La réforme de l'éducation russe est difficile, le nouveau ministre de l'Éducation devra nettoyer les écuries d'Augias, polluées par les partisans de Bologne et communément appelées « marais » du système d'enseignement et de formation des spécialistes. Les Finlandais ont réalisé à un moment donné que le système éducatif qui existait en URSS était vraiment le meilleur au monde et l'ont volé, en l'adaptant à leurs normes éducatives. Aujourd’hui, le système éducatif finlandais est le meilleur au monde.

Cependant, revenons à la réforme russe et faisons attention au fait qu'en 2013, afin d'encourager les candidats à s'inscrire dans les collèges, c'est-à-dire afin de motiver, en premier lieu, les diplômés de la 9e année à recevoir un secondaire spécialisé niveau d'éducation, les examens d'entrée ont été annulés.

Au lieu de cela, des concours de certificat et des notes de passage après la 9e année ont été introduits. De plus, chacune, appelons-les par analogie avec les universités, détermine indépendamment l'établissement d'enseignement secondaire pour chaque spécialité. Par conséquent, la question de savoir quelle est la note de passage à l'université après 9 ans de scolarité semble ridicule, tout comme la question de la température moyenne des patients hospitalisés.

Note de passage pour l'école technique

Le collège et l’école technique sont des établissements d’enseignement jumeaux permettant d’obtenir l’ESS après 9 années d’école. Et en paraphrasant Maïakovski, lequel d'entre eux est le plus précieux pour une éducation de qualité, nous pouvons dire que lorsqu'ils disent « collège » d'une manière étrangère, ils entendent une école technique, lorsqu'ils disent « école technique », ils entendent un collège.

Comme au collège, la définition d'une note de passage pour une école technique est controversée : tout d'abord, vous devez clarifier quelle est la note de passage pour la 9e année, c'est-à-dire avec un enseignement secondaire incomplet ou pour un diplômé avec un enseignement secondaire complet.

Deuxièmement, dans quelle spécialité la note de passage vous intéresse et, troisièmement, vous devez indiquer une école technique spécifique.

Parce que pour les diplômés de la 9e année, la note de passage est fixée en fonction de la note moyenne du certificat, comprise entre 3,5 et une note maximale de 5, pour les diplômés ayant terminé l'enseignement secondaire de 130 à un maximum de 200 points de le résultat de l'examen d'État unifié.

Quant aux taux de réussite dans la spécialité, là aussi l'éventail des évaluations des connaissances est à peu près le même. Et si nous prenons des écoles techniques individuelles, elles peuvent alors définir indépendamment les paramètres de réussite sur le côté inférieur des valeurs inférieures.

Note de passage pour la faculté de médecine

Sans entrer dans des discussions banales sur l'humanité et la nécessité des professions médicales, toujours recherchées par la société, il faut tenir compte du fait que l'enseignement médical secondaire peut être obtenu après la 9e année.

La note de passage pour une faculté de médecine dépend également de spécialités telles que les soins infirmiers et obstétricaux, ainsi que de la moyenne du certificat, qui est déterminée de manière indépendante par l'établissement d'enseignement, en fonction du nombre d'inscriptions et du nombre de candidats par place.

Quant aux autres domaines considérés comme connexes dans les facultés de médecine, le principe de détermination de la note de passage moyenne est le même que pour les principales spécialités.

Jusqu'à tout récemment, les facultés de médecine exigeaient universellement que, pour être admis, il fallait réussir des examens de biologie ainsi que de langue russe.

Aujourd’hui, tout a changé et pour être admis, il est nécessaire de passer un test psychologique écrit afin de déterminer si les capacités psychologiques et physiques du candidat répondent aux exigences d’un médecin spécialiste.

Notes de passage au Collège 2017

Si nous prenons, par exemple, n'importe quelle faculté de médecine, il est peu probable que la note de passage en 2017 diffère de celle des années précédentes. De plus, il est possible que la note de passage moyenne du certificat et le résultat de l'examen d'État unifié soient inférieurs au seuil des années précédentes en raison d'une réduction significative du nombre de candidats due au soi-disant « trou démographique ». ce qui s'est produit au début des années 2000. C’est juste qu’à cette époque, il n’y avait pas autant d’enfants qu’avant.

Par conséquent, de telles situations ne sont pas rares, en particulier dans les collèges provinciaux, où les notes de passage peuvent ne pas être strictement fixées, par exemple, dans les cas où 30 candidatures pour 30 places sont soumises au collège, alors dans ce cas, les 30 candidats sont acceptés. Ensuite, la note de passage sera considérée comme la note moyenne du certificat avec les indicateurs les plus bas, ou l'indicateur USE le plus bas. L'essentiel ici est que les notes soient, comme on dit, adéquates au profil d'études, et correspondent également au statut, ou plutôt à l'indicateur que se donne le collège.

Ne vous découragez pas si votre note de passage n'est pas trop élevée. Réussir l'USE/OGE vous aidera à entrer dans le budget (ou du moins simplement à y entrer). Et un certain nombre de points vous aideront même à rentrer dans le budget !

Dans quels domaines est-il réaliste/impossible de respecter un budget ?

La note moyenne à l'examen d'État unifié des personnes admises au budget variera considérablement en fonction de l'université dans laquelle elles s'inscrivent.

En règle générale, les notes de passage les plus élevées à l'examen d'État unifié/examen d'État unifié pour l'admission au budget se trouvent dans les universités les plus prestigieuses du pays : Université d'État de Saint-Pétersbourg, MIPT, Université d'État de Moscou, MGIMO, HSE, etc. Pour arriver ici, vous devrez marquer au moins 90 points.

Mais les candidats ayant une note de passage de 80 peuvent facilement postuler pour une place dans presque n'importe quelle autre université. Certes, la note minimale à l'examen d'État unifié pour l'admission au budget doit être connue séparément dans chaque cas spécifique, car elle peut dépendre non seulement de l'université elle-même, mais également de la spécialité pour laquelle vous postulez.

De 60 à 80, ce sont les scores nécessaires pour être admis dans des établissements d'enseignement publics qui ne sont pas parmi les meilleurs, mais qui offrent néanmoins un niveau d'éducation très élevé à leurs étudiants.

Un autre point auquel il est important de prêter attention lorsque l'on pose la question de savoir s'il est difficile de s'inscrire avec un budget limité est la ville dans laquelle vous allez vous inscrire. Bien entendu, plus la ville est grande, plus la concurrence est forte. Cela signifie que les exigences relatives au nombre (somme) de points à l'examen d'État unifié pour l'admission au budget seront plus élevées que dans les villes moins populaires.

Est-il difficile de postuler avec un budget limité : exigences pour différentes spécialités

Choisir une université n'est pas tout. Pour s'inscrire avec un budget limité, il est important de prendre en compte non seulement les notes de passage pour une université spécifique, mais également pour une spécialité spécifique.
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Maintenant, pour que vous puissiez vous repérer et pouvoir calculer avec précision quelles sont vos chances d'entrer dans le budget, regardons les grandes orientations et commençons à évaluer sobrement vos propres points forts pour ne pas perdre de temps.

Les spécialités les plus cool : à partir de 75 points

Voici donc les spécialités et domaines pour lesquels si vous n’obtenez pas au moins 75 points, vous pouvez considérer que vous n’y êtes pas admis (nous vous dirons quoi faire plus tard) :

• Langues étrangères;
• Relations internationales ;
• études orientales et africaines ;
• Linguistique.

En règle générale, le score moyen dans ces domaines peut varier entre 80 et 82 points.

Il en faudra un peu moins (75-80 points) pour d'autres destinations non moins prisées :

• Philologie,
• Jurisprudence,
• Science politique,
• Économie,
• Créativité littéraire,
• Théorie de l'art,
• Journalisme,
• Publicité et relations publiques.

Destinations de « raideur » moyenne : 70-75 points

Que dois-je faire pour postuler au budget des spécialités liées à la médecine, à la philosophie, à la physique nucléaire ou aux services gouvernementaux ? Vous devrez marquer de 70 à 75 points.

Voici une liste de destinations qui nécessitent en moyenne ce nombre de points :

• Soins de santé,
• Physique nucléaire,
• Administration municipale et publique,
• Sécurité de l'information et informatique d'entreprise,
• Édition,
• Histoire,
• Conception,
• Culturologie et philosophie.

Instructions standard : 65-70 points

Si vous êtes souvent tourmenté par les pensées « J'ai peur de ne pas entrer dans le budget ! - se détendre! Il existe toujours des spécialités faciles à intégrer et ensuite faciles à étudier. Une autre chose est que vous ne pourrez pas construire une grande carrière par la suite, mais c’est la prochaine chose.

Voici donc les domaines les plus populaires, pour l'admission dans lesquels vous devrez marquer 65 à 70 points :

• La pédagogie,
• Gestion et gestion du personnel,
• Tourisme, services, hôtellerie (services en général),
• Psychologie,
• Chimie,
• Biotechnologie,
• Sociologie,
• Études religieuses,
• Bibliothéconomie et archivistique.

Disponibilité des sciences exactes : 60-65 points

Quelles sont les chances d’être accepté avec un budget limité ? Bien plus si vous êtes un « technophile » de mentalité et non un humaniste

La construction, la technologie, la géologie et d'autres sciences exactes (sciences naturelles, physique et mathématiques) nécessitent une grande intelligence, mais, curieusement, une note de passage inférieure.

Ici, vous pouvez facilement demander un budget dans l’un des domaines suivants :

• Biologie et écologie,
• La physique,
• Mathématiques,
• Construction,
• Géodésie, géologie, géographie,
• Technologie spatiale et aéronautique,
• Informatique et sciences de l'information,
• Automatisation et contrôle,
• Énergie,
• Activité pétrolière et gazière,
• Génie radio et électrique.

C'est aussi simple que ça : jusqu'à 60 points

Si vous n'avez pas obtenu plus de 60 points, ne vous découragez pas - les domaines de la technologie, des transports et de l'agriculture et les domaines suivants vous sont toujours ouverts :

• transports ferroviaires,
• gestion du transport par eau,
• l'industrie légère et la technologie,
• industrie et technologie alimentaires,
• La science des matériaux,
• génie mécanique,
• la science du sol,
• l'impression et l'emballage,
• l'agriculture et la pêche.

Pourquoi être contrarié ? Dans ces domaines vous pourrez (contrairement à bien d’autres) acquérir de réelles compétences pratiques proches de la production. Et malgré le fait que ces spécialités ne brillent pas de prestige, les jeunes spécialistes de ces universités sont toujours recherchés et trouveront toujours un emploi, contrairement aux nouveaux philologues et historiens de l'art.

Et les plus NON demandées par les jeunes sont les spécialités suivantes :

• métallurgie,
• sylviculture,
• technologie marine.

Pour devenir fonctionnaire dans ces spécialités, 52 à 55 points suffisent.

Dans tous les cas, il faudra d'abord connaître le nombre de points de passage requis pour ne pas perdre de temps et aller là où vous pouvez aller en fonction des points que vous avez marqués. Cela peut être fait en analysant la situation de l'année dernière. Habituellement, ces informations ne changent pas beaucoup au fil des années. Ainsi, sur la base des revenus de l'année dernière, vous aurez une idée assez claire de ce qui vous attend cette année.

Vous pouvez connaître le nombre de notes de passage des années précédentes sur les sites Internet des établissements d'enseignement sélectionnés. Habituellement, partout, il existe un point « Comité d'admission », où les données statistiques moyennes sont publiées.

Cependant, même une note de passage faible ne vous empêche pas de viser plus de points. Essayez donc de vous préparer consciencieusement. Et pour que rien ne vous distrait de la préparation (avec un tuteur, des cours, de l'auto-apprentissage), contactez-nous, vous serez libéré de la nécessité de passer un test urgent, de rédiger une dissertation, ou même de passer un examen à l'école !

Et en bonus - une courte vidéo avec les conseils d'une personne expérimentée :

Il est très difficile pour les parents des candidats de comprendre les enjeux d'admission dans les universités. Quels sont les scores USE minimum et de passage ? Quelle est la différence? Quand les notes de passage à l’université sont-elles connues ? Nous répondrons à ces questions dans cet article.

Qu'est-ce qu'une note de passage dans une université ?

Note de passage- il s'agit de la note totale minimale suffisante obtenue par le dernier candidat inscrit sur la base des résultats des examens d'entrée. Par exemple, une université dispose de 10 places budgétaires et 20 candidats y postulent, qui ont rapidement soumis tous les documents d'admission dans cette université. La note de passage sera la note totale du 10ème candidat admis dans une place économique. Ainsi, la note de passage de l’université sélectionnée n’est pas connue à l’avance.

Quand la note de passage à l’université est-elle connue ?

Note de passage n'est connu qu'après la fin de l'acceptation des documents pour cette spécialité et des documents d'inscription. Dans la plupart des universités, les notes de passage sont connues à la mi-août.

Est-il possible de connaître à l'avance la note de passage pour l'admission dans une université pour une certaine spécialité ?

Note de passage n’est pas établi par l’administration universitaire ou le comité d’admission. Il est déterminé sur la base des résultats d'un concours et dépend des résultats de l'examen d'État unifié des candidats eux-mêmes qui demandent l'admission.

De plus, la note de passage peut varier d'une année à l'autre en fonction du nombre de candidats et de la qualité de leurs connaissances. De plus, la note de passage peut augmenter ou diminuer.

Quelle est la note minimale pour être admis dans une université ?

La note minimale pour l'admission dans une université est le seuil, après quoi le candidat a le droit de soumettre des documents au comité d'admission de l'université de son choix. La note minimale est toujours inférieure à la note de passage.

Conformément à la partie 3 de l'article 70 de la loi fédérale du 29 décembre 2012 n° 273-FZ « sur l'éducation dans la Fédération de Russie », le nombre minimum de points à l'examen d'État unifié dans les matières d'enseignement général correspondant à la spécialité ou au domaine de ​​la formation pour laquelle l'admission à la formation est effectuée, y compris l'admission ciblée, est établie par l'université si le nombre minimum de points pour l'examen d'État unifié n'est pas fixé par le fondateur d'un tel organisme éducatif.

Le nombre minimum de points à l'examen d'État unifié établi par l'université ne peut être inférieur au nombre de points à l'examen d'État unifié établi par le Service fédéral de surveillance de l'éducation et des sciences.

Quelle est la différence entre la note de passage pour l'admission dans une université avec une forme d'enseignement budgétaire et rémunérée ?

La note de passage pour étudier dans le cadre d'un enseignement budgétaire est nettement plus élevée. Les candidats qui ont obtenu un nombre de points insuffisant pour être admis au budget peuvent compter sur l'admission dans cette spécialité dans le cadre d'un enseignement rémunéré.

La note de passage est un indicateur dont dépendent les chances d’admission d’un candidat. Plus le nombre est élevé, plus la préparation au DT nécessite d’efforts. Pour que vous ne vous perdiez pas dans des conjectures, il vous expliquera comment la note de passage est calculée.

Qu'est-ce qu'une note de passage ?

La somme des points pour le certificat et les examens du candidat qui a été inscrit pour la dernière fois sur une base budgétaire ou payante est appelée la note de passage. Cela dépend directement du plan d'inscription pour une spécialité ou un groupe de spécialités, du nombre de candidatures déposées et de la note de chaque candidat.

Les spécialités populaires avec un petit plan d'inscription ont les notes de passage les plus élevées. Par exemple, chaque année, la note de passage est élevée pour la spécialité "" de la Faculté des relations internationales de la BSU (en 2018, elle était de 383 points pour le budget). Le plan de recrutement pour le budget est de 12 personnes, pour le salarié - 60. Supposons qu'un total de 100 candidatures aient été déposées. Le 12ème candidat à une place budgétaire avait 383 points, cette valeur est donc devenue la note de passage pour le budget. Les onze candidats restants ont obtenu des résultats encore plus élevés. Ceux qui ont pris les places de 13 à 72 selon la notation sont allés au payant. Le score total de la dernière personne inscrite était de 281. Eh bien, celui qui n'a pas atteint 281 points, hélas, n'a pas réussi.

Qu'est-ce qu'une note semi-passive ?

Il existe également une note semi-passive. Au cours du processus d'admission, les notes de tous les candidats au sein de chaque spécialité sont classées par ordre décroissant. Si le nombre de personnes ayant les mêmes scores dépasse le nombre de places vacantes, certains candidats sont inscrits et d'autres non. Le comité d'admission identifie nommément les candidats qui l'ont fait.

Consultez nos notes de passage des trois dernières années. Toutes les spécialités peuvent être filtrées par note de passage

Comment connaître la note de passage

Il est impossible de deviner quelle sera la note de passage avant même la fin de la campagne d'entrée. On ne peut que deviner quelle sera la situation cette année.

Pour avoir plus de chances de faire partie des chanceux admis dans la spécialité souhaitée, vous devez marquer un maximum de points au CT et avoir . Dans de nombreuses universités, le nombre maximum de points est de 400. 100 pour chaque test ou examen et 100 pour le certificat (toutes les notes sont prises en compte). Pourquoi 100 si les écoles et collèges utilisent un système de 10 points ? C'est simple. Le GPA est multiplié par 10. Par exemple, si vous avez un GPA de 8,3, alors vous avez un score de candidature de 83. Il en va de même pour les notes des examens internes d’entrée. Certaines spécialités nécessitent des examens intra-universitaires.

C'est tout ce que vous devez savoir sur la note de passage. Analysez vos chances et élaborez une stratégie réussie pour entrer à l’université ! Vous voulez être sûr d’avoir un bon score à votre admission ?

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L'École supérieure d'économie de l'Université nationale de recherche et le ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie, en collaboration avec l'Agence internationale d'information Rossiya Segodnya, étudient depuis cinq ans, depuis 2011, la qualité de l'admission dans les universités russes. L’étude est basée sur une analyse des informations présentées sur les sites Internet des établissements d’enseignement supérieur, qui sont vérifiées avec les données des rapports des universités au ministère de l’Éducation et des Sciences. Si nécessaire, les données sont vérifiées auprès des commissions d'admission universitaires.

Les résultats de l'étude (souvent appelés contrôle de la qualité de l'admission) sont largement utilisés principalement par les candidats qui décident de choisir une université et un programme d'enseignement, ainsi que par les universités elles-mêmes pour analyser leur position sur le marché de l'enseignement supérieur. Le ministère russe de l'Éducation et des Sciences et les dirigeants des régions russes s'appuient sur les résultats du suivi pour évaluer le travail des universités et élaborer la politique éducative.

Traditionnellement, la première partie de l'étude – les résultats des inscriptions dans les places financées par le budget – est présentée début septembre par le ministre de l'Éducation et des Sciences de Russie et le recteur de l'École supérieure d'économie. En octobre est publiée la deuxième partie de l'étude, qui comprend une analyse de l'admission payante (nombre d'étudiants inscrits, score moyen et coût de la formation), ainsi que sa comparaison avec la qualité et le montant de l'admission budgétisée.

Le contrôle ne s'applique qu'à l'enseignement à temps plein, ainsi qu'aux universités dont l'admission est déterminée par le concours de l'Examen d'État unifié et les Olympiades. Les universités créatives et les universités des forces de l'ordre ne participent pas au contrôle.

Observations générales

• Les résultats moyens à l'examen d'État unifié des personnes inscrites dans des places financées par le budget sont, en règle générale, 5 à 6 points plus élevés que les résultats moyens à l'examen d'État unifié des personnes inscrites dans des places payantes - ce ratio est maintenu tout au long du suivi.
• Par rapport au nombre total de candidats à la 1ère année, l'inscription budgétaire est environ deux fois plus importante que l'inscription payante.

Riz. 1. Scores USE moyens des personnes inscrites dans des places économiques et payantes et nombre total d'étudiants de première année, 2011-2016

	2011	2012	2013	2014	2015	2016
Score moyen à l'examen d'État unifié des personnes inscrites dans des places financées par le budget	63,6	63,5	67,2	64,3	65,7	66,6
inscrit dans des places économiques, pers.	286 621	302 656	299 822	281 583	288 154	275 566
score moyen à l'examen d'État unifié des personnes inscrites dans des places payantes	57,5	56,6	61,9	57,3	60,3	60,8
inscrit dans des places payantes, pers.	99 131	151 581	158 335	148 393	136 386	154 293

• La plupart des candidats entrent dans les universités classiques et les universités techniques.

Riz. 2. Répartition des étudiants de première année entre universités de profils différents, 2016

• Dans l'ensemble de la Russie, les universités de médecine affichent les scores moyens USE les plus élevés des candidats. Il y a des candidats plus faibles dans les universités techniques, pédagogiques et agricoles.

Riz. 3. Scores USE moyens des inscrits dans des places budgétaires et payantes, pour les universités de différents profils, 2011-2015

Tableau 1. Top 20 des universités ayant les scores moyens les plus élevés à l'examen d'État unifié parmi les étudiants inscrits dans des places budgétaires, 2011-2015

Domaines de formation populaires

L'attractivité d'une profession particulière aux yeux des candidats et de leurs familles peut être évaluée indirectement en comparant 1) la part des lauréats et des lauréats des Olympiades parmi les inscrits dans différents domaines de formation (puisque ce groupe de candidats est le plus libres dans le choix d'une université) et 2) les actions inscrites dans des places payantes (puisque ce groupe de candidats choisit où investir leurs propres fonds).

La direction « Relations internationales » reste le leader absolu : la part des « Olympiades » y atteint 13 % (et c'est la plus grande part parmi toutes les directions), et les inscrits dans des places payantes représentent les trois quarts de l'ensemble des inscriptions.

De manière générale, en termes de part d'admission payante, les domaines de formation sociaux et humanitaires sont nettement en avance sur les domaines techniques.

Tableau 2. Groupes de domaines de formation avec les inscriptions payantes les plus importantes (plus de 70 %) et les plus petites (moins de 5 %)

	Groupe de directions	Inscription totale en 2015, personnes.	Parmi eux, inscrits dans des places payantes, %
grand		3973	77,9
	Économie	35526	77,7
	Relations internationales	4063	77,4
		6339	76,7
	Jurisprudence	23129	73,1
petit		3782	4,8
	Agriculture et pêche	16656	4,7
	Machines et équipements technologiques	7578	4,6
	Géographie	2319	4,4
		9429	4,4
	Gestion du transport par eau	1050	3,9
	Impression et emballage	332	3,6
	Sylviculture	3067	3,4
	Technologies de l'industrie légère	807	2,4
	Armement	719	1,9
	Métallurgie	1492	1,9
	Matériaux	1839	1,5
	Technologie marine	1772	1,4
	La science du sol	297	1,0

Les mêmes domaines de formation sont également choisis par des catégories préférentielles de candidats : leur plus grande part (de 7 à 8,5%) se situe dans les domaines « Administration de l'État et municipale », « Économie », « Jurisprudence », « Publicité et relations publiques ». , "Relations Internationales", "Gestion".

Tableau 3. Domaines de formation, parmi ceux inscrits dans lesquels la part des candidats bénéficiant de droits spéciaux dépasse 7%, 2015.

En termes de part des participants aux Olympiades, la composition des principales disciplines est moins homogène : à côté des sciences humaines, la physique, les mathématiques et la chimie occupent des positions de premier plan.

Tableau 4. Domaines de formation, parmi les inscrits dans lesquels la part des lauréats et lauréats des Olympiades dépasse 4%, 2015.

Groupe de directions		Part des participants aux Olympiades, %
Relations internationales	4063	13,38
La physique	5240	7,28
Études orientales et africaines	1310	6,85
Théorie de l'art	438	6,67
Conception	2801	6,48
	7735	5,35
Publicité et relations publiques	3973	5,01
Mathématiques	10463	4,93
Physique et technologie nucléaires	1201	4,59
Économie	35526	4,51
Chimie	3144	4,25

Les besoins des entreprises et des organisations, des autorités régionales et communales, exprimés dans le profil de recrutement cible, se concentrent sur les professions fondamentales pour la société : médecins, enseignants, avocats et spécialistes techniques dans le domaine des transports.

Tableau 5. Domaines de formation, parmi les inscrits dans lesquels la part des « étudiants cibles » dépasse 15%, 2015.

Groupe de directions	Inscription totale dans les places budgétaires et payantes, personnes.	Part des « cibles », %
Soins de santé	41310	50,12
Technologie de l'aviation, des fusées et de l'espace	3782	44,59
Systèmes aéronautiques (exploitation)	1712	28,90
Armement	719	23,26
Véhicules	13315	21,86
Ingénierie électronique, ingénierie radio et communications	9429	19,59
Jurisprudence	23129	19,44
Formation des enseignants	27978	16,78
Activité pétrolière et gazière	3194	16,47
Génie mécanique	2286	16,22
Technologie marine	1772	15,28

Forces et faiblesses des domaines de formation

Université	2015 (classement)	2014 (classement)	2013 (classement)	2012 (classement)	2011 (classement)	Crédité au budget 2015	Score USE moyen (budget) 2015	Crédité au budget 2014	Score USE moyen (budget) 2014	Crédité au budget 2013	Score USE moyen (budget) 2013	Crédité au budget 2012	Score USE moyen (budget) 2012	Crédité au budget 2011	Score USE moyen (budget) 2011
Université académique de Saint-Pétersbourg - centre scientifique et éducatif de nanotechnologie de l'Académie des sciences de Russie	1					59	95,5
	2	1	1	1	1	436	94,7	416	93,8	450	96,5	463	93,7	448	93,7
	3	2	3	3	3	890	93,8	926	92,7	944	93,6	867	91,2	854	90
	4	3	2	2	2	1989	91,5	1873	91,4	2102	94,2	1596	93,4	1721	90
	5	9	4	6	8	208	89,4	187	85,5	185	90,6	171	86,8	175	84,4
	6	4	7	9	9	2340	88,1	2365	88	2640	89	2915	84,2	2887	82,6
	7	7	6	7	7	3848	87,1	3919	86,3	3998	89,3	3829	86,6	3912	85,6
	8	10	16	37	36	475	86,3	607	84,8	865	85	1249	77,2	1215	76,9
Académie russe d'économie nationale et d'administration publique auprès du Président de la Fédération de Russie, Moscou	9	8	17	11	13	611	85,6	640	86	575	85	561	83,3	511	81,1
Institut d'État de la langue russe nommé d'après. COMME. Pouchkine, Moscou	10	11	8	8	5	75	85,6	46	83,5	42	87,6	42	85,7	40	89
	11	15	21	14	34	529	84,6	621	82,8	697	84,4	444	82	474	77,8
Université économique d'État de Samara	12	28	67	65	50	204	84	212	79,2	259	77,9	219	74,3	218	75,1
	13	5	5	12	19	620	83,2	565	87,8	592	90,1	573	82,9	592	80,7
	14	6	9	4	4	1034	83	1032	87,3	1398	87,4	628	91,1	582	89,4
Université nationale de recherche sur les technologies de l'information, la mécanique et l'optique de Saint-Pétersbourg	15	12	26	15	20	1122	82,7	1173	83	1282	83,6	1372	81,9	1377	80,2
Université linguistique d'État de Nijni Novgorod. SUR LE. Dobrolyubova	16	19	14	13	25	177	82,7	181	80,7	167	85,3	167	82,5	169	79,1
	17	18	13	29	29	576	82,6	449	81	540	85,3	510	79,2	554	78,5
Université d'État de technologie et de design de Saint-Pétersbourg	18	34	48	49	71	481	82,5	441	78	385	80,9	409	75,7	500	72,5
Académie russe de justice, Moscou	19	20	20	5	6	83	82,5	91	80,4	102	84,5	87	87,8	78	86
	20	14	11	10	17	866	82,3	1142	82,8	1146	85,6	926	83,3	850	80,9
	21	16	12	20	10	943	82	930	82,7	895	85,4	791	81,3	760	82
Première université médicale d'État de Moscou nommée d'après. EUX. Sechenov	22	25	10	26	16	1262	81,8	1392	79,6	1351	86,1	1084	80,2	990	80,9
	24	13	28	27	58	1341	81,2	1024	83	1056	83,3	932	79,7	1084	74,2
Université d'État de médecine pédiatrique de Saint-Pétersbourg	25	24	24	18	21	430	81	455	79,7	445	83,7	445	81,5	439	80
	30	31	15	17	14	425	80	420	78,5	366	85,1	375	81,9	392	81,1
Université économique d'État de Saint-Pétersbourg	31	42	40	25	18	772	79,7	1035	76,7	696	81,5	702	80,4	678	80,9
	36	17	18	31	15	367	79,3	359	81,4	345	85	341	78,5	334	81,1
Université technique d'État de Moscou nommée d'après. N.E. Bauman	42	52	27	22	11	3088	78,5	2968	75,5	2824	83,3	2520	81,1	2756	81,3
Institut littéraire du nom. SUIS. Gorki, Moscou	49	21	33	19	22	91	77,5	91	80	82	82,6	71	81,4	71	79,5
	58	26	19	34	12	635	75,8	592	79,4	452	84,7	474	77,9	350	81,3
Académie médicale d'État du Daghestan, Makhatchkala	131	94	29	16	23	485	69,9	486	71,2	485	83	467	81,9	484	79,4

Tableau 9. TOP 20 des universités par qualité d'admission payante (2011-2015)

Université	2015 (classement)	2014 (classement)	2013 (classement)	2012 (classement)	2011 (classement)	Inscrits dans des places payantes 2015	Score moyen à l'examen d'État unifié des personnes inscrites dans des places payantes 2015	Inscrits dans des places payantes 2014	Score moyen à l'examen d'État unifié des personnes inscrites dans des places payantes 2014	Inscrits dans des places payantes 2013	Score moyen à l'examen d'État unifié des personnes inscrites dans des places payantes 2013	Inscrits dans des places payantes 2012	Score moyen à l'examen d'État unifié des personnes inscrites dans des places rémunérées 2012	Inscrits dans des places payantes 2011	Score moyen à l'examen d'État unifié des personnes inscrites dans des places rémunérées 2011
Institut de physique et de technologie de Moscou	1	2	3	3	4	149	82,5	74	78,9	119	80,9	113	77,7	60	76,1
Institut d'État des relations internationales de Moscou	2	1	1	1	3	645	81,3	716	78,9	748	84,9	597	79,4	538	78,8
École supérieure d'économie de l'Université nationale de recherche, Moscou	3	3	2	2	5	1965	79,3	914	77,8	1577	81,1	1145	77,9	889	75,8
Université d'État de Saint-Pétersbourg	4	5	9	13	13	774	77,3	890	75	1266	76,3	1298	69	972	68,1
Université nationale de recherche nucléaire "MEPhI", Moscou	5	9	32	53	62	305	76	66	71,8	353	69,7	340	61,7	251	60,8
Université d'État de Moscou nommée d'après. M.V. Lomonossov	6	6	4	4	6	1807	74,3	1431	72,4	1352	78,3	1450	73,5	1339	72,7
École supérieure d'économie de l'Université nationale de recherche, succursale, Saint-Pétersbourg	7	8	14	12	19	498	74,3	300	72	108	73,7	88	69,1	51	66,3
Première université médicale d'État de Saint-Pétersbourg qui porte son nom. I.P. Pavlova	8	7	6	6	33	415	72,6	253	72,2	345	77,6	195	71,9	222	63,3
Académie panrusse du commerce extérieur, Moscou	9	12	8	10	20	347	72,5	373	69,1	362	76,5	371	69,2	227	66,2
Institut d'électronique et de mathématiques de Moscou École supérieure d'économie de l'Université nationale de recherche	10	10	17	28	91	63	71,1	12	70,4	35	72,8	28	64,6	24	58,2
Université nationale russe de recherche médicale nommée d'après. N.I. Pirogov, Moscou	11	60	45	42	72	533	70,7	367	61,6	623	67,7	481	62,7	214	59,3
Institut d'architecture de Moscou (académie d'État)	12		113	101	161	134	70,6			129	62,5	98	57,4	97	55,5
Université économique russe nommée d'après. G.V. Plékhanov, Moscou	13	34	37	39	30	705	70,4	1445	63,9	1211	69,3	955	62,9	725	63,4
Université nationale d'État de recherche de Novossibirsk	14	11	28	19	311	501	70,4	557	69,5	605	71	705	66,2
Université de droit de l'État de Moscou. O.E. Koutafina	15	26	20	22	32	269	70,2	406	65,8	498	71,9	420	65,2	327	63,3
Université médicale d'État de Kazan	16	15	12	7	41	405	69,9	266	68,2	371	74,3	152	71,3	268	62,4
Université médicale d'État de Tver	17	29	15	21	46	180	69,9	166	64,3	190	73,7	188	65,6	144	62
École supérieure d'économie de l'Université nationale de recherche, succursale, Nijni Novgorod	18	18	22	57	29	58	69,9	57	67,5	146	71,5	91	61,4	103	63,8
Académie russe des douanes, Lioubertsy	19	99	67	37	45	168	69,3	236	59,3	249	66	193	63,4	96	62,1
Université médicale d'État du Kouban, Krasnodar	20	22	16	16	12	562	69,1	588	66,8	650	73,5	530	67,3	319	68,4
universités incluses dans le Top 20 en 2011-2014.
Université linguistique d'État de Moscou	22	4	11	11	15	198	68,9	18	75,2	110	74,6	206	69,1	91	67,5
Université fédérale du Sud	26	20	31	96	75	187	68	45	67,4	310	70	1026	58	276	59
Université médicale d'État de l'Oural, Ekaterinbourg	28	49	21	18	84	270	67,6	286	62,8	292	71,9	261	66,5	279	58,6
Université d'État d'instrumentation aérospatiale de Saint-Pétersbourg	29	62	76	103	11	596	67,2	683	61,4	592	64,7	547	57,3	375	69
Université médicale d'État de Voronej nommée d'après. N.N. Bourdenko	30	13	10	8	8	382	67,1	368	68,8	398	75,6	449	69,3	542	70,5
Université financière du gouvernement de la Fédération de Russie, Moscou	32	19	29	9	10	1301	66,8	985	67,4	785	70,5	545	69,3	532	69,2
Université médicale et dentaire d'État de Moscou	43	14	19	334	7	400	65,8	531	68,4	542	71,9			92	72,4
Académie médicale d'État d'Ijevsk	58	40	50	66	2	171	64	110	63,5	141	67,1	183	60,1	146	79,3
Université médicale d'État de Rostov	62	46	5	5	21	463	63,6	328	63	245	77,7	190	72,5	169	65,7
Université d'État des arts de l'imprimerie de Moscou	72	41	18	20	53	472	62,6	260	63,3	256	72,1	249	66,1	249	61,4
Université humanitaire d'État de Moscou. M.A. Cholokhov	78	16	70	71	51	108	62,5	111	68,1	190	65,8	344	59,8	80	61,5
Institut technologique d'État de Saint-Pétersbourg (Université technique)	85	17	251	221	288	428	62,1	226	68	1003	57,1	845	53,3	510
Université d'État russe du pétrole et du gaz. EUX. Goubkina, Moscou	87	63	47	26	16	466	62	556	61,4	559	67,5	527	64,7	402	66,9
Institut de gestion de la Russie du Sud - succursale du RANEPA, Rostov-sur-le-Don	112	78	65	51	17	322	61,2	369	60,5	371	66	357	61,9	371	66,9
Académie médicale d'État d'Ossétie du Nord, Vladikavkaz	118	58	7	14	1	88	61	89	61,8	127	76,6	97	67,8	99	81,5
Université médicale d'État de Stavropol	119	108	13	17	14	321	60,8	338	59	335	74,1	318	66,5	253	67,9
Institut de gestion de l'Oural - branche de RANEPA, Ekaterinbourg	131	112	30	15	22	295	60,1	103	58,8	72	70,5	90	67,8	23	65,6
Université médicale d'État de Samara	134	27	41	33	9	265	60	240	64,6	206	68,4	278	63,8	255	69,9
Université d'État de Togliatti	173	158	239	267	18	466	58,1	494	56,2	505	57,5	515	51,8	439	66,8

Structure de formation et entrée payante

On peut distinguer cinq groupes de directions selon le ratio d'admission payante et budgétaire des étudiants.

Premier groupe, les plus nombreuses (28 directions sur 66) - l'entrée payante est insignifiante, moins de 10 % du budget. Ce groupe comprend six domaines sur dix bénéficiant des soutiens budgétaires les plus importants : « l'agriculture », « les transports », « l'énergie », « les mathématiques », « l'électronique » et « l'écologie ». Le fait qu'il n'y ait pratiquement pas d'étudiants payants dans ces domaines reflète avant tout la traditionnelle « surproduction » de personnel dans les lieux financés par le budget.

Deuxième groupe— il y a un accueil payant, mais il est faible : de 10 à 35 % du budget. Il existe 11 domaines sur 66, les plus importants étant « pédagogie » et « construction ». En règle générale, les candidats à ces domaines considèrent que leurs perspectives d'emploi futur sont bonnes, mais ne s'attendent pas à une carrière rapide.

Troisième groupe— l'admission payante de 36 à 80 % du budget, correspondant approximativement à la part de l'admission payante dans l'ensemble du système d'enseignement supérieur. C'est, pourrait-on dire, la combinaison optimale : les étudiants payants apportent des revenus supplémentaires importants à l'université, tandis que l'université n'en dépend pas beaucoup et peut, par conséquent, mener une politique de contrôle de qualité assez fondée sur des principes. Ce groupe comprend 13 domaines, le plus important étant celui des « soins de santé », où il y avait 17 000 étudiants rémunérés pour 25 000 étudiants budgétaires de première année. Les candidats inscrits à des programmes éducatifs dans ces domaines ont exprimé des attentes professionnelles et devraient percevoir des revenus assez élevés à l'avenir.

Quatrième groupe— l'entrée payante varie de 81 à 150 % du budget. Le recrutement rémunéré pour les universités de ce groupe est presque aussi important que le recrutement budgétaire, mais ce dernier reste toujours un « maillon de soutien » dans l'économie de l'université et la formation de sa politique du personnel (la grande majorité des enseignants bénéficient de tarifs budgétaires et seulement recevoir des paiements supplémentaires grâce à un recrutement rémunéré). Il n'existe que cinq domaines de ce type : « design », « informatique de gestion » et « secteur des services », ainsi qu'un petit ensemble de « édition » et de « théorie de l'art ».

Enfin, cinquième groupe comprend neuf directions, dont l'entrée payante est plus de deux fois (et souvent trois ou quatre fois) supérieure à celle du budget. Ici, en règle générale, l'économie est complètement différente : certains enseignants sont employés à des tarifs « extrabudgétaires » et les étudiants rémunérés déterminent la qualité du public. L'université est contrainte de se concentrer spécifiquement sur la rémunération des étudiants dans sa politique de qualité. Parmi les domaines les plus importants de ce groupe figurent « l'économie », le « droit », la « gestion », la « linguistique et les langues étrangères », la « gestion étatique et municipale », la « publicité » et les « relations internationales ».

Tableau 10. Groupes de destinations avec l'accueil le plus budgétaire

Groupe de directions	Inscrits dans des places économiques, mille personnes 2015 / 2014	Inscrits dans des places payantes, mille personnes 2015 / 2014		Remarques
Soins de santé	24,5 / 23,8	17,2 / 16,2	70%
La pédagogie	21,5 / 22,5	6,3 / 5,4	30%	Qualité accrue du budget et de l'accueil payant ; Le prix augmente
Informatique et informatique	18,5 / 17	2,5 / 2,6	13%
Agriculture	16 / 16	0,8 / 1,3	5%
Construction	13,5 / 13,5	2,9 / 2,2	21%	Des prix en hausse
Véhicules	12,5 / 12	0,8 / 0,6	6%
Énergie	11,5 / 11,5	0,8 / 0,5	7%
Mathématiques	9,5 / 9,1	0,8 / 0,7	8%	Hausse des prix et qualité de l’accueil payant
Electronique, ingénierie radio et communications	9 / 8,7	0,4 / 0,3	5%	Légère baisse de prix
Écologie	8,5 / 8	0,8 / 1,1	9%	Des prix en hausse

Tableau 11. Groupes de destinations avec l'entrée la mieux payée

Groupe de directions	Inscrits dans des places économiques, des milliers. personnes 2015 / 2014	Inscrits dans des places payantes, mille personnes 2015 / 2014	Part de la réception payante par rapport au budget	Remarques
Économie	7,9 / 8,9	28 / 33,5	356%	C'est le seul domaine majeur dans lequel les objectifs en matière d'admissions budgétaires ont diminué. Augmenter la qualité de l’accueil payant tout en réduisant la quantité
Soins de santé	24,5 / 23,8	17,2 / 16,2	70%
Jurisprudence	5,7 / 5,3	16,5 / 15	289%	Croissance du budget et entrée payante
Gestion	7,7 / 7,4	14 / 20	179%	Une forte réduction des entrées payantes avec une augmentation de la qualité et une augmentation significative des prix
La pédagogie	21,5 / 22,5	6,3 / 5,4	30%	Augmentation de la qualité du budget et de l'accueil payant, hausse des prix
Linguistique et langues étrangères	2,9 / 2,8	5,2 / 4	181%	Qualité accrue de la réception du budget ; une forte augmentation du nombre d’entrées payantes avec une forte hausse des prix
Administration étatique et municipale	1,5 / 1,5	4,9 / 8	331%
Secteur des services	3,9 / 3,8	4,4 / 5,6	113%	Une forte réduction des entrées payantes avec une augmentation de la qualité et une augmentation significative des prix
Publicité et relations publiques	0,9 / 0,7	3,3 / 3,3	378%
Relations internationales	0,9 / 1,0	3,2 / 2,9	348%

On constate que la liste des domaines budgétaires les plus importants et la liste des domaines rémunérés les plus importants ne se croisent que dans deux cas : « soins de santé » et « pédagogie ». Ceci est le résultat du fait qu'au cours des dernières années, le ministère de l'Éducation et des Sciences a réduit les admissions budgétaires de 1,5 à 2 fois pour les trois groupes rémunérés les plus populaires - « économie », « droit » et « gestion ». Cette réduction reflète, entre autres, la politique d'éviction des programmes éducatifs franchement faibles mis en œuvre par les universités secondaires qui ne disposent pas d'un potentiel de personnel suffisant. Cette politique a commencé par la « réduction » des admissions budgétaires, mais affecte également les admissions payantes : un certain nombre d'universités ont récemment réduit les programmes concernés.

Traditionnellement, l'admission payante s'effectue principalement dans les domaines socio-économiques et humanitaires, ainsi que médicaux. Si dans la structure de l'admission budgétaire, ils occupent 27 %, alors dans la structure de l'admission payante, ils représentent environ 87 %. Les sciences naturelles (directions des universités classiques) occupent environ 14 % du budget d'admission, tandis que dans l'admission payante, leur part est légèrement supérieure à 2 %. Les sciences et technologies techniques représentent plus de 40 % du budget fixé et seulement 10 % du budget rémunéré. Cette structure se reproduit généralement sur toute la période d'observation (2011-2015) avec des variations de l'ordre de 3 à 5 %. Voir le tableau. dix.

Tableau 12. Structure du budget et des entrées payantes par branches de savoir, 2011-2015

Réception budgétaire		2015	2014	2013	2012	2011
	sciences agricoles, %	6,5	6,7	6,4	6,4	6,0
	sciences humanitaires, %	7,8	7,7	8,0	7,6	8,0
	sciences naturelles, %	14,1	13,8	13,8	14,0	14,5
	Sciences médicales, %	8,6	8,5	7,3	6,9	7,1
	sciences pédagogiques, %	10,6	11,2	11,5	11,8	11,1
	Sciences sociales, %	10,5	11,0	12,0	13,0	13,4
	Sciences techniques, %	41,9	41,1	41,0	40,3	40,0
	Nombre total de personnes inscrites	288 808	282 474	307 046	314 752	301 327
Réception payante		2015	2014	2013	2012	2011
	sciences agricoles, %	0,6	1,0	1,0	1,0	0,8
	sciences humanitaires, %	22,9	18,6	18,5	16,9	19,2
	sciences naturelles, %	2,3	2,5	2,8	3,3	2,7
	Sciences médicales, %	12,3	11,0	11,2	9,9	11,2
	sciences pédagogiques, %	6,1	4,7	4,6	4,6	3,9
	Sciences sociales, %	45,1	53,8	53,1	53,0	52,3
	Sciences techniques, %	10,7	8,3	8,7	11,3	9,8
	Nombre total de personnes inscrites	135 524	147 660	157 878	153 389	99 620*

Comparaison de la qualité du budget et de l'accueil payant - 2015

Traditionnellement, l'enseignement payant est choisi par les étudiants les plus faibles, et ici le seuil est fixé - ou non - par les universités elles-mêmes.

Plus de la moitié des étudiants « C » (score moyen à l'examen d'État unifié inférieur à 56) ont reçu des frais de scolarité dans 150 universités sur 412 incluses dans le classement (36 %). Il s'agit d'une amélioration significative par rapport à la situation : l'année dernière, il y en avait 198, soit près de la moitié (48 %).

Tableau 13. Répartition des universités par qualité de budget et admission payante

La majorité des étudiants qui financent eux-mêmes leurs études à temps plein ne sont plus des étudiants « C ». Ce sont les « gentils ». Quelle est la raison de ce changement ? Deux hypothèses peuvent être faites. Premièrement, les étudiants de 2015 ont généralement mieux réussi l'examen d'État unifié. Deuxièmement, une polarisation s’est produite à la fois entre les universités et au sein de groupes de domaines. Les étudiants sont prêts à s'inscrire dans des universités populaires, même sur une base payante, tandis que les étrangers se retrouvent avec les candidats les plus faibles, y compris ceux qui disposent d'un budget limité.

Les graphiques ci-dessous comparent la qualité d’un ensemble budgétaire à la qualité d’un ensemble payant. L'axe Y montre le score moyen de l'ensemble payant et l'axe X montre le score moyen de l'ensemble budgétaire. La couleur des « pois » reflète la qualité de l'admission payante : vert - note moyenne supérieure à 70, blanc - note moyenne inférieure à 70 et supérieure à 56, rouge - note moyenne inférieure à 56. Dans les universités classiques, les universités avec une admission budgétaire « excellente » (score moyen supérieur à 70) les places rémunérées recrutent le plus souvent de « bons » candidats (score moyen 56-70). Dans les universités techniques, où dans l'ensemble du groupe il y a plus de « bons » étudiants, jusqu'à la moitié des inscriptions payantes sont des étudiants « C » (la note moyenne est inférieure à 56), cependant, il est clair que les étudiants « C » sont, en règle générale, des universités avec un petit nombre d'étudiants.

Les candidats et leurs familles sont désormais mieux à même de discerner la qualité des programmes éducatifs et leur contribution (ainsi que celle de la marque universitaire) au capital humain des étudiants. En 2015, le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie a publié pour la première fois des données sur les revenus moyens et l'emploi professionnel des diplômés universitaires. Si auparavant l'information selon laquelle les diplômés des meilleures universités gagnent en moyenne 1,5 fois plus que les diplômés d'autres universités dans le même domaine était discutée au niveau de cas individuels, d'opinions et de rumeurs (formant cependant l'opinion publique), alors cette tendance peut désormais être considéré comme prouvé.

Il y a un changement dans la structure de la tâche de l'État - expansion des domaines d'ingénierie, réduction supplémentaire des domaines socio-économiques (en raison de l'économie et de l'informatique commerciale). On suppose que la population a une demande effective suffisante pour des programmes dans les domaines socio-économiques et humanitaires, ce qui permet de se passer d'une augmentation du soutien budgétaire.

De nombreuses universités qui n'ont pas reçu de missions gouvernementales pour la mise en œuvre de programmes d'enseignement populaire (économie, gestion, etc.) ont continué à admettre des candidats entièrement sur une base extrabudgétaire. Cela nécessitait un soutien en matière de personnel et d'information pour les programmes, ce qui était considérablement affaibli dans les universités dans cette situation. Le résultat est évident : les inscriptions payantes dans ces universités diminuent, tombant dans d’autres cas à un niveau critique pour la poursuite de ces programmes.

La zone à risque ici concerne les universités qui inscrivent moins de 30 étudiants dans des programmes payants qui ne sont pas soutenus par les inscriptions budgétaires dans le domaine concerné. Après tout, premièrement, un étudiant rémunéré, en règle générale, est moins préparé que celui qui est entré dans une place budgétaire et court donc un plus grand risque de figurer parmi les étudiants qui n'ont pas réussi. Deuxièmement, un tel étudiant peut arrêter ses études non seulement en raison de mauvais résultats scolaires, mais également pour des raisons financières. Déjà en troisième année, il se peut qu'il reste moins de la moitié des étudiants rémunérés initialement inscrits, et les fonds reçus d'eux ne suffiront même pas à payer les enseignants nécessaires.

2015 pourrait devenir une année charnière pour environ 60 % des programmes purement extrabudgétaires en cours dans les domaines de l'économie, de la gestion, de la jurisprudence et d'autres domaines socio-économiques et humanitaires : en 2016, ces programmes pourraient arrêter de nouvelles inscriptions (en 2015, ils ont recruté moins de 30 personnes).

Dynamique de la qualité de réception, 2011-2015

La plus haute qualité d'inscription budgétaire est constamment maintenue dans les universités médicales et socio-économiques, et dans ces dernières, entre 2011 et 2015, la « zone verte » (score moyen supérieur à 70) s'est considérablement élargie. Les universités agricoles restent pour la plupart dans la « zone rouge » (la note moyenne à l’examen d’État unifié de l’université est inférieure à 56). Parmi les universités classiques et les universités techniques, les proportions d’universités « excellentes », « bonnes » et « C » sont à peu près les mêmes et restent inchangées. La qualité des admissions financées par le budget dans les universités pédagogiques s'est sensiblement améliorée.
L’ensemble payant conserve globalement les mêmes proportions, avec toutefois une certaine évolution vers des scores plus faibles.

Stratégies de tarification des universités en période de ralentissement économique

Parmi les universités proposant des programmes payants en 2015, 47 % ont augmenté les prix par rapport à 2014, 36 % les ont maintenus inchangés en termes nominaux, 17 % ont jugé nécessaire de réduire les prix (nous avons considéré comme significatives des modifications de plus de 5 000 roubles par an). Dans le même temps, 14 universités ont augmenté les frais de scolarité moyens de 50 à 100 000 roubles par an ; 39 universités - 20 à 50 000 roubles par an ; 124 universités - 5 à 20 000 roubles par an ; 137 universités n'ont pas du tout modifié le coût ou l'ont légèrement modifié (dans la limite de 5 000 roubles), 58 universités ont réduit le coût de l'éducation de 5 à 20 000 roubles et 8 universités - de 20 à 50 000 roubles.

Dans le même temps, les modèles de comportement – ​​la répartition des universités en groupes qui augmentent et diminuent les prix – varient selon les régions. préparation : en ce qui concerne les programmes socio-économiques et humanitaires, d'une part, et les programmes techniques, d'autre part, les universités adhèrent souvent à des stratégies différentes. Parmi les domaines techniques, la part des programmes qui ont réduit le coût de la formation est sensiblement plus élevée en 2015. Parmi les programmes socio-économiques, la part de ceux qui ont augmenté relativement légèrement le coût de la formation (5 à 20 000 roubles) prévaut.

Ainsi, dans le domaine de l'économie, 305 universités offraient une admission payante en 2015, dont 30 universités ont augmenté le coût de plus de 20 000 roubles par an, 95 universités - de 5 à 20 000 roubles et 18 universités ont réduit le coût de 5. -20 000, 60 000 roubles. Dans le domaine du « droit », 181 universités proposaient une admission payante en 2015, dont 26 universités ont augmenté le coût de plus de 20 000 roubles par an, 63 universités de 5 à 20 000 roubles et 6 universités ont réduit le coût de 5. -60 000 roubles. Dans le même temps, dans le domaine de « l'informatique et du génie informatique », plus d'un tiers des universités ont réduit leurs prix de plus de 5 000 roubles, et dans le domaine de « l'énergie et de l'énergie », près de la moitié de ces universités.

Tableau 14. Évolution des frais de scolarité par domaine d'études, 2014-2015.


Quelles sont les différences dans les politiques tarifaires des universités de la capitale et des universités régionales ? Gamme de prix parmiprogrammes éducatifs coûteux de manière significativeplus élevé que parmi les programmes à prix modérés. Dans le même temps, les proportions de programmes coûteux et peu coûteux dans différents domaines de formation sont à peu près les mêmes. On peut distinguer trois stratégies pour la politique tarifaire des universités : un coût unique pour tous les programmes éducatifs (la demande est déterminée par la qualité du programme et la réputation de l'université) ; différenciation des prix des programmes ; segmenter les programmes en populaires et impopulaires.

Comme prévu, les universités solides fixent des notes minimales élevées. Dans les « dix » universités les plus performantes en termes de qualité des admissions budgétaires, la note minimale moyenne est de 61,3 points (par matière pour toutes les universités) - contre 34,2 selon les seuils de Rosobrnadzor. Les scores les plus élevés parmi les principales universités ont été obtenus par le MIPT, le MEPhI, l'École supérieure d'économie de l'Université nationale de recherche et l'Université académique de Saint-Pétersbourg - Centre scientifique et éducatif pour les nanotechnologies de l'Académie des sciences de Russie. Les plus bas sont le MGIMO et l'Université d'État de Moscou. Lomonossov (cela n'a cependant en rien affecté la haute qualité de l'admission dans ces universités). Mais parmi les 74 universités de la zone « rouge » (le score moyen à l'examen d'État unifié des étudiants inscrits dans les places financées par le budget est inférieur à 56), aucune n'a fixé de seuil minimum supérieur au niveau proposé par Rosobrnadzor.

Seules 15 % des universités utilisent les notes minimales comme véritable outil de sélection des candidats.

Universités ayant obtenu les notes de passage les plus élevées en 2015 :

• Université fédérale balte nommée d'après. I. Kant
• Académie panrusse du commerce extérieur, Moscou
• État Institut de langue russe nommé d'après. COMME. Pouchkine, Moscou
• État Université de gestion, Moscou
• État du Kouban Université de Krasnodar
• Etat de Léningrad Université nommée d'après COMME. Pouchkine, Saint-Pétersbourg
• État de Moscou Université humanitaire nommée d'après M.A. Cholokhov
• Institut d'électronique et de mathématiques de Moscou École supérieure d'économie de l'Université nationale de recherche
• Institut de physique et de technologie de Moscou
• National recherche Université Polytechnique de Tomsk
• National recherche Université "École supérieure d'économie", Moscou
• National recherche Université nucléaire "MEPhI", Moscou
• National de Novossibirsk recherche État université
• Académie russe d'économie nationale et d'administration publique auprès du Président de la Fédération de Russie
• Université économique russe nommée d'après. G.V. Plékhanov
• État de Samara université
• État de Saint-Pétersbourg université
• National de Saint-Pétersbourg recherche Université des Technologies de l'Information, de Mécanique et d'Optique
• État de Smolensk université
• État de Tver université
• Université fédérale de l'Oural nommée d'après. B.N. Eltsine
• Université fédérale du Sud

Domaines de formation pour lesquels les universités fixent souvent des notes de passage élevées.