستخدام وسائل نحوية خاصة. وهو يصاحب المعنى المعجمي للكلمة، كونه معناها الإضافي.

المحتوى اللغوي المجرد، المعبر عنه بالمعنى النحوي، له درجات متفاوتة من التجريد، أي أن المعنى النحوي بطبيعته غير متجانس (على سبيل المثال: في الكلمة معتقدوالأكثر تجريدًا هو معنى العملية المتأصل في جميع الأفعال وجميع أشكالها؛ يليه معنى الفعل الماضي. المعنى الأضيق والأكثر تحديدًا هو الجنس المذكر، وهو متأصل فقط في أشكال الفعل التي تتعارض مع الأشكال المؤنثة والمحايدة).

يشتق المعنى النحوي للكلمة من علاقتها بوحدات أخرى من نفس الصنف (على سبيل المثال: يتم اشتقاق المعنى النحوي لصيغة الزمن الماضي من خلال ربطها بصيغ صيغ أخرى).

الفئة النحوية- مجموعة من المعاني النحوية المتجانسة، ممثلة بصفوف من الأشكال النحوية المتعارضة مع بعضها البعض. تشكل الفئة النحوية في ارتباطاتها وعلاقاتها جوهر البنية النحوية للغة.

توجد الفئة النحوية كفئة من المعاني المتحدة في نظام من المتضادات (على سبيل المثال: الفئة النحوية للحالة متحدة بوحدة المعنى الأكثر تجريدًا للعلاقات: "شيء يتعلق بشيء" وتعارض العلاقات الخاصة - موضوعية، ذاتية، نهائية وغيرها). العلاقة بين الفئة النحوية والمعنى النحوي هي العلاقة بين العام والخاص، ومن السمات الضرورية للفئة النحوية وحدة التعبير عن المعنى النحوي في نظام الأشكال النحوية.

ولكل لغة نظامها الخاص من الفئات النحوية، ولا يتم تأسيسه إلا من خلال تحليل الحقائق النحوية للغة نفسها. من المستحيل تسمية معنى نحوي واحد من شأنه أن يكون بمثابة فئة نحوية عالمية.

في لغات مختلفة، حتى نفس الفئة النحوية، اعتمادًا على عدد الأعضاء المتعارضين، يمكن تنظيمها بشكل مختلف (على سبيل المثال: في الروسية فئة الرقم مكونة من عضوين، وفي السلوفينية مكونة من ثلاثة أعضاء؛ وفي الروسية الفئة الحالة مكونة من ستة أعضاء، وفي الألمانية مكونة من أربعة أعضاء، وفي اللغة الإنجليزية - ذات الحدين).

في عملية التطور التاريخي للغة، قد يتغير نطاق الفئات النحوية. على سبيل المثال، في اللغة الروسية القديمة، تم تمثيل فئة الرقم بأرقام المفرد والمزدوج والجمع، ولكن في عملية التطوير اللغوي فقد الرقم المزدوج؛ كما تم فقد شكل الحالة النداءية التي كانت موجودة في اللغة الروسية القديمة، وما إلى ذلك.

ثانيا.وتنقسم الفئات النحوية إلى الصرفية والنحوية.

الفئات النحوية المورفولوجيةيتم التعبير عنها من خلال فئات الكلمات المعجمية والنحوية - أجزاء مهمة من الكلام (على سبيل المثال: يتم التعبير عن الفئة النحوية للجانب والصوت والتوتر بفعل). ومن بين هذه الفئات النحوية، تبرز فئات التصريف والتصنيف.

الفئات المورفولوجية نوع التصنيف- هذه هي الفئات التي لا يتم تمثيل أعضائها بأشكال من نفس الكلمة، أي الفئات الداخلية للكلمة ولا تعتمد على استخدامها في الجملة (على سبيل المثال: فئة جنس الأسماء باللغة الروسية والألمانية ، إنجليزي).

الفئات النحوية النحوية- هذه هي الفئات التي تنتمي في المقام الأول إلى الوحدات النحوية للغة (على سبيل المثال: فئة المسند)، ولكن يمكن التعبير عنها أيضًا بوحدات تنتمي إلى مستويات لغوية أخرى (على سبيل المثال: الكلمة وشكلها، والتي تشارك في تنظيم الأساس المسند للجملة وشكل إسنادها).

ثالثا.تختلف الفئات (أو الفئات) النحوية المعجمية عن الفئات النحوية. الفئات المعجمية النحوية- مجموعات من الكلمات التي لها سمة دلالية مشتركة تؤثر على قدرة الكلمات على التعبير عن معنى صرفي أو آخر. على سبيل المثال، في اللغة الروسية، من بين الأسماء هناك أسماء جماعية ومجردة وحقيقية لها ميزات في التعبير عن فئة الرقم: فهي غير قادرة على تشكيل نماذج أرقام، فهي تستخدم في شكل رقم واحد، في كثير من الأحيان صيغة المفرد ( أوراق الشجر والحديد والصداقة.ألمانية das Gold "ذهب"، die Liebe "حب"; إنجليزي الفحم والمعرفة).

اعتمادًا على الأساس الذي يتم على أساسه دمج هذه الكلمات في فئات، بالإضافة إلى انتمائها إلى نفس أجزاء الكلام أو أجزاء مختلفة منها، تنقسم الفئات المعجمية النحوية إلى نوعين:

1) الفئات التي تجمع بين كلمات جزء واحد من الكلام والتي لها سمة دلالية مشتركة وتشابه في التعبير عن المعاني الفئوية الصرفية (على سبيل المثال: في جميع لغات العالم، بين الأسماء، يتم تمييز فئات الأسماء الصحيحة والعامة ، إلخ.)؛

2) الفئات، وهي عبارة عن مجموعة من الكلمات التي تنتمي إلى أجزاء مختلفة من الكلام، ولكنها متحدة على أساس السمات الدلالية والنحوية المشتركة. على سبيل المثال، في اللغة الروسية هناك فئة من الكلمات الضميرية التي تجمع بين الأسماء الضميرية - أنا، نحن، أنت، من; الصفات الاسمية – مثل الجميع; الأعداد الاسمية – الكثير والعديدإلخ.؛ الضمائر الاسمية – أين ومتى هناك).

رابعا. أجزاء من الكلام– الفئات المعجمية والنحوية الرئيسية التي تتوزع عليها كلمات اللغة. ويرتبط هذا المصطلح بالتقاليد النحوية اليونانية القديمة، حيث لم يتم فصل الجملة عن الكلام.

يعد جزء مشكلة الكلام من أكثر المشكلات تعقيدًا وإثارة للجدل في علم اللغة والتي لم تحصل على حل نهائي. لم يتم بعد تطوير المبادئ العامة لتحديد أجزاء الكلام. الأكثر شيوعًا هو ما يسمى بـ "المبدأ المختلط" ، والذي بموجبه المعنى النحوي العام (الفئوي) لكل فئة من الكلمات ، وقدرتها على أداء وظيفة اسمية أو توضيحية ، والفئات النحوية المتأصلة في الكلمات مجتمعة في جزء واحد من يتم أخذ الكلام وأنواع الشكل وتكوين الكلمات بعين الاعتبار التوافق النحوي والوظائف المميزة للكلمة كجزء من الجملة وفي الكلام المتماسك.

مجموعة هذه الميزات، يمكن أن يتغير تسلسلها الهرمي في لغات مختلفة: في اللغة الإنجليزية، على سبيل المثال، يتم اختيار أجزاء الكلام على أساس ميزتين: الدلالية (المعنى الفئوي) والنحوية (الاندماج والوظائف في الجملة ); باللغة الروسية - بناءً على ثلاث سمات: الدلالية والصرفية (القواسم المشتركة لمجموعة من الفئات المورفولوجية) والنحوية.

في لغات العالم المختلفة، يختلف تكوين أجزاء الكلام (بنيتها وحجمها).

الخامس.على الرغم من وجود اختلافات في تكوين وبنية وحجم أجزاء الكلام في لغات العالم المختلفة، إلا أن الأكثر ثباتا فيها هو التعارض بين الاسم والفعل.

اسم، الذي يتضمن الأجزاء الاسمية من الكلام (الاسم والصفة)، يتعارض مع الفعل في خصائصه الدلالية والنحوية والنحوية. يرتبط تقسيم أجزاء الكلام إلى اسم وفعل، والتي تعود أصولها إلى اللغويات الهندية القديمة والعربية القديمة، بتقسيم الجملة إلى موضوع ومسند.

اسم - هذا جزء مهم من الكلام، يجمع في تكوينه الكلمات ذات المعنى العام للموضوعية. حتى عند الإشارة إلى خاصية أو جودة أو عملية، فإن الاسم يسميها بشكل مجرد عن حامل الصفة أو منتج الفعل (على سبيل المثال: اللطف، البرودة، الرسم، der Gelehrte "العالم"، das Leben "الحياة"، الفقير ""، الحب "").

الوظائف النحوية الأساسية للاسم هي وظائف الفاعل والمفعول به: بشريزين المكان، لا مكانشخص. -إنجليزي يغادر القطار في الساعة السادسة. "القطار يغادر في الساعة السادسة"و لقد تلقيت برقية. "لقد تلقيت برقية" -ألمانية يموت الطلابالجلوس في هورسال. "الطلاب يجلسون بين الجمهور"و Er begegnet einem Bekannten. "يلتقي بأحد معارفه."

على الرغم من أن الاسم يمكن أن يؤدي وظائف مميزة لأجزاء أخرى من الكلام: المسند ( التجربة هي الأفضل مدرس, إنجليزي هومعلم . "إنه مدرس"،ألمانية كاراجانداIST واحد شونشتات . “كاراغندا مدينة جميلة”); تعريفات ( منزل ثلاثة طوابق, ألمانية يموت موسينفون باريس "متاحف باريس"إنجليزي هذا هوالمدير غرفة. "هذه غرفة المدير"); ظروف ( يذهب على طول الطريق ، إنجليزي . هناك مستشفىفي القرية . "يوجد مستشفى في القرية"ألمانية حسنًافور إريجونج لا شيء مميز. "لم يستطع التحدث من الإثارة"); لكن استخدامه في هذه الوظائف يرتبط بقيود معينة.

من وجهة نظر علم الدلالة، تنقسم الأسماء في جميع لغات العالم إلى فئات معجمية ونحوية، من بينها الفئات الأكثر عالمية هي فئات الأسماء الصحيحة والعامة، الملموسة والمجردة.

الفئات النحوية الأكثر شيوعًا للأسماء هي فئات الرقم والحالة. فئة القضيةفي بعض اللغات يتم التعبير عنها باستخدام النهايات أو حروف الجر والنهايات، وفي لغات أخرى - تحليليا، أي باستخدام ترتيب الكلمات أو حروف الجر. قد يختلف عدد الحالات. فئة الرقميمكن التعبير عنها بطرق مختلفة: باللاحقات (بالروسية: أخت - أخوات - س ، في المانيا: يموت بلوم – يموت بلوم-أون "زهرة - زهور"باللغة الإنجليزية: مدينة-مدينة-وفاق "المدن مدينة")، التكرار (أي مضاعفة الجذع - الأرمنية)، التصريف الداخلي (التبديلات داخل الجذر - الإنجليزية: الأسنان -ر إي"الأسنان - الأسنان"اللغات الألمانية: دير جارتن - يموت جä رتن "حديقة - حدائق")، لهجة (الروسية: الغابات – الغابات) ، التكميلية (تكوين أشكال من جذور أو سيقان مختلفة - اللغة الروسية: الناس شخص), التراص (اللغة الكازاخستانية).

ومن بين الفئات الأخرى، أصبحت فئة التحديد/عدم التحديد، والتي يمكن التعبير عنها بمقالة، منتشرة على نطاق واسع (اللغات الألمانية: دير، داس، يموت- تأكيد، عين، عين، عين -غير مؤكد؛ إنجليزي: ال -واضح، أ،آن -إلى أجل غير مسمى)، ملحق. لا توجد مثل هذه الفئة باللغة الروسية.

فئات الجنس، حي/جمادفي العديد من لغات العالم ليس لديهم أسس دلالية لتحديد هويتهم، لذلك فقدوا تدريجيا في بعض اللغات في عملية تطورهم التاريخي.

في اللغتين الروسية والألمانية، يعارض الاسم الفعل من خلال مجموعة من اللواحق التي تشكل الكلمات، ومن بينها اللواحق (في الأفعال، تحتل البادئات مكانة رائدة).

صفةكجزء من الكلام، فهو يجمع بين الكلمات التي تشير إلى علامة (خاصية) للكائن.

الوظائف النحوية الأساسية للصفة هي وظائف الإسناد والإسناد، أي وظائف التعريف ( محبوب قبعة -ألمانية eineشويري أوفجابي "المهمة الصعبة" -إنجليزي بارد يوم "يوم بارد") والمسند، الجزء الاسمي منه ( هل ما زلت شابو عديمي الخبرة. – ألمانية دير الجهاز هوغازديخت . "الجهاز محكم للغاز" -إنجليزي قلم الرصاص هوأحمر . "قلم أحمر").

يمكن أن تشير الصفة إلى صفات وخصائص كائن ما كعلامة محسوسة مباشرة ( الصفات النوعية: مالح, أحمر، أصم، غاضب، وما إلى ذلك؛ألمانية صارخ "قوي" ، جيسوند "صحي" ؛إنجليزي كبير "كبير"، أحمر "أحمر")، وعلامة تشير إلى خاصية كائن ما من خلال علاقته بكائن آخر - إجراء أو ظرف أو رقم، وما إلى ذلك. ( الصفات النسبية: حديد، مساء، تحت الأرض؛ألمانية مورغن "الصباح", frühlings "الربيع" ؛إنجليزي الخريف "الخريف").

هذا التقسيم عالمي. قد تكون الميزة موجودة في كائن بدرجة أكبر أو أقل، ومن هنا قدرة فئات معينة من الصفات على تشكيل درجات المقارنة (الروسية. حكيم - أكثر حكمة (أكثر حكمة) - أكثر حكمة (أكثر حكمة)؛ألمانية lauter – lauter – am lautesten “صاخب – أكثر ضوضاء – الأكثر ضوضاء” ؛إنجليزي مؤدب – الأكثر أدبًا – الأكثر أدبًا “المؤدب – الأكثر أدبًا – الأكثر أدبًا”). يمكن أن تكون العلامة خاصية دائمة أو مؤقتة لكائن ما، ومن ثم وجود شكلين - كامل ( مبتهج؛ألمانية eineشويري أوفجابي "مهمة صعبة") و قصير: ( مبتهج،ألمانية يموت Aufgabe IST شوير"المهمة صعبة").

في العديد من لغات العالم، لا يتم تمييز الصفة كجزء مستقل من الكلام (الصينية والكورية).

في اللغات التي تتجه فيها الصفات نحو الاسم، يتم رفضها؛ حيث تنجذب نحو الأفعال - فهي مترافقة.

في مصطلحات تكوين الكلمات، غالبًا ما تتعارض الصفات مع جزء آخر من الكلام، حيث تحتوي على مجموعة خاصة من وسائل تكوين الكلمات (على سبيل المثال: باللغة الروسية -ن، -sk، -ov، -liv، -chiv، غائبة في أجزاء أخرى من الكلام).

الفعل- جزء كبير من الكلام يجمع بين الكلمات التي تشير إلى إجراء أو حالة ( كن محبا،ألمانية شريبن "للكتابة" ،إنجليزي ليتحدث). ويتم التعبير عن هذا المعنى بشكل مختلف في لغات العالم. الوظيفة النحوية الرئيسية للفعل هي وظيفة الإسناد (قابلية التنبؤ). وفقا لهذه الوظيفة، يحتوي الفعل على فئات نحوية خاصة (التوتر، الجانب، الصوت، المزاج).

الفعل يدل على الفعل من خلال العلاقة 1) بالشخص أو موضوع الفعل، وهو ما يفسر وجود فئة الشخص; 2) إلى محل العمل، ومن هنا الفئة عبورية. الفعل الذي يدل عليه الفعل يقع في الزمان وهو معبر عنه فئة الوقت، والذي يرتبط فئة الأنواع(التعبير عن الحد الداخلي الذي تحقق أو لم يتحقق بالإجراء)؛ الحالة المزاجية(التعبير عن موقف مختلف من العمل إلى الواقع)؛ فئة الضمانات(يشير إلى تركيز مختلف للعمل على الموضوع والكائن).

ظرف- فئة نحوية معجمية من الكلمات غير القابلة للتغيير تشير إلى علامة مميزة أو فعل أو كائن (على سبيل المثال: جداً أغلق، اقرأ الكثير من، بيض لينة المغلي; ألمانية غانز unbrauchbare "غير صالح تمامًا" ، إذنجيرادو "اذهب مباشرة"، داس هاوسالروابط "المنزل على اليسار"؛إنجليزي أجداً طالب جيد "طالب جيد جدا" يعملصعب . "انه يعمل بجد").

في الجملة يتصرفون كظروف ( سريع سقط الظلام. -ألمانية يموت الوفد wurdeهرتزليش com.empfangen. "تم الترحيب بالوفد بحرارة" -إنجليزي تشرق الشمسالزاهية . "الشمس مشرقة بطريقة زاهية") ، في كثير من الأحيان كتعريفات (O ن يحب القهوة باللغة التركية. – ألمانية دير باومحق هنا هو. "الشجرة التي على اليمين طويلة").

السمات المورفولوجية الرئيسية: غياب الأشكال التصريفية، والارتباط المعجمي وتكوين الكلمات بالكلمات المهمة، ووجود لواحق خاصة بتكوين الكلمات.

وفقا لتكوينها المعجمي، تنقسم الظروف إلى فئتين نحوية معجمية - نوعية وظرفية. جودةنقل أنواع مختلفة من معنى الجودة والخصائص والكثافة ( متعة، سريعة، كثيرا، عن كثب؛ألمانية وينيج "القليل"، زويمال "مرتين"؛إنجليزي أيضًا "أيضًا"، يكفي "كافي"، حسنًا "جيد"). ظرفية- التعبير عن علامات ظرفية خارجية لحاملها: المكان، الزمان، السبب، الغرض ( بعيدًا، هناك، أمس، بتهور، عمدًا؛ألمانية هنا "هنا"، مورغن "غدا"، داروم "لذلك"؛إنجليزي داخل "الداخل" والآن "الآن").

رقم- فئة معجمية نحوية من الكلمات التي تشير إلى العدد والكمية والقياس. الميزة النحوية المحددة للأرقام هي توافقها مع الأسماء التي تشير إلى الأشياء التي يتم عدها: في بعض الحالات تتحكم في الأسماء (على سبيل المثال: ثلاث طاولات)، وفي حالات أخرى تكون متوافقة معهم (على سبيل المثال: العديد من الطلاب).

ميزة أخرى للأرقام هي علاقتها بالرقم: أثناء نقل مفهوم الرقم، لا يحتوي الرقم عادةً على هذه الفئة. في القواعد الأكاديمية للغة الروسية الحديثة، تشمل الأرقام كمي،نقل مفهوم العدد في شكله النقي ( خمسة ومئتان.ألمانية زين, دري؛إنجليزي واحد وتسعون); جماعي،يدل على مزيج من الأشياء المتجانسة ( اثنين ثلاثة); ترتيبيتعتبر صفات نسبية ( الأول، السابع؛ألمانية دير دريتي، دير زويت؛إنجليزي الثامن والخامس عشر); كسور,تشير إلى جزء أو جزء آخر من الكل ( الثلث، خمسة أسداس؛ألمانية عين فيرتيل، عين زوانزجستيل؛إنجليزي (واحد) ربع، اثنان وثلاثة وخمسة).

الضمائرليس لها محتوى موضوعي خاص بها، فهي جزء من الكلام الذي يجمع بين الكلمات التي تشير إلى شيء أو سمة أو كمية، ولكن لا تسميها. هذه هي نوع من الكلمات البديلة. تشير الضمائر

1) الأشياء (بالمعنى النحوي للكلمة) هي ضميري ذو علاقة بالضمير

الأسماء(على سبيل المثال: أنا، أنت، نحن، من، ماذا، لا أحد، شخص ما;)

2) العلامات الصفات الاسمية(على سبيل المثال: بلدي،

3) الكمية المعممة – الأرقام الضمنية(على سبيل المثال:

كم عدد العديد);

4) المعنى الظرفي المعمم هو ضميري ذو علاقة بالضمير

الضمائر(على سبيل المثال: أين، أين، هناك)؛

5) المعنى الإجرائي المعمم – الأفعال الاسمية

(على سبيل المثال: لكى يفعلباللغة الإنجليزية).

السمة المميزة للضمائر هي وظيفتها التوضيحية والبديلة، لذلك، في قواعد اللغات المختلفة، غالبًا ما يتم توزيع الضمائر بين أجزاء أخرى من الكلام (على سبيل المثال: في القواعد الأكاديمية للغة الروسية، يتم تضمين الأسماء الضميرية فقط في الضمائر).

الأجزاء الوظيفية من الكلام- فارغة لغويًا، ولكنها محملة وظيفيًا، فهي تشارك في تكوين أشكال تحليلية مختلفة. وفي حين أنها أقل شأنا من الكلمات المهمة من حيث العدد، إلا أنها تتفوق عليها في تكرار الاستخدام. تشمل الأجزاء الوظيفية للكلام حروف الجر، وأدوات العطف، والجسيمات، والمداخلات، وأدوات التعريف.

التعليمية:

1. كودوخوف ف. مقدمة في علم اللغة. م: التربية، 1979.

مع. 258 - 271.

2. ماسلوف يو.س. مقدمة في علم اللغة. م: المدرسة العليا، 1987. ص. 155 - 167.

3. ريفورماتسكي أ.أ. مقدمة في علم اللغة. م.: آسبكت برس، 2001. ص. 316 - 324.

إضافي:

1. أسئلة نظرية أجزاء الكلام. استنادا إلى مواد من لغات مختلفة. ل.، 1968.

2. سيريبرينيكوف ب. أجزاء الكلام // القاموس الموسوعي اللغوي. م، 1990.

3. أعضاء الجملة في اللغات بمختلف أنواعها. ل.، 1972.