안녕하세요, 사랑하는 독자 여러분!
섹션에서 글자 배우기오늘 자음 문자 "Ш". 아이들은 종종 소리 [w]를 발음하는 데 문제가 있습니다. 여기서 이미 다른 기사에서 관심을 끌었 듯이 언어 치료사가 도움을 줄 수 있습니다. 그는 쉽게 이유를 파악하고 자녀의 언어 결함을 교정할 수 있는 적절한 운동을 제안할 것입니다.
당신을 위해 준비했어요 실용적인 자료: 문자 Sh로 시작하는 문학 단어, 게임, 십자말 풀이.
문자 "SH"
재미있는 시
| 슈라는 건초를 휘젓고 있었는데 건초 속에 갈퀴를 잊어버렸습니다. G. 비에루 |
버릇없는 놈들아, 속도를 높여라, 빨리 총사에게 검을 가져와라! | ||
| 편지를 봐 쉿- 편지가 너무 좋아요. 왜냐하면 그것으로부터 할 수 있다 이자형그리고 에야디야. 여기 로즈힙 꽃이 있습니다 - 단순히 아름다움의 기적! 밝고 향기로운 ... 아 아 아! 가시투성이! 로즈힙이 가시를 내놓았네요 로즈힙의 가시는 바늘과 같습니다. 그러나 우리는 그의 가시를 제거하지 않을 것입니다 - 약국에 유용한 과일을 골라 보겠습니다. S. 모시야쉬 바스락, 속삭이는, 창문 아래 소음 가벼운 때리기... 이 사람은 누구입니까? 노움? 쉬쉬! 거기 창문 근처 커튼 뒤에는 민첩한 작은 쥐 침묵이 바스락거린다. 창문 위의 고양이 바지를 바느질합니다. 그리고 쥐는 부츠를 신고 있어요 오두막을 청소합니다. 갈대에서 바스락거리는 소리가 들린다. 귀가 울리게 만듭니다. 용감한 개구리 백 마리 왜가리는 속삭임에 겁을 먹습니다. |
숲 속을 걷다가 무서웠어요... 누군가의 스카프를 발견했어요. 즉시 숲은 덜 무섭게 되었습니다. - 이봐, 스카프를 잃어버린 사람이 누구야? 고양이는 천천히 걷는다 편지 같은 발톱 쉿… 빨리 쥐가 난로 아래로 들어가요! 클러치에 빠지지 않는 방법 ... V. 스테파노프 조용히 수련 아래서, 별로 얕지 않은 곳, 중요한 도미가 걷고 있다 접시의 너비. 편지로 시작하는 우리 숲에는 무엇이 있을까? 쉿? 이 원뿔은 바스락거리며 떨어졌습니다. 범블비와 말벌은 시끄러워요 그들은 죽을 뒤지고 있습니다. 장미엉덩이에 벌레들이 바스락거립니다. 숲속의 또 무엇이 편지로 시작하는가 쉿? 오두막 근처에서 소음과 바스락거리는 소리가 들립니다. 숨을 쉬지 마십시오, 사냥꾼! 개야, 바스락거리지 마! 오리와 오리 갈대 사이로 떠다니는 모습. 생쥐는 작은 생쥐에게 속삭입니다. "계속 바스락거리는 소리를 내는구나. 잠도 안 자고 있잖아." 작은 생쥐가 생쥐에게 속삭입니다. "조용히 바스락거릴게요." |
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혀 트위스터
| 1. 갈대 근처의 밤의 적막 속에서 뱀이 바스락거리는 소리는 거의 들리지 않습니다.2. 그들은 클라샤에게 응고된 우유를 주었습니다. Klasha는 불만족스럽습니다. “나는 신 우유를 원하지 않는다. 죽을 좀 주세요.” 3. 오두막에는 여섯 명의 장난꾸러기 소녀들이 있습니다. 4. 사샤는 모자로 부딪힌 부분을 넘어뜨렸습니다. |
5. 창문에서 고양이는 발로 작은 갯지렁이를 능숙하게 잡습니다.6. 미끄러운 원뿔이 바스락거리고, 그들은 소나무에서 시끄럽게 튀었습니다. 숄처럼 쌓인 눈, 봄까지 범프를 숨길 것입니다. 7. Sasha는 Sanka를 위해 모자를 꿰매었습니다. 8. 모자와 모피 코트 - 그것이 Mishutka의 전부입니다. |
| 9. 자동차가 길을 걷고 있었다, 자동차가 휘발유 없이 걷고 있었다, 자동차가 엔진 없이 걷고 있었다, 운전자가 없는 차가 있었는데, 모르는 곳으로 갔더니 차가 움직이고 있었어요... 멋져요. |
10. 생쥐 40마리가 걸었고, 40페니를 가지고 다녔고, 생쥐 2마리는 더 나빴습니다. 그들은 동전 두 개를 가지고 다녔습니다. |
잠언과 속담
1. 송곳을 가방에 숨길 수는 없습니다.
2. 누구와 어울리든 그것으로 얻는다.
3. 두 마리의 토끼를 쫓으면 둘 다 잡을 수 없습니다.
4. 원정도 좋지만 집이 더 좋다.
5. 고양이에게는 장난감이 있고, 쥐에게는 눈물이 있습니다.
6. 쥐와 고양이는 짐승이다.
7. 어머니보다 더 좋은 친구는 없습니다.
8. 서두르면 사람들을 웃게 만들 것이다.
순수한 이야기
계략
게임 "누가 주의를 기울이나요?"
1. 단어에서 동일한 소리의 이름을 지정하십시오. 모피 코트, 연필, 자동차, 옷장, 스카프, 공.
2. 다음 단어의 첫 소리를 바탕으로 단어를 추측해 보세요. 공, 수박, 로켓, 깃발.
답변: 스카프.
게임 "누가 더 크나요?"
소리가 나는 단어를 선택하세요 [ 승]는 처음( 모자, 콘), 중간에 ( 곰, 컵), 단어 끝( 갈대, 연필).
게임 "말씀을 전하세요"
게임 "매직 체인"
1. 체인은 문자 "w"로 시작하고 끝나야 합니다.
(공 – 암 – 고양이 – 탱크 – 연필.)
2. 첫 번째 소리를 단어로 바꾸십시오. 라이브, 하루.
(바느질, 농담.)
3. 1초 후처럼 샤하다 매트?
(체크 – 스텝 – 마술사 – 체크메이트.)
게임 "아나그램".
슬리퍼( 국수), 스카프( 다진 고기), 레이스( 연).
보이지 않는 단어
안에 Ш – – – – –선원들이 앉았고,
– – – 승 – –차를 위해 저장하십시오.
– – – - 승강둑 옆,
올라갔다 – – 승- - 밀가루 자루에 넣습니다.
위험한 – – – 승 – –닭의 경우,
Ш – – – – –끈보다 더 비쌉니다.
답변: 배는 롤빵, 갈대는 쥐, 연은 끈입니다.
게임 "단어 완성"
타이어( 자동차, 상단), 광대 ( 농담), 가시 ( 로즈힙, 베어링), 봉제 ( 송곳), 걸었다( 광재), 걸었다( 실크).
테일헤드
(추가 문자: m, l, a, d, o, e.)
– – 충격 – – – –
답변: bagolad : 가방, 충격, 말뚝, 초조함, 초콜릿.
게임 "음절 로또"
1. 음절로 단어 만들기 - 시-처음에나 끝에.
(너의 것, 숨쉬다, 송곳, 꿰매다, 쥐, 결정하다, 가시등.)
2. 다음 단어를 계속하십시오. Mi... (- 샤), 슈... (- 바), 엄마... (- 샤), 시... (- ~에), 샤... (- 리), 광대... (- 카), 모자... (- 카), 샤시... (- 기), 확인하다... (- 저것), 란... (- 숨 쉬다), 우리… (- 시), pshe... (- 하지만), 시... (- 봐라), 학교... (- 라), 우와... (- 아빠), 확인하다... (- 테르), 슈... (- 라), 마른... (- 기).
게임 "타입세터"
1. 주어진 문자 중 8개를 선택하고 주의 이름을 추가하세요. 나머지는 수도가 될 것입니다.
S sh to v k e c t i o l i m G
답변: 스웨덴, 스톡홀름.
2. 초콜릿이라는 단어의 글자로 가능한 한 많은 단어를 만드세요.
답변: 학교, 충격, 규모, 광재, 재칼, 눈, 봉급, 카운트, 통, 갑판, 석공 직, 쿡, 고양이, 클록, 보물, 프렛, 보트, 광택, 말, 지옥, 독, 암호등.
퍼즐 게임
줄 사이에 있는 곤충을 찾아보세요.
갈대가 조용해지고 새가 번쩍이고
모든 것이 잠들어 있고 아무것도 움직이지 않습니다.
답변: 호박벌.
크로스워드
1. “고리 돌리기”
세 개의 동일한 단어를 가로 및 세로로 쓰십시오. 이는... 그러나 다음 구절에서 단서를 찾으십시오.
"볼 뒤에서 빠르게 녹고 있어요."
- 나는 폭풍우가 치는 강과 논쟁을 벌인다.
- 작은 참새지만 나는
참새보다 훨씬 작습니다.
답변: 초콜릿, 댐, 벌새
2. “Ш”로 시작하는 모든 단어
퍼즐
| 킹스는 보드 광장에 연대를 모았습니다. 연대에서의 전투는 아닙니다. 카트리지도 없고 총검도 없습니다. (체스.) 정원사 - 꿀 주문. (호박벌.) 나란히 앉아 있는데 누군지 모르겠어요 지인을 만나겠습니다. 내가 뛰어내려 당신을 데리러 갈게요. (모자.) 당구에서는 강철이고, 스레드 - 고무, 캐비닛에는 나무가 있습니다. 크리스마스 트리에는 유리가 있습니다. (불알.) |
나는 당신의 꼬리를 손에 쥐고 당신은 날고 나는 달렸습니다. (공.) 라운드, 파리, 그리고 그는 어디에 있는지 모릅니다. (공.) G. 비에루 처음에는 풀밭에 숨어 있었는데, 이제 그는 머리에 앉았습니다. (모자.) 코가 바늘처럼 뾰족해요 하지만 저는 바느질을 하지 않고 구멍만 만듭니다. (송곳.) 게이트 열림: 새로운 손님이 도착했습니다. 작업이 시작됩니다 - 나는 선박을 받아들인다 다른 사람들이 강으로 가도록 물 계단을 따라. (게이트웨이.) |
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그 남학생은 학교 갈 준비를 하고 있었다
따뜻하게 입는 옷:
그는 모피 코트, 모자, 스카프를 입었습니다.
나는 학교에 걸어갔고 땀을 흘리기 시작했다.
나를 따라 소리 Ш를 반복하세요.
= 직접 음절에서:
샤샤샤, 쇼쇼쇼, 샤시쇼슈
시시시, 슈슈슈, 시쇼슈샤
쉬쉬쉬, 쇼슈샤시
세련된, 솔기, 셰이크, 창공
역음절에서는:
ash-ash-ash, ish-ish-ish, ash-osh-ush-ish
오시시시, 이시시시, 오시시시시, 오시시시시
으-으-으-으, 으-으-애쉬-오시
쥐, 마스카라, 호밀 [w], 이미 [w], 거짓말 [w], 침묵
1. 문자 Ш(taken and)가 포함된 단어 찾기
2. Ш 문자가 포함된 "모험"
3. 문자 Ш가 포함된 그림(또는 단어)을 식별하십시오.
= 모자, 모피 코트, 의자, 바퀴, 옷장, 부츠
4a. 게임 "반대로"()
마우스는 Sh라는 소리를 아주 좋아합니다. 그녀 (마우스로 장난감과 사진 찍기)는 문자 S로 음절 이름을 지정하고 문자 S를 Ш로 바꾸어 다시 실행해야합니다.
= 사 - 샤, 소 - 쇼, 수 - 슈, 세 - 그녀
= 주스 - 충격, 망토 - 쥐, 마스크 - 마샤, 헬멧 - 죽
4b. "단어의 첫 소리 바꾸기" 또는 "마법사" 게임: 이제 일부 단어를 다른 단어로 바꿔 보겠습니다! 첫 번째 소리를 [Ш] 소리로 바꾸고 새 단어의 이름을 지정해야 합니다. (와에서 가져옴) (참고: 일부 어린이는 첫 번째 소리를 귀로 바꾸는 데 어려움을 겪으므로 시트에 쓰거나 슬라이드를 만들 수 있습니다.)
= 죄송합니다 - ..., 비누 - ...., 관절 - ....
= 마하 - ..., 선물 - ..., 입술 - ...
= 황소 - ..., 푸시 - ..., 마우스 - ...
= 슬리퍼 - ..., 티셔츠 - ..., 구르기 - ..구르기
5. 이야기 - Sh라는 글자로 다시 말함. 고양이와 쥐(체인 텍스트)(and에서 가져옴)
Alyosha에는 고양이 Masha가 있습니다.
고양이 마샤가 쥐를 잡는다.
쥐들이 고양이에게서 도망칩니다.
고양이는 크고 민첩하며 쥐를 따라잡습니다.
6a. 편지를 말해보세요! (단어가 포함된 슬라이드를 준비하세요)
= 카란다..., 샬라..., 랜디..., 말라..., 카마...
6b. 게임 "단어 완성!" (어른이 시트에 쓴다) (촬영)
= 음절 Ш А: na..., va..., Yes..., Nata..., gru..., kry...,
= 음절 Ш И: na..., va..., dy..., kama..., gru..., we..., kry..., pi..., u...
7a. “저글러는 사기꾼입니다” – 소리가 나는 단어를 말할 때 그 공 (공) 만 잡아야합니다 Ш (그런 재료가 없으면 소리가 들리면 앞으로 나아갈 수 있습니다 Ш (그렇지 않다면 가만히 서 계세요)” )
= 원뿔, 고슴도치, 자동차, 고양이, 딱정벌레, 곰, 모자, 기린, 개구리, 체리, 아이스크림
7b. 게임 "손뼉을 치세요"(소리가 들리면 Ш)
= 소리: Ш, А, М, Ш, С, О, И, Ш, З, К, М, Ж, Р, Д, В, Ш, Г, Ш, Л, С
= 음절: SHO, OM, SHA, MA, VU, LO, ASH, NA, KI, OSH, SA
= 단어: 공, 연기, 죽, 고양이, 신발, 원, 아기, 입술, 모자
8. "광대와 공": Sh 글자가 있는 공을 잡는 데 도움을 주어야 합니다(공에서 줄을 뽑아 광대의 손으로 가져갑니다). 그리고 문자 Ш가 없는 공에서 빠져나가는 공기를 빼냅니다. 모든 글자의 이름을 Sh로 지정하는 것을 잊지 마세요. (아이디어 촬영, 실행 광산 (A5))
9a. 문자 Ш를 사용한 수업("음성 발달을 위한 게임" 책에서 발췌)
9b. “놀면서 글자를 배운다”
10. 오늘은 소녀 Mash의 생일입니다. 그녀에게 데이지를 줍시다! (아이디어 촬영, 직접 제작한 파일(A5 형식))
11. 마술사와 함께하는 또 다른 행위: 나는 마술사가 되고 당신은 조수가 됩니다. Sh라는 소리를 부르고 나머지 단어는 I라고 부릅니다. 그럼 당신은 내 말을 따라 전체 단어를 반복합니다!
= ...apka, ...모피 코트, ...ina, ...ag, ...um, ...awl, ...al, ...ov, ...oroh
12. "마법사의 변신": 큰 물체를 작은 물체로 바꿔드립니다! (스파이)
뚜껑 - ...
공 -...
모자 - ...
벽장 - ...
귀 - ...
고양이 - ...
냄비 - ...
베개 - ...
커튼 - ...
파리 -
13. 문장을 완성하세요.
나는 갈 것이고 당신은... (당신은 갈 것입니다). 나는 노래하고 너는... (노래한다). 내가 이끌고 당신은... (리드). 나는주고 당신은 ... (주다). 나는 먹고 너는... (먹는다). 나는 그것을 들고 당신은... (짊어진다).
14. 게임 "친절하게 이름을 지어주세요"
겨울 - 겨울
결석 -
해 -
빵 -
오두막 -
여주인 -
바지 -
15. 숨겨진 글자 Ш 찾기(여기서부터)
16. 문자 Ш(여기서부터)를 선택하고 동그라미를 칩니다.
17. 빠진 부분을 추가해서 Ш 글자를 만들어주세요 (여기서부터)
18. 이 혼란 속에서 문자 Ш를 찾으십시오 (여기서)
20. 공이 터졌다. 그는 넘어지면서 "쉬-쉬-쉬"라고 쉭쉭 소리를 냅니다. 그와 함께 쉿쉿. 점선을 따라 실선을 그립니다. 아무데도 멈추지 말고 "Sh-sh-sh-sh..."라고 말하세요. (여기서부터 이 작업과 후속 작업)
21. 처음에 공이 어땠는지 보여줍니다. 윤곽선을 따라 원을 그리며 주어진 방향으로 음영을 지정합니다. 점선을 따라 실선을 그립니다. 아무데도 멈추지 말고 "쉬-쉬-쉬-쉬..."라고 말하세요.
22. 피글렛에게 아름다운 공을 많이 주세요. 윤곽선을 따라 각 공을 추적하고 주어진 방향으로 음영을 지정합니다. "쉬-쉬-쉬-쉬..."라고 말하는 것을 잊지 마세요. Piglet이 가지고 있는 공 수를 세어보세요. "공 하나, 공 두 개,..."
23. 뱀은 모래에 패턴을 그리고 쉭쉭 소리를 냅니다: "쉬-쉬-쉬-쉬...". 먼저 손가락으로 선을 그린 다음 연필로 선을 그립니다. 뱀처럼 쉭쉭 소리를 내는 것을 잊지 마세요.
24. 쥐의 윤곽선을 점으로 따라가며 "조용해, 쥐야, 소리 내지 마. 우리 고양이 깨우지 마"라는 간단한 말을 반복하면서 그림을 완성하세요. 고양이는 꿈에서 몇 마리의 쥐를 보았나요?
25. 주저하지 말고 "Mishka에는 돌기가 있고, Mishka에는 돌기가 있습니다..."라고 말합니다. 원뿔의 윤곽을 추적합니다. "Sh iSh ka"라는 단어를 그리고 발음해 보세요.
26. 문장의 사슬. KaSh a(체인 텍스트)
마샤와 다샤는 기장죽을 먹습니다.
기장 죽은 기장으로 조리됩니다.
할머니가 기장을 사오셨어요.
할머니는 기장죽 한 냄비를 끓였습니다.
고양이에게 죽을 먹였습니다.
27. 각 개체의 절반을 그리고 이름을 지정합니다.
28. 막대기(또는 연필, 성냥)에서 문자 Ш를 배치합니다.
29. 사진을 보고 이름을 말해 보세요. 각각의 소리 Ш의 위치를 결정합니다. (촬영)
30. 예문에 따라 문장을 바꿔보세요.
마샤는 모피 코트를 가지고 있습니다. - 이것은 모피 코트 기계입니다.
미샤는 차를 가지고 있습니다. -
파샤는 가방을 가지고 있어요. -
Dasha는 체스를 가지고 있습니다. -
사샤는 귀 덮개가 달린 모자를 가지고 있습니다. -
31. 게임 "암기 및 반복"(촬영
영어를 배우는 것은 쉽지 않습니다. 그러나 플레이를 통해 접근하면 시간은 눈에 띄지 않게 빠르게 흘러갑니다. 우리 마당을 들여다 보면 영어 알파벳의 모든 글자가 흩어져 있습니다. 하나도 잃지 않고 모두 모아야 합니다. 그리고 당신이 그것을 수집하는 동안 당신은 어떻게 듣게 될 것입니다
학교 입학을 제대로 준비하려면 알파벳을 잘 배워야 하는데, 플래시 게임인 "문자 B 배우기"가 이에 도움이 될 것입니다. 알파벳의 두 번째 문자는 B입니다. 어떻게 쓰여졌는지 기억하려면 녹색 점을 모두 올바르게 색칠해야 합니다. 자료를 확보하려면 다음 위치에 있는 문자 B를 모두 찾으세요.
온라인 게임 "문자 배우기 I"에서 익숙해지게 될 알파벳의 마지막 문자는 모든 어린이에게 잘 알려져 있습니다. 이제 쓰는 법을 배우고, 다른 글자와 구별하는 법도 배울 시간입니다. 교육 과정은 재미있는 게임 형태로 제공되므로 흥미진진할 것입니다.
자녀가 아직 문자를 충분히 익히지 못했다면 온라인 게임 "문자 R 배우기"를 켤 시간입니다. 이것이 오늘 우리가 공부해야 할 내용이기 때문입니다. 자녀가 모양을 기억하는 데 도움이 되는 녹색 점이 화면에 표시됩니다. 자료를 통합하려면 다섯 글자 P 매체를 찾으세요.
학교에 제대로 준비하려면 알파벳을 잘 배워야 하는데, 플래시 게임인 "P 글자 배우기"가 이에 도움이 될 것입니다. 이것은 꽤 흔한 알파벳 글자이며, 어떻게 쓰여졌는지 기억하려면 모든 녹색 점을 올바르게 색칠해야 합니다. 자료를 통합하려면 모든 것을 찾으십시오.
귀하의 자녀가 온라인 게임 "Y 문자 배우기"에서 익숙해지게 될 알파벳의 11번째 문자는 문자 I와 매우 유사하며 상단에 있는 작은 활만 다릅니다. 따라서 아기가 이미 문자 I에 익숙하다면 그 친구는 아기에게 큰 문제를 일으키지 않을 것입니다. 그것을 시도하면 당신은 것입니다
수업 목적: 문자 Ш, 읽기 기술 형성, 말하기 기술 개발, 음소 인식 개선, 기본 그래픽 기술의 기초를 연구합니다.
- 미취학 아동에게 소리의 정확한 발음 인 문자 Ш를 소개합니다.
- 인쇄된 문자 Ш를 사각형으로 쓰는 방법을 가르치십시오.
- 시와 수수께끼 학습에 대한 관심을 불러일으킵니다.
아래 그림에 표시된 이름을 지정하세요.
공 호박벌 콘 체스
처남집에 물이 끊겼습니다. Shura가 수도꼭지를 엽니다. 물은 없고 공기만 쉭쉭 소리만 납니다. 쉿...
- 수도꼭지에서 공기가 어떻게 쉭쉭 소리를 내나요?
- 그 소녀의 이름은 무엇이었나요?
- SHURA라는 단어의 첫 번째 소리는 무엇입니까?
- HAT라는 단어, MOUSE라는 단어, SHOWER라는 단어에는 어떤 소리가 있나요?
- HAT 단어의 시작 부분, 끝 부분, 중간 부분에 [w] 소리가 있나요? - 샤워? - 생쥐? - 모피 코트요? - 고양이?
소리 [w]를 발음하면 혀 끝이 윗니 뒤로 올라가고 치아가 거의 꽉 쥐어지며 그 사이에 좁은 간격 만 있습니다. 말하세요: 쉿. 혀와 치아는 소리 [w]를 발음할 때 공기가 입 밖으로 자유롭게 나가는 것을 방지합니다.
- 모음 또는 자음 [sh]?
- 이 소리는 유성음인가요, 아니면 둔한가요?
- 왜?
- 다른 어떤 자음 소리를 알고 있나요?
과제: 미취학 아동을 위한 인쇄된 문자 Ш
문자 Ш를 조사하고 간단한 연필이나 볼펜을 사용하여 공중에서 문자 Ш를 한 번 노트에 조심스럽게 셀에 꿰매십시오.
어린이에게 한 줄 전체, 음절 또는 단어를 쓰도록 요청하는 경우, 어른은 줄 시작 부분에 작문 샘플을 제공합니다.
미취학 아동이 어려움을 겪는 경우 성인은 두 개의 대략적인 선을 그리거나 어린이가 선으로 연결할 기준점을 설정하거나 전체 글자를 쓰면 어린이는 단순히 다른 색상으로 동그라미를 칠 수 있습니다. 이 훈련 단계에서는 서예가 필요하지 않습니다.
문장을 계속하세요
가문비나무에서 자라면,
우리는 여기에 있고 사업을 하고 있습니다.
그리고 아이들의 이마에는
아무도 필요하지 않습니다 ... (충격).
나는 곰을 위해 셔츠를 꿰매었습니다.
내가 꿰매줄게... (바지).
오늘은 모두가 기뻐하고 있어요!
아이의 손에
그들은 기쁨에 춤을 춘다
풍선).
곰은 귓가에서 듣는다.
귀 위에서 윙윙거리는 파리처럼.
곰이 발로 파리를 잡아요!
파리 소리도 들리지 않아요!
하지만 곰은 이해하지 못해요.
귀 위에는 왜... (돌기)가 있는 걸까요?
문자 Sh에 대한 이야기
마우스가 얼마나 장난꾸러기였는지
마우스 마우스는 정말 장난꾸러기 소년이었습니다. 예를 들어, 그의 아버지는 어딘가에서 사냥을 하러 갈 예정입니다. 그는 슬리퍼, 바지, 스카프, 모자를 찾기 위해 모든 옷장을 더듬고 더듬었지만 아무데도 찾을 수 없었습니다.
생쥐! 내 물건은 어디에 있습니까?! - 아빠가 위협적으로 묻습니다.
- 먹었는데... 우연히...
- 어떻게 먹었어요? 아, 이 버릇없는 사람아!
- 왜 시끄러워요? - 엄마가 일어섰어요.
- 농담하고 있었어요.
- 작년에도 모자를 장난으로 먹었나요?!
아니면 마우스가 화면 뒤로 올라가서 바스락거리는 소리를 냅니다. 슈슈슈슈...
고양이!!! - 엄마가 비명을 지르자 엄마와 아빠는 옷장 밑으로 서둘러 들어가요.
아니면 그는 끈을 호스에 묶어서 방을 가로질러 잡아당길 것입니다.
뱀... - 아빠는 속삭이고 엄마와 함께 기절합니다.
“이건 인생이 아니라 악몽이에요!” 아빠는 분개합니다.
- 우리 때는 그렇게 놀지 않았어요.
Sh로 시작하는 어린이를 위한 수수께끼
우리 이모 바늘
그녀는 들판을 가로질러 선을 그었습니다.
한 줄씩
한 줄씩.
딸을 위한 드레스가 있을 거예요.
(재봉틀)
나는 당신의 꼬리를 손에 쥐고 있었습니다.
당신은 날았고 나는 달렸습니다.
(풍선)
보드의 사각형에는
왕들은 연대를 무너뜨렸습니다.
연대 근처의 전투에는 적합하지 않음
카트리지도 없고 총검도 없습니다.
(체스)
Sh로 시작하는 잠언과 속담
두 마리의 토끼를 쫓으면 둘 다 잡을 수 없습니다.
더 많이 알고 덜 말하십시오.
손님이 되는 것도 좋지만 집에 있는 것이 더 좋습니다.
고양이에게는 장난감이 있고 쥐에게는 눈물이 있습니다.
쥐와 고양이는 짐승이다.
살인은 나올 것이다.
안 보이면 산에 올라가고, 이해가 안 되면 장로에게 물어보세요.
당신이 자신을 다치게 만들었다고 착각했다면 과학은 앞으로 나아갈 것입니다.
서두르면 사람들을 웃게 만들 것입니다.
누구와 어울리든 그것이 당신이 얻는 방법이다.
빨리 시작할수록 더 빨리 제 시간에 도착할 수 있습니다.
아이들을 위한 문자 Sh에 관한 재미있는 시
Sh로 시작하는 숲에는 무엇이 있을까요?
이 원뿔은 바스락거리며 떨어졌습니다.
호박벌과 말벌이 시끄럽게 죽을 뒤지고 있습니다.
장미엉덩이에 벌레들이 바스락거립니다.
숲에서 Sh로 시작하는 또 다른 것은 무엇입니까?
오두막 근처에서 소음과 바스락거리는 소리가 들립니다.
(M. 야스노프)
잡종은 매우 큰 소리로 짖는다.
잡종은 매우 확고하게 알고 있습니다.
으악' 더 크게 말하는 사람
그는 항상 옳을 것입니다!
(B. 자코데르)
공기 풍선,
놀기 좋아하는,
못된,
그는 바람을 타고 도망쳤고,
그리고 어디로?
그리고 그는 그것을 말하지 않았습니다.
(F. 보빌레프)
굴린 공이 놓여있다
그가 창문 밖으로 뛰쳐나가지 않도록.
이제 나는 그를 속일 것입니다.
나는 그 사람과 함께 밖으로 나갈 것이다.
(G. 사티르)
스카프
숲속을 걷다가 무서웠어요...
나는 누군가의 스카프를 발견했습니다.
즉시 숲은 덜 무섭게 되었습니다.
- 이봐, 스카프를 잃어버린 사람이 누구야?
(G. 비에루)
나는 모피 코트를 꿰매었다-
나는 치마를 꿰매었다
모자를 꿰매었어요-
슬리퍼를 꿰매었어요!
나타샤는 훌륭한 재봉사예요!
(E. Blaginina)
범블비는 풍선을 판매합니다.
공이 너무 야해요!
공은 바스락거리며 하늘로 날아갔다.
그리고 비단 실이 찢어졌습니다.
(G. 사티르)
꿀벌은 현자 속에서 덤벼들고 바스락거렸다.
꿀벌은 끔찍한 소리를 냈습니다.
그 사람은 얼마나 많은 일을 했나요?
심지어 말벌을 깨웠다.
(A. 푸드발)
검을 삼키는 사람이 농담한 게 아니었어요
그는 용감하게 다섯 자루의 검을 삼켰다.
이봐, 버릇없는 사람들! 속도를 높여보세요!
여섯 번째 검을 가져오세요.
(V. 베레스토프)
가을 덤불이 바스락 거립니다.
나무에 나뭇잎이 바스락거린다.
갈대가 바스락거린다.
그리고 비가 바스락거린다.
그리고 쥐가 바스락거리고,
그는 서둘러 구멍으로 향한다.
그리고 그들은 조용히 바스락거린다.
똑똑하고 작은 생쥐 여섯 마리.
그러나 주변의 모든 사람들은 분노합니다.
- 장난 꾸러기 사람들이 얼마나 바스락 거리는가!
(A. 우사체프)
강의 요약:
- 새로운 단어를 발음하면 미취학 아동의 어휘력이 향상되고 언어 능력과 기억력이 발달합니다.
- 세포 운동은 손의 미세한 운동 능력을 발달시킵니다.
- 수수께끼는 어린이의 지능, 분석 및 증명 능력을 개발합니다. 교사는 복잡한 과제에 대한 흥미를 높이기 위해 아이들을 가르칠 때 수수께끼를 사용합니다.
- 시는 기억력 발달에만 영향을 미치는 것이 아닙니다. 매일 몇 줄씩 학습하면 뇌에 새로운 신경 연결이 나타나고 전반적인 학습 능력이 향상된다는 것이 입증되었습니다.
이리나 구로바
동료들에게! 이 자료는 내 블로그의 이전 항목의 연속입니다. 제안된 게임 연습의 주요 목표는 조음-음향 유사성을 갖는 소리 [zh]와 [sh]의 구별을 가르치는 것입니다. 일반적으로 언어 발달이 부족한 대부분의 어린이는 음소에 대한 청각 식별 능력이 손상되어 있기 때문에 청각 장애와 유성음을 구별하는 언어 치료 작업은 매우 중요합니다. 따라서 구두 연설에서 이러한 결함은 소리의 대체 및 혼합으로 이어지며, 서면 연설에서는 글을 쓸 때 해당 문자(“shuk”, “lozhad”, “mazhin”)가 혼합되어 나타날 수 있습니다. 따라서 소리를 구별하는 기술을 개발하는 수업은 언어 치료 작업 시스템에서 중요한 위치를 차지합니다.
이 자료는 유치원 그룹에서 사용하도록 고안되었습니다.
게임 "전화"("실수하지 마세요")
음절에서 연구된 소리의 차별화.
장비: 전화.
아이들은 음절의 행을 재현하도록 요청받습니다. 옵션은 아동의 언어 능력에 따라 달라질 수 있습니다.
샤샤자자
주주슈슈
즈지즈시
쇼쇼쇼조
샤자샤자
주슈주주
지시시지
쇼조조쇼
솔기-shwa-zhva-zhva
거두고 거두고 쉬누 쉬누
Shmy-shmy-shmy-zhmy
나쁘다, 나쁘다, 나쁘다
씹는 솔기 자와 솔기
휘-우-우-우-우
스퀴즈-shmoo-shmoo-푸시
갔다-갔다-갔다
"언어치료 노래"
발음의 소리 구별.
장비: 오디오 플레이어.
아이들은 먼저 작은 구호를 듣습니다 (Ovchinnikova T.S. 언어 치료 구호. - St. Petersburg: KARO, 2006. - 64 pp., 배우고 노래합니다. "딱정벌레", "곰", "기린" 구호가 사용됩니다.
게임 "집".
단어로 귀로 소리를 차별화하고, 청각 기억의 발달, 양적 개념을 제공합니다.
장비 : 파란색 종이 집 중 하나에는 종이 있고 컵에는 콩이 있습니다.
아이들은 말을 듣습니다. [zh] 소리가 나는 말을 듣고 종소리가 있는 청와대에 콩알을 넣고, [w] 소리가 나는 말을 듣고 종이 없는 집에 둔다: 타이어, 딱정벌레, 두꺼비 , 고양이, 쥐, 철, 도토리, 스키어, 자동차, 비행선... 이후 각 소리가 있는 단어의 수를 세어 차별화된 소리를 가진 단어를 불러냅니다.
"핑거 풀" 시뮬레이터(콩으로 만든)를 사용하여 "장난감 주기" 게임을 해보세요.
장비: “핑거 풀”(빈 풀, 작은 장난감.
아이들은 이름에 [w]와 [zh] 소리가 포함된 "Finger Pool"에서 장난감을 찾아 두 그룹으로 나누도록 초대됩니다(Mishka Shalun과 까마귀 Zhuna에게 제공).
게임 연습 “그림과 글자 맞추기”
음소 표현의 개발.
장비: 작업 카드, 연필.
아이들은 그림을 해당 문자와 선으로 연결하고 여분의 그림에 줄을 그어 지도록 요청받습니다.
게임 "네 바퀴"
단어의 소리를 구별하고 사전을 작업합니다.
장비: 주제 사진. 앞으로는 사진에 의존하지 않고(귀로) 비슷한 게임을 하는 것도 가능하다.
아이들은 각 그림 그룹(단어)에 대해 일반화하는 단어를 선택하고, 소리 [zh] 및 [w]의 유무에 따라 이상한 단어를 찾도록 요청받습니다.
– 고양이, 기린, 학, 딱정벌레;
– 청바지, 재킷, 모자, 조끼;
– 케이크, 블랙베리, 죽, 아이스크림
- 망아지, 쥐, 고슴도치, 새끼 곰.
게임 연습 "반대로"
음절을 먼저 변환한 다음 단어를 변환합니다.
장비 : 공.
언어 치료사는 어린이에게 공을 던지고 소리 [w] ([zh])로 음절이나 단어를 발음합니다. 아이는 [w]를 [f]로 바꾸거나 그 반대로 공을 돌려줍니다.
1). 샤 – 자
zhla - 걸었다
2). 라이브 - 바느질
찌르다 –
미끼 –
단어의 음절 패턴을 작성하고, 분석 후 문자에서 단어를 입력하거나 배치합니다.
소리 글자 분석 및 합성 기술 개발.
장비: 단어가 긴 스트립으로 표시되고 음절은 중성색의 짧은 줄무늬로 표시되고 모음 소리는 빨간색 원으로, 단단한 자음은 파란색으로, 부드러운 자음은 녹색으로 표시되는 재료 "단어 구성표"입니다.
아이들은 한 단어 또는 두 단어(소리 [w] 및 [z] 포함)의 다이어그램을 만들도록 요청받습니다. 아이들이 다이어그램을 작업할 때 언어 치료사는 다음 질문에 답할 것을 제안합니다.
한 단어에는 몇 개의 소리가 있습니까?
모든 소리의 이름을 순서대로 지정하세요.
[w] ([zh] 소리는 무엇입니까?
이 단어에는 모음이 몇 개 있습니까?
모음 소리만 이름을 지정하세요.
이 단어에는 자음이 몇 개 있습니까?
이름을 지정하십시오.
이 단어에는 몇 음절이 있나요?
왜 그렇게 생각하시나요?
단어를 분석한 후 아이들은 그 단어를 글자로 배열하거나 공책에 인쇄합니다.
게임 "다르게 말해보세요."
어휘 및 문법 구조 개발 (명사에서 형용사를 형성하는 연습)
장비 : 공.
언어 치료사는 문구를 발음하고 아이에게 공을 던집니다. 아이는 성별에 따라 명사와 일치하는 친척 또는 소유 형용사를 형성하여 공을 반환합니다.
초코크림 - 초코크림 등
기장 죽 -
스키 폴 -
곰굴 -
쥐구멍 -
말 꼬리 -
고슴도치 바늘 -
고양이 발 -
낙타 혹 -
단층집 -
2층집 -
3층짜리 집 -
게임 연습 "단어 완성: "ZHI" 또는 "SHI"? (“생명의 은인”).
단어 발음의 소리 차별화.
장비: 아름다운 지팡이("마술 지팡이").
언어 치료사는 단어의 시작 부분을 발음하고 지팡이로 어린이의 어깨나 팔을 만집니다. 아이는 먼저 단어를 완성한 다음 그 단어를 전체적으로 재현합니다.
Karanda - SHI - 연필 등;
새끼들 –
그래픽 연습 "단어 만들기".
철자 "ZHI"와 "SHI"에 대한 지식, 그래픽 기술 개발.
장비: 보드, 분필. 연필로 카드 연습을 할 수도 있습니다.
언어 치료사가 자료를 설명한 후, 어린이에게 각 단어의 시작 부분을 해당 음절과 연결하고 단어를 읽도록 요청합니다.
“그림을 연결하고 문장을 만들어 보세요.”
다양한 형태의 문장을 구성하는 연습입니다. 사고력, 그래픽 기술 개발.
아이들은 묘사된 물체 사이의 연결점을 찾아 선이나 화살표로 연결하여 예를 들어 "고양이는 가축이고 쥐는 야생입니다.", "차에는 타이어가 4개 있습니다." “레나가 연필을 웅덩이에 빠뜨렸습니다.”, “두꺼비.” 그리고 녹색 공, 고양이는 쥐를 잡으려고 했지만 따라잡지 못했습니다.” 등이 있습니다.
게임 "단어 추측"
청각 주의력 개발.
언어 치료사가 음절을 발음하면 아이들은 그 중에서 어떤 단어가 나올지 추측하고 그것을 부릅니다.
Zha-zha-zha, ba-ba-ba... (두꺼비);
Shi-shi-shi, na-na-na (타이어);
Zhu-zhu-zhu, ki-ki-ki... (벌레);
We-we-we, 시시시(쥐);
Ly-ly-ly, zhi-zhi-zhi... (스키);
고양이-고양이-고양이, 카-카-카... (고양이);
Zhi-zhi-zhi, raf-raf-raf... (기린);
그루그루그루, 샤샤샤... (배);
엄마, 시시, 나나... (자동차);
Zhi-zhi, let-let, ka-ka (조끼).
"누락 된 글자"
문장의 단어에 누락된 문자 “Х” 또는 “Ш”를 삽입하세요.
장비: 공책, 연필.
재미있는 연습과 퍼즐의 예.
“단어 만들기” 연습하기
이 글자들로 두 단어를 만드세요. 하나는 주황색이고 다른 하나는 갈색입니다.
이 글자들로 두 개의 단어를 만드세요. 하나는 큰 글자로, 다른 하나는 작은 글자로 만듭니다.
“말씀 읽기” 연습
패턴을 찾고, 단어를 읽고, 쓰고, 물건을 그려보세요.
퍼즐 풀기
먼저 간단한 퍼즐이 제공되고 그 다음에는 더 복잡한 퍼즐이 제공됩니다.
여러 가지 퍼즐이 예로 제시됩니다.
