mengumumkan pendaftaran pelamar untuk tahun ajaran 2013-2014
kehidupan akademik
Di KSU mereka. I. Arabaeva memperkenalkan sistem multi-level: sarjana-master.
Kegiatan pendidikan universitas dilakukan di 60 bidang dengan kombinasi berbagai bentuk pendidikan:
Studi penuh waktu 4 tahun;
Periode pelatihan korespondensi (jarak jauh) adalah 5 dan 6 tahun;
Gelar master - durasi studi adalah 2 tahun;
Kampus;
Atas perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Republik Kirgizstan di KSU dinamai. I. Arabaev, sebuah asosiasi Pendidikan dan metodologi telah dibuat di wilayah tersebut pendidikan Guru dan universitas yang disebutkan adalah pengembang standar negara untuk pendidikan profesional tinggi ke arah pelatihan "sarjana" dan "master" pendidikan pedagogis.
Pada tahun 2011, di Italia, Rektor T. Abdyrakhmanov menandatangani perjanjian tentang GREAT CHARTER universitas, yang dapat memastikan universalitas ijazah yang dikeluarkan.
Kegiatan penelitian
Seiring dengan proses pendidikan, universitas melakukan pekerjaan penelitian di bidang humaniora dan alam. Ada lebih dari 20 laboratorium pendidikan dan penelitian yang dilengkapi dengan peralatan modern, 30 kelas komputer dan multimedia dengan akses ke Internet global.
Subyek kebanggaan khusus kami adalah perpustakaan ilmiah KSU dinamai I. Arabaev, yang beroperasi: pusat dukungan informasi untuk karya penelitian siswa; tempat penyimpanan buku dengan dana sekitar satu juta buku; ruang Internet dengan kompleks perpustakaan otomatis dan database integrasi lokal di server dalam bentuk katalog elektronik dengan akses gratis.
Kehidupan olahraga universitas
Universitas memiliki basis olahraga yang baik: 2 ruang olahraga, stadion mini, ruang gulat, ruang tinju, ruang seni bela diri, lapangan tenis, lapangan stadion mini, ruang pembentukan, gym. Stadion musim panas.
Tim gabungan KSU dinamai I. Arabaeva adalah pemenang Universiade di antara universitas-universitas Republik Kirgistan dan termasuk di antara sepuluh tim universitas terkuat. Siswa kami, sebagai anggota tim nasional Kirgistan, berhasil mempertahankan kehormatan republik di berbagai kompetisi internasional.
Karya budaya
Siswa antusias mengikuti bagian. Mereka menghadiri lingkaran, studio, klub dan secara aktif berpartisipasi dalam KVN dan acara lainnya dalam kehidupan universitas. Berbagai kompetisi dan festival rutin diadakan di KSU. Ulasan kegiatan artistik kelompok mahasiswa.
Struktur universitas
1. Institut Linguistik
2. Lembaga pelatihan lanjutan dan pelatihan ulang personel
3. Institut Humaniora
4. Institut Ekonomi dan Manajemen
5. Institut Pedagogi
6. Institut Sejarah dan Pendidikan Sosial dan Hukum
7. Institut Ekologi dan Pariwisata
8. Institut Teknologi Informasi Baru
9. Lembaga Bahasa dan Kebudayaan Negara
10. Institut Manasologi
11. Fakultas Studi Oriental dan Hubungan Internasional
12. Fakultas Seni Budaya dan Pendidikan
13. Fakultas Kimia dan Biologi
14. Perguruan Tinggi
15. Lyceum Kemanusiaan
16. Lyceum Timur
Institut Linguistik
Pendidikan filologi (Inggris dan Jerman);
Linguistik (Inggris, Jerman, Jepang, Cina);
Pendidikan Magister Filologi (penuh waktu, paruh waktu)
Institut Studi Lanjutan dan Pelatihan Ulang
Korespondensi dan pembelajaran jarak jauh berdasarkan pendidikan khusus menengah dan tinggi
Jurusan Alam dan Matematika
berdasarkan spesialisasi:
– Biologi;
– seni;
- Matematika;
- Informatika;
- Geografi.
departemen kemanusiaan
berdasarkan spesialisasi:
– bahasa dan sastra Kirgistan;
- bahasa dan sastra Rusia;
- Cerita;
- Manajemen organisasi;
- Pekerjaan sosial;
- Kepustakawanan.
Departemen Psikologi dan Pedagogis
berdasarkan spesialisasi:
– Pedagogi dan metode pendidikan dasar;
– Pedagogi dan metodologi pendidikan prasekolah;
– psikologi;
- terapi berbicara.
Gelar Master
Institut Humaniora
Pajak dan perpajakan;
Psikologi;
Ilmu Politik
Teologi;
Sosiologi;
Filsafat;
bahasa dan sastra Rusia.
Institut Ekonomi dan Manajemen
Manajemen organisasi;
Perdagangan;
Logistik;
Informatika Bisnis;
Ekonomi;
Gelar Master.
Institut Pedagogi
Pedagogi dan metodologi pendidikan dasar;
Pedagogi dan metode pendidikan prasekolah;
terapi berbicara;
Klinik Psikologi;
pedagogi tuli;
Oligofrenopedagogi.
Institut Sejarah dan Pendidikan Sosial dan Hukum
Pendidikan sosial ekonomi (sejarah, ilmu sosial)
Pekerjaan sosial;
Gelar Master;
Lyceum Timur di Institut.
Institut Ekologi dan Pariwisata
Geografi;
Ekologi dan pengelolaan alam;
Pelayanan sosial budaya dan pariwisata;
Pendidikan ilmu pengetahuan alam: geografi, ekologi (sarjana).
Institut Informasi Baru
teknologi
Matematika;
Informatika;
Informatika Terapan;
Perangkat lunak untuk teknologi komputer dan sistem otomatis;
Departemen jarak jauh.
Institut Bahasa dan Kebudayaan Negara
bahasa dan sastra Kirgistan;
Bahasa negara di lembaga pendidikan dengan bahasa pengantar non-Kirgistan;
Jurnalistik;
Terjemahan - studi terjemahan;
Manajemen dokumen dan dukungan dokumentasi manajemen.
Institut Manasologi
Manasolog (sarjana);
Manasoved (tuan).
Fakultas Studi Oriental
dan internasional
hubungan
studi daerah
- Cina
- Bahasa Turki
- Bahasa Arab
- Korea
Jurnalistik
- Cina
- Korea
- Jepang
- Bahasa Inggris
Filologi
- Cina
- Korea
- Jepang
- bahasa Persia
- Bahasa Arab
- Bahasa Turki
- Bahasa Inggris
studi oriental
studi Afrika
- Cina
- bahasa Persia
- Bahasa Arab
- Korea
Terjemahan-
studi terjemahan
- Cina
- Jepang
- Korea
- bahasa Persia
- Bahasa Arab
- Bahasa Turki
- Bahasa Inggris
Budaya
- Jepang
- bahasa Persia
- Cina
- Bahasa Arab
- Korea
Guru (2 tahun)
- studi regional;
– filologi
Fakultas Seni Budaya
dan pendidikan
pendidikan musik;
Seni;
Pendidikan profesional;
Desain kostum artistik;
Teknologi dan kewirausahaan.
Fakultas Kimia
dan biologi
Biologi;
Bioekologi;
Gelar Master.
Hukum dan organisasi jaminan sosial;
Keuangan menurut industri;
Ekonomi, akuntansi menurut industri;
administrasi negara bagian dan kota;
Pemodelan dan desain pakaian;
Pemrosesan informasi dan sistem kontrol otomatis;
Pajak dan perpajakan;
Organisasi layanan di hotel dan kompleks wisata;
Keamanan lingkungan dan pemanfaatan sumber daya alam secara rasional;
Perbankan;
Pengelolaan;
Mengajar di kelas dasar;
Matematika; (berdasarkan kelas 11)
Informatika; (berdasarkan kelas 11)
Bahasa asing (Cina dan Inggris); (berdasarkan kelas 11)
bahasa dan sastra Kirgistan; (berdasarkan kelas 11)
Universitas Negeri Kirgistan dinamai I. Arabaeva adalah perguruan tinggi negeri yang berstatus badan hukum dan menyelenggarakan program pendidikan di bidang pendidikan tinggi, pascasarjana, kejuruan menengah, dan pendidikan kejuruan tambahan umum.
Universitas menyediakan pelatihan, pelatihan ulang, dan pelatihan lanjutan personel untuk lembaga ilmiah dan pendidikan, badan pemerintah, perusahaan, dan organisasi dari berbagai cabang pendidikan dan sains di Kirgistan dan wilayah lain di ruang pasca-Soviet, serta untuk negara-negara asing.
Alamat yang sah Universitas: 720026, Republik Kirgistan, Bishkek, st. Razzakova, 51a KSU im.I. arabeva
tanggal pembuatan, reorganisasi dan penggantian nama: Kyrgyz State University. I. Arabaev, universitas pedagogis pertama di Republik, adalah lembaga pendidikan terkemuka dalam persiapan staf pedagogis pendidikan berkualifikasi tinggi dan serbaguna dari tipe baru.
Cerita Universitas Negeri Kirgistan, dinamai menurut pendidik Kirgistan yang luar biasa, guru rakyat Ishenaly Arabaev, dimulai pada 1 Januari 1945, ketika sekolah pedagogis wanita untuk gadis-gadis Kirgistan dan kebangsaan lokal lainnya dibentuk.
Berdasarkan Keputusan Dewan Menteri Uni Soviet No. 14253 / r dan Keputusan Dewan Menteri Kirghiz SSR 24 Oktober 1950 No. 811, Sekolah Pedagogis Wanita Kirgistan direorganisasi menjadi Kirghiz Institut Guru Wanita. Dengan Keputusan Dewan Menteri SSR 22.07.1952 No. 18552 / r dan Keputusan Dewan Menteri SSR Kirghiz 05.08.1952 No. 805, Institut Guru Wanita Kirgistan direorganisasi menjadi Kirghiz Women's Pedagogical Institut mulai 1 September 1952, dengan judul mereka. V.V. Mayakovsky. Dengan Keputusan Presiden Republik Kirgistan tertanggal 23 Juni 1992, Institut Pedagogis Wanita Kirgistan dinamai. V.V. Mayakovsky diubah menjadi Institut Pedagogis Negara Kyrgyzstan dinamai. I. Arabeva. Keputusan bertindak. Presiden Republik Kirgizstan tertanggal 2005/03/05 No 160 mendirikan Universitas Negeri Kirgistan dinamai. I. Arabaeva berdasarkan Universitas Pedagogis Negeri Kirgistan. I. Arabaeva
Universitas adalah komunitas kreatif profesor, profesor, guru, mahasiswa pascasarjana, sarjana dan mahasiswa berdasarkan pengetahuan profesional, minat, tradisi demokrasi maju pendidikan pedagogis domestik dan dunia, sains dan budaya.
Kegiatan Universitas Negeri Kirgistan dinamai I. Arabaeva bertujuan untuk memperoleh pengetahuan baru, melakukan pengembangan terapan untuk kepentingan praktik sosial modern Republik Kirgizstan, meningkatkan potensi intelektualnya, melatih staf pengajar dan spesialis yang berkualifikasi tinggi di bidang prioritas pengembangan sosial-ekonomi dan politik Kirgistan yang berdaulat.
Dalam kegiatannya, universitas dipandu oleh Konstitusi Republik Kirgistan, undang-undang Republik Kirgizstan "Tentang Pendidikan", "Tentang Pendidikan Profesi Tinggi dan Pascasarjana", Peraturan Model tentang lembaga pendidikan pendidikan tinggi profesional (lembaga pendidikan tinggi ), tindakan normatif dan hukum KR Kementerian Pendidikan, Ilmu Pengetahuan dan Kepemudaan dan Piagam universitas.
Piagam: Pendaftaran ulang pada 13 Januari 2006, Kementerian Kehakiman Republik Kirgizstan. Sertifikat PIU No. 077936. Piagam Universitas dikembangkan sepenuhnya sesuai dengan hukum Republik Kirgistan, dokumen peraturan utama Pemerintah dan Kebijakan Kementerian Pendidikan, Ilmu Pengetahuan, dan Pemuda Republik Kirgistan.
Pendiri: Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Republik Kirgizstan.
Jenis kepemilikan- negara.
Nomor identifikasi: 01212199610111
Ketersediaan lisensi(menurut bidang dan spesialisasi): AL 074 1998 Dengan keputusan kolegium Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Kirgistan No. 8 / 5-4 tanggal 04.11.1998 Pendaftaran Ulang (sehubungan dengan pembentukan I Arabaev KSU): AL No. 446 tanggal 2006 d. Ketersediaan sertifikat pengesahan negara (dalam bidang dan spesialisasi): Sertifikat pengesahan negara No. 000090, seri ZHOZH, nomor registrasi 0090, tanggal penerbitan 21.08.2007, keputusan kolegium Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Republik Kirgizstan No. 8/6 tanggal 21.08.2007 dengan hak untuk memberikan gelar akademik dan kualifikasi penghargaan di bidang (spesialisasi) untuk periode 21.08.2012
Sertifikat pengesahan negara seri ZHOZH No. 000196 tanggal 07/06/2012, dengan keputusan Collegium Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Republik Kyrgyzstan dengan hak untuk memberikan gelar akademik dan kualifikasi di bidang dan spesialisasi, mengeluarkan diploma, sertifikat berlaku sampai 07/06/2017. Sejak tahun ajaran 2012-2013, kegiatan program magister didasarkan pada yang dikembangkan oleh tim penulis KSU yang dinamai. I. Arabaeva: "Dokumen peraturan untuk magistrasi."
Dokumen peraturan tentang magistrasi berisi:
1. Peraturan Kehakiman KSU. I. Arabeva.
2. Peraturan tentang tesis magister KSU. I. Arabaeva
3. Peraturan tentang karya penelitian, penelitian, praktik ilmiah dan pedagogi mahasiswa sarjana KSU. I. Arabeva.
4. Nomenklatur kasus magistrasi KSU dinamai. I. Arabeva.
Kegiatan pendidikan persiapan magister dilaksanakan di 12 bidang magister:
Arah: 550000 Pendidikan Guru
1. 550700 Pedagogi;
2. 520800 Ekologi dan pengelolaan alam;
3. 550100 Pendidikan IPA;
4. 520200 Biologi;
5. 550300 Pendidikan Filologi;
6. 550400 Pendidikan sosial dan ekonomi;
7. 550200 Pendidikan Fisika dan Matematika;
Arah: 530000 Ilmu kemanusiaan
8. 531600 Teologi;
9. 530300 Psikolog;
10. 531000 Filologi;
Arah: 580000 Ekonomi dan Manajemen
11. 580200 Manajemen;
Sesuai dengan lisensi di atas dari KSU dinamai. I. Arabaeva menyelenggarakan kegiatan pendidikan di bidang pendidikan kejuruan menengah, tinggi, tambahan dan pascasarjana di bidang dan spesialisasi:
20 program pendidikan kejuruan menengah;
. 17 spesialisasi untuk persiapan sarjana;
. 54 spesialisasi pendidikan profesional yang lebih tinggi (di antaranya 21 spesialisasi adalah pedagogis);
. 41 program master untuk persiapan master, sesuai dengan lisensi dari Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Republik Kirgizstan;
. 37 spesialisasi pendidikan profesi pascasarjana (studi pascasarjana dan doktoral).
STRUKTUR UNIVERSITAS
Manajemen universitas didasarkan pada prinsip-prinsip menggabungkan kesatuan komando dan kolegialitas, partisipasi guru, staf, mahasiswa, sarjana, organisasi publik dalam pekerjaan Dewan Akademik Universitas, institut, pusat dan fakultas.
Sesuai dengan Piagam Lembaga Pendidikan Negara Pendidikan Profesi Tinggi “Universitas Negeri Kirgistan dinamai. Dan Arabaeva" dalam strukturnya memiliki:
Jumlah fakultas: 9
1. Fakultas Ilmu Budaya (FGZ);
2. Fakultas Linguistik (FL);
3. Fakultas Pedagogi (IP);
4. Fakultas Geografi, Ekologi dan Pariwisata (FGET);
5. Fakultas Sejarah dan Pendidikan Sosial dan Hukum (FISPO);
6. Fakultas Linguistik (L);
7. Fakultas Seni Budaya dan Pendidikan (FHKiO);
8. Fakultas Teknologi Informasi Baru (INIT);
9. Fakultas Studi Oriental dan Hubungan Internasional (FVMO)
Jumlah fakultas: 4
1. Institut Bahasa dan Budaya Negara (IGYAK);
2. Institut Studi Manas (IM);
3. Lembaga pelatihan dan pelatihan ulang personel (IPKiPK);
4. Institut Ekonomi dan Manajemen (IEM);
Jumlah perguruan tinggi; 2
1. Kuliah di KSU I. Arabaeva
2. Perguruan Tinggi Teologi
Jumlah bacaan: 1
1. Lyceum di KSU dinamai I. Arabaeva
Jumlah gimnasium; satu
1. Gimnasium di KSU dinamai I. Arabaeva
Jumlah departemen: 68 departemen, 19 di antaranya anggaran, 49 di luar anggaran
Departemen: Jurusan Hubungan Internasional. Departemen magistrasi. Departemen Teknologi Informasi.
Museum. Perpustakaan. Penerbit. Pusat internet.
Jumlah karyawan sebanyak 1037 orang. di antaranya: jumlah staf pengajar - 798 orang, di antaranya: penuh waktu - 583 orang, paruh waktu - 215 orang; - Doktor Ilmu - 58 orang, termasuk: penuh waktu - 28, pekerja paruh waktu - 30; - Kandidat Ilmu - 216 orang, di antaranya: penuh waktu -144, paruh waktu - 72; - jumlah AUP - 340 orang (kantor rektor - 6, UU - 20, jurusan internasional - 4, perpustakaan - 21, akuntansi - 20, manajemen personalia organisasi - 25, kerja sosial dan budaya - 10, departemen ilmiah dan organisasi - 5 , departemen teknologi informasi - 4, pusat kesehatan - 4, departemen magistrasi - 2); - nomor ITS-10; - jumlah UVP - 107; - nomor MOP-102.
Manajemen legislatif universitas dilakukan oleh badan perwakilan terpilih - Dewan Akademik Universitas.
Tata cara penyelenggaraan kegiatan lembaga, fakultas, jurusan, divisi struktural I. Arabaev KSU ditetapkan dengan ketentuan yang ditetapkan oleh Dewan Akademik dan disetujui oleh rektor. Pengelolaan langsung universitas dilakukan oleh rektor.
Rektor- Doktor Ilmu Sejarah, Profesor Abdyrakhmanov Tolobek Abylovich diangkat ke posisi tersebut sesuai dengan perintah Presiden Republik Kyrgyzstan No. 98 tertanggal 04.10.10.
Tingkat manajemen utama universitas: rektor,
Wakil Rektor Pertama, Wakil Rektor Bidang Akademik - Konurbaev Tuuganbay Abdyrakhmanovich,
Wakil Rektor untuk Bahasa dan Sains Negara - Emil Zhangorozovich Kanimetov,
Wakil Rektor Hubungan Internasional dan Pengembangan Inovatif - Borubaeva Anisa Biraevna,
Wakil Rektor untuk Kebijakan Pemuda dan Olahraga - Onolbaev Melis Bekbolovich,
wakil rektor untuk urusan keuangan dan ekonomi - Syyyrbekov Amangeldi Syyyrbekovich, kepala lembaga pendidikan, direktur lembaga, dekan, kepala departemen, kepala departemen.
Kantor rektor yang terdiri dari para wakil rektor, kepala bagian struktural, berfungsi sebagai badan penasihat di bawah rektor. Bagian dari kekuasaan rektor dialihkan sesuai dengan Deskripsi pekerjaan wakil rektor yang secara langsung mengelola bidang tertentu dari kegiatan universitas: pendidikan, pendidikan, ilmiah, keuangan dan ekonomi, inovatif, internasional, pengembangan bahasa negara, pekerjaan administrasi dan ekonomi.
Seluruh rangkaian keputusan tentang kegiatan universitas terdiri dari beberapa tingkatan: - keputusan konseptual; - tugas-tugas strategis manajemen; - tugas taktis manajemen; - keputusan manajemen operasional. Pada rapat Dewan Akademik, Majelis Rektor dari tahun 2012 sampai dengan tahun 2015. masalah organisasi proses pendidikan, pendidikan dan metodologis, penelitian, pendidikan, sosial budaya, pekerjaan bimbingan karir, pertanyaan tentang konsep dan strategi pengembangan universitas, dukungan keuangan kegiatan universitas, dokumen dan perintah Kementerian Pendidikan, Ilmu Pengetahuan dan Kebijakan Pemuda Republik Kirgizstan dibahas.
Untuk mengatur dan melaksanakan keputusan manajemen universitas memiliki:
- manajemen pendidikan;
- departemen magistrasi;
- departemen ilmiah;
- departemen pascasarjana;
- departemen bahasa negara;
- Departemen Internasional;
- komite urusan pemuda;
- pusat editorial dan penerbitan.
Badan permanen yang mengoordinasikan pekerjaan pendidikan dan metodologi di universitas, yang berkontribusi pada pengembangan dan implementasi langkah-langkah yang bertujuan untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas proses pendidikan, adalah Dewan Pendidikan dan Metodologi Universitas, yang dipimpin oleh wakil rektor pertama, wakil- rektor bidang akademik.
Semua dokumentasi normatif dan organisasional dan administrasi universitas mematuhi undang-undang saat ini, piagam, mengatur interaksi semua divisi struktural (lembaga, fakultas, departemen, dll.) dan menyediakan penciptaan kondisi untuk memperbarui konten pendidikan dan meningkatkannya kualitas.
Pertama-tama, mekanisme sedang dikembangkan dan rencana sedang dilaksanakan untuk:
- penghapusan kemacetan kurikulum dengan mata pelajaran dan informasi yang bukan merupakan dasar untuk pengetahuan baru;
- mengubah metode dan bentuk pendidikan, menggunakan yang membentuk keterampilan praktis dan penelitian; meningkatkan peran kerja mandiri mahasiswa; - memperkuat hubungan antara sains dan pendidikan;
- pendidikan dan sosialisasi dalam proses mengajar mahasiswa untuk kegiatan penelitian;
- pengembangan mekanisme pembaruan sistematis isi pendidikan di semua tingkatannya;
- informatisasi pendidikan, memastikan koneksi ke jaringan INTERNET dari semua departemen pendidikan utama, menciptakan kondisi untuk akses pribadi ke komputer setiap sarjana.
Kepentingan mahasiswa sarjana di universitas diwakili oleh organisasi publik dan serikat pekerja mahasiswa. Dukungan informasi untuk pengelolaan kegiatan ilmiah, pendidikan dan administrasi universitas dilakukan dengan bantuan portal sistem informasi dan analisis KSU. I. Arabaeva (server web, server surat, sistem basis data, Wi-Fi).
Lebih dari 90% pekerjaan informasi - sistem analitik KSU. I. Arabaeva, yaitu komputer yang terhubung ke jaringan universitas dengan perangkat lunak yang sesuai dan akses ke INTERNET terletak di institut, dekan, departemen, departemen, dan layanan.
Dalam sistem kontrol kualitas universitas untuk pelatihan spesialis, kondisi yang diperlukan untuk mencapai kualitas baru pendidikan kejuruan mempertimbangkan:
- prakiraan kebutuhan pasar tenaga kerja dan penciptaan agen informasi, layanan untuk memfasilitasi pekerjaan lulusan, termasuk sarjana, membawa pendidikan master lebih dekat dengan kebutuhan pasar tenaga kerja regional;
- informatisasi pendidikan dan optimalisasi metode pengajaran, memperluas bobot yang membentuk keterampilan ilmiah, manajerial dan praktis dari analisis informasi dan pembelajaran mandiri; peningkatan peran kerja mandiri mahasiswa;
- meningkatkan status ilmu universitas sebagai salah satu faktor utama untuk memastikan kualitas tinggi pelatihan sarjana, mekanisme untuk terus memperbarui konten profesional, pendidikan ilmiah, menyelenggarakan penelitian ilmiah dan publikasi ilmiah sarjana;
- pembentukan kondisi untuk pertumbuhan profesional berkelanjutan dari personel.
Perluasan partisipasi staf pengajar dalam pekerjaan dewan dan komisi, publikasi di majalah dan jurnal ilmiah memastikan bahwa semua staf menyadari relevansi dan pentingnya kegiatan mereka dan kontribusinya terhadap pencapaian tujuan di bidang mutu pendidikan. .
Laporan divisi pada jenis kegiatan tertentu berfungsi sebagai dasar untuk laporan analitis pada bidang kegiatan universitas dan penilaian penilaian fakultas, departemen dan guru.
Dekan: Anisa Biraevna Borubaeva
Wakil Dekan: Asylkan Zaynidinovna Tentieva
Komposisi fakultas:
Jumlah siswa: 411
Jumlah dokter: 3
Jumlah guru: 63
Jumlah kandidat: 10
Jumlah siswa internasional: 14
Jumlah Associate Professor: 3
Spesialisasi dan spesialisasi:
Nama |
Kualifikasi |
Pembayaran (tahun akademik 2011-12) |
|
Filologi (khusus) |
Filologi Timur |
Cina 22.000 Korea 20.000 |
|
Filologi (sarjana) |
Filologi Timur |
Cina 22.000 Korea 20.000 |
|
Jurnalisme (khusus) |
Jurnalistik |
Cina 22.000 Bahasa Jepang 20.000 |
|
Jurnalisme (Sarjana) |
Jurnalistik |
Cina 22.000 Bahasa Jepang 20.000 |
|
Negara dan wilayah timur |
Cina 24,000 bahasa turki 18 000 Korea 20.000 |
||
Studi regional (khusus) |
negara-negara Eropa dan Amerika |
Bahasa Inggris 20 000 |
|
Studi Daerah (Sarjana) |
Negara dan wilayah timur |
Cina 24,000 bahasa turki 18 000 Arab 18.000 |
|
Studi budaya (khusus) |
Kebudayaan Timur |
Cina 22.000 Bahasa Jepang 20.000 |
|
Studi Budaya (Sarjana) |
Kebudayaan Timur |
Cina 22.000 Bahasa Jepang 20.000 |
|
Orientalis-Afrika (Sarjana) |
Studi Oriental-Afrika |
Bahasa Jepang 20.000 Bahasa Persia 18.000 |
|
Studi Penerjemahan dan Penerjemahan (malam) |
Cina 15.000 Korea 15.000 |
||
Magister Studi Regional |
|||
Magister Filologi |
Kursi:
Deskripsi kegiatan fakultas
Ada tiga departemen di Fakultas: Departemen Bahasa Oriental, Departemen Studi Daerah dan Kajian Budaya, dan Departemen Jurnalisme.
Departemen Bahasa Oriental melatih spesialis bahasa Oriental (Arab, Jepang, Persia, Turki, Korea, Cina), yang saat ini mempekerjakan penutur asli dari Cina, Korea, Arab Saudi, Turki, Iran, dan Jepang. Serta guru-guru yang telah menyelesaikan dan sedang menjalani magang di luar negeri seperti China, Iran, Mesir, Korea, Turki, Amerika Serikat, Jepang.
Departemen bekerja sama dengan universitas asing yang ditunjukkan dalam Bagan Hubungan Fakultas, serta dengan Pusat Pengembangan Manusia Jepang, Kirgistan Pusat Kebudayaan"Ilim". Tahun ini, pusat Korea dan Turki dibuka, dilengkapi dengan teknologi baru. Dan juga Jurusan Bahasa Oriental mendapatkan hibah berupa buku pelajaran sebesar 2.200 dollar AS.
Departemen Jurnalisme bekerja sama dengan departemen terkait universitas di Kirgistan. pada saat ini departemen bekerja sama:
Departemen Studi Regional dan Studi Budaya lulusan spesialis yang memiliki kesempatan di lembaga-lembaga seperti Kementerian Luar Negeri Republik Kirgistan, di organisasi dan lembaga internasional, di Partai-partai politik, pusat penelitian, organisasi analitik non-pemerintah dan penasehat. Duta Besar Luar Biasa dan Berkuasa Penuh Kirgistan untuk Iran A. K. Atakhanov, Doktor Ilmu Sejarah, Profesor Z. K. Kurmanov bekerja di departemen tersebut.
Pada tahun 2005, departemen malam dibuka di fakultas, di mana siswa belajar dalam spesialisasi "Studi Penerjemahan dan Penerjemahan". Masa studi adalah 6 tahun. Spesialis dilatih di sini sebagai penerjemah bahasa oriental (Cina, Jepang, Korea sesuai pilihan).
Saat ini ada 44 siswa yang belajar di sini, 13 di antaranya belajar bahasa Jepang, 23 orang Cina, dan 8 orang belajar bahasa Korea. Mahasiswa departemen malam secara aktif berpartisipasi dalam berbagai kompetisi dan program pendidikan: misalnya, program perjalanan dua minggu ke Jepang atau Kompetisi Esai. Kelas diajarkan oleh guru dari Korea, Cina dan Jepang.
Fakultas Studi Oriental dan Hubungan Internasional mempersiapkan master di bidang berikut 520300 "Studi Daerah" dan "Filologi". Masa studi adalah 2 tahun. Kegiatan pendidikan dilaksanakan oleh 3 jurusan yaitu Jurusan Kajian Daerah dan Kajian Budaya, Jurusan Jurnalistik dan Jurusan Bahasa Oriental.
Sejarah fakultas:
Fakultas Studi Oriental dan Hubungan Internasional I. Arabaev KSU didirikan pada tahun 1998 dengan tujuan melatih para orientalis lulusan dalam berbagai spesialisasi.
Fakultas Studi Oriental dan Hubungan Internasional adalah salah satu fakultas terbaik di Asia Tengah, di mana para spesialis dalam studi oriental dilatih tidak hanya untuk wilayah Asia Tengah, tetapi juga untuk negara-negara dekat dan jauh di luar negeri. Sejak awal kegiatannya, fakultas kami telah berhasil mengembangkan hubungan internasional dan bekerja sama dengan negara-negara Timur, menjalin kontak multilateral dengan lembaga pendidikan di Cina, Jepang, Korea, negara-negara Arab, Iran, Turki, Tajikistan, Turkmenistan, dan negara-negara lain. Studi sosiologis menunjukkan bahwa banyak negara bagian timur sangat membutuhkan spesialisasi orientalis, yang dilatih di republik pasca-Soviet. Termasuk Kirgistan mengambil bagian aktif dalam pelatihan spesialis semacam itu untuk banyak organisasi internasional, di mana kedekatan wilayah kami membantu.
Sebagai salah satu indikator kualitas, mahasiswa Fakultas Ilmu Oriental dan Hubungan Internasional berlaga di berbagai olimpiade dan lomba oratori yang diadakan di berbagai universitas di Kyrgyzstan seperti KNU dengan nama Zh. Balasagyn, BSU dengan nama K. Karasaev, KCU dan universitas di Asia Tengah. (Kazakhstan, Uzbekistan) Selain mahasiswa fakultas, berpartisipasi dalam olimpiade, kompetisi berbagai program dan proyek pendidikan internasional, mereka berlatih di Iran, Cina, Jepang, Korea, dan negara-negara Arab.
Informasi kontak fakultas:
1Universitas Negeri Kirgistan dinamai I. Arabaeva, dalam bentuk organisasi dan hukumnya, adalah lembaga pendidikan negara dari pendidikan profesi tinggi, yang menyelenggarakan program pendidikan tinggi, pascasarjana, profesional menengah, dan pendidikan profesional umum tambahan sesuai dengan lisensi yang dikeluarkan oleh universitas. Universitas adalah komunitas kreatif profesor, profesor, guru, mahasiswa pascasarjana, sarjana dan mahasiswa berdasarkan pengetahuan profesional, minat, tradisi demokrasi maju pendidikan pedagogis domestik dan dunia, sains dan budaya. Dewasa ini, pendidikan yang berkualitas merupakan syarat bagi kemandirian negara dan kesempatan untuk memiliki masa depan bagi masyarakat. Semua negara maju di dunia sedang memecahkan masalah reformasi pendidikan, dan semuanya belum merumuskan solusi. Dan masalahnya bukan karena tidak diketahui ke mana harus bergerak - pendekatan umum telah dikembangkan. Masalahnya adalah bagaimana membuat transisi yang diperlukan, karena kita berhadapan dengan sistem yang inersia, sensitif secara sosial, dan intensif sumber daya. Masalah reformasi pendidikan sangat penting untuk masa depan negara, untuk kemerdekaan nasional, untuk nasib anak-anak kita. Pendidikan yang belum direformasi - perpanjangan selama beberapa dekade dari semua kekurangan masyarakat modern yang, dalam dunia yang berubah dengan cepat, akan secara drastis memperburuk keadaan dan prospek negara dan masyarakat. Proses modern globalisasi memiliki dampak yang signifikan terhadap perkembangan pendidikan tinggi di seluruh dunia. Rasio globalisasi dan internasionalisasi pendidikan merupakan persoalan rasio ekonomi dan budaya dalam perkembangan pendidikan tinggi modern. Internasionalisasi merupakan proses panjang, yang dalam realitas sosial budaya modern menjadi lebih cembung dan melibatkan interaksi antar budaya sistem pendidikan dalam kondisi kontradiktif peningkatan keragaman budaya dan penyatuan budaya.
masalah pendidikan modern
jabatan hakim
bentuk organisasi kegiatan master
lisensi
pengesahan
1. Scott P. Globalisasi dan universitas (ringkasan presentasi laporan pada konferensi Asosiasi Universitas Eropa (CRE) di Valencia pada tahun 1999) / mat. persiapan O. Dolzhenko // Almamater. - 2000. - No. 4. - Hal. 3-8.
2. Lomakina G.R. Mengubah peran dan tempat pendidikan profesi tinggi dalam masyarakat modern [Teks] / G.R. Lomakin // Ilmuwan muda. - 2013. - No. 6.
3. Universitas-universitas besar F. Eropa dalam konteks perubahan abad ke-21. // Alma Mater (Bulletin pendidikan tinggi). - 1998. - No. 4. - Hal. 12–15.
4. Abdyzhaparov A.S. Reformasi Pendidikan Tinggi di Kirgistan: Masalah dan Arah Pembangunan. Materi konferensi ilmiah-praktis internasional “Pelatihan personel ilmiah berkualifikasi tinggi dalam kondisi pengembangan ekonomi yang inovatif. Aspek Regional, Antarwilayah dan Internasional” / Pusat Pendidikan Akademi Manajemen di bawah Presiden Republik Kirgistan. / Ed. I.V. Voitova - Minsk: GU "BelISA", 2007. - 200 hal.
Universitas Negeri Kirgistan dinamai I. Arabaeva, dalam bentuk organisasi dan hukumnya, adalah lembaga pendidikan negara dari pendidikan profesi tinggi, yang menyelenggarakan program pendidikan tinggi, pascasarjana, profesional menengah, dan pendidikan profesional umum tambahan sesuai dengan lisensi yang dikeluarkan oleh universitas.
Sertifikat pendaftaran ulang negara No. 9695-3301-U-e, seri GPR No. 077936, 13.01.2006, Departemen Kehakiman kota Bishkek. Alamat resmi 720026, Republik Kirgistan, Bishkek, st. Razakova, 51a.
Tanggal pembuatan, reorganisasi, dan penggantian nama
Sejarah Universitas Negeri Kirgistan, dinamai menurut pendidik Kirgistan yang luar biasa, guru rakyat Ishenaly Arabaev, dimulai pada 1 Januari 1945, ketika sekolah pedagogis wanita untuk anak perempuan Kirgistan dan kebangsaan lokal lainnya dibentuk.
Berdasarkan Keputusan Dewan Menteri Uni Soviet No. 14253 / r dan Keputusan Dewan Menteri Kirghiz SSR 24 Oktober 1950 No. 811, Sekolah Pedagogis Wanita Kirgistan direorganisasi menjadi Kirghiz Institut Guru Wanita.
Dengan Keputusan Dewan Menteri SSR 22.07.1952 No. 18552 / r dan Keputusan Dewan Menteri SSR Kirghiz 05.08.1952 No. 805, Institut Guru Wanita Kirgistan direorganisasi menjadi Kirghiz Women's Pedagogical Institut mulai 1 September 1952, dengan judul mereka. V.V. Mayakovsky.
Dengan Keputusan Presiden Republik Kirgistan tertanggal 23 Juni 1992, Institut Pedagogis Wanita Kirgistan dinamai. V.V. Mayakovsky diubah menjadi Institut Pedagogis Negara Kyrgyzstan dinamai. I. Arabeva.
Keputusan bertindak. Presiden Republik Kirgizstan tertanggal 2005/03/05 No 160 mendirikan Universitas Negeri Kirgistan dinamai. I. Arabaeva berdasarkan Universitas Pedagogis Negeri Kirgistan. I. Arabeva.
Universitas adalah komunitas kreatif profesor, profesor, guru, mahasiswa pascasarjana, sarjana dan mahasiswa berdasarkan pengetahuan profesional, minat, tradisi demokrasi maju pendidikan pedagogis domestik dan dunia, sains dan budaya.
Kegiatan Universitas Negeri Kirgistan dinamai I. Arabaeva bertujuan untuk memperoleh pengetahuan baru, melakukan pengembangan terapan untuk kepentingan praktik sosial modern Republik Kirgizstan, meningkatkan potensi intelektualnya, melatih staf pengajar dan spesialis yang berkualifikasi tinggi di bidang prioritas pengembangan sosial-ekonomi dan politik Kirgistan yang berdaulat .
Dalam kegiatannya, universitas dipandu oleh Konstitusi Republik Kirgistan, undang-undang Republik Kirgizstan "Tentang Pendidikan", "Tentang Pendidikan Profesi Tinggi dan Pascasarjana", Peraturan Model tentang lembaga pendidikan pendidikan tinggi profesional (lembaga pendidikan tinggi ), tindakan normatif dan hukum KR Kementerian Pendidikan, Ilmu Pengetahuan dan Kepemudaan dan Piagam universitas.
Badan pemerintahan negara bagian: Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Republik Kirgistan. Badan pengatur tertinggi adalah Dewan Akademik. Badan eksekutif - Rektor Doktor Ilmu Sejarah, Profesor, Abdyrakhmanov T.A.
Ada lisensi Negara untuk hak untuk melakukan kegiatan pendidikan di bidang pendidikan kejuruan tinggi dan pascasarjana, pendidikan kejuruan menengah, serta pendidikan profesional tambahan, keputusan Inspektorat Negara untuk Perizinan dan Akreditasi (Pengesahan) di bawah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Republik Kirgistan.
Dewasa ini, pendidikan yang berkualitas merupakan syarat bagi kemandirian negara dan kesempatan untuk memiliki masa depan bagi masyarakat.
Semua negara maju di dunia sedang memecahkan masalah reformasi pendidikan, dan semuanya belum merumuskan solusi. Dan masalahnya bukan karena tidak diketahui ke mana harus bergerak - pendekatan umum telah dikembangkan. Masalahnya adalah bagaimana membuat transisi yang diperlukan, karena kita berhadapan dengan sistem yang inersia, sensitif terhadap perubahan sosial, dan intensif sumber daya.
di Kirgistan di tahun-tahun terakhir banyak hal baik yang dilakukan untuk pendidikan, kementerian dan guru melakukan upaya besar, dokumen dengan sejumlah proposal yang diperlukan untuk perubahan telah dikembangkan dan diadopsi, tetapi dalam banyak kasus mereka tidak dilaksanakan, dan situasi keseluruhan dengan kualitas pendidikan semakin buruk.
Masalah reformasi pendidikan sangat penting untuk masa depan negara, untuk kemerdekaan nasional, untuk nasib anak-anak kita. Pendidikan yang tidak direformasi adalah perpanjangan selama beberapa dekade dari semua kekurangan masyarakat modern, yang dalam dunia yang berubah dengan cepat akan secara drastis memperburuk keadaan dan prospek negara dan masyarakat.
Pertama-tama, kita perlu melihat situasi di kawasan Asia Tengah. Kami bersaing dengan tetangga dekat dan jauh kami untuk sumber daya alam, kepemimpinan ekonomi dan budaya. Jelas bahwa siapa yang menguasai model inovatif baru pembangunan pasca krisis dengan lebih baik dan lebih awal akan memenangkan persaingan.
Inovatif tidak hanya penggunaan teknologi baru, tetapi di atas semua pembentukan pandangan yang berbeda dari kemampuan dan sumber daya mereka. Dan mekanisme utama untuk menerapkan kebijakan inovasi haruslah pendidikan.
Dengan mengandalkan sumber daya pendidikan, kita bisa menjadi pusat pendidikan generasi muda di seluruh wilayah. Kami memiliki materi dan dasar teknis, guru dan bahasa pengantar Rusia sebagai bahasa umum untuk negara-negara tetangga. Tugas seperti itu harus ditetapkan, dan penyelesaiannya tentu membutuhkan perubahan dalam pengelolaan dan pembiayaan pendidikan, dan dalam isi pelatihan, dan dalam bentuknya.
Di Kirgistan, sistem pendidikan harus memastikan perkembangan masyarakat modern dan individu yang holistik, sistematis, harmonis berdasarkan (http://belisa.org.by/ru/izd/other/Kadr2007/kadr07_1.html):
Penciptaan dan peningkatan keseragaman standar spesialisasi, modernisasi konten pendidikan umum dan kejuruan, dengan mempertimbangkan perubahan di bidang budaya, ekonomi, ilmu pengetahuan dan teknologi;
Penguatan spesialisasi dan potensi keilmuan dan teknis perguruan tinggi untuk pengembangan hasil pembelajaran terapan;
Pengelolaan keanekaragaman jenis dan jenis struktur pendidikan, program pendidikan, integrasi vertikal dan horizontal lembaga pendidikan;
Peningkatan hubungan perusahaan dengan pengusaha dan pasar;
Modernisasi kegiatan struktur evaluasi kurikulum dan universitas;
Pengalihan standar etika kehidupan, gambaran dasar budaya dan tradisi;
Mewariskan standar profesional ke generasi berikutnya.
Perubahan kunci dalam pendidikan tinggi harus ditujukan untuk memastikan persaingan, transparansi, efisiensi dan kepatuhan lulusan dengan persyaratan ekonomi. Rendahnya permintaan pasar tenaga kerja untuk spesialis dari universitas kami mengurangi laba atas investasi dalam modal manusia. Produktivitas seorang spesialis dengan ijazah tidak meningkat.
Mekanisme peningkatan efisiensi pendidikan tinggi harus dicapai dengan memperkuat diferensiasi sistem pendidikan tinggi dan persaingan antar perguruan tinggi, meningkatkan kualitas spesialis pelatihan, dan memecahkan masalah organisasi dan keuangan di perguruan tinggi.
Sebagai penutup artikel ini, kami sampai pada kesimpulan berikut: istilah "globalisasi" muncul relatif baru-baru ini. Tetapi inti dari komunitas global orang-orang Eropa, dan dari semua Eurasia, kembali ke sejarah kuno kemanusiaan. Hampir sebagian besar penduduk dunia, dengan beberapa pengecualian, mengikuti jalan perkembangan yang sama.
Dalam sejarah perkembangan, fenomena serupa secara historis selalu terjadi, meskipun tidak secara bersamaan.
Ini dibuktikan dengan formasi sosial-ekonomi umum yang telah terbentuk dalam masyarakat manusia. Tampaknya agama yang berbeda muncul, tetapi mereka memiliki banyak kesamaan, masing-masing kepercayaan juga merupakan filosofi tertentu, dan kode moralitas, dan sistem pandangan estetika yang pada dasarnya mirip satu sama lain.
Proses modern globalisasi memiliki dampak yang signifikan terhadap perkembangan pendidikan tinggi di seluruh dunia.
Rasio globalisasi dan internasionalisasi pendidikan merupakan persoalan rasio ekonomi dan budaya dalam perkembangan pendidikan tinggi modern.
Internasionalisasi merupakan proses panjang, yang dalam realitas sosial budaya modern menjadi lebih cembung dan melibatkan interaksi antar budaya sistem pendidikan dalam kondisi kontradiktif peningkatan keragaman budaya dan penyatuan budaya.
Dalam masa transisi menuju komunitas informasi global, informatisasilah yang menjadi faktor utama dalam globalisasi pendidikan.
Pada saat yang sama, perlu dicatat bahwa di negara kita, solusi untuk masalah globalisasi pendidikan berdasarkan modernisasi informasinya masih dalam tahap awal.
Contohnya adalah Universitas Negeri Kirgistan. I. Arabeva. Universitas Negeri Kirgistan dinamai I. Arabaeva, dalam bentuk organisasi dan hukumnya, adalah lembaga pendidikan negara dari pendidikan profesional tinggi, yang menyelenggarakan program pendidikan tinggi, pascasarjana, profesional menengah, dan pendidikan profesional umum tambahan sesuai dengan lisensi yang dikeluarkan untuk universitas.
Universitas Negeri Kirgistan dinamai I. Arabaev, universitas pedagogis pertama di Republik, adalah lembaga pendidikan terkemuka dalam persiapan staf pedagogis pendidikan berkualifikasi tinggi dan serbaguna dari tipe baru.
Di KSU mereka. I.A. Rabaev, program master sedang dilaksanakan di bidang-bidang berikut:
1. Pedagogi;
2. Ekologi dan pengelolaan alam;
3. Pendidikan ilmu pengetahuan alam;
4. Biologi;
5. Pendidikan filologi;
7. Pendidikan jasmani dan matematika;
8. Teologi;
9. Psikolog;
10. Filologi;
11. Manajemen;
12. Studi daerah.
Di KSU mereka. I. Arabaeva juga melaksanakan program sarjana di bidang-bidang berikut:
1. Pendidikan seni (musik, seni);
2. Desain;
3. Pendidikan teknologi;
4. Pendidikan kejuruan;
5. Setelan seni. tekstil;
6. Pendidikan sosial ekonomi;
7. Pekerjaan sosial;
8. Ekonomi (pajak dan perpajakan);
9. Manajemen;
10. Pendidikan jasmani dan matematika (matematika, ilmu komputer, fisika);
11. Informatika Terapan;
12. Teknologi Informatika dan Perhitungan;
13. Pedagogi ( Pendidikan prasekolah; pendidikan dasar);
14. Pendidikan IPA (biologi, kimia, geografi);
15. Layanan;
16. Ekologi dan pengelolaan alam;
17. Pariwisata;
18. Geografi;
19. Pendidikan filologi (Kyrgyz, Rusia, Inggris, bahasa jerman; Manasologi, bahasa negara);
20. Jurnalisme dan lain-lain;
Di KSU mereka. I. Arabaeva menyelenggarakan kegiatan pendidikan di bidang pendidikan kejuruan menengah, tinggi, tambahan dan pascasarjana di bidang dan spesialisasi:
20 program pendidikan kejuruan menengah;
17 spesialisasi untuk persiapan sarjana;
54 spesialisasi pendidikan profesional yang lebih tinggi (di antaranya 21 spesialisasi adalah pedagogis);
41 program master untuk persiapan master, sesuai dengan lisensi dari Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Republik Kirgizstan;
37 spesialisasi pendidikan profesi pascasarjana (studi pascasarjana dan doktoral).
Organisasi - dukungan hukum dari kegiatan pendidikan universitas memenuhi persyaratan yang ditentukan oleh lisensi, ada kesimpulan pengesahan.
Namun, bagaimanapun, saat ini disarankan untuk mempertimbangkan pengalaman negara-negara, yang meliputi Amerika Serikat, Jepang, Inggris, Jerman, Spanyol dan Prancis, di mana proses ini telah menerima perkembangan yang signifikan.
Kerjasama internasional KSU
mereka. I. Arabaeva
Universitas telah mengorganisir pekerjaan yang bertujuan untuk menjalin kontak dan kerja sama yang bermanfaat dengan lembaga pendidikan, pusat pelatihan, organisasi pemerintah dan non-pemerintah di dekat dan jauh di luar negeri.
Arah prioritas dalam pengembangan kerja sama internasional adalah pelatihan personel yang berkualifikasi tinggi di lembaga pendidikan dan pusat pelatihan asing.
Universitas Negeri Kyrgyzstan telah menyimpulkan memorandum langsung, perjanjian tentang kerjasama pendidikan, ilmiah dan metodologis dengan lembaga-lembaga berikut:
1. Korps Perdamaian Amerika Serikat;
2. Yayasan Soros-Kyrgyzstan;
3. Universitas Kentucky, Kentucky AS;
4. Institut Studi Jerman, Universitas Wina, Austria;
5. Universitas Kazakh Hubungan Internasional dan Bahasa Dunia. Abilai Khan;
6. Lembaga pendidikan internasional "Sebat";
7. Fakultas Filologi, Universitas St. Petersburg;
8. Kedutaan Besar Republik Islam Iran;
9. Dewan Beasiswa Tiongkok dari Kementerian Pendidikan Republik Rakyat Tiongkok;
10. Kedutaan Besar Republik Kazakhstan;
11. Turizm Isletmecileri ve Akademisyenleri Birligi;
12. Institut Zoologi, Universitas Wroclaw;
13. KSPU im. V.P. Astafiev;
14. Skyline-Asia LTD;
15. Surat Kabar Bangsa-Bangsa Cina;
16. Institut Universitas Negeri Lanzhou bahasa asing Beidai, Cina;
17. Universitas Negeri Shiheji;
18. Universitas Negeri Xinjiang;
19. Universitas Pertanian Xinjiang;
20. Universitas Utah;
21. Universitas KYK, Seoul;
22. Universitas Negeri Belarusia;
23. Asosiasi Internasional "Langkah demi langkah";
24. Yayasan Save the Children.
25. Turki, Universitas Hitit.
26. Jerman, Universitas Bremen.
27. Yayasan Aga Khan.
28. Austria, Universitas Wina
29. Peace Corps USA, Kedutaan Besar AS.
30. Goethe Institute, Almaty.
KSU mereka. I. Arabaeva memelihara kontak dengan banyak lembaga pendidikan tinggi dan organisasi ilmiah di luar negeri. Mitra tetap universitas adalah universitas terkemuka di Rusia, Amerika Serikat, Belarus, Kazakhstan, Cina, Korea, Iran, Turki, dan banyak negara lainnya. Universitas melakukan kegiatan pendidikan, ilmiah, budaya dan kerja sama yang besar dengan lebih dari 70 negara, dan perjanjian kemitraan telah dibuat dengan 30 negara dari dekat dan jauh di luar negeri. Partisipasi mahasiswa dan guru magang di luar negeri meningkat tajam. KSU mereka. I. Arabaeva adalah anggota Organisasi Dasar untuk Bahasa dan Budaya Negara Anggota CIS dengan dewan koordinasi di Universitas Linguistik Negeri Moskow.
Tujuan strategis kerja sama internasional adalah untuk memperluas hubungan internasional, memperdalam kerja sama dengan negara-negara terkemuka di dunia, mengintegrasikan ke dalam ruang pendidikan dan informasi dunia, terus-menerus mempelajari dan menganalisis segala sesuatu yang terjadi di Kirgistan dan negara-negara lain di dunia dalam hal pendidikan. , budaya dan seni.
Pelaksanaan berbagai aspek kegiatan internasional Universitas dilakukan sesuai dengan Perundang-undangan dan peraturan Republik Kirgizstan (UU tentang migrasi eksternal, Surat instruksi tentang pendaftaran dan bekerja dengan warga negara asing yang datang untuk belajar di Republik Kirgizstan dalam waktu kerangka perjanjian antar pemerintah, antar departemen, antar universitas, di bawah kontrak, di bawah kesepakatan), “Konsep Pengembangan Kegiatan Internasional KSU dinamai I. Arabeva. Menurutnya, dokumen peraturan telah dikembangkan yang mengatur kegiatan departemen internasional KSU. I. Arabeva.
Perluasan dan peningkatan hubungan internasional KSU. I. Arabaev dilakukan di bidang-bidang berikut:
Interaksi dengan organisasi internasional dan regional, dana dan program asing, kerjasama dengan universitas dekat dan jauh di luar negeri.
Untuk tahun ajaran 2012-2015, KSU dinamai. I. Arabaeva menjalin hubungan dan memperluas kemitraan dengan
Kedutaan Besar: Republik Federal Jerman, Amerika Serikat, Republik Turki, Republik Rakyat Tiongkok, Prancis, Jepang, Polandia, India, Republik Islam Pakistan, Republik Islam Iran, Federasi Rusia, Republik Kazakhstan, Uzbek
Republik;
Organisasi internasional: UNDP, UNESCO, US Peace Corps, AXELS (USA), IREX (USA), DAAD (Jerman), OSCE, SEBAT International Education Institution (Turki) dan lain-lain.
Setiap tahun, relawan Peace Corps AS menjalani praktik bahasa dan pengajaran di IL, yang berkontribusi pada pengembangan kompetensi bahasa, baik guru maupun sarjana. Untuk kemitraan yang lebih luas dengan Korps Perdamaian AS, bidang kerja sama lain yang memungkinkan dengan master's
program.
Universitas melatih mahasiswa sarjana berdasarkan kontrak, di mana 108 mahasiswa sarjana berasal dari negara non-CIS - 11 (RRT, Turki, Mesir, Korea, dll.), mahasiswa dari negara tetangga (Rusia dan Kazakhstan) adalah yang paling sejumlah besar siswa dari Kazakhstan - 99.
Perlu dicatat bahwa setiap tahun ada peningkatan yang signifikan dalam jumlah sarjana asing, yang mengarah pada keuntungan yang signifikan dalam anggaran KSU. I. Arabeva.
Kelayakan ekonomi untuk meningkatkan kontingen sarjana asing dan memperluas hubungan internasional di bidang ekspor layanan pendidikan sudah jelas.
Pada 2015, berdasarkan kesepakatan dengan Negara Belgorod Universitas Nasional(Rusia) di bawah program USCO, 5 sarjana dari KSU dinamai A.I. I. Arabeva.
Tentu saja, kepala divisi struktural KSU dinamai. I. Arabaeva memahami bahwa bidang prioritas kegiatan internasional universitas adalah pengembangan mobilitas akademik dan ilmiah dan teknis internasional dan partisipasi dalam program pendidikan dan ilmiah internasional. Dalam mengatur dan menyelenggarakan bidang kegiatan internasional KSU tersebut di atas. I. Arabaev, kerja efektif IISPO, IPK dan PC dapat dicatat.
Kerja aktif dan pendekatan kreatif untuk menarik warga negara asing untuk belajar di universitas kami dilakukan oleh guru yang berpengalaman, serta mahasiswa kami yang belajar di Iran dan Turki untuk tujuan pertukaran mahasiswa sarjana secara bilateral, memberikan kesempatan yang sangat baik bagi mahasiswa untuk mendapatkan hak untuk menerima pendidikan modern berkualitas tinggi.
Atas dasar KSU mereka. I. Arabaeva menjalani magang ilmiah dan sarjana praktik ilmiah dari universitas CIS:
1. Universitas sosial dan inovatif regional. Republik Kazakstan, Shymkent. dalam 12 arah.
2. Universitas Teknologi Eurasia. Republik Kazakstan, Almaty.
Tautan bibliografi
Amerdinova M.M., Akbotoeva Zh.D. PENDIDIKAN NEGARA TERKINI DI REPUBLIK KYRGYZ TENTANG CONTOH UNIVERSITAS NEGERI KYRGYZ YANG DISEBUT SETELAH A.I. I. ARABAEVA // Jurnal Internasional Penelitian Terapan dan Fundamental. - 2016. - No.8-2. – H. 255-260;URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=10015 (tanggal akses: 17/09/2019). Kami menyampaikan kepada Anda jurnal-jurnal yang diterbitkan oleh penerbit "Academy of Natural History"