Testo 9.3

Cos'è la vera arte?

Cos'è la vera arte? Queste non sono canzoni pietose e senza senso composte in nome della gloria, non dipinti che possono essere usati per appendere un buco nella carta da parati, e non poesie in cui si può ancora vedere la rima, ma il significato non lo è. Per arte vera ci riferiremo a quelle opere in cui l'autore si è investito e che eccitano gli animi e le menti delle persone.

Una delle arti è la musica. Tuttavia, non tutte le opere musicali le chiamiamo vera arte. La principale caratteristica distintiva dell'autenticità è l'impatto positivo di un'opera d'arte sull'anima umana. A titolo di prova, ci rivolgiamo al testo proposto di Marina Lvovna Moskvina e all'esperienza di vita.

Innanzitutto, le frasi 1-6 parlano di quanto la musica, in particolare il jazz, significhi per il ragazzo e il suo cane. Amano eseguire composizioni musicali con un duetto di chitarra e la cosa principale sono i sentimenti che provano. In fondo l'arte sta nella capacità di regalare emozioni alle persone. E lo zio del ragazzo aveva ragione: il jazz non è musica, il jazz è uno stato d'animo.(38)

In secondo luogo, la musica può cambiare una persona, la vita e il mondo nel suo insieme, ma solo se è reale. Personalmente, il lavoro della musicista contemporanea Lady Gaga influenza molto me e la mia visione del mondo. Ad esempio, in Born this way, dice che siamo tutti unici, il che non lo è persona in più sul pianeta. Nella composizione "Marry the night", la cantante parla del dolore che ha dovuto provare a causa della sua creatività non realizzata, come le sembrava, e questo dolore è facile da sentire insieme all'esecutore, ascoltando la sua canzone.

Dopo aver considerato due argomenti, eravamo convinti che l'arte può essere reale solo quando le persone percepiscono le composizioni musicali con il cuore e l'anima.

(1) Per me la musica è tutto. (2) Amo il jazz come lo zio Zhenya. (3) Che cosa ha fatto lo zio Zhenya in un concerto alla Casa della Cultura! (4) Ha fischiato, gridato, applaudito! (5) E il musicista continuava a soffiare incautamente nel suo sassofono! ..

Saggio-ragione all'OGE (Secondo il testo 9.4.)

La vera arte, secondo me, è la rappresentazione della realtà in immagini artistiche. Sono quelle opere di pittura, letteratura, architettura, che riflettono mondo interiore persona. La vera arte non è creata per il bene della fama e del denaro, è solo un modo per esprimere i tuoi pensieri e sentimenti. Fornirò esempi a sostegno di quanto detto.

Il testo di T. Tolstoj pone il problema della scelta tra due tipi di art. L'eroina fin dall'infanzia ha cercato di innamorarsi del teatro, come le è stato "detto". Capì che il teatro era un tempio, ma non per lei. A lei, come la maggior parte delle persone, piaceva il cinema, perché tutto è perfetto sullo schermo e il teatro non nasconde le imperfezioni. L'autore ha voluto esprimere la sua opinione in merito arte contemporanea: "Il teatro è per gli adulti, il cinema è per i bambini".

Dato che non sono riuscito a visitare il pubblico a teatro, preferisco il cinema. Molti film vecchi e moderni hanno influenzato la mia visione del mondo, la mia vita. Un altro vantaggio del cinema è che puoi guardarlo in qualsiasi momento. Uno di quei film che mi ha colpito profondamente è " Miglio verde". Questo è un film sull'umanità, ti fa pensare molto. Al centro di questo lavoro c'è l'amore per il mondo e per tutti gli esseri viventi. Il film insegna davvero a vedere l'anima di una persona, a non giudicare le persone dalle impressioni esterne, superficialmente.

Così, ho dimostrato che, qualunque sia l'arte, dovrebbe portare piacere alle persone, educare moralmente. La vera arte gioca un ruolo importante nella vita di ogni persona, perché ci introduce a tutto ciò che è bello.

Kozhanova Polina, studentessa di SN Mishchenko

• La musica può aiutare una persona a sentire la bellezza, a rivivere i momenti del passato
• Il potere dell'arte può cambiare la vita di una persona
• I dipinti di un artista davvero talentuoso riflettono non solo l'aspetto, ma anche l'anima di una persona.
• In situazioni difficili, la musica ispira una persona, gli dà vitalità.
• La musica può trasmettere alle persone pensieri che non possono essere espressi a parole.
• Sfortunatamente, l'arte può spingere una persona al degrado spirituale.

argomenti

LN Tolstoj "Guerra e pace". Nikolai Rostov, che ha perso un'enorme quantità di denaro per la sua famiglia in carte, è depresso e depresso. Non sa cosa fare, come confessare tutto ai suoi genitori. Già a casa, sente il bel canto di Natasha Rostova. Le emozioni provocate dalla musica e dal canto della sorella travolgono l'anima dell'eroe. Nikolai Rostov si rende conto che non c'è niente di più importante nella vita di tutto questo. Il potere dell'arte lo aiuta a superare la paura ea confessare tutto a suo padre.

LN Alberto Tolstoj. Nell'opera apprendiamo la storia di un povero violinista con un talento eccezionale. Una volta raggiunto il pallone, il giovane inizia a giocare. Con la sua musica, tocca così tanto il cuore delle persone che smette immediatamente di sembrare loro povero e brutto. Gli ascoltatori sembrano rivivere i momenti migliori della loro vita, tornare a ciò che è perduto per sempre. La musica influenza così fortemente Delesov che le lacrime iniziano a scorrere lungo le guance di un uomo: grazie alla musica, viene trasportato nella sua giovinezza, ricorda il primo bacio.

KG. Paustovsky "Il vecchio chef". Prima di morire, il vecchio cuoco cieco chiede alla figlia Maria di uscire e chiamare chiunque a confessare il moribondo. Maria fa così: vede uno sconosciuto per strada e trasmette la richiesta del padre. Il vecchio cuoco confessa giovanotto che nella sua vita ha commesso un solo peccato: al servizio della contessa, Thun ha rubato un piattino d'oro per aiutare la moglie malata Marta. Il desiderio del moribondo era semplice: rivedere la moglie com'era in gioventù. Lo sconosciuto inizia a suonare il clavicembalo. Il potere della musica ha un'influenza così forte sul vecchio che vede i momenti del passato come se fossero reali. Il giovane che gli ha regalato questi momenti risulta essere Wolfgang Amadeus Mozart, un grande musicista.

KG. Paustovsky "Cestino con pigne". Nei boschi di Bergen grande compositore Edvard Grieg incontra Dagny Pedersen, la figlia di un guardaboschi locale. La comunicazione con la ragazza spinge il compositore a scrivere musica per Dagny. Sapere che un bambino non può apprezzare tutto il fascino opere classiche, Edvard Grieg promette di fare un regalo a Dagny tra dieci anni, quando compirà diciotto anni. Il compositore è fedele alla sua parola: dieci anni dopo, Dagny Pedersen sente inaspettatamente una canzone a lei dedicata composizione musicale. La musica provoca una tempesta di emozioni: vede la sua foresta, sente il rumore del mare, il corno del pastore, il fischio degli uccelli. Dagny piange lacrime di gratitudine. Edvard Grieg ha scoperto per lei la bellezza di ciò che una persona dovrebbe davvero vivere.

N.V. Gogol "Ritratto". Il giovane artista Chartkov acquisisce quasi per caso un misterioso ritratto con i suoi ultimi soldi. La caratteristica principale di questo ritratto sono gli occhi incredibilmente espressivi che sembrano vivi. Un'immagine insolita perseguita tutti coloro che la vedono: a tutti sembra che gli occhi lo seguano. Più tardi si scopre che il ritratto è stato dipinto molto pittore di talento su richiesta dell'usuraio, la cui storia di vita colpisce nel suo mistero. Fece del suo meglio per trasmettere questi occhi, ma poi si rese conto che erano gli occhi del diavolo in persona.

O. Wilde "Ritratto di Dorian Gray". Il ritratto del giovane e affascinante Dorian Gray dipinto da Basil Hallward è il miglior lavoro dell'artista. Il giovane stesso è felice della sua bellezza. Lord Henry Wotton gli dice che questo non è per sempre, perché tutte le persone invecchiano. Nei suoi sentimenti, il giovane desidera che proprio questo ritratto invecchi al suo posto. Successivamente diventa chiaro che il desiderio si avvera: qualsiasi atto commesso da Dorian Gray si riflette nel suo ritratto, e lui stesso rimane lo stesso. Un giovane inizia a commettere atti disumani, immorali, e questo non lo colpisce in alcun modo. Dorian Gray non cambia affatto: a quarant'anni ha lo stesso aspetto della sua giovinezza. Vediamo che un'immagine magnifica, invece di un'influenza benefica, distrugge la personalità.

A. Tvardovsky "Vasily Terkin". La musica può scaldare l'anima di una persona anche in tempi difficili di guerra. Vasily Terkin, l'eroe dell'opera, suona l'armonica del comandante assassinato. Dalla musica le persone diventano più calde, vanno alla musica come il fuoco, iniziano a ballare. Questo permette loro di dimenticare le difficoltà, le difficoltà, le disgrazie almeno per un po'. I compagni del comandante ucciso danno la fisarmonica a Terkin affinché continui a divertire la sua fanteria.

V. Korolenko "Il musicista cieco". Per l'eroe dell'opera, il musicista Petrus, la musica è diventata il vero significato della vita. Cieco dalla nascita, era molto sensibile ai suoni. Quando Petrus era un bambino, era attratto dalla melodia di una pipa. Il ragazzo iniziò a dedicarsi alla musica e in seguito divenne pianista. Divenne presto famoso, del suo talento si parlò molto.

A.P. Cechov "Violino di Rothschild". La gente ha cercato di evitare Yakov Matveevich, una persona cupa e maleducata. Ma una melodia trovata per caso ha toccato la sua anima: per la prima volta, Yakov Matveyevich si è vergognato di aver offeso le persone. L'eroe finalmente se ne rese conto senza malizia e odio il mondo sarebbe semplicemente meraviglioso.

15.3 Come capisci il significato della fraseVERA ARTE? Formulareecommenta la tua definizioneScrivi un saggio di ragionamentosul tema "Cos'èARTE VERA.

Discutendo la tua tesi, dai 2 (due) esempi di argomentazione confermando il tuo ragionamento: un esempio, fai un argomento dal testo letto, e secondo - dalla tua esperienza di vita.

La lunghezza del saggio dovrebbe essere almeno 70 parole. Se il saggio è una parafrasi o una riscrittura completa del testo di partenza senza alcun commento, tale lavoro viene valutato con zero punti.

Scrivi un saggio grafia ordinata e leggibile.

TESTO

(1)On
All'alba, Lyonka e io abbiamo bevuto il tè e siamo andati al mshary a cercare il gallo cedrone. (2) Vai
è stato noioso.

– (3) Tu
direbbe, Lenya, qualcosa di più allegro.

– (4) Cosa
raccontare? Lenka ha risposto. - (5) Si tratta di donne anziane nel ns
villaggio. (6) Queste donne anziane sono le figlie del famoso artista Pozhalostin.
(7) Era un accademico, ma è uscito dai nostri pastori, dai mocciosi. (8) Le sue incisioni
appendere nei musei di Parigi, Londra e qui a Ryazan. (9) Suppongo che tu abbia visto?

(10) I
ricordava le belle incisioni, leggermente ingiallite dal tempo, sulle sue pareti
stanze nella casa di due vecchie moleste. (11) Ricordavo anche il primo, molto
strana sensazione dalle incisioni. (12) Quelli erano ritratti di persone all'antica, e io no
non riusciva a liberarsi dei loro occhi. (13) Una folla di donne e uomini è ben abbottonata
redingote, una folla degli anni settanta del diciannovesimo secolo, mi guardava da
pareti con profonda attenzione.

– (14) In arrivo
una volta nel consiglio del villaggio, il fabbro Yegor, - continuò Lenya. - (15) Niente,
dice di riparare ciò che è necessario, quindi spariamo alle campane.

(16) Soddisfa
ecco Fedosya, una donna di P ý freddezza: (17) "U
pozhalostinykh
nella casa della vecchia camminano su assi di rame. (18) Qualcosa è scarabocchiato su quelle tavole
- Non capisco. (19) Queste schede torneranno utili.

(20) I
è venuto dai Pozhalostin, ha detto qual era il problema e ha chiesto di mostrare queste tavole.
(21) La vecchia tira fuori delle assi avvolte in un asciugamano pulito. (22) Ho guardato e mi sono bloccato.
(23) La mamma è onesta, che lavoro delicato, che intaglio solido! (24) Soprattutto ritratto
Pugachev: non puoi cercare a lungo: sembra che tu gli stia parlando da solo.
(25) "Dammi le assi per la conservazione, altrimenti si sciolgono in chiodi",
Gliel'ho detto.

(26)3piangendo
dice: (27) “Cosa sei! (28) Questo è un valore nazionale, non li ho mai
Darò."

(29)B
in generale, abbiamo salvato queste schede: le hanno inviate a Ryazan, al museo.

(30) Allora
convocato una riunione per giudicarmi per aver nascosto le tavole. (31) Sono uscito e
Dico: (32) “Non tu, ma i tuoi figli capiranno il valore di queste incisioni, ma il lavoro di qualcun altro
deve essere letto. (33) Un uomo uscì dai pastori, studiò nero per decenni
pane e acqua, tanto lavoro è stato investito in ogni tavola, notti insonni, tormenti
umano, talento…”

- (34) Talento!
– ripeté Lenya più forte. - (35) Devi capirlo! (36) Conservalo e
dovrebbe essere apprezzato! (37) È vero? (Di
KG. Paustovsky)*

*
Paustovsky Konstantin Georgievich (1892–1968) - Russo
Scrittore e pubblicista sovietico, maestro della prosa lirico-romantica, autore
lavora sulla natura storie storiche, memorie artistiche.

TEMA

L'arte è creativa
rappresentazione della realtà in immagini artistiche.La vera arte è come una forza potente,
capace di suscitare forti sentimenti in una persona, evocare emozioni, forza
pensa alle grandi cose della vita. Le opere d'arte reali sono di proprietà nazionale, i valori spirituali più importanti che devono essere trasmessi alle altre generazioni. dimostrerò
la giustizia delle loro parole con esempi tratti dal testo dello scrittore russo K.G. Paustovsky.

Così, il narratore era in balia della vera arte. Ricorda la vivida impressione che gli hanno fatto. "bella, leggermente ingiallita dalle incisioni del tempo", che vide due donne anziane, figlie del famoso artista Pozhalostin. L'impressione era così forte che per qualche tempo il narratore non riuscì a liberarsi degli sguardi delle persone all'antica raffigurate nei ritratti. Questo conferma la mia idea che la vera arte risvegli forti emozioni in una persona.

Anche un altro eroe del testo - Lenka - si è rivelato una persona non indifferente all'art. Non solo fu ammirato dall'ottimo lavoro dell'artista, ma, rendendosi conto del valore di queste opere per le generazioni future, contribuì a salvare le incisioni dalla distruzione.

Le opere d'arte, quindi, non solo vanno comprese, ma anche apprezzate e protette.
(165 parole)

Nota! A questa prova secondo argomento anche dal testo letto. Questo non è un errore. Come prova, fornisco un estratto dai criteri di valutazione per l'attività 15.3 (versione demo del 2016).

Cosa intendiamo per vera arte? Questi sono capolavori sorprendenti creati da artigiani di talento: artisti, musicisti. Cose che ispirano, deliziano, sorprendono, ti fanno sentire ed empatizzare, provocano una tempesta di emozioni, ti fanno pensare.

La musica è una delle forme d'arte che evoca le emozioni e i sentimenti più forti. Ma non tutta la musica è in grado di influenzare la percezione ed evocare sentimenti positivi.

Proviamo a fare riferimento al testo di M.L. Moskvina e, ad esempio, dalla sua stessa vita, per dimostrare la correttezza, hanno pensato al grande potere della vera arte.

Proprio all'inizio, nelle frasi da 1 a 6, l'autore descrive l'influenza della musica jazz su zio Zheka, che, ascoltando le esibizioni dei jazzisti, "fischiava, gridava e applaudiva". L'uomo sperimentò un'incredibile ondata di emozioni, una gioia completa. Il ragazzo prova le stesse sensazioni, strimpellando la chitarra e cantando canzoni senza pretese. Influenzato dalla musica e dal bassotto Kit. “Il jazz non è musica; il jazz è uno stato mentale", dice lo zio del ragazzo nella frase 38. E ha certamente ragione.

La musica, e non solo la musica, ma anche un libro scritto con talento, un'immagine può trasformare il solito corso della vita, fare in un modo nuovo guarda cose familiari. Sono rimasto così colpito dalla visita al Teatro dell'Opera e del Balletto. Ho visto il balletto "Il lago dei cigni". La performance è incredibile. Mi sono piaciuti molto i personaggi principali, la grazia e la facilità con cui interpretavano le loro parti. Tutto era chiaro: amore timido, speranze, tenerezza e morbidezza, tutto questo si leggeva chiaramente nella danza di Erika e Sergey. E la musica ha semplicemente affascinato e richiamato se stessa, spingendo a qualcosa di brillante. Volevo piangere, proprio così, per niente... Queste emozioni mi rimangono ancora oggi.

Quindi, sulla base di due argomenti, possiamo concludere che l'arte sarà reale solo quando penetra in profondità nell'anima, tocca il cuore e provoca una tempesta di sentimenti diversi.

Commento dell'insegnante:

Quando inizi a scrivere un saggio 15.3 dell'OGE in russo, leggi prima attentamente il testo proposto. È meglio iniziare con la formulazione della risposta alla domanda principale del saggio. E poi giustifica la tua risposta. Non lasciarti trasportare da una rivisitazione dettagliata del lavoro. È utile se usi una o due virgolette per eseguire il backup della tua risposta. È molto utile utilizzare l'esperienza personale per motivare la risposta. In caso contrario, ricordatene alcuni punti importanti vita quando hai provato emozioni positive e traccia un parallelo con l'arte. Alla fine del saggio-ragionamento, trai una conclusione generale.

*Testo sorgente per l'analisi:

(1) Per me la musica è tutto. (2) Amo il jazz come lo zio Zhenya. (3) Che cosa ha fatto lo zio Zhenya in un concerto alla Casa della Cultura! (4) Ha fischiato, gridato, applaudito! (5) E il musicista continuava a soffiare incautamente nel suo sassofono! ..

(6) Tutto riguarda me, in questa musica. (7) Cioè, su di me e sul mio cane. (8) Ho un bassotto, il nome è Keith...

- (9) Riesci a immaginare? disse zio Zhenya. - (10) Compone questa musica in movimento.

(11) Questo è per me. (12) La cosa più interessante è quando giochi e non sai cosa accadrà dopo. (13) Anche io e Keith: strimpello la chitarra e canto, lui abbaia e ulula. (14) Certo, senza parole - perché abbiamo bisogno di parole con Keith?

- (15) Andryukha, è deciso! esclamò zio Zhenya. - (16) Impara il jazz! (17) 3qui, nella Casa della Cultura, c'è un tale studio.

(18) Il jazz, ovviamente, è fantastico, ma ecco il trucco: non posso cantare da solo. (19) Solo con Keith. (20) Per Keith, cantare è tutto, quindi l'ho portato con me all'audizione.

(21) Keith, dopo aver mangiato la salsiccia bollita dal frigorifero, camminava di ottimo umore. (22) Quanti canti imperversavano in noi con lui, quante speranze!

(23) Ma la mia gioia è scomparsa quando si è scoperto che era impossibile entrare nella Casa della Cultura con i cani.

(24) Sono entrato in sala prove senza Keith, ho preso la chitarra, ma non potevo iniziare, anche se crepi!..

- (25) Non sei adatto, - mi hanno detto. - (26) Non ci sono voci. (27) Keith quasi morì di gioia quando uscii.

(28) "Allora?!! (29) Jazz? (30) Sì?!” - disse con tutto il suo aspetto, e la sua coda batteva il ritmo lungo il marciapiede. (31) A casa chiamai lo zio Zhenya.

- (32) Non ho udito, - dico. - (33) Non mi adatto.

- (34) Le voci non sono niente, - disse lo zio Zhenya con disprezzo. - (35) Pensa, non puoi ripetere la melodia di qualcun altro. (36) Canti come nessuno ha mai cantato prima di te. (37) Questo è jazz! (38) Il jazz non è musica; il jazz è uno stato d'animo.

(39) Mettendo giù il telefono, ho emesso un suono gracchiante dalla chitarra. (40) La balena ululava. (41) Su questo sfondo, ho raffigurato il ticchettio dell'orologio e le grida dei gabbiani, e Keith - il fischio di una locomotiva e il fischio di un piroscafo. (42) Ha saputo elevare il mio spirito indebolito. (43) E mi sono ricordato com'è stato terribile quando Kit e io ci siamo scelti al mercato degli uccelli...

(44) E la canzone è andata...

Moskvina Marina Lvovna (nato nel 1954) è uno scrittore, giornalista, conduttore radiofonico moderno. Per il libro "Il mio cane ama il jazz" è stato insignito del Diploma Internazionale G.-H. Andersen.(da FIPI Open Bank)

Il materiale è stato preparato da Dovgomelya Larisa Gennadievna

15.1. Scrivi un saggio di ragionamento, rivelando il significato dell'affermazione della famosa linguista russa Irina Sergeevna Ilyinskaya: "L'immaginario della presentazione viene creato, di regola, utilizzando vari tipi di tropi"

sentieri, cioè mezzi figurativi linguaggio, aiuta lo scrittore a disegnare un paesaggio o un ritratto, parlaci dell'eroe e, infine, crea immagine artistica. A volte è così vivace ed espressivo che è difficile per noi credere nella sua finzione.

Ad esempio, nel testo di K. G. Paustovsky incontriamo molti tropi. Nella frase 15, l'autore, usando un epiteto, descrive come le falene volarono fuori dal sipario in "sciami d'oro". Ciò che avrebbe dovuto causare disgusto comincia a sembrare qualcosa di bello, di festoso. E iniziamo a capire come Andersen compose le sue fantastiche fiabe: sapeva ammirare l'ordinario, vedere qualcosa di meraviglioso in tutto ciò che lo circondava.

Nella frase 24, lo scrittore usa il paragone “come gocce di diamante”, descrivendo le lacrime di rabbia delle donne che combattono, e capiamo che le loro anime sono pure, è solo che la vita è molto brutta.

15.2. Spiega come comprendi il significato della frase dal testo che hai letto: “La sua voglia di viaggiare aumentava di giorno in giorno anche a causa di tali sciocchezze divertenti”.

K. G. Paustovsky nel suo testo parla del narratore Andersen, famoso ai nostri tempi, ma non compreso dalla maggior parte dei suoi contemporanei. Lo scrittore cerca di creare l'immagine di un grande narratore, mostrando la sua capacità di vedere solo il bene nella vita, di sperare nella felicità e nella gioia nel futuro.

L'autore spiega la frase sulla voglia di viaggiare elencando le gioie semplici e inestimabili che Andersen spera di ottenere dal viaggiare: speranza nell'amore, nuove città, incontrare persone diverse (frase 51). E un servo pigro e curioso, per la lentezza di cui il viaggio può fallire, fa ridere, ammirare e disperare il narratore (frasi 41 e 47). Andersen non è arrabbiato, perché sa godersi tutto ciò che il destino gli manda e vuole vedere molto di più persone diverse. Pertanto, tali "sciocchezze divertenti" aumentano la passione dello scrittore per i viaggi.

15.3. Come capisci il significato della frase REAL ART?

La vera arte è l'arte che rende una persona migliore e più felice, le insegna ad amare e godersi la vita, a capire gli altri e ad essere misericordiosi con loro. Queste sono le storie tristi e luminose di Andersen.

K. G. Paustovsky mostra nel suo testo come Andersen ammirava i canali sporchi o combatteva le donne. Non è perché gli piacessero le immagini disgustose della realtà. Semplicemente non erano disgustosi per lui: il narratore è stato in grado di vedere un meraviglioso marmo vecchio sotto lo stampo e sotto facce malvagie combattendo le donne - fragili e anime gentili. Perciò, o forse per pietà, ha dato una rosa a una brutta lavastoviglie. La vera arte che Andersen ha servito è in grado di vedere la bellezza ovunque e può mostrarla alle persone.

Mi sembra che questa proprietà di ogni grande scrittore sia vedere la bellezza dove gli altri non la notano. E, naturalmente, insegna al lettore lo stesso. Mi è venuto in mente quando ho letto una poesia di A. Akhmatova "Non ho bisogno di odic ratis ..." Ci sono versi del genere: "Se solo sapessi da cosa crescono le poesie spazzatura, senza conoscere la vergogna ..." Quindi Mi è venuto in mente che qualsiasi sciocchezza, anche insignificante, brutta può spingere lo scrittore a creare un'opera bellissima. Questa è la vera arte, quella che ci insegna ad amare il mondo intero ea vedere la bellezza.