नमस्कार मेरे प्रिय पाठकों!

अनुभाग में अक्षर सीखनाआज व्यंजन अक्षर "एसएच". बच्चों को अक्सर ध्वनि [डब्ल्यू] का उच्चारण करने में समस्या होती है, जैसा कि मैंने पहले ही अन्य लेखों में आपका ध्यान आकर्षित किया है, एक भाषण चिकित्सक मदद कर सकता है। वह आसानी से कारणों का पता लगा लेगा और आपके बच्चे के भाषण दोष को ठीक करने के लिए आपको उचित अभ्यास सुझाएगा।

मैंने इसे आपके लिए तैयार किया है व्यावहारिक सामग्री: साहित्यिक शब्द, खेल, श्री अक्षर से शुरू होने वाले वर्ग पहेली।

पत्र "एसएच"

मजेदार कविताएँ

शूरा घास को हिला रहा था, लेकिन घास में पिचकारी भूल गया। जी. वीरू	तुम शरारती हो, अपनी गति तेज करो! जल्दी से बंदूकधारी को तलवार लाओ!
पत्र देखो श-पत्र बहुत अच्छा है, क्योंकि इससे हो सकता है इऔर यो. यहाँ गुलाब के फूल हैं - बस सुंदरता का चमत्कार! उज्ज्वल, सुगंधित... आह आह आह! कांटेदार! गुलाब के फूल ने अपने कांटे निकाल दिये हैं गुलाब के कूल्हे के कांटे सुइयों की तरह होते हैं। लेकिन हम उसके कांटे नहीं छीनेंगे - हम फार्मेसी के लिए कुछ उपयोगी फल चुनेंगे। एस. मोसियाश सरसराहट, फुसफुसाहट, खिड़की के नीचे शोर एक हल्की पिटाई... यह कौन है - एक सूक्ति? शिश! वहाँ, खिड़की के पास पर्दों के पीछे, एक फुर्तीला छोटा चूहा सन्नाटा सरसराता है. खिड़की पर बिल्ली पैंट सिलता है. और चूहा जूते में है झोंपड़ी झाड़ता है. आप नरकट में सरसराहट सुन सकते हैं, इससे मेरे कान बजने लगते हैं: एक सौ निडर मेंढक बगुला फुसफुसा कर डर जाता है.		मैं जंगल से गुजर रहा था और डर रहा था...मुझे किसी का दुपट्टा मिला। तुरंत ही जंगल कम डरावना हो गया। -अरे, दुपट्टा किसने खोया? बिल्ली धीरे-धीरे चलती है एक पत्र की तरह पंजे श… चूहा झट से चूल्हे के नीचे चला गया! चंगुल में फंसने से कैसे बचें... वी. स्टेपानोव पानी के नीचे कुमुद मौन में, जहां यह बहुत उथला नहीं है, महत्वपूर्ण ब्रीम चल रहे हैं एक प्लेट की चौड़ाई. हमारे जंगल में अक्षर से शुरू होकर क्या है श? यह शंकु सरसराता हुआ फ्लॉप हो गया। भौंरा और हॉर्नेट शोर मचाते हैं वे दलिया खंगाल रहे हैं। गुलाब के कूल्हों में कीड़े सरसराहट करते हैं। जंगल में और क्या पत्र से शुरू होता है श? झोपड़ी के पास शोर और सरसराहट। साँस मत लो, शिकारी! कुत्ते, सरसराहट मत करो! बत्तख के बच्चों के साथ बत्तख नरकट के माध्यम से तैरते हुए। चूहा छोटे चूहे से फुसफुसाता है: "तुम सरसराते रहते हो - तुम्हें नींद नहीं आ रही है।" छोटा चूहा चूहे से फुसफुसाता है: "मैं और अधिक चुपचाप सरसराहट करूँगा।"

बोलने में कठिन शब्द

1. नरकट के पास रात के सन्नाटे में साँप की सरसराहट बमुश्किल सुनाई देती है।2. उन्होंने क्लाशा को थोड़ा गाढ़ा दूध दिया। क्लैशा असंतुष्ट है: "मुझे खट्टा दूध नहीं चाहिए, बस मुझे कुछ दलिया दे दो।” 3. झोपड़ी में छह शरारती लड़कियाँ हैं। 4. साशा ने अपनी टोपी से कुछ धक्कों को नष्ट कर दिया।	5. खिड़की पर, बिल्ली चतुराई से अपने पंजे से एक छोटे से मिज को पकड़ लेती है।6। फिसलन भरे शंकुओं में सरसराहट हुई, वे चीड़ के पेड़ से शोर मचाते हुए छींटे मारने लगे। बर्फ की एक परत, शॉल की तरह, यह वसंत तक धक्कों को छिपाएगा। 7. साशा ने संका के लिए एक टोपी सिल दी। 8. टोपी और फर कोट - मिशुत्का बस इतना ही है।
9. एक कार सड़क पर चल रही थी, एक कार बिना पेट्रोल के चल रही थी, एक कार बिना इंजन के चल रही थी, बिना ड्राइवर की एक कार थी, मैं वहाँ गया जहाँ मैं नहीं जानता था, कार चल रही थी... थिरकती हुई।	10. चालीस चूहे चले, वे चालीस पैसे ले गए, दो चूहे तो और भी बुरे थे उनके पास दो पैसे थे।

कहावतें और कहावतें

1. आप एक थैले में एक सूआ नहीं छिपा सकते।

2. आप जिसके साथ भी घूमेंगे, आपको वैसा ही लाभ होगा।

3. यदि आप दो खरगोशों का पीछा करते हैं, तो आप उन्हें भी नहीं पकड़ पाएंगे।

4. दूर अच्छा है, लेकिन घर बेहतर है।

5. बिल्ली के पास खिलौने हैं, और चूहे के पास आँसू हैं।

6. चूहा और बिल्ली एक जानवर हैं।

7. आपकी अपनी माँ से बेहतर कोई दोस्त नहीं है।

8. यदि आप जल्दी करेंगे तो आप लोगों को हँसाएँगे।

शुद्ध बात

खेल

खेल "कौन चौकस है?"

1. शब्दों में समान ध्वनि का नाम बताएं: फर कोट, पेंसिल, कार, अलमारी, दुपट्टा, गेंद।

2. निम्नलिखित शब्दों की पहली ध्वनि के आधार पर शब्द का अनुमान लगाएं: गेंद, तरबूज, रॉकेट, झंडा।

उत्तर: दुपट्टा।

खेल "कौन बड़ा है?"

ध्वनि वाले शब्द चुनें [ डब्ल्यू] शुरुआत में स्थित है ( टोपी, शंकु), बीच में ( भालू, कप), एक शब्द के अंत में ( ईख, पेंसिल).

खेल "शब्द कहो"

खेल "जादू की चेन"

1. श्रृंखला "w" अक्षर से शुरू और समाप्त होनी चाहिए।

(गेंद - कैंसर - बिल्ली - टैंक - पेंसिल.)

2. पहली ध्वनि को शब्दों में बदलें: जियो, दिन.

(सिलाई, चुटकुले।)

3. जैसे एक सेकंड में से शाहकरना चटाई?

(चेक - स्टेप - जादूगर - चेकमेट।)

खेल "अनाग्राम"।

स्लीपर ( नूडल्स), दुपट्टा ( कीमा), फीता ( पतंग).

अदृश्य शब्द

में Ш – – – – –नाविक बैठ गए,

– – – डब्ल्यू – –इसे चाय के लिए बचाकर रखें.

– – – – डब्ल्यूनदी के किनारे,

ऊपर चढ़ गए – – डब्ल्यू- - आटे की एक बोरी में.

खतरनाक – – – डब्ल्यू – –मुर्गियों के लिए,

Ш – – – – –सुतली से भी अधिक महंगा।

उत्तर: नाव एक रोटी है, एक ईख एक चूहा है, एक पतंग एक डोर है।

खेल "शब्द पूरा करें"

थका देना ( कार, ​​शीर्ष), विदूषक ( चुटकुला), काँटा ( गुलाब का फूल, असर), सिलना ( सूआ), चला ( लावा), चला ( रेशम).

टेलहेड

(अतिरिक्त अक्षर: एम, एल, ए, डी, ओ, ई।)

– – सदमा – – – –

उत्तर: बैगोलाड: बैग, झटका, दांव, झल्लाहट, चॉकलेट।

खेल "शब्दांश लोट्टो"

1. शब्दांश से शब्द बनाइये - शि-आरंभ में या अंत में.

(तुम्हारा, साँस लेना, सूआ, सिलना, चूहे, फैसला करना, काँटेवगैरह।)

2. शब्द जारी रखें: मि... (- शा), शु... (- बी ० ए), मा... (- शा), शि... (- पर), शा... (- ry), विदूषक... (- का), टोपी... (- का), शश... (- की), जाँच करना... (- वह), लैन... (- साँस लेना), हम… (- शि), पीशे... (- लेकिन), शि... (- आरे), विद्यालय... (- ला), वाह... (- देहात), जाँच करना... (- ter), शू... (- आरए), सूखा... (- की).

खेल "टाइपसेटर"

1. दिए गए अक्षरों में से आठ का चयन करें और राज्य का नाम जोड़ें। जो बची हैं वही राजधानी बनेंगी।

एस श टी ओ वी के ई सी टी आई ओ एल आई एम जी

उत्तर: स्वीडन, स्टॉकहोम।

2. चॉकलेट शब्द के अक्षरों से यथासंभव अधिक से अधिक शब्द बनाइये।

उत्तर: स्कूल, सदमा, स्केल, स्लैग, सियार, आंख, वेतन, गिनती, टब, डेक, चिनाई, रसोइया, बिल्ली, क्लॉक, खजाना, झल्लाहट, नाव, वार्निश, घोड़ा, नरक, गोदी, कोडवगैरह।

पहेली का खेल

पंक्तियों के बीच एक कीट खोजें।

नरकट खामोश हो गए, एक पक्षी चमक उठा,

सब कुछ सो गया है, कुछ भी नहीं हिल रहा है।

उत्तर: भंवरा।

वर्ग पहेली

1. "गोरी-घुमावदार"

क्षैतिज और लंबवत रूप से तीन समान शब्द लिखें जिनका अर्थ हो... हालाँकि, छंद में एक सुराग खोजें:

"मैं अपने गाल के पीछे तेज़ी से पिघल रहा हूँ।"

- मैं एक तूफानी नदी से बहस करता हूं।

- एक छोटी सी गौरैया, और फिर भी मैं

गौरैया से बहुत छोटा।

उत्तर: चॉकलेट, बांध, हमिंगबर्ड

2. "Ш" अक्षर से शुरू होने वाले सभी शब्द

पहेलि

बोर्ड के चौकों पर राजाओं ने रेजिमेंटों को एक साथ लाया। रेजिमेंटों में लड़ाई के लिए कोई नहीं कोई कारतूस नहीं, कोई संगीन नहीं. (शतरंज।) उद्यान कार्यकर्ता - हनी ऑर्डर. (भंवरा।) मैं बैठा हूँ, मुझे नहीं पता कौन, मैं किसी परिचित से मिलूंगा, मैं कूद कर तुम्हें उठा लूँगा। (एक टोपी।) बिलियर्ड्स में वे स्टील हैं, धागों पर - रबर, कैबिनेट पर लकड़ी वाले हैं, क्रिसमस ट्री में कांच वाले होते हैं। (गेंदें।)

मैंने तुम्हारी पूंछ अपने हाथ में पकड़ ली, तुम उड़ गए, मैं भाग गया। (गेंद।) गोल, उड़ता है, और वह नहीं जानता कि कहाँ है। (गेंद) जी वीरू सबसे पहले मैं घास में छिप गया, अब वह सिर के बल बैठता है। (एक टोपी।) मेरी नाक कांटेदार है, सुई की तरह, लेकिन मैं सिलाई नहीं करता, मैं केवल छेद करता हूं। (अवलोकन) द्वार खुले: नए मेहमान आ गए हैं. काम शुरू - मैं जहाज़ स्वीकार करता हूँ ताकि दूसरे लोग नदियों में चले जाएं पानी की सीढियों के साथ. (प्रवेश द्वार।)

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स्कूली छात्र स्कूल के लिए तैयार हो रहा था

गरम कपड़े पहने:

उसने एक फर कोट, एक टोपी, एक दुपट्टा डाला -

मैं स्कूल चला गया और पसीना आने लगा।

मेरे बाद ध्वनि दोहराएं:
= सीधे अक्षरों में:
शा-शा-शा, थानेदार-थानेदार, शा-शि-शो-शू
शि-शि-शि, शू-शू-शू, शि-शो-शू-शा
वह-वह-वह, थानेदार-शू-शा-शि
ठाठ, सीवन, शेख, विस्तार

उल्टे अक्षरों में:
राख-राख-राख, इश-ईश-ईश, ऐश-ओश-उश-ईश
ऑश-ओश-ओश, इश-ईश-ईश, ऑश-उश-ईश-ऐश
उश-उश-उश, उश-उश-राख-ओश
चूहा, काजल, राई [w], पहले से ही [w], झूठ [w], मौन

1. अक्षर Ш वाले शब्द खोजें (लिया गया तथा)

2. "साहसिक" अक्षर Ш के साथ

3. उन चित्रों (या केवल शब्दों) को पहचानें जिनमें Ш अक्षर है:
= टोपी, फर कोट, कुर्सी, पहिया, अलमारी, जूते

4ए. खेल "इसके विपरीत" ()
चूहे को श ध्वनि बहुत प्रिय है। वह (माउस के साथ एक खिलौना और एक तस्वीर लें) एस अक्षर के साथ एक शब्दांश का नाम रखेगी, और आपको एस अक्षर को Ш के साथ बदलकर इसे फिर से करने की आवश्यकता है।
= सा - शा, तो - थानेदार, सु - शू, से - वह
= रस - सदमा, केप - चूहा, मुखौटा - माशा, हेलमेट - दलिया

4बी. "किसी शब्द में पहली ध्वनि बदलें" या "जादूगर" खेल: अब हम कुछ शब्दों को दूसरों में बदल देंगे! आपको पहली ध्वनि को ध्वनि [Ш] से बदलना होगा और एक नया शब्द नाम देना होगा। (और से लिया गया) (ध्यान दें: कुछ बच्चों को पहली ध्वनि को कान से बदलने में कठिनाई होती है, इसलिए आप इसे शीट पर लिख सकते हैं या स्लाइड बना सकते हैं)।
= क्षमा करें - ..., साबुन - ...., जोड़ - ....
= मच - ..., उपहार - ..., होंठ - ...
= बैल - ..., धक्का - ..., चूहा - ...
= चप्पल - ..., टी-शर्ट - ..., स्टॉम्प - ..स्टॉम्प

5. कहानी - श्री अक्षर से पुनर्कथन। बिल्ली और चूहा (श्रृंखला पाठ) (और से लिया गया)

एलोशा के पास एक बिल्ली है, माशा।
बिल्ली माशा चूहों को पकड़ती है।
चूहे बिल्ली से दूर भागते हैं.
बिल्ली बड़ी है, फुर्तीली है, चूहों को पकड़ लेती है।

6ए. पत्र कहो! (शब्दों के साथ स्लाइड तैयार करें)
= करंदा..., शाला..., लैंडी..., माला..., काम...

6बी. खेल "शब्द समाप्त करो!" (वयस्क एक शीट पर लिखता है) (लिया गया)
= अक्षर Ш А के साथ: ना..., वा..., हाँ..., नाता..., ग्रु..., क्रि...,
= अक्षर Ш И: ना..., वा..., डाई..., काम..., ग्रु..., हम..., क्रि..., पि..., यू...

7ए. "बाजीगर एक चालबाज है" - जब मैं ध्वनि Ш के साथ एक शब्द कहता हूं तो मुझे केवल उन गेंदों (गेंदों) को पकड़ने की ज़रूरत होती है (यदि हाथ में ऐसी कोई सामग्री नहीं है, तो यदि आप ध्वनि सुनते हैं तो आप "एक कदम आगे बढ़ा सकते हैं") Ш (यदि नहीं, तो स्थिर रहें)")
= शंकु, हाथी, कार, बिल्ली, बीटल, भालू, टोपी, जिराफ़, मेंढक, चेरी, आइसक्रीम

7बी. खेल "ताली बजाओ" (जब वह ध्वनि सुनता है)
= ध्वनियाँ: Ш, А, М, Ш, С, О, И, Ш, З, К, М, Ж, Р, Д, В, Ш, Г, Ш, Л, С
= अक्षर: SHO, OM, SHA, MA, VU, LO, ASH, NA, KI, OSH, SA
= शब्द: गेंद, धुआं, दलिया, बिल्ली, जूते, घेरा, बच्चा, होंठ, टोपी

8. "जोकर और गेंदें": आपको उन गेंदों को पकड़ने में मदद करने की ज़रूरत है जिन पर श अक्षर है (गेंदों से एक स्ट्रिंग खींचें और इसे जोकर के हाथ तक ले जाएं)। और उन गेंदों से जहां कोई अक्षर नहीं है, बाहर निकलने वाली हवा खींचें। सभी अक्षरों को नाम देना न भूलें श्री (विचार लिया गया, निष्पादन मेरा (ए5))

9ए. Ш अक्षर के साथ पाठ (पुस्तक "भाषण विकास के लिए खेल" से)

9बी. "हम खेलकर अक्षर सीखते हैं"

10. आज लड़की मैश का जन्मदिन है - आइए उसे कुछ डेज़ी दें! (विचार लिया गया, फ़ाइल मेरे द्वारा बनाई गई (A5 प्रारूप))

11. जादूगर के साथ एक और कार्य: मैं जादूगर बनूंगा, और आप सहायक होंगे। ध्वनि को श कहें, और शेष शब्द को I कहें। फिर तुम मेरे पीछे पूरा शब्द दोहराओ!
= ...आपका, ...फर कोट, ...इना, ...एजी, ...उम, ...आवल, ...अल, ...ओव, ...ओरोह

12. "जादूगर के परिवर्तन": हम बड़ी वस्तुओं को छोटी वस्तुओं में बदल देंगे! (जासूसी)
ढक्कन -...
गेंद -...
एक टोपी - ...
अलमारी - ...
कान - ...
बिल्ली - ...
मटका - ...
तकिया - ...
परदा - ...
उड़ना -

13. वाक्य पूरे करें.
मैं जा रहा हूं और आप... (आप जा रहे हैं)। मैं गाता हूं और तुम... (गाओ)। मैं नेतृत्व करता हूं और आप... (नेतृत्व)। मैं देता हूं और तुम... (देना)। मैं खाता हूं और तुम... (खाओ)। मैं इसे ले जाता हूं और तुम... (इसे ले जाओ)।

14. खेल "कृपया इसका नाम बताएं"
सर्दी - सर्दी
पत्थर -
सूरज -
रोटी -
झोपड़ी -
मालकिन -
पैजामा -

15. छुपे हुए अक्षर खोजें Ш (यहाँ से)

16. अक्षर Ш का चयन करें और उस पर गोला बनाएं (यहाँ से)

17. अक्षर Ш बनाने के लिए लुप्त भाग को जोड़ें (यहाँ से)

18. इस उलझन में अक्षर Ш ढूँढ़ें (यहाँ से)

20. गेंद फट गई. वह गिर जाता है और फुफकारता है: "श-श-श।" उसके साथ फुसफुसाओ. बिंदीदार रेखा के साथ एक ठोस रेखा खींचें। कहीं भी रुकें और न कहें: "श-श-श-श..." (यह कार्य और उसके बाद के कार्य यहां से)

21. दिखाएँ कि गेंद पहले कैसी थी - इसे समोच्च के साथ घेरें और दी गई दिशा में छायांकित करें। बिंदीदार रेखा के साथ एक ठोस रेखा खींचें। कहीं भी रुकें और न कहें: "श-श-श-श..."

22. आइए पिगलेट को ढेर सारी खूबसूरत गेंदें दें। प्रत्येक गेंद को समोच्च के साथ ट्रेस करें और दी गई दिशा में शेड करें। यह कहना न भूलें: "श-श-श-श..." गिनें कि पिगलेट के पास कितनी गेंदें हैं: "एक गेंद, दो गेंदें,..."

23. सांप रेत पर पैटर्न बनाते हैं और फुफकारते हैं: "श-श-श-श..."। सबसे पहले, अपनी उंगली से रेखाएँ खींचें, और फिर एक पेंसिल से। सांप की तरह फुंफकारना मत भूलना.

24. बिंदुओं पर चूहों की रूपरेखा बनाएं और सरल कहावत दोहराते हुए चित्र पूरा करें: "चुप रहो, चूहे, शोर मत करो। हमारी बिल्ली को मत जगाओ।" बिल्ली ने सपने में कितने चूहे देखे?

25. बिना किसी हिचकिचाहट के कहें: "मिश्का के पास उभार हैं, मिश्का के पास उभार हैं..."। शंकुओं की आकृतियाँ रेखांकित करें। "श ईश का" शब्द बनाएं और उसका उच्चारण करें।

26. वाक्यों की शृंखला. काश ए (श्रृंखला पाठ)

माशा और दशा बाजरा दलिया खाते हैं।

बाजरे का दलिया बाजरे से बनाया जाता है.

मेरी दादी ने बाजरा खरीदा।

दादी ने एक बर्तन में बाजरे का दलिया पकाया।

बिल्ली को दलिया खिलाया गया.

27. प्रत्येक वस्तु का आधा भाग बनाएं और उसका नाम बताएं।

28. अक्षर Ш को छड़ियों (या पेंसिल, या माचिस) से बाहर निकालें।

29. चित्रों को देखो और उनके नाम बताओ। उनमें से प्रत्येक में ध्वनि Ш का स्थान निर्धारित करें। (लिया गया)

30. उदाहरण के अनुसार वाक्य बदलें (लिया गया)
माशा के पास एक फर कोट है। - यह एक फर कोट मशीन है।
मीशा के पास एक कार है. -
पाशा के पास एक बैग है. -
दशा के पास शतरंज है। -
साशा के पास इयरफ्लैप वाली टोपी है। -

31. खेल "याद रखें और दोहराएं" (लिया गया)।

अंग्रेजी सीखना आसान नहीं है. हालाँकि, यदि आप इसे खेलते हुए देखते हैं, तो समय तेजी से और बिना ध्यान दिए उड़ जाता है। हमारे आँगन में देखो, अंग्रेजी वर्णमाला के सारे अक्षर बिखरे पड़े हैं। आपको एक भी खोए बिना उन सभी को इकट्ठा करना होगा। और जब आप उन्हें एकत्र कर रहे हैं, तो आप सुनेंगे कि कैसे


स्कूल के लिए ठीक से तैयारी करने के लिए, आपको वर्णमाला को अच्छी तरह से सीखने की ज़रूरत है, और फ़्लैश गेम "अक्षर बी सीखना" इसमें आपकी मदद करेगा। वर्णमाला का दूसरा अक्षर B है, और यह याद रखने के लिए कि यह कैसे लिखा गया है, आपको सभी हरे बिंदुओं को सही ढंग से रंगना होगा। सामग्री को सुरक्षित करने के लिए, स्थित सभी अक्षर बी ढूंढें


वर्णमाला का अंतिम अक्षर जिससे आप ऑनलाइन गेम "लर्निंग द लेटर I" में परिचित होंगे, हर बच्चा अच्छी तरह से जानता है। यह सीखने का समय है कि इसे कैसे लिखा जाए, और इसे अन्य अक्षरों से अलग करना भी सीखें। शैक्षिक प्रक्रिया को एक मनोरंजक खेल के रूप में प्रस्तुत किया गया है, इसलिए यह पूर्णांक होगा


यदि आपके बच्चे ने अभी तक अक्षरों में अच्छी तरह से महारत हासिल नहीं की है, तो ऑनलाइन गेम "लर्निंग द लेटर आर" को चालू करने का समय आ गया है, क्योंकि आज हमें यही अध्ययन करना है। आपको स्क्रीन पर हरे बिंदु दिखाई देंगे जो आपके बच्चे को इसका आकार याद रखने में मदद करेंगे। सामग्री को समेकित करने के लिए, पाँच अक्षर P माध्यम खोजें


स्कूल के लिए ठीक से तैयारी करने के लिए, आपको वर्णमाला को अच्छी तरह से सीखने की ज़रूरत है, और फ़्लैश गेम "पी अक्षर सीखना" इसमें आपकी मदद करेगा। यह वर्णमाला का एक काफी सामान्य अक्षर है, और यह याद रखने के लिए कि यह कैसे लिखा गया है, आपको सभी हरे बिंदुओं को सही ढंग से रंगना होगा। सामग्री को मजबूत करने के लिए, सब कुछ ढूंढें


वर्णमाला का ग्यारहवां अक्षर, जिससे आपका बच्चा ऑनलाइन गेम "लर्निंग द लेटर Y" में परिचित होगा, अक्षर I के समान है और केवल शीर्ष पर एक छोटे धनुष में इससे भिन्न है। इसलिए अगर बच्चा पहले से ही I अक्षर से परिचित है, तो उसका दोस्त उसे ज्यादा परेशानी नहीं पहुंचाएगा। इसे आज़माएं और आप करेंगे

पाठ का उद्देश्य: हम अक्षर Ш का अध्ययन करते हैं, पढ़ने के कौशल का निर्माण, भाषण कौशल का विकास, ध्वन्यात्मक जागरूकता में सुधार, प्राथमिक ग्राफिक कौशल की मूल बातें।

• प्रीस्कूलर को Ш अक्षर से परिचित कराएं, जो ध्वनि का सही उच्चारण है;
• मुद्रित अक्षर Ш को वर्गों में लिखना सिखाएं;
• कविताएँ और पहेलियाँ सीखने में रुचि पैदा करना।

नीचे दी गई तस्वीरों में जो दिखाया गया है उसे नाम दें:

गेंदें भौंरा शंकु शतरंज

जीजाजी के घर में पानी बंद कर दिया गया. शूरा ने नल खोला - पानी नहीं है, केवल हवा फुसफुसाती है: श्श्श...

1. नल में हवा कैसी फुफकारती है?
2. लड़की का नाम क्या था?
3. शूरा शब्द में पहली ध्वनि कौन सी है?
4. HAT शब्द में, और MOUSE शब्द में, और SHOWER शब्द में कौन सी ध्वनि है?
5. किसी शब्द के आरंभ में, अंत में या मध्य में, क्या HAT शब्द में [w] ध्वनि है? - फव्वारा? - चूहा? - फर कोट? - बिल्ली?

जब हम ध्वनि [डब्ल्यू] का उच्चारण करते हैं, तो जीभ की नोक ऊपरी दांतों के पीछे उठ जाती है, दांत लगभग भिंच जाते हैं, उनके बीच केवल एक संकीर्ण अंतर होता है। कहो: श्श्श. जब हम ध्वनि [डब्ल्यू] का उच्चारण करते हैं तो जीभ और दांत दोनों हवा को मुंह से बाहर निकलने से रोकते हैं।

• स्वर या व्यंजन ध्वनि [श]?
• क्या यह ध्वनि मधुर है या नीरस?
• क्यों?
• आप अन्य कौन सी व्यंजन ध्वनियाँ जानते हैं?

असाइनमेंट: प्रीस्कूलर के लिए मुद्रित पत्र Ш

अक्षर Ш की जाँच करें। अक्षर Ш को हवा में और एक बार नोटबुक में, एक साधारण पेंसिल या बॉलपॉइंट पेन से कोशिकाओं में सावधानीपूर्वक सिल दें।

ऐसे मामलों में जहां बच्चे को किसी अक्षर, शब्दांश या शब्द की पूरी पंक्ति लिखने के लिए कहा जाता है, वयस्क पंक्ति की शुरुआत में एक लेखन नमूना देता है।
यदि किसी प्रीस्कूलर को कठिनाइयाँ होती हैं, तो एक वयस्क दो अनुमानित रेखाएँ खींच सकता है, या संदर्भ बिंदु रख सकता है जिन्हें बच्चा रेखाओं से जोड़ देगा, या पूरे अक्षर लिख देगा, और बच्चा बस उन्हें एक अलग रंग में घेर लेगा। प्रशिक्षण के इस चरण में सुलेख की आवश्यकता नहीं होनी चाहिए।

वाक्य जारी रखें

यदि हम स्प्रूस पर उगते हैं,
हम यहां हैं, हम व्यवसाय में हैं।
और बच्चों के माथे पर
किसी को जरूरत नहीं है... (धक्कों)।

मैंने एक भालू के लिए एक शर्ट सिल दी।
मैं उसे सिल दूँगा... (पैंट)।

आज हर कोई खुशियाँ मना रहा है!
एक बच्चे के हाथ में
वे खुशी से नाचते हैं
गुब्बारे).

भालू अपने कान के कोने से सुनता है,
जैसे कोई मक्खी तुम्हारे कान पर भिनभिना रही हो।
भालू अपने पंजे से एक मक्खी को पकड़ लेता है!
आप एक मक्खी को भी नहीं सुन सकते!
परन्तु भालू समझ नहीं पाता,
कान के ऊपर... (उभार) क्यों है?

श्री अक्षर के बारे में कथा

चूहा कितना शरारती था

चूहा चूहा एक भयानक शरारती लड़का था। उदाहरण के लिए, उसके पिता कहीं शिकार करने जा रहे हैं। वह सभी कोठरियों में इधर-उधर टटोलता है: अपनी चप्पलें, पैंट, दुपट्टा और टोपी ढूंढता है, लेकिन वे कहीं नहीं मिलतीं।

चूहा! मेरा सामान कहां है?! - पिताजी धमकी भरे लहजे में पूछते हैं।
- मैंने उन्हें खा लिया... गलती से...
- तुमने इसे कैसे खाया? ओह, तुम शरारती आदमी हो!
- तुम शोर क्यों मचा रहे हो? - माँ खड़ी हो जाती है।
- वह मजाक कर रहा था।
- क्या आपने भी पिछले साल मजाक में अपनी टोपी खा ली थी?!

या चूहा स्क्रीन के पीछे चढ़ जाएगा और वहां सरसराहट करेगा: शूर-शूर-शूर...

बिल्ली!!! - माँ चिल्लाती है, और वह और पिताजी कोठरी के नीचे भाग जाते हैं।

या वह एक नली में सुतली बाँध देगा और उसे पूरे कमरे में खींच देगा।

साँप... - पिताजी फुसफुसाते हैं और, माँ के साथ, बेहोश हो जाते हैं।
"यह जीवन नहीं है, बल्कि एक दुःस्वप्न है!" पिताजी क्रोधित हैं।
- हम अपने समय में इस तरह नहीं खेलते थे।

श अक्षर से शुरू होने वाली बच्चों के लिए पहेलियाँ

हमारी चाची सुई
उसने पूरे मैदान में एक रेखा खींच दी।
पंक्ति दर पंक्ति
पंक्ति दर पंक्ति।
आपकी बेटी के लिए एक पोशाक होगी.
(सिलाई मशीन)

मैंने तुम्हारी पूँछ अपने हाथ में पकड़ रखी थी,
तुम उड़े, मैं भागा।
(गुब्बारा)

बोर्ड के चौकों पर
राजाओं ने रेजीमेंटों को नीचे गिरा दिया।
रेजीमेंटों के निकट युद्ध के लिए नहीं
कोई कारतूस नहीं, कोई संगीन नहीं.
(शतरंज)

श अक्षर से शुरू होने वाली कहावतें और कहावतें

यदि आप दो खरगोशों का पीछा करते हैं, तो आप उन्हें भी नहीं पकड़ पाएंगे।
अधिक जानें और कम कहें।
मेहमान बनना अच्छा है, लेकिन घर पर रहना बेहतर है।
बिल्ली के लिए खिलौने हैं और चूहे के लिए आँसू हैं।
चूहा और बिल्ली एक जानवर हैं.
मर्डर निकलेगा.
अगर न दिखे तो पहाड़ पर चढ़ जाओ, न समझ आए तो बड़े से पूछ लो।
अगर आपसे गलती हुई कि आपने खुद को चोट पहुंचाई, तो विज्ञान आगे बढ़ता है।
अगर आप जल्दी करेंगे तो आप लोगों को हंसाएंगे।
आप जिसके साथ भी घूमेंगे, आपको वही लाभ होगा।
आप जितनी जल्दी शुरुआत करेंगे, उतनी ही जल्दी आप समय पर पहुंचेंगे।

बच्चों के लिए श अक्षर के बारे में मजेदार कविताएँ

हमारे पास जंगल में ऐसा क्या है जो श अक्षर से शुरू होता है?
यह शंकु सरसराता हुआ फ्लॉप हो गया।
एक भौंरा और एक सींग दलिया में शोर मचा रहे हैं।
गुलाब के कूल्हों में कीड़े सरसराहट करते हैं।
जंगल में और क्या श अक्षर से शुरू होता है?
झोपड़ी के पास शोर और सरसराहट।
(एम. यास्नोव)

मोंगरेल बहुत जोर से भौंकता है।
मोंगरेल बहुत दृढ़ता से जानता है:
वह जो जोर से "वूफ़" कहता है
वह हमेशा सही रहेगा!
(बी. ज़खोडर)

गुब्बारा,
चंचल,
नटखट,
वह हवा के साथ भाग गया,
और कहाँ?
और उसने यह नहीं कहा.
(एफ. बॉबीलेव)

लुढ़की हुई गेंद पड़ी
ताकि वह खिड़की से बाहर न भाग जाए।
और अब मैं उसे मूर्ख बनाऊंगा,
मैं उसके साथ बाहर जाऊंगा.
(जी. सतीर)

दुपट्टा
मैं जंगल से गुजर रहा था और डर रहा था...
मुझे किसी का दुपट्टा मिला।
तुरंत ही जंगल कम डरावना हो गया।
-अरे, दुपट्टा किसने खोया?
(जी. वीरू)

मैंने एक फर कोट सिल दिया -
मैंने एक स्कर्ट सिल दी
मैंने एक टोपी सिल दी -
मैंने एक चप्पल सिल दी!
नताशा एक अच्छी दर्जिन है!
(ई. ब्लागिनिना)

भौंरा गुब्बारे बेचता है।
गेंदें बहुत शरारती हैं!
गेंदें सरसराती हैं और आकाश में फूटती हैं,
और रेशम के धागे फट गये हैं.
(जी. सतीर)

भौंरा उछलकर ऋषि में सरसराहट करने लगा,
भौंरे ने भयानक शोर मचाया।
उसने कितने काम किये हैं?
यहाँ तक कि हॉर्नेट को भी जगा दिया।
(ए. पुडवल)

तलवार निगलने वाला मजाक नहीं कर रहा था
उसने निडर होकर पाँच तलवारें निगल लीं।
अरे, शरारती लोग! अपनी गति बढ़ाएँ!
मेरे लिए छठी तलवार लाओ।
(वी. बेरेस्टोव)

पतझड़ की झाड़ियाँ सरसराहट करती हैं।
पेड़ पर पत्ते सरसराते हैं।
नरकट सरसराहट करते हैं।
और बारिश सरसराहट करती है।
और चूहा, सरसराहट,
वह छेद की ओर दौड़ता है।
और वहां वे चुपचाप सरसराहट करते हैं
छह स्मार्ट छोटे चूहे।
लेकिन आसपास के सभी लोग नाराज हैं:
- शरारती लोगों ने कैसे सरसराहट की!
(ए. उसाचेव)

पाठ सारांश:

1. नए शब्दों के उच्चारण से प्रीस्कूलर की शब्दावली बढ़ती है, वाणी और स्मृति विकसित होती है।
2. सेल व्यायाम हाथों की बढ़िया मोटर कौशल विकसित करता है।
3. पहेलियों से बच्चों की बुद्धि, विश्लेषण करने और सिद्ध करने की क्षमता का विकास होता है। जटिल कार्यों के दौरान रुचि बढ़ाने के लिए शिक्षक बच्चों को पढ़ाते समय पहेलियों का उपयोग करते हैं।
4. कविताएँ न केवल स्मृति के विकास को प्रभावित करती हैं। यह सिद्ध हो चुका है कि यदि आप प्रतिदिन कुछ पंक्तियाँ सीखते हैं, तो मस्तिष्क में नए तंत्रिका संबंध प्रकट होते हैं और आपकी समग्र सीखने की क्षमता बढ़ जाती है।

इरीना गुरोवा

प्रिय साथियों! यह सामग्री मेरे ब्लॉग पर पिछली प्रविष्टि की निरंतरता है। प्रस्तावित खेल अभ्यास का मुख्य लक्ष्य ध्वनियों [zh] और [sh] के अंतर को सिखाना है, जिनमें कलात्मक-ध्वनिक समानताएं हैं। बधिर और आवाज वाली ध्वनियों को अलग करने पर वाक् चिकित्सा का काम बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि सामान्य भाषण अविकसितता वाले अधिकांश बच्चों में स्वरों का श्रवण भेदभाव बिगड़ा हुआ है। तो, मौखिक भाषण में यह कमी ध्वनियों के प्रतिस्थापन और मिश्रण की ओर ले जाती है; लिखित भाषण में यह लिखते समय संबंधित अक्षरों के मिश्रण में खुद को प्रकट कर सकता है ("शुक", "लोज़हद", "मज़हिन")। इसलिए, ध्वनियों में अंतर करने के कौशल विकसित करने वाली कक्षाएं वाक् चिकित्सा कार्य प्रणाली में एक महत्वपूर्ण स्थान रखती हैं।

यह सामग्री प्री-स्कूल समूहों में उपयोग के लिए अभिप्रेत है।

खेल "टेलीफोन" ("कोई गलती न करें")

अध्ययनित ध्वनियों का शब्दांशों में विभेदन।

उपकरण: टेलीफोन.

बच्चों को अक्षरों की पंक्तियों को पुन: प्रस्तुत करने के लिए कहा जाता है। बच्चे की भाषण क्षमताओं के आधार पर विकल्प भिन्न हो सकते हैं:

शा-शा-झा-झा

झू-झू-शू-शू

ज़ी-ज़ी-ज़ी-शि

थानेदार-थानेदार-थानेदार-जो

शा-झा-शा-झा

झू-शू-झू-झू

ज़ी-शि-शि-ज़ी

थानेदार-जो-जो-थानेदार

सीम-श्वा-ज़्वा-ज़्वा

काटना-काटना-श्नु-श्नु

श्मी-शमी-शमी-झमी

यह बुरा है, यह बुरा है, यह बुरा है

चबाना-सीम-ज़वा-सीम

मट्ठा-कूँ-कूँ-कूँ

निचोड़-शमू-शमू-धकेलना

यह गया-यह गया-यह गया

"वाक् चिकित्सा मंत्र"

उच्चारण में ध्वनियों का विभेदन.

उपकरण: ऑडियो प्लेयर.

बच्चे पहले छोटे मंत्र सुनते हैं (ओविचिनिकोवा टी.एस. लोगोपेडिक मंत्र। - सेंट पीटर्सबर्ग: कारो, 2006. - 64 पी।), उन्हें सीखें, फिर उन्हें गाएं। मंत्र "बीटल", "भालू", "जिराफ़" का उपयोग किया जाता है।

खेल "मकान"।

शब्दों में कान द्वारा ध्वनियों का विभेदन, श्रवण स्मृति का विकास, मात्रात्मक अवधारणाएँ।

उपकरण: नीले कागज के घर, उनमें से एक घंटी के साथ, सेम के साथ कप।

बच्चे शब्द सुनते हैं. ध्वनि [zh] के साथ एक शब्द सुनने के बाद, उन्होंने घंटी वाले नीले घर में सेम का एक दाना रख दिया; ध्वनि [w] के साथ एक शब्द सुनने के बाद, उन्होंने इसे बिना घंटी वाले घर में रख दिया: टायर, बीटल, टोड , बिल्ली, चूहे, लोहा, बलूत का फल, स्कीयर, कार, हवाई जहाज... इसके बाद, प्रत्येक ध्वनि के साथ शब्दों की संख्या गिना जाता है, और अलग-अलग ध्वनि वाले शब्दों को याद किया जाता है।

"फिंगर पूल" सिम्युलेटर (बीन्स से बने) के साथ गेम "खिलौने देना"।

उपकरण: "फिंगर पूल" (बीन पूल, छोटे खिलौने।

बच्चों को "फिंगर पूल" में खिलौने ढूंढने के लिए आमंत्रित किया जाता है जिनके नाम में ध्वनियाँ [w] और [zh] होती हैं, उन्हें दो समूहों में रखें (उन्हें मिश्का शालुन और झुना द क्रो को दें)।

खेल अभ्यास "चित्रों को अक्षरों से मिलाएँ"

ध्वन्यात्मक अभ्यावेदन का विकास।

उपकरण: टास्क कार्ड, पेंसिल।

बच्चों को संबंधित अक्षरों वाले चित्रों को रेखाओं से जोड़ने और अतिरिक्त चित्र को काटने के लिए कहा जाता है।

खेल "चार पहिया"

शब्दों में ध्वनियों को अलग करना, शब्दकोश पर काम करना।

उपकरण: विषय चित्र. भविष्य में, चित्रों (कान से) पर भरोसा किए बिना इसी तरह का खेल आयोजित करना संभव है।

बच्चों को चित्रों (शब्दों) के प्रत्येक समूह के लिए एक सामान्यीकरण शब्द चुनने के लिए कहा जाता है, और फिर ध्वनियों [zh] और [w] की उपस्थिति या अनुपस्थिति के आधार पर विषम शब्द ढूंढने के लिए कहा जाता है।

- बिल्ली, जिराफ़, क्रेन, ग्राउंड बीटल;

- जींस, जैकेट, टोपी, बनियान;

- केक, ब्लैकबेरी, दलिया, आइसक्रीम;

- बछेड़ा, चूहा, हाथी, भालू शावक।

खेल अभ्यास "इसके विपरीत"

पहले शब्दांशों को परिवर्तित करना, फिर शब्दों को।

उपकरण: गेंद.

स्पीच थेरेपिस्ट बच्चे की ओर एक गेंद फेंकता है और एक शब्दांश या शब्द का उच्चारण [w] ([zh]) ध्वनि के साथ करता है। बच्चा गेंद को वापस लौटाता है, [w] को [f] से प्रतिस्थापित करता है या इसके विपरीत।

1). शा-झा

ज़ला - चला गया

2). जीना - सीना

डंक मारना -

प्रलोभन -

विश्लेषण के बाद शब्दों के ध्वनि-शब्दांश पैटर्न बनाना, टाइप करना या अक्षरों से शब्द निकालना।

ध्वनि-अक्षर विश्लेषण एवं संश्लेषण के कौशल का विकास।

उपकरण: सामग्री "शब्द योजना", जहां शब्द को एक लंबी पट्टी द्वारा दर्शाया जाता है, शब्दांशों को तटस्थ रंग की छोटी धारियों द्वारा, स्वरों को लाल वृत्तों द्वारा, कठोर व्यंजन को नीले रंग से, नरम व्यंजन को हरे रंग से दर्शाया जाता है।

बच्चों को एक शब्द या दो शब्दों (ध्वनि [w] और [z] के साथ) का चित्र बनाने के लिए कहा जाता है। जैसे ही बच्चे आरेखों के साथ काम करते हैं, भाषण चिकित्सक निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देने का सुझाव देते हैं:

एक शब्द में कितनी ध्वनियाँ होती हैं?

सभी ध्वनियों को क्रम से नाम दें।

ध्वनि क्या है [w] ([zh]?

इस शब्द में कितनी स्वर ध्वनियाँ हैं?

केवल स्वर ध्वनियों को नाम दें।

इस शब्द में कितने व्यंजन हैं?

उन्हे नाम दो।

इस शब्द में कितने अक्षर हैं?

आप ऐसा क्यों सोचते हैं?

शब्द का विश्लेषण करने के बाद, बच्चे उसे अक्षरों से निकालते हैं या एक नोटबुक में प्रिंट करते हैं।

खेल "इसे अलग तरीके से कहें।"

भाषण की शाब्दिक और व्याकरणिक संरचना का विकास (संज्ञा से विशेषण बनाने का अभ्यास)

उपकरण: गेंद.

भाषण चिकित्सक एक वाक्यांश का उच्चारण करता है और बच्चे की ओर एक गेंद फेंकता है। बच्चा लिंग में संज्ञा से सहमत होकर, सापेक्ष या अधिकारवाचक विशेषण बनाते हुए गेंद लौटाता है:

चॉकलेट क्रीम - चॉकलेट क्रीम, आदि।

बाजरा दलिया -

स्की पोल्स -

भालू की मांद -

चूहे का बिल -

घोड़े की पूँछ -

हेजहोग सुई -

बिल्ली के पंजे -

ऊँट कूबड़ -

एक मंजिल वाला घर -

दो मंज़िला घर -

तीन मंज़िला घर -

खेल अभ्यास "शब्द समाप्त करें: "ZHI" या "SHI"?" ("जीवनरक्षक").

शब्दों के उच्चारण में ध्वनियों का भेद।

उपकरण: एक सुंदर छड़ी ("जादू की छड़ी")।

स्पीच थेरेपिस्ट शब्द की शुरुआत का उच्चारण करता है और बच्चे के कंधे या बांह को छड़ी से छूता है। बच्चा पहले शब्द को ख़त्म करता है और फिर उसे पूरी तरह से दोहराता है।

करंडा - एसएचआई - पेंसिल, आदि;

शावक -

ग्राफिक व्यायाम "शब्द बनाओ"।

वर्तनी "ZHI" और "SHI" से परिचित होना, ग्राफिक कौशल का विकास।

उपकरण:बोर्ड, चाक. आप कार्ड पर पेंसिल से भी यह अभ्यास कर सकते हैं।

भाषण चिकित्सक द्वारा सामग्री समझाने के बाद, बच्चों को प्रत्येक शब्द की शुरुआत को संबंधित अक्षरों से जोड़ने और शब्दों को पढ़ने के लिए कहा जाता है।

"चित्र जोड़ें और वाक्य बनाएं।"

विभिन्न प्रकार के वाक्यों की रचना करने का अभ्यास। सोच, ग्राफिक कौशल का विकास।

बच्चों को चित्रित वस्तुओं के बीच संबंध खोजने और उन्हें रेखाओं या तीरों से जोड़कर वाक्य बनाने के लिए कहा जाता है, उदाहरण के लिए: "एक बिल्ली एक घरेलू जानवर है, और एक चूहा जंगली है," "कार में चार टायर हैं," "लीना ने अपनी पेंसिल एक पोखर में गिरा दी," "टॉड।" और एक हरी गेंद," बिल्ली चूहे को पकड़ना चाहती थी, लेकिन वह उसे पकड़ नहीं पाई," आदि।

खेल "शब्द का अनुमान लगाओ"

श्रवण ध्यान का विकास.

भाषण चिकित्सक शब्दांशों का उच्चारण करता है, बच्चे अनुमान लगाते हैं कि उनमें से कौन सा शब्द निकलेगा और उसे नाम दें:

झा-झा-झा, बा-बा-बा... (टॉड);

शि-शि-शि, ना-ना-ना (टायर);

झू-झू-झू, कि-की-की... (कीड़े);

हम-हम-हम, शि-शि-शि (चूहे);

ली-ली-ली, ज़ी-ज़ी-ज़ी... (स्की);

बिल्ली-बिल्ली-बिल्ली, का-का-का... (बिल्ली);

ज़ी-ज़ी-ज़ी, राफ़-राफ़-राफ़... (जिराफ़);

ग्रु-ग्रु-ग्रु, शा-श-श... (नाशपाती);

मा-मा, शि-शि, ना-ना... (कार);

ज़ी-ज़ी, लेट-लेट, का-का (बनियान)।

"मिसिंग लेटर्स"

वाक्यों के शब्दों में लुप्त अक्षर "Х" या "Ш" डालें।

उपकरण: नोटबुक, पेंसिल।

मनोरंजक अभ्यासों और पहेलियों के उदाहरण.

व्यायाम "एक शब्द बनाओ"

इन अक्षरों से दो शब्द बनाइये: एक नारंगी से, और दूसरा भूरे से।

इन अक्षरों से दो शब्द बनाओ: एक बड़े अक्षरों से, और दूसरा छोटे अक्षरों से।

व्यायाम "शब्द पढ़ें"

एक पैटर्न ढूंढें, एक शब्द पढ़ें, उसे लिखें, एक वस्तु बनाएं।

रहस्यों को सुलझाना

सबसे पहले, सरल पहेलियाँ पेश की जाती हैं, फिर अधिक जटिल पहेलियाँ।

उदाहरण के तौर पर कई पहेलियाँ प्रस्तुत हैं।