2013-2014 학년도의 지원자 등록을 발표합니다.
학업 생활
KSU에서. I. Arabaeva는 다단계 시스템인 학사-석사를 도입했습니다.
대학의 교육 활동은 다양한 형태의 교육이 결합된 60개 영역에서 수행됩니다.
풀타임 학업 4년;
통신(거리) 훈련 기간은 5년 및 6년입니다.
석사 학위 - 학습 기간은 2년입니다.
대학;
KSU의 키르기스스탄 교육과학부의 명령에 의해 명명됨. I. Arabaev, 교육 및 방법론적 협회가 이 지역에 설립되었습니다. 교사 교육명명 된 대학은 교육 교육의 "학사"와 "석사"를 양성하는 방향으로 고등 전문 교육의 국가 표준 개발자입니다.
2011년 이탈리아에서 T. Abdyrakhmanov 총장은 발급된 졸업장의 보편성을 보장할 수 있는 대학의 GREAT CHARTER에 대한 협정에 서명했습니다.
연구 활동
교육 과정과 함께 대학은 인문학 및 자연 분야의 연구 작업을 수행합니다. 현대적인 장비를 갖춘 20개 이상의 교육 및 연구 실험실, 글로벌 인터넷에 접속할 수 있는 30개의 컴퓨터 및 멀티미디어 수업이 있습니다.
우리의 특별한 자부심의 주제는 I. Arabaev의 이름을 딴 KSU의 과학 도서관으로, 다음을 운영합니다. 학생 연구 작업을 위한 정보 지원 센터; 약 백만 권의 기금이 있는 도서 보관소; 무료 액세스가 가능한 전자 카탈로그 형태의 서버에 자동화된 도서관 단지와 로컬 통합 데이터베이스가 있는 인터넷 룸.
대학의 스포츠 생활
대학에는 좋은 스포츠 기반이 있습니다: 2개의 스포츠 홀, 미니 경기장, 레슬링 홀, 복싱 홀, 무술 홀, 테니스 코트, 미니 경기장, 성형 홀, 체육관. 여름 경기장.
이름을 딴 KSU의 통합 팀 I. Arabaeva는 키르기스스탄 대학 중 Universiade 우승자이며 10대 대학 팀 중 하나입니다. 우리 학생들은 키르기스스탄 국가 대표팀의 일원으로서 다양한 국제 대회에서 공화국의 명예를 성공적으로 수호하고 있습니다.
문화사업
학생들은 열정적으로 섹션에 참석합니다. 그들은 서클, 스튜디오, 클럽에 참석하고 대학 생활에서 KVN 및 기타 행사에 적극적으로 참여합니다. KSU에서는 다양한 대회와 축제가 정기적으로 개최됩니다. 리뷰 예술 활동학생 그룹.
대학 구조
1. 언어학 연구소
2. 인재양성 및 재교육원
3. 인문대학
4. 경제경영연구원
5. 교육학 연구소
6. 역사 및 사회 및 법률 교육 연구소
7. 생태관광연구원
8. 신정보기술연구소
9. 국어문화연구소
10. 마나솔로지 연구소
11. 동양학부 및 국제관계학부
12. 예술문화교육학부
13. 화학 및 생물학부
14. 대학
15. 인도주의적 Lyceum
16. 동부 라이시움
언어학 연구소
언어 교육(영어 및 독일어);
언어학(영어, 독일어, 일본어, 중국어);
석사-철학 교육(풀타임, 파트타임)
고등 연구 및 재교육 연구소
중등 특수 및 고등 교육을 기반으로 한 통신 및 원격 학습
자연수학과
전문 분야별:
- 생물학;
– 미술;
- 수학;
- 정보학;
- 지리학.
인도주의 부서
전문 분야별:
– 키르기스스탄 언어 및 문학;
- 러시아어 및 문학;
- 이야기;
- 조직 관리;
- 사회 사업;
- 사서직.
심리학 및 교육학과
전문 분야별:
– 교육학 및 초등 교육 방법;
– 유치원 교육의 교육학 및 방법론;
- 심리학;
- 대화 요법.
석사 학위
인문대학
세금 및 조세
심리학;
정치 과학
신학;
사회학;
철학;
러시아어와 문학.
경제경영연구소
조직 관리;
상업;
물류 센터;
비즈니스 정보학;
경제;
석사 학위.
교육학 연구소
초등 교육의 교육학 및 방법론;
교육학 및 유치원 교육 방법;
대화 요법;
임상 심리학;
청각 장애인 교육;
희소식 표현법.
역사 및 사회 및 법률 교육 연구소
사회경제교육(역사, 사회)
사회 사업;
석사 학위;
연구소의 동부 Lyceum.
생태관광연구소
지리학;
생태 및 자연 관리;
사회 문화 서비스 및 관광;
자연 과학 교육: 지리학, 생태학(학사).
새로운 정보 연구소
기술
수학;
정보학;
응용 정보학;
컴퓨터 기술 및 자동화 시스템용 소프트웨어
원격 부서.
국가 언어 및 문화 연구소
키르기스스탄 언어 및 문학;
키르기스스탄 언어가 아닌 교육 기관의 언어
저널리즘;
번역 - 번역 연구;
문서 관리 및 관리 문서 지원.
마나솔로지 연구소
Manasologist (학사);
마나소브드(마스터).
동양학부
그리고 국제
처지
지역 연구
- 중국인
- 터키어
- 아랍어
- 한국인
– 영어
저널리즘
- 중국인
- 한국인
- 일본어
- 영어
문헌학
- 중국인
- 한국인
- 일본어
- 페르시아어
- 아랍어
- 터키어
- 영어
동양학
아프리카 연구
- 중국인
- 페르시아어
- 아랍어
- 한국인
번역-
번역 연구
- 중국인
- 일본어
- 한국인
- 페르시아어
- 아랍어
- 터키어
- 영어
문화학
- 일본어
- 페르시아어
- 중국인
- 아랍어
- 한국인
마스터(2년)
- 지역 연구;
– 문헌학
예술문화학부
및 교육
음악 교육;
미술;
전문적인 교육;
예술적 의상 디자인;
기술 및 기업가 정신.
화학 학부
및 생물학
생물학;
생물생태학;
석사 학위.
사회 보장의 법률 및 조직;
산업별 금융
경제학, 산업별 회계;
주 및 지방 자치 단체;
의복의 모델링 및 디자인;
자동화된 정보 처리 및 제어 시스템;
세금 및 조세
호텔 및 관광 단지에서 서비스 조직;
보안 환경천연 자원의 합리적인 사용
은행업;
관리;
초등 학년에서 가르치기;
수학; (11학년 기준)
정보학; (11학년 기준)
외국어(중국어 및 영어); (11학년 기준)
키르기스스탄 언어 및 문학; (11학년 기준)
Kyrgyz State University의 이름을 딴 I. 아라바에바법인의 지위를 가진 주립 고등 교육 기관으로 고등, 대학원, 중등 직업 및 추가 일반 직업 교육 분야에서 교육 프로그램을 시행합니다.
대학은 키르기스스탄과 구소련 이후 공간의 다른 지역과 외국의 과학 및 교육 기관, 정부 기관, 기업 및 다양한 교육 및 과학 분야 조직을 위한 인력에 대한 교육, 재교육 및 고급 교육을 제공합니다.
법적 주소대학: 720026, Kyrgyz Republic, Bishkek, st. Razzakova, 51a KSU im.I. 아라바에바
생성 날짜, 조직 개편 및 이름 변경: 키르기즈 주립 대학. I. Arabaev는 공화국 최초의 교육학 대학으로 새로운 유형의 우수한 자격을 갖춘 다재다능한 교육 교수진을 양성하는 선도적인 교육 기관입니다.
이야기뛰어난 키르기스 교육자이자 인민 교사인 Ishenaly Arabaev의 이름을 따서 명명된 키르기스 주립대학교는 1945년 1월 1일 키르기스스탄 소녀 및 기타 지역 국적을 위한 여성 교육 학교가 설립되면서 시작되었습니다.
소련 각료 회의 법령 No. 14253 / r과 1950년 10월 24일 No. 811의 키르기즈 SSR 장관 회의 법령에 따라 키르기스스탄 여성 교육학 학교는 키르기즈어로 개편되었습니다. 여성교사연구소. 22.07.1952 No. 18552 / r의 SSR 장관 회의 법령과 05.08.1952 No. 805의 Kirghiz SSR 장관 회의 법령에 따라 키르기스 여성 교사 협회는 키르기즈 여성 교사로 개편되었습니다. 1952년 9월 1일의 연구소, 제목. V.V. 마야코프스키. 1992년 6월 23일 키르기스스탄 공화국 대통령령으로 키르기스 여성 교육학 연구소의 이름을 따서 명명되었습니다. V.V. Mayakovsky는 Kyrgyz State Pedagogical Institute의 이름을 따서 변형되었습니다. I. 아라바에바. 법령 연기. 2005년 5월 3일 키르기스공화국 대통령 제160호는 키르기스스탄 주립대학교의 이름을 따서 설립했습니다. I. Kyrgyz State Pedagogical University를 기반으로 한 Arabaeva. I. 아라바에바
대학은 국내 및 세계 교육 교육, 과학 및 문화의 전문 지식, 관심, 선진 민주주의 전통을 기반으로 교수, 부교수, 교사, 대학원생, 학부생 및 학생의 창조적 인 커뮤니티입니다.
이름을 따서 명명된 키르기스스탄 주립대학의 활동 I. 아라바에바새로운 지식을 얻고, 키르기스스탄의 현대 사회 관행에 대한 응용 개발을 수행하고, 지적 잠재력을 높이며, 주권 키르기스스탄의 사회 경제적 및 정치적 발전의 우선 순위 영역에서 우수한 교사 및 전문가를 양성하는 것을 목표로 합니다.
그 활동에서 대학은 키르기스 공화국 헌법, 키르기스 공화국 법률 "교육", "고등 및 대학원 전문 교육", 고등 전문 교육 교육 기관에 대한 모범 규정 (고등 교육 기관 ), 교육, 과학 및 청소년 정책 KR의 규범 및 법적 행위 및 대학 헌장.
전세: 2006년 1월 13일 키르기스스탄 법무부 재등록. PIU 인증서 번호 077936. 대학 헌장은 정부의 주요 규제 문서인 키르기즈 공화국의 법률과 키르기스 공화국의 교육, 과학 및 청소년 정책에 따라 완전히 개발되었습니다.
설립자:키르기스스탄 교육과학부.
소유권 유형- 상태.
식별 번호: 01212199610111
라이센스 가용성(분야 및 전문 분야에 따름): AL 074 1998 키르기스스탄 교육문화부의 대학 결정에 의해 1998년 4월 11일자 No. 8 / 5-4 재등록 (I 창설과 관련하여) Arabaev KSU): 2006년 AL No. 446 d. 국가 증명서의 가용성(영역 및 전문 분야): 국가 증명서 No. 000090, ZHOZH 시리즈, 등록 번호 0090, 발행일 21.08.2007, 결정 2007년 8월 21일자 키르기즈 공화국 교육과학부의 콜레지움 No.
국가 인증 증명서 ZHOZH No. 000196 (2012-07-06), 분야 및 전문 분야에서 학위 및 자격을 수여 할 권리가있는 키르기스스탄 교육 과학부 대학의 결정에 따라 졸업장을 발행하고, 인증서는 2017년 7월 6일까지 유효합니다. 2012-2013 학년도부터 석사 프로그램의 활동은 KSU의 저자 팀이 개발한 활동을 기반으로 합니다. I. Arabaeva: "판사를 위한 규제 문서."
magistracy에 대한 규정 문서에는 다음이 포함됩니다.
1. KSU의 행정에 관한 규정. I. 아라바에바.
2. 고려대학교 석사학위논문에 관한 규정. I. 아라바에바
3. KSU 학부생의 연구, 연구, 과학 및 교육 관행에 관한 규정. I. 아라바에바.
4. KSU의 magistracy의 이름을 따서 명명. I. 아라바에바.
석사 준비를 위한 교육 활동은 12개의 석사 영역에서 수행됩니다.
방향: 550000 교사 교육
1. 550700 교육학;
2. 520800 생태 및 자연 관리;
3. 550100 과학 교육;
4. 520200 생물학;
5. 550300 철학 교육;
6. 550400 사회 및 경제 교육;
7. 550200 물리 및 수학 교육;
방향: 530000 인도주의 과학
8. 531600 신학;
9. 530300 심리학자;
10. 531000 문헌학;
방향: 580000 경제 및 경영
11. 580200 관리;
위의 라이센스에 따라 KSU의 이름을 따서 명명되었습니다. I. Arabaeva는 중등 직업, 고등, 추가 및 대학원 직업 교육 분야 및 전문 분야에서 교육 활동을 수행합니다.
20개의 중등 직업 교육 프로그램;
. 학사 준비를 위한 17가지 특산품;
. 고등 전문 교육의 54개 전문 분야(이 중 21개 전문 분야는 교육학);
. 키르기스스탄 교육과학부의 허가에 따른 석사 준비를 위한 41개의 석사 프로그램;
. 37개의 전문 대학원 전문 교육(대학원 및 박사 과정).
대학 구조
대학 관리는 명령과 집단의 통합, 교사, 직원, 학생, 학부생, 대학의 학술 위원회, 기관, 센터 및 교수진의 작업에 대한 공공 조직의 참여를 결합하는 원칙을 기반으로 합니다.
국가 고등 전문 교육 기관의 헌장에 따라 "Kyrgyz State University의 이름을 따서 명명되었습니다. 그리고 Arabaeva"의 구조는 다음과 같습니다.
학부 수: 9
1. 인문학부(FGZ)
2. 언어학부(FL);
3. 교육학부(IP);
4. 지리, 생태 및 관광 학부(FGET);
5. 역사 및 사회 및 법률 교육 학부(FISPO);
6. 언어학부(L);
7. 예술 문화 및 교육 학부(FHKiO);
8. 새로운 정보 기술 학부(INIT);
9. 동양학 및 국제관계학부(FVMO)
학부 수:4
1. 국어문화연구소(IGYAK)
2. 마나스 연구소(IM);
3. 인력의 고급 교육 및 재교육 기관(IPKiPK);
4. 경제경영연구소(IEM)
대학 수 2
1. KSU의 대학 I. 아라바에바
2. 신학대학
lyceum의 수: 1
1. KSU의 Lyceum 이름을 따서 명명 I. 아라바에바
체육관의 수 하나
1. KSU 체육관 I. 아라바에바
부서 수: 68개 부서 중 19개는 예산, 49개는 예산 외
부서: 국제관계학과. 법무부. 정보 기술과.
박물관. 도서관. 발행자. 인터넷 센터.
총 직원 수는 1037명입니다. 그 중: 교직원 수 - 798명, 그 중 풀타임 - 583명, 시간제 - 215명; - 이학박사 - 다음을 포함한 58명: 정규직 - 28, 시간제 근로자 - 30; - 과학 후보자 - 216명, 그 중 풀타임 -144명, 파트타임 - 72명 - AUP 수 - 340명 (총장실 - 6, UU - 20, 국제부 - 4, 도서관 - 21, 회계 - 20, 조직 인사 관리 - 25, 사회 및 문화 업무 - 10, 과학 및 조직 부서 - 5 , 부서 정보 기술 - 4, 보건 센터 - 4, 행정 부서 - 2); - ITS-10의 수; -UVP의 수 - 107; - MOP-102의 수.
대학의 입법 관리는 선출된 대표 기관인 대학의 학술 위원회에 의해 수행됩니다.
I. Arabaev KSU의 기관, 학부, 부서, 구조 부서의 활동을 조직하는 절차는 학술위원회가 채택하고 총장이 승인 한 조항에 의해 결정됩니다. 대학의 직접 관리는 총장이 한다.
교구 목사- 역사 과학 박사, Abdyrakhmanov Tolobek Abylovich 교수는 04.10.10 일자 키르기즈 공화국 대통령 No. 98의 명령에 따라 직위에 임명되었습니다.
대학의 주요 관리 수준: 총장,
제1부총장, 교무부총장 - Konurbaev Tuuganbay Abdyrakhmanovich,
국어 및 과학 부총장 - Emil Zhangorozovich Kanimetov,
국제 관계 및 혁신 개발 담당 부사장 - Borubaeva Anisa Biraevna,
청소년 정책 및 스포츠 담당 부회장 - Onolbaev Melis Bekbolovich,
재정 및 경제 담당 부사장 - Syyyrbekov Amangeldi Syyyrbekovich, 교육 기관 책임자, 기관 이사, 학장, 부서장, 부서장.
부총장, 구조과장으로 구성된 총장실은 총장 산하 자문기구의 기능을 한다. 에 따라 양도된 총장의 권한 중 일부 직업 설명교육, 교육, 과학, 재정 및 경제, 혁신, 국제, 국어 개발, 행정 및 경제 업무와 같은 대학 활동의 특정 영역을 직접 관리하는 부총장.
대학 활동에 대한 전체 결정 범위는 여러 수준으로 구성됩니다. - 개념적 결정; - 관리의 전략적 작업; - 관리의 전술적 작업; - 운영 관리 결정. 2012년부터 2015년까지 총장 평의회 학술위원회 회의에서. 교육 과정의 조직 문제, 교육 및 방법론, 연구, 교육, 사회 문화, 진로 지도 작업, 대학 발전의 개념 및 전략 문제, 경제적 지원대학의 활동, 키르기스스탄 교육과학기술부장관의 문서 및 명령에 대해 논의하였다.
조직하고 실행하기 위해 경영 결정대학에는 다음이 있습니다.
- 교육 관리;
- 치안과;
- 과학 부서;
- 대학원 부서;
- 국어 부서;
- 국제부
- 청소년 문제 위원회;
- 편집 및 출판 센터.
대학의 교육 및 방법론적 작업을 조정하고 교육 과정의 효율성과 품질 향상을 목표로 하는 조치의 개발 및 구현에 기여하는 상설 기구는 제1 부총장, 부총장이 이끄는 대학의 교육 및 방법론 위원회입니다. 학업을 위한 총장.
모든 대학 규범 및 조직 및 행정 문서는 현행법, 헌장을 준수하고 모든 구조적 부서 (기관, 학부, 부서 등)의 상호 작용을 조직하고 교육 내용을 업데이트하고 개선하기위한 조건을 제공합니다. 품질.
우선, 다음을 위한 메커니즘이 개발되고 계획이 구현되고 있습니다.
- 새로운 지식의 기반이 되지 않는 주제와 정보로 인한 교과과정의 혼잡 제거;
- 실용적이고 연구적인 기술을 형성하는 것을 사용하여 교육의 방법과 형태를 변경합니다. 학부생의 독립적 인 작업의 역할을 증가시킵니다. - 과학과 교육의 연결 강화
- 학부생에게 연구 활동을 가르치는 과정에서의 교육 및 친숙화;
- 모든 수준에서 교육 내용을 체계적으로 업데이트하기 위한 메커니즘 개발
- 교육 정보화, 모든 주요 교육 부서의 인터넷 네트워크에 대한 연결 보장, 각 학부생의 컴퓨터에 대한 개인 액세스 조건 만들기.
대학에서 학부생의 이익은 학생의 공공 및 노동 조합 조직에 의해 대표됩니다. 대학의 과학, 교육 및 행정 활동 관리를 위한 정보 지원은 KSU의 정보 및 분석 시스템 포털을 통해 수행됩니다. I. Arabaeva(웹 서버, 메일 서버, 데이터베이스 시스템, Wi-Fi).
KSU의 정보-분석 시스템 업무의 90% 이상. I. Arabaeva, 즉. 적절한 소프트웨어와 인터넷 액세스로 대학 네트워크에 연결된 컴퓨터는 기관, 학장, 부서, 부서 및 서비스에 있습니다.
전문 교육의 품질 관리에 대한 대학 시스템 내에서 직업 교육의 새로운 품질을 달성하는 데 필요한 조건은 다음을 고려합니다.
- 노동 시장의 요구를 예측하고 정보 기관의 설립, 학부생을 포함한 졸업생 고용 촉진 서비스, 석사 교육을 지역 노동 시장의 요구에 더 가깝게 만듭니다.
- 교육의 정보화 및 교수 방법의 최적화, 정보 분석 및 자가 학습의 과학적, 관리적 및 실용적인 기술을 형성하는 것의 비중 확대 학부생의 독립적 인 작업의 역할 증가;
- 고품질의 학부 교육, 전문 과학 교육의 내용을 지속적으로 업데이트하고 학부생의 과학 연구 및 과학 출판물을 조직하는 메커니즘을 보장하기 위한 주요 요소 중 하나로 대학 과학의 위상을 높입니다.
- 인력의 지속적인 전문적 성장을 위한 조건 형성.
평의회 및 위원회 작업에 교직원의 참여 확대, 정기 간행물 및 과학 저널의 간행물은 모든 교직원이 교육 품질 분야의 목표 달성에 대한 자신의 활동과 기여의 관련성과 중요성을 인식하도록 합니다. .
특정 유형의 활동에 대한 부서 보고서는 대학의 활동 영역에 대한 분석 보고서와 교수진, 부서 및 교사의 평가 평가를 위한 기초 역할을 합니다.
학장:아니사 비라에브나 보루바예바
부학장:아실칸 자이니디노브나 텐티에바
교수진 구성:
학생 수: 411
의사 수: 3
교사 수: 63
후보자 수: 10
유학생 수: 14
부교수 수: 3
전문 분야 및 전문 분야:
이름 |
자격 |
지불 (2011-12 학년도) |
|
문헌학(전문) |
동양 문헌학 |
중국어 22,000 한국 20,000 |
|
문헌학(학사) |
동양 문헌학 |
중국어 22,000 한국 20,000 |
|
저널리즘(전문) |
저널리즘 |
중국어 22,000 일본어 20,000 |
|
저널리즘(학사) |
저널리즘 |
중국어 22,000 일본어 20,000 |
|
동부 국가 및 지역 |
중국어 24,000 터키어 18 000 한국 20,000 |
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지역 연구(전문) |
유럽과 미국 국가 |
영어 20 000 |
|
지역 연구(학사) |
동부 국가 및 지역 |
중국어 24,000 터키어 18 000 아랍어 18,000 |
|
문화 연구(전문) |
동양의 문화 |
중국어 22,000 일본어 20,000 |
|
문화 연구(학사) |
동양의 문화 |
중국어 22,000 일본어 20,000 |
|
오리엔탈리스트-아프리카인(학사) |
동양-아프리카 연구 |
일본어 20,000 페르시아어 18,000 |
|
번역 및 번역 연구(저녁) |
중국어 15,000 한국어 15,000 |
||
지역 연구 석사 |
|||
문헌학 석사 |
의자:
학부의 활동에 대한 설명
학부에는 동양어학과, 지역문화학과, 언론학과의 3개 학과가 있습니다.
동양어학과에서는 현재 중국, 한국, 사우디아라비아, 터키, 이란, 일본의 원어민을 채용하고 있는 동양어(아랍어, 일본어, 페르시아어, 터키어, 한국어, 중국어) 전문인력을 양성하고 있습니다. 중국, 이란, 이집트, 한국, 터키, 미국, 일본 등 해외에서 인턴십을 마치고 인턴십을 진행 중인 교사 뿐만 아니라
학과는 교수 관계 차트에 표시된 외국 대학 및 키르기스스탄의 일본 인간 개발 센터와 협력합니다. 문화 센터"일림". 올해는 새로운 기술을 갖춘 한국과 터키 센터가 문을 열었습니다. 그리고 동양어학과는 2200달러에 교과서 형태의 교부금을 받았다.
언론학과는 키르기스스탄 대학의 관련 학과와 협력하고 있습니다. 에 이 순간부서 협력:
지역학 및 문화학과 졸업생들은 키르기스스탄 외무부 등 기관, 국제기구 및 기관, 정당, 연구 센터, 비정부 및 자문 분석 기관. 이란 주재 키르기스스탄 특별 전권 대사 A. K. Atakhanov, 역사 과학 박사 Z. K. Kurmanov 교수가 해당 부서에서 근무했습니다.
2005 년에는 교수진에 야간 부서가 개설되어 학생들이 "번역 및 번역 연구"전문 분야에서 공부합니다. 연구 기간은 6년입니다. 여기에서 전문가들은 동양어(중국어, 일본어, 한국어 선택)의 번역가로 훈련됩니다.
현재 44명의 학생이 재학 중이며 그 중 일본어 13명, 중국어 23명, 한국어 8명입니다. 야간 학과 학생들은 2주간의 일본 여행 프로그램이나 에세이 대회 등 다양한 대회와 교육 프로그램에 적극적으로 참여합니다. 한국, 중국, 일본의 선생님들이 수업을 진행합니다.
동양학 및 국제 관계 학부는 520300 "지역 연구" 및 "철학" 분야에서 석사를 준비합니다. 연구 기간은 2년입니다. 교육 활동은 지역 연구 및 문화 연구학과, 언론학과 및 동양 언어학과의 3개 학과에서 수행됩니다.
교수진 연혁:
I. Arabaev KSU의 동양학 및 국제 관계 학부는 다양한 전문 분야의 대학원 동양인을 양성하는 것을 목표로 1998년에 설립되었습니다.
동양학부 및 국제관계학부는 중앙아시아 최고의 학부 중 하나로서 동양학 전문가를 중앙아시아 지역뿐만 아니라 근해 및 해외 국가를 대상으로 양성하고 있습니다. 활동 초기부터 우리 교수진은 국제 관계를 성공적으로 발전시키고 동양 국가와 협력하여 중국, 일본, 한국, 아랍 국가,이란, 터키, 타지키스탄, 투르크 메니스탄 및 기타 국가의 교육 기관과 다자간 접촉을 구축했습니다. 사회학적 연구에 따르면 많은 동부 국가에서 포스트 소비에트 공화국에서 훈련된 동양주의 전문 분야가 절실히 필요합니다. 키르기스스탄을 포함하여 우리 지역의 근접성이 도움이 되는 많은 국제 기구를 위한 그러한 전문가의 훈련에 적극적으로 참여하고 있습니다.
동양학부 및 국제관계학부 학생들은 품질의 지표로 Zh. Balasagyn의 이름을 딴 KNU, K. Karasaev의 이름을 딴 BSU, 중앙 아시아의 KCU 및 대학. (카자흐스탄, 우즈베키스탄) 교수진의 학생들은 물론 올림피아드, 다양한 국제 교육 프로그램 및 프로젝트 대회에 참가하여 이란, 중국, 일본, 한국 및 아랍 국가에서 훈련합니다.
교수진 연락처:
1Kyrgyz State University의 이름을 딴 I. Arabaeva는 조직 및 법적 형태의 고등 전문 교육의 주립 교육 기관으로 대학에서 발급한 라이선스에 따라 고등, 대학원, 중등 전문 교육 및 추가 일반 전문 교육의 교육 프로그램을 구현합니다. 대학은 국내 및 세계 교육 교육, 과학 및 문화의 전문 지식, 관심, 선진 민주주의 전통을 기반으로 교수, 부교수, 교사, 대학원생, 학부생 및 학생의 창조적 인 커뮤니티입니다. 오늘날 양질의 교육은 국가의 자주성을 위한 조건이자 사회의 미래를 가질 수 있는 기회입니다. 세계의 모든 선진국은 교육 개혁 문제를 해결하고 있으며 모두 아직 해결책을 제시하지 못했습니다. 그리고 문제는 어디로 이동할지 모른다는 것이 아닙니다. 일반적인 접근 방식은 이미 개발되었습니다. 관성적이고 사회적으로 민감하며 자원 집약적인 시스템을 다루고 있기 때문에 문제는 필요한 전환을 수행하는 방법입니다. 교육 개혁의 문제는 국가의 미래, 국가 독립, 우리 아이들의 운명에 매우 중요합니다. 개혁되지 않은 교육 - 수십 년 동안의 모든 결점의 연장 현대 사회급변하는 세계에서 국가와 사회의 상태와 전망을 급격히 악화시킬 것입니다. 현대의 세계화 과정은 전 세계적으로 고등 교육의 발전에 중대한 영향을 미칩니다. 교육의 세계화와 국제화의 비율은 현대 고등 교육의 발전에서 경제와 문화의 비율의 문제입니다. 국제화는 현대 사회 문화적 현실에서 더 볼록해지고 문화적 다양성과 문화적 통합이 증가하는 모순적인 조건에서 교육 시스템의 문화 간 상호 작용을 포함하는 긴 과정입니다.
현대 교육 문제
집정관
주인 활동의 조직 형태
라이센스
증명
1. Scott P. 세계화와 대학(1999년 발렌시아에서 열린 유럽 대학 연합(CRE) 회의에서 보고서 요약 발표) / mat. 준비 O. Dolzhenko // 모교. - 2000. - 4번. - P. 3-8.
2. 로마키나 G.R. 현대사회에서 고등전문교육의 역할과 위치의 변화 [텍스트] / G.R. Lomakin // 젊은 과학자. - 2013. - 6번.
3. 21세기 변화의 맥락에서 주요 F. 유럽 대학. // 모교(고등 교육 게시판). - 1998. - 4번. - P. 12–15.
4. 압디자파로프 A.S. 키르기스스탄의 고등교육 개혁: 발전의 문제점과 방향. 국제 과학 실용 회의 자료 "경제의 혁신적인 발전 조건에서 우수한 자격을 갖춘 과학 인력 교육. 지역, 지역 간 및 국제적 측면” / 키르기스스탄 대통령의 경영 아카데미 교육 센터. / 에드. I.V. 보이토바 - 민스크: GU "BelISA", 2007. - 200p.
Kyrgyz State University의 이름을 딴 I. Arabaeva는 조직 및 법적 형태의 고등 전문 교육의 주립 교육 기관으로 대학에서 발급한 라이선스에 따라 고등, 대학원, 중등 전문 교육 및 추가 일반 전문 교육의 교육 프로그램을 구현합니다.
주 재등록 증명서 No. 9695-3301-U-e, 시리즈 GPR No. 077936, 13.01.2006, Bishkek 시 법무부. 법적 주소 720026, Kyrgyz Republic, Bishkek, st. 라자코바, 51a.
생성일, 개편 및 이름 변경
뛰어난 키르기스 교육자이자 인민 교사인 Ishenaly Arabaev의 이름을 따서 명명된 키르기스 주립대학교의 역사는 1945년 1월 1일 키르기스스탄 소녀들과 다른 지역 국적을 위한 여성 교육 학교가 설립되면서 시작됩니다.
소련 각료 회의 법령 No. 14253 / r과 1950년 10월 24일 No. 811의 키르기즈 SSR 장관 회의 법령에 따라 키르기스스탄 여성 교육학 학교는 키르기즈어로 개편되었습니다. 여성교사연구소.
22.07.1952 No. 18552 / r의 SSR 장관 회의 법령과 05.08.1952 No. 805의 Kirghiz SSR 장관 회의 법령에 따라 키르기스 여성 교사 협회는 키르기즈 여성 교사로 개편되었습니다. 1952년 9월 1일의 연구소, 제목. V.V. 마야코프스키.
1992년 6월 23일 키르기스스탄 공화국 대통령령으로 키르기스 여성 교육학 연구소의 이름을 따서 명명되었습니다. V.V. Mayakovsky는 Kyrgyz State Pedagogical Institute의 이름을 따서 변형되었습니다. I. 아라바에바.
법령 연기. 2005년 5월 3일 키르기스공화국 대통령 제160호는 키르기스스탄 주립대학교의 이름을 따서 설립했습니다. I. Kyrgyz State Pedagogical University를 기반으로 한 Arabaeva. I. 아라바에바.
대학은 국내 및 세계 교육 교육, 과학 및 문화의 전문 지식, 관심, 선진 민주주의 전통을 기반으로 교수, 부교수, 교사, 대학원생, 학부생 및 학생의 창조적 인 커뮤니티입니다.
이름을 따서 명명된 키르기스스탄 주립대학의 활동 I. Arabaeva는 새로운 지식을 얻고 키르기스스탄의 현대 사회 관행에 대한 응용 개발을 수행하며 지적 잠재력을 높이며 주권 키르기스스탄의 사회 경제적 및 정치적 발전의 우선 순위 분야에서 우수한 교사 및 전문가를 양성하는 것을 목표로 합니다. .
그 활동에서 대학은 키르기스 공화국 헌법, 키르기스 공화국 법률 "교육", "고등 및 대학원 전문 교육", 고등 전문 교육 교육 기관에 대한 모범 규정 (고등 교육 기관 ), 교육, 과학 및 청소년 정책 KR의 규범 및 법적 행위 및 대학 헌장.
국가 관리 기관: 키르기스스탄 교육과학부. 최고 통치 기관은 학술위원회입니다. 집행 기관 - 학장 역사 과학 박사, Abdyrakhmanov T.A. 교수
고등 및 대학원 직업 교육, 중등 직업 교육 및 추가 전문 교육 분야에서 교육 활동을 수행할 수 있는 권리에 대한 국가 면허가 있습니다. 키르기스스탄의 교육과 과학.
오늘날 양질의 교육은 국가의 자주성을 위한 조건이자 사회의 미래를 가질 수 있는 기회입니다.
세계의 모든 선진국은 교육 개혁 문제를 해결하고 있으며 모두 아직 해결책을 제시하지 못했습니다. 그리고 문제는 어디로 이동할지 모른다는 것입니다. 일반적인 접근 방식은 이미 개발되었습니다. 관성적이고 사회적 변화에 민감하고 자원 집약적인 시스템을 다루고 있기 때문에 문제는 필요한 전환을 수행하는 방법입니다.
키르기스스탄에서 지난 몇 년교육을 위해 좋은 일들이 많이 일어나고, 사역과 교사들이 많은 노력을 기울이고 있으며, 변화에 필요한 많은 제안들이 있는 문서들이 개발되어 채택되고 있지만, 대부분의 경우 그것들이 실행되지 않고 있으며, 전반적인 상황이 교육의 질이 악화되고 있다.
교육 개혁의 문제는 국가의 미래, 국가 독립, 우리 아이들의 운명에 매우 중요합니다. 개혁되지 않은 교육은 급변하는 세계에서 국가와 사회의 상태와 전망을 급격히 악화시킬 현대 사회의 모든 결점을 수십 년 동안 확장한 것입니다.
우선 중앙아시아 지역의 상황을 살펴볼 필요가 있다. 우리는 천연 자원, 경제적, 문화적 리더십을 놓고 가깝고도 먼 이웃과 경쟁하고 있습니다. 위기 이후 개발의 새로운 혁신적인 모델을 더 잘 그리고 더 빨리 마스터하는 사람이 경쟁에서 승리할 것이 분명합니다.
혁신은 새로운 기술의 사용뿐만 아니라 무엇보다도 기술의 능력과 자원에 대한 다른 관점을 형성하는 것입니다. 그리고 혁신 정책을 실행하기 위한 주요 메커니즘은 교육이어야 합니다.
우리는 교육 자원에 의지하여 지역 전체의 청소년 교육의 중심지가 될 수 있습니다. 우리는 재료 및 기술 기반, 교사 및 주변 국가의 공통 언어로서의 러시아어 교육을 보유하고 있습니다. 그러한 과제가 설정되어야 하며, 그 해결을 위해서는 교육의 관리와 자금 조달, 훈련의 내용 및 형식의 변화가 반드시 필요합니다.
키르기스스탄에서 교육 시스템은 (http://belisa.org.by/ru/izd/other/Kadr2007/kadr07_1.html)에 기반하여 현대 사회와 개인의 전체적이고 체계적이고 조화로운 발전을 보장해야 합니다.
문화, 경제, 과학 및 기술 분야의 변화를 고려한 전문 분야의 균일 한 표준 생성 및 개선, 일반 및 직업 교육 내용의 현대화
응용 학습 결과 개발을 위한 대학의 전문화 및 과학적, 기술적 잠재력 강화
다양한 유형 및 유형의 교육 구조, 교육 프로그램, 교육 기관의 수직 및 수평 통합 관리;
고용주 및 시장과의 기업 관계 개선;
교과 과정 및 대학 평가를 위한 구조 활동의 현대화;
삶의 윤리적 기준, 문화와 전통에 대한 기본 이미지의 이전;
다음 세대에 전문적인 표준을 전달합니다.
고등 교육의 주요 변화는 경쟁, 투명성, 효율성 및 경제 요구 사항에 대한 졸업생의 준수를 보장하는 것을 목표로 해야 합니다. 우리 대학의 전문가에 대한 노동 시장의 낮은 수요는 인적 자본에 대한 투자 수익을 감소시킵니다. 졸업장을 가진 전문가의 생산성은 증가하지 않습니다.
고등교육 체계의 차별화와 대학간 경쟁을 강화하고 전문인력 양성의 질을 높이며 고등교육의 조직적·재정적 문제를 해결함으로써 고등교육의 효율성 제고를 위한 기제를 마련해야 한다.
이 기사의 결론에서 우리는 다음과 같은 결론에 도달했습니다. "세계화"라는 용어는 비교적 최근에 등장했습니다. 그러나 유럽과 모든 유라시아 민족의 지구 공동체의 본질은 고대 역사인류. 소수의 예외를 제외하고는 세계 인구의 거의 대다수가 동일한 발전 경로를 따릅니다.
개발의 역사에서 역사적으로 유사한 현상은 동시에 발생하지는 않았지만 항상 발생했습니다.
이것은 인간 사회에서 형성된 일반적인 사회 경제적 구성에 의해 입증됩니다. 서로 다른 종교가 생겨난 것처럼 보이지만 공통점이 많고, 각각의 믿음도 일종의 철학이자 도덕 규범이며 기본적으로 서로 유사한 미학적 관점의 체계입니다.
현대의 세계화 과정은 전 세계적으로 고등 교육의 발전에 중대한 영향을 미칩니다.
교육의 세계화와 국제화의 비율은 현대 고등 교육의 발전에서 경제와 문화의 비율의 문제입니다.
국제화는 현대 사회 문화적 현실에서 더 볼록해지고 문화적 다양성과 문화적 통합이 증가하는 모순적인 조건에서 교육 시스템의 문화 간 상호 작용을 포함하는 긴 과정입니다.
글로벌 정보화 사회로의 전환기에 교육의 세계화를 주도하는 것은 정보화이다.
동시에 우리 나라에서는 정보 현대화를 기반으로 한 교육 세계화 문제에 대한 해결책이 아직 초기 단계에 있다는 점에 유의해야합니다.
예를 들어 키르기스 주립 대학이 있습니다. I. 아라바에바. Kyrgyz State University의 이름을 딴 I. Arabaeva는 조직 및 법적 형태의 고등 전문 교육의 주립 교육 기관으로, 대학에 발급된 라이선스에 따라 고등, 대학원, 중등 전문 교육 및 추가 일반 전문 교육의 교육 프로그램을 구현합니다.
Kyrgyz State University의 이름을 딴 I. Arabaev는 공화국 최초의 교육학 대학으로 새로운 유형의 우수한 자격을 갖춘 다재다능한 교육 교수진을 양성하는 선도적인 교육 기관입니다.
KSU에서. I.A. Rabaev, 석사 프로그램은 다음 영역에서 구현되고 있습니다.
1. 교육학;
2. 생태 및 자연 관리;
3. 자연과학교육
4. 생물학;
5. 문헌 교육
7. 체육 및 수학 교육
8. 신학;
9. 심리학자
10. 문헌학;
11. 관리
12. 지역 연구.
KSU에서. I. Arabaeva는 또한 다음 영역에서 학사 프로그램을 구현했습니다.
1. 미술교육(음악, 미술)
2. 디자인;
3. 기술교육
4. 직업교육
5. 양복 예술. 직물;
6. 사회경제적 교육
7. 사회사업
8. 경제(세금 및 조세)
9. 관리;
10. 체육 및 수학 교육(수학, 컴퓨터 과학, 물리학);
11. 응용 정보학;
12. 정보 및 계산 기술
13. 교육학( 취학 전 교육; 초등 교육);
14. 자연과학 교육(생물학, 화학, 지리)
15. 서비스
16. 생태 및 자연 관리;
17. 관광
18. 지리
19. 문헌 교육(키르기스스탄어, 러시아어, 영어, 독일어; 마나솔로지, 국어);
20. 저널리즘 등
KSU에서. I. Arabaeva는 중등 직업, 고등, 추가 및 대학원 직업 교육 분야 및 전문 분야에서 교육 활동을 수행합니다.
20개의 중등 직업 교육 프로그램;
학사 준비를 위한 17가지 특산품;
고등 전문 교육의 54개 전문 분야(이 중 21개 전문 분야는 교육학);
키르기스스탄 교육과학부의 허가에 따른 석사 준비를 위한 41개의 석사 프로그램;
37개의 전문 대학원 전문 교육(대학원 및 박사 과정).
대학의 교육 활동에 대한 조직적 - 법적 지원은 라이센스에 명시된 요구 사항을 충족하며 증명 결론이 있습니다.
그러나 현재로서는 미국, 일본, 영국, 독일, 스페인 및 프랑스를 포함한 국가의 경험을 고려하는 것이 좋습니다.
국제협력 KSU
그들을. I. 아라바에바
대학은 접촉과 유익한 협력을 구축하기 위해 의도적인 작업을 조직했습니다. 교육 기관, 교육 센터, 국내외 정부 및 비정부 조직.
국제 협력 발전의 최우선 방향은 외국 교육 기관 및 훈련 센터에서 우수한 인력을 양성하는 것입니다.
Kyrgyz State University는 다음 기관과 교육, 과학 및 방법론적 협력에 관한 직접 각서, 협정을 체결했습니다.
1. 미국 평화봉사단
2. 소로스 재단-키르기스스탄;
3. 미국 켄터키 주 켄터키 대학교;
4. 오스트리아 비엔나 대학교 독일학 연구소;
5. 카자흐스탄 국제 관계 및 세계 언어 대학. 아빌라이 칸;
6. 국제교육기관 "세밭"
7. 상트페테르부르크 대학교 문헌학부;
8. 이란 이슬람 공화국 대사관
9. 중화인민공화국 교육부 중국장학금평의회
10. 카자흐스탄 공화국 대사관;
11. Turizm Isletmecileri ve Akademisyenleri Birligi;
12. 브로츠와프 대학교 동물학 연구소;
13. KSPU 임. V.P. 아스타피예프;
14. Skyline-Asia LTD;
15. 중화민족 신문
16. 란저우 주립 대학 연구소 외국어중국 베이다이;
17. 시헤지국립대학교
18. 신장 주립 대학;
19. 신장 농업 대학;
20. 유타 대학교;
21. KYK 대학교, 서울;
22. 벨로루시 주립 대학;
23. 국제협회 "단계적";
24. 세이브더칠드런 재단.
25. 터키, Hitit 대학.
26. 독일, 브레멘 대학교.
27. 아가 칸 재단.
28. 오스트리아, 비엔나 대학교
29. 미국 평화봉사단, 미국대사관.
30. 괴테 인스티튜트, 알마티.
KSU 그들. I. Arabaeva는 외국의 많은 고등 교육 기관 및 과학 기관과 연락을 유지하고 있습니다. 대학의 영구 파트너는 러시아, 미국, 벨로루시, 카자흐스탄, 중국, 한국,이란, 터키 및 기타 여러 국가의 주요 대학입니다. 대학은 70개국 이상의 국가와 대규모 교육, 과학, 문화 활동 및 협력을 수행하고 있으며 국내외 30개국과 파트너십 협정을 체결했습니다. 외국인 인턴십에 학부생과 교사의 참여가 크게 증가했습니다. KSU 그들. I. Arabaeva는 모스크바 주립 언어 대학의 조정 위원회가 있는 CIS 회원국 언어 및 문화 기본 기구의 회원입니다.
국제 협력의 전략적 목표는 국제 관계를 확장하고 세계 주요 국가와의 협력을 심화하며 세계 교육 및 정보 공간으로 통합하고 교육 측면에서 키르기스스탄 및 기타 국가에서 일어나는 모든 것을 지속적으로 연구하고 분석하는 것입니다. , 문화와 예술.
대학의 국제 활동의 다양한 측면의 구현은 키르기즈 공화국의 법률 및 규정(외국 이주에 관한 법률, 정부 간, 부처 간, 대학 간 협정의 틀, 계약에 따라, 계약에 따라), "KSU의 국제 활동 개발 개념 I. 아라바에바. 이에 따라 KSU 국제 부서의 활동을 규제하는 규제 문서가 개발되었습니다. I. 아라바에바.
KSU의 국제 관계 확대 및 개선. I. Arabaev는 다음 영역에서 수행되었습니다.
국제 및 지역 조직, 외국 기금 및 프로그램과의 상호 작용, 국내외 대학과의 협력.
2012-2015 학년도에는 KSU의 이름을 따서 명명되었습니다. I. Arabaeva는
대사관: 독일 연방 공화국, 미국, 터키 공화국, 중화 인민 공화국, 프랑스, 일본, 폴란드, 인도, 파키스탄 이슬람 공화국, 이란 이슬람 공화국, 러시아 연방, 카자흐스탄 공화국, 우즈베크
공화국;
국제기구: UNDP, UNESCO, 미국 평화봉사단, AXELS(미국), IREX(미국), DAAD(독일), OSCE, SEBAT 국제교육기관(터키) 등.
매년 미국 평화 봉사단 자원 봉사자는 IL에서 언어 및 교육 실습을 진행하여 교사와 학부생 모두의 언어 능력 개발에 기여합니다. 미국 평화봉사단과의 더 넓은 파트너십을 위해, 석사와 협력의 다른 가능한 영역
프로그램들.
대학은 계약에 따라 학부생을 교육하며, 그 중 108명의 학부생은 비CIS 국가 출신입니다. 11명(중국, 터키, 이집트, 한국 등), 인접 국가(러시아 및 카자흐스탄)의 학부생이 가장 많습니다. 많은 수의카자흐스탄 학생 - 99.
매년 외국인 학부생 수가 크게 증가하여 KSU 예산에서 상당한 이익을 얻습니다. I. 아라바에바.
교육 서비스 수출 분야에서 외국인 학부 파견 파견 및 국제 관계 확대의 경제적 타당성은 명백합니다.
2015년에는 벨고로드 주(Belgorod State)와의 협약에 따라 국립 대학교(러시아) USCO 프로그램에 따라 A.I. I. 아라바에바.
물론 KSU의 구조 부서장들의 이름을 따서 지었습니다. I. Arabaeva는 대학의 국제 활동의 우선 순위 영역이 국제 학술 및 과학 및 기술 이동성 개발과 국제 교육 및 과학 프로그램 참여라는 것을 이해합니다. 위에서 언급한 KSU의 국제 활동 영역을 조직하고 수행합니다. I. Arabaev, IISPO, IPK 및 PC의 효과적인 작업을 주목할 수 있습니다.
우리 대학에서 외국인 유학생을 유치하기 위한 적극적인 작업과 창의적인 접근은 학부생 상호 교류를 위해 이란과 터키에서 공부하는 학부생뿐만 아니라 경험 많은 교사에 의해 수행되어 학부생에게 올바른 기회를 제공합니다. 현대의 고품질 교육을 받을 수 있습니다.
KSU를 기반으로합니다. I. Arabaeva는 CIS 대학에서 과학 인턴십 및 과학 실습 학부생을 겪습니다.
1. 지역 사회 혁신 대학. 카자흐스탄 공화국, 쉼켄트. 12방향으로.
2. 유라시아 공과 대학. 카자흐스탄 공화국, 알마티.
서지 링크
Amerdinova M.M., Akbotoeva Zh.D. A.I. I. ARABAEVA // 국제 응용 및 기초 연구 저널. - 2016. - 제8-2호. – P. 255-260;URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=10015(액세스 날짜: 09/17/2019). 출판사 "자연사 아카데미"에서 발행하는 저널을 주목합니다.