Prejšnja. Sestavek na temo: »Primerjava Oblomova in Stolza Razumevanje ljubezni Oblomova in Stolzove mize

Priloga 1

Primerjalne značilnosti Oblomova in Stolza

	Ilja Iljič Oblomov	Andrej Ivanovič Stolz
starost
portret	»Človek srednje rasti, prijetnega videza, v njegovem obrazu je prevladovala mehkoba, v njegovih očeh je sijala duša odprto in jasno«, »ohlapen čez svoja leta«	"vse sestavljeno iz kosti, mišic in živcev, kot krvav angleški konj", suh, "enakomerna polt", izrazite oči
starši		"Stolz je po očetu samo napol Nemec: njegova mati je bila Rusinja"
vzgoja	Vzgoja je bila patriarhalne narave, prehajala je "iz objema v objem sorodnikov, prijateljev"	Oče je vzgajal trdo, navajen na delo, "mati ni bilo ravno všeč to delovno, praktično izobraževanje"
Odnos do učenja	Študiral je »iz nuje«, »resno branje ga je utrudilo«, »pesniki pa so se dotaknili ... na hitro«	"Dobro se je učil in oče ga je postavil za referenta v svojem internatu"
Nadaljnje izobraževanje	V Oblomovki preživel do 20 let	Stolz je diplomiral na univerzi
Življenjski slog	"Ležanje Ilje Iljiča je bilo normalno stanje"	»sodeluje v nekem podjetju, ki pošilja blago v tujino«, »stalno je na poti«
gospodinjstvo	V vasi ni posloval, prejemal je majhen dohodek in živel v dolgovih	"živeli na proračun" in nenehno nadzorovali svoje stroške
Življenjske želje	»pripravljen na teren«, razmišljal o vlogi v družbi, o družinski sreči, nato je iz svojih sanj izločil družabne aktivnosti, njegov ideal je bilo brezskrbno življenje v sožitju z naravo, družino, prijatelji.	Ker je v mladosti izbral aktivno načelo, svojih želja ni spremenil, »delo je podoba, vsebina, prvina in namen življenja«
Pogledi na družbo	Vsi »člani družbe so mrtvi, speči ljudje«, zanje je značilna neiskrenost, zavist, želja, da bi na kakršen koli način »dobili visoko mesto«.	Potopljen v življenje družbe, podpornik poklicnih dejavnosti, s katerimi se sam ukvarja, podpira progresivne spremembe v družbi
Odnos do Olge	Želel sem videti ljubečo žensko, ki lahko ustvari mirno družinsko življenje	V njej vzgaja aktivno načelo, sposobnost boja, razvija njen um
odnosov	Stolza je imel za svojega edinega prijatelja, ki je lahko razumel in pomagal, poslušal njegov nasvet	zelo cenjen moralne kvalitete Oblomov, njegovo »pošteno, zvesto srce«, ga je ljubil »trdno in goreče«, rešil ga je pred goljufom Tarantjevom, hotel ga je oživiti v aktivno življenje.
Samopodoba	Nenehno je dvomil vase, to je kazalo njegovo dvojno naravo	Prepričan sem v svoje občutke, dejanja in dejanja, ki sem jih podredil hladni preračunljivosti
Značilnosti značaja	Neaktiven, sanjav, površen, neodločen, len, apatičen, ne brez subtilnih čustvenih izkušenj Oblomov in Stolz. Problemske naloge Skupina Znaj sestaviti primerjalni značilnost Oblomov in Stolz. ... Frontalni, skupinski primerjalni značilnost Oblomov in Olga, razkrij... Tematsko načrtovanje pouka književnosti v 10. razredu Lekcija prijatelj? Srečanje z Stolz. Kakšna je razlika med izobraževanjem Oblomov in Stolz? Zakaj ljubezen do Olge ... dni?) 18, 19 5-6 Oblomov in Stolz. Načrtovanje primerjalni značilnosti Oblomov in Stolz, pogovor po načrtu ... Naročilo št. 2012 "Dogovorjeno" N. Isčuk Delovni program Čit. poglavij romana. Primerjalna značilnost Oblomov in Stolz 22 Tema ljubezni v romanu ... Oblomov "Ind. set. " Primerjalna značilnost Ilyinskaya in Pshenitsyna" 23 ... Q. 10 str. 307. Primerjalna značilnost A. Bolkonski in P. Bezukhov... Koledarsko tematsko načrtovanje 1o razred učbenik Yu V. Lebedev 3 ure na teden. Skupaj 102 uri Lekcija Slika Oblomov, oblikovanje njegovega značaja, življenjskega sloga, idealov. znati sestaviti značilnost... do konca 52 Oblomov in Stolz. Primerjalna značilnost Da naredim načrt primerjalni značilnosti Oblomov in Stolz. Veš, kako izraziti svoje misli...

"Kdo bo zbudil Oblomova?"

Oblomov in Stolz.

Cilji lekcije:

izobraževalni - zagotoviti asimilacijo znanja o vlogi podobe Stolza v romanu "Oblomov" in izboljšanje veščin primerjalnih značilnosti likov;

razvoju - nadaljevati delo na obvladovanju s strani študentov operacij sinteze in analize, oblikovanje sposobnosti posploševanja in sklepanja, veščin introspekcije;

izobraževalni – prispevati k oblikovanju svetovnonazorskih predstav o posebnostih miselnosti ruskega naroda, spodbujati vzgojo družbene odgovornosti

Sredstva izobraževanja: besedilo romana I. A. Goncharova "Oblomov", video materiali - fragmenti iz filma "Nekaj dni v življenju Oblomova", predstavitev.

Glavne faze lekcije:

JAZ. Organizacija začetka pouka.

II. Aktualizacija bralčeve percepcije.

III. Analiza besedila.

IV Povzetek

V. Odsev.

VI. Domača naloga.

Organizacija začetka pouka

Naloga: učencem predstaviti temo in namen učne ure

Ob branju prvega dela romana "Oblomov" smo razmišljali o nenavadnosti protagonista in postavljali vprašanje "Zakaj je takšen." "Kdo bo zbudil Oblomova?" - Gončarov nam postavlja takšno vprašanje v 2. delu romana, ko se na njegovih straneh pojavi nov junak - Andrej Stolz. In naša naloga kot bralca je razumeti, kako nam njegov videz pomaga prodreti globlje v bistvo značaja Oblomova. Torej, namen današnje lekcije je določiti vlogo podobe Stolza v romanu "Oblomov", primerjati dva junaka dela.

Zapišite temo lekcije v zvezek.

Aktualizacija bralčeve percepcije

Naloga: organizirati dejavnosti učencev pri uporabi veščin primerjalne karakterizacije likov, prispevati k oblikovanju sposobnosti posploševanja in sklepanja

Andrej Ivanovič Stolz se v romanu pojavi kot lik, ki je dolgo čakal glavna oseba. Prizor tega srečanja je izjemno reproduciran v filmu, ki temelji na romanu "Nekaj dni v življenju Oblomova". Oglejmo si ta komad skupaj. Bodite pozorni na to, kako se glavni junak obnaša, ko se srečata.

Ogled fragmenta filma "Nekaj dni v življenju Oblomova" je epizoda prvega nastopa Andreja Stolza.

Kaj v obnašanju Oblomova, v njegovi reakciji na prihod prijatelja, Stolza takoj loči od vseh likov, ki smo jih srečali v 1. delu romana?

Zakaj se Ilya Ilyich Oblomov dviga, da bi srečal Stolza?

Očitno je, da je Stolz v romanu vzgojen kot nasprotje Oblomova. Tudi najbolj neizkušen bralec bo takoj opazil, kako drugače Gončarov prikazuje svoje like. So antipodi? Ali pa imata kaj skupnega? Opredelimo stališče Goncharova o tem vprašanju.

Vaja: Ugotovite podobnosti in razlike med Oblomovom in Stolzem ter izpolnite tabelo. Povzemite dobljene rezultate in naredite zaključke.

(Čas za dokončanje naloge - 5-7 minut).

Možnosti primerjave

Oblomov

Stolz

Življenjski slog

Odnosi z družino in starši

Pogledi na izobraževanje

Dojemanje ljubezni

Oblomov

Stolz

Življenjski slog

Lenoba, apatija do vsega

Aktiven, poln energije

Odnos z družino in starši

Navezanost, lepi spomini

Odnos do izobraževanja

Študiral nerad

Študij z užitkom na "odlično"

Obnašanje v družbi in na delovnem mestu

Družba utrujena je zapustila službo

Družaben z ljudmi, je član podjetja, ki prodaja blago v tujini

Dojemanje ljubezni

Sposobnost globoko iskrenih čustev

Pričakovan odgovor-sklep študenta: podobe teh likov v romanu so v vseh pogledih kontrastne. Vendar ni mogoče reči, da je ta opozicija popolnoma stroga. Oba lika sta posameznika notranji svet ki jih ni mogoče obravnavati le na podlagi diametralnih razlik v njihovih pogledih na svet. V likih Oblomova in Stolza je več podobnosti: sposobnost globokih iskrenih čustev, svetli spomini na otroštvo, naklonjenost materi.

Kako Gončarov pojasnjuje medsebojno navezanost teh junakov? Poiščite odgovor v besedilu romana (2. del, konec 2. poglavja).

Kako se imenuje umetniška tehnika, ki jo Gončarov uporablja pri upodabljanju podob Oblomova in Stolza?

Zakaj se pisatelj zateče k uporabi tehnike antiteze? Kako to pomaga bralcu pri razumevanju likov v romanu?

Analiza besedila.

Naloga: organizirati dejavnosti študentov za obravnavo novega gradiva, spodbujati obvladovanje operacij sinteze in analize študentov, oblikovanje sposobnosti posploševanja in sklepanja

1. Identifikacija vloge podobe Stolza v zapletu in kompozicijski organizaciji romana

Tako se v romanu pojavi energičen, močan, namenski junak, ki dvigne zaspanega, apatični kavč Oblomov s kavča. S tem se konča 1. del romana – to, kar je bralec pričakoval od prvih strani, se je končno zgodilo. Ta pomembna poanta je poudarjena z bistvenimi spremembami v prikazovanju časa in prostora okoli glavnega junaka v drugem in naslednjih delih romana.

Kako se s pojavom Stolza v romanu spremeni podoba časa in prostora?

Primerjajte časovno obdobje, opisano v 1. delu romana, s tem, kako dolgo trajajo dogodki v 2., 3., 4. delu romana (3. in 4. del odgovarjajo učenci, ki so roman prebrali do konca).
Katere prostorske meje, ki jih je pisatelj začrtal v 1. delu romana okoli glavnega junaka, premaga Oblomov po nastopu Stolza?
Kaj vodi kršitev običajnih meja za Oblomova?

Spremembe podobe prostora in časa so povezane s posebnim kompozicijsko vlogo epizoda Stolzovega prihoda k Oblomovu na Gorokhovaya: Goncharov zaključi razlago romana in začne razvoj glavnega dejanja, Stolz pa ima v njem posebno vlogo. To vlogo je zelo subtilno občutil režiser filma, epizodo, iz katere smo pravkar gledali, N. Mikhalkov. (Pri iskanju odgovorov na naslednja vprašanja se učitelj opre na tiste učence, ki so roman prebrali do konca)

Zakaj mislite, da se film imenuje drugače kot roman: ne Oblomov, ampak Nekaj dni v življenju Oblomova?

Katero značilnost zapleta in kompozicije romana poudarja ta naslov filma?

Kako je podoba Stolza povezana z razvojem dejanja romana?

Naredite prvi sklep o zapletno-kompozicioni vlogi podobe Stolza v romanu.

Po poslušanju učenčevega odgovora in ustreznem popravku s strani učitelja sklep učenci sami zapišejo v zvezek.

Predlagani odgovor:Vsi zapleti v romanu so osredotočeni na Ilya Ilyich Oblomova, protagonista romana. Ko ga opisuje, si pisatelj ne zastavi podobe junakovega vsakdanjega bivanja, ki se dosledno preliva iz dneva v dan, kot se nam morda zdi ob branju 1. dela romana. Pripoved se »iztrga« iz splošnega toka časa pomembne točke- dnevi v življenju Oblomova, vsak od njih je tako ali drugače povezan s pojavom na straneh Stolzovega romana, katerega poseg v življenje Oblomova privede do spopada z družbo.

2. Analiza epizod

Stolzov poseg v življenje Oblomova vodi v spopad med junakom in družbo. Kako se Oblomov kaže v tem spopadu? V romanu je epizoda, ki v celoti odgovarja na to vprašanje. Opisano je v 4. poglavju, 2. del. V filmu N. Mikhalkova "Nekaj dni v življenju Oblomova" je ta epizoda reproducirana precej v celoti, poleg tega pa daje primer mojstrske igre igralcev glavnih vlog, O. Tabakova in Yu. Bogatyreva. Oglejmo si to epizodo.

Pred ogledom epizode učenci dobijo nalogo (naloga je zapisana na tabli):

Označite ključne stavke v obrazložitvi Oblomova, ki razkrivajo bistvo junakovega odnosa do sodobne resničnosti.

Preverite, ali Stoltz vedno najde kaj za ugovarjati svojemu prijatelju. Kako se izogne neposrednemu odgovoru na razmišljanje Oblomova?

Po ogledu epizode so učenci povabljeni, da pojasnijo svoja opažanja tako, da jih primerjajo z besedilom romana, nato sledi razprava o rezultatih opravljenega dela. Predlagani odgovori:

1 naloga

Za 2 nalogi

Zakaj Oblomov ne sprejema sodobnega načina življenja?
Kako se mi, bralci, odzovemo na dejstvo, da Stoltz ne zna ugovarjati izjavam svojega prijatelja?
Na kateri točki se na straneh romana pojavi beseda "oblomovizem"? Kakšen pomen ima Stoltz v tem? Oblomov? Bralec?
Na kateri točki in zakaj se Stolzovo razpoloženje spremeni v obravnavani epizodi?
Zakaj Gončarov razmišljanje Oblomova o izgubljenih upih imenuje priznanje? Kaj poudarja pisatelj s tem naslovom pri Oblomovu samem in v razmerju do Stolza?
Kaj je razlog za izumrtje Oblomova?
Kaj novega v liku Oblomova razkriva bralcu ta epizoda?

Po razpravi o teh vprašanjih so učenci povabljeni, da zaključijo vlogo zadevne epizode pri razkrivanju podobe protagonista romana. Nato se sliši učenčev odgovor in učitelj ga ustrezno popravi.

Predlagani odgovor-sklep: Konflikt med protagonistom romana "Oblomov" in družbo se izraža v junakovem notranjem nestrinjanju z "izkrivljanjem norme". Oblomov ne vidi glavne stvari v "večnem tekanju, tekanju, večni igri sirastih strasti" - "človeka". In dejstvo, da mu Stolz ne ugovarja, ne najde ničesar, kar bi mu lahko ugovarjalo, prepriča bralca o pravilnosti sodb Oblomova in razkrije drugo stran "oblomovstva": razloge za izolacijo glavnega junaka od zunanjega sveta, od Izkazalo se je, da so družbeni problemi veliko globlji od plemenitosti in navade, da se nič ne dela. Način življenja, ki ga vodi Oblomov, je svojevrsten, morda ne povsem zavesten izziv brezduhovnosti sodobne oblomovske družbe. Junak ne vidi cilja, za katerega bi si bilo vredno prizadevati. Če v svoji "izpovedi" povzame premislek o svoji poti, se junak ne šteje za izjemo, saj vidi "legijo" istih ljudi, ki se niso našli, ki usihajo ljudi.

3. Interpretacija umetniškega pomena

Ob upoštevanju vsega zgoraj navedenega razumemo, da je Stolza ustvaril Gončarov kot antipod ne le Oblomovu, ampak celotni »legiji« tistih, ki so prisiljeni vleči svoj brezcilni obstoj, ki niso našli svojega mesta v življenjih ljudi. . AT v določenem smislu Stolz je predstavnik nove generacije, ki je sposobna prebuditi Rusijo iz zimskega spanja in se upreti "oblomovstvu". Vendar na tej sliki ni vse nedvoumno.

V članku »Bolje pozno kot nikoli« Goncharov piše: »... očitali so mi, zakaj sem Oblomovu nasproti postavil Nemca in ne Rusa? .. Pokojni F. Tyutchev je nekoč ljubeče ... me je grajal, vprašal: "Zakaj sem vzel Stolza!" Opravičil sem se za napako in rekel, da sem to storil po naključju: za roko, pravijo, sem se pojavil! Medtem se zdi, da proti moji volji - tukaj pravzaprav ni bilo nobene napake ... " In res, zakaj se ravno Nemec pojavi v romanu Gončarova?

Učenci ugibajo.

Prvič, Gončarov je odražal realne razmere v Rusiji sredi 19. stoletja, kjer so »zahodni element« največkrat predstavljali Nemci, ki so sestavljali posebno etnokulturno skupino, imenovano »ruski Nemci«.

Drugič, osebna izkušnja pisatelja, čigar življenje je minilo v Povolžju in Sankt Peterburgu, dveh regijah tradicionalne poselitve ruskih Nemcev, je igrala veliko vlogo pri tem, da je Gončarov iz svojega junaka naredil Nemca. Do neke mere so bili ruski Nemci celo vključeni v vzgojo Gončarova. V eni od svojih avtobiografij je zapisal: »Začetno izobrazbo v znanostih in jezikih, francoščini in nemščini, sem prejel v majhnem internatu, ki ga je imel na posestvu kneginje Hovanske na drugi strani Volge vaški duhovnik, zelo inteligenten in učen mož, poročen s tujko.« V drugi avtobiografiji je pojasnjeno, da je bila, prvič, tujka Nemka, ki se je spreobrnila v pravoslavje, in drugič, ona je bila tista, ki je bodočega pisatelja naučila prve lekcije nemščine in francoščine. Očitno je pisatelj že v tem obdobju na Volgi videl primere nemške vzgoje, ki je temeljila na vzgajanju navade trdega in energičnega dela ter moralne neodvisnosti posameznika. Prednosti te vzgoje ni moglo kaj, da ne bi padlo v oči in služilo kot stalno ozadje pisateljevih razmišljanj o »oblomovstvu«. To izobraževanje Gončarov v romanu imenuje "delovno, praktično izobraževanje". Zgodbo o tem, kako je nastal lik Stolza, Goncharov postavlja na začetek 2 delov - potem ko je bralec že razvil dokaj popolno sliko o oblikovanju značaja protagonista.

Zakaj misliš, da se je pisatelj odločil za to zaporedje pripovedi?

Goncharov bralcu ponuja 2 vrsti izobraževanja in jih spodbuja, da jih primerjajo med seboj.

Katera je bližja nam, sodobnim bralcem?

Katere so po našem mnenju prednosti in slabosti pri vzgoji Oblomova in Stolza?

Zakaj bralec spozna otroštvo Oblomova skozi junakove sanje in zakaj je zgodba o Stolzovem otroštvu pripovedovana s perspektive pripovedovalca? (če je študentom težko odgovoriti na to vprašanje, se lahko k njemu vrnete kasneje - med pogovorom o sanjarjenju enega in "strahu pred domišljijo" drugega junaka).

Če govorimo o neposrednih osebnih vtisih Gončarova o ruskih Nemcih, potem je treba omeniti, da jih je bilo v naslednjih letih precej veliko. življenjska pot pisatelj: na univerzi, v službi, v obkrožnici, celo med sorodniki (prek žene pisateljevega brata N.A. Gončarova). V tem obdobju je opazoval Nemce Poletne počitnice, že nekaj let, v baltski regiji in neposredno v Nemčiji, kjer je bil večkrat. Iz vsega tega so se razvile pisateljeve predstave o nemškem značaju. In na tem ozadju je posebnost ruskega nacionalni značaj, ki ga je utelesil Gončarov v obliki Oblomova.

Vaja: Primerjaj navedke v tabeli, ki označujejo Stolza in Oblomova. Katero prevladujočo lastnost Goncharov poudarja v značajih likov?

Oblomov

Stolz

"Njegovo telo, sodeč po mat, preveč beli barvi vratu, majhnih debelušnih rokah, mehkih ramenih, se je zdelo preveč razvajeno za moškega."

"Vse je sestavljeno iz kosti, mišic in živcev ... suh je ... kosti in mišice, a brez znaka maščobne okroglosti"

"Ležati pri Ilji Iljiču ... je bilo njegovo normalno stanje"

"Nenehno je v gibanju ..."

"Oblomov se je rad umaknil vase in živel v svetu, ki ga je ustvaril"

"Predvsem se je bal domišljije ... Bal se je vseh sanj."

»Želja se bo kmalu uresničila, spremenila v podvig. Toda ... jutro bo utripnilo, dan se že nagiba proti večeru in z njim se utrujene sile Oblomova nagibajo k počitku: nevihte in nemiri se ponižajo v duši ... "

“Predvsem pa je dal vztrajnost pri doseganju ciljev ... šel je do cilja, pogumno prestopal vse ovire ...”

Primerjava Oblomova in Stolza v romanu je nedvoumna kot primerjava »delavca« in, relativno rečeno, »lenuha«. Če je Stolz po Gončarovu »vzorec energije, znanja, dela, na splošno kakršne koli moči«, potem Oblomov uteleša »lenobo in apatijo v vsej njeni širini in nepopustljivosti kot spontano rusko lastnost«.

Kaj mislite, kakšen cilj si je zasledoval Gončarov, ko se je namenoma odločil za tako neugodno opozicijo za nas Ruse?

So bili očitki sodobnih kritikov o pisateljevem nedomoljubju pravični?

Zakaj mislite, da so sam Gončarov in številni kritiki verjeli, da podoba Stolza pisatelju ni uspela?

A.P. Čehov je zapisal: »Stoltz mi ne vzbuja nobenega zaupanja. Avtor pravi, da je to veličasten fant, a jaz temu ne verjamem. To je pihajoča zver, ki jeseni dobro razmišlja o sebi in je zadovoljna sama s seboj ... ”Deli svoje misli o tej izjavi Čehova.

Ali lahko Stolza imenujemo idealni junak? Zakaj?

Kakšen pomen je v ozadju antiteze "Oblomov - Stolz", vzrejene v romanu?

Za antitezo "Oblomov - Stolz", vzrejeno v romanu, se skrivajo pisateljeve resne misli o usodi Rusije. Gončarov z veseljem pozdravlja vse te notranje sile, ki prispevajo k napredku Rusije v smeri skupnega evropskega življenja, in obratno, obsoja "stagnacijo, spanje, nepremičnost." Gončarov želi, da si bogatir Ilya opomore, končno vstane s kavča, se otrese spanca. Zato postavi grozljivo diagnozo bolezni, za vzor si vzame poltujca: "nadležen, a pravičen." In čeprav temu "vzorcu" manjka prisrčnosti, spontanosti, plastičnosti in še marsičesa, da bi bil idealen, rusko srce težko preživi takšno primerjavo. Morda pa je Gončarov poskušal doseči ravno to - motnjo, ki izzove odločno ukrepanje?

Povzemanje.

Naloga: prispevati k oblikovanju svetovnonazorskih pojmov

Kakšna je vloga Stolza v romanu "Oblomov"?

Zakaj je podoba Stolza zanimiva za nas, bralce Rusije v 21. stoletju?

Se strinjate s trditvijo, da roman Gončarova še ni izgubil ostrine? Dokažite svoje stališče.

Kako razumete bistvo vprašanja, ki ga postavlja tema današnje lekcije: "Kdo bo zbudil Oblomova"?

Kako bi se na to odzvali?

Odsev.

Naloga: spodbujati veščine samorefleksije

razumevanje učne snovi

zanimanje za gradivo lekcije,

vaše razpoloženje po pouku.

Nega na domu.

Branje 3. dela romana. Priprava na samostojno delo z besedilom

Oblomov Ilya Ilyich - glavni junak romana "Oblomov". Posestnik, plemič, živeč v St. Vodi leno življenje. Ne dela ničesar, samo sanja in "razgraja" ležeč na kavču. Svetel predstavnik oblomovizma.

Stolz Andrej Ivanovič je Oblomov prijatelj iz otroštva. Napol Nemec, praktičen in aktiven. Antipod I. I. Oblomova.

Primerjajmo junake po naslednjih kriterijih:

Spomini na otroštvo (vključno s spomini staršev).

I. I. Oblomov. Iz zgodnje otroštvo vse je bilo narejeno namesto njega: »Varuška čaka, da se zbudi. Navleče mu nogavice; ni mu dano, je poreden, binglja z nogami; varuška ga ujame." “.. Umije ga, počeše glavo in ga pelje k materi. Od otroštva se je kopal tudi v starševski naklonjenosti in skrbi: »Mati ga je obsipala s strastnimi poljubi ...« Varuška povsod, cele dneve, kot senca ga je spremljala, nenehno skrbništvo ni prenehalo niti za trenutek: »... vsi dnevi in noči varuške so bili polni nemira, tekanja naokoli: bodisi s poskusi, bodisi z živim veseljem za otroka ali s strahom, da bo padel in si poškodoval nos ... ".

Stolz. Njegovo otroštvo poteka v koristnem, a dolgočasnem študiju: "Od osmega leta je sedel z očetom za geografskim zemljevidom ... in z materjo je bral sveto zgodovino, učil Krylovove basni ..." Njegova mati je bila nenehno zaskrbljena njen sin: "... ona bi ga imela blizu sebe." A njegov oče je bil do sina popolnoma brezbrižen in hladnokrven in je pogosto »podal roko«: »...in ga brcnil od zadaj, da ga je podrl«.

Odnos do študija in dela.

Oblomov. V šolo je hodil brez velikega zanimanja in želje, komaj je sedel v učilnici, premagati katero koli knjigo za Oblomova je bil velik uspeh in veselje. »Zakaj vsi ti zvezki ... papirja, časa in črnila? Zakaj študirati knjige? ... Kdaj živeti? Takoj hladno do ene ali druge vrste dejavnosti, naj bo to študij, knjige, hobiji. Enak odnos je bil do dela: »... študiraš, bereš, da bo prišel čas nesreče, nesrečen človek; tu si nabiraš moči, delaš, homogeniziraš, strašno prenašaš in delaš, vse se pripravlja jasne dni.

Stolz. Študiral in delal je že od otroštva - glavna skrb in naloga njegovega očeta. Poučevanje in knjige so Stoltza navduševale vse življenje. Delo je bistvo človekovega obstoja. "Služil je, se upokojil, se lotil svojih opravkov in si dejansko ustvaril dom in denar."

Odnos do duševne dejavnosti.

Oblomov. Kljub pomanjkanju ljubezni do študija in dela Oblomov še zdaleč ni bil neumen človek. V goli so se mu nenehno vrtele neke misli, slike, nenehno je koval načrte, a je vse to iz popolnoma nerazumljivih razlogov odložil v dolgovno škatlo. "Ko zjutraj vstane iz postelje, se po čaju takoj uleže na kavč, si podpre glavo z roko in premišljuje, ne varčujoč s trudom, dokler se končno njegova glava ne utrudi ..."

Stolz. Realist do jedra. Življenjski in miselni skeptik. "Bal se je kakršnih koli sanj ali, če je vstopil v njeno območje, je vstopil, kot vstopijo v jamo z napisom ... vedoč uro ali minuto, ko odideš od tam."

Izbira življenjskih ciljev in načinov za njihovo doseganje. (Vključno z življenjskim slogom.)

Oblomov. Življenje je monotono, brezbarvno, vsak dan je podoben prejšnjemu. Njegovi problemi in skrbi so osupljivo smešni in smešni, še bolj smešno jih rešuje z obračanjem z ene strani na drugo. Avtor na vso moč opravičuje Oblomova, češ da ima v glavi veliko idej in ciljev, a se nobeden od njih ne uresniči.

Stolz. Skepticizem in realizem sta povsod. »Hodil je trdno, veselo; živel v proračunu, poskušal porabiti vsak dan, kot vsak rubelj. "In sam je šel trmasto po izbrani poti."

Primerjalne značilnosti I. I. Oblomova in Stolza

Stolz Andrej Ivanovič je Oblomov prijatelj iz otroštva. Napol Nemec, praktičen in aktiven. Antipod I. I. Oblomova.

Primerjajmo junake po naslednjih kriterijih:

Spomini na otroštvo (vključno s spomini staršev).

I. I. Oblomov. Že od zgodnjega otroštva so zanj delali vse: »Varuška čaka na njegovo prebujenje. Navleče mu nogavice; ni mu dano, je poreden, binglja z nogami; varuška ga ujame." “.. Umije ga, počeše glavo in ga pelje k materi. Od otroštva se je kopal tudi v starševski naklonjenosti in skrbi: »Mati ga je obsipala s strastnimi poljubi ...« Varuška povsod, cele dneve, kot senca ga je spremljala, nenehno skrbništvo ni prenehalo niti za trenutek: »... vsi dnevi in noči varuške so bili polni nemira, tekanja naokoli: bodisi s poskusi, bodisi z živim veseljem za otroka ali s strahom, da bo padel in si poškodoval nos ... ".

Odnos do študija in dela.

Odnos do duševne dejavnosti.

Izbira življenjskih ciljev in načinov za njihovo doseganje. (Vključno z življenjskim slogom.)

Stolz. Skepticizem in realizem sta povsod. »Hodil je trdno, veselo; živel v proračunu, poskušal porabiti vsak dan, kot vsak rubelj. "In sam je šel trmasto po izbrani poti."

Gončarov roman "Oblomov" je bil zelo cenjen s strani kritikov drugega polovica XIX stoletja. Belinsky je zlasti opozoril, da je bilo delo pravočasno in je odražalo družbeno-politično misel 50-60-ih let devetnajstega stoletja. Dva načina življenja - Oblomov in Stolz - sta v tem članku obravnavana v primerjavi.

Značilnosti Oblomova

Ilya Ilyich je odlikovala želja po miru, nedejavnosti. Oblomova ne moremo imenovati zanimivega in raznolikega: večino dneva je preživel v mislih, ležeč na kavču. Ko se je potopil v te misli, pogosto ves dan ni nikoli vstal iz postelje, ni šel na ulico, ni prepoznal zadnje novice. Časopisov načeloma ni bral, da se ne bi obremenjeval z nepotrebnimi, predvsem pa nesmiselnimi informacijami. Oblomova lahko imenujemo filozof, skrbijo ga druga vprašanja: ne vsakdanja, ne trenutna, ampak večna, duhovna. V vsem išče smisel.

Ob pogledu nanj dobimo vtis, da je vesel svobodomislec, neobremenjen s stiskami in težavami zunanjega življenja. Toda življenje "se dotakne, pride povsod" Ilya Ilyich, zaradi česar trpi. Sanje ostajajo le sanje, saj jih ne zna prevesti v resnično življenje. Tudi branje ga utrudi: Oblomov ima veliko knjig, ki jih je začel, a vse ostanejo neprebrane, nerazumljene. Zdi se, da duša v njem spi: izogiba se nepotrebnim tesnobam, skrbem, tesnobi. Poleg tega Oblomov svoj umirjeni, osamljeni obstoj pogosto primerja z življenjem drugih ljudi in ugotavlja, da ni dobro živeti tako, kot živijo drugi: "Kdaj živeti?"

To je tisto, kar predstavlja dvoumno podobo Oblomova. "Oblomov" (Gončarov I.A.) je bil ustvarjen, da bi opisal osebnost tega lika - nenavadnega in izjemnega na svoj način. Niso mu tuji impulzi in globoka čustvena doživetja. Oblomov je pravi sanjač s poetično, občutljivo naravo.

Stolzova značilnost

Oblomovljevega načina življenja nikakor ni mogoče primerjati s Stolzovim svetovnim nazorom. Bralec se s tem likom prvič sreča v drugem delu dela. Andrei Stoltz ljubi vse v redu: njegov dan je načrtovan po urah in minutah, načrtovanih je na desetine pomembnih stvari, ki jih je treba nujno ponoviti. Danes je v Rusiji, jutri, vidite, je že nepričakovano odšel v tujino. Kar se Oblomovu zdi dolgočasno in nesmiselno, je zanj pomembno in pomembno: potovanja v mesta, vasi, namere za izboljšanje kakovosti življenja ljudi okoli njega.

V svoji duši odpre takšne zaklade, ki jih Oblomov ne more niti slutiti. Stolzov način življenja je v celoti sestavljen iz dejavnosti, ki napajajo njegovo celotno bitje z energijo vedrine. Poleg tega je Stolz dober prijatelj: več kot enkrat je pomagal Ilji Iljiču pri poslovnih zadevah. Način življenja Oblomova in Stolza se razlikuje drug od drugega.

Kaj je "oblomovizem"?

kako družbeni pojav koncept označuje osredotočenost na brezdelno, monotono, brez barv in kakršnih koli sprememb v življenju. Andrei Stoltz je "oblomovstvo" imenoval sam način življenja Oblomova, njegovo željo po neskončnem miru in odsotnosti kakršne koli dejavnosti. Kljub temu, da je prijatelj nenehno potiskal Oblomova k priložnosti, da spremeni način obstoja, se sploh ni premaknil, kot da za to ni imel dovolj energije. Hkrati vidimo, da Oblomov priznava svojo napako in izgovarja naslednje besede: "Že dolgo me je bilo sram živeti na svetu." Počuti se neuporabnega, nepotrebnega in zapuščenega, zato ne želi brisati prahu z mize, pospravljati knjig, ki tam ležijo že mesec dni, in spet zapustiti stanovanje.

Ljubezen v razumevanju Oblomova

Oblomov način življenja ni na noben način prispeval k pridobitvi resnične in ne fiktivne sreče. Več je sanjal in načrtoval, kot je dejansko živel. Neverjetno je, toda v njegovem življenju je bil prostor za miren počitek, filozofska razmišljanja o bistvu bitja, vendar ni bilo moči za odločno ukrepanje in uresničevanje namenov. Ljubezen do Olge Ilyinskaya za nekaj časa potegne Oblomova iz njegovega običajnega obstoja, ga prisili, da poskusi nove stvari, začne skrbeti zase. Pozabi celo na svoje stare navade in spi samo ponoči, podnevi pa gre po svojih opravkih. A vseeno je ljubezen v svetovnem nazoru Oblomova neposredno povezana s sanjami, mislimi in poezijo.

Oblomov meni, da ni vreden ljubezni: dvomi, ali ga lahko Olga ljubi, ali ji dovolj ustreza, ali jo je sposoben osrečiti. Takšne misli ga vodijo v žalostne misli o njegovem nekoristnem življenju.

Ljubezen v razumevanju Stolza

Stoltz k vprašanju ljubezni pristopa bolj racionalno. Ne prepušča se zaman efemernim sanjam, saj na življenje gleda trezno, brez fantazije, brez navade analiziranja. Stolz je poslovnež. Ne potrebuje romantičnih sprehodov v mesečini, glasnih izjav ljubezni in vzdihov na klopi, ker ni Oblomov. Stolzov življenjski slog je zelo dinamičen in pragmatičen: Olgo zasnubi v trenutku, ko ugotovi, da ga je pripravljena sprejeti.

Do česa je prišel Oblomov?

Zaradi zaščitniškega in previdnega obnašanja Oblomov zamudi priložnost, da bi zgradil tesen odnos z Olgo Ilyinskaya. Njegov zakon je bil razburjen tik pred poroko - predolgo se je zbiral, razlagal, se spraševal, primerjal, ocenjeval, analiziral Oblomova. Karakterizacija podobe Oblomova Ilya Ilyich uči, da ne ponavljamo napak prostega, brezciljnega obstoja, postavlja vprašanje, kaj ljubezen pravzaprav je? Ali je predmet vzvišenih, poetičnih stremljenj ali pa je to mirno veselje, mir, ki ga Oblomov najde v hiši vdove Agafje Pšenicine?

Zakaj je prišlo do telesne smrti Oblomova?

Posledica filozofskih razmišljanj Ilje Iljiča je ta: svoja nekdanja stremljenja in celo visoke sanje je raje zakopal vase. z Olgo se je njegovo življenje osredotočilo na vsakdanji obstoj. Ni poznal večjega veselja, kakor dobro jesti in spati po večerji. Postopoma se je motor njegovega življenja začel ustavljati, umirjati: bolezni in primeri so postajali vse pogostejši, tudi nekdanje misli so ga zapustile: zanje ni bilo več mesta v tihi sobi, ki je bila videti kot krsta, v vsem tem lenem življenju. to je zazibalo Oblomova, vse bolj stran od realnosti. Duševno je bil ta človek že dolgo mrtev. fizična smrt je bila le potrditev zmotnosti njegovih idealov.

Dosežki Stolza

Stolz, za razliko od Oblomova, ni zamudil svoje priložnosti, da postane srečen: zgradil je družinsko blaginjo z Olgo Ilyinskaya. Ta zakon je bil sklenjen iz ljubezni, v kateri Stolz ni odletel v oblake, ni ostal v uničujočih iluzijah, ampak je ravnal več kot razumno in odgovorno.

Način življenja Oblomova in Stolza sta diametralno nasprotna in nasprotna drug drugemu. Oba lika sta edinstvena, neponovljiva in pomembna na svoj način. To lahko pojasni moč njunega prijateljstva skozi leta.

Vsak od nas je blizu tipa Stolza ali Oblomova. S tem ni nič narobe in verjetno so naključja le delna. Globoko, ljubeče razmišljati o bistvu življenja, najverjetneje bodo razumljive izkušnje Oblomova, njegovo nemirno duševno metanje in iskanje. Poslovni pragmatiki, ki so romantiko in poezijo pustili daleč za sabo, se bodo utelesili s Stolzom.

Pobotati se. Nega kože in las. Manikura

Tematsko načrtovanje pouka književnosti v 10. razredu

Naročilo št. 2012 "Dogovorjeno" N. Isčuk

Koledarsko tematsko načrtovanje 1o razred učbenik Yu V. Lebedev 3 ure na teden. Skupaj 102 uri

Primerjalne značilnosti I. I. Oblomova in Stolza

Značilnosti Oblomova

Stolzova značilnost

Kaj je "oblomovizem"?

Ljubezen v razumevanju Oblomova

Ljubezen v razumevanju Stolza

Do česa je prišel Oblomov?

Zakaj je prišlo do telesne smrti Oblomova?

Dosežki Stolza

POVEZANI ČLANKI