Selama waktu senggang, sang ayah, menghibur putranya, membangunkan untuknya kecil kincir angin, menempelkan layang-layang kertas dan meniup gelembung sabun bersamanya. Gelembung sabun terkadang naik cukup tinggi. Karena mereka dipompa dengan udara hangat dari dada panas suami saya.

Suami saya adalah seorang pemimpi yang buta huruf. Dan dia sering berkata kepada putranya:

Sayang! Jika gelembung sabun memiliki cangkang yang kuat, ia akan naik tinggi, tinggi dan terbang untuk waktu yang sangat lama.

Mata anak laki-laki kami berbinar. Ayahnya mengajarinya untuk bermimpi terbang ke langit. Dia mengilhaminya dengan gagasan gelembung seperti itu, yang akan lebih besar dari tumpukan jerami dan akan mampu mengangkat seseorang. Dia percaya bahwa anak yang berpendidikan akan menemukan cangkang yang kuat dan ringan untuk gelembung besar dan memenuhi impian ayahnya.

Dan apakah dia yang membuatnya? para abdi dalem bertanya pada wanita tua itu.

Ya, dia yang membawanya,” kata seorang wanita tua dari desa itu sambil menunjuk seorang penerbang balon yang berdiri di samping ayahnya. Mereka, berpelukan, tidak memperhatikan siapa pun, baik istana maupun raja, mengagumi penerbangan gelembung sabun warna-warni, yang ditiup melalui sedotan tipis oleh putra pirang seorang aeronaut dan cucu orang tua dari desa yang jauh.

Sekarang tidak ada yang tertawa ketika gelembung sabun naik dan pecah satu demi satu ...

Layang-layang

Angin yang baik bertiup. Mulus. Dalam angin seperti itu, layang-layang terbang tinggi. Menarik benang dengan kencang. Ekor kulit pohon yang menyenangkan melambai. Kecantikan! Borya berpikir untuk membuat layang-layangnya. Dia memiliki selembar kertas. Dan dia memotong herpes zoster. Ya, ada kekurangan kulit kayu untuk ekor dan benang yang digunakan ular untuk terbang. Dan Sema memiliki gulungan benang yang besar. Dia memiliki sesuatu untuk menerbangkan layang-layang. Jika dia mendapat selembar kertas dan kain lap di ekornya, dia juga akan meluncurkan layang-layangnya sendiri.

Petya punya kulit. Dia menyimpannya untuk ular itu. Hanya dia yang kekurangan benang dan selembar kertas dengan sirap.

Setiap orang memiliki segalanya, dan setiap orang kekurangan sesuatu.

Anak-anak lelaki itu duduk di sebuah bukit kecil dan berkabung. Memerangi seprai dengan herpes zoster hingga menekan dadanya. Sema mengepalkan benangnya menjadi kepalan tangan. Petya menyembunyikan kulitnya di dadanya.

Angin yang baik bertiup. Mulus. Tinggi di langit, orang-orang ramah meluncurkan layang-layang. Dia dengan riang melambaikan ekornya. Menarik benang dengan kencang. Kecantikan!

Borya, Sema dan Petya juga bisa meluncurkan layang-layang seperti itu. Bahkan lebih baik. Mereka hanya belum belajar berteman. Itulah masalahnya.

angsa

Begitu Gus mendengar bahwa buku-buku ditulis dengan pena dari sayapnya, surat-surat pemerintah ditandatangani, dia menjadi bangga dan tertawa: - Ho-ho-ho! Saya burung negara, bukan burung sederhana. Jika bukan karena sayapku dan dengan buku apa akan ditulis, bagaimana dekrit-perintah akan dibuat?

Mendengar bualan ini, mur tinta, tempat tinta bersikeras, juga mulai membual:

Saya bukan orang yang sederhana, tetapi orang yang bertinta. Jika bukan karena saya dan pena bulu ayam, dengan apa buku akan ditulis, selain kertas yang ditandatangani?

Melihat mereka, kain tua itu mengangkat hidungnya:

Mereka membuat kertas dari saya. Mereka menulis tentang saya. Jika bukan karena saya, dan pena bulu angsa, dan mur tinta, tidak akan ada surat di bumi.

Pergi pergi pergi! - Gus terkekeh. - Ayo pergi bersama dan menakuti orang-orang. Biarkan dia menyanyikan kemuliaan bagi kita, memberi hormat. Jika tidak, kami akan mencabut penanya, kami tidak akan memberinya tinta, kami akan memegang kertasnya. Kami tak tergantikan!

Kirim Goose, Inknut, dan Old rag untuk mendapatkan kehormatan, mengklaim kemuliaan. Orang-orang mendengarkan mereka dan memerintahkan mereka untuk menulis dengan pena baja bukan pena angsa, menyiapkan tinta dari bubuk tinta, dan membuat kertas dari kayu.

Itu adalah akhir dari kebanggaan Old Rag dan Ink Nut. Mereka mulai mencuci lantai dengan lap, menyeka debu, dan mereka bahkan lupa tentang kacang, di mana dan di mana ia tumbuh.

Nutty dan Rag terdiam. Dan Angsa masih tidak menyerah. Terkekeh! Ia mengepakkan sayapnya, tetapi tidak bisa terbang. Hanya sedikit orang yang memperhatikan hal ini sekarang. Hanya jika pemula terjadi di antara orang-orang, atau pembual, atau penjerit, orang pasti akan mengatakan tentang ini:

Pernahkah Anda melihat apa itu paw goose? TETAPI?

landak

Landak-forsikha menyukai bulu berang-berang. Tidak jatuh cinta.

Ayo, Berang-berang, ganti baju.

Mari! kata berang-berang. Tidak lebih cepat diucapkan daripada dilakukan. Baju ganti.

Landak-forsiha berjalan melalui hutan, membanggakan bulu berang-berang yang mahal:

Itulah betapa cantiknya aku. Melihat.

Anjing-anjing perampok mencium bau bulu berang-berang yang mahal dan bergegas ke Landak-forsikha:

Lepas, bibi, mantel berang-berangmu!

Dan Landak bahkan tidak meniup kumisnya. Aku lupa bahwa dia tidak lagi berduri. Dia meringkuk, sesuai dengan kebiasaan landak lama, menjadi bola dan mendorong anjing-anjing:

Nah, coba tangkap aku!

Dan anjing-anjing itu mengambil dan menangkap.

Dia mengerti Hedgehog di gigi anjing, betapa kesalahan yang dia berikan ketika dia menukar kulit pelindungnya yang berduri dengan bulu umpan berang-berang. Saya menyadari itu sudah terlambat.

Tentang Marten yang tergesa-gesa dan Tit yang sabar

Marten yang tergesa-gesa mulai memotong gaun sutra untuk musim panas. Tyap-blunder. Dia merobek semua sutra, memotongnya menjadi serpihan. Dan tidak seperti gaun malam - syal dari potongan-potongan ini tidak dapat dijahit. Tit pasien mulai memotong celemek dari kanvas. Di sini dia akan memperkirakan, di sana dia akan pintar, dia akan pindah ke sini, dia akan berbelok ke sana. Dia memikirkan semuanya. Saya menghitung semuanya, menggambar semuanya, lalu mengambil gunting. Punya celemek yang bagus. Tidak ada satu bagian pun yang terbuang sia-sia.

Keajaiban itu diberikan kepada Kunitsa. Dia melihat celemek, iri.

Di mana kamu belajar memotong dan menjahit, Titmouse? Siapa?

Nenek saya mengajari saya cara menjahit.

Bagaimana dia mengajarimu?

Ya, sangat sederhana. Dia memerintahkan saya untuk mengingat lima kata ajaib.

- "Ukur tujuh kali - potong satu."

Kunci tanpa kunci

Memo Chertoznaev

Mencintai Chertoznay Viktorovich orang baik menyapa, mengasihani yang miskin, membuat yang malang bahagia. Dia tahu cara berjalan di sepanjang jalan yang sudah usang lagi, untuk menunjukkan jalan seperti itu kepada pejalan kaki yang berpengalaman sehingga dia akan menjalani setidaknya tiga kehidupan, semua sama, Chertoznaeva tidak akan mencapai kebijaksanaan sederhana. Di antara yang berpendidikan, tampaknya, adalah Chertoznay Viktorovich. Dia menyelidiki segalanya dan bahkan merenungkan hal kecil yang paling kosong dan menemukan jawaban yang cerdik.

Tentang ini dan kisah-menceritakan kembali, fiksi nyata ...

Entah bagaimana, Chertoznoy Viktorovich mengembara ke desa taiga. Dia masuk ke gubuk paling ekstrim. Pemiliknya tidak memiliki apa pun untuk dihibur kecuali kraukha gandum hitam dan bawang bombay dengan kvass. Keluarga itu besar, tetapi keberuntungannya kecil. Kebutuhan itu membanjiri dirinya. Dia punya madu. Bagus, berdiri. Dia menyelamatkan putrinya untuk pernikahan, tetapi dia tidak menyesalinya untuk tamu itu.

Dia makan, minum Iblis, tidur, dan di pagi hari dia mulai berkumpul di hutan. Mengumpulkan dan berkata kepada pemiliknya:

Terima kasih untuk sayang. Semoga tidak pernah diterjemahkan. Biarkan dia menyirami dan memberi makan Anda, mendandani Anda dengan hangat, dan mengundang mak comblang yang baik ke rumah.

Nah, dia sambil tersenyum berkata kepadanya:

Terima kasih, Chertoznay Viktorovich, orang miskin tidak bisa dimiskinkan. Selain itu, saudara kita penuh dengan janji.

Dan sial baginya:

Saya bukan pedagang, bukan raja untuk memberikan janji. Berpakaianlah, ayo. Saya ingin menunjukkan kepada Anda sayang.

Mereka melewati beberapa hutan dan berhenti.

Lihat, seekor lebah liar terbang, - tunjuk Iblis. - Jalankan setelah dia, dia akan membawa Anda ke lubang. Di sini Anda dengan madu.

Bisakah seorang pria mengejar lebah? Apakah Anda menertawakan saya, Chertoznay Viktorovich? Cobalah sendiri, jika Anda cepat.

Saya cepat, dan Anda, tampaknya, tidak. Ternyata obatnya dibutuhkan agar lebah terbang lebih tenang.

Iblis berkata demikian dan menangkap lebah itu. Kemudian dia pergi ke pohon Natal, mengambil setetes resin segar dan meneteskannya ke punggung lebah, dan menusukkan jarum cemara ke tetesan resin.

Apakah Anda cerdas?

Tidak, pria itu mengakui.

Sekarang kamu tertawa!

Melepaskan Lebah Iblis. Seekor lebah yang berat terbang. Dengan istirahat. Ia lepas landas, duduk dan lepas landas lagi. Dan mereka berdua mengikutinya. Berapa lama, seberapa pendek mereka berjalan, hanya lebah yang membawa mereka ke lubangnya.

Angin yang baik bertiup. Mulus. Dalam angin seperti itu, layang-layang terbang tinggi. Menarik benang dengan kencang. Ekor kulit pohon yang menyenangkan melambai. Kecantikan!
Borya berpikir untuk membuat layang-layangnya. Dia memiliki selembar kertas. Dan dia memotong herpes zoster. Ya, ada kekurangan kulit untuk ekor dan benang di mana layang-layang diperbolehkan.
Dan Sema memiliki gulungan benang yang besar. Dia memiliki sesuatu untuk menerbangkan layang-layang. Jika dia mendapat selembar kertas dan kain lap di ekornya, dia juga akan meluncurkan layang-layangnya.
Petya punya kulit. Dia menyimpannya untuk ular itu. Hanya dia yang kekurangan benang dan selembar kertas dengan sirap.
Setiap orang memiliki segalanya, dan setiap orang kekurangan sesuatu.

Anak-anak lelaki itu duduk di sebuah bukit kecil dan berkabung. Memerangi seprai dengan herpes zoster hingga menekan dadanya. Sema mengepalkan benangnya menjadi kepalan tangan. Petya menyembunyikan kulitnya di dadanya.
Angin yang baik bertiup. Mulus. Tinggi di langit, orang-orang ramah meluncurkan layang-layang. Dia dengan riang melambaikan ekornya. Menarik benang dengan kencang. Kecantikan!
Borya, Sema dan Petya juga bisa meluncurkan layang-layang seperti itu. Bahkan lebih baik. Hanya saja mereka belum belajar berteman - itulah masalahnya.

Tujuan Pelajaran:

• terus berkenalan dengan karya E.A. Permyak;
• membentuk minat membaca karya E. Permyak dan kemampuan membaca, menganalisis teks secara mandiri;
• mengembangkan pidato, ekspresifitas bicara, perhatian, imajinasi, memperkaya kosa kata;
• menumbuhkan rasa persaudaraan dan persahabatan.

Peralatan:

• Pameran buku karya E. Permyak.
• Kulit kayu, papan, gulungan benang, kartu dengan kata-kata ini.
• Model layang-layang.
• Presentasi.
• Uji.

Selama kelas

1. Momen organisasi.

2. Menetapkan topik dan tujuan pelajaran. Memperbarui pengetahuan dasar.

1 slide (potret E.A. Permyak)

Epigraf: Hidup, jangan pelit, tapi bagikan dengan teman.(Di papan)

sebuah ) bekerja dengan pameran buku

- Lihatlah pameran buku.

- Apa bedanya? (Berbagai cerita)

b) bekerja dengan buku teks

Hari ini kita akan berkenalan dengan karya luar biasa lain dari penulis ini. Buka buku bacaan “Saya Ingin Membaca” di halaman 169 dan baca judul ceritanya. (Layang-layang)

3. Berkenalan dengan karya E. Permyak “Layang-layang”

1) bekerja dengan teks sebelum membaca

Mari kita coba menebak apa yang akan kita baca? (tebakan anak-anak)

Perlihatkan kepada anak-anak layang-layang.

- Siapa sajakah tokoh-tokoh dalam cerita tersebut? (tebakan anak-anak)

– Bagaimana peristiwa akan berkembang? (tebakan anak-anak)

2) Membaca teks dengan lantang oleh anak-anak dalam bagian semantik terpisah.

3) Pekerjaan kosakata. Di papan adalah kartu dengan kata-kata:

Cocokkan kartu dengan kata dan benda. (Anak-anak membaca kata-kata di kartu dan menunjukkan item yang sesuai)

4) Pekerjaan konten.

- Apa yang ingin dilakukan Borya?

Apa yang dia lewatkan? (kulit dan benang)

- Jelaskan ungkapan "Setiap orang memiliki segalanya, tetapi setiap orang memiliki sesuatu, tetapi tidak cukup."

Temukan kalimat dalam teks yang mengungkapkan gagasan utama.

fisik. menit

5) Tes kerja. (Anak-anak diberikan tes tentang isi pekerjaan. Saat mengerjakan tes, siswa menggunakan teks).

6) Tes pemeriksaan diri. Slide 2,3,4.

Sebuah kartu muncul di papan dengan kata

Anak-anak menjelaskan arti kata ini.

4. Kerja kreatif dalam kelompok.

Setiap kelompok diberikan tugas individu.

1. Gambarlah layang-layang seperti yang dilihat Borya.
2. Gambarlah layang-layang seperti yang dibayangkan Petya.
3. Gambarlah layang-layang seperti yang dilihat Syoma.
4. Gambarlah layang-layang seperti yang Anda bayangkan.

Pameran karya kelompok.

5. Refleksi. Pembuatan strip film berdasarkan cerita "Layang-layang".

- Sekarang kita akan keluar dan mencoba membuat "gambar langsung" untuk strip film kita. Anak-anak dalam kelompok membuat adegan. Guru mengambil gambar.

Anak-anak diajak untuk menyelesaikan film dengan caranya sendiri.

Anak-anak memutuskan bahwa Petya, Borya dan Syoma menjadi teman dan membuat layang-layang mereka sendiri. (Anak-anak membuat layang-layang dan menerbangkannya.)

6. Hasil pelajaran.

Apa artinya berteman? Jika anak-anak tahu cara berteman, apakah hidup dan suasana hati mereka akan berubah?

Jelaskan arti dari peribahasa “Hidup jangan pelit, tapi berbagilah dengan teman”.

Dalam pelajaran berikutnya, kita akan menonton film yang telah kita buat.

(Tampilan slide di aplikasi)

- Terima kasih atas pekerjaan Anda di kelas.

Setelah menonton film, anak-anak kelas 1B saya memutuskan bahwa mereka akan menghargai persahabatan. Simbol "Layang-layang" telah menjadi jimat persahabatan kelas kami. Anak-anak sangat menyukai film tersebut.

Angin yang baik bertiup. Mulus. Dalam angin seperti itu, layang-layang terbang tinggi. Menarik benang dengan kencang. Ekor kulit pohon yang menyenangkan melambai. Kecantikan! Borya berpikir untuk membuat layang-layangnya. Dia memiliki selembar kertas. Dan dia memotong herpes zoster. Ya, ada kekurangan kulit kayu untuk ekor dan benang yang digunakan ular untuk terbang. Dan Syoma memiliki gulungan benang yang besar. Dia memiliki sesuatu untuk menerbangkan layang-layang. Jika dia mendapat selembar kertas dan kain lap di ekornya, dia juga akan meluncurkan layang-layangnya sendiri.

Petya punya kulit. Dia menyimpannya untuk ular itu. Hanya dia yang kekurangan benang dan selembar kertas dengan sirap.

Setiap orang memiliki segalanya, dan setiap orang kekurangan sesuatu.

Anak-anak lelaki itu duduk di sebuah bukit kecil dan berkabung. Memerangi seprai dengan herpes zoster hingga menekan dadanya. Syoma mengepalkan benangnya menjadi kepalan tangan. Petya menyembunyikan kulitnya di dadanya.

Angin yang baik bertiup. Mulus. Tinggi di langit, orang-orang ramah meluncurkan layang-layang. Dia dengan riang melambaikan ekornya. Menarik benang dengan kencang. Kecantikan!

Borya, Syoma dan Petya juga bisa meluncurkan layang-layang seperti itu. Bahkan lebih baik. Mereka hanya belum belajar bagaimana berteman. Di situlah masalahnya.

Bagaimana Masha menjadi besar?

Masha kecil benar-benar ingin tumbuh dewasa. Sangat. Dan bagaimana melakukannya, dia tidak tahu. Saya sudah mencoba semuanya. Dan aku berjalan dengan sepatu ibuku. Dan duduk di kap nenek saya. Dan dia menata rambutnya, seperti rambut Bibi Katya. Dan mencoba manik-manik. Dan dia memakai jam tangan. Tidak ada yang berhasil. Mereka hanya menertawakannya dan mengolok-oloknya.

Suatu kali Masha memutuskan untuk menyapu lantai. Dan menyapu. Ya, dia menyapunya dengan sangat baik sehingga bahkan ibu saya terkejut:

- Mashenka! Apakah Anda benar-benar menjadi besar?

Dan ketika Masha mencuci piring hingga bersih dan kering dan menyekanya hingga kering, maka tidak hanya ibu, tetapi juga ayah yang terkejut. Dia terkejut dan berkata kepada semua orang di meja:

- Kami tidak memperhatikan bagaimana Maria tumbuh bersama kami. Tidak hanya menyapu lantai, tetapi juga mencuci piring.

Sekarang semua orang menyebut Masha kecil besar. Dan dia merasa seperti orang dewasa, meskipun dia berjalan dengan sepatu kecil dan gaun pendek. Tidak ada rambut. Tanpa manik-manik. Tidak ada jam tangan.

Ini tidak seperti mereka membuat yang kecil menjadi besar.

Betapa Misha ingin mengakali ibunya

Ibu Misha pulang ke rumah setelah bekerja dan mengangkat tangannya:

- Bagaimana Anda, Mishenka, berhasil mematahkan roda sepeda?

- Itu, Bu, putus dengan sendirinya.

- Dan kenapa bajumu robek, Mishenka?

“Dia, Bu, menghancurkan dirinya sendiri.

"Ke mana sepatumu yang lain pergi?" Di mana Anda kehilangannya?

- Dia, ibu, kehilangan dirinya di suatu tempat.

Kemudian ibu Misha berkata:

- Betapa buruknya mereka! Mereka, bajingan, perlu memberi pelajaran!

- Tetapi sebagai? tanya Misa.

“Sangat sederhana,” jawab Ibu. - Jika mereka telah belajar untuk menghancurkan diri mereka sendiri, merobek diri mereka sendiri dan tersesat sendiri, biarkan mereka belajar untuk memperbaiki diri mereka sendiri, menjahit diri mereka sendiri, tinggal sendiri. Dan Anda dan saya, Misha, akan duduk di rumah dan menunggu sampai mereka melakukan semua ini.

Misha duduk di dekat sepeda yang rusak, dengan kemeja robek, tanpa sepatu, dan berpikir keras. Rupanya, bocah ini punya sesuatu untuk dipikirkan.

Ikan pertama

Yura tinggal di keluarga besar dan ramah. Semua orang di keluarga ini bekerja. Hanya satu Yura yang tidak berfungsi. Dia baru berusia lima tahun.

Suatu ketika keluarga Yurina pergi memancing dan memasak sup ikan. Mereka menangkap banyak ikan dan memberikan semuanya kepada nenek saya. Yura juga menangkap satu ikan. Ruf. Saya juga memberikannya kepada nenek saya. Untuk telinga.

Nenek memasak telinga. Seluruh keluarga duduk di pantai di sekitar bowler dan mari kita memuji telinga:

- Karena telinga kita enak, Yura itu mendapat masalah besar. Karena telinga kita gemuk dan kaya, karena bulunya lebih gemuk dari ikan lele.

Dan meskipun Yura masih kecil, dia mengerti bahwa orang dewasa sedang bercanda. Apakah ada banyak lemak dari ruff kecil? Tapi dia tetap senang. Dia bersukacita karena ikan kecilnya juga ada di telinga keluarga besar.

Nadia tidak tahu harus berbuat apa. Nenek Nadya berpakaian, memakai sepatu, mencuci, menyisir rambutnya.

Ibu Nadya diberi makan dari cangkir, diberi makan dari sendok, ditidurkan, dibuai.

Nadia mendengar tentang TK. Asyiknya teman-teman bermain di sana. Mereka menari. Mereka menyanyi. Mereka mendengarkan cerita. Baik untuk anak-anak di TK. Dan Nadenka akan baik-baik saja di sana, tetapi mereka tidak membawanya ke sana. Tidak diterima!

Nadia menangis. Ibu menangis. Nenek menangis.

Mengapa Anda tidak membawa Nadenka ke taman kanak-kanak?

Dan di taman kanak-kanak mereka berkata:

Bagaimana kita bisa menerimanya ketika dia tidak bisa melakukan apa-apa.

Nenek ketahuan, ibu ketahuan. Dan Nadia menangkapnya. Nadia mulai berpakaian sendiri, memakai sepatu sendiri, mandi, makan, minum, menyisir rambut, dan pergi tidur.

Ketika mereka mengetahui hal ini di taman kanak-kanak, mereka sendiri datang untuk Nadia. Mereka datang dan membawanya ke taman kanak-kanak, berpakaian, bersepatu, dicuci, disisir.

Tentang hidung dan lidah

Katya memiliki dua mata, dua telinga, dua lengan, dua kaki, dan satu lidah dan satu hidung juga.

"Katakan, nenek," Katya bertanya, "mengapa aku hanya punya dua, tapi satu lidah dan satu hidung?"

“Oleh karena itu, cucuku tersayang,” sang nenek menjawab, “agar kamu melihat lebih banyak, mendengar lebih banyak, berbuat lebih banyak, lebih banyak berjalan dan lebih sedikit berbicara, dan tidak menempelkan hidung pesekmu di tempat yang tidak perlu.

Ternyata, itulah mengapa hanya ada satu lidah dan hidung.

pisau tergesa-gesa

Mitya merencanakan tongkat, merencanakan dan membuangnya. Tongkat miring ternyata.

tidak rata. Jelek.

- Bagaimana begitu? - tanya ayah Mitya.

- Pisaunya jelek, - Mitya menjawab, - pisaunya miring.

- Tidak, - kata sang ayah, - pisau yang bagus. Dia hanya terburu-buru. Dia perlu belajar kesabaran.

- Tetapi sebagai? Mitya bertanya.

"Itu dia," kata sang ayah.

Dia mengambil sebatang tongkat dan mulai memotongnya perlahan, lembut, hati-hati.

Mitya mengerti bagaimana kesabaran harus diajarkan pada pisau, dan dia juga mulai mengurangi dengan tenang, lembut, hati-hati.

Untuk waktu yang lama pisau yang terburu-buru itu tidak mau menurut. Dia sedang terburu-buru: secara acak, secara acak dia berusaha untuk mengibas, tetapi tidak berhasil. Mitya membuatnya bersabar.

Pisau diasah dengan baik. Mulus. Dengan tampan. Dengan patuh.

Entah bagaimana, tiga gadis berdebat tentang siapa di antara mereka yang akan menjadi siswa kelas satu terbaik.

“Aku akan menjadi siswa kelas satu yang terbaik,” kata Lucy, “karena ibuku sudah membelikanku tas sekolah.

“Tidak, aku akan menjadi siswa kelas satu yang terbaik,” kata Katya. - Ibuku menjahit gaun seragam dengan celemek putih untukku.

- Tidak, saya ... Tidak, saya, - Lenochka berdebat dengan teman-temannya. - Saya tidak hanya memiliki tas sekolah dan kotak pensil, saya tidak hanya memiliki gaun seragam dengan celemek putih, mereka memberi saya dua pita putih lagi di kuncir.

Gadis-gadis itu berdebat seperti itu, berdebat - serak. Lari ke teman. Untuk Mas.

Biarkan dia mengatakan siapa di antara mereka yang akan menjadi siswa kelas satu terbaik.

Mereka datang ke Masha, dan Masha duduk di primer.

“Entahlah, girls, siapa yang akan menjadi siswa kelas satu terbaik,” jawab Masha. - Saya tidak punya waktu. Saya harus belajar tiga huruf lagi hari ini.

- Untuk apa? gadis-gadis itu bertanya.

“Dan kemudian, agar tidak berubah menjadi yang terburuk, siswa kelas satu terakhir,” kata Masha dan mulai membaca primer lagi.

Lyusya, Katya dan Lenochka terdiam. Mereka tidak lagi berdebat siapa yang akan menjadi siswa kelas satu terbaik. Dan begitu jelas.

Paling buruk

Vova tumbuh kuat dan anak laki-laki yang kuat. Semua orang takut padanya. Ya, dan bagaimana tidak takut akan hal ini! Dia mengalahkan rekan-rekannya. Ditembak gadis-gadis dengan katapel. Dia membuat wajah untuk orang dewasa. Dog Cannon menginjak ekornya. Cat Murzey mencabut kumisnya.

Saya mengendarai landak berduri di bawah lemari. Dia bahkan kasar pada neneknya.

Vova tidak takut pada siapa pun. Tidak ada yang menakutkan baginya. Dan dia sangat bangga akan hal ini. Bangga, tapi tidak lama.

Harinya tiba ketika anak-anak lelaki itu tidak mau bermain dengannya. Mereka meninggalkannya dan hanya itu. Dia berlari ke gadis-gadis itu. Tapi gadis-gadis itu, bahkan yang paling baik, juga berpaling darinya.

A+A-

Layang-layang kertas - Permyak E.A.

Sebuah cerita instruktif tentang anak laki-laki yang tidak tahu bagaimana berteman dan bernegosiasi. Karena itu, mereka tidak dapat merakit dan menerbangkan layang-layang.

membaca layang-layang

Angin yang baik bertiup. Mulus. Dalam angin seperti itu, layang-layang terbang tinggi. Menarik benang dengan kencang. Ekor kulit pohon yang menyenangkan melambai. Kecantikan!

Borya berpikir untuk membuat layang-layangnya. Dia memiliki selembar kertas. Dan dia memotong herpes zoster. Ya, ada kekurangan kulit untuk ekor dan benang di mana layang-layang diperbolehkan.

Dan Sema memiliki gulungan benang yang besar. Dia memiliki sesuatu untuk menerbangkan layang-layang. Jika dia mendapat selembar kertas dan kain lap di ekornya, dia juga akan meluncurkan layang-layangnya.

Petya punya kulit. Dia menyimpannya untuk ular itu. Hanya dia yang kekurangan benang dan selembar kertas dengan sirap.

Setiap orang memiliki segalanya, dan setiap orang kekurangan sesuatu.

Anak-anak lelaki itu duduk di sebuah bukit kecil dan berkabung. Memerangi seprai dengan herpes zoster hingga menekan dadanya. Sema mengepalkan benangnya menjadi kepalan tangan. Petya menyembunyikan kulitnya di dadanya.

Angin yang baik bertiup. Mulus. Tinggi di langit, orang-orang ramah meluncurkan layang-layang. Dia dengan riang melambaikan ekornya. Menarik benang dengan kencang. Kecantikan!

Borya, Sema dan Petya juga bisa meluncurkan layang-layang seperti itu. Bahkan lebih baik. Hanya saja mereka belum belajar berteman - itulah masalahnya.

Diterbitkan: Mishkoy 08.08.2018 15:19 25.05.2019

Konfirmasi Peringkat

Peringkat: 4.5 / 5. Jumlah peringkat: 64

Bantu membuat materi di situs menjadi lebih baik bagi pengguna!

Tulis alasan peringkat rendah.

Kirim

Terima kasih untuk umpan baliknya!

Membaca 4182 kali

Cerita Permyak lainnya

• Udang karang - Permyak E.A.

  Sebuah cerita pendek tentang bagaimana Tishka membiakkan udang karang di sungai tempat mereka menghilang. Dia tidak takut untuk pergi sendiri ke sungai tetangga melalui hutan dan membawa sekeranjang udang karang. Udang karang membaca Sungai Berezovka, meskipun ...

• Filya - Permyak E.A.

  Sebuah cerita tentang bocah Phil, yang tidak ingin mempelajari bisnis apa pun, tetapi hanya membual bahwa dia bisa melakukan segalanya. Namun, Phil tidak bisa melakukan apapun dengan baik. Filya membaca Filya membual bahwa dia bisa melakukan apa saja. Semua …

• Bagaimana Masha menjadi besar - Permyak E.A.

  Sebuah cerita pendek tentang bagaimana gadis Masha ingin menjadi besar dan mengenakan pakaian dewasa. Tapi semua orang menertawakannya. Tetapi begitu Masha menyapu lantai dengan sangat bersih sehingga semua orang segera menyadari betapa Masha telah matang! Bagaimana …

• Tulang - Tolstoy L.N.

  Ibu membeli buah plum di pasar. Salah satu putranya tidak bisa menolak dan memakannya, tetapi tidak mau mengakuinya. Ayah memberi tahu anak-anak bahwa siapa pun yang tidak tahu cara memakan tulang dengan benar akan mati dalam sehari. Bocah segera...

• Pemula - Prishvin M.M.

  Sebuah cerita tentang anjing pemburu Vyushka, dari mana burung gagak terbiasa mengambil tulang. Mereka bertindak bersama: satu mengalihkan perhatian anjing, dan yang lain mencuri tulang. Tapi satu murai memutuskan untuk bertindak sendiri dan membayar harganya. Pemula membaca Kami ...

• Sasha - Nosov N.N.

  Sebuah cerita tentang anak laki-laki Sasha, yang sangat ingin memiliki pistol dengan topi, tetapi ibunya tidak mau membelinya, karena itu adalah mainan yang berbahaya. Sasha membujuk para kakak perempuan untuk membelikannya pistol dan berjanji untuk selalu berperilaku sangat ...

Mencari

Sunny Hare and Bear Cub

Kozlov S.G.


Suatu pagi Beruang Kecil bangun dan melihat Sunny Hare yang besar. Pagi itu indah dan bersama-sama mereka merapikan tempat tidur, mandi, berolahraga, dan sarapan. Sunny Hare dan Teddy Bear membaca The Teddy Bear terbangun, membuka satu mata dan melihat bahwa ...

Musim semi yang luar biasa

Kozlov S.G.


Sebuah dongeng tentang musim semi yang paling tidak biasa dalam kehidupan Landak. Cuacanya indah dan segala sesuatu di sekitarnya bermekaran dan bermekaran, bahkan daun birch muncul di bangku. Bacaan musim semi yang tidak biasa Itu adalah musim semi yang paling tidak biasa dari semua yang saya ingat ...

Bukit siapa ini?

Kozlov S.G.


Kisah tentang bagaimana tikus tanah menggali seluruh bukit sementara dia membuat banyak apartemen untuk dirinya sendiri, dan landak dan anak beruang menyuruhnya untuk menutup semua lubang. Kemudian matahari menyinari bukit dengan baik dan embun beku di atasnya berkilauan dengan indah. Ini milik siapa…

biola landak

Kozlov S.G.


Suatu ketika Landak membuat dirinya menjadi biola. Dia ingin biola dimainkan seperti suara pohon pinus dan hembusan angin. Tetapi dia mendapat dengungan lebah, dan dia memutuskan bahwa itu akan siang, karena pada saat ini lebah terbang ...

Charushin E.I.


Ceritanya menggambarkan anak-anak dari berbagai hewan hutan: serigala, lynx, rubah, dan rusa. Segera mereka akan menjadi binatang besar yang tampan. Sementara itu, mereka bermain dan bermain lelucon, menawan, seperti anak-anak lainnya. Volchishko Seekor serigala kecil tinggal di hutan bersama ibunya. Hilang...

Siapa yang hidup seperti

Charushin E.I.


Cerita ini menggambarkan kehidupan berbagai hewan dan burung: tupai dan kelinci, rubah dan serigala, singa dan gajah. Seekor belibis dengan anak belibis Seekor belibis berjalan melewati tempat terbuka, melindungi ayam. Dan mereka berkeliaran, mencari makanan. Belum terbang...

telinga compang-camping

Seton-Thompson

Sebuah cerita tentang Molly si kelinci dan anaknya yang dijuluki Ragged Ear setelah diserang ular. Ibu mengajarinya kebijaksanaan bertahan hidup di alam dan pelajarannya tidak sia-sia. Telinga compang-camping membaca Di sebelah tepi ...

Hewan dari negara panas dan dingin

Charushin E.I.


Cerita kecil yang menarik tentang hewan yang hidup dalam kondisi iklim yang berbeda: di daerah tropis yang panas, di sabana, di es utara dan selatan, di tundra. Singa Awas, zebra adalah kuda belang! Hati-hati, antelop cepat! Awas, kerbau liar bertanduk besar! …

Apa liburan favorit semua orang? Tentu saja, Tahun Baru! Pada malam ajaib ini, keajaiban turun ke bumi, semuanya berkilau dengan cahaya, tawa terdengar, dan Sinterklas membawa hadiah yang telah lama ditunggu-tunggu. Sejumlah besar puisi didedikasikan untuk Tahun Baru. PADA …



Di bagian situs ini Anda akan menemukan pilihan puisi tentang penyihir utama dan teman semua anak - Sinterklas. Banyak puisi telah ditulis tentang kakek yang baik hati, tetapi kami telah memilih yang paling cocok untuk anak-anak berusia 5,6,7 tahun. Puisi tentang...



Musim dingin telah tiba, dan dengan itu salju halus, badai salju, pola di jendela, udara dingin. Orang-orang bersukacita pada serpihan salju putih, mendapatkan sepatu roda dan kereta luncur dari sudut jauh. Pekerjaan sedang berjalan lancar di halaman: mereka sedang membangun benteng salju, bukit es, memahat ...



Pilihan puisi pendek dan berkesan tentang musim dingin dan Tahun Baru, Sinterklas, kepingan salju, pohon Natal untuk grup junior taman kanak-kanak. Baca dan pelajari puisi pendek bersama anak-anak berusia 3-4 tahun untuk pertunjukan siang dan liburan Tahun Baru. Di Sini …

1 - Tentang bus kecil yang takut gelap

Donald Bisset


Sebuah dongeng tentang bagaimana seorang ibu bus mengajari bus kecilnya untuk tidak takut gelap ... Tentang bus kecil yang takut gelap untuk membaca Alkisah ada sebuah bus kecil di dunia. Dia merah cerah dan tinggal bersama ibu dan ayahnya di garasi. Setiap pagi …

2 - Tiga anak kucing

Suteev V.G.

Sebuah dongeng kecil untuk anak-anak kecil tentang tiga anak kucing yang gelisah dan petualangan lucu mereka. Anak-anak kecil menyukai cerita pendek dengan gambar, itulah sebabnya dongeng Suteev sangat populer dan dicintai! Tiga anak kucing membaca Tiga anak kucing - hitam, abu-abu dan ...

3 - Landak dalam kabut

Kozlov S.G.


Sebuah dongeng tentang Landak, bagaimana dia berjalan di malam hari dan tersesat dalam kabut. Dia jatuh ke sungai, tetapi seseorang membawanya ke pantai. Itu adalah malam yang ajaib! Landak dalam kabut membaca Tiga puluh nyamuk berlari ke tempat terbuka dan mulai bermain ...

4 - Tentang tikus kecil dari buku

Gianni Rodari


Sebuah cerita kecil tentang seekor tikus yang hidup dalam sebuah buku dan memutuskan untuk melompat keluar darinya ke dunia besar. Hanya dia yang tidak tahu bagaimana berbicara bahasa tikus, tetapi hanya tahu bahasa kutu buku yang aneh ... Untuk membaca tentang tikus dari sebuah buku kecil ...