Présent Simple, Présent Continu, Présent Parfait, Présent Parfait Continu.
J'apprends des mots anglais tous les jours.
J'apprends des mots anglais. Ne me dérange pas.
J'apprends des mots anglais depuis une heure maintenant.
J'ai appris les mots. Vérifiez-moi.
Exercice 1 Développez les parenthèses pour rendre Present Simple ou Present Perfect.
Je ne peux pas parler du livre. Je ne l'ai pas encore lu.
Chaque jour, je (remonte) ma montre à 7 heures du matin.
C'est vendredi. … tu le (vois) cette semaine ?
C'est dommage, mais je n'achète pas encore ce dictionnaire.
En règle générale, nous faisons de nombreux exercices en classe.
Il (raconte) cette blague plusieurs fois.
Je (traduis) déjà ces phrases en français.
Ils (ont) leur anglais plusieurs heures par semaine.
Elle (travaille) beaucoup et (obtient) généralement beaucoup de bonnes notes.
Nous (achetons) un nouveau téléviseur cette année.
Exercice 2. Développer supports , à obtenir Présent simple Présent continu ou Passé composé.
1. Je dois savoir de quoi vous (parlez). 2. J'ai entendu dire que vous (êtes) dans ce pays depuis un certain temps. 3. Il vous (admire) énormément. Il (voit) la pièce trois fois. 4. Je (ne sais pas) ce que Harry te (dit). 5. Je veux voir à quel point il (change) depuis que je (le) vois pour la dernière fois. 6. Depuis, nous allons au cinéma environ deux fois par semaine. 7. Bonjour, que faites-vous ici à cette heure tardive ? 8. Je (pense) que vous ne faites jamais de mal aux gens ? 9. Elle (se repose) depuis deux heures de l'après-midi. 10. Je (reste) toujours à la maison le soir. 11. Je (entends) vous (cherchez) une nouvelle maison.
Exercice 3. Développer supports , à obtenir Présent Simple, Présent Continu, Présent Parfait Continu ou Passé composé.
Est-ce qu'Andy est là ? – Je ne sais pas, je...(ne pas le voir) aujourd'hui.
Où vous allez)? - À la bibliothèque.
Aimeriez-vous… (emprunter) ce magazine ? - Non merci.Je... (lu) avant.
Le bus de Betty… (arriver) à 17 heures. Je dois aller la retrouver à la gare routière.
Avez-vous vu mon livret de records ? Je… (le cherche) toute la matinée.
Mike… (parler) à son ami depuis déjà une heure.
De nos jours, de plus en plus de forêts… (disparaissent) à cause des incendies.
Combien de temps… avez-vous… (travaillé) sur ce problème ?
Le premier cours… (pas fini) à 9h45.
Ils... (jouent) au football ce soir.
Linda est déçue. Elle... (échoue) son test.
L'école… (préparer) les enfants à la vie.
Nous... (organisons) une fête samedi soir prochain.Viendras-tu?
… tu... (essayes) de prendre des photos ? Ce n'est pas autorisé, tu sais.
… tu... (tu te souviens) où il... (travaille) ?
LE PRÉSENT. RÉVISION.
I. Choisissez la bonne option :
1.Il… le test pendant 40 minutes.
a)écrit b)a écrit c)est en train d'écrire
2.Nous... déjà... le texte.
a)ont… traduit b)a traduit c)traduisent
3.Ils survolent l’océan… .
a)pendant 3 heures b)chaque semaine c)à ce moment
4.Elle souvent… par Delta.
a) voyage b) voyage c) a voyagé
5.Combien de temps avez-vous… lu ce livre ?
a)ont..été b)sont c)est
6. Mme Brown… moi en anglais.
a)enseigne b)enseigne c)enseigne
7.J'ai étudié l'histoire….
a) depuis 5 ans b) maintenant c) déjà
8. Je... pas... toi depuis des lustres.
a) j’ai… vu b) j’ai… vu c) je ne vois pas
9.Nous… allons à l'école tous les jours sauf le dimanche.
a) j'y vais b) j'y vais c) j'y vais
10.Regardez par la fenêtre ! Maintenant.
a) il pleut b) il pleut c) il pleut
II.Mettez le verbe donné entre parenthèses à tous les temps présents.
Joey (vole) au-dessus de l'océan.
III.Posez des questions :
Nous traduisons ce texte depuis deux heures.
a)oui/non b)qui c)combien de temps d)ou e)étiquette
IV.Ouvrez les parenthèses en mettant le verbe au bon temps.
Chère Mary,
Je… viens de (recevoir) votre lettre et maintenant je vous (écris).
Je suis très occupé à préparer mes examens. Il est 21 heures. maintenant et
Je (assis) à mon bureau. Je suis assis ici depuis 11h. Je fais/ne fais pas encore tous les exercices.
Merci pour tout ce que vous avez fait pour moi. J'espère avoir de vos nouvelles bientôt.
Le vôtre,
Hélène.
Réponses:
1.b 2.a 3.c 4.a 5.a 6.c 7.a 8.a 9.c 10.b
1. Joey survole l'océan chaque été.
2. Joey survole l'océan maintenant.
3. Joey a déjà survolé l'océan.
4. Joey survole l'océan depuis deux heures.
III. 1. Est-ce que cela fait deux heures que nous traduisons ce texte ?
2. Qui traduit ce texte depuis deux heures ?
3. Depuis combien de temps traduisons-nous ce texte ?
4. Est-ce que cela fait deux ou trois heures que nous traduisons ce texte ?
5. Cela fait deux heures que nous traduisons ce texte, n’est-ce pas ?
IV. Chère Mary.
je avoir juste reçu ta lettre et maintenant je suis en train d'écrire pour vous. Je suis très occupé à préparer mes examens. Il est 21 heures. maintenant et moi je suis assis à mon bureau. je j'étais assis ici depuis 11h je je n'ai pas fait tous les exercices encore. Merci pour tout ce que vous avez fait pour moi. J'espère avoir de vos nouvelles bientôt.
Le vôtre,
Hélène.
Aujourd'hui, nous allons pratiquer les temps du groupe Présent. Je vous propose des exercices pour les temps présents avec réponses. Pour revoir les temps réels en anglais, vous pouvez lire les articles suivants :
Pour pratiquer chacun des temps présents de la langue anglaise, vous pouvez utiliser les articles suivants :
Faites également attention aux matériaux suivants :
Le présent en anglais est celui des exercices.
Bon, passons aux exercices sur les 4 temps réels de la langue anglaise.
Exercice 1. Ouvrez les parenthèses en utilisant l’un des temps présents.
- À quelle heure _____________ (la réunion/fin) ?
- Demain, je _____________ (voler) pour Moscou pour rendre visite à ma tante Sally.
- En ce moment, il _______ (parle) au téléphone.
- La Terre __________ (faire) le tour du Soleil.
- Je _________ (cherche) mon appareil photo pendant une heure.
- Pourriez-vous fermer la fenêtre ? Je gèle)
- L'homme __________ (peindre) les murs toute la journée.
- Le café ___________ (odeur) bon.
- En ce moment, nous ___________ (prenons) une promenade dans un beau village.
- Nous _____________ (pas/terminons) notre projet d’histoire pour l’instant.
- Kim _____________ (ne jamais/être) à l'étranger.
- École toujours _______ (fermée) pour les vacances de Pâques.
- Je suis épuisé. Je _____________ (entraîner) mes muscles abdominaux toute la matinée.
- Que _____________ (habituellement/vous/faites) pendant votre temps libre ?
- Regarder! Ta maman ____________ (arroser) des tomates dans le potager.
Exercice 2. Choisissez la bonne option.
1 Le garçon ___________ses devoirs et maintenant il _________-TV.
a) l'a déjà fait, regarde
b) le fait déjà, a regardé
c) l'a déjà fait, regarde
2. Ils___________ sur les traditions russes depuis le début de la leçon.
a) j'ai parlé
3. C’est la meilleure conférence que je ________.
b) suis déjà allé à
c) j'y suis déjà allé
4. Le facteur __________ habituellement à 9 heures du matin. Il est 9 heures et demie maintenant mais il ___________
a) vient, n'est pas encore venu
b) vient, n'est pas venu
c) arrive, n'est pas encore venu
5. Ils __________ les murs et ils ___________gentils.
a) j'ai de la peinture, je cherche
b) j'ai peint, regarde
c) j'ai peint, regarde
6. La situation économique dans le monde est déjà mauvaise et __________pire.
Exercice 3. Utilisez le présent simple, le présent continu ou le présent parfait.
Il (1) _________ (être) temps depuis ma dernière lettre. Je (2) ____________ (toujours/travaille) chez ABS et l'entreprise (3) _____________ (je réussis bien). C'est une grande chance car beaucoup de mes amis (4) ___________ (perdent) leur emploi. Nos économies (5) _____________ (faire) une plongée désastreuse à cause de l’économie. Je (6) ____________ (je sais) que la situation est difficile partout et je (7) __________ (être) heureux d'avoir encore un travail. Mon ami Michael et sa femme Georgia (8 ans) ______________ (vivent maintenant) en Virginie. Michael (9) ______________ (terminer) étudie en massothérapie. Il (10) __________ (dirige) une petite clinique en partenariat avec une autre femme. Cependant, lui et Georgia (11) _____________ (cherchent) un emploi à temps plein, car ils (12) _____________ (perdent) de l'argent également. Comme je l'ai dit, beaucoup de gens (13) __________ (ont) des moments difficiles maintenant.
Exercice 4. Traduisez les phrases en russe en utilisant l'un des vrais temps anglais.
- Il regarde la télévision depuis le matin.
- Demain, j'ai un cours d'anglais à 8h00.
- L’air de la ville est de plus en plus pollué.
- J'ai perdu mon porte-monnaie.
- Ses cheveux sont sales. Elle a peint la maison toute la journée.
- Vous perdez constamment quelque chose !
- Vous rédigez votre essai depuis deux heures maintenant.
- Je vais à la piscine trois fois par semaine.
- Papa répare la voiture depuis le matin.
- Il a cassé sa jambe.
Réponses aux exercices.
1 est-ce que la réunion se termine, 2 heures du matin, 3 parle, 4 y va, 5 ont regardé, 6 heures du matin gelé, 7 a peint, 8 sent, 9 prennent, 10 n'ont pas fini, 11 n'y est jamais allé, 12 ferme , 13 se sont entraînés, 14 le faites-vous habituellement, 15 arrosent
1c, 2a, 3b, 4a, 5b, 6a
1 a été, 2 heures du matin travaillent encore, 3 fait, 4 ont perdu, 5 ont pris, 6 sais, 7 heures du matin, 8 vivent, 9 a fini, 10 court, 11 cherchent, 12 ont perdu, 13 ont
- Il regarde la télévision depuis le matin même.
- Demain, j'ai cours d'anglais à 8h00.
- L’air de la ville devient de plus en plus sale.
- J'ai perdu mon portefeuille.
- Ses cheveux sont sales. Elle a peint la maison toute la journée.
- Vous perdez toujours quelque chose !
- Vous rédigez un essai depuis deux heures.
- Je vais à la piscine trois fois par semaine.
- Mon père répare la voiture depuis le matin.
- Il s'est cassé la jambe.
J'espère que ces exercices vous ont aidé à systématiser l'utilisation des temps présents.
LE PRÉSENT. RÉVISION.
I. Choisissez la bonne option :
1.Il… le test pendant 40 minutes.
a)écrit b)a écrit c)est en train d'écrire
2.Nous... déjà... le texte.
a)ont… traduit b)a traduit c)traduisent
3.Ils survolent l’océan… .
a)pendant 3 heures b)chaque semaine c)à ce moment
4.Elle souvent… par Delta.
a) voyage b) voyage c) a voyagé
5.Combien de temps avez-vous… lu ce livre ?
a)ont..été b)sont c)est
6. Mme Brown… moi en anglais.
a)enseigne b)enseigne c)enseigne
7.J'ai étudié l'histoire….
a) depuis 5 ans b) maintenant c) déjà
8. Je... pas... toi depuis des lustres.
a) j’ai… vu b) j’ai… vu c) je ne vois pas
9.Nous… allons à l'école tous les jours sauf le dimanche.
a) j'y vais b) j'y vais c) j'y vais
10.Regardez par la fenêtre ! Maintenant.
a) il pleut b) il pleut c) il pleut
II.Mettez le verbe donné entre parenthèses à tous les temps présents.
Joey (vole) au-dessus de l'océan.
III.Posez des questions :
Nous traduisons ce texte depuis deux heures.
a)oui/non b)qui c)combien de temps d)ou e)étiquette
IV.Ouvrez les parenthèses en mettant le verbe au bon temps.
Je… viens de (recevoir) votre lettre et maintenant je vous (écris).
Je suis très occupé à préparer mes examens. Il est 21 heures. maintenant et
Je (assis) à mon bureau. Je suis assis ici depuis 11h. Je fais/ne fais pas encore tous les exercices.
Merci pour tout ce que vous avez fait pour moi. J'espère avoir de vos nouvelles bientôt.
1.b 2.a 3.c 4.a 5.a 6.c 7.a 8.a 9.c 10.b
1. Joey survole l'océan chaque été.
2. Joey survole l'océan maintenant.
3. Joey a déjà survolé l'océan.
4. Joey survole l'océan depuis deux heures.
III. 1. Est-ce que cela fait deux heures que nous traduisons ce texte ?
2. Qui traduit ce texte depuis deux heures ?
3. Depuis combien de temps traduisons-nous ce texte ?
4. Est-ce que cela fait deux ou trois heures que nous traduisons ce texte ?
5. Cela fait deux heures que nous traduisons ce texte, n’est-ce pas ?
je avoir juste reçu ta lettre et maintenant je suis en train d'écrire pour vous. Je suis très occupé à préparer mes examens. Il est 21 heures. maintenant et moi je suis assisà mon bureau. je ont été séance ici depuis 11h je je n'ai pas fait tous les exercices encore. Merci pour tout ce que vous avez fait pour moi. J'espère avoir de vos nouvelles bientôt.
Comme vous le savez, les temps du groupe Présent comprennent 4 temps du verbe (temps) :
- Présent Simple (niveau 2, intermédiaire) À VENIR
- Présent Continu (niveau 2, intermédiaire) À VENIR
Dans ce tutoriel, nous examinerons, En quoi les horaires du groupe Présent sont-ils différents ? entre eux et comment ils travaillent à la voix active.
Exercice (introduction). Sélectionner temps du verbe d'action Présent Simple, Présent Continu, Présent Parfait ou Présent Parfait Continu, que vous utiliseriez pour traduire les phrases suivantes en anglais :
Quelle est la caractéristique d’un verbe d’action ? dans les phrases 1 à 4 ?
Vous pouvez vérifier vous-même -
noter que
Présent Simple, Présent Continu et Présent Parfait Continu traduit en russe le présent du verbe, UN
Présent Parfait – passé du verbe.
Donc, pour résumer :
Passé composé répond à la question Quoi déjà a fait?- JE a regardé le dessin animé.
Present continue répond à la question Quoi plus est ce que je? — je je regarde le dessin animé.
Présent Parfait Continu répond à la question que suis-je en train de faire pendant …? — je j'ai regardé le dessin animé pour 20 minutes.
Présent simple répond à la question Quoi généralement est ce que je? — je montre des dessins animés tous les jours.
Temps présents (simple, continu, parfait, parfait continu). Des exercices
Exercice 1. Faites correspondre le temps du verbe et l'expression au temps (certains sont utilisés deux fois) :
Regarder! toujours, toujours, jamais, rarement, souvent, maintenant, de nos jours, habituellement, en ce moment , pourtant, déjà, juste, récemment, dernièrement , tous les jours, le lundi , ce soir, aujourd'hui, toujours, jamais, régulièrement, parfois, une fois par an, une fois par semaine, Écoutez ! Combien de temps...? car, depuis, ces jours-ci, encore, etc.
Présent simple | Present continue | Passé composé | Présent Parfait Continu |
toujours, |
Exercice 2.Développez les parenthèses pour rendre Present Simple ou Present Perfect.
- Je ne peux pas parler du livre. Je ne l'ai pas encore lu.
- Chaque jour, je (remonte) ma montre à 7 heures du matin.
- C'est vendredi. … tu le (vois) cette semaine ?
- C'est dommage, mais je n'achète pas encore ce dictionnaire.
- En règle générale, nous faisons de nombreux exercices en classe.
- Il (raconte) cette blague plusieurs fois.
- Je (traduis) déjà ces phrases en français.
- Ils (ont) leur anglais plusieurs heures par semaine.
- Elle (travaille) beaucoup et (obtient) généralement beaucoup de bonnes notes.
- Nous (achetons) un nouveau téléviseur cette année.
Exercice 3.Développez les parenthèses pour rendre le présent simple, le présent continu ou le présent parfait.
1. Je dois savoir de quoi vous (parlez). 2. Je suis dans ce pays depuis un certain temps. 3. Il vous (admire) énormément. Il (voit) la pièce trois fois. 4. Je (ne sais pas) ce que Harry te (dit). 5. Je veux voir à quel point il (change) depuis que je (le) vois pour la dernière fois. 6. Depuis, nous allons au cinéma environ deux fois par semaine. 7. Bonjour, que faites-vous ici à cette heure tardive ? 8. Je (pense) que vous ne faites jamais de mal aux gens. 9. Je (reste) toujours à la maison le soir. 10. Je (entends) vous (cherchez) une nouvelle maison.
Exercice 4.Développez les parenthèses pour obtenir le Présent Simple, le Présent Continu, le Présent Parfait Continu ou le Présent Parfait.
- Est-ce qu'Andy est là ? – Je ne sais pas, je... (je ne le vois pas) aujourd'hui.
- Où vous allez)? - À la bibliothèque.
- Aimeriez-vous… (emprunter) ce magazine ? - Non merci. Je... (lu) avant.
- Le bus de Betty… (arriver) à 17 heures. Je dois aller la retrouver à la gare routière.
- Avez-vous vu mon livret de records ? Je… (le cherche) toute la matinée.
- Mike… (parler) à son ami depuis déjà une heure.
- De nos jours, de plus en plus de forêts… (disparaissent) à cause des incendies. (Fois, niveau 3)
- Combien de temps… avez-vous… (travaillé) sur ce problème ?
- Le premier cours… (pas fini) à 9h45.