Halo para pembaca yang budiman!
Di bagian belajar huruf hari ini konsonan huruf "Ш". Anak-anak sering kali mengalami kesulitan dalam mengucapkan bunyi [w], di sini, seperti yang telah saya perhatikan di artikel lain, ahli terapi wicara dapat membantu. Dia akan dengan mudah menentukan alasannya dan menawarkan latihan yang sesuai untuk memperbaiki cacat bicara anak Anda.
Saya sudah menyiapkannya untuk Anda materi praktikum: kata sastra, permainan, teka-teki silang dimulai dengan huruf Sh.
Huruf "SH"
Puisi lucu
| Shura sedang mengaduk jerami, tapi lupa garpu rumput di dalam jerami. G.Vieru |
"Kalian yang nakal, percepat langkahmu! Cepat bawakan pedang kepada musketeer!" | ||
| Lihatlah surat itu SH-Suratnya sangat bagus, Karena dari situ Dapat dilakukan E Dan yo. Ini bunga rosehip - Sungguh keajaiban keindahan! Cerah, harum... Ah ah ah! Berduri! Pinggul mawar telah mengeluarkan durinya Duri rosehip itu seperti jarum. Tapi kami tidak akan menghilangkan durinya - Kami akan memilih beberapa buah yang berguna untuk apotek. S.Mosiyash Gemerisik, berbisik, Kebisingan di bawah jendela Pukulan ringan... Siapa ini - kurcaci? Sial! Di sana, di balik tirai dekat jendela, Seekor tikus kecil yang gesit Keheningan berdesir. Kucing di jendela Menjahit celana. Dan tikus itu memakai sepatu bot Menyapu gubuk. Anda dapat mendengar gemerisik di alang-alang, Itu membuat telingaku berdenging: Seratus katak yang tak kenal takut Bangau ketakutan sambil berbisik. |
Saya sedang berjalan melalui hutan dan takut...Saya menemukan syal seseorang. Hutan segera menjadi tidak terlalu menakutkan. - Hei, siapa yang kehilangan syalnya? Kucing itu berjalan perlahan Cakar seperti surat SH… Segera tikus itu masuk ke bawah kompor! Bagaimana agar tidak terjatuh ke dalam cengkeraman... V.Stepanov Di bawah air bunga lili dalam keheningan, Di tempat yang tidak terlalu dangkal, Ikan air tawar yang penting sedang berjalan Lebar piring. Apa yang ada di hutan kita dimulai dengan surat SH? Kerucut ini terjatuh, berdesir. Bumblebee dan lebah berisik Mereka mengobrak-abrik bubur. Serangga berdesir di pinggul mawar. Apa lagi yang ada di hutan dimulai dengan surat itu SH? Kebisingan dan gemerisik di dekat gubuk. Jangan bernapas, pemburu! Anjing, jangan berdesir! Bebek dengan bebek Mengambang melalui alang-alang. Tikus berbisik kepada tikus kecil: “Kamu terus bergemerisik – kamu tidak tidur.” Tikus kecil berbisik kepada tikus: “Aku akan berdesir lebih pelan.” |
||
Twister Lidah
| 1. Dalam kesunyian malam di dekat alang-alang, gemerisik ular nyaris tak terdengar.2. Mereka memberi Klasha susu kental. Klasha tidak puas: “Saya tidak ingin susu asam, Beri aku bubur saja.” 3. Ada enam gadis nakal di dalam gubuk. 4. Sasha menabrak beberapa gundukan dengan topinya. |
5. Di jendela, kucing dengan cekatan menangkap pengusir hama kecil dengan cakarnya.6. Kerucut licin berdesir, Mereka memercik dengan berisik dari pohon pinus. Lapisan salju, seperti selendang, Ini akan menyembunyikan benjolan sampai musim semi. 7. Sasha menjahit topi untuk Sanka. 8. Topi dan mantel bulu - Itu saja Mishutka. |
| 9. Sebuah mobil sedang berjalan di jalan, Sebuah mobil berjalan tanpa bensin, Sebuah mobil berjalan tanpa mesin, Ada mobil tanpa sopir, Aku pergi ke tempat yang aku tidak tahu, Mobil itu bergerak... asyik. |
10. Empat puluh tikus berjalan, Mereka membawa empat puluh sen, Dua tikus lebih buruk Mereka membawa dua sen. |
Amsal dan ucapan
1. Anda tidak bisa menyembunyikan penusuk di dalam tas.
2. Dengan siapa kamu bergaul, itulah keuntungan yang kamu dapatkan.
3. Jika kamu mengejar dua kelinci, kamu juga tidak akan menangkapnya.
4. Tandang memang bagus, tapi kandang lebih baik.
5. Kucing punya mainan, dan tikus punya air mata.
6. Tikus dan kucing adalah binatang.
7. Tidak ada teman yang lebih baik dari ibumu sendiri.
8. Jika kamu terburu-buru, kamu akan membuat orang tertawa.
Pembicaraan murni
permainan
Game "Siapa yang penuh perhatian?"
1. Sebutkan bunyi yang sama pada kata-kata: mantel bulu, pensil, mobil, lemari pakaian, syal, bola.
2. Tebak kata berdasarkan bunyi pertama kata berikut: bola, semangka, roket, bendera.
Menjawab: syal.
Permainan "Siapa yang lebih besar?"
Pilih kata-kata dengan suara [ w] terletak di awal ( topi, kerucut), di tengah-tengah ( beruang, cangkir), di akhir kata ( buluh, pensil).
Permainan “Ucapkan Kata”
Permainan "Rantai Ajaib"
1. Rantai harus dimulai dan diakhiri dengan huruf “w”.
(Bola – kanker – kucing – tangki – pensil.)
2. Ganti bunyi pertama dalam kata-kata: hidup, hari.
(Menjahit, bercanda.)
3. Suka dalam satu detik dari Syah Mengerjakan tikar?
(Periksa – langkah – pesulap – skakmat.)
Permainan "Anagram".
Tidur ( Mie), syal ( daging giling), renda ( layang-layang).
Kata-kata yang tidak terlihat
DI DALAM Ш – – – – – para pelaut duduk,
– – – w – – Simpan untuk teh.
– – – – w di tepi sungai,
memanjat ke atas – – w- - ke dalam sekarung tepung.
Berbahaya – – – w – – untuk ayam,
Ш – – – – – lebih mahal dari benang.
Menjawab: perahu adalah roti, buluh adalah tikus, layang-layang adalah tali.
Permainan "Lengkapi kata"
Ban ( mobil, atas), badut ( candaan), duri ( rosehip, bantalan), menjahit ( penusuk), berjalan ( terak), berjalan ( sutra).
Kepala Ekor
(Huruf tambahan: m, l, a, d, o, e.)
- - terkejut - - - -
Menjawab: bagolad: tas, shock, pasak, resah, coklat.
Permainan "Lotto Suku Kata"
1. Buatlah kata-kata dengan suku kata - sial- di awal atau di akhir.
(Milikmu, bernafas, penusuk, menjahit, tikus, putuskan, duri dll.)
2. Lanjutkan kata-katanya: Mi... (- sha), shu... (- ba), Bu... (- sha), sial... (- pada), ya... (- ry), badut... (- ka), topi... (- ka), sial... (- ki), memeriksa... (- itu), lan... (- bernapas), Kami… (- shi), pdia... (- Tetapi), sial... (- lihatlah), sekolah... (- la), wah... (- pa), memeriksa... (- ter), Shu... (- ra), kering... (- ki).
Permainan "Penata Huruf"
1. Pilih delapan dari huruf yang diberikan dan tambahkan nama negara bagian. Sisanya akan menjadi ibu kota.
S sht o v k e c t i o l i m G
Menjawab: Swedia, Stockholm.
2. Buatlah kata sebanyak-banyaknya dari huruf kata coklat.
Menjawab: sekolah, syok, skala, terak, serigala, mata, gaji, menghitung, bak mandi, dek, perkumpulan rahasia, memasak, kucing, sumbat, harta, resah, perahu, pernis, kuda, neraka, dermaga, kode dll.
Permainan teka-teki
Temukan serangga yang tersirat.
Alang-alang terdiam, seekor burung berkelebat,
Semuanya tertidur, tidak ada yang bergerak.
Menjawab: kumbang.
Teka-teki silang
1. “Putar Gori”
Tulislah tiga kata yang identik secara horizontal dan vertikal yang artinya... Namun, carilah petunjuknya dalam ayat-ayat tersebut:
“Aku dengan cepat meleleh di belakang pipiku.”
- Saya berdebat dengan sungai yang penuh badai.
- Seekor burung pipit kecil, namun aku
Jauh lebih kecil dari burung pipit.
Menjawab: coklat, bendungan, burung kolibri
2. Semua kata yang dimulai dengan huruf “Ш”
Teka-teki
| Di alun-alun papan, para Raja mengumpulkan resimen. Tidak ada pertempuran di resimen Tidak ada peluru, tidak ada bayonet. (Catur.) Pekerja kebun - Pesanan madu. (Kumbang.) Saya duduk mengangkang, saya tidak tahu siapa, Saya akan bertemu seorang kenalan, Aku akan melompat dan menjemputmu. (Topi.) Di biliar mereka terbuat dari baja, Pada benang - karet, Di lemari ada yang kayu, Pohon Natal memiliki kaca. (Bola.) |
Aku memegang ekormu di tanganku, Kamu terbang, aku berlari. (Bola.) Bulat, terbang, Dan dia tidak tahu di mana. (Bola.) G. Vieru Awalnya saya bersembunyi di rumput, Sekarang dia duduk di atas kepalanya. (Topi.) Hidungku berduri, seperti jarum, Tapi saya tidak menjahit, saya hanya membuat lubang. (Penusuk.) Gerbang terbuka: Tamu baru telah tiba. Pekerjaan dimulai - Saya menerima kapal Agar yang lain pergi ke sungai Sepanjang tangga air. (Gerbang.) |
Apakah artikelnya bermanfaat? Silakan tinggalkan komentar Anda.
Anak sekolah itu bersiap-siap ke sekolah
Berpakaian lebih hangat:
Dia mengenakan mantel bulu, topi, syal -
Saya berjalan ke sekolah dan mulai berkeringat.
Ulangi suara Ш setelah saya:
= Dalam suku kata langsung:
sha-sha-sha, sho-sho-sho, sha-shi-sho-shu
shi-shi-shi, shu-shu-shu, shi-sho-shu-sha
dia-dia-dia, sho-shu-sha-shi
cantik, jahitan, syekh, hamparan
Dalam suku kata terbalik:
abu-abu-abu, ish-ish-ish, abu-osh-ush-ish
osh-osh-osh, ish-ish-ish, osh-ush-ish-ash
ush-ush-ush, ush-ush-ash-osh
tikus, maskara, gandum hitam [w], sudah [w], bohong [w], diam
1. Temukan kata dengan huruf Ш (diambil dan)
2. "Petualangan" dengan huruf Ш
3. Identifikasi gambar (atau hanya kata-kata) yang mengandung huruf Ш:
= topi, mantel bulu, kursi, roda, lemari pakaian, sepatu bot
4a. Permainan "Sebaliknya" ()
Tikus sangat menyukai suara Sh. Dia (mengambil mainan dan gambar dengan mouse) akan memberi nama suku kata dengan huruf S, dan Anda perlu mengulanginya, mengganti huruf S dengan Ш.
= sa - sha, jadi - sho, su - shu, se - dia
= jus - kejutan, jubah - tikus, topeng - Masha, helm - bubur
4b. “Ubah bunyi pertama dalam sebuah kata” atau permainan “Pesulap”: sekarang kita akan mengubah beberapa kata menjadi kata lain! Anda perlu mengganti bunyi pertama dengan bunyi [Ш] dan memberi nama kata baru. (diambil dari dan) (Catatan: beberapa anak mengalami kesulitan dalam mengubah bunyi pertama dengan telinga, sehingga Anda dapat menuliskannya di selembar kertas atau membuat slide).
= maaf - ..., sabun - ...., sendi - ....
= mach - ..., hadiah - ..., bibir - ...
= banteng - ..., dorong - ..., tikus - ...
= sandal - ..., kaos - ..., injak - .. injak
5. Cerita – menceritakan kembali dengan huruf Sh. Kucing dan tikus (teks berantai) (diambil dari dan)
Alyosha punya kucing, Masha.
Kucing Masha menangkap tikus.
Tikus lari dari kucing.
Kucing itu besar, lincah, ia bisa mengejar tikus.
6a. Ucapkan surat itu! (siapkan slide dengan kata-kata)
= karanda..., shala..., daratan..., mala..., kama...
6b. Permainan "Selesaikan kata-katanya!" (dewasa menulis di selembar kertas) (diambil)
= dengan suku kata Ш А: na..., va..., Ya..., Nata..., gru..., kry...,
= suku kata Ш И: na..., va..., dy..., kama..., gru..., we..., kry..., pi..., u...
7a. “Pemain sulap adalah penipu” - Saya hanya perlu menangkap bola (bola) itu ketika saya mengucapkan sebuah kata dengan suara Ш (jika tidak ada bahan seperti itu, maka Anda dapat “mengambil langkah maju jika Anda mendengar suaranya Ш (jika tidak, diamlah)” )
= kerucut, landak, mobil, kucing, kumbang, beruang, topi, jerapah, katak, ceri, es krim
7b. Game "Tepuk tanganmu" (saat dia mendengar suara Ш)
= Bunyi: Ш, А, М, Ш, С, О, И, Ш, З, К, М, Ж, Р, Д, В, Ш, Г, Ш, Л, С
= Suku kata : SHO, OM, SHA, MA, VU, LO, ASH, NA, KI, OSH, SA
= Kata-kata: bola, asap, bubur, kucing, sepatu, lingkaran, bayi, bibir, topi
8. “Badut dan Bola”: Anda perlu membantu menangkap bola yang memiliki huruf Sh (tarik tali dari bola dan arahkan ke tangan badut). Dan dari bola yang tidak ada huruf Ш, tarik udara yang keluar. Jangan lupa beri nama semua huruf Sh (ide diambil, eksekusi milikku (A5))
9a. Pelajaran dengan huruf Ш (dari buku "Games for Speech Development")
9b. "Kami belajar huruf dengan bermain"
10. Hari ini gadis Mash berulang tahun - ayo beri dia bunga aster! (ide diambil, file dibuat sendiri (format A5))
11. Tindakan lain dengan pesulap: Saya akan menjadi pesulap, dan Anda akan menjadi asistennya. Panggil bunyi Sh, dan I - sisa kata. Kemudian ulangi seluruh kata setelah saya!
= ...apka, ...mantel bulu, ...ina, ...ag, ...um, ...penusuk, ...al, ...ov, ...oroh
12. "Transformasi Penyihir": kita akan mengubah benda besar menjadi benda kecil! (memata-matai)
tutup - ...
bola -...
topi - ...
lemari - ...
telinga - ...
kucing - ...
panci - ...
bantal - ...
tirai - ...
terbang -
13. Lengkapi kalimatnya.
Aku pergi dan kamu... (kamu pergi). Aku bernyanyi dan kamu... (bernyanyi). Saya memimpin dan Anda... (memimpin). Saya memberi dan Anda... (memberi). Aku makan dan kamu... (makan). Aku membawanya dan kamu... (membawanya).
14. Permainan "Sebutkan dengan baik"
musim dingin - musim dingin
batu -
Matahari -
roti -
gubuk -
nyonya -
celana panjang -
15. Temukan huruf tersembunyi Ш (dari sini)
16. Pilih dan lingkari huruf Ш (dari sini)
17. Tambahkan bagian yang hilang untuk membuat huruf Ш (dari sini)
18. Temukan huruf Ш dalam kebingungan ini (dari sini)
20. Bolanya pecah. Dia terjatuh dan mendesis: “Ssst.” Desis dengannya. Gambarlah garis padat di sepanjang garis putus-putus. Jangan berhenti di mana pun dan berkata: “Sh-sh-sh-sh...” (tugas ini dan tugas selanjutnya dari sini)
21. Tunjukkan seperti apa bola itu pada awalnya - lingkari sepanjang kontur dan arsir ke arah tertentu. Gambarlah garis padat di sepanjang garis putus-putus. Jangan berhenti di mana pun dan berkata: “Sh-sh-sh-sh...”
22. Ayo beri Piglet banyak bola indah. Lacak setiap bola di sepanjang kontur dan arsir ke arah yang ditentukan. Jangan lupa mengatakan: “Sh-sh-sh-sh...” Hitung berapa banyak bola yang dimiliki Piglet: “Satu bola, dua bola,...”
23. Ular menggambar pola di pasir dan mendesis: “Sh-sh-sh-sh...”. Pertama, jiplak garisnya dengan jari Anda, lalu dengan pensil. Jangan lupa mendesis seperti ular.
24. Telusuri garis luar tikus pada titik-titik tersebut dan lengkapi gambarnya, ulangi pepatah sederhana: "Diam, tikus, jangan bersuara. Jangan bangunkan kucing kami." Berapa banyak tikus yang dilihat kucing dalam mimpinya?
25. Katakan tanpa ragu: “Mishka punya benjolan, Mishka punya benjolan…”. Telusuri kontur kerucut. Gambar dan ucapkan kata "Sh iSh ka".
26. Rangkaian kalimat. KaSh a (teks berantai)
Masha dan Dasha makan bubur millet.
Bubur millet dimasak dari millet.
Nenek saya membeli millet.
Nenek memasak sepanci bubur millet.
Kucing itu diberi makan bubur.
27. Gambarlah separuh dari setiap objek dan beri nama.
28. Susunlah huruf Ш dari tongkat (atau pensil, atau korek api).
29. Perhatikan gambar dan beri nama. Tentukan tempat bunyi Ш pada masing-masingnya. (diambil)
30. Ubah kalimat sesuai contoh (diambil)
Masha memiliki mantel bulu. - Ini adalah mesin mantel bulu.
Misha punya mobil. -
Pasha punya tas. -
Dasha punya catur. -
Sasha memiliki topi dengan penutup telinga. -
31. Game "Hafalkan dan ulangi" (diambil
Belajar bahasa Inggris tidaklah mudah. Namun, jika Anda mendekatinya dengan bermain, waktu berlalu dengan cepat dan tanpa disadari. Lihatlah ke halaman kami, semua huruf alfabet Inggris tersebar di sana. Anda harus mengumpulkan semuanya tanpa kehilangan satu pun. Dan saat Anda mengumpulkannya, Anda akan mendengar caranya
Untuk mempersiapkan diri dengan baik ke sekolah, Anda perlu mempelajari alfabet dengan baik, dan permainan flash “Mempelajari huruf B” akan membantu Anda dalam hal ini. Huruf kedua dalam alfabet adalah B, dan untuk mengingat cara penulisannya, Anda perlu mewarnai semua titik hijau dengan benar. Untuk mengamankan materi, temukan semua huruf B yang berada
Huruf terakhir dari alfabet yang akan Anda kenali dalam game online “Belajar Huruf I” sudah diketahui oleh setiap anak. Saatnya belajar menulisnya, dan juga belajar membedakannya dengan huruf lain. Proses edukasi disajikan dalam bentuk permainan yang menghibur, sehingga menarik
Jika anak Anda belum menguasai huruf dengan baik, saatnya menghidupkan game online “Belajar huruf R”, karena inilah yang harus kita pelajari hari ini. Anda akan melihat titik-titik hijau di layar yang akan membantu anak Anda mengingat bentuknya. Untuk memantapkan materi, carilah media lima huruf P
Untuk mempersiapkan diri dengan baik ke sekolah, Anda perlu mempelajari alfabet dengan baik, dan permainan flash “Mempelajari huruf P” akan membantu Anda dalam hal ini. Ini adalah huruf alfabet yang cukup umum, dan untuk mengingat cara penulisannya, Anda perlu mewarnai semua titik hijau dengan benar. Untuk mengkonsolidasikan materi, temukan segalanya
Huruf kesebelas dalam alfabet, yang akan dikenal anak Anda dalam game online “Belajar huruf Y”, sangat mirip dengan huruf I dan hanya berbeda pada busur kecil di bagian atas. Jadi jika bayi sudah familiar dengan huruf I, maka temannya tidak akan terlalu merepotkannya. Cobalah dan Anda akan melakukannya
Tujuan pelajaran: kita mempelajari huruf Ш, pembentukan keterampilan membaca, pengembangan keterampilan berbicara, peningkatan kesadaran fonemik, dasar-dasar keterampilan grafis dasar.
- perkenalkan anak prasekolah pada huruf Ш, pengucapan suara yang benar;
- ajari cara menulis huruf cetak Ш dalam kotak;
- untuk membangkitkan minat mempelajari puisi dan teka-teki.
Sebutkan apa yang ditunjukkan pada gambar di bawah ini:
Bola Catur Kerucut Bumblebee
Air di rumah Kakak Ipar dimatikan. Shura membuka keran - tidak ada air, hanya udara yang mendesis: ssst...
- Bagaimana udara mendesis di keran?
- Siapa nama gadis itu?
- Apa bunyi pertama pada kata SHURA?
- Bunyi apa yang terdapat pada kata HAT, pada kata MOUSE, dan pada kata SHOWER?
- Di awal, di akhir, atau di tengah kata, apakah bunyi [w] pada kata HAT? - MANDI? - TIKUS? - MANTEL BULU? - KUCING?
Saat kita mengucapkan bunyi [w], ujung lidah naik ke belakang gigi atas, gigi hampir terkatup, hanya ada celah sempit di antara keduanya. Katakan: Ssst. Baik lidah maupun gigi mencegah udara keluar dengan bebas dari mulut saat kita mengucapkan bunyi [w].
- Bunyi vokal atau konsonan [sh]?
- Apakah suara ini bersuara atau membosankan?
- Mengapa?
- Bunyi konsonan lain apa yang Anda ketahui?
Tugas: huruf cetak Ш untuk anak prasekolah
Periksa huruf Ш. Jahit huruf Ш di udara dan sekali di buku catatan, hati-hati di dalam sel dengan pensil sederhana atau bolpoin.
Dalam hal anak diminta menulis satu baris penuh suatu huruf, suku kata, atau kata, orang dewasa memberikan contoh tulisan di awal baris.
Jika anak prasekolah mengalami kesulitan, maka orang dewasa dapat menggambar dua garis perkiraan, atau memberi titik referensi yang akan dihubungkan oleh anak dengan garis, atau menulis seluruh huruf, dan anak cukup melingkarinya dengan warna berbeda. Kaligrafi tidak diperlukan pada tahap pelatihan ini.
Lanjutkan kalimatnya
Jika kita tumbuh di pohon cemara,
Kami di sini, kami sedang berbisnis.
Dan di dahi anak-anak
Tidak ada yang membutuhkan... (benjolan).
Saya menjahit baju untuk beruang.
Aku akan menjahitnya... (celana).
Hari ini semua orang bersukacita!
Di tangan seorang anak kecil
Mereka menari kegirangan
balon).
Beruang itu mendengar dari sudut telinganya,
Seperti lalat yang berdengung di telingamu.
Beruang itu menangkap seekor lalat dengan cakarnya!
Anda bahkan tidak dapat mendengar seekor lalat pun!
Tapi beruang tidak bisa mengerti,
Kenapa ada... (benjolan) di atas telinga?
Kisah tentang huruf Sh
Betapa nakalnya Tikus
Mouse Mouse adalah anak nakal yang mengerikan. Misalnya, ayahnya akan berburu di suatu tempat. Dia meraba-raba seluruh lemari: mencari sandal, celana, syal dan topinya, tapi tidak ditemukan.
Mouse! Dimana barang-barangku?! - Ayah bertanya dengan nada mengancam.
- Aku memakannya... Secara tidak sengaja...
- Bagaimana kamu memakannya? Oh, kamu pria nakal!
- Mengapa kamu membuat keributan? - Ibu berdiri.
- Dia bercanda.
- Apakah kamu juga memakan topimu tahun lalu sebagai lelucon?!
Atau Tikus akan naik ke belakang layar dan berdesir di sana: shur-shur-shur...
Kucing!!! - Ibu menjerit, dan dia serta Ayah bergegas ke bawah lemari.
Atau dia akan mengikatkan benang ke selang dan menariknya ke seberang ruangan.
Ular... - Ayah berbisik dan, bersama Ibu, pingsan.
“Ini bukan hidup, tapi mimpi buruk!” Ayah marah.
- Kami tidak bermain-main seperti itu di zaman kami.
Teka-teki untuk anak dimulai dengan huruf Sh
Jarum bibi kami
Dia menarik garis melintasi lapangan.
Baris demi baris
Baris demi baris.
Akan ada gaun untuk putri Anda.
(Mesin jahit)
Aku memegang ekormu di tanganku,
Kamu terbang, aku berlari.
(Balon)
Di kotak papan
Raja menjatuhkan resimennya.
Bukan untuk pertempuran di dekat resimen
Tidak ada peluru, tidak ada bayonet.
(Catur)
Amsal dan ucapan dimulai dengan huruf Sh
Jika Anda mengejar dua kelinci, Anda juga tidak akan menangkapnya.
Ketahui lebih banyak dan katakan lebih sedikit.
Menjadi tamu itu baik, tetapi berada di rumah lebih baik.
Ada mainan untuk kucing dan air mata untuk tikus.
Tikus dan kucing adalah binatang.
Pembunuhan akan terjadi.
Jika Anda tidak melihatnya, naiklah gunung; jika Anda tidak mengerti, tanyakan pada yang lebih tua.
Jika Anda salah dan melukai diri sendiri, maka sains akan maju.
Jika Anda terburu-buru, Anda akan membuat orang tertawa.
Dengan siapa pun Anda bergaul, itulah yang akan Anda peroleh.
Semakin cepat Anda memulai, semakin cepat Anda tepat waktu.
Puisi lucu tentang huruf Sh untuk anak
Apa yang kita miliki di hutan yang dimulai dengan huruf Sh?
Kerucut ini terjatuh, berdesir.
Seekor lebah dan lebah dengan ribut mengobrak-abrik bubur.
Serangga berdesir di pinggul mawar.
Apa lagi yang ada di hutan yang diawali dengan huruf Sh?
Kebisingan dan gemerisik di dekat gubuk.
(M.Yasnov)
Anjing kampung itu menggonggong dengan sangat keras.
Anjing kampung itu tahu betul:
Orang yang mengucapkan “guk” lebih keras
Dia akan selalu benar!
(B.Zakhoder)
Balon udara,
Ceria,
Nakal,
Dia lari bersama angin,
Dan ke mana?
Dan dia tidak mengatakannya.
(F.Bobylev)
Bola yang digulung tergeletak
Agar dia tidak kehabisan jendela.
Dan sekarang aku akan membodohinya,
Aku akan pergi keluar bersamanya.
(G.Satir)
Syal
Saya sedang berjalan melalui hutan dan takut...
Saya menemukan syal seseorang.
Hutan segera menjadi tidak terlalu menakutkan.
- Hei, siapa yang kehilangan syalnya?
(G.Vieru)
Saya menjahit mantel bulu -
Saya menjahit rok
Saya menjahit topi -
Saya menjahit sandal!
Natasha adalah penjahit yang baik!
(E. Blaginina)
Bumblebee menjual balon.
Bolanya sangat nakal!
Bola-bola itu berdesir dan meledak ke langit,
Dan benang sutranya robek.
(G.Satir)
Lebah itu melesat dan berdesir pada orang bijak,
Lebah itu mengeluarkan suara yang sangat keras.
Berapa banyak hal yang telah dia lakukan?
Bahkan membangunkan lebah.
(A.Pudval)
Penelan pedang itu tidak bercanda
Dia tanpa rasa takut menelan lima pedang.
Hei, orang-orang nakal! Tingkatkan kecepatan Anda!
Bawakan aku pedang keenam.
(V.Berestov)
Semak-semak musim gugur berdesir.
Dedaunan berdesir di pohon.
Alang-alang berdesir.
Dan hujan berdesir.
Dan tikus itu, gemerisik,
Dia bergegas ke lubang.
Dan di sana mereka berdesir pelan
Enam tikus kecil yang cerdas.
Tapi semua orang di sekitar marah:
- Betapa nakalnya orang-orang itu!
(A.Usachev)
Ringkasan pelajaran:
- Pengucapan kata-kata baru meningkatkan kosa kata anak prasekolah, mengembangkan kemampuan bicara dan memori.
- Latihan sel mengembangkan keterampilan motorik halus tangan.
- Teka-teki mengembangkan kecerdasan anak, kemampuan menganalisis dan membuktikan. Guru menggunakan teka-teki ketika mengajar anak-anak untuk meningkatkan minat dalam mengerjakan tugas-tugas kompleks.
- Puisi tidak hanya mempengaruhi perkembangan ingatan. Telah terbukti bahwa jika Anda mempelajari beberapa baris setiap hari, koneksi saraf baru muncul di otak dan kemampuan belajar Anda secara keseluruhan meningkat.
Irina Gurova
Rekan-rekan yang terhormat! Materi ini merupakan lanjutan dari postingan sebelumnya di blog saya. Tujuan utama dari latihan permainan yang diusulkan adalah untuk mengajarkan diferensiasi bunyi [zh] dan [sh], yang memiliki kesamaan artikulasi-akustik. Pekerjaan terapi wicara untuk membedakan suara tuli dan suara bersuara sangat penting, karena sebagian besar anak-anak dengan keterbelakangan bicara secara umum mengalami gangguan diskriminasi pendengaran terhadap fonem. Jadi, dalam tuturan lisan, kekurangan ini menyebabkan adanya substitusi dan pencampuran bunyi, dalam tuturan tertulis hal ini dapat terwujud dalam pencampuran huruf-huruf yang sesuai saat menulis (“shuk”, “lozhad”, “mazhin”). Oleh karena itu, kelas pengembangan keterampilan membedakan suara menempati tempat penting dalam sistem kerja terapi wicara.
Materi ini dimaksudkan untuk digunakan dalam kelompok pra-sekolah.
Game "Telepon" ("Jangan salah")
Diferensiasi bunyi yang dipelajari dalam suku kata.
Peralatan: telepon.
Anak diminta mereproduksi deretan suku kata. Pilihannya mungkin berbeda-beda, bergantung pada kemampuan bicara anak:
sha-sha-zha-zha
zhu-zhu-shu-shu
zhi-zhi-zhi-shi
sho-sho-sho-jo
sha-zha-sha-zha
zhu-shu-zhu-zhu
zhi-shi-shi-zhi
sho-jo-jo-sho
jahitan-shwa-zhva-zhva
menuai-menuai-shnu-shnu
Malu-malu-malu-zhmy
itu buruk, itu buruk, itu buruk
jahitan kunyah-zwa-jahitan
whee-whw-whw-whw
remas-shmoo-shmoo-dorong
itu pergi-itu pergi-itu pergi
"Nyanyian terapi wicara"
Diferensiasi bunyi dalam pengucapan.
Peralatan: pemutar audio.
Anak-anak pertama-tama mendengarkan nyanyian kecil (Nyanyian terapi wicara Ovchinnikova T.S. - St. Petersburg: KARO, 2006. - 64 hal., pelajari, lalu nyanyikan. Nyanyian “Kumbang”, “Beruang”, “Jerapah” digunakan.
Permainan "Rumah".
Diferensiasi bunyi dengan telinga dalam kata-kata, perkembangan memori pendengaran, konsep kuantitatif.
Perlengkapan: rumah kertas biru, salah satunya dengan lonceng, cangkir berisi kacang.
Anak-anak mendengarkan kata-kata. Setelah mendengar kata yang berbunyi [zh], mereka menaruh sebutir kacang di rumah biru yang dilengkapi lonceng; setelah mendengar kata yang berbunyi [w], mereka menaruhnya di rumah tanpa lonceng: ban, kumbang, katak , kucing, tikus, besi, biji pohon ek, pemain ski, mobil, pesawat udara... Setelah ini, jumlah kata dengan setiap bunyi dihitung, dan kata-kata dengan bunyi yang berbeda diingat kembali.
Game “Memberi mainan” dengan simulator “Finger pool” (terbuat dari kacang).
Perlengkapan: “Finger pool” (kolam kacang, mainan kecil.
Anak-anak diajak mencari mainan di “Finger Pool” yang namanya mengandung bunyi [w] dan [zh], dibagi menjadi dua kelompok (berikan kepada Mishka Shalun dan Zhuna si gagak).
Latihan permainan “Mencocokkan gambar dengan huruf”
Pengembangan representasi fonemik.
Peralatan: kartu tugas, pensil.
Anak diminta menghubungkan gambar dengan huruf yang sesuai dengan garis dan mencoret gambar tambahannya.
Permainan "Roda Empat"
Membedakan bunyi dalam kata, mengerjakan kamus.
Peralatan: gambar subjek. Di masa depan, permainan serupa dapat dilakukan tanpa bergantung pada gambar (dengan telinga).
Anak diminta memilih kata generalisasi untuk setiap kelompok gambar (kata), kemudian mencari kata ganjil tergantung ada tidaknya bunyi [zh] dan [w].
– kucing, jerapah, bangau, kumbang tanah;
– jeans, jaket, topi, rompi;
– kue, blackberry, bubur, es krim;
- anak kuda, tikus, landak, anak beruang.
Latihan permainan “Sebaliknya”
Mengubah suku kata terlebih dahulu, lalu kata-kata.
Peralatan: bola.
Terapis wicara melempar bola ke arah anak dan mengucapkan suku kata atau kata dengan bunyi [w] ([zh]). Anak mengembalikan bola, mengganti [w] dengan [f] atau sebaliknya.
1). sha – zha
zhla - berjalan
2). hidup - menjahit
menyengat –
umpan -
Menyusun pola suku kata bunyi, mengetik atau menyusun kata dari huruf setelah dianalisis.
Pengembangan keterampilan analisis dan sintesis huruf bunyi.
Perlengkapan: materi “Skema Kata”, dimana kata ditandai dengan garis panjang, suku kata dengan garis pendek berwarna netral, bunyi vokal dengan lingkaran merah, konsonan keras dengan warna biru, konsonan lunak dengan warna hijau.
Anak diminta membuat diagram satu atau dua kata (dengan bunyi [w] dan [z]). Saat anak-anak bekerja dengan diagram, terapis wicara menyarankan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut:
Berapa banyak suara dalam satu kata?
Sebutkan semua suara secara berurutan.
Apa bunyi [w] ([zh]?
Berapa banyak bunyi vokal dalam kata ini?
Sebutkan hanya bunyi vokalnya saja.
Berapa banyak konsonan dalam kata ini?
Sebutkan nama mereka.
Berapa banyak suku kata dalam kata ini?
Mengapa menurut Anda demikian?
Setelah menganalisis sebuah kata, anak-anak menyusunnya dari huruf-huruf atau mencetaknya di buku catatan.
Game "Katakan secara berbeda."
Pengembangan struktur leksikal dan gramatikal tuturan (latihan pembentukan kata sifat dari kata benda)
Peralatan: bola.
Terapis wicara mengucapkan sebuah kalimat dan melempar bola ke arah anak tersebut. Anak mengembalikan bola, membentuk kata sifat relatif atau posesif, sesuai dengan kata benda dalam jenis kelamin:
krim coklat – krim coklat, dll.
bubur millet -
tongkat ski –
sarang beruang -
lubang tikus -
ekor kuda -
jarum landak -
cakar kucing -
punuk unta -
rumah dengan satu lantai -
rumah dengan dua lantai -
rumah dengan tiga lantai -
Latihan permainan “Selesaikan kata: “ZHI” atau “SHI”?” (“Penyelamat”).
Diferensiasi bunyi dalam pengucapan kata.
Peralatan: tongkat yang indah (“tongkat ajaib”).
Terapis wicara mengucapkan awal kata dan menyentuh bahu atau lengan anak dengan tongkat. Anak pertama-tama menyelesaikan kata tersebut dan kemudian mereproduksinya secara keseluruhan.
Karanda - SHI - pensil, dll;
anak –
Latihan grafis “Buat kata-kata”.
Berkenalan dengan ejaan “ZHI” dan “SHI”, pengembangan keterampilan grafis.
Peralatan: papan, kapur. Anda juga bisa melakukan latihan pada kartu dengan pensil.
Setelah terapis wicara menjelaskan materi, anak diminta menghubungkan awal setiap kata dengan suku kata yang sesuai dan membacakan kata tersebut.
“Hubungkan gambar-gambarnya dan buatlah kalimat.”
Latihan menyusun berbagai jenis kalimat. Pengembangan pemikiran, keterampilan grafis.
Anak diminta menemukan hubungan antara benda-benda yang digambarkan dan menghubungkannya dengan garis atau anak panah, membuat kalimat, misalnya: “Kucing adalah hewan peliharaan, dan tikus adalah hewan liar”, “Mobil memiliki empat ban”, “Lena menjatuhkan pensilnya ke dalam genangan air,” “Kodok.” dan bola hijau, “kucing ingin menangkap tikus, tetapi tidak dapat mengejarnya,” dll.
Permainan "Tebak kata"
Pengembangan perhatian pendengaran.
Terapis wicara mengucapkan suku kata, anak-anak menebak kata apa yang akan keluar dan menamainya:
Zha-zha-zha, ba-ba-ba... (katak);
Shi-shi-shi, na-na-na (ban);
Zhu-zhu-zhu, ki-ki-ki... (serangga);
Kami-kami-kami, shi-shi-shi (tikus);
Ly-ly-ly, zhi-zhi-zhi... (ski);
Kucing-kucing-kucing, ka-ka-ka... (kucing);
Zhi-zhi-zhi, raf-raf-raf... (jerapah);
Gru-gru-gru, sha-sha-sha... (pir);
Ma-ma, shi-shi, na-na... (mobil);
Zhi-zhi, ayo-biarkan, ka-ka (rompi).
"Huruf yang hilang"
Masukkan huruf “Х” atau “Ш” yang hilang ke dalam kata-kata dalam kalimat.
Peralatan: buku catatan, pensil.
Contoh latihan dan teka-teki yang menghibur.
Latihan "Buatlah sebuah kata"
Buatlah dua kata dari huruf-huruf ini: satu dari warna oranye, dan yang lainnya dari warna coklat.
Buatlah dua kata dari huruf-huruf ini: satu dari huruf besar, dan satu lagi dari huruf kecil.
Latihan "Baca kata"
Temukan pola, baca kata, tulis, gambar objek.
Memecahkan teka-teki
Pertama, teka-teki sederhana ditawarkan, kemudian teka-teki yang lebih kompleks.
Beberapa teka-teki disajikan sebagai contoh.
