العنوان هو كلمة أو مجموعة من الكلمات التي تسمي الشخص الذي يخاطبه أو ما يخاطبه في الكلام. في أغلب الأحيان يكون بمثابة اسم في الحالة الاسمية. من المهم جدًا تمييزها عن الفاعل، حيث سيساعدك ذلك على وضع علامات الترقيم في جملة العنوان بشكل صحيح. وجوه الصف الخامس مع مشاكل علامات الترقيم. لا يمكن أن يكون اسمًا فحسب، بل يمكن أيضًا أن يكون أي جزء آخر من الكلام بمعناه، على سبيل المثال، صفة، ظرف، وما إلى ذلك. بعد قراءة المقال، يمكن لطالب الصف الخامس التعامل بسهولة مع هذا الموضوع من خلال تكوين الجمل بشكل مستقل.

في تواصل مع

زملاء الصف

كيف لا تخلط بين العنوان والموضوع

واحدة من المشاكل الأكثر شيوعا التي تنطوي على مشكلة علامات الترقيم هي الخلط بين تعريف أعضاء الجملة.

قارن بين جملتين من أعمال الأدب الروسي:

قل لي يا عم، ليس من أجل لا شيء... (ليرمونتوف، "بورودينو").

عمي لديه القواعد الأكثر صدقا... (بوشكين، "يوجين أونجين").

في الحالة الأولى الكلمة"العم" مفصولة بفواصل. وفي الحالة الثانية يكون "العم" هو الفاعل ولا يفصل بينه وبينه فاصلة.

إذا لم تكن متأكدًا من فصل اسم أو جزء آخر من الكلام بمعنى الاسم، فاتبع الخطوات التالية:

1. ابحث عن الموضوع والمسند. قم بتمييزها بالرموز المميزة(خط مستقيم وخطين مستقيمين). على سبيل المثال:

ابنتي غسلت الصحون.

هنا الموضوع ابنة المسند - مغسول. من خلال وضع خط تحت المصطلحين، سترى بوضوح أن الموضوع ليس عنوانًا. دعونا نحاول تقديم اقتراح:

ابنتي، اغسلي الأطباق!

في هذه الحالة، يتم فصل كلمة "ابنة" بفاصلة. تخيل أن الأم طلبت من ابنتها أن تغسل الصحون وتنادي عليها.

تذكر: الاستئناف ليس جزءًا من الجملة! لا توجد استثناءات. هذه الكلمة أو جزء من الكلمة ليس جزءًا من الأساس النحوي ولا يكون أبدًا هو الفاعل.

2. قل الجملة لنفسك، محاولًا التقاط نغمة الصوت. العنوان لا يبدو وكأنه موضوع عادي. في نفس المثال الذي نظرنا إليه سابقًا، يمكنك ملاحظة الاختلافات في نغمة الصوت. على سبيل المثال:

غسلت أمي الأطباق.

يتم نطق هذا المثال دون إبراز الفواصل في الصوت، أي. في نفس واحد دون توقف أو تنفس.

في المثال:

أمي، هل ستغسلين الأطباق؟

يمكنك أن تسمع بوضوح أن كلمة "ابنة" تبرز على المستوى الوطني. لتمييز الموضوع عن العنوان، قل المثال الضروري لنفسك عدة مرات.

3. أحد التفاصيل التي يجب تذكرها هو التغيير في المسند. إذا تم التعبير عن الفاعل باسم، فإن المسند يكون بضمير الغائب:

ابنتي تغسل الأطباق.

إذا كان الاسم- هذا استئناف، ثم تتحول الجملة نفسها إلى جزء واحد مع فعل موجود بالفعل في ضمير المخاطب:

ابنتي، هل ستغسلين الأطباق؟

لتجنب الارتباك، يمكنك استخدام النصائح التالية:

• غالبًا ما يكون هذا هو الاسم أو اسم الحيوان أو التسمية. على سبيل المثال:

إيرا، هل ستخرج للنزهة اليوم؟

أمي، لقد قمت بواجباتي المنزلية.

2. الأسماء الجغرافية كثيرا ما توجد في أعمال الشعراء العظماء. عندما نشير إلى الطبيعة والجبال والأنهار وغيرها من الأشياء الجغرافية، فمن الضروري فصل الكلمة بفواصل:

أحبك يا مدينتي الحبيبة.

3. مجموعة التعبيرات التي تحتوي على كلمتي "الرب" و"الله" ليست معزولة:

لا سمح الله

الرب لديه رحمة.

أمثلة

يمكن أن يظهر الاستئناف في أي جزء من الجملة. وفي الوقت نفسه، من المهم أن نتذكر أنه سيتم عزله في أي حال، بغض النظر عن مكان وجوده.

• في بداية الجملة:

سيدتي، الماء في نهر السين بارد جدًا في هذا الوقت (باوستوفسكي، "الغبار الثمين").

2. العنوان الموجود في المنتصف معزول من الجانبين.

هيا يا صديقي ابتسم

حسنا، ألينا، كيف حالك؟

3. وفي النهاية يتم فصل الطلب بفاصلة، ويتم تحديد العلامة الموجودة في نهاية الجملة بالتنغيم:

احتفظ بي، تعويذتي (بوشكين).

هل أنت هنا يا أمي؟

أحبك يا وطني!

الفروق الدقيقة في وضع علامات الترقيم

• يرجى ملاحظة أن الكلمة أو العبارة قد تظهر في بداية الجملة ويتم نطقها بنبرة تعجبية. وفي هذه الحالة يجب استبدال الفاصلة بعلامة تعجب. لنأخذ الجمل ذات النداء من الخيال:

رجل عجوز! انس الماضي... (ليرمونتوف).

شاعر! لا تقدر حب الناس (بوشكين).

2. في بعض الأحيان قد يسبق الكلمة في البداية حرف o وهو أيضًا ليس عضوًا في الجملة. لا يتم فصل الجسيم o بفاصلة:

يا ساند، لقد مات عمرك على التقطيع (بوشكين).

يمكن بسهولة الخلط بين المداخلة والجسيم. والمداخلة في هذا تظهر بمعنى "آه". وفقا لقواعد اللغة الروسية، يتم عزل المداخلة:

يا أمي هل فعلت شيئًا خاطئًا؟

3. تحدث التحولات التالية عند ظهور الجزيئات نعم و:

أوه، ليزا، هذه أنت! ادخل.

عند مخاطبة شخص ما، نقوم بتسمية المرسل إليه. هذه الكلمة كما نسميها تسمى نداء باللغة الروسية. في بعض الأحيان يتم التعبير عنها بعدة كلمات، يتم وضع علامات الترقيم أو أدوات العطف بينها. أيضًا، غالبًا ما تكون العبارة في الجملة بمثابة عنوان. أمثلة: " الأم،أحبك. امي و ابي، أنتم أعز الناس إلي. امي العزيزة، أحبك".

ما هي الكلمات المستخدمة للتعبير عن النداء؟

التعبير عن العواطف

يمكن التعبير عن مشاعر الفرح والحزن والغضب والإعجاب والمودة والغضب من خلال الاستئناف. توضح الأمثلة كيف يمكن نقل المشاعر ليس فقط عن طريق التجويد، ولكن أيضًا بمساعدة اللواحق والتعريفات والتطبيقات: " نادينكا، لا تتركنا! لا تفكر، ضجة صغيرة مثيرة للشفقةهذا أخافني. العندليب يا نوريكم أنت تغني بلطف!"

الجمل اللفظية. الطلبات الشائعة

يمكن أن تكون العناوين مشابهة جدًا لما يسمى بالجمل النداءية. تحتوي هذه الجمل على دلالة دلالية. ولكن ليس لديها تداول. أمثلة على جملة نابية وجملة بعنوان: "إيفان!" قالت بيأس. / نحن بحاجة إلى التحدث، إيفان".

في الحالة الأولى، نحن نتعامل مع جملة نداءية، تحتوي على الدلالة الدلالية للصلاة، واليأس، والأمل. وفي الحالة الثانية فهو مجرد استئناف.

توضح أمثلة الجمل التي يكون فيها مكون الكلام هذا شائعًا كيف يمكن أن تكون العناوين مطولة ومفصلة: " الفتاة الشابة التي حلكت ضفائرها وفتحت شفتيها لأغنية الحب، سوف تحلم بي. أنت, يتحدثون عن المجد والحرية، متناسين كل وعودهمفلا تنتظر الرحمة."

في الكلام العامي تنقسم العناوين الشائعة إلى جمل: "أين، لطيف - جيد، انت قادم، بشر?"

أساليب الخطاب والكلام

وفي الخطاب الأدبي والعامي: «لا تعذبني، الحزن! أين تأخذني؟ غرز المسار?"

من الشائع جدًا أن تستخدم الدعوات الإنشاءات ذات الجسيم يا. إذا استخدم هذا الجسيم مع ضمير، فإنه عادة ما يكون مصحوبا بجملة تعريفية: " اه انت, الذي أجابني مؤخرًا بابتسامة"هل سقطت عيناك؟"

التعامل مع الجسيمات أغالبًا ما توجد في الكلام العامي: " ماشا وماشا,أين عصيدة لدينا؟

مكان المرجع في الجملة

يمكن أن يكون الاستئناف في بداية الجملة وفي وسطها وفي نهايتها: " أندريه، ماذا حدث لك البارحة؟ / ما حدث لك، أندريه، لقد حصل البارحة؟ / ماذا حدث لك البارحة، أندريه?"

قد لا تكون الاستئنافات جزءًا من الجمل، ولكن يمكن استخدامها بشكل مستقل: " نيكيتا أندريفيتش! حسنًا، لماذا لا تذهب؟"

علامات الترقيم عند المخاطبة

يتم دائمًا فصل العنوان، بغض النظر عن جزء الجملة الموجود فيه، بفواصل. إذا تم وضعها خارج الهيكل وكانت مستقلة، فغالبًا ما يتم وضع علامة تعجب بعدها. دعونا نعطي أمثلة على الجمل ذات العناوين المفصولة بعلامات الترقيم.

• إذا تم استخدام عنوان في بداية الجملة، يتم وضع فاصلة بعده: " حبيبي ناتاليا نيكولاييفنا، غني لنا!"
• وإذا كان النداء يقع داخل جملة فهو معزول من الجانبين: "أعرفك، لطيف، بالمشي."
• إذا تم وضع العنوان في نهاية الجملة، فإننا نضع قبلها فاصلة، وبعدها العلامة التي يتطلبها التجويد - نقطة أو علامة حذف أو علامة تعجب أو علامة استفهام: "ماذا تناولت على العشاء" , أطفال?"

وفيما يلي أمثلة يكون فيها الاستئناف خارج الجملة: " سيرجي فيتاليفيتش! على وجه السرعة إلى غرفة العمليات! / عزيزي الوطن الأم! كم مرة تذكرتك في أرض أجنبية!

إذا تم استخدام المرجع مع الجسيمات يا، فلا توضع بينها وبين العنوان: " يا حديقة حلوة، أنا أستنشق رائحة زهورك مرة أخرى! "

الاستئناف البلاغي

عادة ما يتم استخدام العناوين في الحوارات. وفي الشعر يشاركون في التلوين الأسلوبي للرسالة. واحدة من هذه العناصر ذات الأهمية الأسلوبية هي الجاذبية البلاغية. نرى مثالاً في القصيدة الشهيرة التي كتبها إم يو ليرمونتوف "وفاة الشاعر": "أنتم، الذين تقفون وسط حشد جشع على العرش، أنتم جلادو الحرية والعبقرية والمجد!" (وهذا، بالمناسبة، هو أيضًا مثال على عنوان مشترك.)

خصوصية الاستئناف البلاغي هو أنه، مثل السؤال البلاغي، لا يتطلب إجابة أو استجابة. إنه ببساطة يعزز الرسالة التعبيرية للخطاب.

جاذبية- هذه كلمة أو عبارة تسمي الشخص الذي يوجه إليه الخطاب أو ما يوجه إليه. على سبيل المثال: ألن تطارد شيئًا رخيصًا يا أبي؟(بوشكين).

الغرض الرئيسي من الخطاب هو جذب الانتباه، على الرغم من أنه في بعض الأحيان يمكن أن يعبر الخطاب أيضًا عن موقف تجاه المحاور. على سبيل المثال: ماذا تفعلين عزيزتى؟(أوستروفسكي).

بل إن الجملة الواحدة قد تحتوي على عدة عناوين موجهة لنفس المرسل إليه، أحدها يسمي المستمع فقط، والآخر يقيم، على سبيل المثال: اذهب يا عزيزي ايليا ايليتش!(جونشاروف).

في بعض الأحيان يكون من الممكن جاذبية التجسيد الخطابي في الخطاب الشعري. إنه يدعو كائنًا غير حي إلى المشاركة في الاتصال. على سبيل المثال: أحدث ضجيجًا، أحدث ضجيجًا، شراعًا مطيعًا، تقلق تحتي، أيها المحيط الكئيب.(بوشكين.)

العنوان ليس عضوا في الجملة، ولكن يمكن أن يكون له كلمات تابعة، أي أن يكون شائعا، على سبيل المثال: منزل منخفض بمصاريع زرقاء، لن أنساك أبدًا!(يسينين).

في الكتابة، يتم فصل الطلبات بفواصل. إذا كان الاستئناف مشحونا عاطفيا وكان في بداية الجملة، فقد تكون هناك علامة تعجب بعده. قارن الأمثلة أدناه:

لماذا استيقظت مبكرا يا أبي؟ (بوشكين)
شباب! أليست موسكو خلفنا؟ (ليرمونتوف)

في الرسائل الرسمية، تتم كتابة العناوين عادة على سطر منفصل. في هذه الحالة، يتم وضع علامة تعجب بعد العنوان. على سبيل المثال:

عزيزي إيفان إيفانوفيتش!

يرجى ملاحظة: كلمة DEAR هي جزء من العنوان ولا يتم فصلها بفاصلة. يقارن:

مرحبا إيفان إيفانوفيتش!

في هذا المثال، هناك حاجة إلى فاصلة بعد الكلمة HELLO، لأنها ليست جزءًا من العنوان، ولكنها تعمل كمسند.

التدخلات- هذا جزء خاص من الكلام يعمل على التعبير عن المشاعر والدوافع الإرادية المختلفة. يتضمن هذا الجزء من الكلام الكلمات AY!، AH!، ALS!، BATYUSHKA! و اخرين.

المداخلات، مثل العناوين، ليست أجزاء من الجملة، ولكن في الكتابة يتم فصلها بفاصلة أو علامة تعجب.

واحسرتاه! لم يستطع عقله المرتبك أن يقاوم الصدمات الرهيبة (بوشكين).
الحياة، للأسف، ليست هدية أبدية (بوشكين).

مثل العديد من قواعد التدقيق الإملائي، هناك استثناء لهذه القاعدة عليك أن تتذكره. إذا جاء المداخلة O في الجملة قبل المخاطب فلا توضع فاصلة أو علامة تعجب بين المداخلة والعنوان. يقارن:

أوه، لماذا أنا لست طائرا، وليس غراب السهوب! (ليرمونتوف).
جملتك المقدسة، يا السماء، خاطئة (ليرمونتوف).

بالإضافة إلى ذلك، عليك أن تعرف أنه في بعض الأحيان تكون المداخلات جزءًا من مجموعات متكاملة، على سبيل المثال: EH YOU، EH YOU، WELL، OH YES. وفي هذه الحالة لا داعي لوضع الفواصل، على سبيل المثال: حسنًا، ماذا يجب أن نفعل الآن؟

يمارس

1. ماذا تريد أيها الرجل العجوز؟ (بوشكين).
2. Tsyts_ ملعون_ كيف لا يوجد موت لك (تورجنيف).
3. ارحموا السيدة السمكة (بوشكين).
4. أنت_الملكة_الأجمل على الإطلاق، والأكثر احمرارًا والأكثر بياضًا على الإطلاق (بوشكين).
5. أيها الشيطان الغبي، من أين أتيت بعدنا؟ (بوشكين).
6. وداعا للعناصر الحرة! (بوشكين).
7. ولكن كيف يمكنني إعطاء الأوامر، الأب إيليا إيليتش؟ (جونشاروف).
8. وانظر إلى وجهه: واو، ما الأهمية التي تشرق في عينيه! ولم أسمعه قط يقول كلمة زائدة (جوجول).
9. نعم_ أنت نفسك تعترف بأنك غبي (بوشكين).
10. ما الذي تتاجر به_الضيوف_وإلى أين أنت ذاهب الآن؟ (بوشكين).
11. با_كل الوجوه مألوفة! (غريبويدوف).
12. Hello_ الأمير، أنت جميلتي! (بوشكين).
13. يا_أنت_الزجاج الخسيس! أنت تكذب لتغيظني (بوشكين).
14. يا صاحب السيادة، أنت ملكنا _ فلاديمير أندريفيتش _ أنا، مربيتك العجوز، قررت أن أبلغك عن صحة بابنكين (بوشكين).
15. سيدي، هل تأمرني بالعودة؟ (بوشكين).
16. حسنًا_ ماكسيميتش_ اذهب مع الله (بوشكين).
17. القديسين _ كيف كانت ترتدي! كان فستانها أبيض، مثل البجعة: واو، رائع جدًا! وكيف كان شكلي: الشمس والله الشمس! (جوجول).
18. يا_الآلهة_الآلهة_ لماذا تعاقبني؟ (بولجاكوف).
19. أوه_ لا تصدق شارع نيفسكي بروسبكت هذا! (جوجول).
20. لوت الريح الرمال، وتموج الماء، وأصبح باردًا، ونظر إلى النهر، وهمس بالاجا: "يا رب، أتمنى أن يكون هناك صقيع قريبًا!" (يسينين).
21. أليس لديك على الأقل إصدار بوجودين_ العام؟ ثم كتبت هنا بخط مختلف: هذا خط فرنسي مستدير وكبير، من القرن الماضي... (دوستويفسكي).
22. Ay-ay_ يا له من صوت! (جوجول).
23. "أين قطعت أنفك يا وحش؟" - صرخت بغضب (جوجول).
24. - يا_البطل! لقد اصطفنا جميعًا أمامك واحدًا تلو الآخر للتعبير عن إعجابنا بعملك الجريء الذي لا معنى له تمامًا (Klyuev).
25. "أوقفي براسكوفيا أوسيبوفنا! سأضعها ملفوفة بقطعة قماش في الزاوية: دعها تكمن هناك لبعض الوقت ؛ ثم سأخرجه" (غوغول).
26. تابعني_أيها القارئ! من قال لك أنه لا يوجد حب حقيقي وأمين وأبدي في العالم؟ (بولجاكوف).
27. "لا تأخذ ولا تأخذ، نسخة من "الحزن الذي لا يطاق"، نسخة منك_ إروفيف،" فكرت على الفور في نفسي وضحكت على الفور في نفسي (إروفيف).
28. وضعها أمامي، وفتح حقيبتي التي تحتوي على المخدرات وأعلن أنه سيجرب جميع الأدوية على هؤلاء الأطفال حتى يجد الدواء المناسب. هكذا تم تسميم الملك دون روماتا... (ستروغاتسكي).
29. كم أنا سعيد لأنني غادرت! صديقي الذي لا يقدر بثمن، ما هو قلب الإنسان؟ أحبك كثيرًا: لقد كنا لا ينفصلان، لكننا الآن انفصلنا، وأنا سعيد! (جوته).
30. في اليوم الرابع وصلت إلى هنا – صديقي العزيز – وكما وعدت، ألتقط القلم وأكتب إليك (تورجنيف).
31. - حسنًا يا أخي جروشنيتسكي، من المؤسف أنه فاته! - قال القبطان... (ليرمونتوف).

1. يتم تمييز العنوان وكل الكلمات المتعلقة به (في منتصف الجملة) أو فصله (في بداية الجملة أو نهايتها) بواسطة الفاصلة المنطوقة بدون نغمة تعجب: صديقي العزيز، عظيم! (كر..) ؛ فاسيلي فاسيليتش، أرجوك دعني وشأني(الفصل)؛ اسمح لي أيها القارئ ، اعتني بالأخت الكبرى(ص) ؛ هل تتذكر يا اليوشا طرق منطقة سمولينسك ...(سيم) ؛ مع السلامة، السيد جلينكين النبيل(م.ج.) ؛ وانت ايضا، قطاع الطرق القلم القديم(سيم).

2. إذا نطق العنوان في بداية الجملة بتنغيم تعجبي فبعد وضعه علامة تعجب(الكلمة التي تلي العنوان مكتوبة بحرف كبير): رجل عجوز! ننسى الماضي(ل.) ؛ مواطن شاب من نابولي!ماذا تركت في الميدان في روسيا؟(شارع.)

3. إذا كان العنوان في نهاية الجملة، يتم وضع فاصلة قبله، وبعده - علامة الترقيم التي يتطلبها محتوى الجملة وتجويدها:فكر يا سيد الثقافة (ليون) ؛ مرحبا بك، أهل العمل السلمي!هل أنت هنا يا عزيزتي؟ (ك. ت.) ؛ أنت خنزير يا أخي... (م.ج.)

4. تنطبق قواعد تمييز العنوان بعلامات الترقيم أيضًا على تلك الحالات التي لا يتم فيها التعبير عن العنوان بالشكل التقليدي للحالة الاسمية للاسم، ولكن بجزء آخر من الكلام أو بالاسم، ولكن ليس في شكل الحالة الاسمية (يشير هذا العنوان إلى أي سمة للشخص الذي يوجه إليه الخطاب ): ...انظر إليَّالجميع! (ظرف) - ضمير توضيحي موضوعي؛ "أين، أين،" أقول،"فلان وفلان، هل تطير؟" (ليسك.) - ضمير توضيحي موضوعي؛ يطير يا عزيزي كافح من اجل المجد(تلفزيون) - صفة موضوعية؛ "عظيم، رقم ستة!" — جاء صوت العقيد الكثيف والهادئ(كوبر) - رقم ترتيبي مثبت؛ النوم في تابوت نم بسلام، واستمتع بالحياة،المعيشة (F.) - النعت المثبت؛ مرحبًا، في فستان الشمس الأبيض المصنوع من الديباج الفضي!(الدردار) - تركيبة حروف الجر الاسمية؛ مهلا ، في قبعة ، تعال الى هنا؛ يستمع،خمسة و عشرون، ما الذي تفعله هنا؟؛ يخبر،اثنان وعشرون مصيبة،متى ستصبح طبيعيًا أخيرًا؟

5. الضمائر الشخصية أنت وأنت، كقاعدة عامة، لا تعمل كعنوان، بل كموضوع: سامحني أيتها الوديان الهادئة، وأنت أيتها قمم الجبال المألوفة، وأنت أيتها الغابات المألوفة!(ص). ولكن في بعض الحالات يمكنهم أيضًا أن يكونوا بمثابة استئناف:

1) بأنفسهم: الذهاب للسادس- أنت! (ت) ؛ يا هذا! الانتهاء منه قريبا!(حال.)؛ تيتس، أنت! إنها لم تعد خادمتك(م.ج.) ؛ كذلك أنت! انهض... (م.ج) ؛ إيه أيها الناس أيها الناس... (جارش) ؛ كذلك أنت تحرك وإلا سأضربك بمؤخرتك!(لكن.)؛ "اه انت!" — - قالت نينا بورفيريفنا(باكستان)؛ "اصمت يا أنت!" - صاح فينيا (النملة)؛

2) كجزء من العنوان، وهو عبارة عن مزيج من التعريف مع كلمة محددة، يوجد بينها ضمير الغائب، غير مفصولة بفواصل: حسنا، اكتمال، اكتمال، جوكر،أنت مهرج(ت) ؛ هل حقا لا يكفي بالنسبة لك؟أنت لا تشبع جدا!(حال.)؛ لماذا تبدو مثل هذه الدوقة؟هل أنت جميلتي؟(بَصِير)؛ ولمن عملت؟هل أنت شجرة stoeros؟(آنسة.)؛ صديقي العزيز،لا تخجل، لا تعلق رأسك(F)؛

3) بالاشتراك مع حرف o الذي يسبق الضمير والمعدل اللاحق اللاحق للجملة المعقدة: يا أنت، ذكراه التي سيطولها العالم الدموي، ستمتلئ طويلاً(ص) ؛ اه انت رسائلها كثيرة، كثيرة في حقيبتي على البنك!(ن.)

6. الجسيمات o الوقوف أمام العنوان، لا يفصله عنه أي علامات ترقيم: يا عزيزي، حديقتي اللطيفة الجميلة!..(الفصل)؛ أخبرني أيها القارئ الثاقبلماذا انسحب رحمتوف...(أسود)؛ ما أطيبك يا بحر الليل! (تيوتش.)

ولكن قبل الخطاب يمكن أيضًا أن يكون هناك مداخلة حول (بمعنى "آه")، والتي، وفقًا للقواعد، مفصولة بفاصلة أو علامة تعجب:يا أمي لماذا تلومني؟ عن،إيمان، انظروا كم هو جيد هنا! عن!بافل إيفانوفيتش, اسمحوا لي أن أكون صريحا(ز).

يتم فصل المداخلة بعلامات الترقيم وعن ما يسمى بالموضوع الاسمي (أو العرض الاسمي، عندما يتم تسمية شخص/كائن من أجل استحضاره في الذاكرة، في الفكرة): أوه، الحرب! كم من الأرواح أخذت معها!

7. الجزيئان أ و نعم الواقفان أمام عنوان متكرر لا يفصل بينهما فاصلة، بل توضع أمامهما فاصلة: "يا سيد، يا سيد!"— قال كاسيان فجأة بصوته الرنان(ت) ؛ ...الموت والموت،هل تسمح لي أن أقول كلمة أخرى هناك؟(تلفزيون)؛ بيتكا، نعم بيتكا،أين ذهبت؟

مع العنوان غير المتكرر، يعمل بمثابة مداخلة ويتم فصله بفاصلة: "آه، فاسكا!" — قال وهو يتعرف أولاً على بنطال صديقه الوردي(خطوة.).

8. يتم الفصل بين الطلبات المتكررة بفاصلة أو علامة تعجب: السهوب واسعة، والسهوب مهجورة،لماذا تبدو قاتما جدا؟(نيكيت)؛ مرحبًا، الرياح، الرياح الخطرة، الرياح الخلفية لتاريخ العالم!(ليون) ؛ فاسكا! فاسكا! فاسكا!عظيم! (الأحد الرابع)

9. عناوين متجانسة متصلة بواسطة الاتحادوأو نعم لا تفصل بينهما فاصلة: غنوا أيها الناس والمدن والأنهار! الغناء والجبال والسهوب والحقول! (مارموت) ؛ مرحباً بأشعة الشمس وصباح البهجة! (نيكيت.)

إذا تم تكرار الاقتران أثناء العناوين المتجانسة، فلا يتم وضع فاصلة قبل الفاصلة الأولى: العودة إلى الوراء دقيقةوكوليا وساشا!

10. إذا كان هناك عدة عناوين لشخص واحد تقع في أماكن مختلفة في الجملة، يتم الفصل بين كل منها بفواصل: إيفان إيليتش، أخي، أصدر أوامر بشأن الوجبات الخفيفة(ت) ؛ …أنا لذلك يا توما، أليس من الأفضل يا أخي أن نفترق؟(حال.)

11. إذا شائعيتم "كسر" العنوان بكلمات أخرى - أعضاء الجملة، ثم يتم الفصل بين كل جزء من العنوان بفواصل حسب القاعدة العامة: أقوى، حصان، ضرب، حافر ، سك خطوة!(باجر)؛ للدم والدموع، متعطش للقصاص، نراكم، السنة الحادية والأربعون(قرصة.).

ملاحظات: 1. أسماء الأشخاص/الأشياء بصيغة الأمر للفعل ليست عناوين ولا تفصل بينها فواصل إذا استخدمت بمعنى أمنية (دع...): تعال إليه للعلاج وبقرة وذئب (تشوك) ؛ كل صرصور يعرف عشه (الحلقة)؛ تزوج وأيضاً: أيها كبار السن، اجلسوا.

2. لا يتم فصل عبارات المداخلة بفواصل رحم الله، معاذ الله، معاذ الله، رب اغفر، الحمد للهإلخ (لا استئناف فيها).

الفاصلة هي علامة بسيطة إلى حد ما للوهلة الأولى. ومع ذلك، ليس الجميع يعرف كيفية التعامل معها. لا يتطلب ضبط هذا الرمز أي معرفة متخصصة خاصة، بل كان عليك فقط أن تتعلم بعض قواعد علامات الترقيم في المدرسة. بعد كل شيء، الآن كل شخص في بلدنا لديه الحق في الحصول على التعليم العام الثانوي غير مكتمل. ومن غير الواضح تمامًا سبب تجاهل العديد من الطلاب لدروس اللغة الروسية إذا لم يكن عليهم حتى دفع ثمنها.

تعد روسيا الآن من بين أفضل 20 دولة من حيث معرفة القراءة والكتابة للسكان. وهذا لا يعني أن مستويات معرفة القراءة والكتابة لا تحتاج إلى تحسين. ففي نهاية المطاف، سوف تلحق بنا بلدان أخرى قريبا. علاوة على ذلك، يجب علينا أن نحترم اللغة التي نتواصل ونتواصل بها. لذلك، نقترح عليك أن تتعلم أساسيات علامات الترقيم.

علامات الترقيم عند المخاطبة

اليوم سننظر إلى علامات الترقيم عند المعالجة. لا يجوز أن يتكون الاقتراح من الأعضاء الرئيسيين فقط. وقد تحتوي على كلمات ليست من أعضاء الجملة ولا ترتبط بكلمات أخرى عن طريق اتصالات التبعية والتنسيق. مثال: "إذن أيها الزملاء، فلنبدأ الاجتماع" - عنوان "الزميل" يخدم وظيفة جذب انتباه الجمهور.

تعريف العلاج

العنوان هو كلمة أو مجموعة من الكلمات التي تشير إلى الشخص الذي يتم توجيه الرسالة إليه. مثال: "يا أصدقائي، اتحادنا رائع!" (أ.س. بوشكين).

يمكن أن تكون النداءات شائعة وغير شائعة، أي أنها تتكون من كلمة واحدة أو كلمتين أو ثلاث أو أكثر. يمكن أن تظهر في بداية الجملة وفي وسطها وفي نهايتها.

الاستئناف له النموذج المسمى باسمه. قضية. يُنطق بتنغيم خاص. أمثلة على علامات الترقيم عند المخاطبة:

1. "يا أصدقائي، دعونا نرفع كأسًا لهذين الزوجين الرائعين!" - نداء مشترك.
2. "يا صديقي، أعطني دفتر الملاحظات هذا هناك" هو نداء غير شائع.

أين يتم استخدام العناوين في أغلب الأحيان؟

المكالمات الأكثر استخدامًا هي:

• في رسائل للتعبير عن موقف الكاتب تجاه المرسل إليه.

على سبيل المثال: 1) عزيزي، أكتب إليك من يكاترينبرج. وصلت للتو أمس. 2) عزيزي أنطون سيرجيفيتش، سنكمل البناء بالقرب من شهر ديسمبر. 3) عزيزتي لاريسا ألكسيفنا، شكرًا لك على الترحيب الحار! 4) عزيزتي ماشا، بقي شهر بالضبط على الاجتماع.

• في الكلام الشفهي، من أجل جذب انتباه المحاور إلى الخطاب، وكذلك للتعبير عن موقف المتحدث تجاه المحاور.

على سبيل المثال: 1) ألست أنت يا أنيا من أصر على أنك لن تذهب أبدًا إلى موسكو؟ 2) هل تتذكرين يا تانيشكا، أين قضينا إجازتنا بالضبط في الصيف الماضي؟ 3) أشكركم أيها الأعزاء على حضوركم عيد ميلادي. 4) الطيران على درجة الأعمال، تسجيل الدخول مفتوح لرحلة UT246، كاونترات 20-25.

في أي مكان آخر يمكنك أن تجد الطعون؟

في الكلام الشعري، يمكن للأسماء غير الحية أيضًا أن تكون بمثابة عناوين.

على سبيل المثال: 1) قل لي أيها العشب أين أذهب؟ 2) كيف يمكنني، فوديتسا، المرور في أسرع وقت ممكن؟ 3) جوروشكا، لماذا أنت رائع جدا؟

هذه التقنية تسمى التجسيد.

قاعدة الفاصلة

نواصل دراسة علامات الترقيم عند المعالجة. القاعدة بسيطة للغاية: في الجملة، يتم فصل العنوان بفواصل. في نهاية الجملة، يتم وضع علامات الترقيم وفقا للقواعد العامة الأساسية، بغض النظر عن أن العنوان يأتي في المركز الأخير.

يتم وضع علامة تعجب إذا كان الاستئناف قبل الجملة. يتم نطقها بإحساس خاص. بعد علامة التعجب، يبدأ الفكر التالي بحرف كبير.

سوف نقوم بمراجعة المقترحات والطعون معك. تتوافق علامات الترقيم عند المعالجة مع القواعد المستفادة أعلاه:

1. أطفالي الأحباء، أحضرت لكل واحد منهم فطيرة ملفوف.
2. آنا فاليريفنا، أخبريني متى تحتاجين إلى الحصول على التدريب وما هي المستندات التي تحتاجين إلى إظهارها؟
3. كيف خمنت أنني كنت بالفعل في المدينة يا صديقي؟
4. أردت أن أشتري لك بعض التوت يا حفيدتي، لكن الأكياس كانت ثقيلة جدًا.
5. كيف أستطيع العيش بدونك الآن يا عزيزي الجنرال؟
6. لماذا لا تجيبيني يا أمي؟
7. ما اسمك أيها الغريب الغامض؟
8. مرحبًا إيرينا إيفانوفنا! لقد اشتقت لك كثيرا لمدة 5 سنوات.
9. أود أن أشكرك نيكولاي فلاديميروفيتش! كانت معرفتك مفيدة بالنسبة لي في كتابة أطروحتي.

الفواصل المستخدمة في الجمل ذات العناوين تسمى التأكيدات.

خطاب مباشر. قواعد

يتساءل الكثير من الناس: كيفية وضع الفواصل في الكلام المباشر؟ سنكتشف ذلك الآن.

الكلام المباشر هو الكلام المنقول دون أي تغييرات نيابة عن الشخص الذي كتبه أو تحدث به. عند وضع الفواصل، تحتاج إلى فصل جزأين: كلمات المؤلف (المشار إليها فيما يلي باسم SA) والكلام المباشر (المشار إليه فيما يلي باسم PR). الكلام المباشر محاط بعلامات اقتباس. يتم وضع نقطتين بين كلمات المؤلف والكلام المباشر إذا كان PR بعد SA.

دعونا نقدم لكم المقترحات بشكل تخطيطي مع العلاقات العامة. دعونا نأخذ في الاعتبار فقط أن A هي كلمات المؤلف، و P هو الكلام المباشر:

• ج: "ف".
• ج: "ف!"
• ج: "ف؟"
• "ف" - أ.
• "ف!" - أ.
• "ف؟" - أ.

عندما يكون الحرف كبير (A، P)، نبدأ الجملة بحرف كبير. عندما يكون هناك حرف صغير (أ، ع)، نكتب بحرف صغير.

في الحالات التي يكسر فيها SA PR، يجب وضع الفواصل على النحو التالي:

• "ف". - بدون كلام المؤلف. مثال: "فكر بشكل أفضل، من غير المرجح أن يكون يومين كافيين بالنسبة لنا".
• "ف، - أ، - ص." - مع كلام المؤلف. على سبيل المثال: "فكر بشكل أفضل"، قلت، "من غير المرجح أن يكفينا يومين".
• "ف؟ ف". - بدون SA. مثال: "هل تحبها؟ لقد سكبت ساشا الحبوب لي.
• "ف؟ - أ. - ف". - مع كلام المؤلف. مثال: "هل تحبها؟ - لقد سالته. "لقد سكبت ساشا الفاصوليا لي."
• "ف! ف". - بدون كلام المؤلف. على سبيل المثال: "الجو لطيف جدًا بالخارج اليوم! نحن بحاجة للذهاب في نزهة على الأقدام."
• "ف! - أ. - ف". - مع كلام المؤلف. على سبيل المثال: "الجو لطيف جدًا بالخارج اليوم! - قلت لأمي. "نحن بحاجة للذهاب في نزهة على الأقدام."
• "ص. ف؟" - بدون SA. مثال: "الجو بارد جدًا في غرفتك. يجب أن أغلق النافذة؟
• "ف، - أ. - ف؟" - مع كلام المؤلف. مثال: "الجو بارد جدًا في غرفتك"، قالت الجدة لأحفادها. - هل سأغلق النافذة؟

خاتمة

لذلك قمنا بدراسة علامات الترقيم في الخطاب والكلام المباشر. ساعدت الأمثلة في تنظيم وتوحيد المعرفة الجديدة. نأمل ألا يكون لديك أي أسئلة. حظا سعيدا في تعلم اللغة الروسية!