1. Za čo vymenila Deniska svetlušku? (Na sklápač. "Je živý a žiariaci")

2. Najkratší názov poviedky D. V. Dragunského. ("by")

3. Koľko rokov strávil Denis pod posteľou? (20 rokov)

4 Čo dal Denis priateľovi k narodeninám? (Husacie perie)

5. Ktoré písmeno bolo začarované a prečo? (Písmeno "Sh". "Začarovaný list")

6. Priezvisko Deniska? (Korablev)

7. Názov rieky, ktorý sa Deniska nenaučila. (Mississippi. "Hlavné rieky")

Kvíz založený na dielach R. Kiplinga "Kto je to?"

1. Od narodenia kríva na jednu nohu. Preto loví len hospodárske zvieratá. (Sher Khan)

2. Je prefíkaná ako šakal, odvážna ako divý byvol a nebojácna ako ranený slon. Jej hlas je sladký ako divý med a jej pokožka je jemnejšia ako páperie. Čierna ako atrament, ale so znakmi, ktoré sa prejavujú na svetle, ako jemný vzor moaré. (Bagheera)

3. Nohy kráčajú bez hluku, oči vidia v tme, uši počujú vietor v brlohu, zuby sú ostré a biele – to sú znamenia našich bratov. (Vlčia svorka)

4. Bežia rovno džungľou a všetko, čo na nich narazí, je zvalené a roztrhané na kusy. Aj tiger im vydáva svoju korisť, nie sú veľkí ako vlci, ani obratní, ale veľmi silní a je ich veľa. (Divoké červené psy)

5. Majú svoje cesty a križovatky, svoje vzostupy a pády, behajú sto stôp nad zemou a po týchto cestách cestujú aj v noci, ak treba, v džungli s nimi nikto nie je. (Denníky Bandera)

Kvíz "Kúzelné slová v rozprávkach"

Kto, v akých rozprávkach, vyslovil také čarovné slová.

1. Mutabor. (Caliph. W. Hauff. "Caliph-stork")

2. Susaka, masaka, lama, rema, klenot! (Gingema. A. Volkov. "Čarodejník zo smaragdového mesta")

3. Crex, fex, piecť. (Pinocchio. A. Tolstoy. "Zlatý kľúč alebo dobrodružstvá Pinocchia")

4. Sim-sim, otvor dvere. (Hrdinovia Arabská rozprávka Ali Baba a štyridsať zlodejov

5. Burum-Shurum, Shalty-Balty. (Niels. S. Lagerlöf. "Nielsova nádherná cesta s husami")

6. Tu som! Tu som! mením sa na vrabca. (Barankin. V. Medvedev. „Barankin, buď muž!“)

7. Birelia-veža, buridakel-furidacle... (Annie. A. Volkov. "Ohnivý boh Marranos")

Kvíz "Epos"

1. Ktorý z veľkých ruských hrdinov ležal na sporáku 33 rokov? (Ilya Muromets)

2. Aké monštrum žilo v Soročinských horách? (Drak)

3. Ktorý z hrdinov sa mohol zmeniť na rôzne zvieratá? (Voslavevič Volchv)

4. Ako sa volal obr, ktorý dobyl Konštantínopol? (Idolishche)

5. Kto bol Tugarin, ktorého porazil Aljoša Popovič? (Syn hada Gorynycha)

6. Kto bol oráč, ktorého pluh nedokázala zo zeme vytiahnuť celá čata? (Mikula Selyaninovič)

7. Kto oslobodil Zabavu Putyatichna, neter princa Vladimíra, zo zajatia? (Nikitich)

Vtipný kvíz "Poznáte rozprávky?"

1. Pomenujte rozprávkovú postavu, ktorá je ako z kože.

(Princezná Žaba)

2. Ako sa volá lietadlo, na ktorom žena prvýkrát vyletela do vzduchu?

3. Zapamätajte si meno rozprávača, ktorý mal svojho koníčka.

(P. P. Ershov)

4. Ako sa volá ruská ľudová rozprávka, ktorá rozpráva o dlhej ceste pekárskeho výrobku k spotrebiteľovi?

(Kolobok)

5. Ako sa nazýva detail ženských šiat, v ktorých sú umiestnené rieky, jazerá, labute a iné environmentálne objekty?

6. Aký je najspoľahlivejší orientačný prostriedok v rozprávkových situáciách?

7. Pomenujte kráľa, ktorý žil tak dávno, že v to už nikto neverí.

8. Ako sa volal kráľ, ktorý kohútik?

9. Ako sa volá šijací doplnok, v ktorom číha smrteľné nebezpečenstvo pre rozprávkových storočných?

10. Akú odmenu za výkon sľubujú hrdinom rozprávkoví králi?

(polovica kráľovstva)

11. Pomenujte rozprávkovú postavu sršajúcu smiechom pri pohľade na nekvalifikovaný most.

12. Ktorá ruská ľudová rozprávka opisuje život priateľského obecného bytu?

(Teremok)

13. Aký počiatočný produkt je potrebný na varenie rozprávkovej kaše?

14. Ako sa volá báječné individuálne opakovane použiteľné lietadlo?

Humorný kvíz "Poznáte mýty?"

1. Ako sa volali chalani, ktorí mali viac ako len hlavu na pleciach?

(Atlantes)

2. Pomenujte ženu, ktorej vernosť sa ukázala ako mystická.

(Penelope)

3. Ako sa volá špecialista na streľbu do nemilovaného?

4. Ako sa volala žena, ktorej milovaný chodil po šnúrke?

(Ariadne)

5. Ako sa volá silný muž, ktorý sa bál stratiť pôdu pod nohami.

6. Ako sa volal mýtický boh, veľký bojovník za spánok?

(Morpheus, Hypnóza)

7. Ako sa volala emancipovaná žena staroveku?

Literárny kvíz s odpoveďami pre školákov

1. Kto bola prvá spisovateľka, ktorú dostala nobelová cena? (Selma Lagerlöf, v roku 1909)

2. Čo znamená názov knihy poviedok Giovanniho Boccaccia „Dekameron“? (grécky: desať dní)

3. Literárny pseudonym amerického spisovateľa Samuela Clemensa? (Mark Twain, roky života - 1835-1910)

4. Ktorý anglický spisovateľ zomrel na ostrove v Tichom oceáne v roku 1849? (Robert Louis Stevenson, 1850-1894)

5. Mená detektívov, ktoré sa najčastejšie vyskytujú v románoch Agathy Christie? (Hercule Poirot, slečna Marplová, Tommy a Tapence, Parker Payne)

6. Ktorí dvaja veľkí spisovatelia 17. storočia zomreli v ten istý rok a deň? (William Shakespeare a Miguel Cervantes de Saavedra zomreli 25. apríla 1616)

7. Pseudonym ktorého slávneho spisovateľa sa zhoduje s názvom veľkého európskeho mesta? (Jack London, 1987-1916)

8. Ktorí dvaja veľkí ruskí spisovatelia 19. storočia sa narodili v ten istý rok a deň? (Vjačeslav Jakovlevič Šiškov a Ivan Sergejevič Šmelev sa narodili 3. októbra 1873)

9. Aké je skutočné meno francúzskeho spisovateľa Stendhala? (Henri-Marie Bayle, 1783-1842)

10. Ako sa volala žena, o ktorej Sherlock Holmes hovoril ako o „tejto žene“? (Iren Adler)

11. Akým epigrafom sa začína príbeh “ Kapitánova dcéra» Alexander Sergejevič Puškin? ("Starajte sa o česť od mladého veku")

12. Hrdina ktorej knihy je vo vojne veterné mlyny? (Don Quijote v románe Miguela Cervantesa de Saaverdra)

14. Čo je to „prázdny verš“? (Nerýmovaný verš; často v dráme - jambický pentameter)

15. Ako sa volala dáma srdca dona Quijota? (Dulsinea Toboso)

16. V Shakespearovom Rómeovi a Júlii je Romeovo priezvisko Montecchi. Aké je priezvisko Juliet? (kapulety)

17. V mene ktorého autora pochádza výraz „sadizmus“? (Marquis de Sade, Donatien Alphonse François, 1740-1814)

18. Ako sa volá kniha, ktorá sa stala pokračovaním Alice v krajine zázrakov od Lewisa Carrolla? ("Alica v ríši divov")

19. Okolo ktorej knihy sa odohráva román „Meno ruže“? (Okolo knihy "Aristoteles")

20. Kto vytvoril postavu otca Browna? (Gilbert Chesterton, 1874-1936)

21. Aké sú časom overené najväčšie bestsellery? (Biblia; Charles M. Seldon, V jeho stopách (1897); Margaret Mitchell, Odviate vetrom (1936); Dale Carnegie, Ako vyhrať a ovplyvňovať mužov (1937))

22. Za akú prácu dostal Ivan Alekseevič Bunin Nobelovu cenu? („Džentlmen zo San Francisca“ (1933))

23. Gabriel Garcia Marquez napísal Sto rokov samoty. V roku 1982 dostal Nobelovu cenu. Z ktorej krajiny je tento autor? (z Kolumbie)

26. Komu hovorí Hamlet nasledujúcu vetu: „V dánskom kráľovstve nie je žiadny darebák, ktorý by nebol zarytý darebák“? (Horatio)

27. Tri karty, ktoré majú magický účinok v „Pikovej kráľovnej“? (Tri, sedem, eso)

28. Báseň ktorého básnika tvorila základ opery Sergeja Vasilieviča Rachmaninova "Aleko"? (Báseň Alexandra Sergejeviča Puškina "Cigáni")

30. Kto slúžil ako prototyp Hlavná postava Román Leva Tolstého "Anna Karenina" (Maria Alexandrovna Gartung - dcéra Alexandra Sergejeviča Puškina)

31. "Milovala ma za to trápenie a ja som miloval ju za súcit s nimi." Z akej hry je tento citát? (Z "Othella" od Williama Shakespeara)

32. Ako sa volal ruský spisovateľ, ktorý napísal hru „Čajka“? (Anton Pavlovič Čechov, roky života - 1860-1904)

33. Kto vytvoril podobu komisára Maigreta? (Georges Simenon, roky života - 1903-1989)

34. Kedy sa oslavuje Medzinárodný deň detskej knihy. Koho má narodeniny? (2. apríla, narodeniny Hansa Christiana Andersena, roky života - 1805-1875)

35. Ktorý román ruského spisovateľa má rovnaký názov ako slávny? kúsok hudby? (Kreutzerova sonáta od Leva Tolstého)

36. Kto bol nazývaný "Labuť z Avonu"? (William Shakespeare)

37. Aké diela Alexandra Sergejeviča Puškina sa spájajú pod názvom „Malé tragédie“? (" Mizerný rytier““, „Sviatok počas moru“, „Kamenný hosť“, „Mozart a Salieri“)

38. Názov „Tajomného ostrova“ od Julesa Verna? (Lincoln Island)

39. Názov "Ostrov pokladov" od Lewisa Stevensona? (Ostrov Pinos, Kuba)

40. Najznámejšou postavou svetovej literatúry je „Rytier žalostného obrazu“. kto to je (Don Quijote z La Mancha)

41. Aurora Dupinová bola najslávnejšia francúzska spisovateľka, priatelila sa s Fredericom Chopinom. Pod akým pseudonymom písala? (George Sand, roky života - 1804-1876)

42. Za akého kráľa začala tlač v Rusku? (Za Ivana IV., prezývaného Hrozný)

43. Hrdinom románu je mladý muž, ktorý si zachováva mladosť, zatiaľ čo jeho portrét starne. Ako sa volá toto dielo? ("Obraz Doriana Graya", autor - Oscar Wilde, roky života - 1854-1900)

44. Pod akým všeobecným názvom sú spojené hlavné romány Honore de Balzaca? („Ľudská komédia“ - tento cyklus kombinoval štyridsať zväzkov)

45. Ktorý zo španielskych básnikov bol zabitý počas španielskej občianskej vojny? (Federico Garcia Lorca, roky života - 1898-1936)

46. ​​​​O ktorom ruskom spisovateľovi je román Jurija Nikolajeviča Tynyanova "Smrť Vazir-Mukhtara"? (O Alexandrovi Sergejevičovi Gribojedovovi)

47. Komu venoval Alexander Blok cyklus „Básne o krásnej pani“? (Jeho manželke Lyubov Dmitrievna Mendeleeva)

48. Desať dní si desať mladých ľudí rozpráva rôzne príbehy. čo je to za prácu? (Dekameron od Giovanniho Boccaccia)

49. Kedy bola v Rusku vydaná prvá kniha? ako sa volala? (V roku 1564, "Apoštol")

50. Kto vytvoril imidž Jamesa Bonda? ("Agent 007" Ian Lancaster Fleming, roky života - 1908-1964)

51. Ako sa volal dekan Notre Dame v románe Victora Huga? (Quasimodo)

52. Ktorý z anglických spisovateľov vytvoril podobu „Petra Pana“? (James Matthew Barry, roky života - 1860-1937)

53. Kedy sa odohráva film Margaret Mitchell Gone with the Wind? (Boj medzi Severom a juhom vlastniacim otrokov v USA sa zmenil na občiansku vojnu - 1861-1865)

54. Ako sa volajú traja veľkí starogrécki tragédi? (Aischylos, Sofokles, Euripides)

55. Ako sa volá prvý román Julesa Verna, ktorý mu priniesol slávu? ("Päť týždňov v balóne")

56. Ktorá z kníh Nového zákona predpovedá zničenie sveta? ("Zjavenie Jána Teológa: Apokalypsa")

57. Koľko komédií celkovo napísal Lope de Bega? (Jeden a pol tisíc komédií)

58. Po vydaní ktorého románu Julesa Verna sa Francúzska geografická spoločnosť ujala prijatia jednotného systému merania času? ("Okolo sveta za osemdesiat dní")

59. Na základe akého diela Victora Huga bola inscenovaná opera Giuseppe Verdiho „Rigoletto“? ("Kráľ sa baví")

60. Kto nazval komédiu Alighieriho Danteho „Božská“? (Giovanni Boccaccio)

61. Ktorý anglický spisovateľ je považovaný za zakladateľa periodickej tlače? (Daniel Defoe)

62. Ako sa volá príbeh od Jeroma Klapku Jerome - pokračovanie knihy „Traja muži v člne, psa nepočítam“? ("Trojica na bicykloch")

63. Aká je historická báseň Sergeja Alexandroviča Yesenina? ("Pugachev")

64. Ako sa volali hrdinky hry Antona Pavloviča Čechova „Tri sestry“? (Olga, Máša a Irina Prozorová)

65. Aké príbehy obsahuje trilógia Arkadija Petroviča Gajdara? („Timur a jeho tím“, „Veliteľ Snežnej pevnosti“, „Timurova prísaha“)

66. Aké vzdelanie mal spisovateľ, ktorý vytvoril podobu Sherlocka Holmesa? (Conan Doyle bol lekár)

67. Na čo zomrel spisovateľ Emile Zola? (z výparov z rúry)

68. Ktorý významný nórsky dramatik bol zodpovedný za spustenie Medzinárodného hnutia za práva žien? Aký je názov tohto hnutia? (Heinrich Ibsen, "Ibsenizmus")

69. Ktorý ruský spisovateľ je zakladateľom sentimentalizmu v ruskej literatúre? (Nikolaj Michajlovič Karamzin, roky života - 1766-1826)

70. Meno belgického spisovateľa, ktorý vytvoril knihu Legenda o Uleshpiegelovi a Lammovi Gudzakovi? (Charles de Coster, roky života -1827-1879)

72. Čím bol Francois Rabelais povolaním? (lekár)

73. Kto bol Erich Maria Remarque z povolania? (učiteľ)

74. Čo bol povolaním Thomas Mine Reid? (novinár)

75. Aké bolo povolanie Edmonda Rostanda? (Právnik)

76. Aké bolo povolanie Jonathana Swifta? (kňaz)

77. Aké bolo povolanie Antoina de Saint-Exupéryho? (vojenský pilot)

78. Čo bol povolaním Sauvignon Cyrano de Bergerac? (vojenské)

79. Čo bol povolaním Georges Simenon? (novinár)

80. Aké bolo povolanie Waltera Scotta? (obhajca)

81. Aké bolo povolanie Abe Kobo? (lekár)

82. Aké bolo povolanie Isaaca Asimova? (vedec-biochemik)

83. Aké bolo povolanie Louisa Aragona? (lekár)

84. Kto bol Honore de Balzac z povolania? (Právnik)

85. Rukopis „Rubaiyat“ Omara Khayyama tragicky zahynul v roku 1912 počas najväčšej katastrofy toho roku. Čo sa jej stalo? (Rukopis sa potopil spolu s Titanicom)

86. O akej hrdinke napísal Alexander Sergejevič Puškin nasledujúce riadky:

„Keď sa to niekde stalo

Stretla sa s čiernym mníchom

Alebo rýchly zajac medzi poliami

Skrížil jej cestu

Neviem, čo začať so strachom

plný smutných predtuch,

Čakala na nešťastie?

(O Tatyane Larine)

87. Francúzsky básnik a dramatik Edmond Rostand napísal nádhernú veršovanú hru Cyrano de Bergerac. Prototyp hlavného hrdinu vyrobil pre Rostanda francúzsky spisovateľ, filozof, esejista, vedec a bojovník menom Cyrano de Bergerac, ktorý skutočne žil v sedemnástom storočí. Rostand však vo svojej hre prišiel s takým detailom vzhľadu svojho hrdinu, ktorý skutočná osoba nemal. Aký je tento výrazný detail? (veľmi dlhý nos)

88. Ruský básnik Alexander Alexandrovič Blok napísal:

"V krčmách, v uličkách, v zákrutách,

V elektrickom bdelom sne...

Čo mal Blok na mysli pod pojmom „elektrický bdelý spánok“? (kino)

89. V devätnástom storočí žil na ostrove Samoa, ležiacom v Tichom oceáne, muž, ktorého miestni nazývali Tusitala Stevoni. „Tusitala“ v miestnom dialekte znamená „tvorca príbehov“. A čo je to zvláštne slovo „Stevoni“? (Toto je skomolenina anglického priezviska Stevenson)

90. V románe juhoslovanského spisovateľa Milorada Pavicha „Khazarský slovník“ jeden z hrdinov, Satan, inkarnovaný na zemi, hovorí, že všetci obyvatelia tohto regiónu Rumunska sa rodia ako básnici, žijú ako zlodeji a zomierajú. . Kým? (upíri)

91. Profesori na talianskych univerzitách zaznamenali v 80. rokoch minulého storočia prudký nárast počtu študentov zapísaných do špecializácie z dejín stredoveku. Prieskum ukázal, že dôvodom bola kniha. Ktoré? (Meno ruže od Umberta Eca)

92. Ako viete, Griboedovova komédia "Beda z vtipu" sa stala najbohatším zdrojom výrokov a prísloví. Na prekonanie tejto hry v počte aforizmov bola potrebná dilógia. Ktoré? („Dvanásť stoličiek“ a „Zlaté teľa“, autori - Ilya Ilf a Evgeny Petrov)

93. Román Umberta Eca „Meno ruže“, venovaný životu stredovekého kláštora, hovorí o bolestivom „kláštornom kŕči“. Nenapadá všetkých mníchov, ale iba tých, ktorí pracujú v knižnici. Ktorá časť ich tela mala kŕče? (Prsty ruky, ktorými kopírovali knihy)

94. Aká je najpodrobnejšia postava vo Williamovi Shakespearovi? (Hamlet)

95. Za ktorú knihu zaplatil James Clavel najvyšší honorár – päť miliónov dolárov? ("hurikán")

96. V ktorom múzeu sa nachádza najstaršia nám známa biblia napísaná v gréčtine? (Vo Vatikánskom múzeu, Taliansko)

97. Alexandre Dumas našiel zápletku akého románu v Zápiskoch z archívu parížskej polície? ("Gróf Monte Cristo")

98. Alexandre Dumas sa dopustil, ako napísali jeho súčasníci, „jedného z najúžasnejších bláznovstiev, aké kedy urobil“. Čo urobil? (Nariadil postaviť hrad Monte Cristo, ktorý sa zachoval dodnes)

99. Ktoré mesto vo Francúzsku má ulice grófa Monte Cristo, Abbé Faria a Edmond Dantes? (V Marseille, kde sa odohrali udalosti z románu „Gróf Monte Cristo“)

100. Podľa vôle osudu sa dynastia Romanovcov na ruskom tróne začala z kláštora Ipatiev (mesto Kostroma, v roku 1613) a skončila v dome Ipatiev (mesto Jekaterinburg, v roku 1918). Je to napísané v knihe ruský spisovateľ Jevgenij Birjukov. Ako sa volá táto kniha? ("Ipatiev House". Jekaterinburg. Vydavateľstvo "SV-96", 2003)

pre hru, karty s číslom tímu, päť sád s číslami odpovedí (1,2,3,4,5), hviezdičky.

Priebeh hry

Hostiteľ: Dnes sme sa zišli na kvízovej hre Literary Ring. Všetky otázky, ktoré budú položené, sa týkajú ľudového umenia, literárnych diel a literárne príbehy.

Pravidlá hry (snímka 2)

• Hry sa zúčastňuje 5 tímov. Otázky budú kladené postupne každému tímu. Všetky tímy môžu odpovedať na všetky otázky.
• Za každú správnu odpoveď na svoju otázku tím získava 1 bod.
• Za správnu odpoveď na otázku druhého tímu môžete získať hviezdičku.
• Na premyslenie každej otázky máte 5 sekúnd.
• Po každom kole, a to sú tri, vypadne jeden tím hráčov s najmenším počtom bodov.
• Ak bude mať viacero tímov rovnaký počet bodov, budú sa brať do úvahy hviezdy.
• Dva tímy, ktoré sa dostanú do finále, si zmerajú sily v super hre.

Body sa budú počítať ... (hostiteľ predstaví porotu)

1 kolo

Moderátor: Firebird je stelesnením žiarivého boha Slnka! Obraz tohto vtáka bol vytvorený fantáziou staroveký človek a uchovávané v ruštine rozprávky ako ideál nebeskej krásy a šťastia. Prototypom tohto krásneho vtáka bola príroda obklopujúca človeka. Musíte rozlúštiť poetické obrazy vtákov, ktoré žili a žijú v našich lesoch. Myslím, že mnohých z nich veľmi dobre poznáme. Musíte ich uhádnuť v mytologických opisoch našich predkov.

Úloha 1: (snímka 3) Pred vami sú obrázky vtákov: orol, sova, kohút, kukučka, vrana.

1. Medzi Slovanmi vecí bola považovaná za vtáka, zasväteného bohyni jari a predpovedala začiatok búrok a dažďov.

(kukučka)

2. Tento vták žil až tristo rokov a ako jediný dokázal priniesť živú a mŕtvu vodu.

3. V sedliackom živote bola uctievaná ako symbol nebeského ohňa a zároveň talizman proti nemu. Jej obraz sa dodnes nachádza na strechách domov.

4. Tajomný vták, milovník nočného života. Populárna vlna ju nazvala strážkyňou pokladov a najmúdrejšou z pozemských vtákov.

5. Od pradávna sa tento vták stal symbolom hrdosti, moci a slobody. Mýty hovoria, že hlavný boh Slovanov, Perun, sa objavil na zemi v maske tohto vtáka.

Popredné: Nemenej bohatý a rozmanitý je svet zvierat v slovanských legendách. Za hlavu a pána zvieracej ríše považovali Indrika – šelmu. Mal veľa predmetov. Mali úžasné vlastnosti. Ale boli aj takí, ktorí naozaj žili a žijú v našich ruských lesoch. Práve týmto zvieratkám budeme venovať otázky.

Úloha 2. (Snímka 4) Predtým, než budete obrázky zvierat a zvierat.

1. Podľa všeobecného presvedčenia je zosobnením temnoty. Mohli sa otočiť okolo hlavného slovanského boha Perúna, keď sa chcel objaviť na zemi. Táto šelma vedela rozprávať ľudským hlasom, bola obdarená múdrosťou a účinkovala v mnohých ruských rozprávkach.

2. Podľa legendy ide o muža, ktorého zlý čarodej premenil na divú zver. On sám nikdy na človeka neútočí, vie chodiť po zadných nohách. Vo svojom vzhľade sa na zemi môže objaviť jeden z hlavných slovanských bohov Veles.

(medveď)

3. Toto zviera pôsobí ako spoločník čarodejníkov alebo čarodejníc, ale ruský ľud ho veľmi miluje. Podľa slovanských presvedčení ide o veľmi inteligentné zviera. Spája sa s ním veľa znamení a prísloví.

do oshka)

4. V dávnych dobách, keď boli prírodné sily zbožštené, temná sila jazdila na tomto čiernom zvierati a bohovia farby a temnoty jazdili na rovnakom bielom zvierati. Poetické ľudové slovo to nazýva „krídla muža“.

5. O tomto vernom priateľovi naši veľa pridali populárne výrazy, znamenia, príslovia, hádanky. Je rovnakého plemena ako vlk, ale už dlho je jeho úhlavným nepriateľom.

(Pes, pes).

Tým sa prvé kolo končí.

Tím #….. opúšťa hru.

2 kolo

(Snímka 5) Vedúci: Nepochybujem, že kým si sa naučil čítať, počúval si rozprávky.

„Aké kúzlo – tieto rozprávky! Každá je jedna báseň...
Príbeh je lož, ale je v ňom náznak ... “- napísal A.S. Puškin o ľudových rozprávkach.
Príbeh, ktorý pochádza z dávnych čias, sa stále prenáša z úst do úst,
sa obráti a znovu sa objaví.

Kto číta veľa rozprávok
Nájdite odpovede ľahko.
Áno, poznáte ich už dlho.
Nuž, poďme sa na to pozrieť!

Úloha 1: (snímka 6) Tu sú 4 obrázky postavičiek z ľudových rozprávok.

1. Kto zavelil: „Mamičky, pestúnky, pripravte sa, vybavte sa! Upeč mi ráno mäkký biely chlieb, čo som jedol u drahého otca?

("Žaba princezná")

2. Ktorá rozprávka hovorí o štyroch odvážnych útekoch a jednej zločinnej vražde?

(„Kolobok“)

3. Ktorá rozprávka sa končí slovami: „Zlú bosorku priviazali ku konskému chvostu a pustili ju do poľa“?

(“Sestra Alyonushka a brat Ivanushka“)

Úloha 2: (snímka 7) Moderátor: Uvidíte štyri kresby zobrazujúce rozprávkové postavy.

1. Sú všetky tieto kresby ilustráciami ruských ľudových rozprávok?

(„Krokodíl Gena a jeho priatelia“)

Moderátor: Krokodíl Gena a jeho kamarát Cheburashka - tieto rozprávkové postavičky vymyslel náš súčasník Eduard Uspensky.

V srdci známych rozprávok o cárovi Saltánovi, o mŕtva princezná, o rybárovi a rybke sú ľudové rozprávky. Ako dobre poznáte rozprávky A.S. Puškin?

Teraz to skontrolujeme! Pozorne počúvajte, pretože otázka sa číta iba raz.

Úloha 3: (snímka 8) Predtým, než budete ilustrácie k rozprávkam A.S. Puškina. Pomenujte príbeh a jeho hrdinu.

1. Traja votrelci sa v službe vysokého úradníka dopustili falšovania listiny, čo malo smutné, veľmi dramatické následky: rodina bola zničená. Matka a syn sú prísne potrestaní. Ale nakoniec pravda zvíťazila, zlo bolo porazené.

(Tkáč s kuchárkou, so svokrou Babarikhou. „Rozprávka o cárovi Saltanovi“)

2. Pod tlakom kráľovskej osoby spáchala táto žena hrozný zločin. Pod rúškom úbohého žobráka prenikla do milého, nič netušiaceho dievčaťa a pohostila ju veľmi obyčajným chutným ovocím. V dôsledku toho padla mŕtva.

(Černavka otrávila mladú princeznú. „Rozprávka o mŕtvej princeznej a siedmich bogatýroch“)

3. Tento rozprávkovo krásny, no veľmi prefíkaný človek spáchal ťažký zločin. Na bojovom poli zabila dvoch mladých bratov a potom sa dostala k svojmu otcovi.

(Kráľovná zo Šemakhanu. „Príbeh zlatého kohútika“)

Úloha 4:

Hostiteľ: A teraz máte ďalšiu skupinu otázok o rozprávkach A. S. Puškina. ( snímka 9)

1. Z akého drahého kovu bola vyrobená reťaz visiaca na dube pri Lukomory?

1. Strieborná.
2. Žehlička.
3. Platina.
4. Zlato.

(Pri mori je dub zelený;
zlatá reťaz na tom dube...)

2. Aké bolo posledné želanie starenky v Rozprávke o rybárovi a rybke?

1. Buďte stĺpovou šľachtičnou.
2. Buďte pani mora.
3. Buďte slobodnou kráľovnou.
4. Nové koryto.

3. Čo z toho nie je zahrnuté v morálke Puškinovej rozprávky o Zlatom kohútovi?
   1. Klamstvá.

2. Lekcia.
3. Nápoveda.
4. Sľub.

(Príbeh je lož, ale je v ňom náznak!
Hodina dobrých kolegov.)

1. Aké slová nadávala stará žena na svojho starého muža v „Príbehu o rybárovi a rybe“
   1. Si môj.
   2. Vyprázdnite hlavu.
   3. Si hlupák, hlupák.
   4. Ach, ty škaredý starec.

Dodatok: Ty hlupák, ty hlupák!
Nevedeli ste, ako vziať výkupné z rýb!

Úloha 5:

(Snímka 13) Tu sú ilustrácie literárnych rozprávok.

1. Aká rozprávka hovorí o umeleckej úrovni vokálnych a inštrumentálnych súborov?

(Br. Grimm „The Bremen Town Musicians“)

Tým sa druhé kolo končí.

Tím č je mimo hry...

3 kolo

V reči používame nielen príslovia a porekadlá, ale aj okrídlené výrazy im veľmi podobné: stručné citáty, obrazné vyjadrenia, výroky historických osobností, ktoré sa nám do reči dostali z literárnych prameňov.

Okrídlené výrazy sú akoby na polceste k prísloviam: podobne ako príslovia sa v reči hojne používajú, ale na rozdiel od prísloví zvyčajne patria autorovi, ktorý je známy.

Cvičenie 1:

(snímka 14) Predtým, ako budete portrétmi A.S. Puškina, N.V. Gogol, A.P. Čechov, D.I. Fonvizin. Je potrebné určiť, ktorý z nich patrí k chytľavej fráze, ktorú čítam.

1. „Stručnost je sestrou talentu“ (A.P. Čechov)
2. "Buď trpezlivý, kozák - budeš ataman!" (N.V. Gogoľ T. Bulba - Andriy)
3. "Nechcem študovať, ale chcem sa oženiť." D.I.Fonvizin

Úloha 2:

1. Autor románu „Noc pred Vianocami“. ( N.V. Gogoľ )
2. Autor príbehov „Tlustý a tenký“, „Smrť úradníka“. ( A.P. Čechov )
3. Autor príbehu "Children of the Underground" ( V.G.Korolenko )
4. Autor príbehu "Mu-Mu". ( I.S. Turgenev )

Úloha 2: (snímka 16) Skôr ako budete hrdinami literárnych diel Podľa nižšie uvedeného popisu určte, kto je tento hrdina, z akého diela, kto je autorom diela.

1. „Predná časť je perfektná nemčina: úzka, neustále sa točiaca a čuchajúca všetko, čo na ňu prišlo, papuľa končí okrúhlou záplatou, nohy sú veľmi tenké. Ale na druhej strane, zozadu to bol skutočný provinčný právnik v uniforme, pretože jeho chvost visel ako uniformné chvosty ... “(Sakra.“ Predvianočná noc, Gogoľ)
2. „Naboso, v nočných košeliach. Čiapky na hlave. Veľmi tučný a lenivý. Milujú žiť na úkor niekoho iného.“ („Príbeh o tom, ako jeden muž nakŕmil dvoch generálov“, Saltykov-Shchedrin.)
3. „Nosia červené marocké čižmy so striebornými podkovičkami, nohavice široké ako čierne more, s tisíckami záhybov, previazané zlatou šnúrkou. Ich tváre sú mierne opálené s čiernymi fúzmi. Na hlave sú ovčie klobúky so zlatým vrchom. (Ostap a Andriy. „Taras Bulba“, Gogoľ)

Úloha 3: (snímka 17) Nájdite „extra“:

1. „Meno koňa“, „Slaný“, „Mu-Mu“, „Tlustý a tenký“. („Mu-Mu“ napísal I.S. Turgenev a ďalšie príbehy A.P. Čechov)

(Snímka 18)

1. „Predvianočná noc“, „Vládny inšpektor“, „Kapitánova dcéra“, „Večery na farme u Dikanky“. („Kapitánova dcéra“ od A.S. Puškina a ďalšie diela od N.V. Gogola)

Vedúci: Bola to posledná otázka tretieho kola.

Skôr ako spočítate dosiahnuté body a určíte dva tímy, ktoré sa dostali do finále, pozrite sa sem (ukazuje na políčka). Pred vami sú tri nádherné krabice. A tím s najväčším počtom hviezd ich bude môcť otvoriť.

Za každú otvorenú prepravku rozdáte hviezdičku, takže môžete preskočiť prepravky a uložiť si hviezdičky na finále.

Požiadajme porotu o vyhlásenie výsledkov tretieho kola...

Vypadne… (dostávajú ceny).

Dostal sa do finále...

Finálny

PRÍSLOVIE (snímka 20)

Zo slova "PROVEDIE" musíte urobiť čo najviac slov. Každé písmeno môže byť použité toľkokrát, koľkokrát sa v danom slove vyskytuje. Vyhráva ten, kto má posledné slovo. Na dokončenie úlohy máte 2 minúty. Čas je preč...

Finalisti vymenúvajú vymyslené slová v poradí, ale tie slová, ktoré už povedal súper, sa nepočítajú.

Vyhrávajú... Dary sa dávajú (najskôr porazeným párom, potom víťazom).

"Poznáš rozprávky?"

Cieľ:

• Aktualizácia predtým získaných vedomostí v situácii hra - súťaž;

Úlohy:

• naučiť deti spoznávať rozprávky a ich hrdinov, súcitiť s nimi a vcítiť sa do nich (úryvkami, ilustráciami, predmetmi);
• rozvíjať tvorivú predstavivosť, asociatívnu pamäť, pozornosť, logiku, schopnosť počúvať;
• obohatiť zážitok z komunikácie detí v tíme dokončením úloh, ktoré si vyžadujú spoločné akcie;
• pomôcť deťom vidieť ich úspechy, vzdelávať potrebu čítania kníh;
• rozširovať slovnú zásobu žiakov;
• vytvárať podmienky pre rozvoj duchovných vlastností jednotlivca, vštepovať lásku k orálu ľudové umenie, k rozprávkam rôznych spisovateľov.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

MAOU "Stredná škola s UIOP č. 14"

Literárna hra – kvíz

"Poznáš rozprávky?"

Pripravila: Ryabinina L.Yu.

Magadan.

akademický rok 2013-2014

Implementačný plán literárna hra- kvíz "Poznáte rozprávky?"

1. Téma a účel správy mimoškolské aktivity.
2. Prezentácia poroty.
3. Prvá súťaž - rozcvička - "Fabulous Lotto" (na magnetických tabuliach).
4. Hádanky s trikom z „kúzelnej“, hudobnej rakvy.
5. Druhá súťaž - "Muzikál" - hádajte rozprávkovú melódiu.
6. Tretia súťaž – pantomíma – „Bez slov“.
7. Báječná telesná výchova (s loptou - ježkom na prstovú gymnastiku).
8. Piatou súťažou je hra „Sedmokrásky“ (blesková anketa).
9. Zhrnutie hry. Priania chlapci. Tímové ocenenia.

Literárna hra – kvíz

"Poznáš rozprávky?"

Cieľ:

• Aktualizácia predtým získaných vedomostí v situácii hra - súťaž;

Úlohy:

• naučiť deti spoznávať rozprávky a ich hrdinov, súcitiť s nimi a vcítiť sa do nich (úryvkami, ilustráciami, predmetmi);
• rozvíjať tvorivú predstavivosť, asociatívnu pamäť, pozornosť, logiku, schopnosť počúvať;
• obohatiť zážitok z komunikácie detí v tíme dokončením úloh, ktoré si vyžadujú spoločné akcie;
• pomôcť deťom vidieť ich úspechy, vzdelávať potrebu čítania kníh;
• rozširovať slovnú zásobu študentov;
• vytvárať podmienky pre rozvoj duchovných vlastností jednotlivca, vštepovať lásku k ústnemu ľudovému umeniu, k rozprávkam rôznych spisovateľov.

ocakavane vysledky.

1. Deti budú veriť v zázraky, rozlišovať medzi dobrom a zlom.
2. Spoznajte priateľov, buďte k sebe pozornejší, zdvorilejší.
3. Prostredníctvom rozprávky sa naučia rozumieť svetu, vážiť si priateľstvo, budú viac čítať rozprávky.

Výbava, dizajn:

• Hárok hodnotiacich kritérií;
• karty - úlohy s menami postáv rozprávok o rozprávkové loto na magnetických tabuliach;
• "mágia", hudobná rakva s hádankami;
• zvukové nahrávky s piesňami z rozprávok;
• lopta - ježko - na prstovú gymnastiku počas súťaže "Muzikál";
• báječné veci: rukavice, telefón, mydlo, citrón, cibuľa, kufor s červeným krížikom, hrášok, Popoluškina topánka, Leopoldov motýľ, Ijáčkov oslík prasknutý balónik, Šarlátový kvet, škrupina vlašských orechov;
• "prísni", neviditeľní sudcovia (kohút plače, mačiatko mňauká) - upútať pozornosť detí; udržiavanie disciplíny;
• okvetné lístky pre hru "Harmanček";
• ilustrácie rozprávok; rozprávkoví hrdinovia;
• farebné epigrafy; výroky slávnych ľudí.
• tabuľky s názvami tímov "Cheburashki", "Winnie the Pooh", plyšové hračky týchto hrdinov;
• kocky, puzzle, s ilustráciami z rozprávok - pre samostatnú prácu s jednotlivými žiakmi;
• rozprávkový hrad.

Kritériá hodnotenia.

1 súťaž - "Fabulous Lotto" 5 bodov - všetky úlohy sú splnené správne; 4 body - 1 úloha bola splnená nesprávne; 3 body – 2 alebo viac úloh je splnených nesprávne.

Každá uhádnutá hádanka (podľa počtu kariet) - 1 bod.

2 súťaž - "Muzikál" - "Uhádni melódiu." 5 bodov - každá správne uhádnutá pesnička.

3. súťaž – pantomíma „Bez slov“. 1 bod - za umenie; 1 bod pre súper, ak správne ukázal zobrazenú odpoveď.

4 súťaž – „Straty a nálezy“. 5 bodov - každá položka správne uhádnutá.

5. súťaž - hra "Harmanček". 1 bod za každú správnu odpoveď.

6 súťaží „Rozprávkové hádanky“ 5 bodov - správne zostavená zápletka.

Zhrnutie.

Tím "Cheburashka" ________________________ bodov.

Tím "Medvedík Pú" ________________________ bodov.

Výroky známych ľudí.

Mnohé ruské rozprávky sú prvými a brilantnými pokusmi o ruskú ľudovú pedagogiku a nemyslím si, že niekto je v tomto prípade schopný konkurovať pedagogickej genialite ľudu.

K.D. Ushinsky

Vďaka rozprávke dieťa spoznáva svet nielen mysľou, ale aj srdcom a dušou; vyjadruje svoj postoj k dobru a zlu. V rozprávke dieťa kreslí prvé predstavy o spravodlivosti a nespravodlivosti.

Všetko, čo vytvorila myseľ

Všetko, po čom duša túži

Ako jantár na dne mora

V rozprávkach je starostlivo uložený.

Rozprávka je okno, cez ktoré sa duša dieťaťa pozerá na svet a spoznáva ho od samého začiatku. rané detstvo.

Horia fantastické farby

A bez ohľadu na to, aká múdra je hlava,

Stále veríte rozprávke

Príbeh je vždy správny!

E. Asadov.

Nech nám hrdinovia rozprávok dajú teplo,

Nech dobro navždy zvíťazí nad zlom.

Nezabudnete na rozprávku a premeníte ju na skutočnosť,

A nech sa detský sen splní naplno.

Rozprávky sú myšlienkové lode, ktoré brázdia vlny času a starostlivo prenášajú svoj vzácny náklad z generácie na generáciu.

Francis Bacon.

Kurz mimoškolských aktivít:

1. Organizácia triedy. otvárací prejav učitelia.

Dnes vás pozývam na návštevu rozprávky. Rozprávka je predsa okno, cez ktoré sa duša dieťaťa pozerá na svet a poznáva ho už od útleho detstva. Keď si bol malý, rozprávky ti rozprávali tvoje mamy a staré mamy, v r MATERSKÁ ŠKOLA- pedagógovia. A teraz už viete, ako čítať rozprávky sami.

1. Posolstvo témy a účelu literárnej hry - kvízu "Poznáte rozprávky?"

Ahojte chalani!

Dobrý deň milí hostia.

Som babička - hádanka.

Ale problém je, že som zostarol, pamätám si hádanky, ale zabudol som na rozprávky, všetko sa mi v hlave pomiešalo, pomiešalo.

3. Súťažné zahrievanie:"Opraviť ma":

Vasilisa Hlúpa

Elena škaredá

Malý hrášok

Sestra Gulyonushka

Baba Byaka

Koschei nebojácny

Ropucha princezná

Svetluška

Morčacia princezná

Na povel psa

Sivka - stánok

Ivan Tsarevič a zelený vlk

Sestra Alyonushka a brat Nikitushka

chlapec s vačkou

Strach má veľké uši

Sekerové rezance

Poznáte rozprávky?

Pomôžeš mi, babka - Hádanka, pamätáš si rozprávky?

A aby sme zistili, kto z vás pozná rozprávky lepšie, naša hra bude tímová. Podľa žrebu budeme mať 2 tímy: prvý tím je Cheburashki, druhý tím je Macko Pú.

Každú súťaž bude hodnotiť naša vážená porota.

Tím, ktorý dá najviac správnych odpovedí, vyhrá.

4. Prezentácia poroty.

A toto, moje vnučky, je naša vážená porota.

Tu sa ale niekde schovali – schovali sa 2 prísni sudcovia. Neuvidíte ich, ale ak budete počuť ich hlas, vedzte, že ste dostali trestný bod.

Niečo ma trochu unavilo, zavolám na pomoc svoju vnučku Alyonushku.

Alyonushka, kde si, pomôž svojej babičke Hádankárovi.

No deti moje, sadnime si pokojne do radu, porozprávajme sa priateľsky, možno si spomeniem na rozprávky.

5. Viem, že miluješ hry,

Piesne, hádanky a tance,

Ale nie je nič zaujímavejšie

Ako naše rozprávky.

Teraz sa naša hra začne

Prídu k nám v celej zostave

Tí, s ktorými sa vždy radi stretnete -

Vaše obľúbené rozprávkové postavičky.

AT rozprávkový svet poďme s nimi

A pozveme aj ostatných, aby nás nasledovali.

6. Naša prvá súťaž - rozcvička - "Fabulous split lotto".

Cvičenie - Doplňte meno rozprávkového hrdinu.

Sivka - (Burka) Koschei nesmrteľný) Chlapec - (s - prstom) Červená Karkulka) Snehová kráľovná) Karabas (Barabáš) Macko Pú) Fly Tsokotukha) sestra (Alyonushka) Vasilisa (múdra) Dr. Aibolit) Fox (Alice)

Malý hrbatý kôň) Drak) Drobček (Havroshechka) Kocúr v čižmách) Spiaca kráska) Malý dlhonosý) Krokodíl Gena) sliepka (Ryaba) brat (Ivanushka) Elena krásna) Baba (Yaga) mačka (Basilio)

7. Výborne, moje vnučky, výborne, drahá. Ach, aký si pekný a dobrý.

Kým porota sčítava výsledky 1. súťaže, dostanem svoje „kúzlo“, hudobnú rakvu, ánoDám vám hádankyz rozprávok, možno si spomeniem na nejaké rozprávky (hádanky).

V pohári s kvetom sa objavilo dievča. A toho dievčaťa bolo o niečo viac ako len okvetný lístok. Dievča žilo v skratke. Aké dievča, to je milé. Kto čítal túto knihu Pozná malé dievčatko. (palec) Letel šíp a zasiahol močiar. A v tomto močiari ju niekto chytil. Kto sa rozlúčil so zelenou pokožkou, Stali ste sa okamžite krásnou, pôvabnou? (Princezná Žaba) Pomohla nám jabloň Rúra pomohla. Pomohla dobrá modrá rieka. Všetci nám pomáhali, všetci nás prichýlili. Dostali sme sa domov k otcovi a mame. Kto vzal brata? Pomenujte knihu. (labutie husi) Nos je okrúhly, škvrnitý. Je pre nich výhodné kopať v zemi. Chvost je malý háčkovaný. Namiesto topánok - kopytá. Tri z nich a čo Bratia sú priateľskí (tri malé prasiatka) Stará žena odtrhla kvet zo záhrady a dala ho dievčaťu Zhenya. A okvetné lístky majú magickú moc. Ich dievča Zhenya o niečo požiadalo. Čo mám povedať, odrezanie okvetných lístkov. Ako sa volá táto rozprávka? (Kvet-sedem-kvet) Predtým, ako sa vlk netriasol, Ušiel pred medveďom. Ale líška sa stále chytila ​​do zuba.. (Kolobok) A čo je to za rozprávku? Dobré dievča kráča lesom, Dievča však nevie, že na ňu čaká nebezpečenstvo. Za kríkmi žiari pár nahnevaných očí, Stretne sa niekto hrozný Dievča teraz? (Červená Karkulka) Triková úloha Dostal pijavice Predal som Karabas Celá vôňa močiarneho bahna, Jeho meno bolo... (Duremar) Žil v Prostokvashine A bol priateľom s Matroskinom. Bol trochu jednoduchý Pes sa volal ... (Sharik) Mnoho dní bol na ceste, Aby si našiel svoju ženu A lopta mu pomohla, Jeho meno bolo ... (Ivan Tsarevich) Je to veľký nezbedník a komik Má dom na streche. Pyšný a arogantný, A volá sa... (Carlson)

Všetci sa k nemu chodia liečiť. A pes a vlk Zajace, líšky a hady, Krokodíly a ježkovia. Uzdraví každého Barmaleya vyhrá. Milý doktor (Aibolit) Na lichotivom okraji Sedí v chatrči Nechce žiť v mieri Tsarevič hlupáci. Malta s metličkou je jej drahá, Toto je škodlivé .. (Baba Yaga) Muž je v strednom veku A s krátkou bradou. Je to notorický darebák Jednooký (Barmaley) drevený muž, Na súši aj pod vodou Hľadá sa zlatý kľúč. Všade, kde je nos dlhý, Kto je to? .. (Pinocchio) Je veselý a nie zlý, Tento roztomilý čudák. S ním je priateľ Prasiatko. Prechádzka je pre neho sviatkom. A med má zvláštnu vôňu. Tento plyšový vtipálek Malý medveď (Medvedík Pú) Navštevuje trochu svetla: Problém pre majiteľa! A "nafukuje" ako básnik, Občas napíše. A má vôňu po mede Volá sa (Medvedík Pú). Nech Kráľovná snehu Nenapadnuteľný a hrdý Ale priateľstvo je stále silnejšie A Kaya sa oslobodila od chladu a ľadu Jeho priateľka (Gerda) Cválanie koňa nie je jednoduché, Zázračná zlatá hriva, Nosí chlapca cez hory, Ale nepustí ho to. Kôň má syna Úžasný skate Prezývka (Hrnchback) hltať rolky, Chlap jazdil na sporáku. Jazdite cez dedinu A oženil sa s princeznou (Emelya) Málo hrá Pre okoloidúcich na harmoniku. Hudobníka pozná každý! Volá sa ... (Krokodíl Gena) Úbohé bábiky sú bité a mučené, Hľadá magický kľúč. Má hrozný pohľad Toto je... (Karabas)

8. Odviedli ste skvelú prácu

A trochu unavený.

Pieseň nás nechá odpočívať

Oddýchneme si a vráťme sa na cestu.

9. Teraz je druhou súťažou “Muzikál”.

cvičenie - kto rýchlejšie uhádne melódiu víly.

Odpoveď dáva žiak, ktorý dostal loptu – ježka (prstová gymnastika).

10. Fyzická minúta.

Tvrdo ste pracovali

A trochu unavený.

Je čas, aby sme všetci stáli spolu:

Hra začína.

Nechá nás rozprávka odpočívať?

Dajme si pauzu a vráťme sa na cestu!

Malvína nám radí:

"Pas sa stane osika,

Ak sa ohneme

Doľava, doprava 10 krát.

Tu sú slová Thumbelina:

"Mať rovný chrbát,

Postavte sa na prsty

Je to ako siahať po kvetoch.

1,2,3,4,5

Opakujte znova!

Dala nám rozprávka pokoj?

Oddýchni si?

Znova na ceste!

11. A teraz to najťažšietretia súťaž – pantomíma – „Bez slov“.

Prečo najťažšie?

Áno, pretože odpoveď by sa nemala povedať, ale ukázať.

cvičenie - Tímy sú požiadané, aby opísali odpoveď na hádanku bez slov.

Komár.

V tejto knihe - meniny,

Bolo tam veľa hostí

A na tieto narodeniny

Zrazu sa objavil zloduch.

Chcel zabiť majiteľa

Skoro ju zabil, ale ten zákerný darebák

Niekto mu odrezal hlavu.

Cat.

fúzatý papuľa,

pruhovaný kabát,

Umýva často

Jedáva mlieko.

Pinocchio.

Nech to ide dopredu bez strachu

Za krásnym snom.

Ten, komu stará korytnačka

Dal mi zlatý kľúč.

Ukáž nám tohto chlapca.

Spiaca kráska.

Tento príbeh nie je nový

V ňom princezná celý čas spala,

Víly sú v tejto vine zlé

A pichnutie vretena.

12. Tu sú šuštiace stránky rozprávok ...

A niekto nám klope na dvere...

Štvrtou súťažou sú Straty a nálezy.

cvičenie - pomenujte dielo a autora, hrdinu, ktorý vlastní stratené veci a prečítajte si aj riadky diela, kde rozprávame sa o týchto úžasných veciach.

Zrkadlo	"Moje svetlo, zrkadlo, povedz mi ..." A.S. Puškin „Príbeh mŕtvej princeznej a 7 hrdinov“
Rukavice	S. Marshak „Namiesto čižiem si natiahol na päty rukavice, namiesto klobúka si na cesty nasadil panvicu. Tu je tá neprítomná z ulice Basseynaya.
Mydlo	K. Čukovskij "Moydodyr" "Nech žije voňavé mydlo a nadýchaný uterák."
Citrón Žiarovka	J. Rodari "Dobrodružstvá Cipollina"
Hrach	G.-H. Andersen "Princezná na hrášku".
Popoluškina topánka	Charles Perrault "Popoluška"
Motýľový kocúr Leopold
Každý somár praskol balón	anglický spisovateľ - Alan Alexander "Milne"Macko Pú a všetci všetci.
Šarlátový kvet	S.G. Aksakov "Šarlátový kvet".
Dáždnik	G.-H. Andersena "Ole Lukoye".
Telefón	K. Čukovskij "Zazvonil mi telefón."
Kufor s červeným krížom	K. Čukovskij "Dr. Aibolit".

13. Piatou súťažou je bleskový prieskum. Hra s harmančekom

Toto je harmanček - nielen kvet.

Poď, rýchlo odtrhni okvetný lístok!

Na ňom si prečítate úlohu

No otestujte si svoje vedomosti.

(Deti trhajú okvetné lístky harmančeka a odpovedajú na otázky z rozprávkových hádaniek):

• Kto išiel na ryby a nechal chvost v diere?
• Nakŕmila líška žeriava?
• Spievajte pieseň o mačke Leopoldovi.
• Z čoho víla vyrobila Popoluškin koč?
• Ako sa volala krava Matroskinovej mačky?
• Spievajte pieseň krokodíla Gena.
• Kto povedal: "Toto sú zlé včely, robia zle...
• med"?
• V ktorom meste žil Dunno? Pomenujte hlavné postavy m / f
• "Prázdniny v Prostokvashine".

• Kde je smrť Koshcheia Nesmrteľného?
• Kto povedal: „Nebuď smutný, choď s Bohom. Budete mať nové koryto?
• Prečo sa Pinocchio neutopil v rybníku?
• Koho zachránila Thumbelina?
• Kto povedal: „Moje svetlo je zrkadlo, povedz mi, ale povedz celú pravdu. Som sladší ako všetci na svete, červenší a belší ako všetci?
• Akými slovami sa začínajú ruské rozprávky?
• Aký je Carlsonov obľúbený výraz?
• Kto povedal: "Na príkaz šťuky, na moju vôľu?"
• Ako volať do Sivka-Burka?
• Ako sa volalo dievčatko, ktoré žilo v kvete?
• Akú farbu mala Malvinine vlasy?
• Čo stratila Popoluška po plese?
• V čom lieta Baba Yaga?
• Kto povedal: "Kľud, len pokoj?"
• Zaspievajte si pesničku Macko Pú.

14. Záver. Priania chlapci. Deti čítajú poéziu.

Ďakujem ti, môj drahý, pekný, dobrý. Spomenul som si na rozprávky. A teraz by sme ti s vnučkou chceli zaželať.

Ach, ako sme sa spolu hrali

A vôbec neboli unavení.

Dobrý príbeh, ďakujem!

Naučil si nás milovať

Naučil si nás všetkých byť priateľmi

Naučil si nás hru

Naučil si nás všetkých láskavosti!

Možno nám deti niečo povedia?

15. Zhrnutie. Slovo poroty. Tímové ocenenia.

Rozbor práce.

1. Prváci si zaspomínali na rozprávky, sympatizovali a vcítili sa do svojich hrdinov v herno-súťažnej situácii.
2. Deti sa naučili počúvať rozprávku, hrať ju (pantomíma)
3. Rozprávky a ich hrdinov sme sa naučili spoznávať podľa kariet s úlohami („Rozprávkové loto“), podľa rozprávkových hádaniek („súťaž „Bez slov“), podľa predmetov („Stratené a nájdené“), piesní z rozprávok („Muzikál“ súťaž), bleskové prieskumy (hra „Harmanček“).
4. Študenti si obohatili svoje skúsenosti s komunikáciou v tíme plnením úloh, ktoré si vyžadujú spoločné akcie („Rozprávkové loto“, „Harmanček“, „Rozprávkové hlavolamy“).
5. Rozšíril si slovnú zásobu.
6. Deti s nadšením a nadšením sa zapojili do rozprávky, naučili sa prepínať svoju pozornosť z jednej rozprávky do druhej.
7. Prváci si poradili so všetkými navrhnutými súťažami.

Pri vykonávaní mimoškolských aktivít sa používali techniky rýchleho čítania:

• „Rozprávkové loto“ (na magnetických tabuliach: rýchlo prečítať 1. časť mena rozprávkového hrdinu; po prečítaní rýchlo nahradiť 2. časť mena)
• „Hádanky s trikom“ (hádanka, ktorá sa nerýmuje)
• "Stratené a nájdené" - videl som predmet, rýchlo pomenoval autora, hrdinu, prečítal riadky z rozprávky.
• Hra "Harmanček" - bleskový prieskum; odtrhol okvetný lístok, prečítal rozprávkovú hádanku, dal odpoveď.
• Samostatná práca s jednotlivými žiakmi – kocky; jemná motorika - hádanky

Vek detí: 9-10 rokov.

Ciele: rozšírenie vedomostí o detskej literatúre; výchova k láske k literatúre, čítanie kníh; rozvoj vynaliezavosti, vynaliezavosti, erudície, pamäti, predstavivosti.

Forma: kvíz.

Vybavenie: obrazové plagáty rozprávkových hrdinov; tabuľka bodovania tímov, krížovka „Hrdinovia vašich obľúbených rozprávok“ na liste Whatman a na 3 albumových listoch.

Čas: 45-50 minút.

Kvízu sa zúčastňujú 3 tímy.

Súťaž 1. "Kúzelné slová"

V e d u shch a y. Chlapci, máte radi rozprávky? A koľko ich poznáte? Dnes organizujeme literárny kvíz na stránkach obľúbených rozprávok, detských prác. Odpovedaním na naše kvízové ​​otázky môžete zistiť, ako dobre poznáte detskú literatúru.

Takže naša prvá súťaž. Pamätajte si, kto to povedal, a pomenujte hrdinu a príbeh.

Autor: príkaz šťuka, podľa môjho želania. (Emelya. "Na príkaz šťuky.")

Sivka - Burka, prorocká kaurka! Stoj predo mnou ako list pred trávou. (Ivanushka je blázon. "Sivka-Burka".)

Sissim, otvor dvere! (Alibaba. "Alibaba a štyridsať zlodejov.")

Leť, leť, okvetný lístok, cez západ na východ, cez sever, cez juh, vráť sa, urob kruh! Akonáhle sa dotknete zeme, buďte podľa môjho názoru! (Dievča. V. Kataev "Flower-Semitsvetik".)

Jeden dva tri. Varte hrniec! (Dievča. Bratia Grimmovci "Hrnec kaše".)

Crex, fex, pex. (Pinocchio. A. Tolstoy "Zlatý kľúč alebo dobrodružstvá Pinocchia")

Tu som, tu som, mením sa na nočného motýľa. (Barankin.)

Mutobor. (Kalif. V. Gauf "kalifista".)

Kara-baras. (Moidodyr, K. Chukovsky "Moidodyr".)

Súťaž 2. "Úžasné premeny"

V e d u shch a y. Chlapci si myslia a hovoria, na koho sa zmenili alebo boli očarení:

Princ Guidon. (Do komára, muchy, čmeliaka.) - Obrovský zlobr z rozprávky Ch.Perraulta. (U leva, myši.) - Krásny chlapec Jacob, hrdina Gaufovej rozprávky. (V trpaslíkovi.) - 11 bratov-kniežat z Andersenovej rozprávky. (V labutiach.) - Kurča Nigella. (V malom človiečiku.) - Netvor z Aksakovovej rozprávky. (V princovi.) - Žaba z rozprávky bratov Grimmovcov. (V princovi.) - Škaredé káčatko. (Do labute.) - Ayoga. (Do husi.)

Oslíky Brykun, Pegasik a Caligula z rozprávky „Neviem v slnečnom meste“. (V šortkách.)

V e d u shch a y. Tímy musia uhádnuť, kto je autorom diel, úryvky, z ktorých prečítam: Moje svetlo, zrkadlo! povedz mi povedz celú pravdu. (A. Puškin.)

Osamelá plachta zbelie

V modrej hmle mora! (M. Lermontov.)

Iba šikmý tím si sadol,

Celý ostrov zmizol pod vodou ... (N. Nekrasov.)

Biela breza pod mojím oknom

Pokryté snehom ako striebro. (S. Yesenin.)

Ak si roztrhol Knihu a loptu v rade,

Hovoria, že toto je zlý chlapec. (V. Majakovskij.)

„Hej, Moska! aby vedel, že je silná, Kohl šteká na slona. (A. Krylov.)

Zazvonil mi telefón.

Kto rozpráva? - Slon! (K. Čukovskij.)

V dome z ôsmich zlomok jedna

Na základni Iľjič

Žil vysoký občan

Prezývaný Kalancha. (S. Mikhalkov.)

Tanya má veľa práce

Tanya má veľa práce.

Ráno som pomohol bratovi.

Ráno jedol sladkosti. (A. Barto.)

Súťaž 4. "V čarovnej krajine"

V e d u shch a y. V súťaži „V čarovnej krajine“ musíme zistiť, ktorý z literárnych hrdinov:

Odpočíval v krajine večných prázdnin (Petya Aleksin);

Navštívil som kráľovstvo krivých zrkadiel (Olya, Yalo);

Ocitol som sa v krajine bláznov (Pinocchio);

Cestoval cez krajinu zázrakov a cez zrkadlo (Alica);

Šiel do krajiny opíc (doktor Aibolit);

Žili ste v krajine, ktorej vládol princ Lemon (Cipollino)?

V e d u shch a y. Hádanky, s ktorými sa denne stretávame, sú obyčajne ruské ľudové hádanky, to znamená, že ich zložil ľud, nemajú autorov. Hádanky, ktoré musíte uhádnuť, majú autorov - sú to básnici a spisovatelia, zvyčajne pre deti.

Bili ho rukou a palicou,

Nikto ho neľutuje.

Prečo bijú chudáka?

A za to, že je nafúknutý. (Lopta.)

Cez aké hviezdy

Na kabáte aj na šatke.

Celé, prerezané.

A ty to vezmeš - vodu do ruky. (Snehová vločka.)

Čo je pred nami Dve šachty za ušami. Na oči koleso, A sestra na nos. (Okuliare.)

Biely kameň sa roztopil.

Ľavé stopy na doske. (Krieda.)

Oh! Nedotýkaj sa ma, zhorím bez ohňa. (Žihľava.)

Padá ako hrach

Skákanie po cestičkách. (stupeň)

Pozdĺž drevenej rieky

Beží nová loď.

Stočené do krúžkov

Jeho dym je borovicový. (Lietadlo.)

Pod ostricu na piesku

Stratil pás.

A klame, ale nezvyšujte.

A beží, ale nie aby chytil. (Brook.)

Hádaj hádanku: kto sme?

Za jasného dňa sedíme doma,

Ak prší, máme prácu

Stomp, výprask v močiaroch. (Čižmy.)

Súťaž 6. „Nájdi rým“

V e d u shch a y. Každému tímu som postupne prečítal riadok z práce, musíte si vybrať rým. Ako náš Miron, Sediaci na nose ... (vrana).

Veľryba poškriabala, uhryzla,

Ak by spor nebol rovný,

Zachránený od svojich nepriateľov,

Lezenie na ... (plot).

A, B, C, D, E sa kotúľali na ježkovi.

Z, I, K, L, M, N, O vystúpili spolu ... (z okna).

Ráno sedel na posteli

Začal si obliekať košeľu.

Vložil ruku do rukávov,

Ukázalo sa - toto je ... (nohavice).

Pre starého je hanba revať, Ty nie si zajac, ale ... (medveď). Ale ako čierna, železná noha som bežal, cválal ... (poker).

Jeho sestra mu obliekla pančuchu,

A Slávo sa nudil a pozeral na ... (strop).

Súťaž 7. "Priatelia"

V e d u shch a y. Ktorí z literárnych hrdinov boli priatelia? Pomenujte postavy a dielo. Mauglí, Chipollino, Baby, Gerda, Krokodíl Gena, Strýko Fjodor, Pinocchio, Dunno, Vrungel.

Súťaž o najlepšiu kresbu

V e d u shch a y. Domácou úlohou pre tímy bolo nakresliť svoju obľúbenú postavičku z rozprávky. Teraz musí každý tím predviesť a chrániť svoje kresby.

Krížovka "Hrdinovia obľúbených rozprávok"

V e d u shch a y. A poslednou úlohou nášho dnešného literárneho kvízu bude krížovka „Hrdinovia vašich obľúbených rozprávok“. Každé družstvo dostane krížovku, je potrebné ju čo najrýchlejšie vyriešiť.

Horizontálne: 4. Bábka z divadla Karabas Barabas. 5. Šelma, ktorá sa usadila v Kangaovom dome a na raňajky, obed a večeru vždy dostávala rybí tuk.8. Najsilnejšie dievča na svete. 9. Vládca krajiny, v ktorej žil Cipollino. 10. Policajt Country of Fools. 11. Brúsič organov, ktorý vyrobil Pinocchia. 12. Pes, ktorý býval v dedine so strýkom Fyodorom. 13. Umelec z Kvetného mesta. 14. Vodca svorky vlkov, ktorý ukrýval Mauglího.

Vertikálne: 1. Architekt zo Sunny City. 2. Dievčatko, ktoré zoznámilo Dunna so strojmi Šachového mesta. 3. Sestra bábätka. 4. Jeden z cestujúcich vlaku Blue Arrow. 6. Chlapec, ktorý zachránil kura Chernushka. 7. Psík, ktorému krokodíl Gena a Cheburashka pomohli nájsť priateľov.

Zhrnutie kvízu. Ceremoniál odmeny víťaza.