Tujuan presentasi:pembentukan ide siswatentang berbagai fungsi seni, kemampuan untuk menghubungkan ilmu-ilmu baru dengan seni, pembentukan sikap yang kompeten untuk mengekspresikan karya seni.
Tugas:memperluas pengetahuan siswa tentang makna ilmiah pengetahuan seni pada contoh karya sastra, musik, seni visual, mendidik motivasi untuk kegiatan belajar.
Unduh:
Pratinjau:
Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google (akun) dan masuk: https://accounts.google.com
Teks slide:
Pemikiran artistik di garis depan sains Pelajaran seni Kelas 9, Guru Somko E.V.
Seni tidak mencapai signifikansinya ketika terbatas pada memikat orang tanpa pada saat yang sama membangkitkan semangat dalam diri mereka untuk segala sesuatu yang membentuk kebesaran hidup. J. Renier
Pengetahuan apa yang diberikan seni? Artis abad ke-18 Jean Etienne Lyotard dalam lukisan "Gadis Coklat" menguraikan cahaya menurut hukum yang masih belum diketahui fisika pada waktu itu. Penulis fiksi ilmiah Prancis abad ke-19 Jules Verne "20 ribu liga di bawah laut" meramalkan penampilan kapal selam. Seniman Vincent van Gogh mengklaim bahwa ia memiliki karunia unik untuk melihat apa yang tidak diberikan manusia biasa - arus udara. Seniman V. Kandinsky, setelah mengembangkan teori pengaruh warna pada emosi manusia, hampir memecahkan masalah psikologi modern dan terapi seni (penyembuhan oleh seni).
Artis abad ke-18 Jean Etienne Lyotard dalam lukisan "Gadis Cokelat" Dalam sejarah umat manusia, seni telah lebih dari satu kali menemukan pengetahuan yang penting secara ilmiah. Misalnya, seorang seniman abad ke-18 Jean-Étienne Lyotard dalam lukisan "Gadis Coklat" menguraikan cahaya menurut hukum yang masih belum diketahui fisika pada waktu itu. Lukisan "Gadis Cokelat" dibedakan oleh kelengkapannya dalam setiap detail, yang J.-E. Lyotard. Sejarawan seni M. Alpatov percaya bahwa "karena semua fitur ini, "Gadis Coklat" dapat dikaitkan dengan keajaiban ilusi optik dalam seni, seperti tandan anggur dalam gambar seniman Yunani kuno yang terkenal yang mencoba mematuk burung pipit. " Setelah konvensionalitas dan tingkah laku beberapa empu abad ke-18, akurasi lukisan karya J.-E. Lyotara memberi kesan sebuah wahyu.
Penulis fiksi ilmiah Prancis abad ke-19 Jules Verne
Artis Vincent van Gogh
Wassily Kandinsky Moskow Masuknya improvisasi
Fungsi seni Seni melakukan fungsi-fungsi berikut: estetika, transformasi sosial, kognisi realitas, antisipasi peristiwa, pendidikan individu, saran nilai, berfungsi sebagai sarana komunikasi sosial dan memberikan kesenangan.
“Hambatan tidak membengkokkan saya. Setiap rintangan dihancurkan oleh ketekunan. Orang yang bercita-cita menjadi bintang tidak berbalik. Sains dan seni adalah dua bidang kegiatan yang mengiringi perkembangan umat manusia sepanjang keberadaannya. Model pesawat "Manusia Vitruvian"
Penulis Prancis Honore de Balzac (1799-1850) "The Human Comedy", penulis Prancis Jules Verne (1828-1905), "20 Thousand Leagues Under the Sea", "Hyperboloid of Engineer Garin" . Penulis Rusia, Pangeran Alexei Nikolaevich Tolstoy (1882-1945), "The Hyperboloid of Engineer Garin". Insinyur Rusia Lev Sergeevich Theremin (1896-1993) menemukan theremin - alat musik listrik.
Pertanyaan: 1. Apa salah satu dari sekian banyak fungsi seni yang memberikan pemahaman tentang pentingnya pemikiran artistik dan figuratif dalam perkembangan budaya umat manusia? 2. Memberikan contoh ramalan dalam karya seni penemuan masa depan dan pencapaian ilmu pengetahuan. 3. Berikan contoh lain dari nilai ilmiah pengetahuan seni.
pemikiran artistik terdepan dalam ilmu
- Seseorang dengan pemikiran imajinatif yang belum berkembang tidak akan pernah bisa berseru: "Eureka!"
A. Einstein
ADALAH. BACH
Toccata dan fugue
(d kecil)
- Salah satu tebakan unik tentang polifoni Semesta adalah penemuan kreatif musik terbesar abad ke-17. - fuga- genre musik polifonik, yang dikembangkan dalam karya I.-S. Bach. Dalam dua setengah abad, A. Einstein, pencipta teori relativitas, akan mengatakan bahwa Alam Semesta adalah kue lapis, di mana setiap lapisan memiliki waktu dan kerapatan, struktur, bentuk gerakan, dan keberadaannya sendiri.
Ermakova daria
- Suara organ memanggil gambar puitis yang terlihat dan spekulatif. Longsoran jatuh, langit berdebat, kebaikan melawan kejahatan, yang agung membumbung, duniawi penuh gairah, paduan suara bernyanyi, hati mengaku. Kehidupan itu sendiri muncul dalam gerakannya yang terus-menerus.
Petrov Vyacheslav
- Pada nada pertama, ada perasaan cemas yang menggairahkan, bahkan mungkin ketakutan. Rasa ngeri yang berangsur-angsur bangkit kembali, intrik membuat jantung berdetak lebih cepat, dan kastil-kastil suram, malam, makhluk-makhluk fantastis muncul di kepala.
- Imajinasi komposer, penulis, seniman tidak bisa tetap acuh tak acuh terhadap keindahan mempesona dari langit berbintang. Apa itu, musik luar angkasa, musik dunia lain? Beginilah cara komposer Amerika Charles Ives mendengarnya pada awal abad ke-20, yang menulis sebuah karya orkestra, yang ia sebut “Lanskap Luar Angkasa” (“The Unanswered Question”).
CHARLES IVES
Komposer paling menakjubkan abad ke-20
(1874-1954)
Pertanyaan, Tidak terjawab
- Instrumen string menggambarkan jarak yang tidak diketahui, bintang, planet, alat musik tiup menyampaikan citra astronot manusia, serta penghuni planet lain yang tidak kita kenal, ada interaksi di antara mereka, tetapi akankah penduduk bumi belajar berkomunikasi? "Pertanyaan yang Belum Terjawab". Ini adalah bagaimana C. Ives menyebut versi terakhir dari permainan luar angkasanya Pertanyaan untuk memahami dunia tempat kita hidup.
- Bagi seni, prediksi masa depan atau penemuan fakta ilmiah baru bukanlah tujuan utama, itu hanya salah satu dari banyak fungsinya. Anda bisa mengatakan efek samping. Tapi dia sangat indikatif untuk memahami pentingnya pemikiran artistik dan figuratif dalam perkembangan budaya umat manusia. Seperti diketahui, pengembangan budaya termasuk kemajuan teknis. Dalam sejarah budaya ada banyak fakta berbeda yang menegaskan hal ini.
- Insinyur Rusia Lev Sergeevich Termen (1896-1993) meramalkan synthesizer modern dan suara musik elektronik .
Dirancang untuk melakukan apa saja (klasik, pop, jazz) karya musik, serta untuk menciptakan berbagai efek suara (kicau burung, siulan, dll.), yang digunakan dalam dubbing film, di pertunjukan teater, program sirkus.
- Nasib kreatif komposer ditentukan oleh pertemuan dengan insinyur dan ahli matematika E.A. Murzin - pencipta ANS synthesizer fotoelektronik pertama, dinamai Alexander Nikolayevich Skryabin. Pada tahun 1960, ketika ANS dipasang di A.N. Scriabin, menarik seluruh kelompok komposer muda, arah baru lahir dalam musik Rusia - arah musik elektronik . Menjadi mahasiswa E.A. Murzin dalam elektronik, dia adalah satu-satunya yang menghubungkan nasibnya dengan itu.
- Pada awal 1960-an, sinematografer menjadi tertarik pada eksperimen elektronik Artemiev. Pada awalnya, stratifikasi suara-suara, efek elektronik, menekankan suara "tidak wajar" disuarakan terutama dalam film sains populer dengan tema "ruang". E. Artemyev mengambil bagian dalam tiga film karya Tarkovsky: "Solaris" (1972), "Mirror" (1975) dan "Stalker" (1980) - dan di "Solar" sebagai pencipta seluruh ruang suara, dan bukan hanya sebagai pencipta musik itu sendiri .
Solaris
Drama berdasarkan novel dengan nama yang sama Penulis fiksi ilmiah Polandia Stanislaw Lem tentang masalah etika umat manusia melalui prisma kontak dengan kecerdasan luar angkasa. Arti sangat sederhana - kemanusiaan belum tumbuh hingga kolonisasi planet ekstrasurya.
Penulis menggunakan aransemen pendahuluan paduan suara F-minor oleh I.S. Bach ( "Aku memanggilmu, Tuhan!" ), dibuat oleh E. Artemiev. Karya ini dikenal sebagai "Mendengarkan Bach (Bumi)".
ADALAH. BACH
Pendahuluan paduan suara
(F kecil)
- Organ Choral Prelude oleh J.S. Bach - contoh lirik filosofis komposer, refleksi tentang manusia, suka dan dukanya.
- Organis biasanya menampilkan pendahuluan pada tema yang secara bermakna terkait dengan paduan suara yang mengikutinya. Pendahuluan F kecil mendahului paduan suara "Aku menangis untukmu, Tuhan." paduan suara - Ibadah gereja Protestan dilakukan oleh seluruh paroki. Melodi paduan suara menentukan keseluruhan penampilan karya. Lagu, gerakan bass yang halus memberikan tingkat keparahan musik, konsentrasi, yang menimbulkan keadaan konsentrasi yang dalam dan kesedihan yang agung.
Pertanyaan:
- Apa yang ingin dikatakan oleh penulis film (sutradara dan komposer) dengan memasukkan musik I.S. Bach?
- Mengapa Artemiev meniru suara paduan suara dalam adaptasinya terhadap pendahuluan paduan suara?
Pemikiran artistik di garis depan sains
- 1. Apakah tujuan utama seni untuk memprediksi masa depan? A) ya B) tidak
- 2. Seniman hebat mana yang mendesain model pesawat? A) Honore de Balzac B) Leonardo da Vinci C) Jules Verne
- 3. Manakah dari penulis hebat dalam karyanya yang meramalkan penerbangan ke bulan? A) Honore de Balzac B) Leonardo da Vinci C) Jules Verne
- 4. Apa nama karya A. Tolstoy, yang meramalkan kemunculan laser?
A) 20.000 liga di bawah laut
B) "Insinyur hiperboloid Garin"
C) "Komedi Manusia"
- 5. Apa nama alat musik listrik yang bunyinya diekstraksi dengan menggerakkan tangan pemain dalam medan elektromagnetik di dekat antena logam? A) ada
B) tervomox C) temernox
Pekerjaan rumah:
- Tugas artistik dan kreatif
Buat komposisi dengan segala jenis seni yang mencerminkan ide Anda tentang masa depan Rusia dan dunia.
Jawaban:
- 1) B
- 2) B
- 3) B
- 4) B
- 5) A
Makalah ini mengkaji hubungan dan keterkaitan ilmu pengetahuan dan seni dalam dunia modern, contoh-contoh signifikansi ilmiah dari pengetahuan artistik diberikan, gambar holistik era abad XX pada karya-karya berbagai jenis seni.
Pengaruh seni pada sains dan ide-ide progresif masyarakat sangat berharga.
Pentingnya pemikiran artistik dan figuratif dalam perkembangan budaya dan ilmiah umat manusia adalah besar. Di dunia modern, sains dan seni menyatu.
Unduh:
Pratinjau:
Pengenal Finaenova Tamara Viktorovna: 208-415-954
Topik pelajaran: " Pemikiran artistik di garis depan sains”
Subjek "Seni", Kelas 9
Posisi: guru musik
Lembaga Pendidikan Negeri "Boarding School"
Target:
Meningkatkan pengetahuan tentang pentingnya budaya dalam gambar seni perdamaian
Tugas:
- mengajar untuk merenungkan hubungan dan interkoneksi ilmu pengetahuan dan seni di dunia modern; berikan contoh nilai ilmiah dari pengetahuan seni!
- mengungkapkan gambaran holistik era abad ke-20 berdasarkan karya berbagai jenis seni
- dapat membuat palet warna dari fragmen musik
- terbentuknya budaya spiritual siswa
Jenis pelajaran: Pelajaran komunikasi dan sistematisasi pengetahuan.
Genre: Terintegrasi
Jenis pelajaran: pelajaran-berpikir
Peralatan: TSO, alat bantu visual, piano
Ringkasan pelajaran:
pengantar
Sudah di awal kehidupan, seseorang memanifestasikan kebutuhan akan ekspresi diri melalui kreativitas, seseorang belajar berpikir kreatif, meskipun kemampuan untuk berpikir seperti itu tidak diperlukan untuk bertahan hidup. Pemahaman kreatif adalah salah satu cara pengetahuan aktif tentang dunia, dan justru inilah yang memungkinkan kemajuan, baik untuk individu maupun umat manusia secara keseluruhan.
Sains dan seni adalah bidang budaya yang sepenuhnya mandiri; kegiatan ilmiah dan artistik pada dasarnya berbeda. Namun demikian, kedekatan tertentu, kekerabatan antara ilmu pengetahuan dan seni telah lama diperhatikan.
Apakah ada batas antara sains dan seni?/Jawaban anak-anak/
Pertimbangkan 2 bidang kehidupan ini:
Bagian utama
SENI: ILMU:
rasional sensual
Abstrak Beton
nilai-emosional kognitif-teoretis
Memang, persepsi artistik beroperasi dengan gambar sensual yang konkret dan didasarkan pada pengalaman holistik dunia.
Mari kita lihat apa itu berpikir ilmiah dan berpikir kreatif? Apa perbedaan dan persamaannya?
pemikiran ilmiah- jenis aktivitas kognitif khusus yang bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan yang objektif, terorganisir secara sistematis, dan berdasar tentang alam, manusia, dan masyarakat. | Penciptaan - kegiatan, yang hasilnya adalah penciptaan nilai-nilai material dan spiritual baru, dibedakan oleh kebaruan dan orisinalitas, keunikan. |
Kesimpulan Budaya dan semua pencapaian tertingginya, seperti semua karya seni, diciptakan bukan oleh orang banyak, tetapi oleh individu yang brilian dan berbakat. Merekalah yang memimpin umat manusia di sepanjang jalan kemajuan. Hanya orang yang terdepan dalam perkembangannya yang mampu menangkap, melewati arus modernitas yang ketinggalan zaman dan membusuk, pancaran tren kreatif baru dan menjadi seniman sejati, pencipta sejati dan karya seni seni. Referensi dan sumber daya Internet: E. D. Kritskaya, G. P. Sergeeva, I. E. Kashekov. Buku Teks "Kelas Seni 8 - Kelas 9 - Moskow, Pendidikan, 2009 (edisi elektronik) Lindsay G., Hull K.S., Thompson R.F. Berpikir kreatif dan kritis// Pembaca dalam psikologi umum. Psikologi berpikir. Ed. Yu.B. Gippenreiter, V.V. Petukhov. M.: Rumah Penerbitan Universitas Moskow, 1981 Ponomarev Ya.A. Psikologi kreativitas. Moskow: Nauka, 1976. K.A. Svasyan. Pandangan dunia filosofis Goethe. Moskow, Bukti, 2001. Feinberg E.P. Hubungan antara sains dan seni dalam pandangan dunia Einstein. "Pertanyaan Filsafat" No. 3. 1979. Kolmogorov A.H. Masalah transmisi informasi, jilid 1, 1965: jilid 5, 1969. Abstrak pada disiplin "Psikologi praktis" dengan topik: "Psikologis Fitur pemikiran kreatif individu ”GBS (O) sekolah asrama K3 spesies, p.g.t. dic.academic.ru/dic.nsf/enc_culture/943/Aleatorica slovari.yandex.ru/~books/TSB/Dodecaphony/ esthetiks.ru/mishlenie-hudozhestvennoe.html yourlib.net/content/view/5242/63/ >> Pemikiran artistik di garis depan sains Pemikiran artistik di garis depan sains Tentu bagi seni, memprediksi masa depan atau menemukan fakta ilmiah baru bukanlah tujuan utama, ini hanyalah salah satu dari sekian banyak fungsinya. Bisa dibilang itu efek samping. Tetapi sangat indikatif untuk memahami pentingnya pemikiran artistik dan figuratif dalam perkembangan budaya umat manusia. Sebagaimana diketahui, perkembangan budaya mencakup pencapaian kemajuan teknologi. Dalam sejarah budaya ada banyak fakta berbeda yang menegaskan hal ini. Penulis Prancis Honore de Balzac (1799-1850) dalam epiknya "The Human Comedy", yang mencakup banyak novel dan cerita, sebelum para ilmuwan melakukan pengamatan terpisah terkait dengan sifat biologis manusia, menjelajahi psikologi deformasi mental kepribadian. Penulis Prancis Jules Verne (1828-1905), salah satu pendiri genre fiksi ilmiah, meramalkan penerbangan ke bulan pada saat tidak ada pesawat terbang, apalagi roket. Dalam banyak karya penulis ada protes terhadap penggunaan ilmu pengetahuan untuk tujuan kriminal. Jadi dia melihat kesempatan ini! Penulis Rusia, Count Alexei Nikolayevich Tolstoy (1882-1945), penulis novel sejarah terkenal, juga menulis beberapa karya fiksi ilmiah yang sama populernya. Di dalamnya, ia memprediksi penampilan laser dan pesawat ruang angkasa.
Insinyur Rusia Lev Sergeevich Termen (1896-1993) meramalkan munculnya synthesizer modern dan suara musik elektronik. Pada tahun 1920, ia menemukan theremin - alat musik listrik di mana suara diekstraksi dengan menggerakkan tangan pemain dalam medan elektromagnetik di dekat antena logam. Theremin bisa berbunyi seperti biola, cello, seruling. Instrumen ini dirancang untuk menampilkan komposisi musik (klasik, pop, jazz), serta untuk menciptakan berbagai efek suara (kicau burung, peluit, dll.), yang digunakan dalam sulih suara film, dalam produksi teater, program sirkus. L. Theremin percaya bahwa karya paling sukses untuk mendemonstrasikan kemungkinan theremin adalah "Vokalis" oleh S. Rachmaninov. Fiksi ilmiah tidak hanya memproyeksikan kemajuan teknologi umat manusia, tetapi juga berusaha memprediksi masa depan manusia dan masyarakat.
Tugas artistik dan kreatif  |
